2020考研：考研各大专业课参考书目汇总？

这几天考研大纲已出，大家也有了更加明确的复习方向和规划，考研进度进入了强化期，这个时候对于大家来说是非常关键的。猎考考研小编为大家整理的“2020考研：考研各大专业课参考书目汇总”的相关内容，希望对考研的同学有所帮助，一起来看看吧。　

一、法律硕士复习用书

辅导书目以人大出版的法律硕士(非法学)考试指南等系列教材为主，具体问题具体分析，要以学校指定的书目为主。书单主要是供非法学考生参考，法学有很多书籍和下面书籍同名，但会注明(法学)字样，请留意。

1大纲

《201x年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考考试大纲》

《201x年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(法学)专业学位联考考试大纲》

2其它复习书目书名、作者、出版社

《全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心主编高等教育出版社出版

《全国法律硕士联考考试指南》全国法律专业学位研究生教育指导委员会中国人民大学出版社

《法硕联考历年试题及解析》曾宪义主编法律出版社

《法律硕士联考冲刺背诵手册》全国法硕联考大纲配套教材专家委员会高等教育出版社出版

《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》陈鹏展等中国人民大学出版社

《法硕联考专业基础课常备––典型案例分析》刘守芬等中国人民大学出版社

《法律硕士联考重要法条释解》朱力宇，孟唯等中国人民大学出版社

《法律硕士联考考前最后5套题》刘守芬等中国人民大学出版社

二、管理类联考复习用书

报考会计硕士、公共管理、工商管理、旅游管理、审计硕士、图书情报，工程管理这些专业的孩子，初试考两门：管理类联考综合能力+英语二，不会考专业课。多数学校没有指定复习书目，好的办法是联系师兄师姐。书单仅供参考，注意买新版本。

1数学书名、作者、出版社

《MBA、MPAcc联考同步复习指导系列:数学分册》袁进等机械工业出版社

《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力数学得分指南》陈剑主编北航出版社

《MBA、MPA、MPAcc联考数学历年名家详解》陈剑主编北航出版社

《管理类专业学位联考数学得分一本通》朱杰上海交通出版社

2逻辑书名、作者、出版社

《海滨逻辑：考点精讲》胡海滨机械工业出版社

《逻辑精点》赵鑫全等编机械工业出版社

《逻辑分册》孙勇等编机械工业出版社

3写作书名、作者、出版社

《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力写作得分指南》陈君华编北航出版社

《MBAMPAMPAcc写作分册》赵鑫全著机械工业出版社

4大纲解析

《管理类联考考试大纲解析》管理类联考大纲配套教材专家委员会编高等教育出版社

三、经济类联考复习用书

金融硕士、保险硕士、应用统计硕士、资产评估硕士、国际商务硕士这几个专业的初试考政治、英语、经济类联考(或数学三)、专业课，四门。也是多数学校不指定初试参考书目，好咨询该专业的师兄师姐。

经济类联考比管理类联考数学要难一些，但他的逻辑题目少因而难度差不多，写作基本一样，所以孩子们可以参考下管理类联考的书。以下书单仅供参考。

1数学书名、作者、出版社

《经济类联考：数学精点》专业学位硕士联考命题研究组编机械工业出版社

《考研数学复习全书》李永乐王式安西安交通大学出版社

2逻辑书名、作者、出版社

《海滨逻辑：考点精讲》胡海滨机械工业出版社

《逻辑分册》孙勇等编机械工业出版社

《逻辑精点》赵鑫全等编机械工业出版社

3写作书名、作者、出版社

《经济类、管理类联考综合能力写作套路化训练》王诚北京理工大学出版社

《MBAMPAMPAcc写作分册》赵鑫全著机械工业出版社

四、金融硕士复习用书

仅供大家参考，具体书目还需看学校官网指定的参考书目或者师兄师姐推荐的复习书目。

1复习书目书名、作者、出版社(这名字我真不知道怎么起将就看)

