松的感情的诗句

　若草则为兰，若木则为松。兰幽香风定，松寒不改容。

　　松二首

　　唐白居易

　　小松未盈尺，心爱手自移。

　　苍然涧底色，云湿烟霏霏。

　　栽植我年晚，长成君性迟。

　　如何过四十，种此数寸枝？

　　得见成阴否，人生七十稀。

　　爱君抱晚节，怜君含直文。

　　欲得朝朝见，阶前故种君。

　　知君死则已，不死会凌云。

　　涧底松

　　唐白居易

　　有松百尺大十围，

　　生在涧底寒且卑。

　　涧深山险人路绝，

　　老死不逢工度之。

　　天子明堂欠梁木，

　　此求彼有两不知。

　　谁喻苍苍造物意，

　　但与之材不与地。

　　金张世禄原宪贫，

　　牛衣寒贱貂蝉贵。

　　貂蝉与牛衣，

　　高下虽有殊。

　　高者未必贤，

　　下者未必愚。

　　君不见沉沉海底生珊瑚。

　　历历天上种白榆。

　　松树

　　唐白居易

　　白金换得青松树，君既先栽我不栽。

　　幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。

　　庭松

　　唐白居易

　　堂下何所有？十松当我阶。

　　乱立无行次，高下亦不齐。

　　高者三丈长，下者十尺低。

　　有如野生物，不知何人栽。

　　接以青瓦屋，承之白沙台。

　　朝昏有风月，燥湿无尘泥。

　　疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。

　　春深微雨夕，满叶珠蓑蓑。

　　岁暮大雪天，压枝玉皑皑。

　　四时各有趣，万木非其侪。

　　去年买此宅，多为人所咳。

　　一家二十口，移转就松来。

　　移来有何得，但得烦襟开。

　　即此是益友，岂必交贤才？

　　顾我犹俗士，冠带走尘埃。

　　未称为松主，时时一愧怀。

　　松

　　唐成彦雄

　　大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。

　　将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。

　　小松

　　唐杜荀鹤

　　自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

　　时人不识凌云木，直待凌云始道高。

　　四松

　　唐杜甫

　　四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。

　　会看根不拔，莫计枝凋伤。幽色幸秀发，疏柯亦昂藏。

　　所插小藩篱，本亦有堤防。终然掁拨损，得吝千叶黄。

　　敢为故林主，黎庶犹未康。避贼今始归，春草满空堂。

　　览物叹衰谢，及兹慰凄凉。清风为我起，洒面若微霜。

　　足以送老姿，聊待偃盖张。我生无根带，配尔亦茫茫。

　　有情且赋诗，事迹可两忘。勿矜千载后，惨澹蟠穹苍。

　　小松

　　唐杜荀鹤

　　自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

　　时人不识凌云木，直待凌云始道高。

　　松

　　唐韩溉

　　倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，

　　寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。

　　莫向东园竞桃李，春光还是不容君。

　　古松感兴

　　唐皇甫松

　　皇天后土力，使我向此生。贵贱不我均，若为天地情。

　　我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，独立天地经。

　　寄言青松姿，岂羡朱槿荣。昭昭大化光，共此遗芳馨。

　　南轩松

　　唐李白

　　南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。

　　阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。

　　扶风歌》（汉乐府）刘琨

　　南山石嵬嵬。松柏何离离。上枝拂青云。中心十数围。洛阳发中梁。松树窃自悲。斧锯截是松。松树东西摧。特作四轮车。载至洛阳宫。观者莫不叹。问是何山材。谁能刻镂此。公输与鲁班。被之用丹漆。熏用苏合香。本自南山松。今为宫殿梁。

