问题一:益阳有哪些可以的高中学校? 安化县木子中学 [荐]
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……………………………………
太多了,不贴了。>>
问题二:益阳市区有哪些 中学 市区好一点的中学依次是:市一中,益阳师范,二中和六中。
叮县里最好的就是箴言中学了
问题三:湖南长沙或者益阳有哪些普通高中 5分 一、湖南长沙、益阳的普通高中比较多。
如长沙市有:
师大附中、长沙市一中、长郡中学、雅礼中学、明德中学、周南中学、长沙市实验中学、麓山国际实验学校、南雅中学、长沙外国语学校。
益阳市有:
益阳市第一中学、益阳市第六中学、益阳市箴言中学、益阳市第十四中学、益阳市第十三中学、益阳市高平中学。
二、高中,即高级中学(high school),属于中等教育的范畴。高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,一般为三年制。
问题四:益阳有哪些初中、高中 一样的初中高中有那么多,那要看你是具体想在什么位置!
还要看你想读那中混日子的学校还是有氛围点的学校!!
主要还是看你自己的意见,
个人建议:
去读有氛围点的好,妈的!那混日子的学校好是好玩,但是出来之后就不知道干吗了。天天混吃等死!!
问题五:益阳市沅江有哪些高中 沅江有1-8中:1中南校在沅江市,2中在草尾,3中在黄茅洲,4中在南大,5中在阳罗,6中在新湾,7中在三眼塘,8中在共华镇黄土包
问题六:益阳最好的高中是哪个? 市一中和箴言中学
问题七:益阳市的高中按排名怎么排 NO1 一中NO2 箴言听别人说16中也不错,没有具体的排名,我伯伯认识16中校长孟良德,那家伙很乌龙。珐果你的成绩和箴言或者一中差的不远的话,我建议你到教育学院去读(华天旁边),可以说是全益阳市福利条件最好的学校了,师资环境也不错~ 这几个是我了解的。
问题八:湖南省沅江市有哪些高中 沅江有1-8中:1中南校在沅江市,2中在草尾,3中在黄茅洲,4中在南大,5中在阳罗,6中在新湾,7中在三眼塘,8中在共华镇黄土包;复读学校每个高中可能都有,专业复读学校在沅江城南学校,在益阳驾校旁边,坐2路车可到。这八所高中里面1中是省重点,3中是市重点,1中人数最多,3中次之。这些高中只要到达当地,坐车或问路,都可以很简单的到达。
问题九:益阳市有哪些高中 30分 最好的就是益阳一中.其次是箴言.
还有2中.3中.6中.13中.14中.等等.
问题十:益阳市有多少所中学 安化县木子中学 [荐]
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舞蹈社团团结了许多热爱舞蹈的同学,举办活动自然风风火火。下面是我收集整理的舞蹈社团活动总结范文,欢迎阅读与参考。
舞蹈社团活动总结范文(一)
舞蹈作为一门艺术,以它优美的舞姿诠释着本身的灵魂。院舞蹈协会作为舞蹈爱好者的乐园,其中的每个成员都本着“舞动青春,芳菲自我的理念”在校园内外开展各类舞蹈交流和艺术展示活动。力图让每个舞蹈爱好者都能够与舞蹈零距离接触,去体验轻舞飞扬的无穷魅力!xx年下学期,我院舞蹈协会本着“以舞会友,共建河蟹校园”的宗旨,在校园内外开展了如下活动:
一、八月下旬师大交谊舞进修活动
为了加深协会成员的舞蹈功底,丰富协会的舞蹈文化、舞种类型,以及回校后对10级新生所要进行的教舞活动。我院舞蹈协会于本年度暑假——xx年8月15日,到师大艺语舞蹈培训中心进行为期半个月的交谊舞进修。
交谊舞进修各项情况总结如下:
1、在院舞蹈协会校外指导老师彭书敬的精心指导下,我们将交谊舞中的慢华尔兹、快华尔兹、伦巴、恰恰、吉特巴、布鲁斯、探戈、慢四等舞种学成完毕。并加深了我们交谊舞基本功,将我们的动作标准化,花样丰富、复杂化了。同时,一并学习了牛仔、俄罗斯等欢快集体舞,学习收获颇多。
2、此次进修活动也使我们真正领略到了交谊舞的无穷魅力和优雅的气质,以另一种独特的方式增强了我们对交谊舞的热爱,增加了我们对交谊舞的兴趣。同时,在进修的过程中,我们协会内部成员进行了进一步的沟通、交流。使彼此增强了默契,在快乐中一起学习、一起进步。
总之,交谊舞进修活动不仅加深我们的舞蹈功底,更重要的是使协会的每个成员都有了进一步的沟通,为协会以后的发展做了坚强的后盾,为培养下一批舞蹈爱好者奠定了基石!
