胶笔和眼线液笔的区别



眼胶笔和眼线液笔的区别

2018-10-20 13:57



眼胶笔和眼线液笔的区别是效果不同，眼胶笔画出的眼线比较粗，眼线液笔画出的眼线比较细，眼胶笔更适合打造日常妆容，颜色浅，更自然，眼线液笔更适合打造吸睛妆容，颜色也更深。

眼胶笔的外形和眉笔非常相似，使用方法也非常简单，眼胶笔的笔尖比较粗，画出的眼线也很粗，但画出的眼线非常自然，很适合日常妆容，眼胶笔的笔芯非常柔软，上色也十分明显，对于初学者特别友好，如果画错了也非常方便修改，直接用棉签擦掉就可以了，眼胶笔的颜色非常丰富，浅色到深色，亮色到暗色，应有尽有，眼胶笔不仅可以画眼线，还可以当做眼影和唇线。



不过眼胶笔的笔芯太过柔软，使用的过程中很容易折断，而且眼胶笔经常使用，笔尖磨损比较大，需要时常削一削。



生活中经常使用眼线液笔，眼线液笔对于喜欢化妆的女生来说非常便捷，经常画眼线的女生用眼线液笔可以一笔成型，而且眼线液笔干的快，也不易脱妆，眼线液笔的笔尖非常细，打造的眼线非常好看，眼线液笔的颜色也比较深，可以明显放大双眼

做记号。闪光笔里边的物质发光是光源，在笔里边的愣状的形体将光源通过反射和折射，使整个笔闪光。他的成分里面有反光材料，折射自然光线。最重要的作用是：用闪光笔做过记号的文件，在复印的时候，看不出曾经做过记号。荧光笔有荧光剂，它遇到紫外线（太阳光、日光灯、水银灯比较多）时会产生荧光效应，发出白光，从而使颜色看起来有刺眼的荧光感觉。所以用闪光笔做记号不会影响复印效果。

文具属于商标分类第16类1616群组；

经统计，注册文具的商标达376件。

注册时怎样选择其他小项类：

1选择注册（文具，群组号：1605）类别的商标有5件，注册占比率达133%

2选择注册（文具，群组号：1602）类别的商标有5件，注册占比率达133%

3选择注册（文具，群组号：1612）类别的商标有5件，注册占比率达133%

4选择注册（文具，群组号：1610）类别的商标有5件，注册占比率达133%

5选择注册（文具，群组号：1614）类别的商标有5件，注册占比率达133%

6选择注册（文具，群组号：1615）类别的商标有5件，注册占比率达133%

7选择注册（文具，群组号：1611）类别的商标有5件，注册占比率达133%

8选择注册（文具，群组号：1616）类别的商标有5件，注册占比率达133%

9选择注册（文具，群组号：1613）类别的商标有5件，注册占比率达133%

10选择注册（文具，群组号：1618）类别的商标有5件，注册占比率达133%

　作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园小班美术教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班美术教案 篇1

　 活动目标：

　1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。

　2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。

　3、体验想象创造各种图像的快乐。

　4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　 活动准备：

　1、做画工具：颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣

　2、水果(香蕉、苹果)

　 活动过程：

　一、启发幼儿观察水果。

　1、小朋友都认识这些水果吧有什么水果呢

　2、我们先看看这些水果有什么颜色，每个水果的颜色是不是一样

　3、我们再来看看这些水果的样子，它们是什么样的教师启发幼儿构图。

　4、我们来看看这些水果是怎样摆放的(启发幼儿从水果的数量、摆放的位置进行观察)

　5、老师要请小朋友把你们看到的水果用颜料把它们画出来。可以从你最想画的水果，或是最喜欢的吃的水果开始画;也可以从你看到的离你最近的水果开始画;小朋友边看边画，注意观察你画的这个水果的旁边、前后是不是还有水果，它是怎么摆放的有什么颜色长得什么样

