创造力培养在健美操教学的价值论文

创造力培养在健美操教学的价值论文

　 摘要 ：创造力是一个人的综合能力的体现，其对于大学生的发展至关重要。本文从创造力对于大学生的重要性开始论述，认真分析了创造力在大学生个人发展、社会需求方面的重要性，并详细探讨了创造力培养在大学生健美操教学中的价值，从三个角度分别进行价值方面的细致研究，通过各种策略，提升学生创造力的培养效率，促进大学生人才的成长，培养社会需要的复合型、专业型、创新型人才。

　 关键词 ：创造力；健美操教学；价值

　健美操是一种集体育运动与音乐为一体的艺术，是朝气蓬勃与活力的象征，正是由于健美操的活力与青春，备受年轻一代大学生的青睐。因此，健美操在大学体育教学中是一项非常重要的强身健体课程。健美操是一种创造性艺术品，优秀的具有创意新意的健美操是智慧的结晶与创造力的体现。创新是一个民族发展的动力，是一个民族进步的灵魂。国家发展需要创新型人才，需要拥有创新能力、健康体魄的青少年能为祖国与人民服务。大学生是国家未来发展的中坚力量，拥有创造力的大学生更是我们社会主义建设的强力保障与支持，因此，高等教育必须首要重视大学生的创新意识、创新能力的培养。创新能力在大学生健美操教学中同样显得尤为重要。

　 1创造力对于大学生能力培养的重要性

　11创造力是大学生丰富知识储备的高度体现

　创造力是一种创新能力，创新要在旧的基础上，推陈出新，这就需要学生有敏锐的思考能力，具有超强的思维发散能力，还要有丰富的想象力，而这一切能力的获得都是在该学生丰富的知识储备与长期的深度思考、深度学习的基础之上而产生的，创造力是一个大学生综合能力的体现。新的观点产生，是学生对这些重复的知识的不断地内化、吸收、质疑并推翻的一个过程，这样才会有创造力，因此大学生的创造力反映了学生学习的效率程度、内容的掌握程度，是每一个大学生综合能力的集中体现。

　12创造力是培养人才的需要

　创造力是一切能力的重中之重，是发现新事物、创造新事物的能力。万物的发展需要推陈出新，只有不断出现新鲜事物才能替代陈旧事物，才能推动万物的变化与发展，才能有万事万物的进步可能。社会的发展需要人才，更需要具有“推陈出新”的人才，具备创造力人才的培养是教育的首要任务，社会的发展需要大量的创造力人才。在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出，现在的国际竞争非常激烈，人才强国仍然是我国的实施战略方案，时代和社会需要国民综合素质的提高，更需要培养具备创造力的人才。

　13创造力是大学生个人发展的需要

　个人的终身发展与全面发展离不开能力的培养，创造力是一个人的综合能力的体现，也是一个人能得到更好的发展的前提。大学生是国家宝贵的人才资源，是社会建设的栋梁之才，社会的发展与进步离不开大学生群体。大学生个人的发展需要具备创造力，只有具备了创造力的学生，才不会拘泥于传统模式，才会有坚持不懈的努力与追求，才有“敢为天下先”的创新精神，才有成功的可能，才能成为人才。

　 2健美操对于大学生发展的意义

　21健美操促进大学生的身体健康

　健美操具有强身健体的效果。健美操从头颈、肩部、胸部、腰部、髋部、上肢、下肢每一个肢体部位都参与了运动，让身体的全身肌肉、关节等部分都能进行有氧呼吸，锻炼身体，增强体质，根据自己身体状况以及锻炼的需要选择强度适当的健美操能对自己的身体起到很好的医疗保健作用。大学生的健美操的锻炼能让自己拥有健康的体魄，而强健的身体，对于学生的全面发展具有重大意义。

　22健美操促进大学生美育，增强自信

　健美操是一种体力运动，伴随着体力运动的同时，健美操对大学生的中枢神经系统有良好的调节作用。快乐、轻松、活力四射的健美操让大学生能够抵制心理方面产生的消极因素，能消除他们焦虑，缓解他们的抑郁，提高他们的精神愉悦程度，从而让大学生内部的精神压力得到缓解，身体疲劳得到消除，促进美育效率的提升。

　23健美操展示大学生的形体美、精神美

　大学生健美操是一种具备时代特征，充满时代气息的独特的体育运动，不同的健美操需求产生不同的健美操类型，譬如大众化的健美操、竞技型健美操、表演性健美操等，根据不同展示效果的需要展示着不同的力量与美。但是，只有具备了创造性的健美操才具有新鲜活力，才具备了与众不同的美，才具有旺盛的生命力。

　 3创造力培养在健美操教学中的价值研究

　31创造力让大学生健美操的编排更有创意

　健美操的编排需要具有新颖和创新性，要有自己的个性特色，编排上要有所突破，挣脱传统健美操编排的限制，根据音乐的类型、学生的表现特点、表演的需要，进行个性化的、创造性的编排。特别是在队形的编排上、队形的变化上要力求做到自然、流畅、紧凑并具有创造性，才能用不同的队形展示出不同的立体的效果，产生良好的视觉效果，营造不一样的美感。产生的情感也不同，自然美感也就不一样，要让欣赏者与之产生情感共鸣，才称得上具备生命力的健美操。因此健美操的队形要新颖有变化，才能富有表现力，俘获观众的心。

　32创造力让大学生健美操的动作组合更有新意

　健美操动作一般包括基本姿态、基本难度、基本动作。基本动作是健美操具有代表性和典型性的特征部分，其他的动作都是以此为中心加以变化或者扩展。基本动作决定了健美操的健、力、美的特点，健美操通过屈、伸、举、绕、弹、踢、摆几个主要的运动形式来完成一整套的健美操动作。创造性地将这些动作进行组合，并形成具有一定技术难度与观赏价值的健美操，是优秀的健美操的共性，普通平庸的健美操起不到观赏、健身、美育的效果，将动作创造性地表现出来的健美操才具有生命力，才真正地与人合二为一，充满个性与独特性。在健美操的教学中要有计划、有目的地加强学生创造力的培养，促进学生创造力的提升。

　32创造力让大学生健美操音乐更创新

　创造力让健美操音乐的选择、编排、编辑具有个性鲜明的特色，让健美操音乐独具一格，别有意义，赋予了健美操动作以生命，让健美操的动作借助音乐得以抒发情感；创造性的音乐让健美操表演者情绪激昂，振奋鼓舞，让观赏者感知音乐传递的活力与青春，能激发人内心深处的积极的情感，并产生共鸣，形成积极向上的精神风貌，起到陶冶情操的作用。创造力是大学生能力培养中的一种重要能力，在大学生健美操的教学中具有举足轻重的作用。教师要在抓好基础知识的基础上，重点培养大学生的创造力，让学生在各种健美操的编排步骤中，发挥其想象，运用其能力，将健美操体育运动的效果发挥到极致，让大学生更健康、更美丽、更富有朝气，充满创造力。

　 参考文献

　[1]苟清华,王诚,杨军“三自主”分层教学模式探讨——以西南科技大学健美操教学为例[J]成都体育学院学报,2007(4):126-128

　[2]万玉玲大学健美操与校园体育文化[J]湖北体育科技,2009,28(5):564-565,556

　[3]刘军萍,郭红兵高校健美操教学实践创新——以山西大学考试竞赛化为例[J]北京体育大学学报,2009,32(12):97-99

　[4]陈利英从生理学和心理学角度分析大众健美操对大学女生身心的影响[J]河南师范大学学报:自然科学版,2011,39(3):138-140

　[5]李景红,蒋满华,吴焱军,等广州大学公共体育健美操课程教改现状研究[J]当代体育科技,2016,6(7):18-19,21

　[6]郭倩倩,姚雷西华师范大学健美操选修课的现状调查与分析[J]长春教育学院学报,2013,29(24):127-128

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#主持词# 导语主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。 主持词频道！

篇一

　1、大合唱-《祖国不会忘记》

　《在灿烂阳光下》

　主持人上场

　男：尊敬的各位领导，各位来宾，

　女：亲爱的老师、同学们，大家

　合：晚上好!

　男：60年的风雨沧桑

　女：60年的扬帆竞航

　男：60年的春华秋实

　女：60年的璀璨辉煌

　男：忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑;

　女：看今朝，厚德载物，再续一中新辉煌。

　男：xx一中的60个岁月，因为有领导的关心和支持才峥嵘如歌。

　女：xxx一中的60年征途，因为有校友们的足迹相伴才风雨如磐。

　男：xx一中的60载春秋，因为有老师们的辛勤耕耘才成绩斐然。

　女：xx一中的60年历史，因为有同学们的刻苦努力才桃李芬芳!

　男：让我们把最美丽的鲜花献给你们，

　女：让我们把最诚挚的祝福送给你们!

　男：我们为xx一中六十年喝彩

　女：我们为xx一中六十年欢歌

　男：xx一中庆祝建校六十年文艺晚会

　合：现在开始!

　男：首先请欣赏开场舞，《火》。祝xx一中的发展蒸蒸日上，红红火火!

