冰心描写奋斗的诗

《成功的花》

冰心

成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

《成功的花》（是编者加的题目，在原书中以序号编排，为“五 五”）是选自《繁星 春水》 的短文，作者冰心（原名谢婉莹）。

《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者是姊妹篇，均创作于1923年，最早发表于《晨报副刊》上，其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成。

扩展资料：

创作背景：

冰心作为五四时代的著名诗人，她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。《繁星》共由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成，主要发表于1922年的《晨报副刊》上，小诗均无单独标题，只按序号编排。

1923年两组诗歌先后结集，分别由商务印书馆和新潮社出版。在当时引起了强烈的反响。冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉，人们已经注意到，这个文坛新秀具有诗人的天份。

而她自己立意做诗，还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。他把冰心一篇饶有诗趣的杂感，分行放在诗栏里，使冰心受到极大鼓舞，决心打开自己心中文栏与诗栏的界线，专门做起了诗人，用诗的形式来探索人生。

冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候，课上课下贪婪地读着各种书报，遇到自己喜欢的句子，就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上，这样做惯了，有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去，日子多了，数量也就相当可观。

虽然大致不过三五行，但这三五行背后，总有些与亲身经历有关的事，看到这些字，便想起很亲切很真实的情景，舍不得丢掉。

这时她偶然在一本什么杂志上，看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载，都是充满诗意和哲理的三言两语。她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。

在抄的时候，她选择那些更有诗意的，更含蓄一些的，放在一起，因为是零碎的思想，就选了其中的一段，以繁星两个字起头的，放在第一部，命名为《繁星》。

当时的许多评论家也认为，冰心受了泰戈尔的影响。但也许说她在泰戈尔的启示下，发现了自己的诗才更准确些，真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。

郑振铎的看法更全面一些，他认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。

冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗，“发疯似的爱了诗”，看诗韵，学对对联，还在课外做了两首七绝，执拗地送给先生“改削改削”，深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。另外当年周作人翻译的日本短歌俳句，流传极广，对冰心的影响也不少。

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光，凝成短诗，这就是《繁星》和《春水》。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。

这 300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。

-繁星春水

-成功的花

没有“（）（）十里”的成语，含“十里”的成语只有3个：

1、十里洋场

shí lǐ yáng chǎng

解释旧指洋人较多的地方。多形容旧时的上海。

出处茅盾《健美》：“我们这十里洋场实在还不过是畸形的殖民地化的资本主义社会。”

结构联合式成语

2、十里无真言

shí lǐ wú zhēn yán

解释远处传来的消息不可轻信

出处黎汝青《叶秋红》：“十里无真言，总是越传越玄。”

结构偏正式成语

用法作定语、分句；指不要盲目轻信

3、十里长亭

shí lǐ cháng tíng

解释秦汉时每十里设置一亭，以后每五里有一短亭，供行人何处，亲友远行常在此话别。

出处《白孔六帖》卷九：“十里一长亭，五里一短亭。”

