夏天的景色是怎样的

夏天的景色是怎样的,第1张

夏天的景色是怎样的

夏天的景色是怎样的,夏天,一个人们很喜欢的季节,在夏天的时候人们都喜欢吃着冷冻的西瓜吹着空调,这样的生活简直不要太爽,对于夏天的景色大家知道多少呢,下面我来介绍夏天的景色是怎样的。

夏天的景色是怎样的1

1、夏日的天空变幻莫测。刚刚还烈日中天,不一会的功夫天空中就乌云密布,电闪雷鸣。骤然间,雨点就铺天盖地,像有人一大盆一大盆地往下泼着水,雨点儿打到窗玻璃上,发出“噼噼啪啪”的响声。夏天的雨来的快,去的也快,大地刚刚享受了一会儿清凉,还没来得及回味,雨点就变小了。太阳从乌云里探出了半个头来,转眼间,雨已经完全停了,乌云全都散了,太阳又发出耀眼夺目的光芒。雨后的空气格外清新,房子、道路被冲洗得干干净净,树木显得青翠欲滴。

2、台上翠绿的大幕,慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了。啊,夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年,健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮,环视着台下的大地,大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀,遮住夏火热的目光,洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳。

3、太阳失去了春天时的那份温柔,像个火球火辣辣地照射着大地,似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸,晒得大树不感有丝毫摆动。人们都诅咒这该死的热天。只有卖冰棍的人不在乎,嘴上高声吆喝叫卖,心里希望这天气越热越好。

4、夏天,树长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。树上,讨厌的知了不停地喊着:“热死我了……热死我了。”

5、夏天,是一个五彩缤纷的季节,它没有春天那样生机勃勃,没有金秋那样枫红菊香没有寒冬那样松青柏翠,但如果有人问我喜欢哪个季节,我还是会毫不犹豫地回答:夏天!

6、太阳失去了夏天时那份温柔,像个火球火辣辣地照射着大地,似要散发全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地,泼盆水到地上,大地干渴得一下吮吸干净。满街都是背心赤膊,人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该死的热天。只有卖冰棍的老人却不在乎,嘴上高声吆喝,心里希望着天气越热越好。

夏天的景色是怎样的2

风吹走了春天,夏天悄悄地来到了……

大街上,人们穿着薄薄的夏装,打着太阳伞,犹如朵朵美丽的花。有的人一边用手帕抹着脸上豆大的汗珠,一边喝着冷饮,在大街上来来往往地走着。

在家里,人们的空调,风扇都在不停地工作着;床上都换上了崭新的凉席;冰箱里放满了美味的冰淇淋;阳台上的鸽子不停地用水洗澡;小狗吐着长长的舌头,趴在阴凉的地板上,想从地板上得到一些凉爽吧?

田野上,知了在大树上一边吸取着树汁,一边振动着翅膀歌唱,给这个原本宁静的田野增添了一些生气。

池塘里,白里透红的美丽的荷花开放了。青蛙在荷叶间歌唱着夏天;一群鸭子在水里自由自在地游着,而小鸡们只能落个羡慕的份儿。

最热闹的要属海滩了。有的人穿着泳衣,舒服地享受着日光浴;有的人穿着泳衣,戴着泳镜,套着游泳圈,迫不及待地跳进水中,尽情地在水里玩耍;也有的人光着脚丫在捡贝壳,在沙滩上留下了一串串的脚印……

夏天,虽然带来了炎热,但也带来了夏天的乐趣。

夏天的景色是怎样的3

夏天的中午时炎热的。万里碧空,飘着朵朵白云。这些白云有的级片 连在一起,像海里翻滚着的银色的浪花;有的几层重叠着,像层恋叠峰的远山;有的在一片银灰色的大云层上,有飘拂着一朵朵大小不一,形状不同的云朵,像岛中礁石上怒放的石花。

夏天的中午的太阳,如同在天空中熊熊然烧的火焰。有时,它自己也似乎感到炎热,想躲进云层去寻找阴凉。但更多的是在那里豪茫的燃烧着,向大地倾斜着过量的光和热。整个大地都像快要燃烧起来,突然变得通亮了。

白杨叶子和南瓜藤都被太阳晒得往下垂,好像一群干了错事的孩子低着头站在老师面前认错。可橘子树就完全相反了,阳光越烈,它越精神抖擞,像被老师夸奖得咪咪笑似的。而池塘里的水,似乎进入了梦境。宁静安闲,正在做一个清澈透明的梦:梦见自己拥抱着蓝天白云;梦见池塘里的鱼儿在蓝天上游来游去;梦见池塘四周的花也进入了梦乡;梦见池塘边的人们总是醒着,总是忙着,总是寻找着什么……

啊!炎热的夏天中午!滚烫的景色,滚烫的梦,连同整个人都是滚烫滚烫的。

我喜欢夏天的中午……

1、夏天天气炎热,有时会下暴雨,天亮得早,黑得晚,白天长,夜晚短;

2、夏天,各种昆虫,小动物都出来活动,许多鸟开始脱羽毛,有许多兽的毛也脱落了;

3、夏天,植物生长十分茂盛;

4、夏天是农民最忙的时期,他们要进行三夏(夏收、夏种、夏管)劳动;

5、夏天,人们穿浅色和单薄的衣服,许多人都积极参加游泳活动。

夏天的特点:

(1)夏天天气炎热,有时会下暴雨,天亮得早,黑得晚,白天长,夜晚短;

(2)夏天,各种昆虫,小动物都出来活动,许多鸟开始脱羽毛,有许多兽的毛也脱落了;