《投资学》(美)博迪著汪昌云等译机械工业出版社

《国际金融新编》姜波克复旦大学出版社

《现代货币银行学教程》胡庆康复旦大学出版社

《公司理财》(美)罗斯著吴世农等译机械工业出版社

2书单2书名、作者、出版社

《投资学》刘红忠高等教育出版社

《西方经济学(微观、宏观)》高鸿业中国人民大学出版社

《货币金融学》米什金著郑艳文译中国人民大学出版社

3书单3书名、作者、出版社

《经济学》约瑟夫E斯蒂格利茨著黄险峰译中国人民大学出版社

《金融学》黄达中国人民大学出版社

《金融工程》郑振龙等高等教育出版社

五、计算机复习用书

下面书单仅供大家参考，建议使用新版本

1数据结构书名、作者、出版社

《算法与数据结构考研试题精析》陈守孔、胡潇琨编著机械工业出版社

《数据结构(C语言版)》严蔚敏、吴伟民编著清华大学出版社

《数据结构题集(C语言版)》严蔚敏、吴伟民编著清华大学出版社

2组成原理书名、作者、出版社

《计算机组成原理》唐朔飞主编高等教育出版社

《计算机组成原理解题指南》白中英主编科学出版社

《计算机组成原理学习指导与习题解答》唐朔飞主编高等教育出版社

3操作系统书名、作者、出版社

《计算机操作系统》汤小丹主编西安电子科技大学

《计算机操作系统学习指导与题解》汤小丹主编西安电子科技大学

4计算机网络书名、作者、出版社

《计算机网络》谢希仁电子工业出版社

《计算机网络考研指导》黄传河主编机械工业出版社

《计算机网络知识要点与习题解析》王慧强主编哈尔滨工程大学出版社

六、历史学复习用书

这里主要是大家常说的教材11本，书单仅供大家参考，尤其是报考自主命题学校的同学，需要看学校官网指定的参考书目。

1世界史书名、作者、出版社

《世界史现代史编》上下卷吴于廑，齐世荣高等教育出版社

《世界史近代史编》上下卷吴于廑，齐世荣高等教育出版社

《世界史古代史编》上下卷吴于廑、齐世荣高等教育出版社

2中国古代史书名、作者、出版社

《中国古代史编》上下卷晁福林主编北京师范大学出版社

《中国古代史》上下卷朱绍侯主编福建人民出版社

3中国近现代史书名、作者、出版社

《中国近代史》李侃等著中华书局出版社

《中国现代史》王桧林主编北京师范大学出版社

《中华人民共和国史》张岂之、杨先材高等教育出版社

4其它书目

仝晰刚系列：历史学基础辅导全书(俗称山东大本)、历年解析

范无聊系列：历史学基础论述题得分解析

长孙博系列：历史学基础名词解释

5历史学基础考试大纲解析

历史学基础考试大纲解析高教出版社

七、西医综合复习用书

下面书单仅是供大家参考，建议买新版本，同时还需根据学校官网指定的参考书目来复习。

1病理学书名、作者、出版社

《病理学》李甘地人民卫生出版社

《病理学》李玉林人民卫生出版社

2生理学书名、作者、出版社

《生理学》朱大年主编人民卫生出版社

3生物化学书名、作者、出版社

《生物化学》查锡量主编人民卫生出版社

4内科学书名、作者、出版社

《诊断学》陈文杉等主编人民卫生出版社

《内科学》陆再英等主编人民卫生出版社

5外科学书名、作者、出版社

《外科学》吴在德等主编人民卫生出版社

6其它复习书目

贺银成列：《辅导讲义》、《练习》、《历年精析》、《模拟试题》

北医：《历年试题选编与分析》

八、中医综合复习用书

1六本教材

教材：中药学、中医基础理论、方剂学、中医内科学、中医诊断学、针灸学

好选中国中医药出版社的"十五"、"十一五"教材，以及人民卫生出版社的卫生部"十二五"规划教材，他们章节编排上与考纲很接近。

2历年

历年解析，研究透彻，做精做细。

3其他复习书目

傲视宝典：大纲、、解析配套辅导书，比较方便

九、教育学复习用书

书单仅供大家参考，好买新版本，还需根据学校官网指定的参考书目来复习。

1教育学书名、作者、出版社

《教育学基础》12所重点师范大学联合编写教育科学出版社

《教育学原理》柳海民主编东北师范大学出版社

《现代教育论》黄济、王策三人民教育出版社

《教育学》鲁杰南京师范大学出版

2教育史书名、作者、出版社

《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学出版社

《外国教育史教程》吴式颖主编人民教育出版社

《中国教育史》孙培青主编华东师范大学出版社

3教育心理学书名、作者、出版社

《教育心理学》吴庆林主编上海教育出版社

《教育心理学(修订本)》邵瑞珍上海教育出版社

《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编北京师范大学出版社

《教育心理学：理论与实践》美-罗伯特斯莱文著、姚梅林译人民邮电出版社

4教育研究方法书名、作者、出版社

《教育科学研究方法》裴娣娜安徽教育出版社

《教育科学研究方法》李丙德人民教育出版社

《教育研究方法》袁振国高等教育出版社

十、心理学复习用书

书单仅供大家参考，好买新版本，还需根据学校官网指定的参考书目来复习。

1普通心理学书名、作者、出版社

《心理学导论》梁宁建主编上海教育出版社

《普通心理学》(修订版)彭聃龄主编北京师范大学出版社

2教育心理学书名、作者、出版社

《教育心理学》冯忠良等著人民教育出版社

《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社

3发展心理学书名、作者、出版社

《儿童心理学》朱智贤主编人民教育出版社

《发展心理学》林崇德主编人民教育出版社

《儿童发展心理学》刘金花著华东师范大学出版社

4实验心理学书名、作者、出版社

《实验心理学》朱滢主编北京大学出版社

《实验心理学》杨治良等著浙江教育出版社

《实验心理学》张学民，舒华主编北京师范大学出版社

5心理测量与统计书名、作者、出版社

《心理与教育测量》戴海崎、张峰主编暨南大学出版社

《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平编著北京师范大学出版社

十一、农学复习用书

书单仅供大家参考，好买新版本，还需根据学校官网指定的参考书目来复习

1生物化学书名、作者、出版社

《基础生物化学》郭蔼光主编高等教育出版社

《基础生物化学》赵武玲著中国农业大学出版社

《生物化学简明教材》罗纪盛等编高等教育出版社

2植物生理学书名、作者、出版社

《植物生理学》王忠主编中国农业出版社

《植物生理学》潘瑞炽主编高等教育出版社

3有机化学书名、作者、出版社

《有机化学》杨红著中国农业出版社

《有机化学》汪小兰编高等教育出版社

《有机化学》付建熙著高等教育出版社

4无机化学书名、作者、出版社

《普通化学》赵士铎中国农业大学出版社

《无机及分析化学》董元彦主编科学出版社

5动物生理学书名、作者、出版社

《动物生理学》杨秀平主编高等教育出版社

6数农书名、作者、出版社

《高等数学》同济大学数学系同济大学出版社

《数学复习指南暨习题解析》王来生中国农业出版社

7其它复习书目

《有机化学例题与习题》(第二版)王长凤、曹玉荣高等教育出版社

以上是猎考考研小编整理的“2020考研：考研各大专业课参考书目汇总”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，更多考研择校择专业信息尽在猎考考研考研指南频道！

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截止2014年6月，学校有教职工771人，其中专任教师526人，兼职教师71人。专任教师中有博士、硕士学位333人、高级职称302人。教师中有贵州省高校哲学社会科学学术带头人2人，省内外高校专、兼职硕士生导师24人，市管专家10人，校级教学名师8人、中青年教学骨干15人、专业带头人31人、学术带头人31人、中青年学术骨干32人、校级教学团队13个、省高校科研创新团队3个。