结构偏正式成语

好看的皮囊千篇一律 丑陋的灵魂各有千秋什么意思, “好看的皮囊千篇一律， 丑陋的灵魂各有千秋”是什么意思？

释义：

好人基本上都是一个定律，但是坏人各有坏的不同。皮囊是指外表，现在很多人整容都很漂亮，但是大多数人没有灵魂，被虚荣心奴役

读音：hǎo kàn de pí náng qiān piān yī lǜ ， chǒu lòu de líng hún gè yǒu qiān qiū

如何看待「好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一」？

答：  现在的情况早就变成了

自作有趣的脑壳纷至沓来

平静灵动的眉眼众里难寻

只有肤浅的人才不以貌取人，世界至真的秘密就是那最表面的东西，而非在那看不见的一面。

——朴素的唯物主义者王尔德

越是聪明的人就越能认识到颜值的重要性。

比如高晓松就经常感叹自己如果能拥有吴彦祖的外貌，就一定会体验另外一种人生。才高气傲如他，语气中也不免带了些淡淡的忧伤。

相比你们言不由衷的“看内涵”，还不如单纯坦率地说看外表呢。

内涵只是内涵的对方想让你看到的内涵，外表却大多是实实在在的外表。

选择了内涵，当你用时间来证明对方所谓的“内涵”只是精心的装扮时，你将什么也落不到。

而选择了外表，即使对方真的没有内涵，起码还有外表在呢。

当然，如果你所谓的内涵与

“有趣的灵魂”只是指在外表也好看的基础上的话，就当我没说。

有的人说，越是丑的人越是颜控，却不看看自己长什么样子。

越是漂亮的人越说颜值不足挂齿，才华与努力最重要。

其实这一点恰恰证明颜值的重要性。

好比没钱的都有对财富的渴望，

有钱的都在讲什么众生平等，人格与修养才是最重要的等等。。。

而这恰恰就说明钱本身就无比重要啊。

颜控就等于钱控啊，有什么值得鄙视的，爱美之心就一定比所谓的爱才之心低级了吗？

换句话说，才华本身不就是另一种美吗，不就是对美的点缀吗

以前看到的，不知道你认不认同

以貌取人，绝对科学。性格写在唇边，幸福露在眼角。理性感性寄于声线，真诚虚伪映在瞳仁。站姿看出才华气度，步态可见自我认知。表情里有近来心境，眉宇间是过往岁月。衣着显审美，发型表个性。职业看手，修养看脚。穷会从全身散发出来。

以貌取人是人类自然进化很多年来产生的最好的道理。

高与好身材一般代表男性机体强健，成长环境优渥，代表了物质上的充盈，更暗示了获取社会资源的能力与性能力。

帅一般代表男性精明干练，外形上的干净利索更是展露了精神上的果断勇敢，同时帅得精致代表男性细心温柔。

外形上的精致，衣装上的品质，更是直观地表现出男性的社会地位及其背后隐藏的能力与付出，智商与情商，身体与头脑。。。

智慧的美是美，外形的美更是美！

因为好的外形自然就与那些好的品质，好的性格，好的思想内涵联系在一起了！

古代以胖为美，是因为只有富家子弟才能吃胖。

现代以瘦为美，是因为瘦代表健康的饮食习惯。

再后来以健美为美，是因为那代表你物质充裕，经常健身。

中国以白为美，因为那表示养尊处优。

西方有的以黝黑为美，因为那表示是经常度假的富裕阶级。

可还记得红楼梦里夸一个男的“人才好”的时候其实就是在说他帅罢了！正如一表人才一样，“郎才女貌”里的才与貌只是一个意思的同义词罢了！才不是男的看内涵女的看容貌！

事实上，在中国古代，男性外貌的重要性甚至要远高过女性的！因为中国古代女性的社交属性非常低，而外貌就是服务于这一属性的。

人类当然不会无缘无故地喜欢某一个东西。我们外貌协会的时候，只是以人类几千年甚至几万年形成的格物规律在分析这个对象而已。

它当然是有道理的！

” 好看的皮囊千篇一律 丑陋的灵魂各有千秋 ”

皮囊是指外表，现在很多人整容都很漂亮，但是大多数人没有灵魂，被虚荣心奴役

好看的皮囊千篇一律 丑陋的灵魂各有千秋 女朋友的朋友圈，求

差不多，一帮爱一个人首先是看中她外表。然后才开始交往。爱灵魂，那要你与她都有能力保护自己的爱情，有办法留下对方的心。能作到的真没几个。

好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂两百多斤 是什么意思

只有改这句话的人知道想表达什么哈哈

千篇一律的反义词是各有千秋吗

千遍一律

解释：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

出自：南朝梁·钟嵘《诗品》卷中：“张公虽复千篇，犹一体耳。”宋·苏轼《答王庠书》：“今程试文字，千人一律，考官亦厌之。”

示例：她又开始说起～的恳求的话语来了。 ◎沙汀《磁力》

近义词：千人一面、如出一辙

反义词：千差万别、形形

成语：各有千秋

解释：千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。— 汉典 Zdic —

出处：汉·李陵《与苏武三首》：“嘉会难再遇，三载为千秋。”

示例：中国抒情诗与叙事诗一向同样地发展，～的呵。 ◎茅盾《〈诗论〉管窥》

近义词：各有所长

反义词：一无是处

@冷温柔：好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂独树一帜是谁的语录

好看的皮囊千遍一律，有趣的灵魂万里挑一。”这句话是英国作家王尔德说的，出自小说《道林格雷的画像》，原文是“漂亮的脸蛋太多，有趣的灵魂太少”。

意思是说世上漂亮的皮表太多，大多都是给人一样的感觉，是感官上的美丽，而给其他人不一样的内在太少，只有内在的灵魂才是得以长久和深入的东西。

这句话后面被改写并衍生，出现在《好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一》一书中，该书是2018年1月现代出版社出版的图书，作者是老杨的猫头鹰。作者用以小见大的写作手法道出了很多生活的意义和应有的生活态度。