　3、歌曲《我的好兄弟》

　男：各位老师，亲爱的同学们，60岁的xx一中，就像一个幸福的大家庭，到目前为止，我们这个大家庭里一共有400多名老师，和5000多名学生。

　女：是的，我们在这里一起工作，一起学习，一起生活，一起苦过，一起累过，一起哭过，一起笑过，

　男：是呀，苦点累点又怕什么，哭过笑过又算什么，岁月流逝，我们都要一起走过，

　女：无论走到哪里，我们都是好姐妹，无论什么时候，我们都是亲兄弟，请欣赏歌曲《我的好兄弟》，演唱者：景洪涛、杨彬、王冬波

　4、相声《放映之前》

　女：，想问问你，小的时候有没有看过露天**啊

　男：当然有看过。每次我们村子里放**的时候，我都是天不黑就去占地方呢。为什么问我这个呀

　女：因为接下来的这个节目，就跟露天**有关。请欣赏相声《放映之前》，表演者：李斌宋昆鹏

　5、歌曲《那些花儿》

　男：xx一中的60年，送走了多少莘莘学子，奔向祖国的四面八方，

　女：60年的xx一中，培养了多少优秀人才，遍布世界的各个角落，

　男：他们，都还好吗

　女：他们，在哪里啊

　男：他们，都老了吗

　女：他们，能听见吗

　请听歌曲《那些花儿》，演唱者：高二23班何明轩

　6、球操表演《秋彤冬韵》

　男：听完歌曲《那些花儿》，接下来要上场的也是一群花儿。

　女：她们是我们学校的一群爱好健美操表演的美女老师，她们是：王晓辉、孙玉美、房孔英、薛竹喜、刘晓萍、，请欣赏她们带来的球操表演《秋彤冬韵》。

　7、三句半《庆校庆》

　男：亲爱的老师们同学们，在我们xx一中的400多名教职工当中，80后的青年教师，占有着很大比例的数量，他们热爱学校，热爱工作，默默无闻，爱岗敬业，

　女：今天，在这隆重热烈的欢庆时刻，他们派出了四位代表，给大家送来了一个节目，逗大家一乐，节目的名字叫，《话说一中三句半，独领风骚60年》。表演者：解建峰赵霖班景伟孙俊峰

　8、器乐奏唱《策马奔腾》

　男：xx一中的发展，从建校，到现在，经历过辉煌，也历经过波折。

　女：是啊，如今的xx一中，在学校领导及全体师生的共同努力下，正扬鞭策马，向着建设沂蒙齐鲁乃至全国的目标迈进!

　男：让我们共同祝福，祝福我们的xx一中更加强大!

　女：让我们共同期盼，期盼我们的xx一中事业繁荣!请欣赏，器乐奏唱，《策马奔腾》。

　9、童声歌曲《香格里拉》

　《爱的人间》

　男：圣洁的雪山下，是香格里拉，明媚的阳光下，是香格里拉。

　女：清纯的山泉水，飘雪的酥油茶，孩子们善良的笑脸就像格桑花。

　男：悠扬的牧歌里有香格里拉，美好的梦幻中有香格里拉。

　女：弹起那三弦琴，跳起那锅庄舞，雄鹰掠过的树梢上飞舞白哈达。

　男：请欣赏童声合唱，《爱的人间》，《香格里拉》。

　10、特校《祖国的歌》

　女：老师们同学们，今天晚上，我们的舞台和灯光是绚丽多姿五彩斑斓，演员们的表演更是精彩夺目动人心弦。

　男：是的。可是大家知道吗，接下来的这组表演者，是一群特殊的孩子，他们听不见这个世界上美妙动听的声音，他们说不出他们内心里深藏已久的梦想，他们，一直生活在没有声音，没有语言的寂寞世界里，听力与语言功能都健全的我们，能体会出那种没有声音的寂寞和孤独吗

　女：是的，也是因为这个原因，他们不能到我们一中来和我们一起读书、学习，他们多么渴望能和我们一样，说出豪言壮语，听到书声琅琅啊。今晚，他们来了!下面，准备好掌声，欢迎他们上场!

　(留下指导老师和2个演员简单交流)

　11、配乐朗诵《永远的辉煌》

　男：在一中的土地上，多少人曾在这里挥洒汗水，追逐梦想，

　女：在一中的土地上，多少人曾在这里笔墨耕耘，茁壮成长。

　男：一批批xx一中人用创业和热血风雨兼程，谱写了集体的壮丽

　女：一代代xx一中人用创新和激昂继往开来，续写着集体的辉煌

　男：下面请欣赏，由李宝峰、王娟、王慧、谢飞、张通、刘丽媛献给母校60岁生日的配乐朗诵《永远的辉煌》。

　12、歌伴舞《桃花谣》

　男：桃花美桃花艳，开在那三月间，桃花儿红女儿娇，末儿飞满天

　女：女儿末飞满天，像女儿一念念，花儿捎去心上想，暗见那梦中缘

　男：心上想梦中缘，千万里剪不断

　女：迎风迎日向太阳，盛开那一年年，请欣赏，歌伴舞，《桃花谣》。表演者：

　13、舞蹈组合

　男：青春校园，潮流前线。青春是美丽的字眼，青春是活力的代言。

　女：我们的校园，因为有了青春洋溢的同学们，才更加阳光灿烂。

　男：请欣赏青春舞蹈组合给我们带来的激情四射的舞蹈。

　14、女声小合唱《茉莉花》

　男：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。您知道这首诗说的是哪种花吗

　女：应该是梅花吧。我给你来一首：寒芳留照魂应驻，霜印传神梦也空。珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧。这是什么花呢

　男：这好像是菊花。听这首，冰雪为容玉作胎，柔情合傍琐窗开。香从清梦回时觉，花向美人头上开。这个恐怕猜不出来了吧

　女：还真有点难。是什么花呢

　男：那就是，又香又白人人夸的茉莉花。请欣赏，由艺术科音乐老师们给我们带来的表演小合唱，《茉莉花》。

　15、小品《这都不是事》

　男1：(学太监腔)我说小凳子，晚会进行到现在，咱歌儿也听了，舞也看了，除了相声也欣赏了三句半了，是不是还缺一道菜啊

　男2：公公您看还缺点啥呢

　男1：这都还看不出来么，小品啊。

　男2：您想看小品啊，天上飘来五个字儿，这都不是事，都给您备着呢。各部门准备好了，上小品!

　16、热歌劲舞《勇敢的心+热情的沙漠》

　男：我不是一块石头，也不是一滴眼泪，我只是一只小鸟，在寻找家的方向

　女：我不是一粒沙子，也不是一声轻叹，我只是一个孩子，在寻找爱的怀抱

　男：这不是一种幻想，也不是一种痴狂，这就是我坚信的，灿烂生命的模样

　女：掌声欢迎，热歌串烧，《勇敢的心+热情的沙漠》

　17、男士雷人舞

　(台下浑厚声音：下面，请欣赏，男士雷人舞，雷人名单：飞飞、民民、真真、宏宏、勇勇、锋锋、涛涛、彬彬、波波、田田)

　18、歌曲联唱《父亲》、《至少还有你》、《high歌》、《我爱你中国》

　男：总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，才懂得你不容易

　女：是啊，人们总是把赞美的歌声献给母亲，却不曾想到，还有一个同样值得赞美的人，那个人，就是父亲。

　男：其实，值得赞美和感谢的，不仅是我们的父亲母亲，还有和我们朝夕相处的老师和同学，更值得我们感谢和赞美的，是我们伟大的祖国。

　女：是的。接下来请听歌曲联唱，《父亲》、《至少还有你》、《high歌》、《我爱你中国》。

　19、歌伴舞《和谐圆舞曲》

　男：深情的歌声，唱不完对恩师的情谊

　女：激情的舞蹈，舞不尽对母校的热爱

　男：让历史铭记住这个这个壮丽、辉煌的集体

　女：让时光凝聚在这个充满真情、感动的时刻

　男：让我们再一次抒发对恩师崇高的敬意

　女：让我们再一次表达对母校美好的祝福

　男：下面请欣赏歌伴舞《和谐圆舞曲》，表演者：

　结束词：

　男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，

　女：熟悉的旋律，演绎时代的激情，

　男：回顾过去，我们无比自豪

　女：展望未来，我们豪情满怀

　男：请相信，母校会见证这一天

　女：请相信，历史会铭记这一刻

　男：尊敬的各位领导、各位来宾，各位朋友

　女：亲爱的校友们、老师们、同学们，

　合：相约明天，相约永恒，xx一中的明天更美好

　男：xx一中60年校庆文艺晚会到此结束。

　各：谢谢大家，再见!

　

篇二

　开场白

　甲：尊敬的各位领导

　乙：各位来宾

　丙：亲爱的老师们

　丁：同学们，大家

　合：晚上好!

　甲：我是今天晚会的主持人xx：

　乙：五十五年风雨兼程，五十五年自强不息

　丙：五十五年春风化雨，五十五年英丙广布

　丁：五十五圈年轮，铭刻着历史的沧桑和岁月的峥嵘

　乙：五十五个春秋，记录着步履的铿锵与不屈的昂扬

　丙：五十五载辛勤耕耘，您开翻出广袤的教育沃土

　甲：五十五载笃诚守望，我们迎来隆重的欢聚一堂

　乙：今晚，灯光璀璨，喜气洋洋

　丙：今晚，彩旗飘飘，激情飞扬

　丁：今晚，我们在绚烂的舞台上，唱响激越的旋律

　乙：今晚，我们在欢乐的海洋里，放飞美丽的梦想

　甲：今晚，我们依偎在母校宽广的怀抱，一起分享母校生日的快乐

　丙：今晚，我们走进了母校温暖的心田，共同见证母校华诞的辉煌

　甲：五十五年，肇基创业，开启山林，筚路蓝缕，披荆斩棘，书写华美的教育篇章

　乙：历届领导，薪火相继，锐意进取，成绩斐然，震撼南粤，继续美丽的杏坛神话

　丙：师生一致，同心同德，教学相长，桃李飘香，其乐融融，流淌浓厚的师生情怀

　丁：今天，让我们把鲜花与掌声献给辛勤耕耘，无私奉献的领导、老师们

　甲：今天，让我们把鼓舞和希望献给每一位勤奋努力，自强不息的二中学子

　丙：今天，让我们以赤子般的真诚、尊敬和庄严，向母校献礼，向母校致敬，向母校祝福!

　下面我宣布：xx市第二中学xx校庆现在开始!