省高校科研创新团队（3个）：梵净山特色动植物资源保护与利用创新团队 、锰矿深加工及其下游产品开发应用科研创新团队 等 双高人才 侯长林、罗红芳、洪頵、田兴斌、宋谋胜、刘利华 市管专家 侯长林、崔德虎、罗静、梁正海、宋谋胜、罗中玺、田兴斌 截止2014年6月，学校有省级特色专业2个、省级综合改革试点专业3个、省级实验教学示范中心1个、卓越人才培养改革试点专业1个；省级教学成果奖7项。

省级特色专业（2个）：应用物理学、农村区域发展

省级综合改革试点专业（3个）：旅游管理、数学与应用数学等

省级实验教学示范中心（1个）：计算机实验教学示范中心

卓越经管人才教育培养计划（1个）：农村区域发展

校级精品课程一览表 序号 所属系部 课程名称 课程负责人 1 生物与化学工程系 动物学 冉辉 2 生物与化学工程系 物理化学 舒华 3 外语系 商务交际英语 刘利华 4 体育系 体育概论 张学飞 5 教育科学系 学前教育学 洪頵 6 经济与管理科学系 农产品营销 吴玉宝 7 音乐系 声乐教学与演唱 邬小中 8 物理与应用工程系 力学 樊丽娟 9 法律与政史系 马克思主义哲学原理 皮坤乾 10 美术系 中小学美术教学理论 李洁 教学成果 贵州省第八届高等教育省级教学成果奖获奖名单 推荐成果名称成果主要完成人姓名获奖情况文化视阈下加强高校古代汉语、古代文学课程“德教”“智教”“能教”的思考与实践萧黎明 贾文凤 田黎星 水 纹 陈明霞等二等奖近代物理学教学思考及改革实践祝娅 秦伟三等奖教育学教学团队建设与实践洪頵三等奖基于Moodle平台的大学英语教学模式田兴斌 魏艳 张凤祥 吴晓玲三等奖艺术设计专业旅游商品设计与策划方向产学研合作教育改革创新与实践龙庆华 谭世刚 孙飞三等奖铜仁学院历史学本科教学改革与实践杨兴英 高应达 李锦伟 李怡静 黄尚文三等奖西部民族地区农村区域发展专业高素质应用型人才培养模式的创新与实践张景春三等奖 截止2014年6月，学校有省级重点学科1个、重点支持学科2个。

省级重点学科（1个）：野生动植物保护与利用

省级重点支持学科（2个）：凝聚态物理、民族文化遗产学 截止2014年6月，学校设有省高校重点特色实验室2个、省级工程（技术）中心2个、省高校工程中心1个、省高校产学研基地4个；贵州省2011协同创新项目（培育）1个、贵州省人文社科基地1个、贵州省民族传统体育训练基地1个。

省高校特色重点实验室（2个）：梵净山特色动植物资源省高校特色重点实验室、材料制备新技术与应用省高校特色重点实验室

省级工程（技术）中心（2个）：贵州省锰资源高效利用工程技术研究中心、微纳米材料及器件应用工程中心

省高校工程中心（1个）：水产养殖省高校工程中心

省高校产学研基地（4个）：锰矿资源利用产学研基地、武陵山野菜引种繁殖产学研基地、梵净山自然文化遗产保护与开发利用产学研基地 、梵净山特色苗药资源保护与开发产学研基地

贵州省2011协同创新项目（培育）（1个）：武陵民族文化生态保护与旅游开发协同创新中心

省级人文社科基地（1个）：武陵民族文化研究中心

校级科研机构

梵净山野生动植物资源保护与利用研究中心、佛教文化研究院、乌江文化产业研究院、武陵山区农村问题研究中心、黔东地缘与语言研究中心、铜仁地区民族兽药研究所、铜仁地区民族医药研究所、铜仁地区民族文化研究所、铜仁地区高等职业教育研究所等 2012年，学院科研立项171项，其中国家级项目1项，经费15万；省部级项目48项，经费2923万元，较2011年的10项增加了38项，增幅达380%，省级项目经费较2011年的473万元增加了245万元，增幅高达51797%。

2013年，学院获国家人文社科项目3项、教育部人文社会科学研究项目1项、国家自然科学基金项目4项。

截止2014年6月，学校承担课题89项，获省地科技进步奖、人文社科奖、教学成果奖58项，获国家专利5项；发表论文518篇，其中中文核心期刊235篇；专著35部，主、参编教材96本。教师出版教材和著作54部，科研立项数339项（国家级10项）。 校训 明德 致用　　“ 明德 致用”作为学院全体师生员工的行为准则和奋斗目标，突出了学院人才培养方向，概括了学院的办学理念,反映了师生的共同愿望。

明德：

铜仁学院的前身可追溯至1920年美国人创办的明德中学，“明德”体现了学院的办学历史渊源。　　“明德”语出《礼记·大学》“大学之道，在明明德”，即大的学问，在于弘扬大的德行。德育为教育之灵魂，“明德”二字强调德育为先，以德立学，以德立身，以德立行。凸显知识之道，重在人文，为人之道，重在人品。学院秉承“明德”精髓，倡导“先做人、再做事”的德才兼备的人才培养理念，注重引导师生员工完善人格，修己立人，把“明德”作为一种崇高的道德追求。

致用：

致用是一种重要的治学态度，强调了学院师生要一切从实际出发，理论联系实际，脚踏实地，注重实效，注重运用，学用结合。

校训“明德 致用”， 既传承了中国优秀传统文化中“大学之道”的精神，体现了学院加强思想道德修养与投身社会实践相统一的素质教育理念，又符合当今国家应用型人才培养的先进理念。彰显了学院培养地方性、应用型人才的办学特色。 校徽 解读：

校徽以万卷书堆积而成铜仁梵净山蘑菇石为主体造型，一方面突出了铜仁学院所处的地域特征——武陵山主峰梵净山脚下，另一方面凸显了铜仁学院努力培养适应地方经济社会发展的高素质、高能力优秀人才的办学理念。