好看的人千篇一律是什么意思

每个时代的审美观基本上趋于一致，有一个大体一样的审美标准，所以好看的那些人大体上都是一致的；而丑的人由于各种各样不一样的方面不符合大众的审美观，造成丑的原因是很多种的。

千篇一律什么意思

千篇一律，原指一千篇文章都一个样。现指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。也泛指事物形式陈旧呆板的意思。

希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。

满意请及时采纳，谢谢！

解释：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

出自：南朝梁·钟嵘《诗品》卷中：“张公虽复千篇，犹一体耳。”宋·苏轼《答王庠书》：“今程试文字，千人一律，考官亦厌之。”

示例：她又开始说起～的恳求的话语来了。 ◎沙汀《磁力》

近义词：千人一面、如出一辙

反义词：千差万别、形形

语法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含贬义

形容女生头发浓密的成语有哪些？

雾鬓云鬟

[wù bìn yún huán]

释义：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。

例句：雾鬓云鬟娇女将;天然美貌海棠花。

丰容盛鬋

[fēng róng shèng jiǎn]

释义：容：容貌；鬋：下垂的鬓发，也泛指头发。丰润的容貌，浓密且长的头发。形容女子的健美。

例句：可巧冯国璋在京，有时至总统府中，晤商要公，偶见一丰容盛鬋的周女士，不觉啧啧叹羡。

秀发如云

如云飘逸

风鬟雾鬓

[fēng huán wù bìn]

释义：鬟：环形发髻；鬓：脸旁靠近耳朵的头发。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

例句：花边雾鬓风鬟满，酒畔云衣月扇香。

形容女子头发浓密的成语

密密麻麻

mì mì má má

解释多而密的样子

出处巴金《繁星》：“我最爱看天上密密麻麻的繁星。”

结构联合式

用法作定语、状语；指分布十分紧凑

近义词星罗棋布

反义词一星半点

例句余华《活着》：“下面的国军就跟蚂蚁似的密密麻麻地拥来拥去，扔下的一箱箱弹药没人要，全都往一袋袋大米上扑。”

形容浓密的成语

密密麻麻

拼音:mì mì má má 解释:表示非常的密集,像鱼鳞那样排列著。形容又多又密。

形容秘密的成语有哪些

[春光漏泄]　原指柳枝泛绿，透露了春天将至的资讯。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

[墙有耳]　比喻秘密易于外泄。同“隔墙有耳”。

[泄露天机]　比喻泄露秘密。

[衔枚疾走]　衔：用嘴含；枚：像筷子的东西，两头有带，可系于颈上；疾走：快走。形容夜晚秘密急行军。

[隔墙有耳]　隔着一道墙，也有人偷听。比喻即使秘密商量，别人也可能知道。也用于劝人说话小心，免得泄露。

[上楼去梯]　比喻进行极其秘密的谋划。也比喻诱人上当。

秘而不宣[ mì ér bù lù ]：严守秘密，不肯吐露。

出处：晋·陈寿《三国志·董昭传》：“秘而不露，使权得志，非计之上。”

密而不漏[ mì ér bù lù ]：严守秘密，不肯吐露。

出处：晋·陈寿《三国志·董昭传》：“秘而不露，使权得志，非计之上。”

泄露天机[ xiè lòu tiān jī ]：比喻泄露秘密。

出处：宋·陆游《醉中草书因戏作此》诗:“稚子问翁新语处，欲言直恐泄天机。”

诡秘莫测[ guǐ mì mò cè ]：指人的行为态度神秘难以揣测。

出处：宋·刘克庄《后村集·卷十一·和实之续邸报之一》诗：“鬼谷从横舌；终南诡秘踪。”

衔枚疾走[ xián méi jí zǒu ]：形容夜晚秘密急行军。

出处：宋·欧阳修《秋声赋》：“又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。”

形容周密的成语有哪些

水泄不通 汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。 风雨不透 风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

