全国健美操的锻炼标准是什么？

 大众有氧运动的传播非常广泛。 因其易学易学，在学校和社会发展迅速。 根据不同的学习群体，动作的安排也是有针对性的。 因此，按照一定的创作原则，面对不同的教学对象，仍然可以达到最佳的教学效果。 音乐是大众有氧运动的重要组成部分。 这是集体有氧运动对灵魂的召唤。 健美运动员可以释放他们对音乐的热情。 

通过分析集体健美操的特点和功能，提出集体健美操的编排应遵循综合性、针对性、合理性和艺术性的原则，以提高编排的艺术效果。 大众健美操是一门形式多样、内容丰富的综合性艺术。 有氧运动的原则是组织标准化的基本步骤和躯干运动，形成完整的有氧运动套路。 创造不同于安排。 分拣是将所有物料组织在一起，以满足分拣的特殊要求。 创造是一种创造性的安排，它来自于基本的安排。 

大众健美操逐渐进入人们的视野，短短几年就成为人们休闲娱乐的最佳方式。 目前，大众健美操的设计和创作充分体现和发挥了健美操的健身、美观、娱乐的特点。 大众有氧运动的发展历史悠久，人们还需要不断的研究、探索和发现。 我们能做的就是在探索的过程中发现问题，提出问题，改变现状。

全面小康，注重体育锻炼和心理健康。 音乐创作的原理和方法缺乏全面概括和深入研究。 在今后的研究中，应加强对音乐创作方法的研究。 关于集体有氧运动的形成的研究很少。 在后续的研究中，要注意集体健美操形式的创造和具体应用分析。  

关于以上的问题，我个人的看法就是这样，有不同看法的可以在下方评论。

评分内容 ：1、队列队形：包括进退场的整齐程度，队形安排的编排，身高，性别的有机结合等； 2、服饰服装：颜色的统一度，与健美操表演的适应程度等； 3、表现力：精神风貌、节奏感、气质、表情神态等； 4、动作的规格：技术规范性，标准化程度，动作幅度、力度、美度，连贯性、柔韧性等； 5、与音乐的和谐程度：和谐、较和谐、不和谐； 6、动作：准确度、动作力度、动作节奏、动作的整齐度； 7、文化内涵：对健美操的情感认知、情感交流和理解动作的健身内涵； 8、其他临场表现等综合因素； 9、裁判长有权根据各运动队或运动员在场上的表现调整最终分值，调整分值幅度为±02。