“1920年”字样说明铜仁学院的历史可追溯到1920年美国人创办的教会学校——明德中学；字样置于代表阶梯线条之下，不仅凸显学院悠久的办学历史和浓厚的文化积淀，也寓意了学院脚踏实地、求真务实、科学发展的办学之路。

选择蓝色为院标的主色调，体现了学院博大精深的人文历史积淀。蓝色具有包容性和综合性的特征。 校歌 歌词：

武陵深处鸟语花香，十里锦江碧波荡漾，百年学府源远流长，辛勤耕耘孕育栋梁。传承明德薪火，书写春秋诗行，弘扬时代精神，追求远大理想。啊！铜仁学院，梦开始的地方，我们风华正茂，激情飞扬。啊！铜仁学院，我们成长的地方，我们在这里奋发图强，展翅翱翔，展翅翱翔。 党委书记　　李树新　　党委副书记、校长　　侯长林　　党委副书记　　饶小华　　党委委员,副校长　　周金勇、田永国、戴亮、罗红芳　　党委委员、纪委书记　　彭吉黔　　（信息来源：2014年官网信息显示 ）

优秀的一分钟自我介绍模板（通用12篇）

　当换了一个新环境后，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。那么你真的会写自我介绍吗？下面是我精心整理的优秀的一分钟自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀的一分钟自我介绍 篇1

尊敬的领导们：

　大家好！

　我叫xxx，毕业于xx大学xx专业，选修xxx。

　在学校期间，主修的专业课有xxx，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课xx，在其中负责xx主模块或者担任xx组长工作，应用了xxx技能及财务知识等，取得了xx成果。并在实践中，加深了对xx的认识，提高了此类工作的实际操作能力。

　另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如……，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。

　个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。

　在这里应聘贵的xx职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

　我的情况大概就是这样。

优秀的一分钟自我介绍 篇2

尊敬的各位面试官：

　大家好！

　我叫xx，是xx大学金融系金融专业20xx届毕业生，在求学生涯的四年大学学习过程中，经历过失败和挫折，经历过成功与幸福，我孜孜以求，不惜奋斗，而正所谓“一份耕耘，一份收获”，我的付出有了回报。

　通过大学四年专业课的学习，能掌握并熟练运用国际金融、货币银行学、保险学、财产保险、西方金融理论、金融市场学、金融营销学业、银行会计、商业银行、西方经济学等专业知识和技能，并掌握了计算机初级，中级知识，能熟练运用WINDOWS操作系统，熟练掌握internet，能用WpS、MicrosoftWord等进行文档编辑及操作，并能运用photoshop等工具软件进行图像设计，掌握了MicrosoftVisualFopro数据库的制作。

　在学习上刻苦认真，渴望上进，努力学习每一门课程，并通过了国家二级计算机考试，在实践生活中，我把自己放在现实社会中学习社会知识，参与了很多社会实践活动，极大的丰富了自己的社会知识。

　这就是我，一个具有扎实专业基础，较高综合素质，小事细作，大事敢为，率直开朗，谦恭乐为的金融系学生。当然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是懵懂的后来者，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也不是庸庸之辈。

优秀的一分钟自我介绍 篇3

　各位领导好！很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。

　我是xx学校xx级xx专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。

　大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

　在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

　去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国***。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照（C型）。对即将步入社会的我，充满了信心。

优秀的一分钟自我介绍 篇4

　嗨，大家好！我的名字叫做xxx，今年十九周岁了，是一名双子座女生。来自电子工程系自动化班。

　通过直面自我认知调整人职匹配，让我更了解自己。我的性格：我待人友善，待事认真、负责、忠于职守，具有责任感。做人原则是要真诚待人，别人才能真诚待你。所以重友谊，重视与朋友之间的感情。为人热情乐于助人。性格随和，乐于与人相处。希望做一个受大家喜爱的人。社会适应能力强。对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察能力强。我喜欢喜欢聆听，也喜欢务实。具有坚定不移的精神，只要我认为应该做的事情，不管有多困难都会去做。我做事具有很强的原则性，也善于变通，尊重约定。

　是一个标准的双子座女生喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。我虽然有时候有很强的情绪反应，但通常不愿将个人情绪表现出来。我的兴趣：我爱好阅读文学书籍，喜欢寓言故事，喜欢侦探类的小说，但是有时会痴迷而伤害眼睛。追求自然，喜欢在游玩中学习生活方式。喜爱古建筑，喜欢那有着历史感的地方。我对新事物具有很强的好奇心，也钻研于自己不明白的事物，具有较强的学习能力。我喜欢务实，追求具体和明确的事情。喜欢依据实际情况理性考虑问题。关注事物的细节，喜欢从细节来判断事物。我所拥有的技能：在学习能力上，因为我是从职校上了我比同班的同学多掌握机械原理、机械制造工艺基础、机械制造基础、机械制图（包括CAD的基础应用）、文学常识等等。运动协调能力强，对事件反应敏捷迅速，具有很强的正确控制力。能动手力强，对于细小事物能快速而有正确的操作性。在其他方面，语言表达能力较强，善于与人沟通。

　我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，没有什么事是不可能的。光学好书本上的知识是远远不够的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战

　谢谢大家

优秀的一分钟自我介绍 篇5

　我是XXX，今年XX岁，就读于XXXXXX，所学的专业是XXX。我非常热爱我所学的专业，因为学XX专业的同学毕业以后好找工作，可以在事业中有好的发展，能够挣很多钱养活自己。

　据我所知，在金融专业中接触最多的就是证券投资和金融理财。我想通过学习这些方面的知识，以及不断地去实践，才能取得进步。这是我想升本继续深造的原因。在专科学校学到了一些基本知识，不过我还是觉得我所学的知识太少了。后来我就凭借自己的本事升上了本科。