　二、教师启发幼儿用色以及涂色应注意的事项。

　1、动手之前，小朋友先想一想怎样画出你看到的水果用什么颜色能使你画的水果看上去更漂亮

　2、小朋友可以选择自己喜欢的颜色画出水果的轮廓，轮廓线可以画粗些，把你看到的水果的样子全部画好之后，再选择自己喜欢的颜色给水果涂上漂亮的颜色;涂水果的颜色时可以把轮廓线压盖一部分，但不要把轮廓线全部涂掉了;最后选择背景色，把水果周围空白的地方涂上颜色，可以多选择一些颜色，使整个画面看起来不单调，涂背景色的时候，应注意尽量不把水果的轮廓线涂掉，一种颜色可以涂大块点，然后再选择其他的颜色涂在空白的地方，使整个画面看起来很丰富、饱满。

　三、提出卫生方面的要求

　1、注意保持桌面的整洁;

　2、笔不能乱甩，小心颜料碰到小朋友的身体;

　3、要爱惜别人的作品，不能在别人的作品上乱画。

　四、幼儿进行写生活动，教师巡回指导。

　五、作品赏析

　1、让我们来看看谁画的水果最好看，为什么

　2、谁画的最细致水果的样子把握地最准妈妈。

　 活动反思：

　今天孩子们画画时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的细节方面我会多加注意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。

幼儿园小班美术教案 篇2

　 一、活动目标：

　1、幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。

　2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。

　3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的发展。

　 二、活动准备：

　1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。

　2、小鸟若干，大树背景图。

　3、背景音乐《快乐的小鸟》。

　 三、活动过程：

　（一）、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。

　听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边：“小朋友看这是什么？你们知道这是谁的家吗？”

　“这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有？”

　“大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀！小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗？”

　“小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好？

　（二）、教师示范方法步骤。

　教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。”教师再次示范一遍。

　教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。

　（三）、幼儿进行操作，教师个别指导。

　将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾。

　（四）、出示小鸟，送小鸟回家。

　教师：“小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”教师和个别幼儿一起将小鸟粘贴到大树上。

　 四、活动延伸

　教师“小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好？”活动结束，教师带领幼儿出活动室。

幼儿园小班美术教案 篇3

　有益的学习经验：

　1、学习对边折成双正方的方法。

　2、学习看2―3步折叠图。

　3、养成做事细致认真的学习态度。

　准备：

　正方形纸、折叠图、猪头的范例。

　活动与指导：

　1、出示范例：猪头。观察猪的长嘴巴和大耳朵，引起幼儿叠猪头的兴趣。

　2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。

　3、教幼儿捏住猪耳朵拉开猪头，小猪就张开嘴巴笑了。

　4、用折好的猪头配合说儿歌：小猪小猪哼哼叫，胖胖的身体鼻子翘。使儿童愉悦，或表演动作。

　建议：

　配合折猪头活动，听故事“猪八戒吃西瓜”。

幼儿园小班美术教案 篇4

　 活动目标

　1、初步感知不同色彩的一片花。

　2、尝试用不同颜色和点彩的方法，表现一片花。

　3、初步学习使用胶水作画，体验水粉画创作的乐趣。

　 活动准备

　1、ppt课件。

　2、幼儿经验准备：对色彩（红、黄、蓝、绿、橙）有初步的认识。

　3、胶水、颜料、水粉纸。

　 活动过程

　一、开始部分：创设情境、引发兴趣。

　师：小朋友们，春天来了，我们一起开着小火车去森林里郊游吧！（播放森林背景）

　二、基本部分。

　1、播放ppt，让幼儿欣赏花海。

　师：我们来到了大森林里看到了什么呀？哇！有一大片一大片的花！看，这是一片红色的花，这是什么颜色的呀？这是一片**的花！（出示各种颜色的一片花）

　2、介绍绘画工具。

　师：我们也来画一画这一片一片的花好吗？今天老师带来了一只神奇的胶水笔，我们一起来看一看吧！

　3、示范正确的画画动作。

　师：怎么画呢？首先将前面的小帽子轻轻打开，将你的胶水笔倒过来。伸出你的小手，拿出大拇指和你的食指，小手弯一弯，变成一个小钳子。在画的时候啊，孙老师教你们一个（屈老师）魔法咒语，一定要记好了哦！摇摇摇，捏捏捏，转转转。

