初中自我介绍500字（精选10篇） 来到一个陌生的地方时，我们往往需要进行适当的自我介绍，自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。那么自我介绍应该包括什么内容呢？下面是我精心整理的初中自我介绍500字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初中自我介绍500字（精选10篇）1 一个小女孩，高高的个子，细细的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。一头乌黑的短发，样子像个假小子。呵呵，这就是我。我的性格活泼开朗，嫉恶如仇，看到不公平的事就会大发脾气，去年，我发现班上有一些同学抄袭作文，我狠狠的批评了他们，吓得他们再也不敢抄袭作文了。至于开朗吗，不假，正因为这样，人们才更容易走进我的内心世界，所以，我在班上人缘很好，有许多好朋友。我很喜欢看书。不，是嗜书如命，因为这个原因让我对写作有着特殊的情感，我的作文成绩在班上名列前茅，小有名气。说到这里，也许有人会说了，你把自己夸成一朵花了，就没有一点缺点吗？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的哪能没有缺点呢？我最大的缺点就是粗心大意，因为这四个字，让本人考试屡次受损。我十分喜欢语文，因为语文的世界丰富多彩，数学相对就死板一些了。我觉得世界上没有过不去的坎儿，只要努力，成功就会在不远的地方向你招手。我将继续努力，发扬优点，克服缺点，更上一层楼。这就是我，一个对未来充满自信，对生活充满希望的我。 初中自我介绍500字（精选10篇）2 我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了！我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了！我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了："宰相肚里能撑船。"我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我"汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子"。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我！ 初中自我介绍500字（精选10篇）3 大家好！我叫李含，今年十四岁，住在献县侯庄，我向你们介绍一下我自我。我的脑袋比较大，上头长着两颗大眼睛，像两颗黑宝石镶嵌在上头，小小的鼻子下头是一张能说会道的嘴，瘦瘦的身材，穿着短袖背心，长长的腿，穿着**的小短裤。我的性格其实很老实，可是有人把我惹急了，我就不到黄河心不死，必须要报仇，记得那一次，我在院子里看书，我的朋友___过去就推我个胶，我忍了忍，过了一会儿，他又推我一个胶，我忍无可忍，立刻跑过去去追他，我明白我跑可是他，但我想了个办法，来了招扬眉吐气，艾，这招还不行，算了，就硬跟他拼，在学校举行跑步比赛的时候，我也得过奖，以我风驰电掣的速度我信心十足，追呀追呀，围这这个村子绕了十几圈，他最终气喘徐徐的说我输了，那时我也筋疲力尽了。我很爱游泳，打电脑，读书，做游戏。那一次我去书店看书，我看到了一本作文书，觉得它写的太好了，于是我想买下来，可太贵了，50元，妈妈不给我买，我的存钱罐里才35元，我就拼命的赚钱，这正是夏天，赤日炎炎的，妈妈给我钱去买冰棍，我很想买一个，可是一想到书，我就咽了咽口水，存了下来，经过十几天的努力，我存到了50元，买来以后，我做在床上津津有味的品味起来，从上午到中午几乎没吃没喝。 初中自我介绍500字（精选10篇）4 亲爱的老师，同学们：大家好！我叫XXX，来自于XXXX中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。谢谢大家！ 初中自我介绍500字（精选10篇）5 大家好，我是一个刚刚上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。 初中自我介绍500字（精选10篇）6 大家好，我叫邹炎红，今年12岁了，是个开朗、活泼充满幻想但有点胆小的女孩。我身材比较瘦小，体质比较弱。浓浓的月芽般的眉毛下面，有一双明亮的大眼睛，和挺直的鼻梁，一头乌黑的长发，一张会说话的樱桃小嘴，再加上粉扑扑的小脸蛋，看起来很机灵。我是一个性格开朗的阳光女孩，对同学们十分热情，我希望能和每个人成为朋友。我还是一个感情丰富的人，我开心时，会开怀大笑，难过时，会流下眼泪，我从不掩盖自己的情绪。遇到需要帮助的人，我会伸出友谊的双手。看见不平的事，我会立马阻止。我的爱好是唱歌、跳舞、弹琴，其中我最喜欢的`是弹琴。我的梦想是长大当一名钢琴艺术家。我更喜爱的是学习，无论哪门功课我都津津有味的学着。更爱读书，书中有很丰富的知识。我的缺点是粗心，每次考试之前，妈妈总是对我说要认真，要仔细。可每次考卷发下之后，每每会把数字有时抄错，我心里可不好受了。我还有一个缺点就是不爱锻炼，这也是身体差的原因之一吧。吃饭也比较挑剔，不喜欢吃肉和鸡蛋，我要改掉这些坏毛病，多参加体育活动，锻炼好身体，以后干什么都行。这就是我，一个真实，有爱心的我，因为我可爱，招人喜欢。噢，对了，老师有时还亲切的叫我“小邹邹”呢。怎么样，你们了解我了吧。你们愿意和我做朋友吗，愿意的话就赶快来认识我吧！ 初中自我介绍500字（精选10篇）7 大家好，我叫XXX，今年十三岁，我毕业于XXX小学。我是一个大方开朗的女孩。今天，我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校，又换了一个新的环境，我不知道能不能很快适应新的环境。我的爱好也有很多，尤其对美术和游泳兴趣很大，我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳，每次奥运会我必看的节目就是游泳，那是因为我从小就很喜欢玩水，每次都弄得满身湿透，我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体，而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气我的优点有很多，第一我很有爱心，我很喜欢小动物。第二，我很喜欢笑，而且不喜欢生气。