　用人单位招聘员工时，一般情况下最看重的一个是学历，一个是对知识的掌握程度和实践经历。虽然公司有时也招专科生，但我认为专科生的学历水平较低，在很多人的眼里是瞧不起专科生找工作的。而且专科生的知识面太窄，不可能让用人单位一下子看上专科生。所以我决定还是以学习为主，多积累知识，而不是专科毕业以后就盲目地找工作。简单地说，虽然我这个人性格较内向，有时也很腼腆。但我也有好的一面。比如我做事非常认真，助人为乐，总是喜欢研究各种问题，对知识有强烈的求知欲。

　每当我遇到困难时，都会向老师或同学求助，把问题解决掉。我觉得不可能把所有事情都做得特别完美，我也不是清华、北大和人大的那种高等级思维水平的学生，完全比不过他们。但我绝不会放弃，要始终坚持走下去，严于律己，把知识都学懂了，这才是关键。只有这样，才能取得进步。另外，用人单位在招聘员工时，还是要看员工的基本水平，如回答问题时是否结结巴巴的、是否有好的逻辑思维等。我决定从现在起就要提高和人的交流水平，锻炼自己，毕竟总有一天我是要参加工作的。我希望通过这些方法，争取能找到一份满意的工作。

　最后，我要送上一句格言：努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。

优秀的一分钟自我介绍 篇6

　我是来自雪域高原的天湖之子，从小成长在美丽的大藏北草原————拉萨当雄。小时候跟父母一起度过生活，阿爸外出做生意，阿妈总是在家里干家务，而我在宽广而美丽的大草原上放牛羊、我在这幸福的草原上骑过肥壮的骏马、在清新的空气中轻松歌唱。

　有一天，当我在龙仁乡希望小学前面的草场上放牛时，我看到校园里，有的学生们在那里小鸟般地自习，互相追捉，互相学习的时候，我羡慕他们，羡慕他们的青春与活泼，从此年轻的我向往学习的天堂，憧憬美好的未来。那是一个晴朗的早晨，阿妈不再让我去放牧，而背着一个缝好的书包走进了村口的学堂，从此我寻觅幸福的生活，xx年，带着亲人的期盼，带着朋友的祝福，踏进了内地，我觉得在内地时的生活很艰苦，特别是学习上的压力很大，但是通过自己的努力与奋斗和师生的帮助下，取得了比较好的成绩，比如：学习、文娱和组织能力等，在高中时候受过“校园十大歌手奖”，“优秀学生干部奖”，“南通市纪念抗日战争xx周年青年歌唱大赛演唱奖” 在xx年终于考上了咸阳xx民族大学，这里是我实现理想的起点。

　俗话说的好啊：“藏族人只要能说话，就会唱歌；只要能走路，就会跳舞。”大部分西藏人会唱歌、跳舞，我也成了一名喜欢唱歌的人，因此我带着美好的心情，一路高歌，赞美我周围的一切，关心我周围的一切，交往我周围的人。本人非常喜欢交友，希望喜欢我的人能够与我沟通和交友，我一定会衷心地感谢你们。

　最后祝福世界和平团结！祝福所有的人健康长寿！

优秀的一分钟自我介绍 篇7

　大家好，我叫xxx，来自浙江嘉兴，我是个有丰富情感，但缺乏美好的口才的人，呵呵，我觉得上大学我们不仅仅是要学习专业知识的，更重要的是要体验大学生活，接下来，我讲讲开学第一天的来湖南xx会吧，可以说我是在快乐和痛苦中度过的，为什么这么说呢？

　首先，迎新的学长都很热情，他们会领我去完成一项项的报到程序，我感觉好情切，一点都不会感到紧张和陌生，尤其是李静学长他会主动的来帮我拿行李，我可以请教我不明白的地方。

　其次就是痛苦的，因为我来自浙江，要知道浙江是不吃辣的，吃辣是我最担心的事，吃了顿晚饭，我辣到头疼了一晚上。那晚，我们学院的院长开玩笑说，来的时候吃不了辣，四年后回去了就没辣不行。所以，我觉得吃辣，也将是我的一门必修课！

　我的大学生活将会是从痛苦向快乐的过程。希望以后我们会成为好朋友，请多关照！

优秀的一分钟自我介绍 篇8

　大家好，我叫xxx，毕业于xxx高中。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。

　不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。

　在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊！

　在此先谢谢大家了！

优秀的一分钟自我介绍 篇9

　我的名字叫xx，来及江苏省宿迁市，是20xx级外国语学院朝鲜预习的大一新生。

　我，爱笑，爱乐，爱简单，爱热闹，爱听音乐爱交朋友，爱自由自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，也爱疯疯癫癫的热热闹闹，i自己，i刘晗，我就是这样，不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。Be myself alaways！

　我的历史没有光彩夺目的修饰，只有一步一步女里证明自己的艰辛与坚定。做过团支书，知道团支书的不易与担当；做过学习委员，不是想象中的闲职，是必须为大家的学习负责；获得过“三好学生”，才懂得成功不是随随便便，轻而易举的眼高手低，而是实实在在，不懈努力的眼低手高；获得过“优秀班干”，终于尝到“在其位，谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧，毕竟这已成为历史，想在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇，展现自己，与大家一起同享大学带来的surprises。

　进入大学意味着无限的机会，一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活，培养自己的能力，“见贤思齐焉”，不断拔高自己。舞台这么大，我会很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奋斗。博一下，才不悔我大学的一路走来。

　在大学里，我想把最给力的自己展现给大家，与大家伙儿一起day day up（天天向上）！

优秀的一分钟自我介绍 篇10

　我是一名本科毕业生，毕业刚半年，学的是英语专业，大学毕业后一直从事翻译员一职。一直以来都很想从事教育工作，但因为一些特殊的原因一直未去考取教师资格证，这段时间才开始准备考取此证书。不过，我认为，一个人的能力并非完全是由一纸证书来权衡的;同时，暂时还未取得教师资格证并不能说明以后不会有。

　以上是我的求职面试自我介绍。在即将走向社会之时，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时！

优秀的一分钟自我介绍 篇11

尊敬的领导：

　挚地向您推荐自己!我叫xxx，是莆田学院小学教育专业即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

　正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

　作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!

