我要中考了 希望找到地理生物的模拟中考题

山西省晋中市榆次一中2006年初中生物模拟考试卷

一、选择题(共20分，每题2分)

1下列不是生物的是 ( D )

A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D机器人

2小红同学制作一滴池塘水的临时玻片标本时，在显微镜观察发现有各种各样的微小生物，有单细胞的衣藻也有单细胞的草履虫等。衣藻有而草履虫没有的结构是 ( B )

A食物泡和叶绿体 B 细胞壁和叶绿体 C细胞膜和叶绿体 D细胞核和叶绿体

3用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使

视野变亮，下列处理方法中，可行的是 （ D ）

A．换用高倍镜 B．关闭光源 C．缩小光圈 D．改用凹面反光镜

4地球上最大的生态系统是（C ）

A森林生态系统 B 湿地生态系统 C 生物圈 D 草原生态系统

5在农田生态系统中，存在“稻 鼠 蛇”食物链，为了提高粮食产量较好的做法是（）

A多种水稻，多施肥 B大肆捕鼠 C保护蛇 D捕杀蛇

6刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏，这是为了 ( )

A促进呼吸作用 B抑制呼吸作用 C增强光合作用 D抑制蒸腾作用

7在一片小麦田里，如果禾苗在生长期间大部分叶子被虫子吃了，造成减产的原因是( )

A光合作用制造的有机物减少了 B光合作用放出的氧气减少了

C呼吸作用分解的有机物的减少了 D蒸腾作用散失的水分减少了

8炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽，其原因是植物进行了 ( )

A．光合作用 B．呼吸作用 C．传粉和受精作用 D．蒸腾作用

9“麻屋子、红帐子，里头住着白胖子。”这句谜语依次描述的是花生果的 ( )

A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种皮、子叶

C．果皮、种皮、种子 D．种皮、果皮、胚乳

10下列做法，正确的是 ( )

A早餐可以不吃，但晚餐一定要吃好吃饱

B饭后要立即进行体育运动，以帮助食物的消化

C发霉变质的残羹剩饭可以用来喂养家禽家畜

D超过了保持期的食品，即使看起来正常也不要吃

11某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是 ( )

A．只有体循环

B．先肺循环，接着体循环，后肺循环

C．只有肺循环

D．先体循环，接着肺循环，后体循环

12 下列关于青春期的说法中，不正确的一项是 ( )

A进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强

B进入青春期后，男孩子和女孩子的性器官都迅速发育

C人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

D青春期出现的女性月经和男性遗精不应该让异性知道

13我们应该从多方面增强保护环境的意识。以下哪一项会破坏生态环境 ( )

A．防止生物入侵 B．回收废旧电池

C．减少汽车尾气的排放 D．提倡使用一次性木筷

14 伸肘时，肌肉活动的情况是 ( )

A肱二头肌、肱三头肌同时收缩 B肱二头肌、肱三头肌同时舒张

C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

15秋去冬来，大雁南飞。这一现象，属于动物的什么行为 ( )

A．繁殖行为 B．节律行为 C．防御行为 D．社群行为

16 下面是蛙的生殖和发育的几个时期，排序正确的一组是 （ ）

①雄蛙鸣叫 ②雌雄蛙抱对 ③排卵排精

④精卵结合成受精卵 ⑤受精卵孵化为蝌蚪 ⑥蝌蚪变态发育为蛙

A①②③④⑤⑥ B⑥②①③④⑤

C②③④①⑤⑥ D②①④③⑤⑥

17我国《婚姻法》禁止近亲结婚的科学依据是 ( )

A 近亲结婚其后代患遗传病的机会增加 B近亲结婚违我国的传统道德

C近亲结婚其后代都是遗传病患者 D近亲结婚将不能生育

18生物的多样性包括 ( )

A．生物物种多样性、遗传的多样性、生态系统多样性

B．植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性

C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性

D草原的多样性、动物的多样性、生态系统多样性

2006年4月9日，央视《质量调查报告》播出，在北京市进行调查发现，人们滥用和长期使用抗生素的情况非常严重，其中有三患者因长期使用各种抗生素，导致体内出现大量超级耐药菌而引发炎症，终因没有有效的抗生素医治而失去了生命。据此回答19～20题

19下列疾病中抗生素能医治是 ( )

A病毒引起的疾病 B细菌引起的疾病 C真菌引起的疾病 D食物中毒引起的疾病

20 超级耐药菌产生的原因是 ( )

A抗生素使病菌产生了抗体 B抗生素使病菌产生了抗药性

C人工选择的结果 D自然选择的结果

二、填空题(共10分，每空1分)

21在下列空白处填入恰当的文字，每空1分

(1) 人们依据生物在形态结构等方面的特征来对生物进行分类，分类的基本单位

是 。

(2)人体尿液的形成主要与肾单位有关系。尿液的形成包括了肾小球和紧贴着它的肾小囊壁

的 作用和肾小管的 作用等连续的过程。

(3)给健康人注射的疫苗经过了物理、化学方法病原体毒性减低，它不具备感染性。注入的疫苗相当于抗原，使体内产生相应的 ，从而获得免疫，这种免疫属于特异性免疫。

(4)如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的曲度增大，形成的物像就会落在视网膜的前方，造成近视眼，需配戴凹透镜（填凸透镜或凹透镜）加以矫正。

(5)观察校园里大树下的小草，影响它生活的环境因素可以分为两类，一类是生物因素，如 等，另一类是非生物因素，如 等。

(6)父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象在生物学上称为 ；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在生物学上称为 。

三、识图题(共14分 ，每空1分)

22下图解表示多细胞生物体的结构层次，请你填写完整。(4分)

23(5分) 右图是膝跳反射示意图，请回答下列问题

(1)由图中A B C D E五部分组成的结构叫做 。

(2)图中A的名称是 ，B的名称是 。

(3)图中E和D所示部位的共同作用是 传导兴奋 。

(4)该反射的神经中枢C位于 内。所以膝跳反射属

于 反射(填条件或非条件)