　　《赠从弟》（三国）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

　　《咏史·其二》（东晋）左思

　　郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。

　　世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。

　　金张籍旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。

　　《咏怀诗八十二首其五十》阮籍

　　步游三衢旁，惆怅念所思。

　　岂为今朝见，恍惚诚有之。

　　泽中生乔松，万世未可期。

　　高鸟摩天飞，凌云共游嬉。

　　岂有孤行士，垂涕悲故时。

　　《咏怀诗八十二首其十三》阮籍

　　登高临四野。北望青山阿。

　　松柏翳冈岑。飞鸟鸣相过。

　　感慨怀辛酸。怨毒常苦多。

　　李公悲东门。苏子狭三河。

　　求仁自得仁。岂复叹咨嗟。

　　《咏怀诗八十二首其六十五》阮籍

　　朝出上东门。遥望首阳基。

　　松柏郁森沈。鹂黄相与嬉。

　　逍遥九曲间。徘徊欲何之。

　　念我平居时。郁然思妖姬。

　　《拟嵇中散咏松诗》（晋）谢道蕴

　　遥望山上松，隆冬不能凋。

　　愿想游下憩，瞻彼万仞条。

　　腾跃未能升，顿足俟王乔。

　　陶渊明《饮酒二十首》

　　栖栖失群鸟。日暮犹独飞。

　　徘徊无定止。夜夜声转悲。

　　厉响思清晨。远去何所依。

　　因值孤生松。敛翮遥来归。

　　劲风无荣木。此荫独不衰。

　　托身已得所。千载不相违。

　　《咏寒松诗》（南朝）范云

　　修条拂层汉。密叶障天浔。凌风知劲节。负雪见贞心。

　　《松柏篇并序》（南北朝）鲍照

　　余患脚上气四十余日，知旧先借傅玄集，以余病剧，遂见还。

　　开袠，适见乐府诗龟鹤篇，于危病中见长逝词。

　　恻然酸怀抱。

　　如此重病，弥时不差，呼吸乏喘，举目悲矣，火药间阙而拟之。

　　松柏受命独，历代长不衰。

　　人生浮且脆，鴥若晨风悲。

　　东海迸逝川，西山导落晖。

　　南郊悦籍短，蒿里收永归。

　　谅无畴昔时，百病起尽期。

　　志士惜牛刀，忍勉自疗治。

　　倾家行药事，颠沛去迎医。

　　徒备火石苦，奄至不得辞。

　　龟龄安可获，岱宗限已迫。

　　睿圣不得留，为善何所益。

　　舍此赤县居，就彼黄垆宅。

　　永离九原亲，长与三辰隔。

　　属纩生望尽，阖棺世业埋。

　　事痛存人心，恨结亡者怀。

　　祖葬既云及，圹（土+遂）亦已开。

　　室族内外哭，亲疏同共哀。

　　外姻远近至，名列通夜台。

　　扶舆出殡宫，低回恋庭室。

　　天地有尽期，我去无还日。

　　居者今已尽，人事从此毕。

　　火歇烟既没，形销声亦灭。

　　鬼神来依我，生人永辞诀。

　　大暮杳悠悠，长夜无时节。

　　郁湮重冥下，烦冤难具说。

　　安寝委沉寞，恋恋念平生。

　　事业有余结，刊述未及成。

　　资储无担石，儿女皆孩婴。

　　一朝放舍去，万恨缠我情。

　　追忆世上事，束教以自拘。

　　明发靡怡悆，夕归多忧虞。

　　撤闲晨径流，辍宴式酒濡。

　　知今瞑目苦，恨失尔时娱。

　　遥遥远民居，独埋深壤中。

　　墓前人迹灭，冢上草日丰。

　　空床响鸣蜩，高松结悲风。

　　长寐无觉期，谁知逝者穷。

　　生存处交广，连榻舒华茵。

　　已没一何苦，楛哉不容身。

　　昔日平居时，晨夕对六亲。

　　今日掩奈何，一见无谐因。

　　礼席有降杀，三龄速过隙。

　　几筵就收撤，室宇改畴昔。

　　行女游归途，仕子复王役。

　　家世本平常，独有亡者剧。

　　时祀望归来，四节静茔丘。

　　孝子抚坟号，父子知来不。

　　欲还心依恋，欲见绝无由。

　　烦冤荒陇侧，肝心尽崩抽。

　　《斅颜鲁公送挺赟归翠微寺》（唐）卢纶

　　挺赟惠学该儒释，袖有颜徐真草迹。

　　一斋三请纪行诗，诮我垂鞭弄鸣镝。

　　寺悬金榜半山隅，石路荒凉松树枯。

　　虎迹印雪大如斗，闰月暮天过得无。

　　《涧底松》 （唐）白居易

　　有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。

　　涧深山险人路绝，老死不逢工度之。

　　天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。

　　谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。

　　金张世禄原宪贤， 牛衣寒贱貂蝉贵。

　　貂蝉与牛衣，高下虽有殊；

　　高者未必贤，下者未必愚。

　　君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆！

　　《题遗爱寺前溪松》（唐）白居易

　　偃亚长松树，侵临小石溪。

　　静将流水对，高共远峰齐。

　　翠盖烟笼密，花幢雪压低。

　　与僧清影坐，借鹤稳枝栖。

　　笔写形难似，琴偷韵易迷。

　　暑天风槭槭，晴夜露凄凄。

　　独契依为舍，闲行绕作蹊。

　　栋梁君莫采，留著伴幽栖。

　　《孤松》（唐）柳宗元

　　孤松停翠盖,托根临广路。

　　不以险自防,遂为明所误。

　　《小松》 （唐）杜荀鹤

　　自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

　　时人不识凌云木，直待凌云始道高。

　　《咏松》（宋）吴芾

　　古人长抱济人心，道上栽松直到今。

　　今日若能增种植，会看百世长青阴。

　　《咏松》（清）陆惠心

　　瘦石寒梅共结邻，

　　亭亭不改四时春。

　　须知傲雪凌霜质，

　　不是繁华队里身。

　　《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》毛泽东

　　暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

　　天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

　　《咏松》陈毅

　　大雪压青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高洁，

　　待到雪化时。

　　写松的诗句

　　1陶公妙诀吾能会，但听松风自得仙。－－陆游《松下纵笔》

　　2 如松柏之茂，无不尔或承－－《诗经小雅天保》

　　3迟迟涧畔松,郁郁含晚翠－－范质

　　4青青翠竹尽是法身，郁郁黄花无非般若。－－佚名

　　5 竹露松凤蕉雨，茶烟琴韵书声－－清。张鳌

　　6 明月松间照,清泉石上流－－王维《山居秋暝》

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缘非日月2009

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明月松间照，清泉石上流

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁 待到雪化时

有松百尺大十围，生在涧底寒且卑

松门风自扫，瀑布雪难消

苍苍松桧阴，晓日露西岭。

微吟海月生岩桂，长笑无风起涧松

应有山神长守护，松风时为扫尘埃

郁郁涧底松，离离山上苗，以彼径寸茎，荫此百尺条。

高松---李商隐

高松出众木， 伴我向天涯。

客散初晴后， 僧来不语时。

有风传雅韵， 无雪试幽姿。

上药终相待， 他年访伏龟。

严郑公阶下新松---杜甫

弱枝岂自负， 移根方尔瞻。

细声侵玉帐， 疏翠近珠帘。

未件紫烟集， 虚蒙清露沾。

何当一百长， 欹盖拥高檐。

在这种大变局中，企业想要突破现状，首先就要着眼于自己所处的行业，同时还要放眼于外部环境，去洞察商业发展的未来，我们认为有五大商业机遇将是每个企业都可能触碰到的。

机遇1：需求重新理解

“功能+应用+情感”三重价值内涵

如今的社会已在悄然发生着变化，尤其是随着新生代的崛起，主流消费群体也在发生着改变。来自于克劳锐的一项关于年轻人内容消费洞察报告显示，在内容消费态度上，00后更加追求感官上的满足，95后注重的是自己的外表，85/90后追求生活和精神层面的双重收获。可见，随着85/90/00后逐渐变成新消费主流人群，他们会更加注重精神层面的满足和自我彰显的展示。

因此，顾客变了，企业也要对消费群体的需求进行重新理解，随之而来的是产品的不断调整。原有只注重于功能应用的产品，显然已无法满足今天的顾客需求。他们对产品的需求已不仅是某种技术实现的某种功能，更重要的是产品应用的效果以及所附载的人文情感价值。所以，面对今天以年轻人为主体的消费群体，企业一定要基于他们对自我价值主张、自我人设彰显的需求去重新理解和认知。

今年2月举办的北京冬奥会上，不仅是体育健儿竞技的赛场，也成为了中国企业中国品牌集中亮相的舞台，兼具美观、舒适、保暖和防水性能的安踏“冠军龙服”、以国宝熊猫为原型设计的吉祥物“冰墩墩”、受各国运动员追捧的零食品牌盼盼食品、为奥运健儿提供高品质营养保障的伊利、供应健身器材的舒华体育、助力实现无障碍沟通的科大讯飞……从场馆设施到运动装备，从周边产品到辅助设备，无处不在的中国品牌，成为北京冬奥会上的一道亮丽“风景”。而这些国潮产品大放光芒的背后，体现出了中国制造的产品不仅仅是一种功能价值，更是应用和人文的价值的承载，它代表了我们对中华民族的自信、对国货的认可，以及对国家强大的自豪感。

真正的好产品，一定是来源于对客户需求的深刻洞察，这种洞察就要从“功能+应用+情感”三重价值说起。基于这三大维度，我们发现，其实今天每个行业都存在大量的客户需求尚未被满足的情况，这对企业来说是一个新的商业机遇，我们需要思考的是：在你所处的行业内，基于对客户需求的三维度洞察，如何来重新定义你的产品？机遇2：产品重新定义

“科技+”和“互联网+”

产品的重新定义，主要是从“科技+”和“互联网+”来思考。

“科技+”，通俗理解是，今天的企业无论做工业品还是做消费品，都可以把科技含量注入进去。例如，一件看似普通的衣服，增加了科技元素后，就变成了电加热服，它由普通服装、移动电源、发热元件、控温装置、安全保护装置等构成，相互之间通过导线连接，在寒冷的冬日穿着这样一件衣服出门会非常暖和。这就是在传统服装领域应用了新材料，是“科技+服装”的一种体现。

“互联网+”，简单地说就是“互联网+传统行业”，利用互联网具备的优势特点，对传统行业进行优化升级转型，使传统行业能够适应当下的环境，进而创造新的发展机会。这是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。

比如在传统制造业A企业，是做大型注塑机装备的，他在为所有企业客户提供大型注塑机装备的同时，还为每个设备装上传感器，这样就能进行远程的维护、监测运行效果，他还利用互联网技术把不同的设备进行联机，做成一个工业互联网，就可以让当地政府看到开机率以及整个生产效率，这样为整个行业构建出了与同行和客户之间联系的纽带，进一步推动了城市的现代化发展。

因此，“科技+”和“互联网+”也是任何一个传统产业都可以触摸的新机遇，只是如何基于你所在的行业，利用科技和互联网的优势，再创造出一个新的生态，是值得每个企业思考的。机遇3：促进行业进化

行业痼疾破除往往是价值新红利的地带

随着社会的发展，每个行业也在进步，那么如何找到行业中的新红利点呢？那就是去解决行业里的弊病。通常来说，一个行业里消费者都特别想要，但作为从业者都在回避的地方，这恰恰也是一个行业中的薄弱环节，而这里隐藏着的就是最大的机遇。

为什么大家会忌惮去解决这样的问题呢？这是因为解决如此的行业痼疾需要更大的勇气、毅力和智慧，需要企业具备行业领导者这样的格局与胸怀，才能真正站在行业、顾客以及未来的发展上去解决难题。

家用电器行业，众所周知，所有的电器都有保修期和非保修期一说，在保修期内厂家实行三包，一旦过了保修期，电器损坏后，消费者就要自掏腰包进行维修。而且大家慢慢会发现，很多电器还真的是保修期内不坏，一过保修期各种大小问题都来了。而从生产企业角度来看，他们很多是为了控制成本，想方设法将电器控制在保修期内不坏，从业者也大多都在这样做，但消费者却很不喜欢。

