间歇跑的好处是怎样的？

大家好，我是Power哥，给大家分享国际权威健身资讯。

有氧间歇跑是增加身体的最大摄氧量ⅤO2max ，也就是身体利用脂肪供能的能力增加，同样速度下乳酸的产生量会下降，跑步感觉会更轻松，从而可以提高速度，间歇比为1：2或1：1，间歇强度比为RPE6：RPE3。 无氧间歇跑是增加身体的乳酸耐受力 ，也就是通过训练后在同样的配速情况下，你身体分解乳酸的能力提高，跑步会感觉更轻松，从而提高速度，间歇比为1：5或1：3，间歇强度比为RPE8：RPE3。 一句话，跑步时身体产生乳酸的速度与分解乳酸的速度决定了你的跑步能力。：

想提高跑步成绩，可分三阶段进行， 第一阶段：有氧基础 ，强度为RPE3或4进行稳定态的跑步，建立初步的心肺适能，创造正面的经验信仰，感觉跑步是很轻松的一件事。 第二阶段：有氧间歇 ，通过有氧间歇性训练增加身体的最大摄氧量。 第三阶段：无氧间歇 ，通过无氧间歇性训练增加身体对乳酸的耐受力。具体训练我就不写了，我的其他文章里有写。 跑步是一门科学，绝不是乱跑 。

你好，我是马拉松和它的跑者们，很高兴回答你的问题！我先介绍一下什么是间歇跑：间歇跑是一遍运动，一遍恢复，也就是我们平时说的跑跑停停，跑了一点，休息一段时间，或者跑步和竞走、慢走彼此穿插。用更专业点的说法就是 让身体始终处于较高的心率，从而让肌肉看乳酸能力加强 ，然后停下恢复心跳，等到和平时一样时候，在进行下次跑步。

间歇训练是德国中长跑教练员波·格施勒和生理学家莱因德尔，于20世纪40年代共同创造的。 原捷克斯洛伐克素有“人类火车头”之称的埃·扎托佩克，就运用此方法创造了18项世界纪录。

间歇跑对于跑步的好处简单来说有两个： 一是提高耐力，二是提高跑步经济性 。因为间歇跑根据训练需要要不停的变速冲刺，所以能大大的刺激心肺功能，从而提高摄氧量，摄氧量越大，耐力越好！同时，通过间歇跑已经把你的最大摄氧量提高了，原本跑的很累的速度，由此而变得轻松，而且国际权威研究机构也表示，经常进行间歇跑对于跑步效率的改善要比持续跑要高。

需要提醒的是， 间歇跑的效果虽好，却千万不能操之过急。 因为训练强度高，如果没有好的体能基础，很容易受伤，也会失去练习效果。所以要先好好扎根，透过基础期（有氧慢跑＋肌力训练）养成动作的稳定性；进入强化期后，再加入间歇训练，并且针对比赛目标配速，调整训练强度，才不会变成只求快、没意义的乱冲刺。

跑步间歇和其它运动间歇都属于高强度有氧间歇，利用心率的转变提高心肺耐力并达到减脂目的，与传统有氧相比，高强度有氧间歇对体能要求更高、塑形能力更出色；

循序渐进，不要突然提高太多超负荷的强度，时间调控方面可以自己掌握，如果高强度部分只能坚持一分钟，那么就可以慢慢递增，然后转变时不要一下子心率降低太多。

你好，关于这个问题我来给一下回答。事实上，间歇跑也没有那么简单，快慢是很个体化的感觉，但是用心率衡量就有了一定的标准。当间歇跑把心率作为一项指标时，跑步训练时的心率一般要达到170—180次/分钟，间歇后心率达到100—125次/分钟时再进行训练，以此几个循环。

采用间歇跑训练的好处很多。它可以提高你的速度、发展你的速度耐力、提高你的乳酸阈值门槛、提高身体的混氧代谢能力。总之，会让你跑的更快、坚持的更久。

然而，采用间歇跑训练的前提是你已经对跑步有了一定的经验（至少应跑过半程马拉松）、对身体（尤其心率）有了足够的了解，否则，冒然进行这样的高强度训练结果往往适得其反，造成身体损伤。