　结束语

　丙：五十五年的岁月栉风沐雨，似水流年

　丁：五十五年的追求永无止境，沧海桑田

　甲：五十五年的历经寒暑，无数名教师在这里把青丝染成白发

　丙：五十五年的扬帆起航，数十万学子在这里迸发智慧的火花

　乙：凝结了五十五年的日月光华，如今的二中已经群芳争艳，桃李满园

　甲：经历了五十五年的风风雨雨，如今的二中一次次把梦想写成辉煌

　丙：五十五年像一条长河，奔腾不息滚滚东流

　乙：五十五年像一幅画卷，绚烂多彩历久弥新

　丁：五十五年像一部史书，博大深沉耐人寻味

　甲：忆往昔，时光如水，那是风雷激荡的岁月

　乙：看今朝，生命如歌，这是漫天飘香的丰收

　丙：望未来，前程似锦，那是幸福萦绕的憧憬

　乙：跋涉的五十五年，是信念和智慧写就的诗篇

　甲：奋斗的五十五年，是热情和汗水垒成的高峰

　丙：辉煌的五十五年，是敬业和执着铸造的丰碑

　丁：愿我们的感恩，编成一束不败的鲜花，给母校的生日带来无限芬芳

　甲：愿我们的祝福，化作一首澎湃的欢歌，为母校的蓬勃发展再添浓墨重彩、再谱新曲华章。

　乙：崭新的起跑线正在延伸，美丽的蓝图正在舒展。在母校五十五年华诞里，让全体二中人共同祝福：

　合：母校生日快乐，明天更辉煌!

　下面我宣布xx二中校庆到此结束。祝大家晚安!

　4、《女子十二乐坊》

　甲：周汝昌先生的《红楼十二层》，让世人为其红学造诣所折服;《红楼梦》中的金陵十二钗是世世代代享用不完的艺术奇葩。

　乙：“十二”可谓有绵长丰厚的文化内涵，一年有十二个月，一日有十二个时辰，一支舞蹈叫《女子十二乐坊》，相信高二3班的十二位女生能够带来精妙无双的艺术盛宴。

　7、《父亲，老男孩》

　甲：有人在岁月沧桑中深了皱纹、花了头发、弯了腰杆。

　谢：有人在年轮增长中会了走路、懂了做人、懂了做事。

　甲：花开花落，不变的是那份沉甸甸的亲情。

　谢：他们就是——父亲，老男孩。

　9、《永不言弃》

　曼妙的拉丁风情，彰显着青春活力和不灭激情，更焕发了我们对生活的美好期盼和执着追求。只要永不言弃，我们终将抵达绚烂的成功殿堂。

　11、《梦想高飞》

　丙：是梦想，让我们迸发热情走向希望远方;是梦想，让我们不畏艰险勇攀高峰。

　甲：是梦想，让我们自强不息走进如歌岁月;是梦想，让我们斗志昂扬力创伟业。

　丙：下面请欣赏学校舞蹈队《梦想高飞》。

　16、《再不疯狂我们就老了》

　甲：古人凿壁偷光、悬梁刺股、“人将休而吾不敢休，人将卧而吾不敢卧”，他们在艰难中不忘敬重时间、升华生命。

　丙：人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。

　合：所以说再不疯狂我们就老了。

　17、《毕业照》

　五十五年一路艰辛，一路高歌。母校送走了五xx届学子，他们走向希望远方，立铸伟业。是那张发黄的集体合照，拉回了久违的思绪，承载了浓厚的母校情、师生情、同窗情。请欣赏学校舞蹈队《毕业照》。

　

篇三

　男：尊敬的各位领导、各位来宾

　女：亲爱的老师们、同学们大家

　合：上午好!

　女：这是一个美丽的地方，水秀山青，人杰地灵!

　男：这是一个神奇的地方，令人魂牵梦萦，绽放理想!

　女：历经半个多世纪的岁月流金，秀小与共和国一同成长

　男：历经半个多世纪的风霜洗礼，我们在此共同回望

　女：60个岁月，峥嵘如歌。

　男：60年征途，风雨如磐。

　女：60载春秋，成绩斐然。

　男：60年历史，桃李芬芳!

　女：60年啊，多少青丝染银霜，昔日的莘莘学子，今天的国家栋梁

　男：扎根祖国的四面八方，贡献着自己的青春和力量

　女：是你们延伸了母校的天空

　男：是你们铸就了母校的辉煌

　女：带着青春的活力和时代的气息，奏响了校园的旋律

　男：xx小学与时俱进，和时代的脉搏跳在一起，“三立教育”、“感恩教育”、“德文基金”独领风骚

　女：60年的酿造，秀观小学如一坛散发着醇香的老酒，还未品尝，已然心醉

　男：请欣赏云鹏基点校的孩子们给我们带来的《春天的故事》

　《越走路越宽》

　秀小60年的历史，是一部辉煌的创业发展史，在这60年中，老师们甘受清贫，励精图治，默默奉献。培养出无数国家栋梁，社会精英。

　正是因为有了他们的这种精神，才使得秀小从无到有，越来越好。相信有了他们的这种精神，秀小以后会更加的辉煌，道路越走越宽。

　下面请欣赏杨银给我们带来的《越走路越宽》

　《太极拳》

　男：注目金灿灿的奖牌，每一项殊荣都显示出秀小前进的足迹。

　翻开厚厚的纪念册，每一个称号都体现出秀小教师的品牌。

　60年精髓造就秀小风采。60年辉煌谱写华丽乐章。

　请欣赏秀观初中的同学们为大家献上的太极拳。

　《秀观小学---我一生的骄傲》

　这是一次天南海北的聚会这是一个跨越世纪的约定

　此刻让我们聆听秀小的故事，让我们抛弃浮躁，回眸秀小的脚印。

　请欣赏由秀观小学师生带来的配乐诗朗诵《秀观小学---我一生的骄傲》

　结束语：

　男：相逢是首歌

　女：同行是你和我

　男：五彩秀观，欢乐祥和。

　女：桃红李白，硕果累累。

　男：让光荣与梦想永远在我们心中激荡。

　女：让岁月的辉煌永远铭刻在秀小史册之上。

　男：今天，我们相聚于此，细数xx小学60年的风雨沧桑

　女：今天，我们相聚于此，共饮xx小学的豪情万丈

　男：告别今天，我们将站在新的起点，

　女：展望明天，我们将扬帆远航。

　男：尊敬的各位领导、各位嘉宾

　女：亲爱的校友们、老师同学们

　男：xx镇xx小学60年校庆文艺演出到此结束。

　女：朋友们，再见。

　合：再见。

　

篇四

　艳阳高照

　清风送爽

　百鸟扬鸣

　青春飞扬

　今天我们欢聚在这里，共同庆祝xx工业大学建校60周年。

　今天我们的心情无比激动，共同回忆xx工业大学60年茁壮成长的时光。

　(合)放飞无限的遐想

　60年我们筚路蓝缕，朝晖里由我们多少美好的愿望。

　60年我们艰苦创业，彩霞里由我们多少灿烂的憧憬。

　60年，弦歌一路给了我们一个珍贵的启示——那里有梦，哪里就有希望。

　60年，一路弦歌让我们明白了一个简单的真理——哪里有追求，哪里就是天堂。

　今天，在母校60周年华诞的大喜日子里

　(合)我们回首梦想，我们放飞希望，我们欢聚一堂，我们放声歌唱。

　(第一个节目)

　六十年的春风吹白了老教授年轻时的黑发

　六十年的夏雨滋润了工大人那曾经的梦想

　六十年的秋霜凝聚着工业强国的青铜时代

　六十年的冬雪铸造出科技兴邦

　我们xx工业大学60年来培养出的各类人才已经形成一个庞大的军团，人们亲切的称他为“工大军团”。

　他们玉树临风，

　他们英姿飒爽

　他们早追太阳晚追风

　(合)谱写出一首首更快更高更强的壮丽诗篇。

　(第五个节目)

　进入新世纪，xx工业大学抢抓机遇乘势而上，形成了东校区，西校区，××校区的发展格局，校园面积扩大到3000亩，校舍建筑面积达×x平米，到20xx年底，学校拥有17个院部，教学科研人员××名，在校本科生××人，硕士博士研究生××人，有××××个博士后流动站，××个一级学科

　作为国家重点建设的211工程院校，全校更是争先进位用创一流，校园里到处欢声笑语一派生机蓬勃的喜人景象

　(第六个节目)

　xx工业大学为了适应时代发展的需要，开放办学，强化内涵

　为了适应军队建设的需要，工大已成为第二炮兵××的基地。军地联合培养人才接触硕果累累。

　为了庆祝我们的校庆，我们请来了二炮文工团潘老师

　(第七个节目)

　老师，您好

　老师，您辛苦了

　老师，您的身板不如以前那样硬朗了，您的步履有些蹒跚，您脸上的皱纹密了，您的头上已是银发如霜

　老师，您还在校园里散步吗

　老师，您还记得我们这些在您老眼中永远也长不大的学子吗

　您可能记不清那么多性格不同，身材各异的模样。

　可是，我们永远不会把您忘记

　你授予我们的知识将永远融化在我饿们的血液之中。

　您的智慧启迪着我们，您给我们插上思想的翅膀

　您给我们父亲一样的慈爱，您给了我们母亲一样的温馨，您渊博的学识宽阔的胸襟陶冶了我们的情感，纯洁了我们的灵魂，提升着我们的品格，铸造者我们的精神。

　我们每前进一步都有您关切的目光和关怀的询问

　在攻坚领域里您与我们一起飞翔，为我们把方向指明

　无论走到什么地方，您都是我们的精神寄托，您都是我们的坚强后盾

　老师，今天我们向您献上我们学子的礼赞，明天，我们定会向您献上共和国腾飞的奖杯。

　(合)老师，您辛苦了

　(合)老师，您辛苦了

　(第八个节目)

　小树成长离不开雨露阳光

　工大成长离不开各级领导的关怀培养

　六十年来，党和国家***刘少奇，朱德，邓小平，董必武，陈毅，彭真，杨尚昆等老一辈革命家先后视察了工大

　敬爱的邓小平同志在视察黄山时为我校挥毫题写了六个大字“xx工业大学”为我校插上了腾飞的翅膀，使我校更如黄山云涌蒸蒸日上。

　(第九个节目)

　岁月悠悠，沧海桑田

　六十年来，xx工业大学坚持以××为己任，以兴学育人为根本，坚持勤奋严谨求实创新为根本。形成了思想素质高，敬业精神好，适应岗位快的人才培养特色。已为国家培养了大批优秀各类人才

　我们从60年坚实迈过的足迹可以清晰的看到工大人献身事业，不计名利的执着追求，自强不息，顽强奋进的拼搏精神

　孜孜以求，严谨求实的校风学风爱岗敬业，毁人不倦的崇高品格

　这是xx工业大学的优良传统，也是一笔宝贵的精神财富。

教师节晚会主持词串词一

　开场歌舞结束后，主持人首次上场

　甲：敬爱的各位老师

　乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨

　丙：亲爱的各位来宾

　丁：各位观众

　合：大家晚上好!