形容头发的成语有哪些？

形容头发的成语有“白发千丈”、“白发苍苍”、“艾发衰容”、“风鬟雾鬓”、"光可鉴人"等。

1、白发千丈

拼音： bái  fà  qiān  zhàng

解释： 形容头发既白且长，表示人因愁思过重而容颜衰老。

出处： 唐·李白《秋浦歌》诗：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”

2、白发苍苍

拼音： bái  fà  cāng  cāng

解释： 苍苍：灰白色。头发灰白。形容人的苍老。

出处： 唐·韩愈《祭十二郎文》：“吾年未四十，而视茫茫，白发苍苍，而齿牙摇动。”

3、艾发衰容

拼音： ài  fà  shuāi  róng

解释： 艾：灰白色。灰白色的头发，衰老的面容。

出处： 唐·元稹《郡斋感怀见寄》：“艾发衰容惜寸辉。”

4、风鬟雾鬓

拼音： fēng  huán  wù  bìn

解释： 鬟：环形发髻；鬓：脸旁靠近耳朵的头发。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

出处： 宋·苏轼《题毛女贞》诗：“雾鬓风鬟木叶衣，山川良是昔人非。”宋·范成大《新作景亭程咏之提刑赋诗次其韵》：“花边雾鬓风鬟满，酒畔云衣月扇香。”

5、光可鉴人

拼音： guāng  kě  jiàn  rén

解释： 光：光亮；鉴：照。闪闪的光亮可以照见人影。形容头发乌黑，肌肤润泽艳丽或器物光滑明亮。

出处： 《左传·昭公二十八年》：“昔有仍氏生女黰黑而基美，光可以鉴。”

[被发跣足]被发：披散头发；跣足：赤脚。披散头发，光着脚。形容困苦或生活散漫

[被发洋狂]被发：披散头发。披散头发，装作疯狂

[被发徒跣]徒跣：赤脚步行。披散头发，赤脚走路。形容悲痛到极点

[被发入山]被：通“披”；被发：披散头发。指归隐山林

[被发佯狂]被发：披散头发；佯：假装。披散头发，装作疯狂

[眦裂发指]眼角裂开，头发上竖。形容愤怒到极点。

[朱颜鹤发]朱颜：红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

[总角之交]总角：古时孩童头发髻。指童年时期就结交的朋友。

[擢发莫数]擢：拔；莫：不能。拔下全部头发，也难以数清。形容罪行多得数不清。

[栉风沐雨]栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

[擢发难数]擢：拔。拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。

[祝发文身]削短头发，刻画其身。指中原以外地区异族的风俗服制。

[植发冲冠]头发直竖，顶起帽子。形容盛怒或踊跃之状。

[云鬟雾鬓]头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。

[晕头转向]晕：头发昏；转向：辨不清方向。头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。

[一发千钧]发：头发；钧：古代的重量单位，合三十斤。危险得好象千钧重量吊在一根头发上。比喻情况万分危急。

[心长发短]心长：智谋深；发短：指年老。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

形容“男性头发”的成语有哪些？

尨眉皓发、精采秀发、精神焕发、锋发韵流、含齿戴发。

1、尨眉皓发mánɡ méi hào fà

释义：解释是眉毛黑白夹杂而头发雪白。形容年迈的样子。成语出处《汉武故事》：“颜驷，不知何许人，汉文帝时为郎。至武帝，尝朁过郎署，见驷尨眉皓发。”

例句：南朝·宋·范晔《后汉书·循吏传·刘宠》：“山阴县有五六老叟，～，自若邪山谷间出。”

2、、精采秀发jīng cǎi xiù fā

释义：精神、神采； 秀发：焕发。

例句：《晋书·慕容超载记》：“精采秀发，容止可观。”

3、精神焕发jīng shén huàn fā

释义：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。出自于清·蒲松龄《聊斋志异·莲香》：“生觉丹田火热，精神焕发。”

例句：在故乡，我到处都可以看到那种久经战争锻炼的、在任何时候都是～斗志昂扬勇往直前的人们。 ◎峻青《故乡杂记》

4、锋发韵流 fēng fā yùn liú

释义： 借头发指文章笔锋犀利，情韵欲流。

例句：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“安仁轻敏，故锋发而韵流。”

5、含齿戴发hán chǐ dài fā 

释义：口中有齿，头上长发，指人类。出自于《魏书・韩子熙传》：“遂乃擅废太后，离隔二宫，拷掠胡定，诬王行毒，含齿戴发，莫不悲惋。”

