健美操是一项需要展示一名运动员的柔韧、力量、体能、表现力的运动。竞技健美操是在音乐伴奏下,通过难度动作的完美完成,展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力。成套动作必须通过所有动作、音乐和表现的完美融合体现创造性。运动特征是持续一定时间的,中低强度的全身性运动,主要锻炼练习者的心肺功能,是有氧耐力素质的基础。
一、跳健身操的好相处
1、增进健康美
健身操具有生理价值,健康是生理功能正常、无病理性改变和病态发生。但随着经济的发展和社会的进步,现代健康已不仅仅是生理意义上的健康,而是心理和行为的健康。健身操是一项有氧运动,健身操的特点是强度低、密度大,运动量可大可小容易控制,因此除了正常健康的人具有良好的健身效果外,对一些病人、残疾人和老年人也是一种医疗保健的理想手段。
2、塑造形体美
健身操的具有锻炼价值,首先是形体,形体分为姿态和体型。姿态是我们平时的行为动作。而那么体型就是我们身体的外部形态,现在的人们都喜欢完美的身形,健身操能很好的改变我们的身材,但是训练比较累,不适合老人大量的运动,但是适量的运动还是很好的。
3、缓解精神压力,娱乐身心
健身操具有很多的价值(心理学作用),随着时代的发展和社会的进步,人们在享受科学技术所带来的舒适生活和各种便利的同时,也受到了来自方方面面的精神压力,练习健身操缓解压力有很好的娱乐身心的功效,健身操对身体的好处很多特别是身心健康!
4健美操运动从影响人体健康的角度
具有良好的作用,尤其是对于控制体重减肥和改善体型体态,提高协调性和韵律感具有良好的效果。
女性跳健身操的益处有哪些
5健美操改善了腹腔内脏活动的调节机能
增加了胃肠蠕动及其血液循环,使腹胀肠鼓、便秘、下肢静脉曲张、痔疮、嗜睡等并发症减少。连续地让你的心跳加快,也就是提高你的心率,让你的心脏得到锻炼,这就是在美国把健美操叫做心血管运动的原因,另外健美操也是消耗能量和体内多余脂肪的重要手段之一。
6 运动最基本的作用就是改变体形
通过健美操可以令身体的任何部位(只要是有肌肉组织的部位)增大或减小并有效地改变其形状,达到形体漂亮的效果,并且这一过程是可以控制的,这也是常说的减肥塑形作用。
7人的记忆力和智力
还同大脑中枢神经系统和周围神经系统之间的联络是否完备与繁多有关。经常跳健美操,在视、听觉等感觉敏妊,神经系统的分析综合能力提高,神经纤维的传导速度加快,灵活性增加,人脑的记忆储备信息也随之得到提高。
健美操属于高校中综合性较强的体育项目,学生喜爱度比较高。从其特点来讲,体现了动作和音乐之间的密切配合,其具有强烈节奏性以及多变动作,这实际上也使教学活动在开展时面临较大挑战,为了健美操教学获得更明显效果,就应注重对学生学习健美操时主动性与积极性的调动,使其获得更全面的发展。
一,新时代背景下高校健美操教学效果的影响因素
(1)学生层面
首先,身体素质。当代大学生在身体素质上呈普遍下降发展趋势,开展健美操教学时,需结合这一现状强化学生身体素质训练,促进学生体质增强。健美操学习过程中,需学生具备较好身体素质,其中主要有力量、速度、灵活性、柔韧性等,但是大学生普遍在生活中缺少体育锻炼,整体身体素质并不强,同时模仿能力与协调能力也比较差,展开健美操练习时,往往会出现放不开、变形、不到位以及力度不够等多种问题,以至于健美操学习难以达到动作效果与动作要求,进而对整体教学效果产生了不良影响。
(2)教师个人素养
教师对于学生的影响比较大,教师个人素养对于教学效果具有决定性作用,部分高校中教师在进行健美操教学时存在水平参差不齐的问题,技术水平上仍需提高。就健美操教学来讲,在开展时需教师和学生之间共同完成,教师在整个教学中占据主导地位,需具备良好专业能力以及业务水平,在此基础上,才能使教学质量得到充分保证。
二,新时代背景下高校健美操教学效果的质量提升策略
(1)构建轻松、愉悦教学环境
开展健美操教学过程中,为了使教学获得更明显效果,应使学习器材与学习场地充分满足时代发展需求,在器材、设备先进情况下,学生进行健美操学习的能动意识会明显增强,注意力也会更加集中[8]。在此过程中,学生不仅能够学习到健美操相关知识与技能,也能感受到健美操的新奇性,因此教师应注重对轻松、愉悦教学环境的构建。
(2)丰富教学内容
传统模式下开展的健美操教学活动已经难以适应学生实际发展需求,健美操在活动形式上应尽量体现出新内容、新时代、新气息,避免学生在学习时产生乏味、枯燥、陈旧的感觉。实际教学中,可以通过健身舞,体现出内容的多元化,保证形式上的活泼性。就伴奏旋律来讲,可以选择抖音上比较流行的一些歌曲,当前多数学生都有玩抖音的习惯,对歌曲比较熟悉能够使学生进行健美操学习时产生一种亲切感,也能使学生在学习过程中存在的个性化需求得到满足。
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