一、内容应充实 1．内容应具体。写记叙文应将事情的经过写精彩，给人以画面般的感受，而不能写成流水账；写议论文要善用丰富的事实论据和道理论据论证论点，让人信服作者的观点，而不能泛泛而议；写说明文应将事物解说清楚，让人获得具体的知识，而不能没有信息含量；写散文应将人、事、景、物写生动，使感情的抒发有所依托，而不能空洞地议论抒情。 2．内容应丰厚。内容丰厚是作文较高层次的要求，它是指写出文章的多个层面，写事的同时写出哲理，写物的同时写出意蕴，写景的同时写出情感，写正面的同时写出反面，写“小”的同时写出“大”，写“实”的同时写出“虚”，写“点”的同时写出“面”，使文章具有非同凡响的厚重。有篇《温暖》的习作，既详写了考试失利后同学塞给我一张写满鼓励话语的字条，又略写了许多相似的材料：生病时老师一个关爱的眼神，回家时母亲一次亲切的呼唤，伤心时父亲一次粗糙的抚摩……这种点面结合的文章，内容丰厚，具有很强的感染力量。
二、铺展应灵活铺展就是添加、处理、整合、包装素材并写作成文的过程，写得生动的作文离不开灵活的铺展。 1．灵活的铺展需要巧变角度。或化人为物，或化物为人，在人与物的视角互换中凸现新意；或明褒实贬，或明贬实褒，于褒贬错位中表现主题；或巧变人称，于人称变换中显现情趣。巧变角度的文章往往具有一种富有情趣的生动和新颖别致的美感。如一篇《我的老师记性坏》的习作，写老师为了做教具而忘了给家里买面粉，为了和学生一起开班会而忘记了吃药，表面上埋怨老师记性坏，实际上颂扬老师对学生的爱，明贬实褒，韵味无穷。又如有一篇《这家伙》的习作，全文用第三人称“他”来写自我，从旁观者的角度对自己品头评足，角度新奇，妙不可言。 2．灵活的铺展需要巧妙组合。或是将正面材料与反面材料组合，对比映衬；或是将写景内容与写人叙事组合，情景交融；或是将实写的内容与虚写的内容组合，虚实相间；或将陈旧的故事与崭新的生活组合，巧借旧瓶装新酒；等等。如一篇《暗香》的习作主要写的是一位守校门的老大爷默默地关爱我这个穷学生的故事，文中多次穿插桂花的描写，借助毫不起眼却默默释放幽香的桂花颂扬了一位默默无闻、与人为善的老人。这样一种情景交融的铺展，含蓄委婉，余韵无穷。又如一篇《许仙一家的幸福生活》的习作，巧借白蛇传中的故事，讽刺当今社会中影视明星追名逐利的社会现实，写得生动活泼，令人捧腹。
三、表达应曲折 1．可灵活运用叙述方式使铺展曲折生姿。常见的叙述方式除了顺叙之外，一般还有倒叙、插叙、平叙。可运用插叙，将精彩的内容插入文中，使文章摇曳生姿；可采用“花开两朵，各表一枝”的方式展开，使行文跌宕起伏。初中教材中的许多文章都是灵活运用叙述方式的典型，值得我们学习借鉴。 2．可灵活运用表达技巧使铺展曲折生姿。可设置悬念，吸引读者；可运用误会，造成错觉；可运用巧合，给人惊喜；可运用蓄势，渐至高潮；可运用延宕，变换节奏；可运用抑扬，兴起波澜；可运用急转，一泻千里……以上技巧，可单独运用，可综合运用，以造成行 文的曲折，以紧扣读者的心弦。 四、描写应细腻 1．写好细节描写。如有篇写母亲的中考佳作，叙述的是母亲不肯学打麻将、左邻右舍硬拉她入伙；作者在文中用了这样一个细节：母亲抓到了麻将中的“幺鸡”，口中叫道：“哟，这里还有一只小花鸡哩”，邻居大笑不已，母亲却在念叨：“鸡鸡鸡，二十一，我家小鸡今天该出壳了”，这个细节，真实、典型、独特，既表现了母亲对麻将的“无知”，也反映了母亲学麻将心不在焉，还能窥见一个农家妇女对正经事的牵挂，一石三鸟，饶有情趣。 2．写出多种感觉。写出多种感觉就是运用自己的眼、耳、鼻、舌、身全方位地去感知事物，借助视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉多种感觉从不同的角度描写事物。如朱自清在《春》一文中写春风时，用触觉写春风的温柔，用嗅觉写春风的芳香，用听觉写春风的和悦，生动地表现了春风之美，给读者留下了深刻的印象。
哈利波特里面第一本谁背叛了学院
在小说《魔法石》中，海格曾对哈利说过，“没有一个后来变坏的男女巫师不是从斯莱特林出来的”。
虽然，确实有很多反派都来自斯莱特林，但不代表其他学院就没有出过反派或是惹人讨厌的家伙，至少以下这7位就不是来自斯莱特林。
1、扎卡赖斯·史密斯（赫奇帕奇）

扎卡赖斯在《凤凰社》中首次登场，虽然是DA军的一员，但他实在不是一个让人喜欢的家伙。不仅哈利很讨厌他，众多的哈迷们对他也没好感。他总是表现的很暴躁，不相信哈利说伏地魔回来了，在DA军练习时也是各种不服哈利。在《混血王子》时，他摇身一变成为校内魁地奇比赛的解说，并借此机会辱骂其他学院的球员，尤其是罗恩和金妮。三岁看老，可以想象，等他长大后，即便没有成为黑巫师，也是一个非常让人讨厌的人。
2、玛丽埃塔·艾克莫（拉文克劳）