小狗电器就发现了这样的行业弊病，于是他在行业第一个提出电器终身免费售后和更换服务。乍一看，这样的规则似乎会给小狗电器带来很大的成本问题，但事实恰恰相反，小狗电器却因为这样的承诺，倒逼内部进行改革，让他们更加注重自身的产品质量、供应链体系、售后维护体系，而且这些慢慢地让小狗电器变得极具竞争力，并推动了行业发展进步，今天的小狗电器已经成为了淘宝中家用吸尘器第一品牌。

其实，类似于这样的机遇在每个行业中都存在，只是作为企业家和经营者，你是否已经洞察到了这样的价值新红利地带，并有决心和信心站在利他的角度去做创新和改变。

机遇4：解决社会问题

立足社会问题，用商业化手段解决

今天，往往最大的商业机会隐藏在社会问题的解决当中。比如健康问题、环境问题、空气质量问题等。过去这些问题都是依赖于政府去解决，但随着社会问题的不断增多，单靠政府的力量和行政手段显然是不够的，此时需要更多的社会力量加入，尤其是工商业和资本的融入，能更快、更有效地推动社会问题的解决。

当工商资本融入到社会问题商业化解决过程中，就会产生新的商业生态。比如我们可以把原来政府做的事情，拿过来让企业去做，当形成产品或服务后，再由政府进行采购，最终让需求者去实现购买。甚至在有些领域，政府还会对企业进行财政补贴。这是一种新的商业思路。

而能够去立足社会问题，用商业化手段去解决的企业家，一定拥有作为企业家的最的最高境界，我们把他们称之为社会企业家，把他们的企业称作社会企业。因为他们做经营的商业是为人类而服务的，是以解决社会问题为最终目标，是协同政府一起去承担社会责任。

如同今天正在全球肆虐的新冠疫情是人类共同的难题，而当前的科技发展还无法消灭它们，这也是摆在我们面前的新商业机遇。如此类似的还有很多，对企业而言，你是否能够站在这样的高度和格局，有意愿去致力于解决社会难题，推动人类社会的发展进步？

机遇5：拥抱中国崛起

从应用集成端到原创供给端，原创式创新

当过去的模仿式创新难以为继时，如何紧跟时代步伐，让中国在尖端科技领域快速突破，加速中国的发展进程呢？必然要从应用集成端解决原创供给端，真正开创原创式创新。这也是中国崛起之路上一个最亟待解决的问题。

诚然，一个国家的发展进步靠的绝不仅仅是航空航天这些高精尖领域，而是社会每一个行业和分支的突破，这必然离不开广大的中小企业。只有遍布在社会大系统中的职能主体都能够从终端的细小区域和点滴微小出发去不断做出创新，最终才能汇集成大海，真正强大中国的原创式创新，从而解决我们被卡脖子的问题。所以，“专精特新”就变成了中国的国策，同时，也是广大中小企业能够突围的最佳途径。

《心理学研究方法》这本书的作者是谁？

舒华　北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，应用实验心理北京市重点实验室主任，中国心理学会常务理事暨普通心理和实验心理专业委员会副主任，教育部高等学校心理学教学指导委员会副主任委员。1991年在北京师范大学获教育学博士学位。

张亚旭　北京大学心理学系副教授、机器感知与智慧教育部重点实验室（北京大学）副教授。1998年在北京师范大学心理学系获理学博士学位。2000年1月一2001年12月在北京大学心理学系从事博士后研究。曾主持中国博士后科学基金专案、国家自然科学基金专案和北京市自然科学基金专案的研究。

《心理学研究方法》这本书怎么样？

人民教育出版社在“九五”期间出版了一套《应用心理学书系》，荣获国家图书奖，在社会上产生了很大反响，对心理学的教学和研究影响深远。应人民教育出版社的邀请，这次由我主编这套《基础心理学书系》。本书系已被国家新闻出版总署列为“十五”国家重点图书出版规划专案。

其实，在心理学的众多研究领域中，基础心理学和应用心理学只是一个大概的划分。基础心理学更多关注学科和学理发展的需要，而应用心理学则更多关注实践部门的要求。从这个意义上，我们把研究基本心理过程的学科定义为心理学的基础学科，如普通心理学、实验心理学、发展心理学、生理心理学、知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、语言心理学、情绪和动机心理学、智力和人格心理学等，而把关注心理学在某个实践部门应用的学科称为心理学的应用学科，如教育心理学、咨询心理学、工业心理学、心理测量学、广告心理学等。当然，基础心理学也关心成果的应用价值或潜在的应用价值，它的某些研究成果将转化为有重大应用价值的成果，并为应用研究提供理论基础；而应用心理学中也存在一系列基本理论问题，解决这些问题对心理学学科的发展，包括基础理论的发展也有重要的意义。

《心理学研究方法》这本书的序言都是什么

人民教育出版社在“九五”期间出版了一套《应用心理学书系》，荣获国家图书奖，在社会上产生了很大反响，对心理学的教学和研究影响深远。应人民教育出版社的邀请，这次由我主编这套《基础心理学书系》。本书系已被国家新闻出版总署列为“十五”国家重点图书出版规划专案。

其实，在心理学的众多研究领域中，基础心理学和应用心理学只是一个大概的划分。基础心理学更多关注学科和学理发展的需要，而应用心理学则更多关注实践部门的要求。从这个意义上，我们把研究基本心理过程的学科定义为心理学的基础学科，如普通心理学、实验心理学、发展心理学、生理心理学、知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、语言心理学、情绪和动机心理学、智力和人格心理学等，而把关注心理学在某个实践部门应用的学科称为心理学的应用学科，如教育心理学、咨询心理学、工业心理学、心理测量学、广告心理学等。当然，基础心理学也关心成果的应用价值或潜在的应用价值，它的某些研究成果将转化为有重大应用价值的成果，并为应用研究提供理论基础；而应用心理学中也存在一系列基本理论问题，解决这些问题对心理学学科的发展，包括基础理论的发展也有重要的意义。

如何对《基础心理学书系》进行定位，是我们从工作一开始就非常关心的一个重要问题。我们给自己提出了一个比较高的目标，它包含了下面一些要求。

1．书系应该是一套反映当代基础心理学研究成果的专著，同时也应该是一套高水平的高校心理学教材，即专著型教材。它适用于心理学系高年级本科生、研究生及心理学基础研究人员阅读，对从事心理学应用研究的广大心理学工作者及相关学科的研究工作者，也有重要的参考价值。

2．书系的内容应该力求准确反映当代基础心理学的最新研究成果，具有科学性、系统性、前沿性，能展示心理学的发展方向。书中引用的成果应有可靠的文献根据，对重要成果要具体介绍其研究资料及结论。在总结学术成果的同时，也应介绍研究方法的最新进展。

3．近二十年来，中国的基础心理学研究取得了重要进展，在视觉的基本理论、汉字识别与句子理解、个体的心理发展，特别是儿童的认知发展、心理的神经生物学基础等方面，积累了较多的研究成果。书系应该系统总结这些成果，使之具有中国特色。

4．在保证科学性的前提下，要用生动、活泼、通顺的文字来从事书系的“创作”，行文力求深入浅出，具有较好的可读性。

（二）

科学心理学已经走过了一百多年的发展道路。1879年，德国著名心理学家冯特（W．Wundt，1832─1920）在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上，人们把这个实验室的建立看成是心理学脱离哲学的怀抱，走上独立发展道路的标志。

科学心理学有长远的过去，但只有比较短暂的历史。它比数学、物理学、化学和生物学发展成为真正科学的时间要短得多。这与心理现象的异常复杂有密切关系。在心理学成为真正科学的发展历史上，曾经有过，而且今后还会受到许多非科学东西的干扰。只有能够经受实践检验的心理学知识才能成为科学心理学的组成部分。