最后要叮嘱大家：高强度运动最好不要空腹进行，要听从身体的信号，因人而异、量力而为。

锻炼心肺功能

间歇跑是为了锻炼身体的爆发力，像蓝球等运动，需要从静止状态变为突然的起动，以摆脱对手。或者是运动中突然的急停，再起动以摆脱防守。

这些动作都要求很强的爆发力才能做到，所以间歇跑是蓝球运动员，必不可少的训练手段之一。

对于一个跑者如何管理自己的体重，是一个很关键的问题，一个增加或减少的体重，都可能影响你的成绩，拥有理想合适的体重，是你跑的更快，获得好成绩的关键，更是对跑者自身能力有力的支撑。

对于我们大多数跑者来说，减少身体里多余的脂肪，增加自身的肌肉，是你跑的更快的关键，但值得注意的是，减掉体重，不是让你去变得更加的苗条，而是让你变得更强壮，减少肥肉、增加肌肉的含量。

以下这五件事是可做的， 让你减掉体重，变得强壮，增加你跑的能力。

咨询一个运动营养方面的专家，是你获得合理体重最好的途径之一。一个这个领域的专家，能根据你自身的特殊需要，指导你如何的节食和进行营养的摄入。并且根据你一天的卡路里的消耗量，来制定你的摄取量，不会使你因为摄入过多的能量而增重，也不会因为摄入缺乏，而影响到你跑步时的效率。 运动营养师可以进行代谢测试，给你提供额外的健康数据，以便于你能精益求精的完成自己的训练任务。

最关键的一点是少吃多餐，能给你的跑步训练提供持续的能量，而且不同于三顿饱餐之后，在运动之前你还需要至少休息40分钟到一个小时。 富含蛋白质、纤维的水果和蔬菜将给你带来更长久的饱腹感，却不会带来多余的能量。

众说周知，有氧训练是减重最好的方法，力量训练（阻力训练）是锻炼肌肉，增加肌肉力量最好的方法。 在你的训练计划中加入2-3天的力量训练，将使你达到理想的比赛体重，甚至可能更好。

力量训练将使你的跑步更加的经济有效，这也就意味者你有更多的能量可以用于你的训练和比赛。更加有效的跑步将给你带来更有效的健身成果。

目前的研究已经证实高强度的间歇跑练习更有利于让你减掉多余的脂肪。

当然我们跑步计划中80%的训练内容，应该是有氧训练，但如果在训练的计划中加入一到二次的高强度的间歇跑练习，将使你体格变的精瘦健壮。

纪录你摄入的各种食物的数量，以及换算成相应的卡路里摄入，还有一个跑步日记是非常重要的，跑了多少公里，消耗了多少卡路里，身体状况怎么样，这次跑步的整体感觉怎么样。

总之，改变你的生活方式，改变你的做事原则，提升你的自控力，改变你的身体状况，让每次小小的改变，最后成就你的大不同的跑步人生。

1、释义不同：重复训练法是指多次重复同一练习，两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法；间歇训练法是指对动作结构和负荷强度、间歇时间提出严格的要求，以使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法。

2、间歇时间不同：重复训练法中间间歇机体相对充分恢复；间歇训练法中间间歇机体不完全恢复。

3、作用不同：重复训练法通过同一动作或同组动作的多次重复，经过不断强化运动条件反射的过程，有利于运动员掌握和巩固技术动作；通过相对稳定的负荷强度的多次刺激，可使机体尽快产生较高的适应性机制，有利于运动员发展和提高身体素质。

间歇训练法通过严格的间歇训练过程，可使运动员的心脏功能得到明显的增强；通过调节运动负荷的强度，可使机体各机能产生与有关运动项目相匹配的适应性变化。

间歇训练法的作用：

间歇训练法对提高中长跑运动员的成绩起着非常重要的作用，短距离间歇跑能有效发展中跑运动员的速度能力和速度耐力及冲刺能力；中距离的间歇跑对发展长跑运动员的速度能力和速度耐力有很大的帮助，同时也能提高中长跑运动员的专项耐力。

长距离的间歇跑能提高长跑的专项耐力和混氧供能能力；变换距离间歇训练法能发展运动员的多项竞技能力；在实际运用间歇训练法时，要注意：间歇时间、间歇方式、训练强度、训练距离、重复的次 (组)数等因素，以期提高训练的效果。

间歇跑是由跑与休息交替进行而组成的训练课，跑时的强度或速度通常比整课都是连续跑时要大、要快。休息时多进行较轻松的活动（走或慢跑）而较少完全停止下来。

间歇跑训练法的原理

我们不难理解得到在同一节训练课中，运动员难以用近乎比赛的速度作一次以上的“全比赛距离”跑，因为跑的距离越长，运动员需要的恢复时间也就越久，若要免强地跑上好几次的话，在训练的“质”方面，就必定会有所下降。而间歇跑训练法的优点，就是能够做到“质”与“量”并重。