24(5分)右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

(1)光合作用的原料是：由根吸收通过茎由下往上运输进入叶片 和由叶片表皮通过气孔吸收来的 。

(2)光合作用的产物是：贮存能量的有机物 和通过叶片表皮释放到外界环境中的 。

(3)光合作用的场所是绿色植物细胞中的 。

四、分析说明题(共16分，每空1分)

25(5分)如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是 。

(2)图中的[4]是由[2]中的 发育来的胚珠。

(3)在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自[4]中 。

(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制，球形由隐性基因(d)控制。若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是 。

(5)某地菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做 。

26（6分）下表是甲、乙、丙三名成年男子的尿检和血检结果，试分析回答下列问题：

项目 甲 乙 丙

尿检 葡萄糖（克/100毫升） 18 0 0

蛋白质（克/100毫升） 微量 1 微量

红细胞数量 0 较多 0

血检 血红蛋白 14 14 8

（1） 甲患的疾病是 ，可能的原因是胰岛素的分泌减少；

（2） 乙患的疾病是 ，可能的原因是肾小球 发生了病变；

（3） 丙患的疾病是 ，治疗此病的措施之一是多吃含 较多的食物。

27(5分)艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在200 2年上半年，我国艾滋病病毒感染人数比200 1年同期增长了16．7％，累计感染总人数已增长到10 0万人。如果不采取积极有效的措施，专家估计到20 10年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。

艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由“人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起的。如果同HIV感染者发生无保护的性行为，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母亲也可能传染给未出生的婴儿。

根据上述材料，回答下列问题：

(1)引起艾滋病的病原体是 ，其营养方式是

(2)感染艾滋病的途径有哪些(列出2条) 、 。

(3)很多艾滋病患者是因为吸食毒品而被感染，6月26日是“国际禁毒日”，为了人们都能健康、幸福地生活，请你为“国际禁毒日”写一句宣传语。

五、实验探究(共20分 每空2分)

28(10分)马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射韵一个例子。条件反射是怎样形成的呢让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧。

(1)假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验，举出一个建立条件反射的实例。 。

(2)将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物 。

(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是 组。

(4)训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样 。

29(10分)某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如右图，请据此回答：

（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他

仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是杀灭肉汤内的细菌和其他微生物_。

（2）除实验装置中给出的细菌生活的基本条

件外，还需要__适宜的温度 __________。弯曲玻璃管的作

用是_阻止外界细菌进入b试管内______________________。

（3）肉汤将会腐败的试管是：__________。 A试管 B试管

（4）请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品：______________。

[参考答案]

一、选择题(共20分，每题2分)

1～5 DBDCC 6～10 BADAD 11～15 DDDDB 16～20 AAABD

二、填空题(共10分，每空1分)

(1)种 (2)滤过 重吸收 (3)抗体 特异性 (4)凹透镜 (5)符合条件即可给分 (6)遗传 变异

三、识图题(共14分 每空1分)

22组织 器官 植物体 动物体(人体)

23(1)反射弧

(2)感受器 效应器

(3)传导兴奋

(4)脊髓 非条件

24(1)水 二氧化碳

(2)有机物 氧气

(3)叶绿体

四、分析说明题(共16分，每空1分)

25 (1)传粉(异花传粉) (2)胚珠 (3)子叶 (4)DD或Dd(5)嫁接

26 (1)糖尿病 胰岛素

(2)肾炎 肾小球

(3)贫血 蛋白质和铁

27 (1)病毒。寄生。(2)接受了被HIV污染的血液；母婴传播或性传播。

(3)“珍爱生命，拒绝毒品”“莫沾毒品，莫交毒友”

五、实验探究(共20分 每空2分)

28(1)马戏团的小狗算算术(狗昕到主人的指令取物、狗的定点大小便等等)

(2)先给哨声 (3)实验组

(4)实验组鸡听到哨声会作出取食的反应，对照组鸡无反应

(5)．给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡形成对哨声刺激的条件反射

29（1）杀灭肉汤内的细菌和其他微生物 （2）适宜的温度 阻止外界细菌进入B试管内

（3）A （4）牛奶、葡萄糖、罐头等（任选其一）

八年级上册生物复习提纲

第15章 动物的运动

1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。

动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。

水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。

水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动）

陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃

爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来）

行走：如猫、够、大象、马。 记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。

跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等

空中： 飞行动物的类别：鸟类，昆虫与蝙蝠（借助翼膜飞行）等

注： 飞行不是鸟类特有的运动方式。

鸟类飞行的基本方式： 鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅）

昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；

有的幼虫在水中时还可以游泳）

2、动物运动的形成：

▲ 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调节与其他系统的配合）

▲ 运动系统起着支持、保护和运动的作用。

▲ 骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分

▲ 骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提供营养，成骨细胞与骨的长粗和骨折的修复有关（骨的长粗与再生有关）

▲ 骨质包括骨密质与骨松质

骨密质：位于骨干外周部分的骨组织，致密坚硬，白色，有较强的抗压能力；

骨松质：位于骨干内侧和骺端的骨组织，呈蜂窝状（一生容纳红骨髓），红色。

▲ 骨髓： 幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；

骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时性失去造血功能，在一定条件下可恢复造血功能；

终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。

▲ 骨的生长包括两个方面：长长和长粗。

骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。

&人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。

▲ 骨的成分和特性

时期 有机物 无机物 骨的特性

儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折，易变形

成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性

老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折

骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。

▲ 关节的结构：(结合图形记忆)

关节头

关节面 覆盖着一层关节软骨。

关节窝

关节囊：由结缔组织构成。

关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦

▲ 使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，缓冲运动时的震动与减少运动时的摩擦。 关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。

▲ 使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。

▲每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。

肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。

肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经

▲ 骨骼:

人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼

▲ 躯体运动：

是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。

骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生运动，这一过程是神经系统的支配下完成。

骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。

其中屈肘与伸肘都是在两组以上肌群协调下完成。

记住特例：

手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张； 手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张， 伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