二、迎新舞会之20XX俱乐部
为了迎接20XX级新生的到来,感受大学的文化氛围,促进新生与上一届师兄师姐的交流,展现当代大学生的青春活力。我院舞蹈协会于20XX年X月X日举行了一场主题为“快乐迎新之20XX俱乐部”的迎新舞会。
舞会情况如下:
1、为成功举办本次舞会,我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地,以求舞会进程中达到更好的效果。
2、本次舞会内容丰富,新颖、独特,并穿插了猜灯谜等游戏,为舞会增添了色彩。
3、本次舞会每个成员都能各司其职,充当了不可或缺的角色,也为协会各成员交流提供了另一个平台。
当然,本次舞会也有不足之处,比如说一些成员在跳舞时放不开、宣传力度不够等等。但通过协会所有成员的努力,使本次舞会打破了传统的格局,更加新颖,更加有特色。
三、交谊舞培训班教舞活动
教舞活动总体情况如下:
1、教舞过程中的细节总结:
1教课方式独特,采取因材施教的原则;
2在规定课时将预计课程量及教授完毕后最大限度地让新学员跟着节拍实际运用所学舞步;
3制定一定的规章制度,加强组织性和纪律性。
2教舞过程中发现的问题:
1学员到位情况一般,有些班次不能全到;
2由于学校运动会及元旦节目彩排,有些学生未能及时赶到学舞;
3教舞量稍大,学员接受、融汇有待加强。
以上几点都是本次教舞活动中发现的细节、问题,总的来说,本次教舞活动我们按部就班地进行,把预期向新学员教授的舞种都教授完毕。所有成员在此过程中也收获了舞艺、收获了友谊、收获了悦忆!
舞蹈社团活动总结 范文 (二)
20XX年北京市健美操体育舞蹈协会在市体育局和市体育总会的大政方针指导下,在相关单位和会员单位的大力支持下,努力发挥协会在构建人文北京、建设国际体育中心城市的功能作用,在健美操和体育舞蹈项目上深入研讨,大力推广。协会的各项工作都按计划落到实处,并且取得了明显的成效,收到了良好的回馈。现将一年来的工作总结如下:
一、主要工作情况:
(一)培训工作
1健美操国家一、二级裁判员培训。
20XX年X月X日,举办了20XX年北京市健美操一、二级裁判培训班。通过培训,有40 多名学员获得了国家一级裁判资格,7名学员获得了国家二级裁判资格。进一步壮大了我市健美操专业裁判队伍,健美操的专业技术力量又得到了加强,也在我市健美操裁判员规范化工作目标方面又往前迈进了一大步。
2、中小学体育舞蹈教师培训
为在我市中小学校学生中大力推广体育舞蹈项目,经市教委批准,北京学生活动管理中心委托我协会于2010年6月5日在地坛体育馆举办了第二次全市中小学校体育舞蹈教师培训,来自全市18个区县的140多名体育舞蹈教师进行了为期两天的培训。经过培训,大部分以前从未接触过体育舞蹈的中小学校教师基本掌握体育舞蹈的基本技术和教学理论,取得了良好的培训效果,为今后在全市中小学校开展体育舞蹈运动项目培养了一支骨干队伍。
(二)组织承办竞赛活动
15月8日,在北京地坛体育馆,协会主办了澳瑞特2010年北京市健美操锦标赛。全市共有106家学校和单位参加比赛。参赛人数突破历届锦标赛,达到了1500人左右。健美操项目不仅在北京市大中小学校得到了很好的推广和普及,在社会上也深得广大市民的喜爱!
29月18日,由国家体操运动管理中心、北京市体育局联合主办,协会承办的第二届北京市体育大会健美操比赛暨2010年浩沙杯全国万人健美操大众锻炼标准大赛北京分区赛在地坛体育馆举行。同时上海、厦门、广州、成都、长沙以及南昌、济南等分赛区亦相继举行。比赛共分规定动作和自选动作两大项,参赛分为少儿组、少年组、大专院校、以及老年组等,涵盖了老、中、青、少四个年龄阶层。来自大中小学、社区体育俱乐部、区级体育舞蹈协会、社区街道等健美操爱好者800多人参赛。
从比赛来看,北京健美操项目与全国其他地区相比目前已经有了非常明显的优势,表现在,一是运动技术水平较高,专业性较强;二是裁判水平较高;三是学校、社会参与度高。同时,因为北京的健美操比赛增加了竞技项目,青少年运动员明显增多。另外,社会组参赛人员多于往年,说明健美操普及面更大了。
3由北京市教委、北京市体育局主办的阳光体育2010年北京市中小学生健美操比赛于11月6日(星期六)在地坛体育馆举行。本次比赛由北京学生活动管理中心和北京市健美操体育舞蹈协会共同承办。有来自全市16个区县90多所中小学校的近1200名学生参加比赛,裁判均由来自各专业院校的国家级裁判组成。比赛分大众健美操和竞技健美操两大项,本次比赛共有234个组别参赛。阳光体育2010年北京市中小学生健美操比赛是历年来参赛人数最多,规模最大的一次比赛。
近年来健美操项目在北京市中小学校中发展迅速,其中高水平大规模的健美操比赛起到了很大的推动作用。而这个项目的发展也带动了学校阳光体育运动的推行,丰富了体育教师的教学内容,提高了全市中小学生的身体素质,使学生充满活力、健康向上。从社会影响上来看,健美操运动越来越受到广大师生和家长的喜爱。