间歇跑训练法的生理基础

早於1960年代，Astrand等已发现间歇地进行活动，可以在不损"质"的情况下做上相当的"量"。在他们的自行车测试研究中，一个只能连续维持九分钟的工作负荷（350 瓦），若转以间歇形式进行，竟然可以在1小时内做上总共30分钟的时间。

Christensen等（1960）亦在他们的跑步机测试研究中，发现类似的情况。在他们的实验中，若跑步机的运行速度为每小时20千米，被测试者只能连续跑上4分钟（约1300米的路程），而且在运动完结时，血液内乳酸的浓度为165 mM。若改以跑10秒，休息5秒的形式进行，在30分钟内，被测试者却可以跑上20分钟的时间（约6670米的路程），而且运动後血液中乳酸的浓度亦只是48 mM。

实验结束HOU 血液内的乳酸仍处於低水平，正好显明了无氧系统并非主要的供能系统，而且还需注意到就算是在跑与跑之间的休息阶段，摄氧量和气体交换都仍然是维持在高水平（Astrand与Rodahl，1986）。

今天想和大家介绍的是跑步训练中的一个强度训练——间歇训练，这可能是所有训练类型中定义最五花八门的一种了。

我曾经咨询过三位跑者，询问他们是如何定义间歇训练的。 第一个说，间歇训练是带有中间休息的“快速”训练，快速跑不超过2分钟。第二位跑者说，间歇训练包括重复的艰苦奔跑，每次至少要跑2分钟，恢复阶段则会持续到跑者再度准备好出发为止。第三位跑者的答案又不一样。

后来，我去咨询了他们的教练，结果，教练的答案与三位跑者的定义却又是大相径庭。

似乎这四个人唯一达成的共识是，间歇训练是间歇性的训练，其中包含了几轮艰苦跑和恢复时间。

我决定以这种训练的目的为据，来给出我自己的定义。根据瑞典研究生院的研究显示，训练最顺理成章的目的是充分提高有氧能力（O 2 max），而要改善任何身体功能，最好的办法就是对之施加压力。

根据吉米 · 吉尔伯特（Jimmy Gilbert）和我在制作VDOT表时所作的研究，我们确定了一个人在强度达到O 2 max时大概可以运动11分钟。

让单次训练回合持续这么久显然并不是我们想要的，但由于从充分的恢复状态中慢慢达到有氧能力的状态需要90～120秒的过渡时间，因此，间歇配速的奔跑应持续3～5分钟为佳，也可以少于3分钟。

要求将间歇配速跑坚持5分钟以上就太苛刻了，因为要以3公里或者5公里配速跑若干次，且每次都跑5分钟以上，那是很困难的。

而且，如果两次艰苦跑之间恢复时间不够长的话，O 2 就没法得到完全恢复，下一轮训练就会更快地达到最大值。

在第一次间歇配速跑中，O 2 并没有真正达到O 2 max，但经过了第1跑后的短暂休息（约45秒），第2跑会以已经提高的O 2 为起点，短暂休息后效率会更高。

之后的每一跑都能相当快地达到最大值，以O 2 max奔跑的总的累计时间也就达到了让人满意的长度。

现在应该很清楚的是，间歇配速跑以3～5分钟为理想范围，人们可以在这个范围内训练在任意时间来加强有氧系统。但如果恢复时间很短（短于休息前的间歇配速训练时间），那每回合的训练时间也可以缩短。

（1）间歇跑，反复多次快跑和休息，来刺激心肺，主要目的是为了提高心肺功能

（2）既然是刺激心肺，就需要心率达到80％－90％。甚至90％以上

（3）不像慢跑，LSD等出门跑就是了，间歇需要严密的计划，什么配速，跑多少，休息多少？

（4）一般跑者都不知道该如何制定间歇计划，

（5）根据自己5km的最好成绩来参考NIKE　RUN　CLUB的训练计划

比如你5km跑18分，那么根据上图左边部分，你就是**跑者。

那么你在训练中，对应的各种配速是多少就知道了，上图右边的部分。

（6）NRC Pacer APP收录了2017年1月之后的所有NRC间歇计划，其中还有上马期间的专属计划。

里面的计划几乎都是不重样的，目前有66个训练计划，每周1次间歇，即便你每周都换计划，也够你跑1年多的了。

延伸阅读《间歇跑不是随便跑跑歇歇---间歇跑的10个注意事项》

https://wwwtoutiaocom/i6655087545161875971/

间歇训练方法是在持续训练法之后，由德国著名心脏学家赖因德尔与长跑教练施格勒所创造的一种训练方法。间歇训练法是严格规定各次练习跑的距离负荷强度和每次跑后休息的间隔时间。