▲ 运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。

第16章 动物的行为

1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化

动物的行为：受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自然选择）中逐渐形成。

根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。

最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。

2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。（懂得举例和分辨）

注意： 攻击行为与防御行为的本质区别为： 是否为同种动物。

记住： 动物行为有利于个体生存和种族的延续。

特别记住社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作）

▲ 判断群体的行为是否是社群行为，就看它的行为是否为群体服务，如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为，从群体上来看，是一种社群行为，还有工蜂的觅食行为也是一样的情形。

3、动物行为的研究：

研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。（懂得分辨）

要明白做一些实验验证某一问题时的步骤：

提出问题（假设）------根据假设，设计实验------观察实验现象，作记录------通过分析实验现象，经过推理总结作出结论。

那么为了减少偶然性，一般要设置一个对照组。

▲ 动物行为研究案例：

法布尔对昆虫的研究（观察法为主）（法国昆虫学家）

弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者）

-----通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉。

廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究（英国籍荷兰动物学家）

劳伦斯对小野雁学习行为的研究（奥地利学者，“现代动物行为学之父”）

▲ 观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。

联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。

第17章 生物圈中的动物

生物圈中已知的动物约有150多万种。我国脊椎动物的种类有6300多种，占世界脊椎动物种类的14%。

1、动物在生物圈中的主要作用：

A 促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者）

B 对植物的积极作用：帮助植物传播花粉，使植物顺利受精，促进植物的生长与繁殖

C 在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。

生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的状态

食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。

生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是相互作用的。动物不仅适应环境，从环境中获得生活必须的物质与能量，而且能够影响和改变环境

2、我国的动物资源：

我国许多的特有珍稀动物： 哺乳类——大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚。鸟类——褐马鸡、黑颈鹤。爬行类——扬子鳄。两栖类——大鲵。鱼类——白鲟、中华鲟。

大熊猫---哺乳类，国家一级保护动物，只见于我国四川、甘肃、陕西等省。在四川省建立了卧龙自然保护区；

扭角羚---国家一级保护动物，只见于四川、甘肃、陕西、西藏等。

褐马鸡---国家一级保护动物，主要分布在山西吕梁山脉与河北西北部等山地。

扬子鳄---古老的爬行类，被誉为“活化石”。

& 动物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是基础；生态系统多样性为生物的生存提供栖息环境。

保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。最根本的是保护生态系统多样性。

& 动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是主要措施；易地保护是补充措施；法律法规包括：《环境保护法》、《野生动物保护法》、《森林法》、《自然保护纲要》

▲ 就地保护的主要措施是建立自然保护区

第18章 生物圈中的微生物

& 生物圈中的生物：

生产者——绿色植物（利用光能合成储存能量的有机物）

消费者——动物（自身不能合成有机物，直接或间接以绿色植物为食）

分解者——腐生性的细菌、真菌 （把复杂的有机物分解成简单的无机物，回归自然）

▲ 微生物：

单细胞：如细菌、蓝藻（体内无成形细胞核），酵母菌（体内有真正的细胞核）；

无细胞结构：如病毒。 细菌包括：球形菌、杆形菌、弧形菌和螺旋形菌。

一些微生物以腐生方式生活（如一些细菌、真菌），在生物圈中属于分解者；

一些微生物以寄生方式生活（如一些细菌、真菌和所有的病毒），属于消费者；

一些微生物能自己制造有机物<自养>（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），属于生产者；

一些微生物具有固氮作用<共生>（如根瘤菌、黏球菌）。

▲微生物与人类的关系：酵母菌：酿酒（无氧产生酒精）、制作面包（有氧产生二氧化碳）

乳酸菌：制酸奶（无氧产生乳酸）、制作泡菜的原理：利用乳酸菌进行发酵（无氧条件下）。

抗生素：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质。

第19章 生物的生殖和发育

▲ 人的生殖和发育：

生殖:产生生殖细胞，繁殖新个体的过程（产生后代，繁衍种族的过程）。这个过程是由生殖系统来完成的。

1、男性生殖系统的组成及其功能（结构图）

主要性器官（性腺）：睾丸，产生精子和分泌雄性激素。

附属性器官：附睾（贮存精子）、输精管（输送精子）、阴茎（排出精液的尿液）。

2、女性生殖系统的组成及其功能（结构图）

主要性器官（性腺）：卵巢，产生卵细胞和分泌雌性激素。

附属性器官： 输卵管：输送卵细胞；受精作用（精子和卵细胞结合）的场所

子宫：胚胎发育的场所。阴道：精子进入女性体内、婴儿产出（分娩）、月经排出的通道。

3、胚胎发育的过程：

精子

受精卵 胚胎 胎儿 成熟胎儿

卵细胞 第二个月末

& 卵细胞呈球形，细胞质内含丰富的卵黄，是胚胎发育初期所需的营养物质。

& 胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气，并排出废物。

4、发育：人的发育是从受精卵分裂开始的，分为胚胎发育和出生后的发育，通常所说的发育，是指从婴儿出生到性成熟（成年人）的阶段（出生后的发育）。注意分期

& 青春期发育的突出特征：身高和体重突增，脑和内脏功能趋于完善，性发育和性成熟。

& 计划生育这一基本国策的要求：晚婚、晚育、少生、优生。

▲ 昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。

& 不完全变态的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，即：

受精卵—→若虫—→成虫。（如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓和蝼蛄等的发育过程。）

不完全变态发育的昆虫一生中要经历5次蜕皮，幼虫期蜕皮4次。

& 完全变态的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即：

受精卵—→幼虫—→蛹—→成虫。（如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和苍蝇等的发育过程。）

完全变态发育的昆虫一生经历4次蜕皮，均在幼虫期。

& 完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段？（答：多了一个蛹）

▲ 青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精、体外发育，变态发育（幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异）。

