宝宝6个月还不会翻身怎么办

家长：孩子六个月还不会翻身，怎么练？

回复：孩子趴的怎么样？

家长：一趴就哭

回复：从几个月开始试着让他练习趴？

家长：三个多月儿保体检医生让我们回去多趴趴，趴着头也抬不起来，看着心疼，也就没怎么趴。

回复：首先让他适应趴，开始可以趴在妈妈的胸前，和孩子互动逗引抬头；也可以趴在有坡度的垫子上，前方用玩具逗引抬头;也可以趴大球上。平躺时手抓脚玩吗？

家长：好的，我们试试。抓过大腿的裤子。

回复：平时可以用健身架诱导腿抬高，或踝关节用弹力带系个铃铛。

家长：好的,谢谢老师

回复：不客气!如果手法操作上有问题可以到当地专业机构找治疗师面对面指导。

思考：

1．俯卧位的舒不舒服(趴的能力)可以成为孩子想不想翻身的条件之一。

2．小月龄宝宝的家长往往没有意识让孩子俯卧位,或是纠结于什么时候练习趴,每次趴多久。俯卧位是出生后前几个月头控完善前的重要环节,新生儿时期就可以俯卧位,正常新生儿俯卧位:胳膊贴近身体,肘屈曲,下肢也屈曲,臀高头低,家长会担心孩子压坏、窒息……一般新生儿俯卧位头是转向一侧的(除外肌张力低等特殊情况),避免了鼻和口贴着床面，趴着时头、颈、躯干是抗重力的体位，前方通过声音、玩具、人脸等诱导抬头，随着月龄的增长，颈部伸肌和屈肌可以同时收缩，头控稳了，与此同时视野也逐渐扩大，孩子就愿意趴着玩了。新生儿一般吃奶前或是吃奶后20分钟到半小时趴一趴，每次趴几分钟。满月后依据孩子个体差异可以适当延长俯卧位的时间。随着颈部躯干抗重力能力逐渐完善，俯卧位支点逐渐后移，上肢从负重中解放出来也会有更多活动，俯卧位对脊柱正常生理弯曲形成也是有利条件之一。俯卧位也为坐和爬做准备。

3．带养环境：有些家庭带养人多，孩子抱的居多；有些放车里躺着的居多。我们不应该人为的剥夺他们自由活动、俯卧位的机会。应该给他准备一块地垫或爬行垫，供他活动使用。

4．平躺时引导手能抓脚玩,会对翻身有利。

5．特殊儿童翻身还需其他条件具体分析。

2017护士资格考试试题及答案「更换卧位的方法」

　考点：卧位的性质

　( 1 ～2 题共用题干)