特定内容：三段操一段舞；

A 第一个八拍为四次开合跳 Jumping Jack 的 4 个八拍组合。

B 第一个八拍为两次吸腿跳 Knee Lift 两次大踢腿 High Kick（左右

依次交换）的 4 个八拍组合。

C 第一个八拍为四次弹踢腿 Skip（两次向前两次向侧， 左右依次交

换）的 4 个八拍组合。

D 不少于 4 个八拍的风格任意的舞蹈动作组合。

1、成年组新人组和年龄二组新人组的单人项目录取前16名、集体项

目取前12名进入决赛；决赛中获得单人项目的前12名、集体项目的前8名

的运动员获得参加锦标赛及冠军赛的参赛资格。

2、其它组别的单人项目录取前12名、集体项目取前10名进入决赛，

预赛不足进入决赛套路的参赛项目，减一录取；预赛不足四套的项目，预

决赛一次进行；决赛中单人项目获得前8名、集体项目获得前6名的运动员

获得参加锦标赛及冠军赛的参赛资格。

你这道题是属于论述题。内容很多不是三言两语能说完得。我慢慢给你解答！

成套健美操的评分标准：包括规定成套动作的评分标准、自编成套动作的评分标准、设有规定动作的自编成套动作的评分标准

1规定成套动作的评分标准包括规定动作质量、完成动作的一致性、队形的整齐性、表现和总印象等。

动作及完成情况8分

一致性1分

总印象1分

总印象又包括动作的优美性、表现力、服装和化妆。

2。自编成套动作的评分标准和设有规定动作的自编成套动作的评分标准包括成套动作的编排

、完成情况、总印象、成套动作时间和现场表现。

自编成套动作的分值分配

组织编排3分

完成情况5分

总体印象2分

引自全日制大学教材《舞蹈与健美操》P153——成套动作的评分标准

搭上这些应该就满分了，祝你得个高分！

全是手写，满意请给分，谢谢！ 、、

         随着改革开放的不断深入，国家经济的发展，人们的生活水平的不断提高以及《全民健身计划纲要》的实施，广大人民群众体育锻炼的意识也增强了，人们更注重生活的质量和身体的健康。健美操这一运动作为推动实施《全民健身计划纲要》的一个重要措施，已得到广大群众的认可：它满足了人民大众追求健康、追求美的需求，深受群众的欢迎，因而开展起来具有广泛的群众基础；大众健美操健身操)简单、易学，健身效果好，对于练习的场地和器材没有特殊的要求，易于开展，易于普及，易于测试，因此具有较强的可操作性。以上这些都是健美操易于开展的优越条件，这也就对高校体育的健美操的开展提供了一个很好的平台。

       伴随全民健身热潮的进一步掀起和现代社会的发展，人们对健康越来越重视，从社会多角度、多层次从事大众健美操活动的人数逐年增多。而第三套《锻炼标准》的出现正是基于第一、第二套《锻炼标准》的基础上修改完善的，具有一定的群众基础，即适合学生群体又适合大众及中老年朋友，因此，开展和推广此项活动简单方便，不受年龄、职业、场地、时间、体质等方面的限制，具有很强的灵活性和适应性，在全民健身运动中起到了不可替代的作用。因此，人们需要它，社会需要它。

        《标准》的每套操的结构都具有艺术性和编排意图。第一套《大众锻炼标准》有氧操与力量练习相互穿插，动作简单，且重复次数太多，因场地、编排的原因，不利于普及。第二、三套(大众锻炼标准》动作结构分为两部分：有氧操部分(均为4组动作，每组动作为32拍2,左右对称，即从右脚领做的组合开始，换为左脚领做。)与力量练习部分，配套两种音乐。运动节奏以一拍一动为或一拍两动为主，音乐速度基本在22拍/10s-25拍/10s。方向、动作、难易程度相融在一起，动作连接流畅，从操化到地面，从柔韧到力量之间相互转化，音乐旋律时而欢快时而平缓，结构因索多变却又统一，恰当的融为一体。

运动训练系健美操比赛评分标准

　　总分10分

评分类别分完成情况:分5分,艺术和编排分5分。

　　---技术分(占总分的50%):

　　1、

动作的准确性,动作姿态正确,动作技术规范、准确到位。(10分)

　　2、

动作的熟练性,要求动作熟练、流畅连贯,如有明显停顿或动作不熟练,视其错误情况相应减分。(10分)

　　3、

动作的幅度,幅度的大小直接影响到健身和表演的效果,对个别动作、局部动作或成套动作幅度过小,均视其程度减分。(10分)

　　4、

动作的力度,动作应有控制、有弹性、松懈或过于僵硬要分别进行相应的减分。

(10分)

　　5

、动作的一致性,动作姿态、方向、节奏等要协调统一,整齐一致,根据队形要求也可以采用依次、交替等表演手段,但要有规律、流畅,比赛中个别人不整齐、不协调、节奏不一致,扣01-02分,1/3的人扣03-04分,1/2的人扣05-06分。(10分)

　　---艺术分(占总分的50%):

　　1、

动作的优美性,完成动作要协调、优美、舒展、轻快,具有良好的表演效果。动作粗笨、缺乏优美、不协调分别扣01-03分。(20分)

　　2、

表现力,运动员通过自己的情绪、表情及情感的投入来吸引、感染观众,表情过分的造作或平淡缺乏感染力。扣01-03分。(20分)

　　3

、总体印象,成套表演的效果和气氛,是否体现健美操特有的活力、激情和健康向上的本质特点欠缺和不足视其情况扣01-03分。(10分)