一百多年来科学心理学取得了巨大的进展，下面我尝试列举其中的一些重要的成就。

1．视觉的基础研究取得了突破性进展。

2．用多重记忆系统代替单一记忆系统。记忆的研究每十年都有一个重要的变化。

3．用实验方法研究了高阶心理机能，如表象、思维、语言、情绪等。

4．在计算机上模拟了人的复杂行为，包括知觉、表象、问题解决、词汇识别和句子理解等。

5．对无意识现象的重视，意识和注意问题成为心理学中最具挑战性的问题。

6．对心理的微观结构和过程进行了研究。

7．对儿童发展潜力的重新估计和对早期经验的重视。

8．元认知的研究，包括元记忆的研究、元语言能力的研究等。

9．探讨了智力和人格的复杂结构，使智力和人格成为可以测量的心理品质

10．认知神经科学和情感神经科学的发展，为探讨脑的秘密，揭示脑与心理的关系开辟了很好的前景。

11．不断完善心理学的研究方法，为客观地研究心理现象提供了可能性。

12．心理学不仅是一门学科，而且成为一种职业。

13．将心理学的基础研究成果运用于实际生活；心理学知识深入到社会生活的各个方面，对改善人类的生活质量产生了越来越大的影响。

我们不敢奢望在一套书系中能把如此丰富的研究成果和财富总结概括出来，但我们希望能在自己所研究的领域内做一些总结概括的工作，从某些侧面反映出心理科学的发展和成就。在这个意义上，书系中的每一本著作都应该是该领域的一部专著，它应该能够系统地反映该领域的基础知识和前沿研究成果，应该为该领域的研究工作者提供一部很好的参考文献。

心理学的发展是和人才的培养分不开的。近十年来，中国心理学迎来了发展的最好时期。根据中国心理学会的最新统计，现在全国已有各类心理学系和专业一百五十多个，每年招收的本科生人数达到六千人左右，研究生人数也接近两干人。人才培养呼吁教材建设。我们编写的这套书系同时也是一套教材，希望这套书系能为进一步培养我国的心理学人才，促进中国心理学长期、持续的发展产生积极的作用。

在一套书系中要同时实现上述两个目标，的确是一件很困难的事情。我清楚地意识到完成这项任务的难度。也许是这个原因，我们的书系经过了近八年的时间，才开始与读者见面。

（三）

在书系开始面世的时候，我首先要感谢参与这套书系撰写的所有作者。作者中既有长期从事基础心理学研究和教学经验丰富的我国老一代心理学家，也有近年来活跃在基础心理学科研和教学第一线的青年心理学家。几年来他们在研究工作和教学任务非常繁忙、课题压力很大的情况下，克服了种种困难，默默耕耘，辛勤工作。其中我特别要提到中国科学院心理研究所的许淑莲教授，她参加撰写《成人发展心理学》之初，就患心脏病住进了医院。但她坚持工作，书中的许多章节都是她在病榻上，通过口述后再整理成文的。我还要提到中国科学院心理研究所的魏景汉教授，他负责《认知神经科学基础》的撰写。为了保证书系的前沿性，他尽量收集各种新的研究成果和研究方法，在身体有病的情况下，仍对书中的每个数学符号进行仔细的订正。没有这些专家长期持续的努力，完成这套书系是难以想象的。

我还要感谢人民教育出版社副总编辑吕达博士一直关心、支援这套书系的出版烹感训人民教育出版社总编室主任魏运华博士、文化教育分社社长刘立德同志以及本套书系的责任编辑曾红梅同志和有关工作人员9正是他们为我们提供了这样一个平台，让我们在这个平台上展现我们的学识和才智，做一件有利于学科发展和人才培养的大事。

《心理学研究方法》这本书考研的话看哪一版比较好

外文中 心理学研究方法(第6版),约翰·肖内西、尤金·泽克迈斯特、 珍妮的比较好

国内的话 王重鸣的不错

谁知道心理学研究方法那本书比较好？

王重鸣《心理学研究方法》，出版较早，算是经典，方法是介绍了很多，但不够具体。

舒华，张亚旭《心理学研究方法》，很详细

李文玲，张厚粲，舒华《教育与心理定量研究方法与统计分析——SPSS实用指导》

国内我就知道这些了，你如果都能认真去读的话，对你做实际研究收益很大，尤其是舒华的书。

心理学研究方法的最新趋势

心理学最新的研究趋势，那一定是脑科学啊，心理学认知这块是发展最快的，也是数理性最强的，我记得看心理学之家分享过中科院的老师分享的论文综述，有这块的详细介绍，你可以找找

心理学研究方法主要有哪些

主要方法有四种：观察法、实验法、调查法、测验法。

一、运用观察法时，观察者和被观察者之间的关系有两种方式：

1、参与观察者：观察者是被观察者活动中的一个成员。

2、非参与观察者：观察者不参与被观察者的活动。 无论采取哪种方式，原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察，否则就会影响他们的行为表现。

二、实验法experimental method 实验法在科学研究中的应用最广泛，也是心理学研究的主要方法。  在进行实验研究时，必须考虑三项变数：

1、自变数：实验者安排的刺 境或实验情境。

2、因变数：实验者预定要观察、记录的变数，是实验者要研究的真正物件。

3、控制变数：实验变数之外的其他可能影响实验结果的变数。 实验法的主要目的是，在控制的情境下探究自变数和因变数之间的内在关系。 实验法有两种，即自然实验法和实验室实验法。

三、调查法survey method 就某一问题要求被调查者回答其想法或做法，以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。 实施时虽然是以个人为物件，但其目的是借助许多个人的反映来分析和推测社会群体的整体心理趋向。

四、测验法metric method 用标准化量表对个体心理特征进行量化研究的方法。 通常用来确定被试的某些心理品质的存在水平。

心理学研究方法有很多种，但其基本的方法主要有四种，即观察法、实验法、调查法和测验法。 一、观察法observational method 观察法是在自然情境中或预先设定的情境中，有系统地观察记录并分析人的行为，以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。 运用观察法时，观察者和被观察者之间的关系有两种方式： 1、参与观察者：观察者是被观察者活动中的一个成员。 2、非参与观察者：观察者不参与被观察者的活动。 无论采取哪种方式，原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察，否则就会影响他们的行为表现。 观察法是对被观察者行为的直接了解，因而能收集到第一手资料。 这些收集到的资料必须具有准确性和代表性，因此如何避免观察者的主观臆测与偏颇是观察法使用的关键。 观察应该是有目的、有计划地观察和记录人在活动中表现的心理特点，以利科学地解释行为产生的原因。 观察法的优点是保持被观察物件的自然流露和客观性，获得的资料比较真实。 观察法的缺点是观察者处于被动地位，只能消极等待被观察者的某些行为表现，是一种较缓慢的程序。 二、实验法experimental method 实验法在科学研究中的应用最广泛，也是心理学研究的主要方法。 实验法是指人为地、有目的地控制和改变某些条件，使被试产生所要研究的某种心理现象，然后进行分析研究，以得出心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。 在进行实验研究时，必须考虑三项变数： 1、自变数：实验者安排的刺 境或实验情境。 2、因变数：实验者预定要观察、记录的变数，是实验者要研究的真正物件。 3、控制变数：实验变数之外的其他可能影响实验结果的变数。 实验法的主要目的是，在控制的情境下探究自变数和因变数之间的内在关系。 实验法有两种，即自然实验法和实验室实验法。 三、调查法survey method 就某一问题要求被调查者回答其想法或做法，以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。 实施时虽然是以个人为物件，但其目的是借助许多个人的反映来分析和推测社会群体的整体心理趋向。 调查法又分为问卷法和访谈法。 四、测验法metric method 用标准化量表对个体心理特征进行量化研究的方法。 通常用来确定被试的某些心理品质的存在水平。 测验法是个体心理特征和行为表现的量化研究的主要工具，应用范围很广。 上述四种心理学的研究方法各有其独自的优点，但同时也都存有一定的局限性。由于人的心理千变万化，心理活动非常复杂，因此，研究人的心理现象不能仅凭某一种方法，应根据研究的实际需要，选用多种方法，使之互相补充。