(3)夏天,植物生长十分茂盛;

(4)夏天是农民最忙的时期,他们要进行三夏(夏收、夏种、夏管)劳动;

(5)夏天,人们穿浅色和单薄的衣服,许多人都积极参加游泳活动

相关物候:

炎炎夏日的夏季,各类生物已经恢复生机,大都开始旺盛的生命活动。很多生物会在夏季繁殖后代,各种动物选择夏季交配、生育,植物竞相开花结果。这主要是由于在夏季气候最热,各类食物丰富,而且对于卵生动物,卵更易于孵化。

夏季的花朵:荷花、 石榴花 、牡丹花、 栀子花、 夏(杜)鹃、   朱顶红、倒挂金钟、三色堇   、芍药    、月季   、蔷薇、马蹄莲、米兰、金莲花   、  白兰花     、  木槿、合欢、百合、蜀葵  、     玉簪、桔梗、半支莲、凌霄、昙花、山丹丹   、

紫薇、紫茉莉、牵牛花、凤仙花     、  万年青、萱草、八仙花、五色椒     、  夹竹桃、大岩桐  、     茉莉     、  美人蕉、江西腊  、     金银花、飞燕草  、     四季海棠、令箭荷花、扶桑、无花果等。

扩展资料

夏天,四季中的第二个季节,英语为summer,又称"昊天",是北半球一年中最热的季节,我国习惯将立夏作为夏天的开始,气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。

古人把农历四、五、六月算作"夏天";今人把公历6、7、8三个月当作"夏天"。西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。科学的划分方法是平均温度22℃以上为"夏天"。据此,当平均温度持续低于22℃时即为夏天结束。在南半球,一般12月、1月和2月被定为夏季。

6月21或22日为夏至日,那天太阳直射北回归线,此时北回归线及其以北各纬度,正午太阳高度达到一年中的最大值。各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈以北地区,太阳整日不落,出现极昼现象;南极圈以南地区,月亮整夜不落,出现极夜现象。

1、夏天是红色的。火红的太阳烤着大地,烤得人们流出了滴滴答答的汗水;烤得土地干巴巴地露出了长长的裂缝;动物们匆忙躲进凉爽的山洞。

2、夏天是绿色的。树林里,小草和树木格外茂盛,一片郁郁葱葱。大树绿荫下,人们正摇着绿色的草扇,戴着绿色的草帽。

3、夏天是蓝色的。人们纷纷跳入碧蓝碧蓝的水中,像小鱼一样,痛快的游个泳。还有那瓦蓝的天空,像一颗银光闪闪的宝石,美丽极了。

4、夏天是紫色的。长着小喇叭的牵牛花开了,嘀嘀答,嘀嘀答,像是在演奏一首欢乐的乐曲。菜园里,茄子长得又粗又长,等待着农夫来采摘。

5、夏天是彩色的。雨过天晴,彩虹出现,犹如一座巨大的七彩桥,横跨在天空中,漂亮极了。

夏季,是一年四季中第2个季节,从立夏起至立秋结束。总体来说,中国东南部季风区夏季高温多雨,西南高海拔地区夏季凉爽降水少,西北地区夏季炎热干燥。

春生、夏长、秋收、冬藏,夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节,充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。

季风气候是中国气候的主要特点,夏季受来自海洋的暖湿气流的影响,表现为高温潮湿多雨。雨热同期,有利于农作物成长,在夏季农作物进入了茁壮成长阶段。

扩展资料

夏季特征:由于西伯利亚冷空气使中国北方地区的天空多呈现万里无云的状态,地面接收到大量的太阳辐射,加上降雨稀少蒸腾作用很弱,所以夏季有时会出现北方比南方更热的现象。

中国的夏季盛行东南风,东南季风从海洋带来湿润空气,首先登陆中国南方地区,同西伯利亚冷风在大陆交锋,所以中国南方地区最早进入雨季。

随着东南季风的加强,中国北方的七八月份也将迎来多雨的天气。民谚:“五月华南六月长(长江中下游),七八两北(华北东北)雨茫茫。”很形象的描述中国降雨带的移动情况。

1、夏天是太阳最热的时候,夏天是个充满火球的世界,不管你到哪,火球就会跟到哪,太阳在天空中燃烧,人们忍着炎热的夏天,我觉得夏天是红色的。

2、夏天是一个烈日炎炎的季节,大街道上只有来去匆匆的车辆,人们上班的上班,玩耍的玩耍,空闲的人只会窝在空调房里,哪儿也不想去。哪里还有人会大摇大摆地顶着个“大火球”在陆地上观察夏天的美景呢?

3、夏天是一个快乐的季节,是我们充满激情的季节,让我们来欣赏一些描写夏天的优美段落吧,让我们来享受夏天的清爽。

4、夏天是个美好的季节,孩子们从外面玩耍回家,热得汗流浃背,吃上一支雪糕或是冰西瓜,真是凉爽无比!夜悄悄地来了,静静地躺在草地上数星星、看月亮,听妈妈讲嫦娥奔月的故事,多美好啊!

5、夏天是一个炎热而多变的季节。大家都说夏天像娃娃的脸说变就变。它开心的时候就阳光灿烂晴空万里。它伤心的时候,太阳就躲到云朵里偷偷的哭泣。

扩展资料:

句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解:

1、句子的类别:句子包括单句和复句两大类,单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。

2、修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

仿句要求

1、内容统一。

2、结构一致。

3、修辞相同。

4、语法相同。

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