中长跑项目在间歇跑训练过程中，也有的教练把间歇跑训练称为变速训练它的特点是在快跑段之间有规定的间歇时间，并在间歇期间进行慢跑，而不是完全休息。

现在世界竞技 体育 各种运动项目，尤其是田径和游泳项目，都大量采用间歇训练法进行训练。在球类训练过程中，足球和篮球等项目也使用间歇训练法进行训练。

间歇训练方式：是指在一次或者一组跑的距离后按照严格规定的间歇时间，间歇期采用积极性休息方式进行休息（走或者慢跑），在跑步者机体末完全恢复的情况下，就进行下一次或者下一组练习的方法（教练测试跑步者脉搏决定下一次（组）练习的方法）。

间歇训练法的重要因素：1，每次跑的距离或者时间；2，每次练习重复的次数与组数；3，每次练习的负荷强度；4，每次或者每组练习之间的间歇时间；5，间歇过程中的休息方式。

间歇训练是提高跑步速度耐力和耐力的一种好的练习方法，间歇训练法获得的耐力素质与持续采用间歇训练方法所获得的不同，间歇训练法所获得的素质来的快，同时消失的也快，而持续采用间歇训练法获得的慢，也不容易消失。

间歇训练过程中要控制好负荷强度，在间歇期测试跑者脉搏来决定下一次或者下一组跑。如果不控制好合理的负荷强度，单纯追求跑者负荷强度会造成跑者疲劳不能恢复，长期这种负荷强度会造成过度训练或者损伤人体机能。

间歇训练方法以跑步为例，间歇时的摄氧量和每搏摄氧量下降是从第30次开始的，重复跑的次数最多不超过30次。

间歇训练方法跑步的距离，应根据不同跑步项目训练任务和制定的计划而定。间歇跑的距离200～600米，可采用800～1500米以上的距离着重发展耐力。

发展速度间歇训练，距离短，负荷强度大，组数以不降低跑步速度为主。发展一般耐力间歇训练，负荷强度小，跑的距离长，跑的组数多。间歇训练方法负荷强度一般较大，对跑步者要求有一定时间的训练水平，并且对身体机能状况要求较高，在间歇训练过程中加强医务监控。

间歇跑初步的认知就是提高我们的速度，对于这个训练我的路子有点野，也许没有科学依据，但是就我自己的情况来看，似乎效果也不错，自己五公里曾经最快20分钟以内，19分42秒，喜欢的朋友可以尝试一下。

我那时候准备全马，一周会有一到两次的间隙跑，具体是绕跑道，附近学校跑道不太规范，一圈340米左右，因为三圈跑下来1公里出头一点，然后我一次跑3-6组，一组就是一圈，具体组数看当天状态，跑前先简单拉伸自己在跑道上跳跳，感受一下。

具体跑法就是一口气用自己能够承受的最大速度跑，然后不要去在意这个时间，跑的过程里面使劲的提高自己的步频，提高到那个自己提不上去，但是勉强可以熬过去的节奏，这个前期跑完大腿会酸痛，不过练习几次之后就不会出现这个现象了。

一圈跑下来马上降低速度大口喘气，感觉自己快死掉了一样，然后围绕跑道走一圈，可能有的人会觉得这一圈走下来时间会比较长，我用时差不多4-6分的样子，有时候会走一圈还要多一点，我的理解是时间长了恢复程度大一点，后面还有好几圈要跑。

跑完之后走一圈再去做拉伸，然后我自己不想这样跑的时候，会用比较快的速度，基本是自己能够接受的最大速度跑3公里/2公里/1公里，这个3公里曾经跑出11分的成绩，只是后面的两公里基本是废掉了，然后在学校里面跑步，如果有时候遇到学生上课，而老师不会赶你走的话，他们耍圈的时候，你跑外圈，跟学生里面的第一名跑，跑下来效果也不错。

有时候以上两种情况都不想做的时候，我会跑自己经常跑的地方，然后一边看手机一边跑，用交叉跑法，一分钟最快步频跑，然后一分钟慢一点，这个时候不要在意速度，注意提高自己的步频，这样来回交叉15次，三十分钟刚刚好，跑下来至少5公里。