心理学研究方法怎么从思辨走向实证的

《普通心理学》指出，1879年，心理学家冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生。

从这个定义我们就可以发现，有了实证研究才有了心理学，在这之前相关的研究都只能称作对心理的研究而成不上心理学。所以你问的这个问题，严格意义上来说是不成立的。

但对人心理的研究，从思辨走向实证，十八十九世纪的生理学研究做出了突出贡献，生物学实证研究的方法应用在研究人的心理上面，才逐渐发展成心理学的实证研究。

《心理学研究方法》与《实验心理学》有什么不同

研究心理学的方法有很多种，而通过实验来研究心理学只是众多研究方法中的一种。

《心理学研究方法》主要是介绍各种心理学的研究方法，其中有问卷法，个案法，质性研究法，实验研究法，现场观察法，元分析法等。《实验心理学》只是着重地介绍实验法，其中有包括实验室内研究法和现场实验法，其中还介绍了很多实验研究过程中具体的实验正规化和注意事项。希望以上的回答能对您有所帮助！

四年级上册第一单元的成语

有：若隐若现 风平浪静 水天相接 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁葱葱 恍恍惚惚

类型于四年级上册第四单元的成语

望子成龙：望:盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。

来龙去脉 ：原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一件事的前因后果或一个人的来历。在风水术中也有体现。

来龙去脉：这件事很麻烦，我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。

群龙无首：一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。

群龙无首：敌人的头领被乱枪打死了，他们群龙无首，乱作一团。

龙飞凤舞：多形容书法笔势有力,舒展活泼。也形容山势蜿蜒雄壮。〖现代汉语〗多形容某人写字非常差,具有贬义的含义。

龙飞凤舞：他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。

如虎添翼：常常用来比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

如虎添翼：他要是加上这两个助手，事业就如虎添翼了。

调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。

调虎离山：我军调虎离山，终于取得了战斗的胜利。

骑虎难下：比喻做事情进行到中途遇到困难，迫于形势又无法中止不能停止，做也不是，不做也不是，无奈只好硬着头皮做下去。

骑虎难下：早叫你不要贪小便宜，现在事情搞大了，真是骑虎难下啊！

照猫画虎 ：比喻照着样子模仿。

照猫画虎：做事不能照猫画虎，要有自己的思想。

天马行空：天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。天马在空中飞驰，比喻思想奔放，任意驰骋，后来也比喻浮躁不安。

天马行空：你的思维真是天马行空!

汗马功劳：汗马：马累了出了汗，比喻征战劳苦。原指在战争中立下的大功劳。现泛指大的功劳。

汗马功劳：我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。

马到成功：形容事情顺利,刚开始就取得成功。

马到成功：明天就要考试了，祝你马到成功。

老马识途 ：意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

老马识途：这次登山,幸好老王老马识途，才能顺利下山。

牛刀小试：牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。

牛刀小试：这道数学题对他来说，真是牛刀小试。

笨鸟先飞 ：比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

笨鸟先飞：小明知道写作业比不过别人，所以笨鸟先飞。

呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

呆若木鸡：一听到这件事，小红就呆如木鸡。

胆小如鼠：胆小如鼠是指胆子小,怕事情落在自己头上,怕惹麻烦或是不好的事情要自己承担。

胆小如鼠：小明看见老师，马上跑走，同学说他胆小如鼠。

四年级语文上册第一单元的作文资料

1、按一定的顺序写,突出一点奇特之处（第一单元,写一处自然景观）；

美丽的公园

早上我们来到了小公园

刚进门口,一股清香扑鼻而来,真香啊!小公园的门口种着许多花,这香味很浓,就是在公园外面也能闻到花香

往前走是上座假山,假山的下面有水,水里有鱼,假山上还有一面小旗子,有许多老人在这儿钓鱼

再往前走是枫叶林,秋天枫叶红似火,非常好看,也很美丽,许多的孩子来这里玩,夏天孩子们也不会感到热,因为有枫叶给孩子们纳凉

再继续走是荷花池,荷花池里有许多荷花和莲迈,离岸上近的,很多人都采了下来,因为荷花真是太好看了,真是“出污泥而不染”

继续走,就是一个山洞,山洞里有点儿黑,但是没有人怕,一到面就亮起来,原来山洞这么大,里面绿草茵茵,鲜花簇簇,也很美

小公园真美丽,你有时间一定去玩玩

语文四年级上册课文第一单元的对联

至明清而极盛，明太祖就喜撰联赐给大臣，有一年还专门下旨凡“公卿庶士家，门上须加春联一副。”清代的皇帝也多爱撰对联，特别以康熙、乾隆祖孙俩在位时间最长，又颇具文才，所撰的对联最多亦颇见文采。

5年级上册第一单元的成语有哪些

五年级上册成语积累

第一单元

蓬头垢面[pãng tïu gîu miàn]

解释：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。

出自：《魏书·封轨传》：“君子正其衣冠，尊

其瞻视，何必蓬头垢面，然后为贤？”

示例：穷人的孩子～的在街上转，富人的孩子妖形妖势娇声娇气的在家里转。 ◎鲁迅《热风·随感录二十五》

龙飞凤舞[lïng fēi fâng wǔ]

解释：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

出自：汉·张衡《东京赋》：“我世祖龙飞白水，凤翔参墟。”宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临

安。”

示例：抬头看见北墙上挂着四幅大屏，草书得～，出色惊人。 ◎清·刘鹗《老残游记》第九回

凤毛麟角[fâng máo lín jiǎo]

解释：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：

“大奴固自有凤毛。”《南史·谢超宗传》：“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》：“学者如牛毛，成者如麟角。”

示例：全县只考上你一个，无论如何是～。 ◎梁斌《红旗谱》二十

一曝十寒[yí pù shí hán]

解释：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

出自：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

示例：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是‘～’的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。 ◎叶圣陶《英文教授》

一泻千里[yí xiâ qiān lǐ]

解释：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

出自：唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗：“长川豁中流，千里泻吴会。”宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“大江大河，一泻千里。”

示例：方希直如奔流滔滔，～，而潆洄滉瀁之状颇少。 ◎明·王世贞《文评》

窗明几净[chuāng míng jī jìng]

解释： 几：小桌。形容房间干净明亮。

出自： 宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。”

示例： ～，是一间雅洁的书房。

◎华而实《汉衣冠·序幕》

司空见惯[sī kōng jiàn guàn]

解释：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。

出自：唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。” 示例：“帝国主义”这种字样，在现今已是～了，但在当年却几乎是一种讳名。 ◎ 郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

断章取义[duàn zhāng qǔ yì]

解释：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。

出自：《左传·襄公二十八年》：“赋诗断章，余取所求焉。”

示例：宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是～，故入人罪。

◎朱自清《清华的一日》

鹤发童颜[hâ fà tïng yán]

解释：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

出自：唐·田颖《梦游罗浮》：“自言非神亦非仙，鹤发童颜古无比。”

示例：（华佗）童颜鹤发，飘然有出世之姿。 ◎明·罗贯中《三国演义》第十五回

美中不足[měi zhōng bù zú]

解释：大体很好，但还有不足。

出自：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二十七：“破镜重圆，离而复合，固是好

事；但王夫人所遭不幸，失身为妾，又不曾根究奸人，报仇雪恨，尚为美中不足。”

示例：我喜欢那套房子，但～的是离上班的地方太远。

人迹罕至[rãn jì hǎn zhì]

解释：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

出自：汉·荀悦《汉纪·孝武纪二》：“而夷狄殊俗之国，

辽绝异党之地，舟车不通，人迹罕至。”

示例：南城县东百余里龙门山，山巅有寺，幽僻孤寂，～。 ◎宋·洪迈《夷坚丁志·龙门山》

第一单元的作文是什么300字四年级上册

我是一棵小草

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……

我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

四年级第一单元的作文

校园景色

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。’树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”