& 雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。

& 在青蛙的生殖和发育过程中，下列事件必须在水中进行：雌雄蛙抱对；雌蛙释放卵细胞；雄蛙释放精子；受精作用；受精卵和蝌蚪的发育。

▲ 鸟类的生殖发育特点:卵生，体内受精,体外发育（主要）。

& 鸟卵（已受精）的结构中，胚盘发育成雏鸡；卵黄为胚胎的发育提供营养（胚盘和卵黄是主要结构）；卵白为胚胎发育提供营养和水分，另有保护作用；系带固定卵黄，气室提供氧气，卵壳保护卵。（结合结构图）

▲ 有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的过程称之。

特点：后代具有较强的生活力和变异性。

▲ 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程称之。

特点：速度快、后代能保持母体的遗传性状，但后代生活力会下降。

▲ 植物的无性生殖：

1、营养生殖：包括扦插、嫁接和压条三种。

①扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。

②嫁接：如桃、梨、苹果等果树。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝条）。

& 嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层要紧密结合。

嫁接法常用于改良果树的品质和培育优良品种。

③压条：如夹竹桃、桂花等。

2、组织培养：

& 原理:植物细胞具有全能性。

▲ 低等动物、低等植物、微生物的无性生殖：

①分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。

②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。

③孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。

第20章 生物的遗传和变异

性状：生物体的形态特征和生理特征总称为性状。如：人的肤色、眼色、身高、血型等。

相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型称之。如：人的血型有A型、B型、AB型和O型等。

遗传：性状由亲代传递给子代的现象称之（性状传递）。如：狗生狗，猫生猫。

变异：亲代与子代或子代个体间存在性状差异的现象称之（性状差异）。如：一母生九子，连母十个样。

与遗传有关的几个概念：细胞核 染色体 DNA 基因

▲ 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质（原核生物<无细胞核>无染色体）。

& 染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA和蛋白质。其中，起遗传作用的是DNA分子。在体细胞中，染色体是成对存在的。

&性染色体：决定性别的染色体。 常染色体：与决定性别无关的染色体。

人体细胞的染色体由常染色体和性染色体组成：男性，22对+XY；女性，22对+XX

& 男性精子的染色体组成：22+X或22+Y；女性卵细胞的染色体组成：22+X。

& 生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合，卵细胞与X精子结合则生女，卵细胞与Y精子结合则生男。

▲ 基因：有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的最小单位（基本遗传单位）。

在体细胞中，基因也是成对存在的，位于成对的染色体上，称为等位基因，包括显性基因（起主导地位，会掩盖另一基因的作用，控制显性性状，用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状，用小写字母表示）。

& 基因型：生物个体的基因组成，如AA、Aa和aa。（注意：只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状）

& 表现型：生物个体的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。

▲ 性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。

& 生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）。如一对黄种人的兄弟，弟弟常在室内工作而肤色较白；而哥哥常在室外工作而肤色较黑。

& 生物变异是生物界的一种普遍现象（性状的差异），包括：

① 可遗传的变异——遗传物质的改变，为生物进化提供原始的材料。（应用）

注意：对于动物来说，只有生殖细胞（系统）的遗传物质发生改变，才有可能遗传给后代。

②不可遗传的变异——环境条件的影响（环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果），遗传物质没有改变。如上例的变异。

▲ 遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。

近亲结婚会大大提高遗传病的发病率，要禁止近亲结婚（近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配）。<婚姻法的规定>

遗传咨询又叫遗传商谈，与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能有效地降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。

目前，已知的动物约有150万种。

2据体内有无脊柱，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。

3我们学过的动植物类群中，腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物，属于无脊椎动物；而鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类、两栖类动物属于脊椎动物。

4节肢动物包括甲壳动物（eg：虾类、蟹类）、昆虫（eg：蝗虫、蜜蜂）、还有 蜘蛛、蜈蚣等。

5鱼类体表常被有鳞片，用鳃呼吸，呼吸时，水从口进入鱼鳃，又从鳃盖后缘 流出，进入鳃和流出鳃的水相比，O2减少，而CO2增多。

鱼鳃的特点：

1颜色鲜红，内含丰富的血管；

2每片鳃由既多又细的鳃丝构成，为鳃在水中时，鳃丝展开，扩大与水的接触面积。

6鱼类通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，动力为躯干和尾部的左右摆动，鱼鳍分五种，分别为胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍、尾鳍。其中，起到平衡作用的有胸鳍、腹鳍、背鳍，决定运动方向的是尾鳍。

7模拟实验eg试验：观察鱼鳍在游泳的作用。

8腔肠动物，食物进入消化腔内被消化，有口无肛门。

9软体动物，一般靠贝壳保护身体，eg鲍鱼。但乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。

10海豚、鲸、海豹为哺乳动物，用肺呼吸

11陆地生活的动物对环境的适应：

⑴ 一般有防止水分散失的结构。

⑵ 一般有支持躯体和运动的器官。

⑶ 有在陆地上呼吸器官。eg肺、蝗虫的气管。

⑷ 发达的感觉器官和神经系统。

12各种动物的呼吸器官如下：鱼～鳃 蚯蚓～体壁 蝗虫～气管 蝌蚪～鳃 兔～肺 家鸽～肺＋气囊 青蛙～肺＋皮肤

13蚯蚓，属环节动物，生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。通过肌肉和刚毛的配合运动。靠能分泌黏液的保持湿润的体壁呼吸。不能保持恒温的体温。所以，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