　师：小朋友们记住了吗？咒语是什么？你们想不想画出美丽的一片花呢？那请你们自己来画一画吧！

　4、幼儿创作，鼓励幼儿大胆创作。

　幼儿分组进行操作，每组提供不同颜色的胶水，教师巡回指导。

　三、展示、评价。

　教师展示幼儿作品并请幼儿夸一夸自己的作品。

　幼儿园小班美术教案《活动一片花》

幼儿园小班美术教案 篇5

　 活动目标

　1、练习画横线和竖线。

　2、有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯。

　3、有保护动物的意识。

　 活动准备

　1、动物头饰四个，范画一张。

　2、人手一盒蜡笔，一张作业纸。

　 活动过程

　一、谈话活动，引起幼儿的注意。

　动物园是小朋友最喜欢去的地方，你有没有去过？你看到了那些动物？它们的家是什么样子的？请你说给旁边小朋友听听。请你说给大家听听。

　二、创设情景，激发幼儿的兴趣。

　（电话铃声响了）“喂，你好，哦，你是动物园的，什么？你们动物园有一些动物逃出来了？有老虎，狮子，还有大灰狼，真的？什么，马上要逃到小（二）班来了。……”（话还没讲完，四个中班小朋友戴着头饰冲了进来，装成老虎，狮子，大灰狼等动物朝着小朋友大声吼叫，夺门而去。）哎呀，小动物们都逃出来了，会发生什么事情呢？（会吃人的。）那怎么办呢？动物园的叔叔阿姨急死了，你们快替他们想个好办法吧！（用枪把它们杀死，把它们打死……）这个办法好吗？把它们杀死了，小朋友就看不到它们了。我们应该保护动物，而不是把它们杀死。赶快想办法，小动物已经逃到小（三）班去了。（把它们关到笼子里去，像上海野生动物园里一样把它们隔离开……）这个办法真不错，我们可以用隔离网把它们隔开，这样它们既伤害不到我们，又能自由自在的生活，这样多好啊！

　三、出示背景图，教师示范画。

　刚才小朋友说了，动物园里的动物都是住在笼子里的，那笼子是什么样子的呢？（一格一格的，用铁丝做的……）小朋友看的真仔细！铁丝是直直的，还是弯弯的？（直直的。）对了，是直直的，就好像由许多横线和竖线拼起来的。你们看，它是谁？（出示狮子背景图）这只狮子给刘老师打了麻醉针，所以动不了，要赶快画上隔离网才行。你们先看好老师是怎么画的。

幼儿园小班美术教案 篇6

　 活动目标

　感受合作装饰新年树的快乐。

　尝试用撕、揉、粘贴等方法装饰新年树。

　愿意与同伴合作装饰新年树。

　 活动准备

　课件准备：“特别的树”组图；“新年树”；“装饰材料”组图；《新年好》歌曲音频。

　材料准备：提前用硬纸板、纸筒做好的“新年树”（每组一棵）；剪好的各种颜色的小花、树叶若干；各种颜色、长度的彩带、扭扭棒、纸条、小毛球；固体胶。

　 活动过程

　出示组图“特别的树”，引出活动主题。

　老师在来幼儿园的路上发现了一些特别的树，特别在哪呢？我们一起来看看吧。

　这些树有哪些不一样的地方？

　树上有什么？

　为什么要装饰这些树呢？

　小结：这些树有一个好听的名字叫“新年树”。装饰新年树是庆祝新年活动的一部分，人们会把一些礼物、装饰品挂在树上，表示对新年的'祝福。

　出示“新年树”与“装饰材料”，引导幼儿了解装饰新年树的材料并讨论如何装饰。

　1出示“新年树”，讨论装饰材料。

　老师也准备了好多新年树，小朋友看，老师准备的新年树是怎样的？（光秃秃的，没有装饰物）

　我们可以用哪些材料来装饰新年树，让新年树变好看？

　2出示“装饰材料”，引导幼儿了解装饰材料。

　3教师示范各种材料的使用方法。

　小结：我们可以在新年树上粘上各种颜色、各种长度的彩带；可以把扭扭棒扭成各种形状粘贴在新年树上；可以把纸条揉搓或者撕成各种形状粘在新年树上；还可以粘上各种小的装饰物，让新年树变得更好看。

