【实验2:测量盐水和形状不规则塑料块的密度】不规则

实验2：测量盐水和形状不规则塑料块的密度——舒銮华

教学目标

1、能通过实验，理解密度的概念

2、能解释生活中一些与密度有关的物理现象 教学重点

盐水密度和形状不规则塑料块的密度的测定 教学难点

理解密度是物质的一种特性 教学时间 1课时 教学过程

导入新课：

有些物质的体积相同，质量却大小不一；有些物质体积大小不同，质量却相同，这是为什么？这种现象是物质本身的特性密度有关。学会天平和量筒的使用方法后，我们就可以用天平、量筒测出固体、液体的密度。

一、实验器材

托盘天平（200g）及砝码、量筒（100mL）、烧杯（250mL）、细线、干布、滴管、烧杯（50mL）、水、盐水、塑料块。 二、实验步骤 1．检查器材。

（1）检查器材是否齐全、完好。 （2）观察量筒每小格的值和最大刻度值。 （3）观察天平的称量范围和天平游码标尺上的最上刻度值。

2．测塑料块的密度。

（1）用天平称量出塑料块的质量m（如图3-6）。

①把塑料块轻轻放在天平的左盘里。 ②估计被测值，选择合适的砝码，用镊

子夹取轻轻放入天平右盘。

③当最小一个砝码放入盘中已大于左盘塑料块的质量时，则取下该砝码，左手制动横梁，右手用镊子调节游码，直到横梁平衡为止。

④将天平右盘中砝码的总质量加上游码所对刻度值（注意质量单位统一用g），即为被测塑料块的质量。记录在下表中。

（2）如图3-7，正确观察水面到达的刻度值（视线与凹形水面底部相平，切勿看水面边沿处），练习正确读数。

（3）在量筒里倒入适量的水，以能淹没塑料块又不外溢为准（如图3-8甲），使凹形水

面底部对准某刻度值V1（可使用滴管往量筒里加水至某一刻度）。记录下表中。

（4）用细线拴牢塑料块，提起细线轻轻把塑料块放入量筒水里并全部浸入水中，如图3-8乙，正确记录此时水面到达的刻度值V2。算出塑料块的体积值V（塑料块的体积V＝V2－V1），记录在下表中。

（5）计算塑料块的密度ρ，记录在下表中（保留一位小数）。

计算：

塑料块的密度ρ＝塑料块的质量m/塑料块的体积V＝塑料块的质量m/（塑料块和水的总体积V2－塑料块放入前量筒里水的体积V1 3．测盐水的密度（如图3-9）。

（1）往烧杯里倒入适量的盐水，注意盐水不能外溢。

（2）用天平正确称出烧杯和盐水的总质量m1，记录在下表中。

（3）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出量筒里盐水的体积V，记录在下表中。 （4）用天平称出烧杯和杯中剩余盐水的质量m2，算出量筒里盐水的质量记录在下表中。

（5）计算盐水的密度ρ，记录在下表中。 计算：

盐水的密度ρ＝量筒里盐水的质量m/量筒里盐水的体积V＝(烧杯和盐水的总质量m1－烧杯和剩余盐水的质量m2)/量筒里盐水的体积V

4．整理器材。

（1）把天平及砝码复位，解开塑料块上的细线，擦干塑料块。 （2）把盐水倒入盛装水的容器里。 （3）洗涤玻璃器皿。

（4）检查器材，并将其恢复到实验前的状态。 结论：

ρ塑料＝ __________________________________________ ρ盐水＝ _____________________________________________