4、由国家体育总局,社会体育指导中心和中国体育舞蹈联合会主办的中顺洁柔2010年中国体育舞蹈公开系列赛北京站的比赛,9月22日、23日在地坛体育馆举行。比赛由协会和北京市东城区体育局、地坛体育馆联合承办。这是5年后协会再度承办全国性的体育舞蹈赛事,北京站比赛共吸引了来自全国16省市,40多家参赛单位,600余对选手,共1200余人参加,参赛人数较以往有了大幅提升。比赛的组织工作得到了上级领导的充分肯定和赞扬。
以这次圆满举办北京站比赛为契机,协会与东城区体育局、地坛体育馆三方联合,成功获得明年世界表演舞蹈锦标赛和亚洲锦标赛的举办权,这将成为体育舞蹈项目为打造北京国际大都市的工程所作的贡献。
5、2010年9月22日,北京健身操舞展示季体育舞蹈公开赛于北京地坛体育馆开幕。此次比赛由北京市体育局、北京市体育总会、东城区人民政府主办,协会和东城区体育局、北京地坛体育馆承办。这次比赛一共设置2个大项,37个组别,近1000名来自全国各地16个省市40多家参赛单位的体育舞蹈选手报名参赛。除了大家熟悉的常规体育舞蹈组别的赛事,其中又新加入了女子团体舞赛。各个参赛队伍由六到八位女孩子组成,是这次比赛的一大创新和亮点。协会作为承办方,从赛事的筹划伊始,到赛事最后的落幕,全体人员热情投入尽职尽责做好每一个细节的工作,确保了比赛不仅顺利进行圆满结束,还获得了各方一致好评。北京健身操舞展示季,重在推动全民健身活动,调动全民健身热情,愉悦全体人民的身心。因此特别增加和强调了集体项目,这样可以更多地吸引群众的参与,更大地调动他们的热情。
6、北京市教委和北京市体育局主办的阳光体育2010年北京首届学生体育舞蹈比赛于2010年11月27日在地坛举行。本次比赛我协会是主承办方。这次比赛一共设置2个大项,37个组别,近1200名来自北京市70多所大中小学校和俱乐部的体育舞蹈选手报名参赛。全市中小学校共有68队选手参加团体队列舞比赛,由此可见体育舞蹈项目也逐步在中小学校中得到普及和推广。
(三)组队参加全国比赛获得优异成绩
2010年5月16日第四届全国体育大会在合肥市召开。由我协会负责组建的北京代表团健美操队和体育舞蹈队参加了两个项目的比赛。健美操队取得了四个二等奖、一个三等奖以及两个道德风尚奖的优异成绩。体育舞蹈更是成绩卓著,获得了三个一等奖,八个二等奖,十四个三等奖,五个道德风尚奖。因而被北京市体育局评选为先进集体,并授予协会“突出贡献奖”。
(四)、认真筹备,创造条件,协会实体化进程迈出了关键性一步
为全面贯彻“十七大”精神,更好地发挥协会的功能作用,我协会响应号召积极参与北京市体育协会实体化工程。协会申报资料于今年8月5日通过了北京市体育局和体育总会的专家评审,协会因此被确定为第一批体育社团实体化工作试点单位,并获得了30万元实体化扶持引导资金。随即8月8日,第二个全国“全民健身日”到来之际,协会在地坛体育馆成立了北京市体育舞蹈代表队培训基地。这是我北京市健美操体育舞蹈协会迈入实体化进程的第一步。在短短的三个月的时间里,基地已经开办体育舞蹈培训班6个,招收学员60多名。培训基地已经初具规模,为今后的发展开了一个好头。
(五)发挥网络传媒优势搞好宣传工作
协会在人手严重不足的情况下,仍然把本协会网站建设列作重要工作内容。既作为战略目标,也作为日常工作。利用网络这种传播面广、速度快的时尚媒体,权威正确地发布政策、方针,及时准确报道国内外业界新闻、赛事,广泛传播体育舞蹈知识、理论,提供各类培训与实践机会,并为注册会员提供更为丰富周到的服务。目前网站已经成为北京市健美操和体育舞蹈项目最重要的信息发布平台,起到了有效地宣传作用。
二、存在的主要问题
(一)资金保障不足,机构运转受阻
协会的资金来源主要有两条渠道:一是政府购买服务拨款;二是服务性收入。资金流不稳定,且数量有限。缺少可靠的资金保障,协会能够开展的工作也因此受限,协会作用也不能完全发挥出来。所谓巧妇难为无米之炊。
(二)缺乏政策支持,人力资源无保障
目前,协会的人事管理系统缺乏相应的政策支持,导致协会只能采用聘用顾问或兼职人员,形成协会工作人员不稳定、流动性大的特点,人力资源不能得到有效保证,势必也影响到协会工作的更好开展。
(三)缺少地位认可,制约协会的发展
协会开展工作很大的程度要依靠社会对其地位的认可,但是中国长期以来各种因素形成的对于协会的认识,造成协会的认知度与可信度不高,使得协会开展活动时说服力不强,活动的参与面不能更广。协会在社会上的地位与身份认可目前还制约着协会的发展。
(四)人手不足,工作受限
协会工作中,有一块很占比重的是举办各种比赛。由于比赛涉及面非常广,单位、个人,关系众多,人员复杂,而协会人手严重不足,造成工作堆积,流程不畅,出错也在所难免。虽然不致影响赛事工作,但是工作效率,工作满意度仍需提高。
三、解决方法
(一)加快协会实体化进程,尽快把培训基地建设成协会的造血机器,很好的为协会下一步发展打下良好的经济基础。