然后这期间我慢跑长距离居多，后面自己十公里以及半马全马依次PB，可能没有科学依据，但是我想不去在乎条条框框的野跑，这个方式一样能够让我们在速度上获得进步。

很多健身重训的人都很少进行有氧训练！长时间的有氧确实会影响增肌效果，不过心肺功能却不能忽视！

　一个星期一次有氧只是想促进含氧血到肌肉的输送和提高自己的心肺功能，但跑在跑步机上难免会觉得无聊没有挑战性，

　在这里跟大家分享一个我很喜欢的跑步机训练方式：间歇跑。

　间歇训练（Interval Training），顾名思义，就是在运动过程中不断变换运动强度。

　除了“动、停、动、停”的模式外，“高强度、低强度、高强度、低强度”或“快、慢、快、慢”等方法，都可以算是间歇训练。

　间歇训练（Intervel training)有几个好处：

　1 增加速度

　2 增强耐力，改善乳酸累积耐受度（乳酸盐阈值）

　3 短时间消耗热量（减肥），更有时间效率

　4 训练过程多变化、不无聊

　间歇训练课表！ – 跑步机（三组，每组中间休息5分钟，速度可依个人能力自行调整）

　速度120跑20秒→

　速度60跑40秒→

　速度117跑20秒→

　速度58跑40秒→

　速度114跑20秒→

　速度56跑40秒→

　速度110跑20秒→

　速度54跑40秒→

　速度107跑20秒→

　速度52跑40秒→

　速度104跑20秒→

　速度50跑40秒→

　速度100跑20秒→休息

　间歇跑运动强度偏大！初学者可以把节奏降缓，适时进步！切忌一切训练量力而为

1、间歇训练法 \x0d\间歇训练法是指对多次练习时间的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法通过严格的间歇训练过程，可使运动员的心脏功能得到明显的增强;通过调节运动负荷的强度，可使机体各机能产生与有关运动项目匹配的适应性变化；使运动员糖酵解代谢供能能力或磷酸盐与糖酵解混合代谢的供能能力或糖酵解与有氧代谢混合供能能力或有氧代谢供能能力得以有效的发展和提高;通过严格控制间歇时间，有利于运动员在激烈对抗和复杂困难的比赛环境中稳定\巩固技术动作；通过较高负荷心率的刺激，可使机体抗乳酸能力得到提高，以确保运动员在保持较高强度的情况下具有持续运动的能力。 \x0d\间歇训练法的基本类型主要分为三种:高强性间歇训练方法,强化性间歇训练方法和发展性训练方法。 \x0d\（1）高强性间歇训练方法的应用 \x0d\高强性间歇训练方法是发展糖酵解供能系统的供能能力、磷酸盐与糖酵解供能混合代谢系统的供能能力的一种重要训练方法是提高体能类速度性和耐力性运动项群的主要训练方法之一，高强性间歇训练方法的应用特点:一次练习的负荷时间较短(40秒之内);负荷强度大，心率多在每分190次左右；间歇时间极不充分，以心率降至120次为开始下一次练习的确定依据;有效地提高运动员的速度耐力与力量耐力。\x0d\（2）强化性间歇训练方法的应用 \x0d\强化性间歇训练方法是发展糖酵解供能代谢系统与有氧代谢系统混合供能能力以及心脏功能的一种重要训练方法该训练方法的特点是对体能主导类运动项群来讲,一次练习的负荷时间略长于主项比赛时间(约在100~30秒钟)负荷强度通常略低于主项比赛强度的10%~5%，心率控制在每分钟180或170次左右即可,间歇时间以心率降至120次为开始下一次练习的确定为依据,运作结构前后稳定。 \x0d\（3）发展性间歇训练方法的应用 \x0d\发展性间歇训练方法是发展有氧代谢系统供能能力，有氧代谢下的运动强度以心脏功能的一种重要训练方法是适用于需要较高耐力素质的运动项群的训练工作其特点是一次练习的负荷时间较长，负荷时间至少应在5分钟以上，负荷强度控制在平均心率为160次/分左右，间歇时间以心率降至120次为开始下一次练习的确定依据。\x0d\ 2、重复训练法 \x0d\重复训练法是指多次重复同一练习，两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法在训练中通过同一动作或同组动作的多次重复,经过不断强化运动条件反射的过程,有利于运动员掌握和巩固技术动作;通过相对稳定的负荷强度的多次刺激,可使机体尽快产生较高有适应性机制,有利于运动员发展和提高身体素质构成重复训练法的主要因素有:单次(组)练习的负荷量、负荷强度及每两次(组)练习之间的休息时间。休息的方式通常采用静止肌肉按摩或散步。 \x0d\重复训练法的类型依单次练习时间的长短,可将重复训练法分为:短时间重复训练方法、中时间重复训练法方法和长时间重复训练方法三种类型。