　甲：又是一年秋风爽

　乙：又是一年丰收时

　丙：又是一年果飘香

　丁：又是一年菊花艳

　甲：此时此刻，我们迎来了2010年教师节

　乙：借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!

　丙： 向各位老师致以隆重的节日问候

　丁：向所有老师致以崇高的敬意!

　合：道一声“老师，您辛苦了!”

　甲：为了感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀

　乙：为了答谢各部门、各单位和社会各界对我县教育工作的大力支持

　丙：为了向各位老师和全体教育工作者祝贺节日，表达祝福

　丁：今晚，县教育局在此举办庆祝第26届教师节主题文艺晚会——“献给老师的歌”!

　甲：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导和各部门领导

　乙：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀教师、先进教育工作者、高考工作先进个人和我县中小学教师的代表

　丙：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　丁：欢迎大家，感谢各位!

　甲：刚才，我们欣赏了地掌学区学生表演的开场歌舞《妈妈亲，老师亲》

　乙：接下来请各位继续观看相公学区同学带来的手语表演：《感恩的心》

　丙：在今年7·23、8·9两次洪灾中，我县亭口中心校被淹、相公中心校进水，部分中小学校不同程度的受灾。

　丁：中小学教师和全县广大干部一样，也积极投身到抗洪救灾工作中去。下面请欣赏由丁家中学学生表演的歌伴舞《为了谁》

　甲：献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀

　乙：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高。

　甲：请欣赏配乐诗朗诵《教师之歌》

　乙：表演者彭公中学学生

　丙：接下来请大家观看皮筋舞《自由飞翔》

　丁：表演者路家学区学生

　甲：下面将要登台表演的是县幼儿园的小朋友

　乙：他们带给大家的是快板表演《夸夸我们的幼儿园》

　丙：下面请欣赏舞蹈《飞得更高》

　丁：表演者枣元九年制学校学生

　甲：献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜

　乙：献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　甲：下面请欣赏地掌中学学生表演的小品《关爱》

　丙：献给老师的歌，歌咏您忠诚于党的教育事业，立足“素质教育”育桃李

　丁：献给老师的歌，赞颂您立德树人，德育为先，着眼“德智体美”出栋梁

　丙：接下来请大家观看一组体现老师引导学生德、智、体、美全面成长，和谐发展的节目

　丁：首先请看“德育篇”——亭口学区学生表演的舞蹈《时刻准备着》

　甲(画外音)：接下来请看“智育篇”——地掌学区学生表演的舞蹈《神奇的小记者》

　乙(画外音)：现在请看“体育篇”——彭公中学学生表演的武术组合《中国功夫》

　丙(画外音)：接着请看“美育篇”——巨家学区学生表演的健美操《舞起来吧，老师》

　甲：献给老师的歌，桃李芬芳您欢笑，默默奉献您无悔

　乙：献给老师的歌，歌赞您安贫乐道的风采，甘于寂寞的情怀!

　甲：请欣赏彭公学区学生表演的扇子舞《报答》

　丙：现在请看舞蹈《老师，节日快乐》

　丁：表演者昭仁学区学生

　甲：献给老师的歌，赞扬您严谨治学的风范，一丝不苟的认真

　乙：献给老师的歌，讴歌您学而不厌的谦逊，诲人不倦的真诚

　甲：接下来请欣赏配乐诗朗诵《献给老师的歌》

　乙：表演者昭仁中学学生

　丙：现在请看舞蹈《阳光下的孩子》

　丁：表演者：洪家学区学生

　甲：献给老师的歌，歌唱您甘为人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色

　乙：献给老师的歌，歌颂您乐作绿叶衬红花，喜看百花舞春风

　甲：现在请看手语舞蹈《让爱传出去》

　乙：表演者丁家学区学生

　丙：下面请欣赏舞蹈《尔玛伊萨》

　丁：表演者昭仁学区学生

　甲：老师，明天是您的节日，让我们一起欢乐地跳吧!

　乙：现在请欣赏地掌中学学生表演的舞蹈《欢乐地跳吧》

　丙：专家说“没有爱，就没有教育”

　丁：老师说“没有爱心，就当不好教师”

　丙：请看舞蹈《爱心》

　丁：表演者洪家学区学生

　甲：老师，明天就是教师节了，请您收下这份来自天山的祝福!

　乙：下面请大家观看丁家中学学生表演的舞蹈《天山的祝福》

　甲：各位领导、各位老师、各位来宾，观众朋友们

　乙：一年来，我县基础教育质量明显提升，职业教育稳步发展，学前教育得到加强。

　丙：继去年高考二本上线人数突破二百人大关之后，今年又再创佳绩，再传捷报：高考二本上线人数一举达到504人。

　丁：接下来请大家欣赏由职教中心、彭公中学教师联袂表演的歌伴舞《教师圆舞曲》

　甲：蓝天下，校园中，我们共同接受着老师的辛勤哺育

　乙：现在请看昭仁中学学生表演的舞蹈《在灿烂的阳光下》

　在“难忘今宵”乐曲声中，全体演员和主持人上场谢幕

　甲：敬爱的各位老师

　乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨

　丙：亲爱的同学们、各位观众朋友们

　丁：今晚我们欢聚一堂，共同庆贺第26届教师节

　甲：今晚我们张灯结彩，共同祝福我县教育事业的明天更加辉煌!

　乙：2010年教师节庆祝晚会——“献给教师的歌”，就要结束了!我们再次感谢您的光临!

　丙：祝各位老师节日快乐!

　丁：祝各位观众晚安!

　合：再见

教师节晚会主持词串词二

　晚会主题：播撒桑梓情，收获桃李情

　女主持：尊敬的各位来宾，女士们，先生们，大家晚上好!《牵手不凡人2011-播撒桑梓情，收获桃李情联欢晚会》现在开始!我是主持人。。。

　男主持：我是主持人。。。

　女： 在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

　男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

　女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

　男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

　女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢您，祝您节日快乐 !

　男主持：首先有请牵手不凡人的室主春华秋实致词。

　女主持：感谢室主春华秋实。晚会节目现在开始，有请我们的开场舞，《谢谢老师》 表演者月光

　1 舞蹈《谢谢老师》 演员01月光

　男：有人向你投来美好的目光时，你也回赠一个亲切的眼神;有人帮助你时,

　你投 去一个甜甜的微笑;有人鼓励你时，你说一声“我会更加努力!”

　“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“谁言寸草心，报得三春晖” ，感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵，下面请欣赏歌曲《感恩的心》，表演者演员02价值安利

　2 《感恩的心》 演员02价值安利

　女：三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。你承载着历史的使命，你寄托着民众的希翼，从茹毛饮血到现代文明，从婚沌未开到绚丽多彩，是你用青春谱写，是你用生命延续。老师，我亲爱的妈妈!下面请欣赏温新带来的歌曲：《老师我想你》。

　3 《老师我想你》 演员03温 新

　男：身披一袭月光，走进欢歌笑语的音乐海洋;让淡淡的文字如流水般划过长长的夜晚。键盘和鼠标传递着你、我的问候，茫茫人海、浩瀚人生我们有缘相遇、相知。那一次深情的凝视，还有那一道无声的祝福、、、就让我们把这些全都珍藏在心底。请欣赏：歌曲《把你等待》表演者╃歌韵★飞杨ゞ

　4《把你等待》 ╃歌韵★飞杨ゞ

　女：我搜寻着语言的出处，携一句最美的，献给老师，只听到悠扬的琴声在窗口飘扬，落于我心扉的最是那一个浓情的音符，下面请欣赏诗朗诵《祝福您，老师》，表演者快乐时光

　5快乐时光 诗朗诵《祝福您，老师》

　男：不知什么时候，《二泉映月》抽丝剥茧般地出来了，哀婉忧伤，如泣如诉。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之间，由沉思而忧郁，由忧郁而悲凉，由悲凉而憧憬……内心的琴弦被悄然拨动，请欣赏二胡独奏《二泉映月》，表演者国乐飘

　6国乐飘 二胡独奏《二泉映月》

　女：残阳下，一座蒙古包的上空升

教师节晚会主持词串词三

　主持人：徐杨 陈华

　文稿负责人：徐杨

　陈：尊敬的各位领导

　徐：亲爱的老师们

　合：大家晚上好!

　陈：您现在正在观看的是由xx学校联合为您举办的第xx节教师节庆祝晚会。

　徐：又是一年秋风劲，不是春光胜似春光!在这秋风送爽、丹桂飘香的日子里，我们欢聚一堂共同庆祝属于我们自己的节日。非常巧合的是今年的教师节和中秋节携手同来，在这里，我们也提前预祝各位老师

　合：家庭美满，合家欢乐!