14环节动物，除蚯蚓外，还有水蛭、沙蚕等。

15牙齿的图

牙齿的类型与动物的食性有关。

16哺乳动物具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。eg兔。

17哺乳类和鸟类可以通过自身调节维持体温的恒定，是恒温动物。

兔身体结构中有利于维持体温恒定的有：

⑴ 体毛～保温。

⑵ 心脏四腔，血循两种途径，输送O2能力强，有利于有机物分解。

⑶ 用肺呼吸，有利于获得O2。

⑷ 消化功能强，有门齿、臼齿之分。有发达的盲肠，有利于呼吸有机物。

⑸ 神经系统发达，对体温的调节作用。

18对于陆地上生活的动物来说，足够的食物、水分、隐蔽地是基本的环境条件。

19飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁殖后代。

20鸟类适于飞行的特点：

⑴流线型身体，减少飞行时空气对它的阻力。

⑵胸部的骨很突出，使于肌肉附着。

⑶胸肌发达，能够产生飞行的动力。

⑷前肢化成翼，是鸟类的飞行器官。

⑸体内有气囊，可以减轻身体比重，并且辅助呼吸。

⑹具双重呼吸。

⑺口内无牙齿、无膀胱，直肠短，粪便和要及时排泄，有利于飞行。

⑻骨薄中轻，长骨中空，减轻体重。

⑼食量大，消化快，可提供足够的营养物质和质量。

(10)心脏四腔，血液输送氧气能力强。

21鸟类气囊的图。

22鸟类飞翔扇动的翼的动力来自胸肌。

23鸟类区别与其他动物的特征：

⑴ 前肢变为翼。

⑵ 体表有羽毛。

⑶ 肺呼吸，用气囊辅助呼吸。

24昆虫已知的种类超过100万种，是种类最多的一类动物，昆虫有三对足，两对翅。是无脊椎动物中惟一会飞的动物。

25昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官有翅和足，均着生在胸部。身体表面有坚硬的外骨骼。作用：⑴保护和支持内部柔软器官。⑵防止体内水分散失。

26昆虫属于节肢动物。节肢动物的特点：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

27两栖动物，eg蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，同使用皮肤辅助呼吸。

第三章

1．动物的运动系统包括骨、肌肉和关节。它们在运动中的作用可以这样描述：骨骼肌收缩，牵引骨，围绕关节运动。

2．一组肌肉的两端分别附着在不同的骨上。

3．骨骼肌肉由肌腹和肌腱构成。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

4．关节的结构图（见P书）。

5．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

6．哺乳动物发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。

7．先天性行为，由动物体内的遗传物质决定的，生来就有的行为。

8．学习行为，在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，以适应复杂的环境。

9．社会行为的特征：⑴群体内部往往形成一定的组织。⑵成员之间由明确的分工。⑶有的群体中还形成等级。eg蜜蜂、蚂蚁、羊、鸡等。

10．动物的动作、声音和气味等都可以起到传播信息的作用。

11．一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。

12．物质流、能量流和信息流的存在，生物于环境才成为统一的整体。

第三章

1生态平衡：在生态系统中多种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这里一个动态平衡。

2动物在自然界中的作用：

⑴ 维持生态平衡。

⑵ 促进生态的物质平衡。

⑶ 帮助植物传播花粉。

3利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某种物质，就是“生物反应器”，目前，人们认为最理想的是乳房生物反应器，即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出某些物质。

优点：⑴节省建厂房和购买设备的费用。

⑵减少复杂的生产程序和环境污染。

4、仿生——模拟生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。eg人脑和智能机器人。eg蛙泳（不是）

散打常用训练方法

　练习散打，增加自身防卫能力的同时，还能添自信。下面是我分享的散打常用训练方法，一起来看一下吧。

 

　一、散打力量训练

　散打运动中的力量训练是散打训练的重要的组成部分。为了搞好训练，除了要掌握必备的理论知识外，还要熟练地掌握和运用人体各部位训练的方法和动作。要学会利用现有的各种条件和器械，根据当前的任务，精选自己所需要的项目，排列组合成各种训练模式，用比较少的成本，去争取较多的成果。现把训练中常用的专项力量素质训练的项目和做法介绍如下：

　1卧推──主要发展胸大肌、三角肌、肱三头肌的力量。窄握距卧推重点发展肱三头肌;上斜板卧推可重点发展胸大肌上束力量。

　做法：仰卧在卧推架上，双手握卧距大于肩20厘米，两臂持杠铃伸直，将杠铃下降至胸部，然后将杠铃推起。竞握距大于肩宽20厘米;窄握距小于30厘米;上斜板卧推应与地面成30—45度角左右。

　2仰卧撑──主要发展胸大肌、肱三头肌、三角肌、前锯肌力量。

　做法：身体前俯，双手握住俯卧撑架上或平地。两臂与肩同宽或稍宽于肩，屈肘下降身体，然后用力伸直双臂将身体撑起。垫高双手可省力减小难度;垫高双腿或肩上负重可增加难度。