　播放歌曲音频《新年好》，发放材料“新年树和装饰材料”，鼓励幼儿与同伴合作装饰新年树，教师巡回指导。

　每个小组的桌面上都有一棵新年树，请同个小组的小朋友们互相合作，一起装饰新年树，让新年树变得更好看吧。

　作品展示，师幼共同欣赏装饰好的新年树。

　你们是怎么装饰新年树的？

　用了哪些材料？

　温馨提示

　1新年树的制作方法（2种）：（1）将硬纸板剪成三个叠在一起的三角形形状，并涂上绿色；然后将卷纸筒相对应的两侧用剪刀剪一个长方形缺口，剪好的卷纸筒涂上棕色，作为树干；最后将绿色的纸板插在卷纸筒的长方形缺口上，一颗“新年树”就完成了。（2）将硬纸板剪成类似白云形状的树，并涂上绿色；然后将卷纸筒相对应的两侧用剪刀剪一个长方形缺口，剪好的卷纸筒涂上棕色，作为树干；最后将绿色的纸板插在卷纸筒的长方形缺口上。

　2根据幼儿园情况，可将立体的新年树替换成平面的新年树，装饰材料也可视实际情况进行调整。

　活动延伸

　日常活动

　将幼儿装饰好的新年树布置在班级的角落或其他地方，供幼儿欣赏。

幼儿园小班美术教案 篇7

　 活动目标：

　尝试画出不同方向转动的树叶宝宝，表现风吹树叶的情景。

　 活动准备：

　1、范画一张。

　2、《小朋友的书-美术》P11 "叶宝宝翻跟头"。

　一、音乐游戏"大风和树叶"。

　音乐游戏结束时，教师引导大家观察每个小朋友不同的造型。（教案：）(抬头、低头、眼睛朝什么方向看、站着还是躺着、两只手的造型等等。可以请个别幼儿造型看)

　二、教师示范作画。

　1、教师出示范画(尚未添画的树叶)，根据幼儿的造型，教师边讲解边示范作画，在落叶上添画上眼睛、嘴巴、手和脚，变成落叶宝宝。

　2、教师一边念儿歌一边指导幼儿欣赏画面，感受树叶宝宝的情趣。

　三、幼儿添画。

　四、边跟着教师念儿歌，边欣赏同伴的作品。

　拓展延伸：教师可以组织幼儿进行树叶拓印添画活动，鼓励有绘画出不同的树叶形态。

幼儿园小班美术教案 篇8

　一、活动背景：

　小班幼儿喜欢游戏，在玩中潜移默化地渗透活动内容，他们乐于参与，乐于尝试。如果教师按照有关美术绘画的要求，生硬地让幼儿学习绘画技能，就会使幼儿的绘画作品失去其稚拙的情趣和独特的魅力。针对小班幼儿的这些特点，我把孩子喜闻乐见的游戏和内容整合成《花小猪》的活动。

　本活动的设计把情感和技能紧密结合，在游戏的环境中融入实物与颜色匹配的练习，以“找东西吃”为线索，串联成由“感受——体验——参与表现”的艺术活动，以使幼儿自然、快乐、大胆地打扮“花小猪”，激发参与艺术活动的激情。

　二、过程实录：

　（一）活动目标：

　1、学习将实物与颜色匹配进行涂色，增进幼儿对色彩的兴趣。

　2、大胆作画，发展幼儿丰富的想象力。

　（二）活动准备：

　蔬菜实物若干：番茄、黄瓜、土豆

　花小猪手饰、音乐磁带、彩色油画棒、

　小猫、小狗的画纸人手一张

　将地毯在室内铺成一条弯曲的小路，放上蔬菜实物，实物旁边放些彩色油画棒（小石子）

　（三）活动过程：

　1、导入情景，激发兴趣。

　师：猪宝宝一家快快乐乐地生活在山上，有一天，猪妈妈对小猪说：“孩子们，你们长大了，要自己去找东西吃。”（师手上套猪的手饰）小猪说：“我去，我去！”小猪就

　高高兴兴地上了路，到山下去找东西吃。（师幼随音乐走上小路）

　2、教师边讲述故事边示范

　（1）观察实物，理解实物与颜色的匹配。

　师：小猪走呀走呀，呀！小猪看见了什么？（实物番茄）它高兴极了，可是它又担心起来了：哎呀，我可是坏记性，老是记不住事情，怎么办呢？它看到地上有许多无颜六色的小石子，马上想到了一个好办法：我用小石子来做个记号吧！它就用红色的小石子在身上做了一个记号。（师示范用油画棒涂色）