玛丽埃塔没有在**中出现，可在小说中，她成为了DA军的叛徒。其实，加入DA军并非她的本意，她是被自己的闺蜜秋·张硬拉着加入的。因为玛丽埃塔的母亲是魔法部的一员，她觉得很为难。可如果觉得为难的话，玛丽埃塔大可以选择离开，但她没有这样做，而是向乌姆里奇告发了DA军。她不仅背叛了DA军，也背叛了自己的好朋友。不过，最后她也咎由自取，中了赫敏对告密者施的咒语，脸上长满了疹子。
3、考迈克·麦克拉根（格兰芬多）

麦克拉根出场于《混血王子》，他不仅是鼻涕虫俱乐部的成员，还是一名魁地奇爱好者。他看起来并不坏，但却是个自大狂，觉得自己比所有人都了解魁地奇，当他代替罗恩成为格兰芬多队的守门员时，就开始对其他队员指指点点，好像自己才是队里的老大。此外，他在追求赫敏的过程自以为很吸引人，但实际真地很油腻。总之，在他身上真的看不到一点格兰芬多人的优点。
4、珀西·韦斯莱（格兰芬多）

迷途知返的珀西，严格来说算不得反派，不过，他在那段迷失自我的时间里做的事情，有些真地很气人，尤其是对家人的态度，伤透了韦斯莱太太的心。其实，想要出人头地本没有错，但为了满足自己的野心，他不仅与哈利划清界限，甚至还指责父亲——韦斯莱一家贫穷的原因是他没有野心。好在，最后还是亲情将这个迷失的青年及时拉了回来，同时，也再一次证明，亲情的力量是多么伟大。
1 中心小学五年级作文写人录课视频 亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。 透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。 百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情怎能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。 然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。 风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在，母与子必将团聚。 2 仿写五年级下册语文第一课第一段写一篇片段 仿写： 我又看见了大海。那里的天是那么可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。天，连着海；海，连着天。让我感到自己不是在海边，而是置身于一幅只用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画中，到处都是蔚蓝色的海水，轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船，它们带着我美好的梦想，随波漂逐，无论漂到哪里，都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里，既愿久立四望，任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫；又想取出纸笔，将此刻的心情流泻在纸上：海，我爱你！仿写： 我又看见了大海。那里的天是那么可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。天，连着海；海，连着天。让我感到自己不是在海边，而是置身于一幅只用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画中，到处都是蔚蓝色的海水，轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船，它们带着我美好的梦想，随波漂逐，无论漂到哪里，都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里，既愿久立四望，任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫；又想取出纸笔，将此刻的心情流泻在纸上：海，我爱你！ 3 小学五年级语文下册作文全册 人教版五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信台湾的小朋友： 你们好！ 我们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。 一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。 我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。 我叫宋可心，今年12岁，是个活泼，开朗，快乐的小女孩。我嘛，乌黑的头发，一双小得不能在小的眼睛，我妈经常说我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。 