　陈：在这激动人心的时刻，我们全校老师欢聚一堂，庆祝成就，放飞理想，

　徐：在这继往开来的日子，三中喜气洋洋，收获的喜悦和前进的激情，书写在每一个三中人的脸上。

　陈：刚刚过去的学年里，在学校领导班子的带领下，学校各项工作井井有条，蒸蒸日上;

　徐：刚刚结束的中高考中，我校再创佳绩，又取得了新的历史性的突破。

　陈：今天，让我们把激情挥洒，把喜悦传递;

　徐：今天，让我们放声欢歌，纵情热舞吧!

　我们的晚会现在——

　合：正式开始!

　徐：我们今天的晚会内容非常丰富，除了有精彩的文艺节目以外，还有让人心动的现场抽奖活动。所以，千万不要走开!

　陈：加减乘除，算不尽您做出的奉献;诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬!首先让我们一起来欣赏三初中初一年级组为我们带来的诗歌朗诵《园丁颂》。

　徐：感谢初一年级老师的精彩朗诵!我们的老师就是这么的可敬!爱自己的孩子是为人父母的天性，爱所有的孩子是教师的胸怀!此时此刻，歌声与微笑是送给您的——辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。此情此景，鲜花与掌声也是献给您的——默默无闻、无私奉献的老师们!

　陈：为了感谢各位教师常年奋战在教育教学第一线，本次晚会得到了学校领导的大力支持，特设抽奖环节。现在，就是激动人心的第一次抽奖时间!我们将抽取10名三等奖老师，请大家在心里高喊自己的名字，让幸运之神降临到咱们的头上吧!

　徐：担任本次抽奖的嘉宾是三初中的谢志刚校长!有请谢校长上台为我们抽奖!掌声欢迎!

　陈：请中奖嘉宾上台领奖!

　徐：陈华，刚才我们都没有被幸运地抽到呵，我就想要问你，你觉得你人生当中最幸运的一件事是什么

　陈：那当然是找了个漂亮贤惠的老婆啦!

　徐：哦你当时追求你老婆的时候用的些什么招式啊

　陈：那可多了，那是竭尽所能啊!什么送花儿啊，丈母娘路线啊，情歌攻略啊。。。。。。哎，要不我来两句

　徐：哎!虽然我知道你歌唱得好，但今天啊，还真不是你个人秀的时候!我们都知道高一年级组有一批偶像加实力派歌手!要不，把他们都请上台来亮亮，让我们大饱耳福

　陈：真想听(面对观众)掌声在哪里

　徐：饮其流者怀其源，学其成时念吾师!老师，在孩子们成长的过程中之所以会成为最特别的那个人，就是因为他们总是用自己的爱浇灌出孩子对生命的爱，用自己的激情点燃孩子对生活的激情!接下来，请欣赏热力四射的排舞《昆力奔驰》，表演单位——高二年级组。

　徐：感谢高二年级组老师们的激情表演!在场的各位美女和资深美女们

　陈：在场的各位帅哥，帅叔们

　徐：机会又一次来到我们的身边，本场晚会第二次抽奖时刻已经到来!

　陈：担任本次抽奖的嘉宾是武汉三中四新分校的吴遵华校长!吴校长将为我们抽取6位二等奖得主!让我们掌声有请吴校长上台抽奖!

　徐：有请中奖嘉宾!

　徐：我们再次用掌声恭喜这六位幸运教师!稍后，我们将进行第三次也是最后一次抽奖，奖品更吸引人，所以还没有上台来的老师们——充满希望地等待吧!

　陈：教育是国家和民族发展最根本的事业。正是忠诚于党的教育事业，我们才会看到三中人始终坚持敬业奉献的精神，静心教书、潜心育人，用勤劳的双手托起一个个的希望，用过人的智慧创造一届届的辉煌!接下来请欣赏三中四新分校为我们带来的大合唱《党啊，亲爱的妈妈》,掌声有请!

　徐：老师们唱得真是很有气势啊!

　陈：那当然!

　想唱就唱，要唱得响亮，

　就算没有人为我们鼓掌，

　至少我们还能够勇敢的自我欣赏!

　徐：我赞成!

　想唱就唱，要唱得漂亮，

　就算这讲台多空旷，

　总有一天能看到我们桃李满天香!

　陈：接下来要上台的是我们多才多艺的初二年级组，他们献给老师的将是精品的荟萃。

　徐：那就让我们准备好耳朵，凝神倾听吧!看，他们来了——

　陈：好戏看不完，大奖抽不断，刺激的最后一轮抽奖马上开始，同事们、朋友们，你们准备好了吗掌声越热烈，中奖的几率就越高!哪个地方的掌声最热烈

　徐：现在，我相信大家的心情和我一样，都在期待着今天最大的惊喜，今晚最幸运的老师就要产生了，“花落谁家”让我们拭目以待!担任我们本次抽奖的嘉宾是武汉三中汪玉明校长!汪校长即将为我们抽出一等奖三名!掌声有请汪校长!

　!

　陈：掌声有请今天的一等奖获得者上台领奖!

　徐：亲爱的老师们，我手机里刚刚接到被评为“轮岗交流先进教师”梁继鲁老师发来的贺电。梁老师说：————————————————————

　为积极响应国家号召，支援新疆教育事业，我们三中的老党员梁继鲁老师志愿报名援疆。他所在的博乐分校位于新疆博尔塔拉蒙古自治州，气候干燥。最难熬的是冬天，气温一般在零下35度左右，零下30度就算是“高温”了。梁老师患有高血压，每天他都是吃了降压药再上讲台。他的“梁记修理铺”因手艺好、不收费早已是美名远扬。在今天这个喜庆的日子里，我们也要把祝福送给远在新疆的梁老师——梁老师，无论相距多远，海内存明月，天涯共此时!只要您一抬头，皎洁的月亮就会带给您我们全体三中人对您的思念和祝福，祝您身体健康，教师节快乐!

　陈：老师们，我们的压轴大戏即将登场。团结进取的高三年级组，在紧张繁重的工作中，将严肃认真地完成学校的各项任务，展现独有的活泼生动的精神风貌。请欣赏三中高三年级组为我们带来的歌伴舞《我和我的祖国》，掌声有请!

　徐：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾;

　陈：今夜，月光如水，清澈着我们彼此的情谊;

　徐：今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。

　陈：老师，因为有你，我们高歌唱响希望，

　徐：有你，我们将快乐分享，

　陈：有你，所有的梦都在生长。

　徐：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。

　陈：明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量!

　徐：一片爱心的浇灌，才会有桃李的芬芳。

　一番辛勤的耕耘，才会有稻麦的金黄。

　陈：亲爱的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。

　徐：尊敬的老师们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——

　合：乘风破浪、扬帆远航。

　陈：201x年xx中学庆祝第xx届教师节文艺汇演

　合：到此结束。谢谢大家

教师节晚会主持词串词四

　男：各位来宾、女士们、先生们，晚上好!欢迎大家来到又一村聊天室，参加庆祝第20个教师节歌咏晚会。晚会现在开始

　女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

　男：首先，请出又一村聊天室室主为教师节致贺词

　开始篇

　女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

　男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

　女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

　男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

　女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐

　歌咏篇(穿插进行)

　男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第20个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼!

　女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑

　男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡

　女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

　男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!

　女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!

　男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!

　女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。

　男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!

　女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。

　男：您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生!

　女：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!

　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存!

　女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐!

　男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。

　女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶;您是石子，默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。

　男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。

　女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌!

　男：各位朋友，庆祝第二十个教师节歌咏晚会接近尾声了，现在请出我们晚会的最后一位歌手

　女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，衷心感谢你的参与，虽然庆祝第二十个教师节歌咏晚会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表!让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!

　男：各位来宾，庆祝第二十个教师节歌咏晚会到此结束!衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。以上麦序继续有效。

　合：谢谢各位的光临!祝大家晚安!

　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是不是要好好写一份策划书了。策划书要写哪些内容呢？以下是我帮大家整理的五四精神传承有我主题团日活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇1

　一、活动题目：

　“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动

　二、活动创意：

　本次活动以“永远跟党走——五·四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为xx系统的发展xx的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

　三、活动时间、地点和内容：

　1、宣传动员阶段。4月2日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五·四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。

　2、理论学习阶段。（4月10日——4月21日）

　a、4月10日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课；

　b、13日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史；

　c、17日，在所会议室团员集体观看**《长征》;

　d、21日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。

　3、活动实践阶段。（4月24日——5月4日）

　a、4月24日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛；

　b、26日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物；

　c、28日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；

　d、5月4日，参观爱国主义教育基地（地点视具体情况而定），在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做xx建设的一块砖”的横幅上签名。

　4、总结阶段。5月8日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。

　四、活动效果及自我评价：

　通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到xx系统的发展中去。

　作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为xx系统的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时间考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

　五、其他注意事项 ：

　1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加（视具体情况而定）；

　2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：xx所团小组“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动海报

　3、活动中团员都要佩戴团徽；

　4、建议在xx局论坛上新建一个增强团员意识主题教育活动板块；

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇2

　一、活动主题：

　善待生命，善待地球

　二、活动背景：

　转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的`内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

　我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。

　三、活动人数：

　10中本1班全体同学

　四、活动时间：

　20xx年5月14日(暂定)

　五、活动地点：

　江心屿革命烈士纪念馆

　六、活动前期准备：

　1向学生科申报登记集体外出

　2通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。

　3向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作

　4介绍五四的意义，调动同学们的积极性

　5制作活动宣传单

　七、活动开展：

　1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。

　2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

　3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

　4、贴海报宣扬保护公物思想

　5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。

　八、活动目的及意义：

　如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

　九、活动可行性分析：

　1本次活动有较充足的准备时间

　2本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。

　3五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动更有意义。

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇3

　一、活动主题：

　为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐"主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

　二、活动时间

　4月19日---4月25日

　三、活动创意：

　本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

　四、参加人员

　全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

　五、时间安排、地点安排和内容：

　1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

　2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

　3、理论学习阶段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史;21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