优秀的一分钟自我介绍 篇12

　我叫XXX，今年XX岁，有过2年的行政管理工作经验。在业务上负责初步的业务工作，了解客户详情，制作客户开发方案。我的客户有晋江玩具公会的龙头企业'嘉利'，

　有中国健身器材生产商领头羊'舒华'以及多家工艺品公司和电子手表生产公司并且成为晋江玩具公会唯一的涂料供应商。在业务岗位上我学会了与人沟通的能力，协调的能力，处理危机的能力，同时学习了各企业不同的行政管理方法。

　技术上负责调色，打样，处理现场问题和客户制作喷涂方案。在技术岗位上我体会了细心，客观，公正的重要性，同时使我的逻辑更加的严密。

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北京师范大学\x0d\\x0d\专业特色心理学院是中国高校成立的第一个心理学院，是“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”和“全国人文社会科学重点研究基地”。拥有心理学博士后流动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3个博士点。“发展与教育心理学”为全国重点学科。拥有教育部“认知科学与学习”重点实验室和“脑与认知科学网上合作研究中心”。\x0d\\x0d\招生特点心理学院按照心理学一级学科统一招生，入学后进行宽口径培养，学生经过两年左右的学习，可分流到基础心理学、心理咨询与辅导、管理心理与人力资源3个专业方向。学院拓宽和加强学科基础教学、强化心理学研究方法训练、鼓励学生早期介入科研与社会实践。\x0d\\x0d\师资科研全院有专职教师51人，其中教授20人，副教授16人，讲师15人，80%以上具有博士学位。学院中既有国际心理科学联盟副主席张厚粲教\x0d\授、中国心理学会副理事长林崇德教授、著名认知心理学专家彭聃龄教授等老一辈著名学者，又有像舒华、董奇、申继亮等成果丰硕的中青年专家。心理学院承担了\x0d\国家自然科学基金、全国教育科学规划等重点项目40余项，获得国家级和省部级科研和教学成果奖20余项。\x0d\\x0d\毕业去向从近几年的情况看，毕业生中50%以上继续攻读硕士学位或出国留学，其余则在企事业单位、政府机关、综合医院、广告公司、市场研究等部门工作。\x0d\\x0d\北京大学\x0d\\x0d\专业特色北京大学是中国最早传播心理学的学府，早在1900年即开设心理学课程。1917年创立中国第一个心理学实验室，这是中国现代科学心理学的开端，是由著名教育家、北京大学校长蔡元培先生倡导的心理学系。生理心理学和基础心理学被教育部确立为重点学科。\x0d\\x0d\师资科研该系近20年来发表SCI论文\x0d\数居国内高校心理学系之首。截至2002年，有在职教学、科研人员31人，其中教授11人，副教授7人。该系拥有一级学科博士学位授予权，可授予心理学各\x0d\专业理学或教育学学士、硕士、博士学位，同时设有心理学成人自学考试点，开设大专和专升本教育，还受理在职人员申请硕士、博士学位。每年招收约30余名本\x0d\科生，25名硕士生，15名博士生。\x0d\\x0d\毕业去向其本科毕业生85%以上继续在国内攻读研究生或进入国外著名大学深造。\x0d\\x0d\中山大学\x0d\\x0d\专业特色心理学系学生接受扎实的自然科学基础训练，掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识，掌握心理学基本研究方法，能够适应社会的各种实际需\x0d\要，特别是心理辅导与咨询、组织行为与广告消费心理、工程心理学和神经心理康复等方面的工作。注重对学生进行英语、统计学、生理学和计算机编程与应用等方\x0d\面的训练。\x0d\\x0d\招生特点心理学系采用与国际接轨的教学模式，部分主干课程聘请境外教师授课，部分本科生、研究生主干课程用英文教材或采用全英文授课；实行导师制\x0d\(从第一年开始每位学生都有一名学习导师，进入三年级部分学生将有科研导师)和科研成果代学分制，以鼓励学生开展各项科研创新活动，并鼓励学生跨系选修课\x0d\程。\x0d\\x0d\师资科研心理学系现有全职教师14名、兼职教师9名。实验室包括基础心理学实验室，认知、神经心理学实验室，心理生理学实验室，心理健康实验室。系里目前拥有专业书刊万余册以及42种心理学英文杂志。拥有应用心理学硕士点以及社会学博士点。\x0d\\x0d\毕业去向本科毕业后，既适合从事心理健康教育、心理咨询与辅导、商业管理与策划以及各类学校与科研机构的教学与研究工作，也可继续攻读心理学及相关专业硕士、博士学位。心理学系2001年秋季开始招收各级学生，目前还没有毕业生。\x0d\\x0d\浙江大学\x0d\\x0d\专业特色该院是国家重点学科点所在单位、是国务院学位委员会最早批准具有硕士学位和博士学位授予权的所在单位,\x0d\是我国心理学领域唯一的国家级实验室(浙江大学工业心理学国家专业实验室)所在单位，是心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。\x0d\心理学科还是浙江大学“211工程”的重点建设项目之一。自1998年以来心理系研究生招生规模已居全国心理系首位。\x0d\\x0d\师资科研心理与行为科学学院现有教授12名，博士导师5人,副教授9名。高级职称的教师中10人具有博士学位,百分之九十以上曾出国深造。青年学术骨干中有9人进入学校百名跨世纪人才行列,3人进入浙江省“151人才工程”，1人被列入国家“百千万人才工程”。\x0d\\x0d\近5年来学院承担国家级课题20余项，省部级项目40余项，国际合作课题20余项。在航空工程心理学领域中连续20年承担国防科研项目。在人机交互领域中连续10年承担863计划项目。\x0d\\x0d\毕业去向毕业生主要面向高等院校、科研机构、政府部门、卫生部门、各类公司和重点中学。