当我跨出了小学的校门，当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门，我就喜欢上它了，那枝叶繁茂的大树，那即将开放的操场还有那高大的教学楼，都是那么美丽，那么振奋人心，而这个班集体对我来说就像一个大家庭，虽然面对一个个陌生的面孔，我希望能很快成为你们的好朋友。小学的六年时光过的很快，初中的三年我想也会很快的过去吧，我希望在今后的日子里和大家共同度过我们这美好而又重要的三年。 初中自我介绍500字（精选10篇）8 我，喜欢笑，因为我一笑那一对大大的酒窝就出现了，特别迷人。平时扎着马尾辫，是个动静皆宜，爱思考问题的女生。我的兴趣很广泛，阅读、绘画、手工、游泳、乐高等等。我，天生是个左撇子。从小到大，总有人问我：“为什么你用左手写字？”我就会反问对方：“为什么你用右手写字？”对方就无语了，不会再问我同样问题。哈哈，多好玩的问答啊。不过我的右手也很灵活，比如塑料剪刀我左手用不了，就用右手拿。我，是个爱思考的女孩。对世界充满好奇，喜欢探究其中的奥妙。当阳光从阳台玻璃折射进来，我专心致志地研究彩虹的色彩；当小虫子从窗户飞进来，我会仔细观察是什么虫子，它是如何飞翔的；当我欣赏古人的书法作品，我会想当初第一个使用毛笔的人可能是个左撇子，或者有个皇帝是个左撇子，他规定了书法作品从右边往左边写。我，从小喜欢泡在水里的感觉。常常想象和水有关的游戏，比如，在水上走路，把沙发当成气垫船，坐在大抱枕上想象自己在划独木舟。所以，我参加了游泳训练，已经坚持两年了，我太喜欢游泳了！我，着迷于不同的色彩和图形。只要拿起纸和颜料笔，脑子里就能浮现一幅幅画面。我画了很多画，汤老师说我的画很大气。这就是我，一个与众不同的可爱的女孩。 初中自我介绍500字（精选10篇）9 小生我今年十四有余，一个中学生的我，开朗的我，爱说爱笑的我，爱读书的我……构成了一个有棱有角的形象。我是一颗星，一颗平凡的星，我因梦想而追求，我因追求而璀璨。我热情、开朗，且大胆、顽皮，我最喜欢的事情当然要数笑了。每当站在镜子面前，小生我总会对着镜子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是吗？学校的标语中就有这么一句话：微笑的你最美，会学的你最棒！我一直将这句话牢牢记在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。每当我看到搞笑的动作，听到忍俊不禁的笑话，小生我就会笑得前仰后合，有时会如雷惯耳，乃至爬倒在地。笑是生活的体现，因为我们的生活充满阳光。记住：笑一笑可以冲散生活的阴霾，挥手洒脱，没有什么事不可以重来。也许是小生我性格的因素，别人都说我像个野小子，每天与邻居的男生一块玩耍——爬树，追兔子，抓鱼……这样，妈妈就替我担忧，每每总是意味深长地对我说："女孩子就要有女孩子的样子，就应该两眼不观窗外事，而要一心只读教科书。"无论妈妈怎样苦口婆心，我呀，依然我行我素。古人语："金无赤足，人无完人。"所以，我也有自己不足的方面，比如：特别爱看电视，一看起电视来就会忘了一切大事。但我相信："路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"总有一天，我将会有一个新的我展现在大家的面前。 初中自我介绍500字（精选10篇）10 穿衣镜前出现了一个小姑粮，一米五六的个子，一头乌黑的头发，不黑不白的包子脸，浓浓的眉毛，眉毛下面长着一双小小的眼睛，它虽然小，却闪乐着钝真、朴实、善良、顽皮的光芒，眼睛下面有一个高的鼻梁，薄薄的嘴唇，每当笑起来的时候，就会露出一排不整齐的黄牙齿，尖尖的下巴，这就是我，一个六年级的学生——XXX。我属狗，今年15岁了；先说我的名字吧，我跟爸爸姓，妈妈希望我长大以后很聪明，所以取名为李。我的性格让爸爸、妈妈又喜欢又讨厌，邻居们都说是个热情大方的女孩，是啊！我只要有一点好东西就会与别人分享，我无论什么时候都很开朗。有一次，奶奶过生日，爸爸、妈妈带我一起去奶奶家祝贺，我抱着礼物来到奶奶家，为奶奶祝贺，当晚我为奶奶唱了生日快乐的歌，为大家切生日蛋糕，结果奶奶的上日过得非常快乐。我不权活泼开朗，还喜欢乐于助人，记得有一次，爸爸带我到“乐之舞”学院去玩，正好碰到一些老师在改试卷，对此很好奇，使不自觉的拳到刘阿姨的身边，只见她在试卷上圈圈点点，非常好玩，苦于帮不上忙，干着急，正在这时，刘阿姨说：“小东西，你能帮我统计分数吗？“行”，我不加思索的回答，说完便投入到紧张的工作中，为了不出差错，我非常认真、仔细、反复垓对，经过努力工作，终于出色的完成刘阿姨交给我的任务，刘阿姨满意的摸了摸我的额头，眼里露出的感激的目光，这时虽然有点疲倦，但我的心里而是乐滋滋的。 ;
有的事情孩子自己就能解决，有的事情需要老师的调节，有的事情需要家长的协助。但在处理孩子之间的各种各样的矛盾与纠纷时，很多时候遇到家长参与解决孩子之间的矛盾与纠纷的情况，但给我的总体印象是，多数家长护短，只找别人家孩子的毛病，不说自家孩子的错误，致使孩子之间很小的事情让家长搞得复杂而且难以收拾。记得我带二年级的时候，班上有个男孩子叫小伟，人长得真是帅，虎头虎脑，给人第一印象就是特别可爱。但是接触一阵子，就会发现这个孩子特别好动，手闲不住，老喜欢撩闲，别的孩子都不喜欢和他玩。可别的孩子越这样，他就越撩闲，老师教育多次，效果甚微，毕竟孩子年龄太小，还不能理解自己这样的行为，会给自己带来什么样的后果，也不能理解这样的行为会在别人心中留下什么样的影响。有一天，小伟不知道什么原因，和我们班的第二大撩闲之人打起来了，这个第二大撩闲之人也是男孩子，名叫小邹，长的也是虎头虎脑，就是个头矮了些。他平时爱惹是生非，经常打架，在同学们当中影响很坏，也是没有小朋友愿意和他玩。这两个撩闲之人打架还能有个好，真是水火不相容，针尖对麦芒，一个不让一个。班长告诉我后，我就火急火燎的赶到班级看情况。还没有走到教室，一大堆的孩子就把我围住，七嘴八舌的告诉我打架的情况，我顾不得应答，急忙推开众人直奔教室。进到教室，又看见一些孩子吵吵嚷嚷的在喊：“别打了，张老师来了！”我分开围观的孩子，走到两个小家伙跟前，看见两个人互相揪住对方的衣领，眼睛瞪着，小脸涨得通红，手还没有撒开。我厉声说道：“还不放手？”他们看见我生气了，才把揪衣领的手松开。但是眼睛还不放开，依然仇恨似地瞪着对方。我把两人叫到教室前面，先不忙处理，冷落他们一会，也让他们冷静几分钟。我先整理了一下书，招呼其他孩子进教室，然后向班长询问当时的情况，班长还没有说，其他孩子已经按捺不住，你一句我一句的把当时的情形详细汇报了一下。主要原因是小伟在走路时故意碰了一下小邹，小邹本来就是好斗分子，这下不干了，就和小伟打起来了。于是乎就出现刚才那样的场面。