　患者女 35 岁，因支气管哮喘急性发作，呼吸极度困难入院。

　1 入院后护士应协助其取

　A 端坐位 B仰卧位

　C 俯卧位 D 中凹卧位

　E 头低足高位

　2 上述卧位属于

　A 稳定型卧位 B 不稳定型卧位

　C 主动卧位 D 被动卧位

　E 被迫卧位

　考点：常用的卧位

　3 患者男， 45 岁，因大量饮酒后出现呕血，护士应协作病人取

　A 俯卧位 B 半卧位

　C 平卧位，头偏向一侧 D 中凹卧位

　E 头低足高位

　4 患者男， 45 岁。腰麻下胫膝骨切开复位内固定术，术后回病房。应采取的卧位是

　A 去枕仰卧位 B 屈膝仰卧位

　C 中凹卧位 D 半坐卧位

　E 平卧位

　5 椎管内麻醉后的患者须去枕平卧 6h ，其目的是

　A 预防脑压升高

　B 预防颅内压降低引起头痛

　C 预防脑缺血

　D 预防脑部感染

　E 有利于脑部血液循环

　6 患者女， 40 岁。上午拟行子宫切除术，术前需留置导尿管。护士在导尿操作中应为患者安置的体位是

　A 去枕仰卧位 B 头高脚低位

　C 侧卧位 D 屈膝仰卧位

　E 截石位

　7 患者男， 20 岁。因结核性脑膜炎入院治疗。护士进行臀大肌注射链霉素时，最适宜的体位是

　A 半坐位

　B 侧卧位，上腿伸直，下腿稍弯曲

　C 侧卧位，上腿稍弯曲，下腿伸直

　D 俯卧位

　E 平卧位

　8 患者男，45岁，患消溃疡 5 年。现出现腹部不适、恶心，继而呕吐大量鲜血。查体：呼吸急促，脉搏细速， 血压 70 / 50mmllg 。护士应安置患者取

　A 平卧位 B 侧卧位

　C 屈膝仰卧位 D中凹卧位

　E 头低足高位

　9 患者女， 28 岁，停经 40 天，下腹隐痛 2 天，加重 l 天入院。查体：面色苍白，四肢湿冷，体温不升，脉搏 126 次/分，血压70 / 50mmhg 。此时其最适宜的体位是

　A 侧卧位 B 俯卧位

　C 中凹卧位 D 半坐卧位

　E 去枕仰卧位

　10 患者女， 32 岁。因宫外孕造成失血性休克入院，该患者的卧位应为

　A 头低脚高位 B 去枕仰卧位

　C 中四卧位 D 半坐卧位

　E 头高足低位

　11 患者女， 55 岁，反复咳嗽、咳痰 10 年余，最近 2 天因劳累后心悸、气促。入院时有明显发绀，呼吸困难，护士应协助患者取

　A 半坐卧位 B 平卧位

　C 侧卧位 D 头高足低位

　E 头低足高位

　12 患者男， 52 岁，应肠梗阻入院后行肠切除术，术后护士嘱患者取半坐卧位的目的是

　A 减少静脉回心血量，减轻心脏负担

　B ，改善局部血液循环

　C 增加肺活量，改善呼吸困难

　D 减轻腹部缝合处张力

　E 减少局部出血

　13 患者女， 32 岁，甲状腺术后 1 天，患者生命体征平稳，护士协助患者取半坐卧位的目的是

　A 减轻呼吸困难 B 减轻局部出血

　C 减轻疼痛 D 增加脑部供血量

　E 减少回心血量

　14 患者女， 30 岁。产后 35 天因子宫大量出血入院。查体：子宫大而软，宫口松弛，阴道口和宫口有血块堵塞。医生诊断为子宫内膜炎引起晚期产后出血，给予抗生紊治疗。护士应协助该患者取

　A 平卧位 B 中凹卧位 C半坐卧位 D头高脚低位

　E 左侧卧位

　15支气管哮喘急性发作时宜取

　A半坐卧位 B去枕仰卧位

　C头低脚高位 D头高脚低位

　E端坐位

　16 患者女， 31 岁，妊娠 38 周，因阴道持续性流液2 小时入院。医生诊断为胎膜早破，护士协助其采用的卧位应为

　A 平卧位 C 头高足低位

　B 头低足高位 D 截石位

　E 膝胸卧位

　17 患者男， 30 岁，因颈椎骨折行颅骨牵引治疗，护士为其取头高足低位的目的是

　A 有利呼吸 B 用作反牵引力

　C 预防颅内压降低 D ，减轻头痛

　E 改善颈部血液循环

　18 患者男， 45 岁，因车祸致颈椎骨折，经救治后病情稳定，拟行颅骨牵引治疗。护士应协助患者取

　A 半坐卧位 B 去枕仰卧位

　 C 头低脚高位 D头高脚低位

　 E 端坐位

　, 19 患者男， 62 岁，患慢性支气管炎合并 阻塞性肺气肿 8 年，近 3 天出现活动后心悸，气促，入院时发绀明显，呼吸困难，护士应为患者安置

　A 中凹位 B 半坐卧位

　C 俯卧位 D 头高脚低位

　E 去枕仰卧位

　20 ，患者男，患肝硬化合并胃底食管静脉曲张 5 年， l 小时前因呕吐大量鲜血入院。入院查体：脉搏细速，呼吸急促，血压 70 / 50mrnHg 。护士应为患者安置的卧位是