四年级上册科学的第一单元的答案是

如果是应付作业，建议还是停下来吧

别再继续问问题了，这样对自己

对父母都是不负责任的表现

多思考自己做

希望能帮到你，请采纳正确答案

你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力

四年级上册数学第一单元的总结怎么写

四年级上册数学第一单元的总结

1、亿以内数的认识

10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一千万是一亿。

2、亿以内数的读法

小结①、从高位数读起一级一级往下读。

②、万级的数要按照个级的数的读法来读再在后面加一个万字。

③、每级末尾不管有几个零都不读其他数位有一个“零”或连续几个“零”都只读一个“零”。

3、亿以内数的写法

小结①、从高级写起一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有就在哪一位上写0 。

4、比较亿以内数的大小

小结①、位数多的时候这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候我们就应该从左起的第一位比起也就是从最高位开始比哪个数最高位上的数大这个数就大。

③、如果碰到最高位上的数相同的时候就再比下一位以此类推直到我们比较出相同的数位上的那个数哪个数大的时候我们就可以断定这个数比较大。

5、“万”做单位的数

小结有时候为了读写方便我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。

6、求近似数

小结这种求近似数的方法叫“四舍五入法”是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

7、表示物体个数1 2 3 4 5 6 …… 自然数一个物体也没有用0来表示。 0也是自然数。最小的自然数是0没有最大的自然数自然数的个数是无限的。

8、十进制计数法每相邻的两个计数单位之间的进率都是十这种计数方法叫做十进制计数法。

9、亿以上数的读法

小结亿以上的数也是从高位读起一级一级往下读级末尾的0不读中间连续有几个0都只读一个0

10、亿以上数的写法

小结1、从高级写起一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数单位也没有就在哪一位上写0。

11、“万”做单位的数

小结省略亿后面的尾数改写成用亿作单位的数就要看千万位进行四舍五入。

12、计算工具的认识算盘计算器

13、1亿有多大 100张纸的厚度是1厘米一亿一百万个100, 1厘米×一百万=1000000厘米=1万米

四年级上册第一单元的习作例文，急啊明天交

雷雨 乌云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的我不禁爬了起来，走向了窗边。 天窗忽然滑过一道闪电，乌云似乎成了两瓣。没等我看清楚，又是一声巨响----雷。可是，天空还没有下雨，所以还是那么闷热。 “嘀嗒”，一滴水到我头上来了。突然间好像换了个世界一样，显得格外清凉。任凭雨怎么从窗中打进来，窗我是开定了。风呼呼地刮着，像鬼一样的喊叫，吹过我的脸。 其实，仔细瞧一瞧，那并不可怕，反而带着可爱。是啊：天空似乎是张白纸，乌云则是翻了的墨；树叶子，小草，张开了一切可以舒展的树叶，绿得晃眼。路上积水成潭，不时会有小圆晕出现。 整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中。汽车鸣起了汽笛，与雷声应和着。所有的车都打开了照明灯，城市又如同一片灯的海洋。 闭上眼睛，茫然地想象，独自踏在乡间的小路的石级上，周围是一片漫无边际的竹海，雨像烟一般打落在竹林里，格外美丽。 呵，可爱的雷雨，我竟未曾发现原来你是那么生动呀！ 荷花 入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。 809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。 白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。 一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。 荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。 荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！

鸡皮疙瘩的产生是由于两种原因，一种是因为遗传从娘胎中带出来，还有一种就是后天由于身体内缺乏维生素A产生的。

一般表现为皮肤粗糙、出现细小、坚实的小丘疹疙瘩，不痛也不痒就是对外观影响比较大。

想去除的话你可以在洗澡时不要用过热的水，不要用力搓澡，洗完澡之后涂角质舒华膏到鸡皮疙瘩处，按摩至完全吸收，早晚各一次，长期坚持，鸡皮疙瘩就会淡化的。

其次生活中也要注意以下几点：

1 不要抓、抠鸡皮肤部位，很可能会出现组织水肿，引起感染，那样就得不偿失了。

2 多吃蔬菜水果，补充维生素，忌口辛辣等刺激性食物，尤其是妹纸们，不要想到吃就流口水，且吃且珍惜。

3 不熬夜，早睡早起，保证充足睡眠。

4 注意防晒，出门涂抹防晒产品，必要的时候带上太阳镜和遮阳伞。

5 注意补水，可以通过直接饮水的方式补充体内缺失的水分。

6 多喝清肝去火的凉茶，不要吃上火的，或者油腻的东西，多吃蔬菜，多喝水。

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北汽面包车充电慢是什么原因

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heshengmi123

2022-12-22 超过452用户采纳过TA的回答

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1、充电器问题，可以购买快充充电器进行充电。2、电源电压问题，可以更换电源后充电。3、车辆问题，可以去4s电检查维修后再进行充电。如果是新车的话可能是充电器的功率太小导致的，可更换一个充电器解决。要是使用了一段时间的电动车，由于电瓶的损耗也可能导致充电慢掉电快等问题，就需要更换电瓶。

回答于 2022-12-22

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阿雄懂车咨询师

回答于 2022-11-09

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1 描写仕途的诗句有哪些

1 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。释义：竹林里传来阵阵洗衣女子回家的喧笑；莲蓬抖动，那是渔舟在行走。

任凭春天花草的芳香消失，而山间秋色却是我永远留驻的理由。2 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归落花摇情满江树。——张若虚《春江花月夜》释义：不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。

诉说了诗人思乡的情感！3 何不策高足，先据要路津。无为守贫贱，坎坷长苦辛。

释义：要在仕途的激烈竞争中 捷足先登，占领显要的职位，摆脱无官无职的贫贱境地。4 乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。译文：思乡的眼泪在旅途流尽，看归来的帆在天边徜徉。

风烟迷离渡口可在何处，茫茫江水在夕阳下荡漾。5 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在。

译文：想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川； 要登太行，莽莽的风雪早已封山。像吕尚垂钓溪，闲待东山再起； 又像伊尹做梦，他乘船经过日边。

世上行路呵多么艰难，多么艰难； 眼前歧路这么多，我该向北向南？6 今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。

译文：我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。

想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？1、山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。2、春江花月夜 唐代：张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。3、汉诗 《古诗十九首·其四》今日良宴会，欢乐难具陈。

弹筝奋逸响，新声妙入神。令德唱高言，识曲听其真。

齐心同所愿，含意俱未申。人生寄一世，奄忽若飙尘。

何不策高足，先据要路津？无为守贫贱，轗轲长苦辛。4、《早寒江上有怀 / 早寒有怀 / 江上思归》木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫！5、李白的《行路难·其一》金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6、唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》纨绔不饿死，儒冠多误身。

丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。

读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。

李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。

致君尧舜上，再使风俗淳。此意竟萧条，行歌非隐沦。

骑驴十三载，旅食京华春。朝扣富儿门，暮随肥马尘。

残杯与冷炙，到处潜悲辛。主上顷见征，欻然欲求伸。

青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。甚愧丈人厚，甚知丈人真。

每于百僚上，猥颂佳句新。窃效贡公喜，难甘原宪贫。

焉能心怏怏，只是走踆踆。今欲东入海，即将西去秦。

尚怜终南山，回首清渭滨。常拟报一饭，况怀辞大臣。

白鸥没浩荡，万里谁能驯？。

2 关于仕途的诗词

鹤冲天

柳永

黄金榜上，偶失龙头望

明代暂遗贤，如何向？

未遂风去便，争不恣游狂荡？

何须论得丧

才子词人，自是白衣卿相

烟花巷陌，依约丹青屏障

幸有意中人，堪寻访

且恁偎红倚翠，风流事，平生畅

青春都一晌

忍把浮名，换了浅斟低唱！

译文

黄金榜上没有我的大名，偶然丧失了当状元的希望清明朝代暂时遗落贤才，我怎么疗治心灵的创伤？既不能大显才华实现风云志向，那就一任自己纵情放荡更何况管它得与丧！我本才子词人，自应是白衣卿相