(二)协会的重要特征就是保持社会性、民间性,只有突出这一特色才能更好地协助党和政府推动经济发展、管理社会事务的作用。虽然协会已经被批准成为了实体化示范单位,可但仍需采取政府部门向协会购买服务的办法,完成政府委托的业务或项目,政府给予资助或补贴。同时协会将通过其它活动获得外界的捐赠和收入,拓宽经费来源,实现经费自筹。
(三)制定规划,重点加强协会基础性建设和提高管理能力
我协会要通过自身的扎实工作和显著成绩,积极争取各级政府重视,促进政府有计划有步骤地培育和发展协会。此外,我协会也要加强对协会负责人的培训和管理,通过培训增强法律意识和民主观念,提高政策水平和协调能力。
(四)积极举办各种赛事,提高协会的社会影响,多参加各种社会活动,加大协会的对外宣传力度,提高协会形象,创新协会的机制和办法,促进协会加快发展。
舞蹈社团活动总结 范文 (三)
本学期舞蹈社团秉承“快乐音乐,魅力舞台,有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。
一、活动概况
社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位,在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划,同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。
二社团活动中遇到的问题与不足:
1活动组织
通过开展这一系列的活动,发现社团的活动组织还不是很完备,还不是很协调,在组织活动时,有时会产生一定的延时。
2协调工作
由于社团是由两个年级的同学组成的,在方方面面差别很大,要针对不同学生特别是个别学生的特点,扬长避短。在开展社团内部活动中,社员的热情被完全调动起来,经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
三社团活动所取得的效果:
1增进了同学们对音乐的交流
同学们通过积极参与社团活动,增强了自己的才艺,再者通过学习舞蹈,对音乐有了更多的了解,也使我社建设得到更深层次的发展。
2增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力
经过我社开展的一系列音乐类活动,在丰富同学们的课余生活的同时,结识了很多新朋友,并良好发展友情,也使我们社团的凝聚力得到加强,促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3锻炼了社团干事们的工作能力
我社的骨干同学们通过在这一个学期开展的活动,锻炼了自己的组织能力,交流和实干能力,基本解决了其中所遇到的问题,使自己的各方面综合能力都得到了提高,增加了团队工作经验,也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四今后的打算和展望
1增加活动的多样性:
过去的一个学期我社团主要以基本功为主,今后将向其他不同方面发展。
2增强社团成员间的交流:
计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示,并且更大程度地利用网络资源,以加强会员间交流,使社团更加活跃。
舞蹈社团活动总结 范文 (四)
浏阳市舞蹈家协会自20XX年6月再次成立以来,在浏阳市文联的正确领导下,在各部门和单位的大力支持下,我们做出了一定的成绩,但也存在若干不足,为发扬成绩纠正不足,2011年更上一层,总结如下:
一、着力抓好三项建设
我们把基层建设作为重点来抓,首先是加强思想建设。认真学习、进一步端正协会工作指导思想。2011年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。在新的一年里,舞协全体会员在浏阳市委的正确领导下,进一步端正工作指导思想,积极发挥协会的桥梁和纽带作用,调动各方舞蹈爱好者的力量,努力推动浏阳经济与文化的协调发展,为把浏阳早日建设成为特色文化各城做出了积极的贡献。
二是加强组织队伍建设。
20XX年以来,我们着重在队伍方面加强了力度,组建了老年形体舞蹈培训班及民族舞蹈培训班。其中老年舞蹈队入会队员已有180人。她(他)下在各个活动、比赛中起着骨干作用。在此基础上,为全面加强浏阳舞蹈家协会的整体力量,我们积极的与各镇文化站、中小学文艺教师、各单位舞蹈爱好者加强信息沟通,为发展会员作好一切准备。
二、树立精品意识、打造艺术精品
2011年下半年以来,我们以繁荣文艺为中心,求真务实,开拓进取,组织广大舞蹈工作者贴近实际,贴近生活,贴近群众,创作演出了一批受到群众欢迎的优秀舞蹈节目,在营造良好的文化氛围,活跃群众文化生活的同时,为我市获得了以下奖项:(略)