　4、活动实践阶段。(4月22日-4月25日)A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

　5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

　六、活动效果：

　通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

　七、自我评价

　作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代的考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

　八、其他注意事项：

　1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);

　2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;

　3、活动中都要佩戴校徽;

　4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇4

　一、活动背景

　值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立x周年，弘扬"五四"精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办"弘扬五四精神，展现青春活力"活动。

　二、活动主题

　本次活动主题为"春华秋实"，华即是"花"，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用"春华秋实"来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

　三、活动安排

　1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)

　各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

　2、观看一部反映优秀***员典型事迹的电教片。(4月下旬)

　在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀***员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范***员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀***员崇高品格的**，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

　3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

　为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

　(1)5分钟跳绳

　方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

　(2)运球投篮接力(4男4女);

　方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到"开始"口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;

　规则：

　1比赛中不能传球、滚球、抱球跑;

　2每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

　(3)1分钟投篮

　方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

　规则：投篮时不能越过指定投篮区。

　(4)背靠背夹球跑

　1场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)

　2规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

　3成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇5

　为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造良好的青春气息，结合我镇共青团的实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

　活动方案拟定如下：

　一、活动主题

　向先烈人士叶剑英元帅学习，弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神

　二、活动时间

　20xx年4月下旬——20xx年5月

　三、活动内容

　1、组织一场以“历史、青年、责任”为主题的纪念叶剑英元帅诞辰110周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛，充分对学生进行深刻的思想教育。

　2、各学校举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。

　3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。

　4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动（如羽毛球赛、篮球赛等等）。

　四、活动要求

　要高度重视，提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求各项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇6

　一、 活动主题

　弘扬五四精神，建设美丽东城

　二、活动时间

　20xx年4月下旬

　三、活动内容

　（一）开展一次青年志愿服务。组织青年志愿者到绿化林带爱树护树、整修树盘、圈红刷白，以实际行动投身创建美丽东城的实践中来，向全社会展示青年热心公益、爱护环境的良好精神风貌。

　（二）积极配合团市委搞好“赵矿杯”纪念建市20周年“高平是我家”主题演讲比赛和“运管杯”青年知识竞赛。

　（三）举办一次象棋、跳棋比赛。促进广大青年加强沟通了解，增进友谊。

　四、 活动要求

　1、各村（居）委、各单位可上报象棋、跳棋参赛选手各1名，45周岁以下的男女青年均可报名，两项比赛各设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖2——3名。

　2、各村(居)委、各单位要引起高度重视，早布署、早安排，切实把此项活动作为展现当代青年风采的工作来抓。

　3、要精心组织，认真做好本村、本单位参赛人选的推荐工作，广泛动员广大青年参加此项活动，4月19日前将参赛选手名单报办事处团委。

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇7

　活动主题：

　青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州

　活动目的：

　积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。

　活 动主办方：

　xx团区委、xx青年中心、志愿者丰泽服务队

　活动协办方：

　泉州xx、泉州xx学院

　活动时间：

　20xx年4月23日16:00—20:00

　活动地点：

　云谷社区三楼多功能厅

　活动主持人：

　xxx、xxx

　活动内容：

　1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)

　2、健美操

　3、游戏：脑筋急转弯

　4、男声独唱《红日》

　5、独舞《印度姑娘》

　6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》

　7、男声独唱《高手》

　8、小品《搞好英语》

　9、男声独唱《月曲》

　10、男女合唱《让我爱你》

　11、独舞《天堂家园》

　12、交际舞

　13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品

　活动注意事项：

　1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物

　2、参加人员请准时准点参与

　3、参与表演节目和工作人员请提前到达

　4、所有人员请遵守活动现场秩序

　5、请爱护现场公共设施

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇8

　一、活动主题：

　弘扬五四精神，争做“四有”青年

　二、活动目标（指导思想）：

　为深入学习宣传贯彻党的精神，引导我校广大团员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不憾奋斗，在五四青年节来临之际，我校组织开展《弘扬五四精神，争做“四有”青年》为主题的道德讲堂活动。传承发扬五四精神，培养团员的爱国主义情感，牢记五四精神，鼓励团员坚定理想信忠，励志刻苦学习，积极投身实践，共建“中国梦”，将个人成长与祖国发展紧密结合。

　三、活动时间：

　20xx年xx月xx日

　四、活动地点：

　知远厅

　五、参加人员：

　xx电商1班、xx汽修1班、xx学前4班。

　六、主持人：

　xxx

　七、活动环节：

　1、唱团歌

　2、看短片

　3、考一考

　4、谈团史

　5、诗朗诵

　6、找榜样

　7、齐宣誓

　8、作点评

　八、 活动流程：

　1、主持人致辞并宣布活动开始。

　2、全体起立，合唱《光荣共青团》

　3、观看五四青年节历史短片，主持人考一考同学们所知的关于五四运动的主要内容和团旗团徽团员证的象征。

　4、介绍五四青年节背景，引入中国与外国的对比，看看外国人眼里的中国，讨论我们青少年应该做什么，在请请辩论队上台辩论，辩论“青年是否参与政治管理”

　6、找榜样，找历史人物，身边的人物。然后整体讨论总结。

　7、回顾《入团宣誓词》

　8、校团委副书记贺红强点评并宣布谢幕。

　XX职高校团委

　20xx年xx月xx日

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇9

　一、活动主题

　弘扬五四精神 争做时代先锋

　二、活动目的

　为使我部团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，培养和展示共青团员的人文素质，不断增强共青团员的光荣感、责任感和使命感，我团支部决定在“五四”期间组织开展纪念“五四”运动主题活动，以动员和引导广大团员青年勤于学习、善于创造、甘于奉献的实际行动纪念自己的节日。

　三、举办单位

　策划主办单位：20xx级电气自动化技术班

　四、组织机构

　组长：杨冲

　副组长：田彪、谢斐

　小组长：伊照雄、张志雪、高亚兵、陈购购、吴寿天

　五、活动时间

　20xx年4月22日

　（一）活动前期准备阶段：4月20日——4月21日

　4月20日组织委员将对二教要清扫的教室进行登记及清扫时要注意的问题和地方。

　（二）具体准备阶段：4月22日中午

　1双学小组成员要提前到达，与管理人员协商并准备清扫的的工具，并分配给每个小组长的手上。清扫完后每小组长要清洗工具并按件数归还。

　2为确保同学们清扫的教室是否到位，组长要亲自检查并督促他们要注意安全。

　3为确保成员的安全，在清扫的时候要尽量远离松动的窗子，每小组长要时常注意每位成员的动向，告诫他们不要爬到窗子上去。

　4为确保活动的顺利进行，小组长必需提前检查窗帘和窗子是否有松动或存在安全隐患，并及时告诉同学不要靠近。

　5每位小组长要做好自己的职责，确保同学们的安全。

　（三）活动实施阶段：4月22日下午

　活动时间定于4月22日下午2：30到二教集中。按人员进行分组，每个小组长要拿的工具件数要数归还。同时团支部实行责任落实制度，每个小组长认真负起责任，确保活动的顺利进行。

　六、活动地点

　师大白云校区第二教学楼

　七、参与人员

　20xx级电气班全体成员

　八、活动流程

　(一)按照活动规定到达20xx级电气班全体成员，做好清扫的准备工作。

　(二)按实到的人员分组。

　(三)每个小组按分配的教室进行清扫。

　(四)每小组在清扫时，组长提醒同学们在清扫临近窗子时要注意安全。

　九、活动现场控制

　各组小组长时刻关注同学们的活动状况，要时常提醒同学注意安全，一有异常状况发生，立即采取预定措施。

　十、活动效果预估

　本次活动让每位同学的思想意识、模范意识、责任意识都得到较大提高充分展示当代青年的良好风貌，也使大家拥有一个清洁的学习环境。同时进一步弘扬伟大的“五四”精神，传承共青团的优良传统，争做时代先锋，团结带领广大团员青年为祖国和家乡的经济又好又快发展贡献青春、智慧和力量。

　10电气团支部

　20xx年4月16日

五四精神传承有我主题团日活动策划书 篇10

　一、活动主题

　“五四精神与我”主题班级团日活动

　二、活动目的

　为扎实推进我班团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

　加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

　三、活动时间： xx年3月28日~4月12日

　四、活动地点

　多媒体教室、班级自习室、户外

　五、组织单位

　某某专业某班级团支部

　六、活动对象

　全体团员

　七、活动内容

　1、在多媒体教室播放革命题材的**，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

　2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。

　3、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。

　4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识，提高团支部的凝聚力，充分发挥团队合作精神，展示我班同学的青春风采。

　六、活动的目标：

　（1）增强政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，增强组织意识。

　（2）健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织；哪里有青年，哪里就有青年工作。”

　（3）活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务，不断提高团建工作水平。

　八、活动预算

　详见单个具体活动策划书

　九、注意事项

　注意安全、班级和谐

　某大学某专业某班级团支部

　xx年3月9日

　“五四精神与我”主题班级团日活动策划书

全民健身嘉年华怎么策划

广州市第十四届运动会全民健身嘉年华

组织机构

主办：广州市体育局、广州市体育总会

承办：广州市社会体育指导中心、天河体育中心

协办：广州市各区（市）体育局、广州市各单项体育协会

领导机构

总指挥：刘江南（广州市体育局党委书记、局长）

副总指挥：李晓峰、关渭贞、方达儿、张桦、邵桂生、李乃镇、吴日秀

执行副总指挥：关渭贞

时间地点

2007年6月9日（星期六）上午9：00（开幕式）

天河体育中心南门广场

开幕式的主要流程

1介绍参加开幕式的领导和嘉宾；

2请广州市体育局党委书记、局长刘江南先生致开幕词；

3请市领导宣布广州市第十四届运动会全民健身嘉年华暨广州市第三届体育节正式开幕，同时由其他领导和主要嘉宾拉响礼炮，宣告2007年广州市全民健身活动月和广州市第二届体育节正式开幕；