不过，问题好像严重了一些，因为我发现两个孩子的脸上都挂花了。小伟的脸上被小邹抓破好几处，小邹的鼻血被小伟打出来。我暗自寻思，先把两人教育一番，再通知家长，否则，这种情况下，家长会有意见的，毕竟孩子被抓伤了。我把两个孩子叫到跟前，让他们各自在说说自己的看法和理由，真是公说公有理，婆说婆有理，谁也不说自己的不对。我一看还是我指出他们的错误，讲明打架的危害。两个孩子这时候冷静了，也听明白我的话了，也知道自己做错了，都有些惭愧。不过，两人必须请家长。我打电话把两个家长都请来，小伟的家长一看自己的孩子的脸被抓成那样（也就是破了点皮），气不打一处来，失去冷静，当着我的面，指着小邹的妈妈破口大骂，骂话十分难听，那气势好像要把小邹的妈妈和小邹吞了不可。要不是我拦着，可能小伟的爸爸就会对小邹拳打脚踢，以解心头之恨。而小邹的妈妈只是陪着笑脸，说着好话。我一看这情况，连忙安慰小伟家长，请他们冷静，别冲动，有事情好好商量。可是好言相劝半天，依然没有让小伟的爸爸消火，我有点生气了，把两个孩子领回教室，把教室门一关，不理了。小伟爸爸一看，觉得自己有点过分，骂人的声音慢慢小了，好一会，走廊里没有声音了，我才出来问他们想怎么办，小伟爸爸说，让小邹的妈妈领自己孩子看脸去，我征求小邹妈妈的意见，她说没有意见。我就让他们领孩子去医院给孩子看脸。事情就这样结束了。本来我的本意是把家长叫来，好好谈谈关于孩子打架的事，结果什么还没有说，就让家长弄成这样。从这件事情看出，家长对孩子的教育还存在误区，缺乏正确的教育思想，缺少家校之间的紧密沟通，更缺少对孩子成中的长远眼光。很多家长（主要是低年级家长），当看到自己孩子被别的孩子欺负或者打了，不问青红皂白，不问是是非非，只管护着自己的孩子，把别人家的孩子骂得狗血喷头或者亲自动手打别人家的孩子，还美其名曰替别人教育孩子。像这样的家长能把自己的孩子教育好吗？这样的做法又会给自己的孩子和其他孩子造成什么样的影响？有些事情小孩子之间很容易自己解决，因为他们之间没有什么仇恨，也没有什么利益冲突，更没有什么不能解决的矛盾，他们或许前脚打架，后脚和好。也可能这会怒目圆睁，一会就心平气和。只是家长心疼孩子，觉得孩子受了天大的委屈，而不依不饶。一、做家长的首先要冷静，搞好调查研究。对于孩子在学校里和其他孩子产生的纠纷，家长首先要冷静，先问问自己孩子发生了什么事情，事情的经过怎么样，结果如何。然后再问问班级中知道这件事情的其他孩子，看是不是和自己孩子说的一样，然后再给孩子出主意，想办法，找对策。这其中的方寸家长要掌握好，如果是自己孩子错了，那就明确指出来，让孩子知道自己错在哪里，培养孩子的是非观念。如若是别的孩子错了，家长也应该本着善良诚恳的态度，教孩子学会原谅他人。二、当家长看到自己孩子受了委屈，不要舍不得。孩子在学校与其他孩子发生矛盾或者因小事吵架，往往因自己胆小而不敢告诉老师，而是回家跟父母哭诉，希望父母能替自己伸张正义，讨回公道。这时候的父母一定要冷静，仔细听孩子述说。不要看见孩子哭就心里不好受，觉得孩子受了天大的委屈，心疼的不得了，马上就要为孩子出头；也不要用成人的斤斤计较，去度量孩子们之间的矛盾，它们之间的矛盾很简单，根本不用家长提心吊胆，更不用家长亲自上阵，非要决定胜负。应该让孩子受点挫折，受点委屈，受点挑战是必要的，家长不要不舍得，要放宽心，孩子不是瓷娃娃，只要再合适的度内，完全可以让孩子自然成长。三、当家长的不要因为孩子与别的孩子发生矛盾，就限制孩子的交往。在学校生活，众多孩子生活在一个集体中，难免会有磕磕碰碰，也不可避免的会发生一些令人不愉快的事情。但是只要正确的对待，较为公正的处理，孩子之间的矛盾会很快烟消云散，化为乌有。如果家长因为自己的孩子与某个孩子闹了不愉快，就横加阻拦，不让孩子与其他孩子交往，那样只会激化矛盾，只会在孩子幼小的心灵上蒙上阴影，对孩子的成长是十分不利的。孩子是要长大的，是要走上社会的，它需要承担它所必须承担的责任和风险，一味躲避只会对社会形成不信任感，终究一事无成。孩子自己会处理他们之间的矛盾，家长大可不必杞人忧天，孩子就是在和伙伴的打打闹闹中长大的，不能因为一次小小的矛盾就断定别的孩子不好，孩子有他选择朋友的权利，家长不可以用成人的狭隘眼光评判和限制。四、孩子之间的矛盾或者不愉快，家长不要枉下结论。孩子们之间的纠纷没有利益冲突，更没有不可化解的仇恨。他们之间只是一些听上去像小孩子们玩的过家家游戏。不是这个碰了那个，就是那个撩了这个，有时候连他们自己都说不清楚孰是孰非，更何况我们这些局外人。遇到这样的情况，家长最好不要无端的评价孩子们之间的矛盾到底谁对谁错，更不要当着自己孩子的面去指责别人的孩子，这样做只能加深矛盾，使自己的孩子在班级中遭到其他孩子的孤立。也许家长很在乎谁对谁错的时候，孩子们却已经化解了矛盾手拉手又成为朋友了。五、家长不要就事论事，替孩子处理事情。当家长的遇到自己孩子遭受挫折和委屈时，不是要教孩子怎么还手，或者帮孩子处理事情，而是要教会孩子与人友好相处，用丰富的知识和善良的情感吸引更多的朋友。家长的这种言传身教对孩子的影响是十分深远的，既能给予孩子心灵的安慰，又能给孩子精神上的帮助，同时也让孩子学会了人与人之间的友好相处，用自己的善良、大度、宽容、博学、正直、勇敢去吸引别人，影响别人，这样做就会让身边的好朋友多起来，自己的力量自然就壮大了，这就是我们成人世界里的权威。
知识改变命运的事例
①陈景润，他原本家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但他并不屈从于命运，而是自强不息，利用晚上自学数学，后来在清华旁听，以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。
②美国的海伦凯勒，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己，还学会了说话，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。 ③萤囊映雪 晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。 ④凿壁偷光 某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。
正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。
从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。 ⑤童第周，字慰孙，1902年5月28日出生于浙江鄞县（今浙江省宁波市鄞州区）一个农民家庭。