长的一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人敢欺负我。这一切都不会使我们感到陌生。 也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩（小男孩），或者你是一个有远大志向的男孩（女孩）。不管怎么样我们都会溶进中华这个到家庭里，让我们拉起友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧！ 我的家乡——山城重庆的黔江，我爱自己的家乡，那里四面环山，青山绿水，蓝蓝的天空，清清的水。 对了，中国的牛肉脯，珍珠兰茶都是我的家乡生产的。如果有机会愿你到我的家乡来玩，我愿做你的导游，虽然我的家乡不富饶，但也有可爱之处，美丽的大众广场，灯光闪耀，是我的家乡的一道风景线。 还有武陵山，小南海，森林公园，……都是休闲娱乐的好地方多得数不胜数。 我现在在人民小学六年级五班读书，我爱我的学校，学校四面都是花草树木，好像戴上了绿色的花环。 老师培育我们茁壮成长。 远方的朋友，让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。 信就写到这，如果你愿意和我交朋友，就请你回信，和我们共同绘21世纪的蓝图。 祝学习进步，更上一层楼童年的那只风筝浙江省台州市温岭市横湖小学五（5）班 李 想 指导老师 梁国建 “哇！爸爸，我们的风筝飞得好高啊！”一个扎着马尾辫的小女孩拽着她爸爸的衣角，兴奋地叫起来。 阳春三月，正是放风筝最好的季节。广场上人山人海，热闹非凡。 大人和小孩都在兴奋地放着风筝，风筝也“欲与天空试比高”了。 小时侯，我特别喜欢放风筝。 每一次去公园里玩，都会看见同学和小伙伴们在放风筝，不禁产生了嫉妒心。于是一回到家，就哭着喊着让爸爸给我买一只风筝。 爸爸见我哭，没办法，就只好带我去买风筝。我挑了一个“蜻蜓”风筝。 买来风筝后，我就迫不及待地拆开了包装袋，爸爸拿出说明书，到一旁研究去了。我就先把制作风筝的材料从包装袋里拿了出来。 过了一会儿，爸爸走过来，拿起材料全神贯注地制作起来。费了九牛二虎之智，终于，我的风筝做好了。 它是由十只小风筝衔接而成的大风筝。 不一会儿，我的“十只蜻蜓”风筝终于起飞了。 它那五彩丝带做成的尾巴，在半空中随风飘舞，十分耀眼。风筝越飞越高，等它飞到一定的高度后，爸爸把线交给了我，我兴奋地手舞足蹈。 真正的蜻蜓飞在半空，可我的“蜻蜓”却在高空自由自在的飞翔。 公园上空，各种各样的风筝应有尽有。 我的风筝飞得最高，周围的小朋友眼里尽是羡慕和嫉妒的神情。童年的风筝是美丽的，童年的风筝承载着许许多多我们对童年的美好回忆，童年的风筝勾起了我对童年的怀念和眷恋。 现在，长大了，有了烦恼，才想起童年时自己的无拘无束，自由自在的生活是多么美好！ 大队长竞选发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学，大家好！ 我们大家在一起学习、生活已有两年了，这两来，在老师的辛勤培育下，在我们大家的共同努力下，我们五（一）班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴！ 新的学期开始了，为了能让我们五（一）班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的大队长。因为，当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们五（一）班名声远扬，所以，当大队长是我一直以来最大的心愿！ 下面，我想简单说一说我如何来当好大队长的： 第一，我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。 爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队！ 第二，我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力；行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把五（一）班经营成我们共同的“家”。 第三，我觉得作为一名大队长一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分！ 同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的大队长！ 谢谢大家！一件令人感动的事在一个凉风习习的夜晚，许多人在楼下玩。时间过得飞快，转眼间，已到了睡觉时间。 一个五、六岁的男孩跟妈妈上楼睡觉。妈妈给他洗完脚，便要走开，男孩急忙拉住妈妈的手说：“妈妈，给我讲故事。” 妈妈亲切地说：“一会儿，给你讲小鸭子的故事。”