就在那烟花巷陌中，隐现艳丽雅致的丹青屏障幸有知己知音的意中佳人，最值得我寻访姑且这样偎红依翠，此种风流韵事，足令我平生舒畅美好的青春那么短促，不过一瞬时光还是忍着辛酸，把金榜虚名换成及时行乐的小饮清唱！

柳永词作鉴赏

这首词反映了柳永的反叛性格，也带来了他人生路上一大波折据传说，柳永善作俗词，而宋仁宗颇好雅词有一次，宋仁宗临轩放榜时想起柳永这首词中那句“忍把浮名，换了浅斟低唱”，就说道：“且去浅斟低唱，何要浮名”，就这样黜落了他从此，柳永便自称“奉旨填词柳三变”而长期地流连于坊曲之间，花柳丛中寻找生活的方向、精神的寄托

3 关于“仕途”的诗句有哪些

1 “含风偃蹇得真态，刻画始信天有工”（《赞欧阳修所蓄石屏画》）

2 “青山若无素，偃蹇不相亲”（《初入庐山》）《鹤冲天》

柳永

黄金榜上，偶失龙头望。

明代暂遗贤，如何向？

未遂风去便，争不恣游狂荡？

何须论得丧。

才子词人，自是白衣卿相。

烟花巷陌，依约丹青屏障。

幸有意中人，堪寻访。

且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。

青春都一晌。

忍把浮名，换了浅斟低唱！

4 形容仕途不如意的诗句有哪些

1 《夜行》晃冲之

老去功名意转疏，独骑瘦马驱长途。

孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。

译文：我已年龄老大，对功名利禄看得越来越淡薄；独自一个，骑着匹瘦马，奔波在漫漫长途。天快亮了，路边孤独的小村还有人家亮着灯火，我知道，是有人彻夜未眠，苦读诗书

2《金错刀行 》陆游

黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。

丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。

京华结交尽奇士，意气相期共生死。

千年史册耻无名，一片丹心报天子。

尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。

呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

译文：用黄金镀饰、白玉镶嵌的宝刀，到夜间，它耀眼的光芒，穿透窗户，直冲云霄。大丈夫已到了五十岁，可建功立业的希望渺茫，只能独自提刀徘徊，环顾着四面八方，祈求能一展抱负，小试牛刀。我在京城里结交的都是些豪杰义士，彼此意气相投，相约为国战斗，同生共死。不能在流传千年的史册上留名，我感到羞耻；但一颗丹心始终想消灭胡虏，报效天子。近来，我来到汉水边从军，每天早晨都对着参差耸立的终南山，遥望着布满晶莹似玉般积雪的峰峦。啊，楚国虽然被秦国蚕食，但即使剩下三户人家，也一定能消灭秦国，难道我堂堂中华大国，竟会没有一个能人，把金虏赶出边关？

3《别子才司令》宋·方岳

不如意事常八九，可与语人无二三。

自识荆门子才甫，梦驰铁马战城南。

译文：人经常会遇到不如意的事，可有大多数这样的事都只能放在心里，只有少部分可以对别人说，与别人分享。自己知道自己的才能，却没地方去发挥，只有在梦中感觉那种驰骋沙场的豪情。

4《行路难·其一》唐·李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

译文：金杯里装的名酒，每斗要价十千； 玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下； 拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川； 要登太行，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓溪，闲待东山再起； 又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难； 眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

5《新津小宴之明日欲游修觉寺以雨不果呈范舍人》陆游

不如意事十八九，正用此时风雨来。

译文：人生不如意的事情占了十之八九，刚要用到这句话的时候，就开始风雨大作了。

5 关于“仕途”的诗词有哪些

1、山居秋暝 作者王维 朝代唐 空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。 译文 空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。

皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。

春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。 2、《春江花月夜》 唐代张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。 译文 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。

月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。

月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。

江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。

不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。

哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。

这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。

昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了一半自己还不能回家。江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。

斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。

3、青青陵上柏 作者佚名 朝代汉 青青陵上柏，磊磊涧中石。人生天地间，忽如远行客。

斗酒相娱乐，聊厚不为薄。驱车策驽马，游戏宛与洛。

洛中何郁郁，冠带自相索。长衢罗夹巷，王侯多第宅。

两宫遥相望，双阙百余尺。极宴娱心意，戚戚何所迫？ 4、今日良宴会 作者佚名 朝代汉 今日良宴会，欢乐难具陈。

弹筝奋逸响，新声妙入神。令德唱高言，识曲听其真。

齐心同所愿，含意俱未申。人生寄一世，奄忽若飙尘。

何不策高足，先据要路津。无为守贫贱，坎坷长苦辛。

译文 今天这麽好的宴会真是美极了，这种欢乐的场面简直说不完。这场弹筝的声调多麽的飘逸，这是最时髦的乐曲出神又妙化。

有美德的人通过乐曲发表高论，懂得音乐者便能听出其真意。音乐的真意是大家的共同心愿，只是谁都不愿意真诚说出来。

人生像寄旅一样只有一世犹如尘土，刹那间便被那疾风吹散。为什麽不想办法捷足先登，先高踞要位而安乐享富贵荣华呢。

不要因贫贱而常忧愁失意，不要因不得志而辛苦的煎熬自己。 5、早寒江上有怀 作者孟浩然 朝代唐 木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。 译文 树叶飘落大雁飞向南方，北风萧瑟江上分外寒冷。

我家在曲曲弯弯襄水边，远隔楚天云海迷迷茫茫。思乡的眼泪在旅途流尽，看归来的帆在天边徜徉。

风烟迷离渡口可在何处，茫茫江水在夕阳下荡漾。

6 关于官场的诗句有哪些

《别家山二绝 》郑刚中 简书催我就征途，对坐西山暂索居。

闻说仕途巇险甚，未应从此便相疏。《行香子 》苏轼 清夜无尘，月色如银。

酒斟时，须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。

叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。

且陶陶，乐尽天真。几时归去，作个闲人。

对一长琴，一壶酒，一溪云。《萧相公宅遇自远禅师有感而赠 》白居易 宦途堪笑不胜悲，昨日荣华今日衰。

转似秋蓬无定处，长于春梦几多时。半头白发惭萧相，满面红尘问远师。

应是世间缘未尽，欲抛官去尚迟疑。《寄范丈景仁 》苏辙 京城冠盖如云屯，日中奔走争市门。

敝裘瘦马不知路，独向城西寻隐君。隐君白发养浩气，高论惊世门无宾。

欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。春天雪花大如手，九衢断绝愁四邻。

平明熟睡呼不觉，清诗渌酒时相亲。我兄东来知东武，走马出见黄河滨。

及门却遣不得入，回顾欲去行无人。东园桃李正欲发，开门借与停车轮。

青天露坐列觞豆，落花飞絮飘衣巾。留连四月听鹖鴂，扁舟一去浮奔浑。

人生聚散未可料，世路险恶终劳神。交游畏避恐坐累，言词欲吐聊复吞。

安得如公百无忌，百间广厦安贫身。《木兰花慢 》王恽 叹西山归客，又愁里，过清明。

记幕燕巢倾，朝堂人去，往事堪惊。行藏固非人力，顿尘缨、终愧草堂灵。

潘岳无间可赋，渊明何地堪耕。汉家一论到书生。

六合望澄清。甚楼上元龙，山中宰相，何止虚名。

当年卧龙心事，尽羽毛、千古见青冥。憔悴中堂故吏，醉来老泪纵横。

《题祁门岳王庙 》方岳 神京鳞介腥衣裳，三精雾塞天地光。鼪啼鼯笑纷披猖，中分宇宙尊犬羊。

谁其与者沦纲常，受计於虏扼我吭。王心凛凛天苍苍，以次来缚归朝堂。

自南自北诺已偿，焉用与虏为胥戕。来仇报仇胡不臧，至今淮堑为河湟。

每观王传心摧伤，怒发为立胆为张。皇畀予邑於祁阊，闻王有像北山冈。

欲往从之洁予觞，简书之言不我遑，今且去此何敢忘。牲肥酒香时日良，金戈铁马山茫茫。

《惧谗 》李白 二桃杀三士，讵假剑如霜。众女妒蛾眉，双花竞春芳。

魏姝信郑袖，掩袂对怀王。一惑巧言子，朱颜成死伤。

行将泣团扇，戚戚愁人肠。《退居 》徐夤 鹤性松心合在山，五侯门馆怯趋攀。

三年卧病不能免，一日受恩方得还。明月送人沿驿路，白云随马入柴关。

笑他范蠡贪婪甚，相罢金多始退闲。其中《惧谗 》出自唐代作者李白 译文 ：齐国丞相晏婴仅用两桃就杀死了三个有威胁的武臣，那会比用锋利如霜的剑杀伤力小呢？美丽的娥眉女子总被妒忌，挑拨最美丽的两个女人互相倾轧，就如同让两朵最美丽的鲜花互相斗艳。