　3双杠屈臂支撑──主要发展胸大肌下缘，以及肱三头肌、三角肌、前锯肌力量。

　做法：双手握住双杠屈臂使悬垂的身体尽量降低，然后用力伸直双臂将身体撑起。也可以前后摆动身体借身体向前摆之力伸直双臂，还可以身体负重物增加难度。

　4仰卧飞鸟──主要练习胸大肌、三角肌、前锯肌力量。

　做法：身体仰卧于条凳上，两手分别持哑铃或重物向两侧做飞鸟下降。肘可稍屈，充分展胸，然后两臂向上做飞鸟伸直，反复进行。

　5杠铃平推──主要练习三角肌前束、胸大肌、肱三头肌的力量。该项可练习出拳打击的速度和力量，还可以练习身体动作的协调性。

　做法：两脚呈小弓步前后分开20—30厘米，双手握杠铃于胸前快速用力向前上方推出拉回，反复进行。注意动作要求快速而有节奏。

　6仰卧哑铃快速交替推──主要练习三角肌、胸大肌、肱三头肌的力量。

　做法：仰卧于条凳上，双手持哑铃交替快速上推，反复进行。

　7俯卧(立)飞鸟──主要练习三角肌后束、斜方肌、大圆肌等后背肌群力量。

　做法：身体俯卧于条凳上(或上体俯立与地面平行)，双手持哑铃向侧做飞鸟动作。

　8弯举──主要练习肱二头肌、肱肌、肱桡肌力量。

　做法：双腿蹲马步呈八字，自然分开两脚，双手与肩同宽反握杠铃(也可以斜板将双肘固定托起)，然后屈臂将杠铃举至前胸。

　9双臂交叉环绕肱二头肌屈伸──主要练习肱二头肌、三角肌、斜方肌及前臂肌群力量。

　做法：两脚呈自然分开站立，两手各持杠铃片交替交叉在胸前做屈伸环绕练习。

　10直立颈后臂屈伸──主要练习肱三头肌、三角肌、前锯肌力量。

　做法：身体直立，双脚自然分开，双手持重物举过头顶伸直，上臂位于耳侧不动，前臂向颈后侧屈肘，使肱三头肌充分拉长，然后用力收缩肱三头肌上举重物直至双臂伸直。

　11直立并握上拉──主要练习三角肌前束、中束、肩侧斜方肌力量。

　做法：身体直立，双脚自然分开，双手并握(握距5厘米左右)，手背朝前，手臂垂于大腿前，然后以上臂带前臂两肘向后上方提起，当杠铃升至锁骨以上部位再徐徐放下。注意两肘应尽量向上抬，不要前后摆动身体借力。

　12颈前颈后实力推──颈前主要练习三角肌前束，颈后主要练习三角肌中束、肱三头肌、斜方肌、前锯肌力量。

　做法：两脚与肩同宽站立，两手握距与肩同宽，握住杠铃放在胸前(颈后)，用力向上将杠铃推起直至两臂伸直。注意不能摆动身体或屈膝蹬腿借力。

　13高立翻──主要练习背阔肌、斜方肌、骶棘肌、肱二头肌及伸髋肌群。

　做法：两脚呈八字自然分开20厘米左右，双手与肩同宽握住杠铃，挺胸别腰蹲下，将杠铃提至大腿中上部，迅猛地展体、蹬腿、耸肩、提肘、提踵发力将杠铃拉至胸部，发力结尾时顺势将身体转入杠铃下并快速出肘翻腕把杠铃放在胸前锁骨上。

　14速拉──主要练习背阔肌、斜方肌、骶棘肌、臀大肌、股四头肌、腓肠肌等肌群的爆发力。

　做法：上拉动作与高立翻动作相同，只是不做翻手腕把杠铃放在胸前的动作。握力不足可用拉带助力(举重运动上拉训练常用拉带)。该项目比高翻能更快提高全身爆发力，只是重量大，对神经刺激较深。

　15爬拉──主要练习背阔肌、肱二头肌、斜方肌、三角肌后束肌群的力量。

　做法：俯卧在爬拉凳上，两手下垂握住杠铃，然后发力将杠铃拉起──放下，再重复。

　16硬拉──主要练习骶棘肌、背阔肌、臀大肌、肱二头肌及伸髋肌群力量。

　做法：两脚自然八字分开蹲下，挺胸下腰，上体前屈，两臂下垂握住杠铃，然后发力拉起杠铃至身体直立。

　17单杠引体向上──主要练习背阔肌、肱二头肌、胸大肌和背部肌群力量。

　做法：正握(也可以反握)单杠使身体悬垂，引体向上至下颌触杠，也可在身上负重增加难度。

　18山羊挺身──主要练习骶棘肌、臀大肌、肱二头肌及伸髋肌群的力量。

　做法：身体俯卧在山羊上，两脚有人压住固定或卡在物体上，两手抱住后脑部或手持重物于颈后做体前屈，然后抬上体挺身起。注意起时眼要看前上方，头向上抬。

　19弓身──主要练习骶棘肌、臀大肌、肱二头肌的力量。

　做法：两脚与肩同宽自然站立，双手持杠铃放在颈后肩上，挺胸收紧腰部，然后身体前屈至90度角左右(也可弓腰)伸直身体。

　20负重体侧屈──主要练习腹内外斜肌、腹直肌、骶棘肌及体侧肌群力量。

　做法：两脚分开10厘米左右站立，身体向手持重物一侧尽量弯屈──直立，反复做，然后再做对侧。

　21甩片──主要练习腹内外斜肌、腹直肌、骶棘肌、胸大肌、背阔肌、前锯肌、小臂肌群力量。该动作可锻炼摔跤转体横向运动。

　做法：双脚自然分开站立，双手握住杠铃片两边从肩的左边甩向右前方做横8字形交叉，又从右肩上向左边甩出。

　22仰卧起坐──主要练习腹直肌(属下固定)、髂腰肌力量。

　做法：仰卧在腹肌板上或垫子上，固定住双脚，双手抱住头部，也可以手持重物放在头后，然后坐起。还可以垫高福鼎下肢的腹肌板增加难度。

　23垒木举腿──主要练习腹直肌、髂腰肌的力量(属上固定)。

　做法：两手握住垒木横杠的上部，使身体下垂，然后收腹举腿至90度角以上。

　24颈后负重深蹲──主要练习股四头肌、骶棘肌、臀大肌、肱二头肌和伸髋肌群力量。

　做法：两脚呈八字自然分开，颈后负杠铃挺胸别腰下蹲──起立。

　25颈后负重蹲跳──主要练习股四头肌力量。可有效增加散打的蹬、踹、快速前进、后退和膝关节的力量。

　做法：肩负重两脚自然分开屈膝半蹲，突然伸髋蹬腿提踵奋力向上跳起，落地时要注意屈膝有弹性地缓冲。

　散打运动的力量训练还可以根据实际专项训练的特点和力量需要，根据任务和现有的条件和器材设计各种练习力量的方法和动作。初期参加散打训练的运动员不但要学习专业技术，而且还应该将力量训练列入训练内容。一般可以采用小重量、多次数、多组数的方法有效改善身体状况，加固关节、韧带，增加肌肉力量，为以后参加大运动量、大强度训练，适应激烈打斗比赛，取得优秀成绩打下良好的基础。