例句：固宜含齿戴发之伦，生死沐浴于覆焘之下，未有能喧者也。

形容“女生瘦”的成语有哪些？

弱不禁风

拼音：ruò bù jīn fēng

释义：禁：承受。形容身体娇弱，连风吹都经受不起。

出处：唐·杜甫《江雨有怀郑典设诗》：“乱波纷披已打岸，弱云狼藉不禁风。”

例句：如果不参加劳动，也就会沾上资产阶级的思想意识，而且～。 茅盾《一九六0年短篇小说漫评》

骨瘦如柴    [gǔ shòu rú chái]    [解释]    形容消瘦到极点。

细高挑儿：xì gāo tiǎo ér  [成语解释]形容身材又瘦又高。

亭亭玉立  tíng tíng yù lì 解释亭亭：高耸、直立的样子或姿态。多形容女子身材修长秀丽或花木等形体挺拔多姿。

形容女生漂亮的成语

明眸善睐，妍姿妖艳，人面桃花，仪态万千，杏脸桃腮，窈窕淑女，如花似玉，粉妆玉琢，月里嫦娥，天生丽质，天生尤物，闭月羞花，国色天香，仪静体闲，秀色可餐，秀外慧中，人见人爱。

1 怎样写好作文的开头和结尾说课稿

说课：《怎样写好作文的开头和结尾》 说教材：古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。

所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，要求结尾简练、生动、恰到好处。

作文的结尾显得特别重要。 教学目标：通过指导，让学生掌握写记叙文开头、结尾的几种方法，并能在一定程度上灵活运用。

教学时数：2课时第一教时 教学过程： 一、导入 考察古今中外的文章，其基本结构以三段为主，即：头、中、尾。元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚” ：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾” ：干脆利索、收束有力。

今天我们就看看怎样的作文开头才是好的。 二、具体方法 这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法： （一） 开门见山法 开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。

如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

2 初中作文教案《如何写好作文的开头和结尾》

一、导入

作文有了一个好的开头，还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力，不仅突出文章的结尾，而且能深化主题，给读者以启迪、鼓舞，这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉，让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不到这种效果，并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病，冲突了文章的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。

二、整体内容

1、中学生作文常出现的错误：

阅读下面材料，试写一段结尾。

人生路上充满了挑战，挑战首先就是挑战自己。在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战，等等。

请以“挑战”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写寓言、故事等，所写内容必须在‘挑战“的范围之内。

要求：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟

明确问题：①拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯结尾，冲淡了文章的主题。

②画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心， 偏要多说几句。把文章的延宕部分统统捅破，把该留下空白的人 物和事件交待的过于直白，该“藏”的未“藏”，该“白”的过“白”。