\x0d\\x0d\武汉体育学院\x0d\\x0d\专业特色运动人体科学与心理学系原名运动心理与保健康复系，始建于1989年。该专业主要从竞技运动心理和大众锻炼健康心理两个方面开展研究，将心理学的原理和竞技体育、大众健身锻炼相结合，充分体现了应用心理学的特色。\x0d\\x0d\招生特点该系对拔尖人才或学有所长的学生，有博士、教授等直接指导，有针对性地选修校内外课程、参与国家2008年奥运科技攻关项目实践，以期造\x0d\就体育高科技一流人才。本系还应用“双语”教学、专业外语、口语听力提高、公务员考试辅导、各专业方向技能培训等。给学生提供适合自己特点和主动发展的条\x0d\件和环境。\x0d\\x0d\师资科研现有专职教师40余人，其中教授9人，副教授27人。教师中获博士学位和在读博士学位16人；硕士和博士学历者占教师总数76%。为加强开放性办学，已聘有7名国际运动医学和运动心理学领域知名学者为兼职教授或客座教授。\x0d\\x0d\该系拥有运动心理专业实验室和专业资料室，现有专业书籍万余册，中外文期刊66种，用于心理教学、研究的仪器设备100余台(套)。下设五个教研室和一所附属医院，并有一中心实验室。\x0d\\x0d\毕业生去向其毕业生在体育教育、体育科研和全民健身等众多领域里，发挥着越来越重要的作用。近三年本系两专业毕业生考研录取率保持在25%-40%。毕业生一次性就业率保持在85%～96%。硕士研究生考博士研究生录取率保持在30%～60%。\x0d\\x0d\首都师范大学\x0d\\x0d\专业特色心理学系拥有“发展与教育心理学”博士点和“发展与教育心理学”、“基础心理学”两个硕士点。有认知心理学、情绪心理、心理统计与测量，\x0d\以及发展与心理咨询四个研究方向。发展与教育心理学是教育科学学院心理学系的重点建设学科，也是北京市的重点建设学科。发展与教育心理学博士点始建于\x0d\1983年，是我国设立学位点后首批批准的博士点之一。\x0d\\x0d\师资科研心理学系现拥有专职教师18名，其中教授6名，副教授10名，讲师两名。教师中，具有博士学位的13名，在读博士两人。心理学系目前在研\x0d\项目总数32项，其中国家自然科学基金项目1项，国家攀登计划项目二级课题2项，省部级课题项目29项。近年来出版专著、教材和译著29本，发表论文79\x0d\篇(核心刊物以上41篇)，国际会议发表论文12篇。\x0d\\x0d\毕业去向本科毕业后，既适合从事心理健康教育、心理咨询与辅导、商业管理与策划以及各类学校与科研机构的教学与研究工作，也可继续攻读心理学及相关专业硕士、博士学位。\x0d\\x0d\陕西师范大学\x0d\\x0d\专业特色心理学系是教育部在西北地区成立最早且惟一一所培养心理学专门人才的教育科研基地。现设有基础心理学、教育史硕士学位点两个，研究方向有心理过程与个性、心理学基本理论、外国教育史、中国教育史。\x0d\\x0d\师资及科研心理学系现有教授、副教授10人，6人具有博士学位，14人具有硕士学位。拥有西北地区较为齐全的心理学实验室和微机实验室，有300\x0d\余台心理学实验仪器，32台微机和成套实验软件包，可供本科生、研究生教学科研之用。该系主持承担国家级、省部级科研项目21项，特别在空间认知、人因工\x0d\程、发展与教育心理学等研究领域形成了具有特色的研究风格。获得省部级科研成果奖8项。\x0d\\x0d\毕业生去向该系本科生就业率985%。\x0d\\x0d\南京师范大学\x0d\\x0d\专业特色教育科学学院应用心理学(本科)专业是学校的品牌特色专业。自2002年起应用心理学(本科)专业全面使用新课程方案。三大板块课程是心\x0d\理教育与咨询课程板块、人力资源测评课程板块、广告与营销心理课程板块。现有基础心理学博士点和硕士点，以及教育与发展心理学硕士点。\x0d\\x0d\师资科研该院现有教职工23人，其中教授6人、副教授10人、讲师3人、助教4人；博士生导师9人、硕士生导师7人；4人具有博士学位，2名在读\x0d\博士研究生，11人具有硕士学位。在“九五”规划期间，全系共主持国家和省部级科研项目20余项，近20年来，全系在国内外发表学术论文580余篇，出版\x0d\著作和教材80部。\x0d\\x0d\毕业去向学生毕业后主要从事学校心理卫生咨询、心理健康教育和企业人力资源管理及市场营销、市场调查等工作。在全校各专业中，心理学系学生就业形势较好。\x0d\\x0d\江西师范大学\x0d\\x0d\专业特色江西师范大学心理学专业有“基础心理学”和“应用心理学”两个硕士点，“基础心理学”是江西省重点学科。该专业在本科教育上有厚基础(开\x0d\设8门心理学基础课)、重应用(分别针对学生3个可能就业的方向设置了2-3门专业课程)和强实践(教学上确保1／3的时间用于实践或实验)的特点。\x0d\\x0d\师资科研现有专任教师18人，教授6人，副教授6人，教师中具有博士学位的3人，35岁以下教师均获硕士以上学位。配备有现代化教学设备和手段，拥有中、外专业图书31万册，中外文期刊100余种。\x0d\\x0d\毕业去向可作为各类学校心理学与心理健康教育的师资、心理辅导专业人员，可以在企、事业单位从事人力资源管理、广告与市场营销等方面的心理学应用工作。近年来，学生一次性就业率达87%，直升研究生比率达10%，学生受到用人单位的普遍好评。\x0d\\x0d\华中师范大学\x0d\\x0d\专业特色心理学系在儿童发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、人力资源与管理、人格与社会心理学、心理学的理论与历史等领域取得相当突出的成就。主要培养有比较扎实的心理学基础，能够独立地开展研究和教学的心理学工作者。