　二散打运动员的心理素质训练

　良好的心理素质是散打运动员所必备的，也是克敌制胜的几位重要的因素，有时可成为决定性因素。为了在大赛中发挥出运动员的潜力，比出风格，比出水平，平时及赛前的心理训练时十分重要的。那么如何进行心理素质的训练呢

　1首先要培养运动员的勇敢精神，提倡不怕苦、不怕累，敢于勇往直前的作风。散打项目本身是由拳法、腿法、摔法三大部分组成的，而每个部分均有一个承受被击打和摔倒的问题。因此每个运动员均应培养自己抗击打能力和抗摔能力，如果在训练或比赛中一味退缩，不敢进攻，是不可能成为一个优秀的散打运动员的。要树立必胜的信心，没有信心就会导致运动员心理过程的紊乱，影响技术和战术的发挥，从而招致失败。而主动、勇敢、顽强的意志品质，往往会使困难变为顺利，被动变为主动，劣势变为优势，从而获取最后的胜利。“从难而言，从实战需要出发，进行大运动量训练”的“三从一大”的训练原则是培养优秀散打运动员的基本条件，这应该贯彻训练始终。

　2了解信息，明确任务。收集有关信息，包括国内外的发展情况、对手所擅长的战术特点，分析和研究对自己有利和不利的因素。然后根据本人的训练水平、体力来制订训练和比赛方案。为了实现参赛方案，在赛前要进行充分的准备，预计在比赛中应克服的障碍，这就要求运动员形成一种心理定势，对这种大强度的比赛要在意志力和体力方面做好充分的准备。

　3激发良好的训练及比赛动机。

　运动员训练及比赛的动机是多种多样的，有的是为名，有的是为利。教练员应根据他们的特点因人制宜地进行思想教育，要把他们的直接动机(争冠军、争名次、争金钱、找出路)引导到为集体争光、为祖国荣誉争光的社会动机上来，摆正个人和集体、个人和国家的关系。摆正了动机，那么运动员就会全力以赴投入到训练和比赛中去，就会发挥出自己的实际水平，如果在训练、比赛或平时生活中患得患失，那就将一事无成。

　4制定切实可行的比赛计划和完成任务的手段。计划中要充分估计比赛条件和竞争的程度，要经常采用模拟和实战形式进行训练，除计划自己的行动外，还要注意对手的行动，以使在比赛中出其不意地战胜对手。

　5赛前要保持良好的心理状态。赛前不合理的心理活动会使运动员过多地消耗能量，造成不必要的损失。赛前过多考虑比赛结果，会造成不必要的巨大的心理压力，引起情绪波动。记者过多的采访和言过其词的预测会给运动员带来不必要的兴奋。

　6随时分析比赛信息，及时调整行动计划。比赛开始后教练员和运动员应及时了解比赛情况，观察对手的行动特点，及时调整自己的计划，弥补在准备程度、战略、战术以及身体和意志品质方面的不足，力争达到计划要求，以争取胜利。

　7保持比赛间隙的休息。保证比赛间隙休息对连续比赛的运动员极为重要，要尽量避免干扰，让运动员处于放松状态，如需要指导应简单扼要，条件允许的话就予以放松按摩，适当补充营养饮料，以便他们有充足的信心和充沛的体力投入到下面的比赛中去。

　有时比赛要持续数天，有时一天要打几场比赛，对身体和意志要求极高，会使运动员在关键时刻感到体力和心理的能量不足。战时应进行心理调节，使运动员得到积极性休息，使比赛顺利进行。

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2009年初二年级生物会考

模拟试题（200906）

注意事项：

1．本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共3页，满分为50分；第Ⅱ卷共2页，满分为50分。本试题共5页，满分为100分，考试时间为60分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试题的密封线内。

3．第Ⅰ卷为选择题，每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无效。

4．考试期间，一律不得使用计算器；考试结束，应将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 (选择题共50分)

一、选择题 包括25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。

1、以下属于所有生物共同具备的特征是（ ）

A、生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B、生物都能制造有机物

C、生物都由细胞构成 D、生物都能繁殖后代

2、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）

A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水

3、用白菜剁饺子馅时，拧出的液体主要来自白菜细胞结构中（ ）

A、细胞膜 B、细胞核 C、液泡 D、细胞质

4、生物体能够由小长大的原因是（ ）

A、细胞的分化 B、细胞的分裂和分化 C、细胞的生长 D、细胞的分裂

5、“江北水城”聊城盛产苹果和梨，但不宜栽种柑橘，影响此现象的生成因素主要是（ ）

A、温度 B、水 C、阳光 D、土壤

6、下列哪种物质一般不会从气孔进出？（ ）

A、二氧化碳 B、水蒸气 C、氧气 D、有机物

7、大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）

A、光合作用和呼吸作用 B、呼吸作用和运输作用

C、光合作用和蒸腾作用 D、蒸腾作用和运输作用

8、北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或迫于停止，主要原因是（ ）

A、吸收作用减弱 B、蒸腾作用减弱 C、光合作用减弱 D、呼吸作用减弱

9、家鸽在飞行时，进行气体交换的结构是 （ ）

A、肺 B、气囊 C、肺和皮肤 D、肺和气囊

10、下列四种生物种，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（ ）

A、酵母菌 B、青霉菌 C、乳酸菌 D、蘑菇

11、四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的一些水果，丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快

补充能量( )

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

12、下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是( )。

①绒毛壁只有一层上皮细胞组成 ②小肠内表面有许多小肠绒毛 ③小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 ④肠腺是黏膜上皮凹陷而成 ⑤小肠长5---6米 ⑥小肠内胆汁、胰液、肠液等有多种消化液