③空喊口号。在结尾处大喊与文章内容无关的口号，往往超出了 表明自己的立场和态度的“度”，这种结尾大煞主题。

2、照应式结尾

结尾点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章。

3 如何写好作文的开头》作文指导课教案

同学们，这节课我们来学习怎样写好作文的开头和结尾上课之前，我想问大家一个问题：谁可以告诉我一条鱼可以分成几部分？ 我想大家都能明白无误的告诉我说分成三部分，即头、身、尾，相应的我们可以把作文分成开头、中间、结尾三个部分来写，就是人们通常所说的三段式，那么三段式是否意味着三足鼎立呢？（解释：像鼎的三条腿那样站立着，比喻三方面势力均衡）答案是否定的，正象鱼的头尾小而中间大一样，一篇文章的开头、中间、结尾也是有祥有略有轻有重的在这个问题上，我国元朝作家乔梦符有个著名的比喻他认为一篇文章的开头应像凤头——小巧玲珑，精美好看；中间应像猪肚——内容繁多，丰富饱满；结尾则应像豹尾——短小精悍，收束有力我们都知道，文章的正文部分也就是猪肚应该是最重要的，但正因为如此，却往往忽略了开头和结尾试想一下，如果你是中考批作文试卷的老师，一天批几百份卷子，那一份卷子最多阅读四五分钟，在这样快速阅读的情况下，可能老师最注意的恰恰是平时学生忽略的开头和结尾，所以作为初中生想要中考语文得高分作文是重点，写好开头和结尾则是重中之重，下面我们先解决第一个问题：怎样写好作文的开头 怎样写好开头 1，我们常说：“良好的开端是成功的一半”，因此，文章如果头开的好，不仅会使全篇生色，而且会有引人入胜的效果，文思就会犹如茧抽丝绵绵不绝，高山流水潺潺而至那么，如何把开头写的能让人精神为之一振呢？一般来说，无论采取什么形式起笔，入题快，切题准，应该是最起码的要求所谓入题快即简洁性要起笔直奔主题，一下子就接触到叙述的人或事，而不是瞻前顾后绕圈子，说废话不能笔下千言，离题万里同学们的作文，在开篇上大致存在以下几种毛病：拐弯抹角，离题太远 有的同学在作文时，往往愿意在开头多写几笔，似乎不多说几句就说不透，或记叙或议论，或写景或抒情，不管与中心思想有没有关系，就像没牙老太太拉家常，不厌其烦，写一大堆结果满是空话废话，饶很大圈子才绕到正题上来 这个开头就是本来要写的是我最尊敬的人，可开篇却不厌其烦的做了一大堆说明，绕了很大圈子，才引出我最尊敬的人交代过多，偏离主题 打个比方，甲问乙“你吃早饭了吗”？正确的答案应该是“吃了”或者“没吃”可有的人不是这样他先把早起的活动一一叙述了一遍，然后才说“吃了”或“没吃”这不是多余吗？写文章也是这样，有的人不是就题写题就事论事，直插中心，而是罗罗嗦嗦的交代一些不必要的过程，然后才慢慢腾腾的转到正题上来 这个开头泛泛的花了许多笔墨交代了去公园买票的过程，可谓不厌其烦，然而与中心有什么联系呢？假如起笔从游艇上写起，岂不简洁利落的多吗？ 2，同学们看，这些毛病大家是不是也犯过，那么，什么样的开头才符合要求呢？要向主题靠拢：就是说文章要令人看第一眼就知道它的宗旨所在，这样才能在第一时间抓住读者的心，从而感染读者要短小精悍：例如茅盾的《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’”仅12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。

4 如何写好作文的开头》教案

教学目标：（一）知识与技能：让学生掌握作文开头入题扣题的方法。

（二）过程与方法：讨论法、练习法。（三）情感、态度、价值观：培养学生良好的写作习惯和准确使用祖国语言文字的能力。

教学重点：研讨、总结作文入题扣题的写作技巧和方法。教学难点：灵活运用语言文字，写出紧扣题目、颖别致的开头。

教学课时：1课时教学过程：一、激趣导入。教师以多年参加阅卷经历谈改作文的方法。

（天气热，时间紧，卷子数量多，阅卷老师有限），你如何让作文脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”。这正如清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。”

有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增色不少。“凤头赢得百媚生”说的就是这个道理。

所谓“凤头”，就是说开头要像凤凰的脑袋一样，漂亮、优美。下面我们来看看部分学生作文的开头。

二、初步探讨。（1）展示学生平时作文的开头：（略）（2）学生评价并谈个人习作时写开头的感受。

●盲目应用，不加取舍。（把作文训练中的提示语用作开头。）

●故弄玄虚，信马由缰。（有些作文开头故意绕圈子，洋洋洒洒地写一大段，还没有进入正题，而往往还自认为这是文章的巧妙之处，见水平，见功力的地方。

其实这种故弄玄虚的做法，恰是作文开头的大忌。）●堆砌名言，故作高深。

●盲目写景，东施效颦。（写景的目的，是为了突出主题，或是为了刻画人物，或是为了烘托氛围，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。

如有些文章一开头就“花儿”、“草儿”、“鸟儿”的写一通，实在是不必要的。）●死搬硬套范文的开头。

三、方法指导作文开头常用的几种方法 1、开门见山，直接入题。示例：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影” ——朱自清《背影》；《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”

；《那树》“那棵树立在那条路边上已经很久很久了。这种方法可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；也可以开宗明义揭示主旨或点明情感，也可以单刀直入点明敌论。

（学生可回忆学过的文章类似的开头或者自己曾写过的开头）2、渲染情景 ，引出下文。例：此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。

——施耐庵《智取生辰纲》。借助环境、心理等描写，首先渲染氛围，又便于自然引起下文。

3、设置悬念 ，吸引读者。如：我不由得停住了脚步。

——宗璞《紫藤萝瀑布》“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。——张之路《羚羊木雕》 先倒叙事情的结果，或先设置疑问和矛盾冲突，制造悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。