由于家境贫困，17岁才迈入学校的大门。1927年毕业于复旦大学生物系。
1930年获比利时比京大学科学博士学位。
扩展资料：
1948年2月考入福建师范大学附属中学前身福州英华高一上春季班。 1950年夏高三上提前考入厦门大学数理系。
1949年至1953年，他就读于厦门大学数学系。大学毕业后，由 分配至北京市第四中学任教。
1953-1954年在北京四中任教，因口齿不清，被“停职回乡养病”。 1954年调回厦门大学任资料员，同时研究数论，对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技术、人类生活的密切关系等问题也作了研究。
1955年2月经当时厦门大学的校长王亚南先生推荐，回母校厦门大学数学系任助教。 1956年，发表《塔内问题》，改进了华罗庚先生在《堆垒素数论》中的结果。
1957年9月，由于华罗庚教授的重视，调入中国科学院数学研究所任研究实习员。 1960-1962年，转入中科院大连化学物理所工作。
1962年任助理研究员。 1965年称自己已经证明（1+2），由师兄王元审查后于1966年6月在科学通报上发表。
1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。 1973年他在《中国科学》发表了“1+2”的详细证明并改进了1966年宣布的数值结果，立即在国际数学界引起了轰动，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献，是筛法理论的光辉顶点。
他的成果被国际数学界称为“陈氏定理”，写进美、英、法、苏、日等六国的许多数论书中。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。
1974年被重病在身的周总理亲自推荐为四届人大代表，并被选为人大常委会委员。 1975年1月，当选为第四届全国人大代表，后任五、六届全国人大代表。
1977年破格晋升为研究员。 1979年完成论文《算术级数中的最小素数》，将最小素数从原有的80推进到16，受到国际数学界好评。
1979年应美国普林斯顿高等研究院之邀前往讲学与访问，受到外国同行的广泛关注。 1980年当选中科院物理学数学部委员。
（院士） 1981年3月当选为中国科学院学部委员。（院士） 1988年被定为一级研究员。
1992年任《数学学报》主编，荣获首届华罗庚数学奖。 1996年3月19日下午1点10分，陈景润在北京医院去世，年仅63岁。
他为科学事业做出的最后一次奉献是：捐赠遗体供医院解剖。 主要成就： 他在数学领域里的研究硕果累累。
他写成的论文《典型域上的多元复变函数论》于1957年1月获国家发明一等奖，并先后出版了中、俄、英文版专著；1957年出版《数论导引》；1959年莱比锡首先用德文出版了《指数和的估计及其在数论中的应用》，又先后出版了俄文版和中文版。 1963年他和他的学生万哲先合写的《典型群》一书出版。
他发起创建了计算机技术研究所，也是中国最早主张研制电子计算机的科学家之一。 1957年，陈景润被调到中国科学院研究所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻研。
经过10多年的推算，在1965年5月，发表了他的论文《表达偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。论文的发表，受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。
英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”。
参考资料：
关于知识改变命运的事例有哪些？？？
古今中外有关知识改变命运短小事例的很多啊，比如中国的陈景润，他原本家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但他并不屈从于命运，而是自强不息，利用晚上自学数学，后来在清华旁听，以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊；还有美国的海伦凯勒，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己，还学会了说话，在20岁时，考进哈佛大学女子学院如果她不曾努力学习，而是自暴自弃，相信只是一个让人可怜的残疾人，但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话~！ 华人首富李嘉诚名言：“知识改变命运” 财富额：119亿美元 名言：“知识改变命运” 一个穷困的少年，凭借自身的勤奋与智慧，用几十年的时间，完成了几代人甚至几十代人的财富创造神话。
其在世道低迷之时屡屡出手并赚得衣钵满归，资本市场叱吒风云收获丰厚的经典案例也被列入世界管理大师的商业教程。超人，在以120亿美元的财富成为港澳台百富榜首富的同时，也以浓缩了无数人财富缔造梦想的亲身经历成就了自己在华人心目中的神圣地位。
还有知识改变命运 小时候听爷爷说：“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。
同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运？我们要怎样才能改变自己的命运呢？ 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。” 三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人 博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！ 大家听说过犹太人的故事吗？犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。
所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。
当今社会最注重什么？人才！因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。