说完，妈妈便走开了。 咚咚咚，沉重的脚步声在男孩耳朵里响起来，他很好奇，想看看外面发生了什么事。男孩悄悄走进了客厅，看见了这样一幕：妈妈从卫生间提走了一桶水，给坐在轮椅上的奶奶说：“妈，烫烫脚对您的腿有好处。” 不知奶奶是不是看见了他，笑了。男孩终于明白为什么每次妈妈帮他洗完脚，都走开，都会响起脚步声。 男孩感动了，被妈妈的孝心感动了。 4 五年级下册语文第一单元作文的资料 贫困山区的小朋友： 你们好！ 我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。 通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝 学习进步，天天向上！ 禁止抄袭 5 五年级下册第二单元作文看图写话的解说80字 人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文 一、看图作文（范文1篇）----（思路：四要素，人物及特点） 精彩的足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽 子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 6 5年级下册的全部好作文 给远方小学生的一封信 让我结识了远方的新朋友 今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。 二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。 我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！ 真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！2难忘的童年 洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。 “啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。 红，火一般的耀眼，是热情。 客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。 那时候，心里很是高兴，热情便更高了。 橙，橘子般的香味，是活泼。 上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。 黄，过马路时的提醒，是害怕。许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。 马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。 绿，春草的生命力，是健康。 作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。 青，脸上的伤痕，是难过。我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。 闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。 蓝，小溪水的光泽，是勤奋。 黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。“书，是人类进步的阶梯。” 所以我一直都十分喜欢看书。 紫，晶莹的大葡萄，是好奇。 亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。它引导着我们去探索各种各样的奥秘。 童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。 童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。 3旗下的演讲 （一）人生与理想 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 人生是什么？得意者说它是美酒，失意者说它是苦水，高贵者说它是彩虹，卑贱者说它是阴云。大仲马说：“人生就是不断地等待与希望。” 婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的开始，人生由此开始。日日月月年年过去，你长大了，象牙塔已保护不了你脆弱的自尊，风风雨雨的日子接踵而来。 狂风肆意卷刮着你满腹的壮志，暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情，你是蜷缩于空壳般的日子，一任现实摧毁你最美的憧憬，还是在风雨中重生，用现实作轨，再次踏上追梦的路途？