4、背景渐入， 彰显主题。 如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。

开头或交待事情发生的时间、地点、背景、环境等。5、欲扬先抑，波澜起伏。

如： 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。

近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。——小思 《蝉》 要点：就是以退为进，先抑住某一个人或事物，然后确立自己的观点或主题，以达到突出的目的。

6：巧用修辞，展示文采。如： “屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。

记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情景真够令人销魂的了。——《说屏》 要点：引用的内容是很丰富的，若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情。

此外，还可引用古语、俗谚、对联等等 要点：修辞是作文中不可缺少的部分，在文章的开头巧妙地运用比喻、拟人、引用、排比或对偶等修辞手法，常常会令文章语言风采倍增。四、小结。

作文开头的作用，一是点题，二是引出下文。好的作文开头应做到：一简、二新、三美、四当。

所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。

所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。所谓当，就是要符合内容的需要，开头为内容服务。

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了几种常见的写法。在写作当中，有时并不是单一地使用某一种方法，而是几种方法结合使用。

究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发，要从表现中心思想的需要出发，来选择最恰当的方法。五、方法演练。

1、以“尝试”或“面对初三，我选择”为题，试用两种方法练习作文开头。 2、交流评析。

六、作业设计：以“尝试”或“面对初三，我选择”为题，运用本课所学的一种开头方法写一至二段开篇文字。七、板书设计开门见山 直接入题 渲染情景 引出下文 设置悬念 吸引读者背影渐入 彰显主题 欲扬先抑 波澜起伏巧用修辞 展示文采。

5 怎样写好作文的开头教案

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原发布者：爱笑的会敏1010

凤头猪肚豹尾对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章：开e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333433623764头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。写作训练——如何写好文章的开头学习目标1认识了解几种文章开头的写作方法正确使用几种文章开头的写作技巧23运用所学的方法写好文章的开头开门见山1活用修辞巧设悬念一、开门见山开宗明义，直奔主题，引出文中的主要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说明的对象。（直截了当，朴实实用）看一看，学一学盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。——《春》朱自清我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。——《散步》莫怀戚最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。——魏巍《我的老师》小练笔练习一：以“我的童年”为题写一个精彩的开头练习二：以“我”为话题写一个精彩的开头要求：1运用“开门见山”的作文开头写法。2字数要求：20字左右。3语言力求生动优美。4书写工整，卷面整洁。温馨提示：开头要为题目服务开头要为情感服务开头要为中心服务二、巧设悬念这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去。（悬而未知，揪心拽肺）看一看，学一学我不由得停住了脚步。--宗璞《紫藤萝瀑布》“世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！有谁见过？可我

6 如何写好作文开头教案

同学们，这节课我们来学习怎样写好作文的开头和结尾上课之前，我想问大家一个问题：谁可以告诉我一条鱼可以分成几部分？ 我想大家都能明白无误的告诉我说分成三部分，即头、身、尾，相应的我们可以把作文分成开头、中间、结尾三个部分来写，就是人们通常所说的三段式，那么三段式是否意味着三足鼎立呢？（解释：像鼎的三条腿那样站立着，比喻三方面势力均衡）答案是否定的，正象鱼的头尾小而中间大一样，一篇文章的开头、中间、结尾也是有祥有略有轻有重的在这个问题上，我国元朝作家乔梦符有个著名的比喻他认为一篇文章的开头应像凤头——小巧玲珑，精美好看；中间应像猪肚——内容繁多，丰富饱满；结尾则应像豹尾——短小精悍，收束有力我们都知道，文章的正文部分也就是猪肚应该是最重要的，但正因为如此，却往往忽略了开头和结尾试想一下，如果你是中考批作文试卷的老师，一天批几百份卷子，那一份卷子最多阅读四五分钟，在这样快速阅读的情况下，可能老师最注意的恰恰是平时学生忽略的开头和结尾，所以作为初中生想要中考语文得高分作文是重点，写好开头和结尾则是重中之重，下面我们先解决第一个问题：怎样写好作文的开头 怎样写好开头 1，我们常说：“良好的开端是成功的一半”，因此，文章如果头开的好，不仅会使全篇生色，而且会有引人入胜的效果，文思就会犹如茧抽丝绵绵不绝，高山流水潺潺而至那么，如何把开头写的能让人精神为之一振呢？一般来说，无论采取什么形式起笔，入题快，切题准，应该是最起码的要求所谓入题快即简洁性要起笔直奔主题，一下子就接触到叙述的人或事，而不是瞻前顾后绕圈子，说废话不能笔下千言，离题万里同学们的作文，在开篇上大致存在以下几种毛病：拐弯抹角，离题太远 有的同学在作文时，往往愿意在开头多写几笔，似乎不多说几句就说不透，或记叙或议论，或写景或抒情，不管与中心思想有没有关系，就像没牙老太太拉家常，不厌其烦，写一大堆结果满是空话废话，饶很大圈子才绕到正题上来 这个开头就是本来要写的是我最尊敬的人，可开篇却不厌其烦的做了一大堆说明，绕了很大圈子，才引出我最尊敬的人交代过多，偏离主题 打个比方，甲问乙“你吃早饭了吗”？正确的答案应该是“吃了”或者“没吃”可有的人不是这样他先把早起的活动一一叙述了一遍，然后才说“吃了”或“没吃”这不是多余吗？写文章也是这样，有的人不是就题写题就事论事，直插中心，而是罗罗嗦嗦的交代一些不必要的过程，然后才慢慢腾腾的转到正题上来 这个开头泛泛的花了许多笔墨交代了去公园买票的过程，可谓不厌其烦，然而与中心有什么联系呢？假如起笔从游艇上写起，岂不简洁利落的多吗？ 2，同学们看，这些毛病大家是不是也犯过，那么，什么样的开头才符合要求呢？要向主题靠拢：就是说文章要令人看第一眼就知道它的宗旨所在，这样才能在第一时间抓住读者的心，从而感染读者