\x0d\\x0d\师资科研全系有教授8位，具有博士学位的教师7位，有国外访问学者或博士后工作经历的教师9位，并且均为年富力强的中青年教师。该系共获国家级奖\x0d\励1项，省部级奖励9项。重要著作奖5项，论文奖20项；教学奖4项。近年来，在国际国内学术刊物上发表论文106篇，出版学术著作13部。实验室共有固\x0d\定资产80万元，其中计算机20台，设有多功能实验室(具备单向观察、音频与视频监视、多媒体演示功能)和生理实验室。实验室面积150平方米。中英文图\x0d\书8万余册。\x0d\\x0d\毕业生去向毕业生主要去向是高校、中小学、教育行政部门、科研机构、社会服务部门和企业。\x0d\\x0d\华东师范大学\x0d\\x0d\专业特色心理学系拥有两个博士点(基础心理学、发展与教育心理学)和3个硕士点(基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学)，1999年设立博士后流动站。2002年该系基础心理学学科点被批准为国家和上海市重点建设学科。\x0d\\x0d\师资科研目前全系教职工近40人，其中教授12名，副教授8名，讲师9名；博士生导师7人。“九五”期间心理学系承担了19项省部级以上科研与基\x0d\金项目，多项横向课题，经费300余万。心理学系下设四个教研室，一个基础实验室。1996年由国家教委确定为第四批“国家理科基础科学研究和教学人才培\x0d\养基地”，1997年起面向全国招收基地班学生\x0d\\x0d\毕业去向本科毕业生每年有30%40%考取研究生，其他毕业生有的进入高校、中学、机关及研究机构从事心理学教学和科研。\x0d\\x0d\上海师范大学\x0d\\x0d\专业特色应用心理学专业根据市场对心理学专业人才的需求进行专业设置，应用心理学专业除了开设心理学基础专业课程，同时设有心理辅导与咨询、人力\x0d\资源管理及市场营销三个专业方向。各个方向都根据专业的应用特点，设置与市场要求相符合的、实用性较强的课程。该系现有“应用心理”专业(本科)和“发展\x0d\与教育心理”硕士点，是全国首批有权授予硕士学位的单位之一。\x0d\\x0d\师资科研目前该专业有在编教师23名，其中具有高级职称的教师12名。其所属的教育科学学院拥有心理学科的专业中文图书20万册，外文图书2700册，中文专业期刊24种，外文期刊20种。心理学实验室和儿童心理实验室。\x0d\\x0d\毕业去向应用心理专业的毕业生一部分活跃在诸如爱立信、沃尔玛等国际知名大公司及各大市场调研公司的研发部，从事心理咨询、人才测评、人力资源管理、市场调查与策划、市场营销等方面的工作；也有一部分进入各类学校从事教学、科研及咨询工作。\x0d\\x0d\华南师范大学\x0d\\x0d\专业特色心理学专业分两个方向，师范类心理学本科专业的主要培养目标是从事心理教育、咨询与辅导的教师；非师范类(人力资源管理与人才测评方向)的心理学本科专业的培养目标是人事、组织部门的管理人员或人事测评的专门人才。\x0d\\x0d\师资科研该专业拥有心理学一级学科博士学位授予权、教育部人文社科重点研究基地(心理应用研究中心)、国家级重点学科(教育心理学)。另有一批广东省重点学科、一个重点实验室和一个重点建设资料室。\x0d\\x0d\毕业去向近几年心理学专业的毕业生就业率均接近100%，主要服务于珠江三角洲的大中专院校，部分毕业生服务于公安、监狱、劳教、军队、公司企业等单位。\x0d\\x0d\西南师范大学\x0d\\x0d\专业特色从2004年开始，西南师范大学心理学院全日制本科将实施宽口径招生。具体办法如下：学制4年，按心理学一级学科招生(文理兼收)；入学\x0d\后，前两年统一学习心理学的基础课程和公共课，后两年根据人才市场需要和自己爱好确定专业，以打好基础和满足学生发挥个性特长的需要。本科各专业学生毕业\x0d\后通过考试在本院可直接攻读硕士至博士学位研究生。该院目前设有心理学、应用心理学两个本科专业。特别要求：外语语种——英语，师范专业身高男160米\x0d\以上、女150米以上。\x0d\\x0d\师资科研学院现有教授8名，副教授5名，讲师4名，助教5名，政工和行政、教辅人员6名。学院有较为先进的重点学科实验室、本科教学实验室，拥有10多万册中外期刊、图书和音像资料。\x0d\\x0d\学院目前拥有一个国家级重点学科——基础心理学，心理学一级学科博士学位授予权，一个心理学博士后科研流动站；具有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等二级学科博士学位授予权，三个省部级重点学科及重点实验室，四个硕士点。\x0d\\x0d\毕业去向心理学院每年大约30%左右的毕业生进入师专、中小学校从事教学或心理辅导工作。心理学(师范类)历年毕业生考研率约50%，就业率达100%。应有心理学(非师范类)该专业此前无毕业生。\x0d\\x0d\山东师范大学\x0d\\x0d\专业特色应用心理学专业在中小学生学习困难及其教育、学习策略、认知风格、后现代心理学思想等领域的教学和科研方面走在了全国前列。在教学中，该专业注重师生双向互动和学生实际动手能力的培养，注重提高学生分析和解决现实问题能力。\x0d\\x0d\师资科研现有教授7人、副教授8人，博士生导师1名。获得博士学位者5人、在读博士3人。专业有山东省最大的心理学实验室。\x0d\\x0d\毕业去向已毕业的两届本科生有三分之一以上考取硕士研究生，其余毕业生大都进入大学和中学任心理健康教育教师，或在企事业单位做人力资源管理与开发工作。

Keep动感单车。

KEEP(自由运动场)是一个运动健身app，于2015年2月4日上线，致力于提供健身教学、跑步、骑行、交友及健身饮食指导、装备购买等一站式运动解决方案。

推荐理由：单车很不错，孩子很喜欢，质量也很好，大小也合适，很满意。zaift还没有试，自有app已经可以完全满足锻炼需求啦。