　（2）继续感受实物与颜色的关系。

　师：小猪继续往前走，它又看见了什么呢？（实物黄瓜）

　幼：黄瓜。

　师：小猪这次选了什么颜色的小石子来做记号呢？为什么？

　幼A：绿颜色。

　幼B：因为黄瓜是绿颜色的，所以选了绿颜色的小石子。

　（3） 师：小小猪走着走着，咦？它发现了什么呀！（实物土豆）

　幼：土豆。

　师：我们一起来帮小小猪做记号吧！选什么颜色的小石子呢？

　（评析：让幼儿一起做标记，起到了突出活动难点的作用，加深了对实物与颜色匹配的理解。）

　师：小小猪一路上找到了许多好吃的东西，变成了一只漂亮的小花猪，猪妈妈高兴地连声说：“你真聪明！真能干！”

　3、在游戏情景中作画。

　（1） 师：小小猪的好朋友小小猫、小小狗它们也找到了许多好吃的东西，我们一起来帮助小小猫、小小狗做记号吧！（放音乐，幼儿按意愿选择画纸）

　（2） 幼儿作画，教师巡回指导，给予鼓励。

　（评析：有的孩子画了许多颜色的圆圈，教师引导孩子欣赏，并让孩子表达用意，孩子的想象力就得到了扩展。）

　4、活动的拓展和结束。

　（1）引导幼儿介绍、欣赏画面。

　师：你的小小猫（小小狗）找到了什么东西？你给小小猫（小小狗）做了什么记号？

　（3） 分享食物。

　师：小朋友帮助小小猪的朋友们找到了这么多好吃的，小小猪也很高兴，它请小朋友们一起去吃好东西，我们一起去吧！

　（评析：孩子们在欢快的音乐声中分享食物，构成了一个完整的故事情节，让幼儿体验了成功的喜悦。）

幼儿园小班美术教案 篇9

　 教学目标：

　1 尝试用手指团纸、捏紧。

　2初步会用糨糊粘贴，保持画面清洁。

　2 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。

　 教学准备：

　1各种水果制成的PPT

　2各种水果轮廓图

　3各色皱纹纸、浆糊。

　 教学重难点：

　重点：给水果宝宝穿上相应颜色的衣服。

　难点：幼儿用团纸、粘贴的方法粘贴水果宝宝。

　 教学设计：

　 1欣赏教师师范。

　⑴师：“秋天到了，水果都收获了，你们都知道有那些水果成熟了？”幼儿自由讲述。（幼儿讲述过程中，教师请孩子说出XX颜色的XX）师：有水果的啊，那有什么水果啊？（葡萄，香蕉，苹果幼儿自由讲述）教师出示红苹果、黄香蕉、紫葡萄等水果宝宝。

　⑵师：今天我们要自己动手做水果宝宝，猜猜看，水果宝宝是怎么做的？

　 2粘贴水果宝宝

　⑴幼儿自选喜欢的水果宝宝。

　幼儿选择自己喜欢的水果宝宝进行涂色。（结合上面说的XX颜色的XX，幼儿选择正确的颜色为自己选择的水果宝宝涂色。）

　⑵师：每一个小朋友都选了自己喜欢的水果宝宝，我们马上要做自己喜欢的水果宝宝。师：看看老师怎么做水果宝宝，等会我们自己做漂亮的水果宝宝，好吗？幼儿选择喜欢的颜色，尝试用团纸的方法粘贴水果宝宝。