要短小精悍：例如茅盾的《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’”仅12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路

7 《这也是课堂》作文怎么写我要开头和结尾,中间的就给

"课堂"对于每个人都不陌生，因为我们从小学期到青春期的大部分时间，都是在课堂里度过的，但并不是只有我们读书的地方才是课堂。

三年前的一个秋天，我独自走在林间的小路上。我是一个喜爱秋天的人，我喜欢看到这样的景色：在一个晴朗的天气，一群大雁向南飞去，一会儿排成"人"字形，一会排成"一"这形，五颜六色的菊花在微风中翩翩起舞，像一群婀娜多姿态的少女，在万物凋零的时候，给我们的一丝安慰，向日葵也绽开了笑脸，向着太阳，迎接着金黄的秋天。

可是今天，一切在眼中都显得那么乏味。也许是昨天的事，我还没有忘却吧！因为骄傲的缘故，使我在那天的竞赛中一败涂地，失去了所有人的信任。

我的心里像压着块大石头，沉重极了。我慢慢地向前走着。

在一棵大树上，看到了一只蜘蛛正在那织网，我蹲下身来，观看它织网的过程。蜘蛛用它那八条腿忙碌地织着吐出的丝，那黑色的身体扭来扭去，有趣极了！有一会儿，蜘蛛的网织成了，我不禁赞叹起这位纺织娘，这样小的身躯，却能织出这么精致的网。

看着看着，我的心里突然萌生出一个想法：弄破它，说干就干，我立即起身找对象根长树枝。在我的破坏下，一张漂亮的网便化为乌有了。

令我没想的是，蜘蛛竟然又继续织新网。等它织好后，我再一次将它织好的网捣得"漏洞百出"。

谁知它还是不放弃 就这样，直到第八次，它织网时，我准备捣破蜘蛛网的手放了下来。我的心猛地一颤，我发现自己做错了，这是一种多么可贵的精神，这是一个多么可爱的小动物啊！我怎么能妨心破坏它的汗水呢？这是一个多么幼稚的浍。

我是不是该从蜘蛛身上学些什么呢？可别笑，孔子不是说过"不耻下问"吗。何况，我还不如它呢！我也许应该学习它那种坚持不懈的精神吧。

那样一个小小的身躯竟能织出那么精致的住所，我比起它来，可谓"庞然大物"，我的价值是否应该比它更大，成就比它更多呢？问自己，还能再继续消沉下去吗？当然不能，从现在起应该重新开始，重头再来，像蜘蛛一样，不怕失败，坚持不懈，总有织成的网，总有成功的一天。虽然我以后参加竞赛，没有获过奖，但我每次竞赛都会有进步，我相信，总有一天，我可以实现我的理想。