三、积极参与组织活动、繁荣群众文化生活
舞蹈家协会根据协会的特点和自身的有力条件,因地制宜,积极协调有关单位联合举办形式多样的文化活动,与妇联、老干局、老龄委等单位合作,积极为社会、家庭、少年儿童、中老年朋友创造益于身心健康的社会环境,搭建展示艺术才华的平台,
舞蹈社团活动总结 范文 (五)
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,然而我们坚信每一点滴的汇聚就是成功。舞蹈协会本着“舞动青春,芳菲自我”的宗旨,致力于舞蹈在柳州医专校园内普及,培养同学们高压的社交方式,提高同学们的综合能力,丰富同学们的课余生活,同时作为一个艺术团体,舞蹈协会积极配合学校各类文艺活动,且取得一定成绩。2015年,舞蹈协会在团委,社团联合会的关怀下,在指导老师以及全体成员的共同努力下,顺利且有序地进行了各项工作,只有在总结与检讨中才能发现问题,解决问题;只有在解决一切基本问题的前提下,社团才会不断进步。
理论指导实践,实践符合实际,只有将两者结合在一起,才会达到最好的效果。“按章程办事”是我们的工作原则。“纪律”是我们第一手抓的。“没有规矩,不成方圆”,一个团体的凝聚力不仅靠人心,更靠的是纪律。铁的纪律可以解决松散问题,活动的创新可以吸引会员的注意力,可以赢得会员的积极参与。纪律与活动创新可以提高社团的凝聚力,加强宣传力度,提高社团的知名度。着情从这三方面出发,在每项工作中用心付出,相信舞蹈协会会走得更好。
缺点与不足
1、宣传工作做得不到位,没起到预期的效果
2、活动计划不够创新
3、有些会干不够主动积极,都是有工作才做,不能主动为协会奉献
4、没有培训其他的舞种,如民族舞,舞蹈基本功等等
缺点只是暂时的,我们的目标很明确,为了我们的目标,我们会不断努力,不断进步相信在我们所有成员共同的努力下,舞蹈协会的明天会更好。
舞蹈社团活动总结 范文 (六)
河北大学舞蹈协会自1999年成立以来,已走过了十二个春秋,在校团委社团联合会、学生处生活园区教育办公室的支持下,本着普及舞蹈知识,提倡文明社交,培养高尚情操的宗旨,致力于交谊舞在校园内的普及,大大丰富了同学们的业余文化生活。如今河大舞协已成为河北大学最具影响力的团体之一,也是河北大学最In、最High的社团。在过去的半年里,我们做出来一定的成绩,但也存在许多不足。为了发扬成绩纠正不足,我们对本学期工作做出总结。
一、及时召开社干会议,传达上级领导的各项精神
本学期,本社团从社长到各社员深入学习学校组织的学雷锋活动,并从实际出发。在平时的工作中,加强舞蹈协会干部队伍的建设,坚持务实高效的工作作风,基础性工作扎实到位。
二、如期举办常规舞会。
我们每周六晚都会在北院的舞池、南院的篮球场如期举办舞会。给舞蹈爱好者提供一个交流和相互学习的平台,让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋,共同进步,共同成长。本协会在提高学生待遇方面狠下工夫,加强学生培训的力度,不仅会延续由队长和培训老师亲自教授,部员协助辅助的教学方式,还精挑细选出高素质的优秀干事人才,对学生进行严格的额外培训,让其在学生培训中发挥作用,扩大培训效率,纠正每位同学的动作,使学生培训有了更好的质量,努力赢取广大同学的好评。
三、举办大型活动
20xx年4月26日,河北大学第一届交谊舞大赛在我校多功能馆落下帷幕。本次交谊舞比赛是在河北大学校团委的大力支持下由我们舞蹈协会和社团联合会共同举办的。本次大赛本次大赛旨在丰富校园文化,提高大学生的业余生活,创造唯美的校园文化新篇章。
舞会情况如下:
1、为成功举办本次舞会,我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地,以求舞会进程中达到更好的效果。
2、本次舞会内容丰富,新颖、独特,并穿插了小游戏,为舞会增添了色彩。
3、本次舞会每个成员都能各司其职,充当了不可或缺的角色,也为比赛人员的交流提供了另一个平台。
4、本次舞会还邀请了许多专业的老师对比赛选手进行指导点评。我们邀请了社团联合会指导老师白金、校团委郭晓葵老师、舞蹈协会指导老师石俊杰老师以及我校体育教研部的各位老师出席本次大会。
当然,本次舞会我们也有不足之处,比如说宣传力度不够,工作缺乏经验等等。但通过协会所有成员的努力,使本次舞会打破了传统的格局,更加新颖,更加有特色。
河北大学舞蹈协会,永远都是因兴趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂,永远都是促进校园活跃的最强大的一股力量。协会的各项活动丰富了我校文化艺术,为我校文化艺术活动增添了浓墨重彩的一笔!舞协各成员踏实稳固的舞蹈基础,为本协会的发展奠定了坚实的基础。在协会以后的发展过程中,我们的活动将更创新、更丰富、更富有特色,舞协的每个成员都会为协会有更好的将来而奋斗!