　 3看一看，谁的水果宝宝最可爱。

　宝宝们本领真大，画的水果真好看，

　将幼儿做好的水果宝宝展示，大家选择最喜欢的水果宝宝。

幼儿园小班美术教案 篇10

　 活动目标：

　1、认识一串红，知道一串红是花，它的花是红色的、一串一串的。

　2、学会用棉签画出一串红。

　3、知道花儿是不能摘得，是让大家欣赏的。

　 活动准备：

　棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，盆景一份。

　 活动过程：

　 一、谈话导入老师

　今天，秋姑娘给小朋友带来一样礼物，想不想知道是什么？（出示盆景一串红）这是什么花？是什么颜色的？

　 二、观察一串红的花和叶子

　老师：小朋友，请你们仔细看一看，一串红长得什么样子？

　提问：一串红的花象什么？一串红的叶子象什么？一串串的小红花长在什么地方？（径）小结：一串红的花是红颜色的，是一串一串一个接着一个相连在一起的，有点象一串串的鞭炮，叶子是绿色的，它可以种在花盆里，也可以种在土地上。

　 三、讲解、示范

　1、老师今天带来了棉签和颜料，用它们来画一串红。

　2、一串红的花红红的，很漂亮，长在茎上，就象小朋友排队一样，排得很整齐的。（边示范边讲解）

　3、谁也想来试一下画一串红的（让幼儿示范）

四、幼儿操作，老师指导

　1、棉签要放在盘子里，花要画在茎上，颜料只能画在纸上，不能画在其他的地方。手脏了可用抹布擦干净。要保持画面干净。

　2、有几根茎就画几串。

　3、一边画一边说说美丽的一串红。

　 五、活动评价

　1、（展出幼儿的作品）小朋友画了许多的一串红，真漂亮，谁来说说你喜欢哪一棵一串红，为什么？

　2、我们把一串红送到小猪家去吧，让小猪家变得更漂亮！

液体眼线笔与眼线胶笔的区别：在应用难度系数、具体妆效、操控水平上眼线液笔、眼线液笔、眼线胶笔有较大差别，眼线液笔是最根本的样式，更为合适初学者可是笔芯非常容易断，眼线液笔不易晕妆，因为笔尖偏细，必须一气呵成画出线框，实际操作难度系数要难一点，眼线胶笔要比眼线液笔粗，集优势于一身，具备极强上色力看，入门简易，妆效当然。

眼线液笔是最合适初学者应用的，它上色简易、非常容易入门，颜色易操纵，但非常容易晕开，并且笔芯很绵软，即使你是不小心下了作用力，也不会损害到眼周皮肤，可是它非常容易断裂，但是假如你追求完美当然妆面，日常出门得话，眼线液笔可以不错的着色，使哑光眼影与眼妆结合，打造出烟熏妆容。

眼线液笔是眼线液笔的全新升级，它上色效果非常的好、不容易晕开、线框顺畅，可是因为笔尖偏细，它的使用要难一些，必须一气呵成。眼线胶笔不论是初学者或是高手应用都比较容易入门的一款彩妆产品，胶字的笔画出去的眼妆比眼线液笔要粗，上色力好，显色剂并且较为当然，但非常容易脱妆。

液体眼线笔画的眼线更自然，假如要从妆面的总体成效看来，眼线液的功效更强。因为它的持续性十分强，并且笔尖够细，可以接近眼睫毛根处，画下来的眼妆更当然。假如要从实际操作的难度而言，眼线胶笔则更非常容易迅速入门。由于笔尖偏硬，握在手上可靠性更强。

眼线胶笔一般是翻转的样式，转出的笔芯如同铅笔一样，软强度需要比眼线液笔硬的多。它的优势取决于能让初学者迅速入门，由于对很多画妆新手而言，化眼妆是一个十分难的问题，拿着眼线液笔就把握不太好自身的着手轻和重。而应用眼线胶笔尤其非常容易着色，就算你仅仅轻轻地勾勒，它也可以画出尤其浓烈的色调。因此在上饱和度上是无需担心的。