\x0d\ （1）短时间重复训练方法的应用 \x0d\短时间重复训练方法普遍适用于磷酸盐系统供能条件下的爆发力强\速度快的运动技术和运动素质的训练其应用特点是:一次练习的负荷时间短(约在30秒内),负荷强度大,动作速度快,间歇时间充分,单一动作或组合动作的各个环节前后稳定可有郊地提高负荷强度及技术动作的熟练性\规范性和技巧性;有郊地提高该类运动项目运动员的磷酸盐系统的储能和供能能力;有郊地提高运动员有关肌群的收缩速度和爆发力 \x0d\（2）中时间重复训练的应用 \x0d\中时间重复训练训练方法普遍适用于糖酵解供能条件下的运动技术\战术和素质的训练其应用特点是:一次练习的负荷时间应较长,通常为30秒~2分钟;练习时,负荷时间可略长于主项比赛时间或负荷距离;负荷强度应较大(负荷心率应在180次/分以上)并与负荷时间呈现负相关性;单一练习动作的各个环节或组合技术的基本结构应前后稳定;能量代谢主要由糖酵解供能系统完成;间歇时间应当充分可有效地提高运动员糖酵解供能系统的储能和供能能力以及糖酵解供能为主条件下的速度耐力和力量耐力。\x0d\ （3）长时间重复训练方法的应用 \x0d\长时间重复训练方法主要适应于无氧，有氧混合供能系统条件下的运动技术、战术、素质的训练工作其应用特点是:一次练习过程的负荷时间更长，通常在2~5分钟之间；通过练习可有效地提高该类运动项目运动员的无氧、有氧混合代谢的能力。无氧、有氧混合代谢状态下的速度和力量耐力，实践中证明,长时间训练方法和间歇训练方法、持续训练法和变换训练法的有机结合，可以更好地提高训练效果。\x0d\\x0d\通过间歇训练法和重复训练法的比较后制定出400米专项 的训练方法。\x0d\ 1、注重高三体育考生400米专项的选材。 \x0d\因为高三的体育考生一般是半路出家的体育爱好者，没有经过系统的训练，所以在选材方面是一个非常关键的步骤。要具备两个条件： (1)、途中跑的平均成绩要相当于200米最好成绩的94%； (2)、步长要相当于考生身高的03（女考生的为身高的02） 2、提高全程步长能力的主要训练方法与手段 \x0d\（一）发展髋、膝、踝三关节肌群的基本做功能力和柔韧性 \x0d\(1)、利用髋、膝、踝三关节肌群的专门力量练习器进行伸屈练习。 (2)、弓步走,原地上下跳箱,台阶走,高抬腿走,直膝提踵走等。 \x0d\(3)、悬垂或仰卧举腿,俯卧上 下打腿,原地单腿蹲起,站立或坐姿提踵等。 \x0d\ 第(2)和第(3)两类的练习手段可以徒手或负重进行，关键是要结合专项技术动作要求,保证练习技术动作的正确性，不要盲目加大难度和强度。各关节的柔韧性和灵活性练习可融入上述手段中一起进行训练,重视练习动作的幅度和协调,比单纯的柔韧性和灵活性的练习效果要好得多。 \x0d\（二）发展髋、膝、踝三关节肌群的快速力量和快速力量耐力 (1)站立支撑屈髋抬腿或伸髋扒地(使用专项力量练习器或橡皮带)。 \x0d\(2)徒手或轻负重的快速单腿蹲起,徒手或轻负重的快速弓箭步走(计时、计步)。 (3)双腿或单腿的连续跳台阶,助跑的跨步跳或单足跳。 (4)直膝连续跳深,直膝跳上或跳下台阶等。 \x0d\ 此类训练课的作用一定要明确,如果以发展快速力量为主,应选择重复训练法,负荷刺激的持续时间控制在8秒以内。如果发展快速力量耐力,主要采用间歇训练法,负荷刺激时间保持在25秒以上。但无论发展哪一种力量素质,对运动员完成练习动作时的速率和幅度均有所要求,否则难以达到以增大全程步长、提高后半程速度为目的的力量训练效果。 3、发展400米专项力量耐力 \x0d\(1)、间歇跑(200米+200米)×3～5组(练习间歇1分,组间歇6～10分)。练习要求:第一个200米为自然跑,第二个200米重点突出步长。定出相应的步数指标,随后再固定步数,逐渐向加快步频方面转换和过渡。 \x0d\(2)、间歇跑(300米+300米后蹬跑)×3～4组(练习间歇1分,组间歇10～15分)。练习要求:100米后蹬跑计时、计步。 \x0d\(3)、间歇跑(100米×4)×3～5组(练习间歇1分,组间歇8～10分)。练习要求:准备期的前半段在沙地或软道上进行,准备期的后半段转入跑道,计时、计步。 (4)、上坡变速跑150米×6×2～3组(练习间歇15分,组间歇5分)。练习要求:上坡快跑,下坡慢跑。适用于准备期的前半段,后半段转入跑道上进行,上坡跑变更为计时计步的后蹬跑,150米×3×2组。 \x0d\(5)、拖轮胎跑200米×3×2～3组(练习间歇5分,组间歇10分)。练习要求:200米跑计时、计步。