魏姝相信了楚王妻子郑袖的话，掩鼻而得罪楚王，结果打入冷宫。一但被花言巧语迷惑，红颜顿时失去光彩，或死或伤或冷落。

结果必然是对秋扇而叹风凉不用，终日哭泣愁断肠。作者简介：李白（701~762），字太白，号青莲居士。

自称祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓西域碎叶（唐时属安西都护府，在今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。

少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。从25岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。

公元742年（天宝元年）被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为唐玄宗所赏识，但在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。

公元744年（天宝三载），在洛阳与杜甫结交。安史之乱爆发后，他怀着平乱的志愿，于公元756年参加了永王李璘的幕府。

因受永王争夺帝位失败牵累，流放夜郎（今贵州境内），中途遇赦东还。晚年漂泊东南一带，卒于当涂（今属安徽）。

其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变。

善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩。李白是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。

有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。

关于承担家庭责任的作文

　关于承担家庭责任的作文，很多人平时都有写作的兴趣，不少学生甚至一周要写好几次作文，作文也需要把自己的真实情感带入里面去，下面为大家分享关于承担家庭责任的作文。

关于承担家庭责任的作文1

　一个家庭，最不能缺少的便是责任。责任，虽然只有短短两字，但却是人生中不可或缺的部分，有了它生命的意义才算完整。《美丽人生》则是对责任的最好诠释。

　《美丽人生》，一部佳视影片，流传多年。片中基度喜欢上公主黛拉并逐渐赢得她的好感，最终娶她为妻。

　美好的生活没有结束，他们有了一个可爱的儿子，他十分聪明，能够独自帮助父亲看书店，并且能够认出那位妇人是自己的外婆，一家人的生活其乐融融。

　然而，美好的生活却被战争所终结，由于基度是犹太人，被德国抓了壮丁做苦力。然而，他却用他的智慧，用他的勇气保护了祖舒华幼小的心灵免受战争与暴力的侵害，避免了血腥的摧残，最终免遭纳粹的迫害，并回到了妈妈身边。

　这则**在开头会被误认为是一部喜剧。基度对戴拉的勇敢追求，闹出不少笑话。在他的身上我们不仅看到了幽默，看到了勇敢，看到了滑稽，更看到了责任。

　责任，对于一个家应必不可少。家庭中的每个成员都需要承担或多或少的责任。并且，父母是责任最大的承担者。他们所应尽的义务便是保护孩子，教育孩子，使他们免于受到伤害，学会如何做人。

　影片中的父亲不同于其他父亲的是，他为孩子创造了许多生命的`条件，他用一个个善良的谎言，给了孩子坚持下去的信心，当祖舒华想放弃“游戏”时，他还间接地告诉了他——不要轻言放弃，因为你往往离成功只差一步。在他的呵护下，祖舒华得以免遭迫害，并最终得救。

　同时，他还是一位有责任感的丈夫。影片中，他时刻想着他的妻子黛拉，他看到黛拉后的大声呼喊，带着祖舒华偷偷进入广播室大声告白她，并在最后一天晚上苦寻她，想为她获得解救做最后的努力，可是最终，黛拉获救，但他还是没能逃过子弹的穿透。

　但是，在他的努力下，黛拉得以幸存，祖舒华也最终逃了出来，并且没有使战争在他的心灵上留下阴影。

　这便是家庭的意义，是责任撑起了他们的信念，撑起了他们的家。

关于承担家庭责任的作文2

　从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体，主人想不出为什么鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。

　原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。

　孩子是一群终究要离开笼子的鹰，每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。

　然而，试看今日之中国，哪里没有锁在笼中的“鹰”？他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包；生活嘛，有父母帮着洗衣洗被，帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……

　试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活？他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样，清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗？不奇怪！有这样的教育，就会有这样的孩子。

　并非用甘蔗浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱，孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。

　可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中它的茎为何岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。

　可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么雄健？那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“白玉不毁，孰为珪璋”。古人虽已远去，但言犹在耳啊！

　有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。

关于承担家庭责任的作文3

　四月的天，阴雨绵绵。天上的乌云压向这座繁荣的城市，黑黑的，沉沉的。

　我们刚进行了一场作文比赛，是市里组织的，对我而言是很重要的。出了考场，我看了看同学们，发现有的一脸垂头丧气，有的一脸轻松。我想我应该不会落榜吧。但我的心中却总有着一丝担忧：因为时间太急了，我的结尾处理得不是很好，有一丝脱节。

　天渐渐变黑，遮住了太阳。

　回到家，母亲问我考得如何。我说，应该会上榜吧。我不知道我是在回答母亲，还是在安慰自己。我心中的不安越来越浓。

　窗外下起了小雨，淅淅沥沥。

　第二天去教室，一如既往的平静。同学说，老师叫我去办公室。我问他老师叫我去做什么，他沉默了一会，告诉我，可能作文比赛的成绩出来了……

　来到办公室，我看到老师桌上的一叠作文纸，老师不在。我走过去，小心翼翼的翻找着，我看到了老师的一篇作文，但我没有心情去细看，我只是快速地翻寻着我的作文。突然，三个大字——“不入选”映入了我的眼帘，我的心像打翻了的五味坛，什么滋味都有。

　我看着我的作文，心中涌起一股愤怒，将它恨恨地摔在了老师的桌子上，而好好是，我的卷子正好把开了盖的红墨水打翻。一股鲜红躺在老师的论文纸上，映到我的眼里，直刺到我的心头——这篇论文可是老师准备了近一个月才完成的……

　校园里大雨顷盆，模糊了的视线。

　我发疯似的跑入了雨幕，雨水打到脸上，与泪水融合在了一起。浑浑噩噩回到教室里，写了一份请假条给了同学，然后我回了家。

　家里没有一个人，父母都出去了。我跑到洗手间，打开沐浴，任由水流在我脸上流淌，我忽然想到，老师也不一定知道是我弄的墨水呢。

　透过玻璃，外面的世界被雨冲去了光彩。

　下午，我来到学校，没有一丝异样，老师也给我们上了一节课，很开心的样子。我想，也许老师真的不知道吧。

　下课后，同学们玩耍着，我没心情，也不敢加入他们。这时，昨天叫我去办公室的同学来找我，他说，一次没写好作文没关系的……我心中一醉，推开他，径直走向了老师办公室。

　“老师。”我小心翼翼地说，“有件事我想和您说。”

　老师和蔼的笑了笑，示意我继续说。

　我把上午的事完整地说了一遍，其间我不停地看着老师，发现老师的脸一直挂着笑脸。

　老师大笑了几声：“你能来承认，我很高兴。但事情也没那么严重，你弄脏了的是稿件，其实论文我已经交上去了……”

　天上的太阳此时也露了脸，给了我一个大大的微笑。

　走出办公室时，我一身的坦荡。