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关于公布南海区2013年高中阶段学校招生录取投档分数线的通知
各镇(街道)教育局,各有关学校:
根据《佛山市2013年高中阶段学校招生考试工作意见》的规定,划定我区2013年高中阶段学校招生第二批招生学校各层的最低录取控制分数线和学校的投档分数线(详见附件)。
2013年7月8日
佛山市南海区2013年高中阶段招生考试提前批、第一批、第二批录取分数线
序号 学校名称 批次名称 类别 投档分 录 取 标 准
1 石门中学 提前批第1层 普通生(市招) 621 第1志愿,总分621,综合表现评价A,考试科目总分621,语数英三科327,语文100
提前批第3层 指标生 参考南海各初中学校指标生分数线
提前批第4层 指标生计划未完成转普通生 605 第1志愿,总分605
提前批第5层 体育特长生-田径 575 第1志愿,总分575,市体育术科分93
提前批第5层 体育特长生-游泳 561 第1志愿,总分561,市体育术科分74
2 南海中学 提前批第1层 普通生(市招) 606 第1志愿,总分606,综合表现评价A,考试科目总分606,语数英三科314,语文98,数学107,英语109,物理88
提前批第3层 指标生 参考南海各初中学校指标生分数线
提前批第4层 指标生计划未完成转普通生 604 第1志愿,总分604,综合表现评价A,考试科目总分604,语数英三科312
提前批第5层 体育特长生-田径 没有符合招生学校录取资格考生
第1批第1层 普通生
(授课地点:南海中学分校) 528 第1-6志愿,总分531;第1志愿,总分528
3 桂城中学 第1批第1层 普通生(市招) 598 第1志愿,总分598,综合表现评价A,考试科目总分598,语数英三科305
第2批第2层 创新班 597 第1志愿,总分597,综合表现评价A,考试科目总分597,语数英三科303,语文100
第2批第5层 普通生 577 第1志愿,总分577,综合表现评价A,考试科目总分577,语数英三科312,语文101
第2批第6层 指标生 558 第1-2志愿,总分558
第2批第7层 指标生计划未完成转普通生 570 第1志愿,总分570,综合表现评价A,考试科目总分570,语数英三科300
第2批第8层 体育特长生-田径 445 第1志愿,总分445
第2批第9层 择校生 551 第1志愿,总分551
第2批第9层 合作项目
(国际部) 580 第1-4志愿,总分580
4 狮山石门高级中学 第1批第1层 普通生(市招) 591 第1志愿,总分591,综合表现评价A,考试科目总分591,语数英三科316
第2批第1层 实验班 622 第1-2志愿,总分622
第2批第2层 创新班 596 第1志愿,总分596,综合表现评价A,考试科目总分596,语数英三科312,语文96
第2批第3层 科技创新班 563 第1-3志愿,总分563;
第2批第5层 普通生 571 第1志愿,总分571,综合表现评价A,考试科目总分571,语数英三科307,语文97
第2批第6层 指标生 551 第1-2志愿,总分551
第2批第7层 指标生计划未完成转普通生 566 第1-2志愿,总分570;第1志愿,总分566
第2批第8层 定向生 528 第1志愿,总分528,综合表现评价A,考试科目总分528,语数英三科277
第2批第8层 体育特长生-毽球 501 第1志愿,总分501
第2批第8层 体育特长生-乒乓球 501 第1志愿,总分501
第2批第8层 体育特长生-定向 没有符合条件的考生
第2批第9层 择校生 539 第1志愿,总分539,综合表现评价A,考试科目总分539,语数英三科283
5 九江中学 第1批第1层 普通生(市招) 566 第1-6志愿,总分571;第1志愿,总分566;第2志愿,总分570,综合表现评价A,考试科目总分570,语数英三科306
第2批第2层 创新班 575 第1-2志愿,总分579;第1志愿,总分575
第2批第5层 普通生 544 第1-3志愿,总分545;第1志愿,总分540;第2志愿,总分544,综合表现评价A,考试科目总分544,语数英三科297
第2批第6层 指标生 521 第1-2志愿,总分521
第2批第7层 指标生计划未完成转普通生 548 第1-2志愿,总分550;第1志愿,总分548
第1批第2层 音乐生(市招) 372 第1志愿,总分372,市音乐术科分51
第2批第8层 体育特长生-篮球 没有符合条件的考生
第2批第8层 体育特长生-田径 没有符合条件的考生
第2批第9层 择校生 529 第1-4志愿,总分530;第1志愿,总分529,综合表现评价A,考试科目总分529,语数英三科279
6 南海一中 第1批第1层 普通生(市招) 578 第1-6志愿,总分581;第1志愿,总分578,综合表现评价A,考试科目总分578,语数英三科311
第2批第2层 创新班 584 第1-2志愿,总分589;第1志愿,总分584;第2志愿,总分588,综合表现评价A,考试科目总分588,语数英三科304
第2批第5层 普通生 563 第1-3志愿,总分565;第1志愿,总分563,综合表现评价A,考试科目总分563,语数英三科307
第2批第6层 指标生 543 第1-2志愿,总分543
第2批第3层 体育特长生-体育专业生 480 文化分大于等于480分;第1志愿,体育83,综合表现评价A,考试科目总分497