1、间歇训练法

间歇训练法是指对多次练习时间的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法通过严格的间歇训练过程，可使运动员的心脏功能得到明显的增强;通过调节运动负荷的强度，可使机体各机能产生与有关运动项目匹配的适应性变化；使运动员糖酵解代谢供能能力或磷酸盐与糖酵解混合代谢的供能能力或糖酵解与有氧代谢混合供能能力或有氧代谢供能能力得以有效的发展和提高;通过严格控制间歇时间，有利于运动员在激烈对抗和复杂困难的比赛环境中稳定\巩固技术动作；通过较高负荷心率的刺激，可使机体抗乳酸能力得到提高，以确保运动员在保持较高强度的情况下具有持续运动的能力。

间歇训练法的基本类型主要分为三种:高强性间歇训练方法,强化性间歇训练方法和发展性训练方法。

（1）高强性间歇训练方法的应用

高强性间歇训练方法是发展糖酵解供能系统的供能能力、磷酸盐与糖酵解供能混合代谢系统的供能能力的一种重要训练方法是提高体能类速度性和耐力性运动项群的主要训练方法之一，高强性间歇训练方法的应用特点:一次练习的负荷时间较短(40秒之内);负荷强度大，心率多在每分190次左右；间歇时间极不充分，以心率降至120次为开始下一次练习的确定依据;有效地提高运动员的速度耐力与力量耐力。

（2）强化性间歇训练方法的应用

强化性间歇训练方法是发展糖酵解供能代谢系统与有氧代谢系统混合供能能力以及心脏功能的一种重要训练方法该训练方法的特点是对体能主导类运动项群来讲,一次练习的负荷时间略长于主项比赛时间(约在100~30秒钟)负荷强度通常略低于主项比赛强度的10%~5%，心率控制在每分钟180或170次左右即可,间歇时间以心率降至120次为开始下一次练习的确定为依据,运作结构前后稳定。

（3）发展性间歇训练方法的应用

发展性间歇训练方法是发展有氧代谢系统供能能力，有氧代谢下的运动强度以心脏功能的一种重要训练方法是适用于需要较高耐力素质的运动项群的训练工作其特点是一次练习的负荷时间较长，负荷时间至少应在5分钟以上，负荷强度控制在平均心率为160次/分左右，间歇时间以心率降至120次为开始下一次练习的确定依据。

2、重复训练法

重复训练法是指多次重复同一练习，两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法在训练中通过同一动作或同组动作的多次重复,经过不断强化运动条件反射的过程,有利于运动员掌握和巩固技术动作;通过相对稳定的负荷强度的多次刺激,可使机体尽快产生较高有适应性机制,有利于运动员发展和提高身体素质构成重复训练法的主要因素有:单次(组)练习的负荷量、负荷强度及每两次(组)练习之间的休息时间。休息的方式通常采用静止肌肉按摩或散步。

重复训练法的类型依单次练习时间的长短,可将重复训练法分为:短时间重复训练方法、中时间重复训练法方法和长时间重复训练方法三种类型。

（1）短时间重复训练方法的应用

短时间重复训练方法普遍适用于磷酸盐系统供能条件下的爆发力强\速度快的运动技术和运动素质的训练其应用特点是:一次练习的负荷时间短(约在30秒内),负荷强度大,动作速度快,间歇时间充分,单一动作或组合动作的各个环节前后稳定可有郊地提高负荷强度及技术动作的熟练性\规范性和技巧性;有郊地提高该类运动项目运动员的磷酸盐系统的储能和供能能力;有郊地提高运动员有关肌群的收缩速度和爆发力