没有“五•四”的启蒙，哪有今天的中国？没有新文化运动，何谈中华的崛起？鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识！ “华北之大，竟然放不下一张课桌。”那时候，我们没有强盛的国力，没有装备精良的武器，但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血，有的是中华文明带给我们的骨气，从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复生。
我们踏着父辈的思想前进，在思想的升华中走向文明。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛；神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧，冲上了云霄；“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月！曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。
同学们，你们知道吗，是知识的人民改变了中国，改变了中国落后挨打的命运；是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了中国，塑造了中国蒸蒸日上的今天；是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。
知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。 然而，知识从来不属于懒惰的人。
只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生。 鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有学习知识才能到达成功的彼岸。
知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，续写中华的辉煌吧！虽然是复制的但希望对你有帮助。
知识改变命运的例子、两个
凿壁偷光 讲的是匡衡，西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。
他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。 某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。
正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。
从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。 萤囊映雪 讲的是车胤 车胤（公元333-401），字武子，东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。
他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。
谁有“知识改变命运”的例子
知识改变命运 说起命运，我想起美国的著名作家、教育家海伦·凯勒，她于 1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家 的嘉奖。
一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，要改变自己的命运，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。
海伦是靠手指来观察老师莎莉文**的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。
从海伦7岁受教育，到考入拉德克利夫学院的14年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉自己的情怀，有的则是复述刚刚听说的一个故事，内容十分丰富。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。
当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费很多时间努力备课。在大学期间，她写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。
这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。
后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。
1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。 我们想想，要取得这些成就，她该付出多少我们常人难以想象的艰辛，如果她稍一松懈，就难以坚持，不会取得今天这样巨大的成就，但是她不向命运低头，而是克服了一切困难，用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话！ 我又想起了陈景润，他家境贫寒，学习刻苦，在一家杂货店当学徒，但他并不屈从于命运，而是自强不息，利用晚上自学数学，后来在清华旁听， 1953年，他毕业于厦门大学数学系，曾被留校，当了一名图书馆的资料员，除整理图书资料外，还担负着为数学系学生批改作业的工作，尽管时间紧张、工作繁忙，他仍然坚持不懈地钻研数学科学。
陈景润对数学论有浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料，掌握最新信息，在继续学习英语的同时，又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。
学习这些个国家语言对一个数学家来说已是一个惊人突破了，但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步。为了使自己梦想成真，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那不足6平米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋。
1957年，陈景润被调到中国科学院研究所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻研。经过10多年的推算，在1965年5月，发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。