第2批第7层 指标生计划未完成转普通生 560 第1-2志愿,总分566;第1志愿,总分560,综合表现评价A,考试科目总分560,语数英三科293
第2批第8层 体育特长生-足球 没有符合条件的考生
第2批第8层 体育特长生-乒乓球 没有符合条件的考生
第2批第9层 择校生 552 第1志愿,总分552,综合表现评价A,考试科目总分552,语数英三科284
第2批第9层 合作项目
(国际部) 531 第1-4志愿,总分531
7 艺术高中 第1批第1层 普通生(市招) 551 第1-6志愿,总分556;第1志愿,总分551;第2志愿,总分551
第1批第2层 音乐生(市招) 494 第1志愿,总分494,市音乐术科分53
第1批第2层 美术生(市招) 506 第1志愿,市美术术科分150,总分506,综合表现评价A,语数英三科268
第2批第5层 普通生 530 第1-3志愿,总分535;第1志愿,总分530;第2志愿,总分530,综合表现评价A,考试科目总分530,语数英三科281
第2批第6层 指标生 510 第1-2志愿,总分510
第2批第7层 指标生计划未完成转普通生 540 第1-2志愿,总分547;第1志愿,总分540;第2志愿,总分540,综合表现评价A,考试科目总分540,语数英三科301
第2批第3层 音乐生 412 第1志愿,总分412;音乐术科53分
第2批第3层 美术生 404 第1志愿,总分404,综合表现评价A,考试科目总分404,语数英三科203;美术术科148分
第2批第9层 择校生 516 第1-4志愿,总分521;第1志愿,总分516;第2志愿,总分516
第2批第4层 音乐择校生 431 第1志愿,总分431,综合表现评价A,考试科目总分431,语数英三科247;音乐术科53分
第2批第4层 美术择校生 442 第1志愿,总分442;美术术科142分
8 桂华中学 第2批第5层 普通生 540 第1-3志愿,总分545;第1志愿,总分540;第2志愿,总分540,综合表现评价A,考试科目总分540,语数英三科288,语文90
第2批第3层 音乐生 389 第1志愿,总分389;第2志愿,总分406;音乐术科51分
第2批第3层 美术生 369 第1志愿,总分369;第2志愿,总分492,综合表现评价A,考试科目总分492,语数英三科268;美术术科135分
第2批第3层 体育专业生 400 文化分400分;第1志愿,体育术科86
第2批第8层 体育特长生-田径 没有符合条件的考生
第2批第9层 择校生 530 第1志愿,总分530;第2志愿,总分551,综合表现评价A,考试科目总分551,语数英三科304
第2批第4层 美术择校生 487 第1志愿,总分487,综合表现评价A,考试科目总分487,语数英三科269;美术术科130分
9 大沥高中 第2批第5层 普通生 485 第1-3志愿,总分490;第1志愿,总分485;第2志愿,总分487,综合表现评价A,考试科目总分487,语数英三科251
第2批第8层 体育特长生-健美操 没有符合条件的考生
第2批第8层 体育特长生-篮球 没有符合条件的考生
第2批第9层 择校生 480 第1-4志愿,总分485;第1志愿,总分480,综合表现评价A,考试科目总分480,语数英三科247
10 罗村高中 第2批第9层 普通生 495 第1-4志愿,总分500;第1志愿,总分495;第2志愿,总分496,综合表现评价A
第2批第3层 音乐生 368 第1-2志愿,总分368;第3志愿,总分393,综合表现评价A,考试科目总分393,语数英三科229;音乐术科51分
第2批第3层 美术生 368 第1志愿,总分368;第2志愿,总分455;美术术科135分
第2批第11层 择校生 480 第1-3志愿,总分485;第1志愿,总分480,综合表现评价A,考试科目总分480,语数英三科260
11 西樵高级中学 第2批第9层 普通生 445 第1-4志愿,总分450;第1志愿,总分445,综合表现评价A,考试科目总分445,语数英三科222
第2批第3层 音乐生 357 第1-3志愿,总分357;音乐术科51分
第2批第3层 美术生 351 第1-2志愿,总分351;第3志愿,总分438,综合表现评价A,考试科目总分438,语数英三科236;美术术科135分
第2批第3层 体育专业生 400 文化分400分;第1志愿,体育术科52
第2批第10层 体育特长生-毽球 没有符合条件的考生
第2批第11层 择校生 415 第1-3志愿,总分415
12 黄岐高中 第2批第9层 普通生 420 第1-4志愿,总分425;第1-4志愿,总分420
第2批第3层 美术生 381 第1志愿,总分421;第2志愿,总分381;美术术科135分
第2批第3层 体育专业生 400 文化分400分;第1志愿,体育术科71;第2志愿,体育术科81
第2批第10层 体育特长生-足球 没有符合条件的考生
第2批第10层 体育特长生-田径 没有符合条件的考生
第2批第11层 择校生 415 第1-3志愿,总分415
13 里水高级中学 第2批第9层 普通生 420 第1-4志愿,总分425;第1-4志愿,总分420
第2批第10层 体育特长生-篮球 没有符合条件的考生
第2批第11层 择校生 416 第1-3志愿,总分416
14 狮山高级中学 第2批第9层 普通生 420 第1-4志愿,总分425;第1-4志愿,总分420