人生路长，布满荆棘，险象还生，只有那些不畏艰险，披荆斩棘前进的人才能成功，才能实现人生的意义。 人生之路到底通向何方，这就要看人的理想如何。 每一个青年，都应该有一个崇高的理想，就像一只航船，如果不扬起风帆，它就会失去前进的动力。那么风帆高悬，是不是就能“千里江陵一日还”了呢？其实不然。 要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川”，失去了前进的条件。这个条件——实现理想的“载舟之水”，就是奋斗。 我的理想便是北京的重点大学——清华大学，一个崇高的理想往往能催人奋发前进，发愤学习，成才可能实现理想，好的理想才能使人生变得更加有意义，才能使人生变得更加充实。我会沿着这个理想而努力奋斗的，把理想转换为现实。 为了适应伟大历史时代的需要，我们要做个有理想有知为一种目标，一种动力，但必须要经过奋斗识的人，只有这样，才能“直挂风帆济沧海”，才能对祖国，对人民作出应有的贡献。4一件令我感动的事 每个人的心中一定都有难忘而感动的事，比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院。 7 用五年级下册第三单元词语盘点6个词写作文 人教版5年级下册 第3单元6个词 写一篇作文 ————侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 —————— 就这些词 选6个 或6个以上词 写作文 300字左右 多了没关系 尽量少一点 作文内容不限 输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入删除插入地图删除地图插入视频视频地图回答即可得2分经验值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值
参考资料：
运动会600字作文第1篇
初冬以至，我校迎来了第37届校运会，并举行了盛大的开幕式，今天比赛正式开始了。比赛项目有：50米短跑、200米赛跑、400米赛跑、扔沙包、跳高、4x100米接力赛……
首先开展的是女子400米赛跑，枪声一响，运动员们就像离弦的箭似的拼命往前冲。我班胡冰青同学以百米冲刺的速度冲向终点。50米、40米、20米、10米……胡冰青同学终于获得了本项目的冠军，我们向她表示祝贺！
接下来是扔沙包比赛，我班魏博轩、程浩两位同学也分别以2272米、1890米的好成绩轻松夺冠。团体项目“迎面接力”也因同学们团结合作的力量获得第一名。
最令我兴奋的是女子4x100米接力赛。我们班上场的四大女将分别是：胡冰青，400米赛跑冠军；俞可珂，跳高冠军；王晴茜，200米赛跑冠军；徐可馨，50米赛跑冠军。发令枪一响，四大女将都发挥出了她们的最佳水平，在我们的强而有力的呐喊助威声中，最后一棒胡冰青冲过了终点线，而第二名远远地被甩在30多米外。“哦耶！”同学们笑着、跳着、叫着，为她们的胜利而欢呼！
在男子4x100米接力时，第二棒万章明浩同学因鞋带松了，而使速度突然减慢，当我们的队员到达终点时已是最后一名了。同时传来的不是鼓励而是嘲笑，别班的同学嘲笑我们的队员没有实力还来参加什么比赛。在这我想告诉你们，比赛重在参与，参与就是胜利！
运动员们，是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么冬日薄薄的风霜；既然已经走上运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光。不要羞涩，不要紧张，听鸟儿在空中为你歌唱，快去拾片片黄金！
在整个比赛过程中，运动场上人声鼎沸，助威声此起彼伏，志愿者忙前忙后。这是我小学生活中最难忘的一次运动会，她一定会深深地刻在我的记忆深处！
运动会600字作文第2篇
清晨，我一起来就高兴的不得了，因为——早在前几天就知道有个好消息，今天我们学校将会在操场上举行一年一度的冬季田径运动会。
我早早地来到了学校，发现所有运动员的肩上挂着一片白布，白布上写着运动员们自己的号牌。
在八点整的时候，我们踏着轻盈的步伐走进了操场，开始了开幕仪式。少先队员们一个个地进场了，轮到我们五（1）班走到主席台周围的时候，我的心不由自主地“紧”了一下，这么多的领导在我们的面前，如果做得不好，会把我们五（1）班的脸丢光，但是如果做得十分完美，那我们也会给整个五（1）班和张老师争光的，这两种想法一直困扰着我。忽然，我听到了同学们的鼓励声，我的意志也越来越坚强，到了主席台前，我们个个昂首挺胸，用我们吃奶的劲，喊出了我们的“班号”：“五一！五一！永争第一！团结一心！自强不息……”
快到比赛的时候，我们一个个下了台阶，围在栏杆上，为自己的班级加油喝彩。随着一声枪响，比赛开始了。瞧！那是我们班的“飞毛腿”叶嘉文同学，叶嘉文用飞一般的速度进入决赛，叶嘉文在一百米的比赛中拿了第一个冠军。