　A 中凹卧位 B 半坐卧位

　C 俯卧位 D 头高脚低位

　E 去枕仰卧位

　( 21～ 22 题共用题干)患者男， 52 岁，患肝硬化 5 年，近来胸闷加重，呼吸困难，经心脏彩超检查发现有大量心包积液，立即收入院治疗。

　21 为缓解呼吸困难，患者应采取

　A 平卧位 B 半坐位

　C 俯卧位 D 膝胸卧位

　E 头低脚高位

　22 让患者处于上述卧位，其性质属于

　A 主动卧位 B 被动卧位

　C 被迫卧位 E不稳定性卧位

　23 孕妇，孕 30 周，臀先露，为矫正胎位，，可采取体位是

　A 膝胸卧位　B半卧位

　C 左侧卧位 D膀胱结石位

　E 仰卧位

　考点：更换卧位的方法

　24 患者男， 46 岁。颅内血肿清除术后第 2 一天，护士需为患者更换卧位，下列操作中错误的是

　A 将导管固定妥当后再翻身

　B 让患者卧于患侧

　C 先换药，再翻身

　D 注意节力原则

　E 两人协助患者翻身

　考点：保护用具的应用目的

　25 下列不属于保护用具使用范围的是

　A 昏迷 B 高热

　C 谵妄 D 躁动

　E 老年病人

　考点：保护用具的应用方法

　26;用于限制病人坐起的约束方法是

　A约束手腕 B约束腰部

　C 固定肩部

　D 约束腰部固定一侧肢体

　E 固定双膝

　27 患者男， 58 岁，因肝癌晚期入院，烦躁不安、躁动，为保证患者安全，最重要的护理措施是

　A 用牙垫放于上下臼齿之间

　B 加床档，用约束带保护患者

　C 室内光线宜暗

　D 护理动作要轻

　E 减少外界刺激

　28 患儿男， 3 岁，双脚不慎被开水烫伤，可考虑为其选用的保护具

　A 床档 B 支被架

　C 肩部约束带 D 膝部约束带

　E 踝部约束带

　考点：使用保护用具的注意事项

　29 患儿女， 5 岁，双下肢不慎被烧伤，II度烧伤，烧伤面积达 15 % ，入院经评估后需要使用保护具，以下措施中错误的是

　A 使用前要取得病人及家属的理解，做好解释下作

　B 保护性制动只能短期使用

　C 将病人的双上肢外展固定于身体两侧

　D 约束带下应放衬垫，松紧适宜

　E 经常观察约束部位皮肤的颜色和温度

　30患者男，28岁，因车祸致全身多处损伤，患者躁动不安，为保证治疗的顺利进行，护士使用约束带固定其手腕。护士应重点观察

　A 神志是否清醒 B 衬垫是否垫好

　C 卧位是否舒适 D 局部皮肤颜色

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6个月宝宝只会侧身

6个月宝宝只会侧身，在宝宝出生以后，很多爸妈喜欢跟小宝宝玩耍，看着小宝宝摆动手脚，出现各种探头探脑憨厚可爱的样子，这其中尤其是宝宝翻身最可爱，但是6个月宝宝只会侧身怎么办？

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问题分析： 发育本来就存在个体差异的， 翻身 有早有晚是很正常的事。家长可以去引导他，用他喜欢的玩具，帮他侧身，再叫他翻身，多训练几次孩子会学会的。

意见建议： 如果宝宝过重，身体太胖，他自己的力量又不够，就不容易翻身。而且宝宝翻身的能力也是需要培养和练习的，这样做不仅可以让宝宝学会基本的运动技能，而且还可以帮助宝宝锻炼身体。

翻身是婴儿的第一个移动手段，全世界都是一样的。不少父母按照“三翻六坐八爬”的俗语，“按时”期待着宝宝这第一个大动作的到来。但实际上宝宝翻身的时间是因人而异的，翻身的状况也是由多方面因素决定的。

许多妈妈在发现宝宝脖子立得住、手臂和腰都很有劲的时候，就会期待着“孩子是不是快翻身了！” 翻身是婴儿的第一个移动手段，同时，他也因此而能把他想要得到的东西拿到手。

更为重要的是，宝宝自出生之后一直是仰卧的，只能看到上面的世界，当他趴着抬起头的时候，他能看到完全不同的另一幅新鲜画面。他能够用同大人一样的视线看这个世界，这样会让宝宝更积极地拓展自己的兴趣范围，有利于他各方面能力的发育发展。