4．彩鸽放飞（2008只，点出本届体育节“全民健身与北京奥运和广州亚运同行”的主题，象征广州超过2010年的悠久历史并以日新月异的城市新貌迎接2010年第十六届亚运会的到来）；

5开幕式文体表演。

活动安排

1 开幕式文体表演

2 信鸽放飞

3 体操表演

4 技巧表演

5 老年人文体表演

6 第三届体育节跆拳道精英争霸赛

7 残疾人篮球比赛

8 塑质地掷球比赛

9 广州市少儿国际象棋排位赛

10广州市少儿中国象棋排位赛

11广州市少儿围棋排位赛

12航空模型比赛

13毽球表演有奖游戏活动

14广州市扳手腕公开赛

15男、女三人篮球赛、三人挑战赛、投篮比赛、技术比赛

16溜冰表演、展示及竞赛

17门球邀请赛

18公务员、青少年乒乓球赛

19游泳比赛

20羽毛球业余擂台赛、挑战赛、世界冠军签名会

21免费国民体质监测、专家健康咨询

22家庭网球公开赛

23广州市武术邀请赛

24社会体育指导员风采展示

25草地滚球比赛

26广州市保龄球公开赛

27遥控车比赛

28体育舞蹈比赛

29飞镖嘉年华

30太极拳、太极扇表演

31击剑表演

32毽球比赛、花式毽球比赛

33广州市健身健美操锦标赛

34广州市名人扑克牌拖拉机大赛

35广州市名人桥牌邀请赛

36气排球比赛

37射击体验活动

38无线电测向团体赛、个人赛

39七人制足球赛

40小轮车攀爬、花式独轮单车表演

41回圈接力赛跑

42体育**宣传

43摩托车特技表演

赞助专案

体育节总冠名（1名）：赞助金额60万元人民币

体育节单项冠名（若干）：赞助金额8万元人民币

＂全民健身＂影视短片策划书怎么写？

既然是“全民健身”就应该着重突出“全民”，从专业运动员到小区秧歌队，从大型健身俱乐部到家庭呼啦圈，从北京奥运会到乡村拔河比赛

音乐嘉年华策划书怎么写

里面有。十个音乐主题的什么什么会。

不过提醒你一下，策划案一定要详细，具体到某人 准确到时间（我已10分钟为一个时间单位）

嘉年华兑换卷 全民小镇

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嘉年华健身俱乐部怎么样

地理位置还不错，离家较近，专案也还比较多，不过，相对人也比较多，所以得早点。。

全民健身计划

2011年5月14日，这个美丽的季节，在房山区长沟镇凯旋大街举行的“第二届春季北京国际长走大会”，旨在积极倡导绿色出行理念，使首都各界人士体验健康生活环境，感悟自然和谐之美，自觉践行绿色生活方式。春季北京国际长走大会拟每年举办一届，届时欢迎社会各界朋友前来参与全民健身计划。

作为房山人文地理的导引者，房山区 一直致力于挖掘房山人文地理资源，保护当地民俗文化。在旅游开发的同时，保护生态环境等也是我们应担当的责任。长走不仅仅体现生命的张力，兴奋 ，更是一种生活态度的体现，房山区春季长走的持续举办，皆在引导人们以积极的态度增进人与自然和谐共存。同时春季长走大会，已然成为人们走进房山、了解房山的重要途径。作为观察者与传播者认知房山、共享房山；从体能极限到心灵超越，环保每一寸土地，向大众展现房山独特的生态环境和人文现状全民健身计划。

此次“春季北京国际长走大会” 的起点、终点设在长沟镇凯旋大街中国房山世界地质公园博物馆东侧。为满足不同层次长走爱好者的需求，设计了两条路线：

第一条路线全程长165公里，具体线路是博物馆→东甘池大坝→水源头→三座庵村→三座庵村柴鸡养殖基地→博物馆；

第二条路线全程长21公里，具体线路是博物馆→东甘池大坝→水源头→三座庵村→三座庵鳌头寨→三座庵村裤脚沟→博物馆。

春季长走以“绿色北京 快乐房山”为理念，寓意行走在绿色沿途，同时也行走在心灵的高处，在身体达到锻炼的同时触发心灵喜悦，与房山区FUNHILL传递快乐的品牌理念完美融合。

2011年是建党90周年，在房山开展这样一个别开生面的春季长走活动，亲身体会祖国壮美山川和房山人的幸福生活，用切实的行动参与其中，以这样特殊的方式向祖国献礼，祝福党的90岁生日。

QQ游戏全民刮奖嘉年华活动

qq游戏大厅左上角有一个花 进去就有你得到的种子 qb等活动结束到账

2010嘉年华与09嘉年华怎么区分

你所说的应该是2010风尚版 那个是13的

2009版是15的

还有一款式2010 版 是在15时尚版上做了一些改装 天窗 铝合金轮毂以及6喇叭等 全国 2000台 已经停产

应该明白了吧LZ

全民枪战2（枪友嘉年华）变态女妖怎么打

了解她的特点方能治她 会瞬移的女妖

要打掉变态女妖，要先了解她的特性。变态女妖的移动速度中等偏上，在很多时候她都是通过瞬间移动到玩家身边后进行攻击的；另外她手中的刀也让她的攻击范围增加了不少。

远距离攻击她最有效果 提前知道她的动向

远距离攻击并不是站得远远的就安全了，变态女妖的瞬间移动可是全地图任何位置随心变换。在远距离攻击她，是可以多一些攻击她的机会，另外一点就是可以在她瞬移之前提早做好防御准备。在变态女妖在瞬间移动之前，都会化身为一阵龙卷风。玩家看到龙卷的出现，注意身边是不是有她的出现，如果她真的出现在你的身边，往她站的位置跑，可以更好的躲开她的攻击。当然你是在魔都废街的上层就果断往下跳吧！比起被她砍一刀，你跳下去损失的血量更少哦！

辞旧迎新欢声笑语，继往开来振奋人心。

在这欢乐的乐曲中，我们即将送走硕果累累的2008年，迎来充满期待的2009年。回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，在我们的肩上承载着新的希望。

今天我们载歌载舞，共迎2009年的到来。

让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；

让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的中学岁月。

齐：现在我们宣布：

樱花中学“唱响正气，构建和谐”迎新联欢会现在开始！

全体起立！

出旗！敬礼！

请坐

满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟

台历翻去最后一页，2008年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

刚刚迈越的366个昼夜，彷佛是366个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功--飞翔！

岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们以热烈的掌声欢迎张校长上台致新年贺词。

感谢张校长的精彩贺词。

我们学校有一支充满朝气的合唱队，本周他们刚刚参加区合唱比赛归来，并且获得了优异的成绩，闯入了决赛 ，下面就让我们欣赏由校合唱队带来的精彩节目。

如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，樱花中学是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里--起航！（歌曲联唱）

飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

让我们以热烈的掌声欢迎钱校长宣读获奖班级名单

下面请校领导颁奖

告别今天，我们将站在新的起点

展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

道不尽节日真心的祝福，莺歌燕舞留下了你我精彩的瞬间。年年岁岁，花开花谢。暮暮朝朝，云卷云舒。

新的一年开启新的梦想，新的空白承载新的希望。就让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！

祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。

欢乐的时刻总是那么短暂；

欢声笑语留在你我的心中；

青春的自由，青春的动感，

青春的世界充满梦想和希望。

有爱的地方就有梦想，

有梦想的地方就有希望，

有希望的地方就有年轻的我们！

齐：2008学年樱花中学“唱响正气，构建和谐”迎新会到此结束。

全体起立！

退旗！敬礼！

2017年五四青年节活动主题

　为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四“运动的光荣传统，如下为2017年五四青年节活动主题，希望对大家有帮助!

　2017年五四青年节活动主题1

　活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州

　活动目的：积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。

　活动主办方：丰泽团区委、云谷社区青年中心、志愿者丰泽服务队

　活动协办方：泉州财贸干校、泉州经贸学院、华大实佳、福建经贸学校

　活动时间：20xx年4月23日16:00—20:00

　活动地点：云谷社区三楼多功能厅

　活动主持人：蔡江育、王智斌

　活动内容：

　0、志愿者合唱《志愿者之歌》

　1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)

　2、健美操

　3、游戏：脑筋急转弯

　4、男声独唱《红日》

　5、独舞《印度姑娘》

　6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》

　7、男声独唱《高手》

　8、小品《搞好英语》

　9、男声独唱《月曲》

　10、男女合唱《让我爱你》

　11、独舞《天堂家园》

　12、交际舞

　13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品

　活动注意事项：1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物

　2、参加人员请准时准点参与

　3、参与表演节目和工作人员请提前到达

　4、所有人员请遵守活动现场秩序

　5、请爱护现场公共设施

　活动乘车路线：乘坐18路车到终点站下车既到(就在旁边~云谷社区办公楼三楼)

 

　2017年五四青年节活动主题2

　为纪念“五四”青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：

　一、 活动主题：

　为响应文艺部举办的以“与祖国共奋进，用青春谱和谐” 主题的“五四”献礼大型歌咏比赛，我班特开展以“增强意识，奉献社会”为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

　二、活动时间

　4月19日---4月25日

　三、 活动创意：

　本次活动以“增强意识，奉献社会”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“奋进、和谐”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

　四、 参加人员

　全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

　五、时间安排、地点安排和内容：

　1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

　2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

　3、理论学习阶段。(4月20日―4月21日)4月20日就“如何增强团员意识”上团课，并集体学习新团章和团史; 21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

　4、活动实践阶段。(4月22日―4月25日)A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评; C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

　5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

 