A．①④ B．①②③⑤ C．②④⑤ D．②③④⑥

13、使体循环和肺循环连接到一起的器官是（ ）

A 肺 B 心脏 C 毛细血管 D 组织

14、构成人体细胞的基本物质和主要成分分别是（ ）

A、蛋白质和水 B、葡萄糖和蛋白质 C、蛋白质和脂肪 D、葡萄糖和水

15、下列现象中, 属于条件反射的是（ ）

A 谈虎色变 B 狗看到食物分泌唾液

C 针刺其手，手会缩回 D 婴儿初生下来受冷空气的刺激就哭

16、尿液与原尿的成分相似，主要差异是尿液中缺少（ ）

A、血细胞 B、无机盐 C、葡萄糖 D、大分子蛋白质

17、右图为什么眼？应如何进行矫正？（ ）

A近视眼 凸透镜 B远视眼 凹透镜

C远视眼 凸透镜 D近视眼 凹透镜

18、某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于（ ）

A 切断传播途径、保护易感者 B．保护易感者、切断传播途径

C 控制传染源、切断传播途径 D 控制传染源、保护易感者

19、发育成桃子可食用部分的是（ ）

A、子房壁 B、胚珠 C、子房 D、受精卵

20、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是�( )。�

A 甲组种子先萌发 B 乙组种子先萌发�C 甲、乙两组同时萌发 D 乙组种子不萌发

21、下列的哪一项描述是个完整的食物链 （ ）

A螳螂捕蝉、黄雀在后 B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾子

C兔子吃草，人吃兔子 D猫头鹰吃老鼠和小鸟

22、关于基因的叙述，错误的是（ ）

A体细胞中的基因是成对出现的 B一条染色体含有一个基因

C基因往往有显隐性之分 D受精卵内有父母双方的基因

24、多指（如六指）是由显性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（ ）

A都患多指或一半患多指 B一半多指，一半正常 C全部多指 D全部正常

25、用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（ ）

A从无机小分子生成有机小分子物质 B从有机小分子物质形成有机大分子物质

C从有机大分子物质演变为原始生命 D从原始生命发展成单细胞生命

2009年初二年级生物会考

模拟试题（200906）

注意事项：

1．第Ⅱ卷为非选择题，共2页，用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，作图题也可

用铅笔作答。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。考试期间，一律不得使用计算器。

第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)

二、非选择题 包括5题，共50分。

26（10分）右图是某植物细胞，请据图作答：（10分）

（1）图中⑤是 ，⑥是

（2）图中②是 ，其主要作用是

（3）对生物的传种接代起重要作用的遗传物质存在于

内。

(4)在细胞分裂中，变化最明显的是 ，细胞分 裂前后遗传物质的变化是 。

（5）与人的口腔上皮细胞相比，主要不同是

和细胞壁。

（6）细菌与该细胞相比主要的区别是

27、右图表示某种树叶的外形图，图中○1、○2、○3、○4分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（10分）

（1）若此图为光合作用示意图：

①是＿＿＿＿＿＿＿＿，②是＿＿＿＿＿＿＿＿，

③是＿＿＿＿＿＿＿＿，④是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)若此图为呼吸作用示意图：

①是＿＿＿＿＿＿＿＿，

②是＿＿＿＿＿＿＿＿。

其表达式为

（3）若此图为蒸腾作用示意图：

则图中数字②所指的物质是____________。

（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的

有＿＿＿＿＿＿种，夜晚进行的有＿＿＿种。

28、右图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验，他任意找了几粒种子进行如图所示的操作，将甲放在25度左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内，请据图回答问题：（10分）

（1）几天后，最有可能萌发的只有 号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件 ；假如它也没有萌发，请认真分析没有萌发的原因是

（2）5号种子不能萌发的原因是

(3)农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是 ；从外界条件来看，要保证

（4）种子的结构中新植物体的幼体是 ，它由 四部分组成。

（5）菜豆种子萌发时， 生长最快，首先突破种皮发育成根。

（6）人们平时说的五谷一般指稻、黍（黄米）、稷（谷子）、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的 。

29 下图为反射弧模式图，据图回答：（10分）

（1）反射弧由5部分组成，2是 ，

3是

（2）标号（二）在结构上都是由神经元的 构成 的，功能主要是 。

（3）神经冲动在该反射弧中的传导顺序是

（用图中标号和箭头回答）

（4）若以此图表示吃酸梅分泌唾液的反射，则图中1所指的具体部位是 ，5结构具体所指是

（5）如果此图表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧，那么1代表 ；3代表 ；它是人类所特有的；

（6）如果因意外，2处被切断，上述反射弧能否完成 （填能或否）

30、如图表示人拇指直生的遗传图解，据图回答问题：（10分）

（1）人拇指直生的性状是由 基因控制，拇指弯曲的性状是由 基因控制，拇指直生和弯生是一对 。

（2）控制这一对性状的基因位于 上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随

而分开，进入两个生殖细胞中。

（3）父母体细胞基因组成为Aa，则会产生 两种生殖细胞，比例为

（4）受精卵的基因组成有 种，它们的组成及比例为

（5）男性的精子的染色体组成为

参考答案

一、 选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

D B C B A D C B A C A B B

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

A A C D C A C C B A A B

二、 非选择题

26、（1）液泡 细胞质

（2）细胞膜 控制物质的进出

（3）4细胞核 （4）4细胞核 不变

（5）3叶绿体 5液泡 （6）无成形的细胞核

27、（1）二氧化碳 氧气 水 有机物

（2）氧气 二氧化碳 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

（3）水蒸气 （4） 3 2

28、（1）2 适宜的温度 充足的空气 适量的水 种子的胚已死或处于休眠期

（2）温度太低 （3）粒大饱满或测发芽率，选择发芽率在90%以上的种子

土壤中充足的水分 （4）胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶

（5）胚根 （6）胚乳

29、（1）传入神经 神经中枢 （2）突起 传导神经冲动

（3）1→2→3→4→5 （4）舌上味觉感受器 唾液腺

（5）视网膜 语言中枢 （6）否

30、（1）显性 隐性 相对性状

（2）染色体 染色体分开

（3）A a 1:1

( 4 )3 AA:Aa:aa=1:2:1

(5)22条+X或22条+Y

虽然没有图，你凑合着用吧 起码选择题很好啊、、、、