接着是要跑六十米的运动员们，陈佳悦和冯盈咬紧了牙齿，不管了一切，一个劲的往前冲。最后获得了第二名和第三名的名次。接下来，是要跑四百米的运动员们，踏马一个个使足了劲跑了出去，就像一只饥饿而又凶猛的老虎看见了猎物一样扑了过去，又好像一把离弦的飞箭，飞了过去，跑了一半，我发现张一好满头大汗，大口大口的呼吸，嘴巴已经咬成了白色，才知道张一好身体不舒服，我忽然大声喊道：“张一好，加油，一定不能放弃！”没有想到整个班级都过来了，一起为张一好加油。张一好仿佛被我们的声音惊醒了一样，疯狂的超越了许多运动员们。最后在四百米跑步比赛中，方英杰拿到了第一名，张一好拿到了第三名。接下来就是跳远比赛了，运动运们一个比一个跳的远，但是叶杰文两手一挥，脚用力一跳，身体在空中划出了一道美丽的弧线，跳到了两米多远，冲破了跳远记录……
这次田径运动会，一定不能错过的最有趣的就是集体活动了。我们一个个跑了下去，来到操场上，为他们加油喝彩。我们五一班全体不管男生还是女生，一起喊道：“五一！五一！永争第一！团结一心！自强不息！”最后运动员们与我们整个五一班的心都连在了一起，健儿们带着我们的希望冲向了终点。
我从这一次的运动会中，体会到了我们班像一个大家庭，如果用一个词来形容，那就是“团结”。不管最终成绩怎么样，我们都尽力了，我们已经懂得什么是团结，什么是一家人了。
感谢这次运动会，但我更感谢五一班的这一个大集体，大家庭。我想这次难忘的运动会将在我的童年的记忆中留下最美好的一刻，伴随着我快乐地成长。
运动会600字作文第3篇
四月二十八日，我校迎来了一年一度的春季运动会。
这天，我们班的运动员个个早早来到学校，整装待发准备在运动会时取得好成绩。当国歌响起，我们全校师生站在国旗下等待宣布运动会开始。校长喊:”“运动会开始时”，我们怀着激动的心情走向操场准备开始比赛。我参加的项目是跳远和掷垒球。虽然，这两项比赛没有跑步那样竞争激烈，但对我说也是一种挑战，因为这是我六年来第一次参加垒球比赛。不一会儿，比赛开始了，当裁判员喊到我时，我一再告诫自己一定要努力，于是我拿起球使劲往前扔去，我本以为可以扔出二十多米，可球却不听我使唤，就在十几米处就落地了，可我不灰心，决心第二次再好好发挥。但球好像故意跟我作对似的，始终不出二十米，因此三次预赛后我排名第七，没能进入总决赛。我感到有点沮丧。同学们知道后，就把这个消息告诉老师，老师安慰我说：“没关系，尽力了就行。”我的心情才悄悄平静许多。
跳远比赛在下午举行，我是最后一个跳的，第一次我踩线犯规；第二次跳了3米19；第三次也跳了3米19。可决赛时我又一次犯规，这时旁边的同学提醒我说：“站远一点助跑，别再犯规。”听了同学们的指点，最后一次我集中注意力飞快地向沙坑冲去，然后用力一蹬，终于打破了自己定下的三米二十的成绩，获得了第四名。虽然这两项的成绩不这么好，但是我已是尽了自己最大的努力。
可不幸的是运动会的第二天发生了一件令我伤心的事，那天上午四百米决赛时，我班的“飞毛腿”陈飞锋想打破学校一分零七秒的纪录，为班级争光，于是，在他比赛时，我们许多同学都在跑道边上为他呐喊助威。我也不例外，一边拿出相机帮他排赛场上的雄姿，一边扯着嗓子为他喊“加油”。可当精彩的1500米比赛开始，我想把我班的选手留影时，突然发现胸前的相机不翼而飞了，我一时不知所措，顿时手脚酥软瘫倒地上伤心地大哭起来。这时，倪婷看见了就跑过来把我扶到检录处的班主任那里，老师知道后一边安慰我，一边叫大家分头去找。旁边的王琴飞老师得知后，就迫不急待的去找五（3）班的吴老师轮手指，还回来说:“我的相机能找到，叫我不要难过。”吴副校长知道后也连忙帮我发校讯通请每个班主任帮忙查找。同学们有的安慰我，有的帮我四处寻找。可一小时过去了，两小时过去了，相机仍杳无音讯。我绝望了，连饭也不肯去吃。老师看见了又走过来硬拉着我往厨房走，还劝我说：“相机丢了是很心疼难过，可不吃饭，饿坏了肚子，不是更让妈妈操心吗？快去把饭吃饱，吃了饭咱们再慢慢找。”吃完饭，老师顾不上休息，就去每个教室询问，谁有捡到相机的事，可忙活了一中午仍徒劳无功。因此，整个下午我忧心忡忡，时时想着该怎样面对爸爸妈妈。晚自习快下课时，我又难过的想哭。这时有人建议去少先队广播站广播，于是，老师叫几位好友一同陪我来到广播站，当陈选用清脆的声音帮我播完片刻，我要打电话向妈妈“请罪”时，一位二年级的小弟弟跟我说他们班有人捡到了一个照相机，我豁然眼睛一亮，不顾一切奔下楼去找二年级一班的班主任，我的相机终于被找到了，我连忙向那小弟弟道谢。
小学的最后一次运动会真令我难忘，它虽然让我担惊受怕了半天，但却让我收获了老师和同学那份真挚宝贵的心，我为自己能拥有这样的老师和同学感到无比的自豪。我还将把大家给予我的这份爱深深的烙在我童年的美好时光里。
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