论文的发表，受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”，陈景润终于攻克了“哥德巴赫猜想”这一世界数学之谜，这一世界数学“悬案”终于被陈景润所破译，皇后王冠上的明珠终于被陈景润所摘取。
可是这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不知商品分类，有的商品名字都叫不出来，被称为“痴人”和“怪人”。作家徐迟在《哥德巴赫猜想》中这样描绘陈景润的内心世界：“我知道我的病早已严重起来。
我是病入膏肓了。细菌在吞噬我的肺腑内脏。
我的心力已到了衰竭的地步。我的身体确实是支持不了啦！唯独我的脑细胞是异常的活跃，所以我的工作停不下来。
我不能停止。……”对于陈景润的贡献，中国的数学家们有过这样一句表述：陈景润是在挑战解析数论领域250年来全世界智力极限的总和。
靠着坚苦卓绝的学习，，让世界为之震惊，如果他自暴自弃，甘于当一名学徒工，就不会有今天巨大的成就。 今天一个普通工人的名字，在人们耳畔响起，中央电视台焦点访谈作为专题报道，他就是当代产业工人的杰出代表———青岛港桥吊队队长许振超。
作为一名装卸工人，许振超靠孜孜不倦的学习和兢兢业业的工作，做出不平凡的业绩。他说：“一个人可以没有大学文凭，但不可以没有知识；可能进不了大学殿堂，但不可以不学习。”
“咱当不了科学家，但可以练就一身绝活，做个能工巧匠”。凭着这样的信念，原本只有初中文化的他，在几十个春秋中，结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学毕业科班出身方能驾驭的当代最先进的桥吊操。
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贺德全
这是一个真实的故事。但为了尊重文中主人公的意愿，文中所有的人均为化名。
大概是一九八四年吧，那年的高考，小邹仅差几分而未上录取线，那个年代，由于还没有提倡“教育产业化”，高校不收自费生（不过，就是有招自费生，小邹也读不起），小邹只得承认现实：落榜。小邹从小在农村长大，幼年时，他所在的大队（现在称“村”——笔者注）来了一批上山下乡的知青，给封闭的山村带去了外面的信息，他喜欢与知青们聊天拉呱，从中了解到“外面的世界真精彩”。七十年代末，知青们都陆续返城后，他记住了一位知青朋友给他的一句临别赠言，“争取考上大学，能否考上大学，是穿草鞋和穿皮鞋的分水岭”。于是他发愤念书，为了改变命运。可是，命运并不青睐于他，高考成绩不理想，他在哭过之后，就和父亲下田劳动了。
在这里不得不提小邹的班主任高老师。高老师是闽北山区一个公社（现在称“乡”） 的中学老师，在山区从教多年，有着比较丰富的教学经验。凭高老师对小邹的观察，他敏锐地感觉到小邹是个有潜力和前途的学生：学习勤奋，自强不息。此次高考未能考出好成绩可能与他在考场上临场发挥不佳有关，如果就这样放弃了追求，回到农村务农，那太可惜了。于是高老师专门走访了小邹家里，与小邹的父母讲明，愿意无偿让小邹到学校去“回炉”学习，就在他的班，由他亲自辅导，争取明天考上大学。就这样，小邹又一次到公社的中学，开始了人生关键的一次学习。
小邹在补习期间，吃住在高老师家里，白天上课，晚上，高老师在批改完学生的作业之后，就为小邹补习。高老师还有一个女儿，也在高老师那个班读高三。同样是白天上课，晚上与小邹一起在高老师指导下复习功课。久而久之，小邹与高老师的女儿产生了朦胧的爱情（初恋）。高老师发现后，并不象其他家长那样，粗 涉，或把小邹赶回去，而是非常坦率得把小邹和自己的女儿叫到跟前，告诉他们：“你们俩谈恋爱，我不反对，但你们只有双双考上大学之后，我才会同意让你们结婚”。在老师的激励之下，小邹和高老师的女儿就互相勉励，用功学习。一年后，双双考上大学，小邹考上了厦门大学，高老师的女儿考上了福建师范大学，皆大欢喜。
由于小邹和高老师的女儿不在一个大学学习，“恋爱”的感觉淡漠了。最后，他们就以兄妹相称。
小邹大学毕业那年，中国刚发生了一场“学运”，当时北大、清华等重点大学的毕业生大多未留在北京（全部离开北京），于是，小邹这个厦大的毕业生，就自然“补充”分配到了北京，在某大型国有企业当秘书，不久就调到报社当了记者。
后来，小邹在北京找了个北京姑娘谈恋爱，结婚前，小邹与他女朋友（北京姑娘）一起到他家乡（闽北一个偏僻的山乡）看望父母，在家里住了两天后，他女友便再也无法住下去了，嚷嚷着要回北京，原因很简单，农村的生活太艰苦，而且又脏，她实在无法适应……。他们便匆匆回到北京。结婚后，小邹的妻子（就是那个北京姑娘）对小邹讲，你父母在农村生活那么艰苦，应把他们接到北京来。于是，他们将小邹父母接到北京居住。而且还把小邹的弟弟也从闽北山区接到北京，现在小邹的弟弟也在北京工作了。
一个人读书，“出人头地”，全家都因此而“沾光”。知识改变命运啊！
知识改变命运的例子、两个
凿壁偷光
讲的是匡衡，西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。
萤囊映雪
讲的是车胤 车胤（公元333-401），字武子，东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。
有没有知识改变命运的名人的例子啊？
达芬奇，一个美术家兼知识分子以其艺术与科技成就赢得了世人的敬仰。
伽利略，开创近代科学的人，以其博识赢得同时代人包括教皇在内的敬慕。
伊拉斯谟，同样因博识深思，半个世界的人都得关注他的言论。
牛顿，第一个因学术成就被英王加封为爵士的英国普通人。
马克思，不用介绍了。
诺贝尔、爱迪生等，因为发明专利而获得财富与声誉。
这些都是知识改变命运的例子。
[几乎每一个成功人士都有一个共同的嗜好——阅读。]
但编者认为，在改变命运的诸因素中，知识的作用不一定是主要的，如性格因素就非常重要，知识如果能上升成为理论及思想，那么它首先改变的是自我，即精神世界的扩展与境界的提升。
知识改变命运的事例又没有啊？
一个企业的发展壮大，靠的是良好的员工队伍，一个良好的员工队伍，来源于员工过硬的自身素质，而素质的提高就需要员工有深厚的文化涵养和过硬的技能。
我们公司发展到今天，就说明我们的员工队伍是一支作风过硬的队伍，是一支有良好素质的队伍，是一支能够撑起中国矿业明天的队伍。 矿工，在某些人眼里，也许是五大三粗、一身蛮力的憨大形象。
然而今天的矿山人，具有岩石一样的性格、大山一样的朴实，是一代有文化、有知识、有无穷智慧的人。看，在那飞溅的焊花下，一条条笔直的焊缝，流淌着年轻焊工辛勤的汗水。