因此在稳定性上，眼线液要更高一些一筹。它的头顶部尤其绵软，几乎不可能对眼周肌肤产生损害。并且由于笔尖尤其细，可以无缝拼接与眼睫毛根处相互连接，不必担心会像眼妆胶那般造成一条细细间隙。画完的眼妆如同内置的色调一样当然。并且它的持续性非常强。一般的眼线液笔维持时长都比眼妆胶长许多，假如你选取了防潮抗油型的眼线液，那不断的时间段就更久了。但是也不能大意，最好是搞好内搭和上妆流程，那样能够更不易脱妆。

眼线胶笔新手什么色

　眼线胶笔新手什么色，眼线胶笔是一种用于修饰眼部的彩妆，具有较强的着色力和自然度，能更好的突出眼妆效果。眼线胶笔的确更适合手残党使用，上手更加顺滑，好操纵。那么眼线胶笔新手什么色？

眼线胶笔新手什么色1

　 眼线胶笔什么颜色自然

　想要自然的话，大多数情况下都用黑色的眼线胶笔，因为睫睫毛本身就是黑的。还有棕色的眼线胶笔，咖啡色的都挺好的，这三种颜色的眼线胶笔都比较自然。

　如果皮肤很白，不想让眼线胶看起来太明显，可以选择咖啡色的，画出来就是比较自然的感觉。

　 精致眼线胶颜色选择黑色系

　黑色系眼线胶色也是大家一直比较喜欢的颜色哈，很百搭的眼线胶色，基本不会出错!但如果想要日常一点，可以用黑色眼线胶色画内眼线胶，棕色或其他眼线胶色画外眼线胶~

　 画眼线胶的技巧

　1、 要轻，下笔轻，可以避免画出过重、过粗或过厚的眼线胶。

　2、 要采“渐进式”的重叠上色画法，慢慢地将眼线胶描绘出来。

　3、 可以轻轻扑上一层粉底或蜜粉，让眼线胶的妆效持久、不易晕开、且能抑制眼部出油的情形。

　4、 避免画下眼线胶，这种旧式的画法，将整颗眼睛勾勒，反而太过突出，非常不自然。

　5、 千万别让眼线胶与眼皮之间有一条空隙，会让眼睛的比例变得很奇怪。

　6、 尽量画在接近眼睫毛的根部，能加强眼睫毛的浓密感。

　7、 以眼线胶笔或眼影粉，画在靠近眼头的部份，轻轻用手指推开，可以创造出如鼻影般的效果，让鼻子变得较有立体感。

　8、 眼线胶的颜色也是非常重要，万无一失的颜色仍然是深褐色、铁灰色及黑色，这3种颜色很适合东方人;鲜艳的色彩如： 橘红色、红色及金色系，应该要随着眼部的彩妆来搭配，否则画不好的话，会与瞳孔的颜色不太协调。

　 好用的眼线胶笔推荐

　 眼线胶胶笔推荐：bbia眼线胶胶笔

　参考价格：30元

　pony推荐过的眼线胶胶笔，各种棕色，大地色控会喜欢，带闪的也很浓郁好看，大多数时间比较持久。防水效果很好，基本沾水之后搓红了都不会出现掉色的情况，上色顺滑。

　 眼线胶胶笔推荐：PHYSICIAN FORMULA眼线胶笔

　参考价格：23元

　这只是套盒里的，三只灰黑色系眼线胶笔，均带珠光，一套不到80元。这只黑色的饱和度不高，上色非常顺滑，易晕染不防水，不适合作为内眼线胶使用。但是这只用来画外眼线胶很不错，上色顺滑显色，柔和，可以叠加眼影进行晕染。

眼线胶笔新手什么色2

　 日常眼线胶颜色选择棕色系

　如果大家想要画日常眼线胶，建议选择深棕色或深咖色眼线胶色。这样画出来的眼线胶柔和不犀利，温温柔柔很适合日常眼妆，也比较百搭。

　 精致眼线胶颜色选择黑色系

　黑色系眼线胶色也是大家一直比较喜欢的颜色哈，很百搭的眼线胶色，基本不会出错!但如果想要日常一点，可以用黑色眼线胶色画内眼线胶，棕色或其他眼线胶色画外眼线胶~

　 放大眼线胶颜色选择白色系

　很多新手画眼线胶的时候都会用黑色眼线胶色来画下眼线胶，但其实下眼线胶的前三分之二用白色眼线胶笔画，可以让眼睛看起来更大，这也是欧美眼妆的一个小技巧!