　2017年五四青年节活动主题3

　活动名称：“咏党史书党爱”诗文征集大赛

　活动主题：回望从前，过去，展望祖国的发展。

　主办单位：社团联合会晨帆新闻社

　活动对象：xx农大全体学生

　活动地点：xx农业大学农学院三楼

　活动时间：20xx年4月1日

　活动的目的及意义：在“五四”运动来临之际,我院特举办红色日记：“咏党史书党爱”诗文征集大赛。以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

　预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。

　可行性分析：

　(1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。

　(2)活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。

　(3)征文的方式也是很有保证。为了方便同学们，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。

　(4)活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。

　综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。

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『壹』 健美操可以用什么形式考大学

健美操可以用艺术联考的形式报考大学。

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

(1)艺术健美操专业的出路有哪些扩展阅读：

一、艺考时间

1、国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

2、对于个别省市的艺术联考考时间，将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试，考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后，也是进行全面的文化课复习，并参加高考。

二、报考条件

（一）报名条件

拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。（现大部分专业不再有年龄限制）报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁。

有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。

中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

（二）身体条件及健康要求

报考美术院校(专业)要求考生：身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外，无色盲、色弱。报考史论专业的考生，年龄可放宽到30周岁，婚否不限。有特殊贡献与才能的考生，由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。

报考音乐、影视类院校(专业)要求考生：无口吃，无色盲、色弱。年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业；25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业；报考作曲专业的考生，报考播音主持专业，男身高不低于172厘米，女身高不低于160厘米（严格按照身高限制）。

『贰』 我想知道艺术类健美操专业到师范类大学都学什么

具体要看通知书上写什么专业，师范类大学可以拿个教师资格证，可以去高中以下的学校当老师。

『叁』 南京艺术学院舞蹈系有健美操专业吗

有的 很大

『肆』 艺术类健美操那个大学好考求师哥师姐去年经验！

你好 很高兴可以回答你的问题 就目前的形式来讲 健美操的专业要求越来越高 大部分在高一就开始练习训练 不知道你学了多久了 不过只要你的专业能力够强 文化课不是问题 西安体育学院 320分就可以上 前提是你的专业能过 武汉体育学院相对高一些 看文化可专业 380左右就可以 放心吧 都很好考 只要你专业够强 那个都好考 最后祝你考个好成绩 加油

『伍』 健美操属于艺术专业类别里面的哪一项

健美操，可以走高水平，可以走单招，也可以艺术类，在艺术类里面属于（表演专业）这一项，有不懂得地方可以问我

『陆』 健美操艺术类考生。

别的学校我不知道，但是我们学校是看你怎么考上来的，如果你是考单招的话就必须学，如果你是高考考上来的可以选择专业，我是哈尔滨体育学院的

『柒』 健美操专业的学生是要参加艺术联考还是体育联考

答:你学的健美操应该是考体育的，我们当时考的时候有800M，100M，原地三级跳远，铅球以及你的专项。你们老师不管你们的吗？

『捌』 我是高三的理科女生，不是艺术生，以后想当健美操教练或者体育老师，可以报哪些大学学校里就有个体育

首先你理解错了。。。不是艺术生没关系。。。关键是你不是体育生。。。艺术生和体育生是两个概念，而你想做健美操教练或者体育老师的话，跟你报哪个大学没关系，主要是跟你报的专业有关系，然后看哪个大学有相关专业，你有一个优势就在于，恰巧体育院校理科专业比较多。

首先，这个健美操教练，你是没戏了，这么跟你说吧，你去考师大体育系，你文化分就算够了，你健美操完全没学过，你怎么考？考体育院校是要一个文化成绩，和专业成绩的。一个健美操教练不是那么好当的。。。如果你没从小练过。。。根本是做不了这行的。。不然我们这些从小练体育的人。。。岂不是没饭吃了。。。

其次，体育老师你倒是不是没可能，你比如我们这些从小练体育专业的，大多在大学都是运动训练系，简称运训，你可以选别的专业，比如体育心理学，体育记者（这个是文科生的，你也不行）体育经济，体育管理，体育规划，等等的这些辅助专业，跟体育靠边的，你都可以报考

不过这些专业出来的人，如果家里有关系，大多也是走的行政路线，比如在体育局做办公室的，体育老师如果你没一个专业，基本还是不行的。。。你去学校面试，问你是否从事体育专业，你否。。。有什么体育项目特长，你否，连一些项目特长都没，更别说一些体育证书了。

我这么跟你说吧，理论上你有做体育老师的希望，跟社会关系，家庭背景都有关系，家里门硬，你做什么都行，但是严格意义上说，基本希望不大，给你打个比方，我是河北石家庄人，毕业于沈阳体育学院，国家二级运动员，校级区级证书就不说了，从小一箩筐，市运会100米第2，,200米第3，4X1接力团体第一，在大学期间，担任院学生会体育部部长，大运会也参加过，虽然没有奖状，但是也都是前8的成绩，就像我这个简历，家里没人，想做体育老师？免谈。。。。

为什么呢？原因很简单，我是体院毕业的，专业是运训，只代表我曾经的体育专业还可以，或者是在地方还是比较好的，但是你别忘了还有师范呢，比如我们这的河北师大体育系，他们专业做体育老师的，都找不到工作。。。何况我们体院的。。。体院的大多都去当健身教练了。。。师大的家里有门路的才去学校当老师，还是初中高中老师，想进大学做体育老师。。。。你还是省省吧。。。真心的。。。不是给你泼冷水。。。我身为一个体育专业的人。。。对这行业看透了。。。给你的建议。。。绝对真实。。。

『玖』 高考艺术生（健美操专业）招文科生还是理科生是不是只招文科生啊

理科的也可以啊。。。。

『拾』 以健美操参加艺术高考，到大学后能不能转专业

都找给你了!! 北京市2006年普通高等学校 招收高水平运动员工作 一、在京招生的学校及侧重项目 清华大学:田径、射击、游泳、赛艇、[健美操]、篮球、排球、足球; 北京大学:田径、[健美操]、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、赛艇、棋牌; 北京理工大学:田径、武术、足球、篮球、定向越野; 北京师范大学: 田径、篮球、足球、[健美操]、橄榄球; 中国人民大学: 田径、足球、篮球、排球、武术、乒乓球; 北京航空航天大学:排球、田径、足球、跆拳道、定向越野; 北京科技大学:田径、篮球、跆拳道、羽毛球、足球; 北京工业大学:田径、游泳、羽毛球、排球、篮球; 北京交通大学：羽毛球、排球、田径、篮球、跆拳道 中国农业大学：橄榄球、田径; 北京中医药大学：武术、足球、[健美操]; 中国地质大学（北京）：田径、足球、定向越野、攀岩; 中国石油大学（北京）：田径、游泳、羽毛球; 中央财经大学：排球、田径; 北京林业大学：田径; 北京石油化工学院：田径; 北京邮电大学：武术、乒乓球; 北京化工大学：[健美操]、网球; 华北电力大学：田径、跆拳道; 中央民族大学：足球、网球; 北京联合大学：[健美操]、足球、篮球; 首都师范大学：定向越野、篮球、[健美操]; 北方工业大学：棒球、垒球。 二、报名条件 具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。 1、高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员证书（含以上）且高中阶段在市（含以上）比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者； 2、具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员证书（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 三、报名及填报志愿 高水平运动员报考有关普通高校须参加全市统一高考，按规定时间和办法报名及填报志愿。 考生须在高考报名资格确认阶段持中学证明及有关部门颁发的体育运动成绩证明、等级运动员证明到所在的区、县高校招生办公室办理报名手续，领取《北京市2006年高水平运动员报考高等学校登记表》、《获市级以上体育竞赛优胜者登记表》或《获等级运动员证明登记表》、《北京市2006年高水平运动员体育测试表》以及《北京市2006年高水平运动员体育测试准考证》。考生须认真填写。考生填写《获市级以上体育竞赛优胜者登记表》、《获等级运动员证明登记表》后，必须经学籍所在单位、所在区县体委、教委(教育局)和市体育局、 市教委审查签字盖章。其中获二级运动员证书的考生须填写的等级运动员证明登记表，同时须由学籍所在单位、 区(县)体委、教委(教育局)审查签字盖章。区县高校招生办公室将高水平运动员登记表、测试表及报名册于4月3日前送交市高校招生办公室。 高水平运动员和其他考生一样按照相关规定和办法填报志愿。考生志愿由本人填写，招生院校和招生主管部门不得干涉。 四、体育测试 一全市统一测试 凡报考招收高水平运动员院校的考生必须参加全市统一体育测试，测试包括：体育专项技术测试和专项素质测试两部分，专项测试项目限田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术和艺术体操、健美操、跆拳道、网球、棒球、垒球。各专项素质测试部分，根据体育专项所需素质确定素质测试项目。 未参加测试或测试不合格者不能列入高等学校招收高水平运动员的审录对象。未能按规定时间测试的考生一律不得补测试。 体育测试时间:4月8日(上午8：00开始) 体育测试地点: 北京体育大学 体育测试手续：考生携带体育测试准考证及测试费 二招生学校测试 招生学校根据本校高水平运动队项目建设需要，组成专家评审委员会制定测试标准和选拔办法，对符合本校高水平运动队报考条件的考生进行体育专项测试。 招生学校须在2006年4月15日前将体育专项测试合格考生信息按照规定模式报市高校招生办公室和教育部备案。 五、录取 在思想政治品德考核与身体健康检查合格的考生中，招生学校在规定的录取分数线以上根据考生的体育运动成绩择优录取。录取时，市高校招生办公室对文化成绩和体育测试成绩合格的考生根据其志愿向学校提供档案，由学校审查录取。 录取政策： 1、对体育专项测试合格，文化成绩达到本科第二批录取控制分数线的考生，由招生学校提出申请，市招办审核后向考生志愿学校提供档案，由招生学校决定是否录取。 2、少数体育专项测试成绩特别突出，确有培养前途的考生，文化成绩达到本

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