（2）中时间重复训练的应用

中时间重复训练训练方法普遍适用于糖酵解供能条件下的运动技术\战术和素质的训练其应用特点是:一次练习的负荷时间应较长,通常为30秒~2分钟;练习时,负荷时间可略长于主项比赛时间或负荷距离;负荷强度应较大(负荷心率应在180次/分以上)并与负荷时间呈现负相关性;单一练习动作的各个环节或组合技术的基本结构应前后稳定;能量代谢主要由糖酵解供能系统完成;间歇时间应当充分可有效地提高运动员糖酵解供能系统的储能和供能能力以及糖酵解供能为主条件下的速度耐力和力量耐力。

（3）长时间重复训练方法的应用

长时间重复训练方法主要适应于无氧，有氧混合供能系统条件下的运动技术、战术、素质的训练工作其应用特点是:一次练习过程的负荷时间更长，通常在2~5分钟之间；通过练习可有效地提高该类运动项目运动员的无氧、有氧混合代谢的能力。无氧、有氧混合代谢状态下的速度和力量耐力，实践中证明,长时间训练方法和间歇训练方法、持续训练法和变换训练法的有机结合，可以更好地提高训练效果。

通过间歇训练法和重复训练法的比较后制定出400米专项 的训练方法。

1、注重高三体育考生400米专项的选材。

因为高三的体育考生一般是半路出家的体育爱好者，没有经过系统的训练，所以在选材方面是一个非常关键的步骤。要具备两个条件： (1)、途中跑的平均成绩要相当于200米最好成绩的94%； (2)、步长要相当于考生身高的03（女考生的为身高的02） 2、提高全程步长能力的主要训练方法与手段

（一）发展髋、膝、踝三关节肌群的基本做功能力和柔韧性

(1)、利用髋、膝、踝三关节肌群的专门力量练习器进行伸屈练习。 (2)、弓步走,原地上下跳箱,台阶走,高抬腿走,直膝提踵走等。

(3)、悬垂或仰卧举腿,俯卧上 下打腿,原地单腿蹲起,站立或坐姿提踵等。

第(2)和第(3)两类的练习手段可以徒手或负重进行，关键是要结合专项技术动作要求,保证练习技术动作的正确性，不要盲目加大难度和强度。各关节的柔韧性和灵活性练习可融入上述手段中一起进行训练,重视练习动作的幅度和协调,比单纯的柔韧性和灵活性的练习效果要好得多。

（二）发展髋、膝、踝三关节肌群的快速力量和快速力量耐力 (1)站立支撑屈髋抬腿或伸髋扒地(使用专项力量练习器或橡皮带)。

(2)徒手或轻负重的快速单腿蹲起,徒手或轻负重的快速弓箭步走(计时、计步)。 (3)双腿或单腿的连续跳台阶,助跑的跨步跳或单足跳。 (4)直膝连续跳深,直膝跳上或跳下台阶等。

此类训练课的作用一定要明确,如果以发展快速力量为主,应选择重复训练法,负荷刺激的持续时间控制在8秒以内。如果发展快速力量耐力,主要采用间歇训练法,负荷刺激时间保持在25秒以上。但无论发展哪一种力量素质,对运动员完成练习动作时的速率和幅度均有所要求,否则难以达到以增大全程步长、提高后半程速度为目的的力量训练效果。 3、发展400米专项力量耐力

(1)、间歇跑(200米+200米)×3～5组(练习间歇1分,组间歇6～10分)。练习要求:第一个200米为自然跑,第二个200米重点突出步长。定出相应的步数指标,随后再固定步数,逐渐向加快步频方面转换和过渡。

(2)、间歇跑(300米+300米后蹬跑)×3～4组(练习间歇1分,组间歇10～15分)。练习要求:100米后蹬跑计时、计步。

(3)、间歇跑(100米×4)×3～5组(练习间歇1分,组间歇8～10分)。练习要求:准备期的前半段在沙地或软道上进行,准备期的后半段转入跑道,计时、计步。 (4)、上坡变速跑150米×6×2～3组(练习间歇15分,组间歇5分)。练习要求:上坡快跑,下坡慢跑。适用于准备期的前半段,后半段转入跑道上进行,上坡跑变更为计时计步的后蹬跑,150米×3×2组。

(5)、拖轮胎跑200米×3×2～3组(练习间歇5分,组间歇10分)。练习要求:200米跑计时、计步。