在那抢修现场，一道道的技术难题，显示出员工超人的智慧和深厚的技术功底。在那联办矿点，一专多能的复合型人才大量涌现，下了挖掘机上铲车，下了铲车上推土机，设备出了故障，又能拿出工具熟练地进行修理。
就是这些矿山人，他们用昨天的青春的音符，谱写了今天一首首动人的乐章。在他们的身后，留下了多少可歌可泣的动人故事。
有这么一个员工，在他很小的时候父亲由于意外事故工亡，母亲改嫁，他随着爷爷奶奶长大成人，参加工作后，虚心求教，认真学习，刻苦学习技术，很快就成为生产中的技术骨干。作为一个年轻人，他有自己朴实的想法：现在正是自己学习知识的大好时机，能够多掌握几项技能，以后就会有更大的生活空间。
他凭借着从小养成的坚忍不拔的性格，契而不舍的追求，永不言败的精神，利用工作之余，用自己微薄的工资自费去郑州参加无线电培训班的学习，并买来了大量的有关书籍进行自学钻研。他成功了，他不但熟练地撑握了各种家用电器的维修技术，而且在理论也上升到一个新的层次。
他没有去从事第二职业，而是利用这种技术解决工作中出现一些疑难问题，同时又利用自己的技术为矿山人提供无偿的服务。根据他的技术特点，单位对他的岗位进行了调整，使他在新的岗位上迸发着光和热。
他生活的更加充实了，在追求新的目标上更加自信了。 90年代初，有一个科室，是清一色的年轻人，活泼好动，每日工作之余，不是在球场奔跑，就是打牌或喝酒。
年轻的科长上任后，看到这种情况，深感忧虑：长期下去，会把他们毁掉的。只有初中文化的科长，在长期的工作中，深感知识之重要。
因此，他就对在办公室的六个工作人员定下了“科规”，宣布了他经过深思熟虑的打算：从即日起，六人全部参加成人法律自学考试，并定下了奖惩办法。从此后，办公室再也听不到喧闹声了，只有静谧的灯光到夜半。
六人中有三人都是初中或初中没毕业的文化程度，啃起书本来难度是可想而知的。然而，良好的学习氛围，比学赶帮超的互助精神，使他们创造了一个又一个的奇迹，每次统考，有及格二门课程的，三门课程的，更有甚者，一次就及格了四门课程。
五年过去了，六人全部拿到了自学考试法律专业大专文凭。十多年过去了，当年的六个人，目前有一个处级，三个科级，二个是现岗位上的管理人员。
宝剑利从磨砺出，梅花香自苦寒来，辛勤的汗水，付出的心血，最终在事业上得到了回报。
1 以在家玩游戏为话题的作文400字
玩游戏
今天晚上，我和院里的几个好朋友一起在楼下玩，我们左思右想就是想不到好玩的游戏。突然，我想起以前到哥哥家时，总会到哥哥家楼下的秋千上玩。于是，我提议大家自制一个秋千。伙伴们听了我的提议，都拍手叫好。
首先，我们派心细的明明去找一些结实的绳子。谁知他就像提前有准备一样，从一个秘密箱里拿出了几根又结实又粗的绳子。灵活的震震用单手抓单杠的方法，分别把两头的绳子挂在了单杠上。然后乐乐抓住绳子，调整好合适的位置。最后我在绳尾打了一个结实的结。一切事情都很顺利，我们正要试验一下做的秋千是否结实时，我突然又想起以前玩秋千时，都是坐在一个板子上，而现在只是绳子，没有板子会硌 的。于是我们又去找来塑料泡膜板，在泡膜的两边扎上两个洞，再把绳子穿上去就大功告成了。我们高兴地跳了起来，还互相击掌祝贺。我们先让体重最重的乐乐试了试，果然没有问题。于是大家就轮流地玩起了秋千。
这次自做秋千我明白了：任何事情只要敢于尝试，就会发现其中的奥秘。同时也感受到了人多力量大。
2 关于在家里边做游戏的作文二百字以上今天，爸爸妈妈都不在家，我邀请几个小伙伴到我家来玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了，“小瞎子”陆一的眼睛被布条给蒙住了，我们都像小老鼠似的东逃西窜。“小瞎子”摸到床边，我吓得连忙缩在一个墙角里，用窗帘盖住身子，只露出两只眼睛，紧紧地盯着“小瞎子”。
突然“小瞎子”不知摸到什么东西，便紧紧地抱住不放，生怕它跑了似的，还大喊：“抓住了，抓住了！”可是拉开布条一看原来是“大枕头”。这时候，躲在床边的峰峰忍不住笑了。
“小瞎子”追来了，峰峰一看大事不妙，赶紧躲到床下，峰峰的头，一会儿露出来，一会儿缩回去，像只小乌龟，引得我们小的前仰后合。这时候，“啪”一声，灯亮了。
不好是爸爸，小伙伴们和我都慌了，没想到爸爸却风趣地说：“呵呵……老猫不在，小耗子们成精了……”“哈哈哈”我们不约而同地大笑起来！ 哦，令人难忘的捉迷藏啊。
3 三年级作文写游戏怎么玩儿,的作文200字一天下午，我在看电视，觉得没事干了，我看到三哥哥在玩游戏，我得知三哥哥正在玩愤怒的小鸟，总共有250关，还可以开发智力，挺有意思的。我想这么多关，什么时候能打完呢，哥哥说，只要认真做事，总会成功的。于是，我按照三哥哥说的，利用课余时间，玩起了游戏。我要努力加油，要打完游戏，来完成我要完成的使命。
我家有两个ipad，一个留在家里，一个被爸爸拿到公司里去了，留在家里的ipad，功能可多了，还有游戏，我不能全部讲完，但是我可以讲一些。
先说下五子棋吧，它的玩法是：看谁先把自己的棋摆成五个，不。管你怎么摆，只要是顺着的就行，但是，如果你摆的时候对方挡住了你的路线，那你就要摆新路线了
再说下飞行棋，要出一个棋子，必须要是六，而是六的话，可以再抛一次，如果四次都是六，那就是一次性出棋子，假如你的棋子被吃掉了，那就要从新抛到六，才能把那棋给出了。
虽然有很多游戏可以玩，但是爸爸妈妈还是给我规定了时间，不能忘记做作业。
4 写玩游戏的作文玩电脑 家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。
我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。”
我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。”
我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。”
我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。
但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。 玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。
这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀。