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一、宝宝怎么样才算侧身

很多孩子能在三个月左右开始会把身体侧过来，他会尝试着向左右转就是侧身的'表现了，到四至六个月时会翻身。也有些孩子在三个月时就会翻身的。

可以让孩子平卧床上，你抓住孩子的两侧膝关节，右手拉着宝宝的左侧膝关节向你的左侧斜上方运动，左手拉着宝宝的右侧膝关节向你的右侧伴下方运动，这时宝宝就呈翻身到右侧卧位，你就放开左手，用左手把宝宝的右手向头顶方向拉一拉，避免肘关节阻碍翻身，然后放开你的右手，用左手把宝宝的左侧膝关节压在床上，用右手指横向揉宝宝肩胛骨旁的竖直肌，这样宝宝就会翻过身去的。

二、教宝宝翻身的方法

1、第一步： 在宝宝左侧放一个玩具或者一面镜子，再把宝宝的右腿放到左腿上，然后再把一只小手放在胸腹之间，轻轻托起宝宝右边的肩膀，轻轻在背后向左稍推，宝宝就会转向左侧。

2、第二步： 练习几次后，不必再推动，只要把宝宝腿放好，用玩具逗引，宝宝就会自己翻过去。

3、第三步： 再往后，光用玩具不必帮助宝宝放腿，宝宝就能做90度的侧翻，以后可用同样的方法，帮助婴儿从俯卧位翻成仰卧位。

虽然宝宝翻身很可爱，但是爸妈也不应该过早的去教宝宝翻身，一般的宝宝大多在三四月份开始学会自己翻身，在此之前，爸妈可以给宝宝做一些轻微的伸展运动，来帮助宝宝锻炼一下身体的各方面协调能力，当然，一定要注意安全。

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宝宝侧翻太早的原因是什么

在婴幼儿或者儿童生长发育过程当中，需要定期的体检，查一下孩子的发育过程，在正常发育的过程当中，一般在出生之后三个月以后可以学会有翻身的动作，6个月以内能够学会左右的翻身都是比较正常的。

有的孩子学会翻身的时间会比较早一些，有的孩子有可能会晚一些，但是如果在正常范围之内，而且其他的发育指标都比较正常的话，一般是不要紧的。

在新生儿时期，有的孩子有可能会因为有使劲用力的情况而有身体侧翻的表现，但是这样的情况并不一定是孩子主动的翻身导致的。

所以这样的情况并不是翻身的表现，而是由于孩子的使劲用力的原因，也就是全身用力的表现而导致出现有身体的翻动。所以在新生儿时期或者三个月以内就学会有翻身的情况，理论上是不太正常的。

如果很早就学会翻身侧身的情况，有可能会提示孩子有一些发育方面的问题，例如背部肌张力增高导致出现的翻身的表现。

如果是由于背部肌张力增高导致出现孩子的翻身的情况，这个并不是正常的表现，而是有可能会提示有脑损伤的情况，出现这样的情况需要考虑做一下颅脑的磁共振检查，看一下是否有脑发育不良或者脑损伤的情况。

孩子翻身过晚的情况有可能会起色，存在有发育落后的情况，但是如果翻身过早，也有可能会提示存在有一些发育方面的问题，例如背部肌张力增高而导致出现的脑损伤的情况。所以孩子如果翻身过早并不是发育好的表现，也有可能会存在一些发育方面的问题，需要进行检查和治疗。

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婴儿过早翻身好吗？

宝宝的翻身早晚只能说明体质的问题，通常在宝宝5个月的时候是宝宝翻身的高峰期，但是有的宝宝体质好三个月就尝试翻身了。但是翻身早晚与很多因素有直接的关系。

1，体重偏胖，一般情况胖宝宝翻身较晚，因为受体重身形的影响，翻身是需要费点力气的，所以宝宝通常不愿意尝试，就会稍微晚一点。

2，缺钙，钙质是孩子成长中非常关键的元素，单在饮食中很难摄取足够的量，需要通过外力的补充达到孩子成长所需。

3，穿着不当，给孩子穿的太厚，或者太紧都会对孩子翻身产生束缚。

孩子在3到5个月之间都会有不同程度的尝试翻身的举动，即便有过早，或者稍晚一点都不要太担心，只要生活中提供足够的营养，作息规律，没有其他的不良反应就不会有问题。如果晚的比较多那就要进一步就医检查了。