第2批第3层 音乐生 354 第1-3志愿,总分354;音乐术科51分
第2批第3层 体育专业生 400 文化分400分;第1-3志愿,体育术科69
第2批第11层 择校生 415 第1-3志愿,总分415
15 南海中学分校 第2批第1层 实验班 606 第1-2志愿,总分606
第2批第9层 民办生 420 第1-4志愿,总分420
16 华师附中南海实验高中 第1批第1层 公费生(市招) 576 第1-6志愿,总分583;第1志愿,总分576,综合表现评价A,考试科目总分576,语数英三科296
第2批第9层 民办生 525 第1-4志愿,总分525
17 南海执信中学 第1批第1层 公费生(市招) 541 第1-6志愿,总分547;第1志愿,总分541
第2批第9层 公费生 531 第1志愿,总分531;第2志愿,总分563
第2批第9层 民办生 420 第1-4志愿,总分420
18 广东实验中学南海学校 第1批第1层 公费生(市招) 616 第1志愿,总分616
第2批第9层 公费生 565 第1志愿,总分565
第2批第9层 民办生 493 第1-4志愿,总分498;第1-2志愿,总分493;第3志愿,总分493
19 中山大学附属外国语学校 第2批第9层 民办生 423 第1-4志愿,总分423
提前批及第一批相关说明请参阅:《佛招办[2013]137号 关于公布2013年佛山市高中阶段学校招生提前批最低录取控制分数线及其投档分数线的通知》、《佛招办[2013]141号 关于公布2013年佛山市高中阶段学校招生第一批最低录取控制分数线及其投档分数线的通知》。
第二批说明:
第一层:狮山石门高级中学实验班不低于621分,南海中学分校实验班不低于606分。
第二层:控制线为:594分。
第三层:狮山石门高中及体育特长生根据有关文件要求划定录取分数线;
音乐特长生:术科最低控制线51,文化科最低控制线350;
美术特长生:术科最低控制线135,文化科最低控制线350。
第四层:音乐特长生:术科最低控制线53,文化科最低控制线350;
美术特长生:术科最低控制线130,文化科最低控制线350。
第五层:控制线为:570分。
第六层:参考南海各初中学校指标生分数线。
第七层:控制线为:570分。
第八层:根据有关文件要求划定各学校录取分数线。
第九层:控制线为:530分,最低录取线为:420分。
第十层:根据有关文件要求划定各学校录取分数线。
第十一层:控制线为:500分,最低录取线为:415分。
本篇文章来源于:中国大学在线(中国大学网)网站即wwwdx513com
原文链接:http://wwwdx513com/gdzk/ghka/636365html
益阳市有高中:益阳市第一中学、朝阳国际实验学校、益阳市第六中学、益阳市第十四中学、益阳市箴言中学等等。
1、益阳市第一中学
益阳市第一中学,位于湖南省益阳市赫山区桃花仑西路650号,始建于1906年,迄今已有百余年办学历史,现为湖南省示范性高中、省现代教育技术实验学校、省体育传统项目学校。学校北依资水,西傍会龙,校园古木参天,绿瓦红墙,环境幽雅,书声琅琅,是益阳市基础教育的龙头学校。
2、朝阳国际实验学校
朝阳国际实验学校坐落在湖南益阳市高新技术开发区,东临梓山湖高尔夫球场,西望华天大酒店,背靠世纪金源大厦,南观市政府大楼,学校创办于2001年7月,是一所融小学、初中、高中于一体的十二年一贯制学校。学校占地145亩,建筑面积55 万平方米。
3、益阳市第六中学
益阳市第六中学(Yiyang No6 Middle School Hunan Province)是湖南省示范性普通高级中学、湖南省体育传统项目学校、湖南省现代教育技术实验学校。益阳市第六中学创办于1914年,前身为五福小学,其间七度易其名,1998年学校更名为益阳市第六中学。
4、益阳市第十四中学
益阳十四中学是一所高中学校,其进行的准军事化管理教学模式在益阳市是第一例。2014开学以来,学校就严格实施准军事化管理,专程从预备役请来19位教官,对学生进行军体训练和国防知识的培训。实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作。
5、益阳市箴言中学
益阳市箴言中学(Yiyang Zhenyan School)位于湖南省益阳市,1980年,学校荣获“湖南省重点中学”称号。2004年,学校被定为“湖南省示范性普通高级中学”。
学校的前身是箴言书院,为“咸同中兴三名臣”之一的湘军领袖胡林翼于1854年创办,解放后学校定名为“益阳县一中”。1994年,更名为“益阳市十一中”。2001年,正式定名为“益阳市箴言中学”。
-益阳市第一中学
-朝阳国际实验学校
-益阳市第六中学
-益阳市十四中
-益阳市箴言中学
薛栋梁。根据查询桃江县三堂街镇中学官网可知,截止到2023年7月11日,桃江县三堂街镇中学校长是薛栋梁。桃江县三堂街镇中心学校前身为北宋时的松风书院,为益阳市境内最早的书院。三堂街镇中心学校坐落在资江下游北岸的三堂街镇三堂街村万安村口,依山傍水,钟灵毓秀。学校总面积26488㎡,总建筑面积14500㎡,学校贯彻“以人为本,科学发展”的办学方针,坚持“以德立校,质量兴校,科研强校”的办学理念,围绕“创办人民满意教育,培养社会有用人才”的办学宗旨,突出教学质量中心,促进学生全面发展,不断攀登,屡创佳绩。
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