　 秋冬眼线胶颜色选择酒红色系

　秋冬眼影色大家会更偏向于酒红色，大家在这时候除了黑色眼线胶色搭配，深酒红色也是一个不错的选择哦~

　撞色眼线胶色选择亮色系

　这里的亮色系就比较多啦，橘色、蓝色、如果你想要画一个创意新意的眼妆，选择一个特殊的眼线胶色倒是一个不错的选择。

眼线胶笔新手什么色3

　 眼线胶笔一般买什么颜色比较好

　眼线胶笔一般卖黑色和咖啡色。我第1次看着化妆的时候，就想尝试比较日常的妆容，就买了黑色的眼线胶笔，发现画上去特别自然。而且这款是不会轻易出错的，如果你想画日常一点的，还可以选择咖啡色。

　 1、黑色

　是传统的眼线胶颜色，也可以说是常用的眼线胶颜色了。眼线胶笔和睫毛以及眼珠的颜色一模一样，画出来的眼线胶效果会比较自然，特别是对于亚洲女性来说更适合。眼线胶适合所有妆容，并且素颜也可以哦！除此以外眼线胶还可以打造烟熏妆，派对妆，可以说是不可缺少的颜色。

　 2、咖啡色

　咖啡色眼线胶的使用频率可能没有眼线胶高，但是相对其他来说，它也是属于比较大众化的眼线胶颜色，看起来还是很自然的。咖啡色眼线胶会比眼线胶看起来要更低调一些，从视觉上看起来会比较淡一些，让人看了也不那么容易发现，但也能起到放大双眼的作用咖啡色眼线胶比较适合日常妆，或者是小烟熏妆。

　眼线胶笔是可以根据我们的眼影色调可以进行选择的。如果你想尝试一下比较日常的话就选黑色和棕色，如果你想要比较跳远一点，可以选择其他鲜艳的玫色之类的。

　新手选用眼线胶笔可选用黑色或者是棕色，一开始不要选择那么五花八门的眼线胶，因为这时候你眼线胶还画不好，如果使用五彩斑斓的颜色，出来的效果会很差。

　黑色的眼线胶笔是最为常见的眼线胶笔，因为它的颜色跟睫毛贴合，画在睫毛根部有放大双眼的效果。但是黑色的眼线胶笔如果出现晕染的情况，很有可能会毁掉你整个妆容，有时候还会让你的眼睛看起来很像熊猫眼。所以新手最好选择硬头的眼线胶笔。

　棕色的眼线胶笔是后来才流行起来的眼线胶笔，颜色也比黑色稍微独特一点，但是也能够满足一些妹子的需求。现在很多妹子都会染头发，弄发型，而妆容需要跟整个发型相匹配，黑色的眼线胶笔也不那么出彩，所以棕色的眼线胶笔也就派上用场了，棕色本身比较“接地气”，而且也不会太夸张。

　现在市面上的眼线胶笔还有一些稀奇古怪的颜色，像绿色，玫红色，橘**等等，这些颜色对于新手来说都很难驾驭，而且日常妆也不一定用得到，所以新手还是选择黑色或者是棕色的眼线胶笔比较好，等到熟练了，可以按照自己的需求购买其他颜色的眼线胶笔。

　　眼线胶笔就是眼线笔。是一类彩妆产品，用来加深和突出眼部的彩妆效果，使眼睛看上去大而有神。

　　方法：

　　1、握眼线笔

　　与握铅笔的方法是一样的，握得越前面越好控制线条，之前先把笔头磨圆。

　　2、轻拉眼皮

　　将镜子放在距身体20厘米处，眼睛向下看，用无名指把眼皮轻轻向上拉。

　　3、从眼尾画

　　贴着睫毛根部，由眼尾向眼角分段描画，每一段保持在2毫米左右。

　　4、反复描画

　　先用食指将眼角向鼻部方向拉，然后再从眼角描画至眼尾，使眼线看上去纤细。

　　5、画下眼线

　　先用无名指轻拉下眼皮，然后再紧贴睫毛从眼尾到眼角描画下眼线。