5 我玩游戏作文三年级今天，天气很好，晴空万里，我的心情也格外舒畅。下午我高高兴兴的去新思维剑桥学校作文班上课，一路上车水马龙，川流不息，我等了好几分钟都没有过去，一看时间快要到了，我一急，就冲过去，吓得我出了一身冷汗。到了学校，一看我还是第三个到的，终于松了一口气，陆陆续续的同学们都来了，开始上课了，更出其意外的是我们今天的课是玩“抢凳子”的游戏。
老师首先宣布了游戏规则：七个人六个凳子，裁判吹哨的时候，开始围着凳子转，裁判叫“停”的时候，同学们就开始抢凳子，肯定有一个人没有凳子，中间不能有打架，骂人……等不礼貌的行为，否则两人都直接出局，开始比赛了，我们都非常紧张，心里跳的咚咚……像揣了一只小兔子，哨声响起，我们都围着凳子转，有几个同学一直弯着腰，撅着 ，想往凳子上坐，我刚反应过来，突然一声：“停”哎……第一轮我就输了，心里非常失落，真倒霉，怎么第一个就是我呢…再一看他们也怕抢不着凳子，一个个都松了一口气。第二轮开始了，他们一个个像一只只活蹦乱跳的小猴子，非常机灵，也非常紧张，老师一说“停”他们就立刻做到凳子上，结果，宋培炎输了。他还以为自己做的是凳子，结果是坐在别人的腿上了。第三轮开始了，同学们一个个还抱着凳子，老师说：把凳子放到原位，同学们很快做到凳子上，很可惜，赵千豪没有抢到。第四轮开始了，同学们还唱歌给他们配乐，轻快的歌声想起来了，同学们也就更紧张了，同学们一个一个扶着凳子转老师说：“谁在摸凳子就扣分，
6 怎么写做游戏的作文给你篇例文：
《难忘的“枪战”》
枪战？真的是打枪战？没错！虽然不是真枪实弹的枪战，我们也玩得津津有味……
“中午总是那么无聊，唉o()^))o……”我叹息道。“就是！就是！”伙伴们都附和“……”，接着一片寂静，“哎！要不玩——枪战？很好玩的！嗯……你们女生玩吗？”我们中的洋葱头提出。“你小看我们女生？哼！玩就玩，我们俩也能把你们打地落花流水”。南瓜同学反驳到。“好，我们数十秒你们就跑，男生拿‘手枪’，女生用‘火箭炮’，怎么样？”“你——”南瓜一出口，我说：“你们还小看我们，不过‘火箭炮’也行，哼！等着吧。”“那好，开始，十，九，八，……”还没等他们数完，我们早已不见了踪影。就在他们寻找我们之际，我们已经盯上了他们中的弱者——小邹邹。啊哈！邹同学，你是插翅难逃了。我和南瓜打“围歼战”，左右包抄，近了，又近了，只见小邹邹正向南瓜那边靠近，过了三秒钟，只听一声：“火箭炮”！小邹邹同学壮烈“over”了，我和南瓜拍手叫好。
接下来的老大难对付极了，我在一片草丛里发现了他，可他也看到了我，洋葱兔子一样蹿出草丛，跑得如火箭般快，我没法追上。决定执行B计划，我和南瓜又在邮箱后找到了洋葱，又来一个左右包抄，
可惜又给他逃了，就这样整整僵持了十多分钟。
我和南瓜都没劲再玩的时候，我突然发现洋葱头正向这边靠近，我小心翼翼溜过去，我故意让他们看见我向左走，到了墙后，我立马转身向后走，这时洋葱头中计了，他以为我真向左走，却不知我又绕回来，哈哈！可就在我洋洋得意之时，洋葱头竟已溜了过来，我一转身正于他碰面，我不知所措，惊叫了一声：“火箭炮”！紧接着就听到南瓜大呼：“Ye！我们赢了！”就这样我们就赢得了这次枪战。
虽然不是真枪战，我们也玩得非常开心。
7 我喜欢玩游戏作文高科技迅速发展的今天，尽管给我们带来了许多的福音，但同时也存在一些弊端。如电脑就让我欢喜让我忧。
有一次，我独自一人在家做作业时，遇到了一道数学难题，我左思右想、绞尽脑汁，可怎么也想不出解题的思路，无奈之下只能打电话问妈妈。妈妈说：“我在上班，现在单位很忙，你自己上网查一下吧。”我来到电脑前，输入了跟这道题相似的题目，看完别人的解答后，突然有种豁然开朗的解题思路，一下子就把这道难题轻而易举地做出了，是电脑帮我解决了难题。
电脑虽然给我们的生活带来了许多方便，但也有许多缺点。星期天，爸爸妈妈都不在家，家中便唯我最大，没有了他们的监督，我便悠闲地坐在了电脑前，开始玩电脑游戏。我越玩越带劲，游戏让我忘记了时间，忘记了作业，忘记了肚子饿。等爸爸妈妈回来的时候，才能把我从虚幻的电脑游戏中拉回来。这时我才想起还有好多作业没完成，才想起眼睛已经疼痛不已。也使我恍然大悟，是电脑让我们沉迷于游戏，使自己不受节制，给学习和身体带来的影响。
8 怎样写玩游戏过程和感受作文网游对于每一个未成年来说并不陌生，相反他们却对网游十分的了解，甚至有些未成年由于玩游戏上瘾，成绩飞快下降家长十分的着急，有些家长不惜花掉所有的钱去请最好的家教进行补习。虽然成绩看上去有一些进步，但是也有一些家长们去阻止自己的孩子去玩网络游戏，逼着孩子去学习。只些方法用后孩子的成绩虽然有了一些进步，可是这些进步都是暂时的，等过了一段时间后，家长们又放松了下来，不在监督自己的孩子学习，而那些未成年也乘父母现在不管，继续玩开了网游，等成绩下落时父母才恍然大悟，又继续为自己孩子的学习操起心来。
对于现在不玩网络游戏的我，想起自己玩网游的情景时，才发现网游其实一点意思都没有，像《穿越火线》这一款游戏，也许有许多人都玩过，觉得十分好玩。其实也没什么好玩的，也就是用自己创建的虚拟人物在游戏里拿着一把抢去打其他玩家外，把其他玩家打死，然后复活后在去打其他玩家和打死你的那个玩家，或是几个玩家一起团结起来，打游戏中的怪获得分数在游戏结束时获取一些抢和奖品。这款游戏除了这些还有什么让玩家认为十分好玩的呢？在我看来这款游戏没有什么好玩的，无非是浪费玩家的宝贵时间和金钱罢了，说道金钱，也许有很多人会感到十分的惊讶，玩游戏怎么还会浪费金钱呢？其实游戏在浪费我们的宝贵生命时也在浪费我们的金钱，不如说一些经营者，他们沉迷于游戏中，整天在店中玩游戏，客人来了还在哪里玩，让客人在哪里等候，渐渐的客人不喜欢到你的店里买东西，最终由于无收入而倒闭。还比如说，一些未成年人平时学校让捐款时捐的十分少，在玩游戏上却花钱花的很多，他们沉迷在游戏中，把父母给的零花钱拿去买Q币，去买游戏中的道具。这些不就是在浪费玩家的金钱吗？还有一些人平时总说自己没有钱，去想自己的同学或朋友借钱，去充Q币买游戏中的道具。说道这里我在想游戏真的有那么好玩嘛？那些平时说没钱的人为什么不把钱攒下来，这样不就不用去向别人借钱了吗！他们把钱冲到游戏中去又有什么意义呢，那些道具你有拿不到，渐渐等时间到了你还是要去续费，这不是让自己家中辛辛苦苦挣的钱打了水漂吗！
所以让我们一起从游戏中走出来吧，一起珍惜我们的宝贵时间，当你不在玩游戏时，我相信你也不用被父母逼着去学习，不在为学习成绩上不去而十分烦恼，父母也不用花掉自己所有的积蓄请家教给自己的孩子辅导，把更多的钱攒下来，改善自己的生活。当然一些游戏也是可以给人带来好处的，他们可以放松人们的心情，锻炼人们的思考能力等等，总之游戏是一把双刃剑，它既可以帮助你给你带来好处，但也可以伤害你，让你后悔一生。
9 我最喜爱的游戏写一篇作文怎么写说起女生最喜欢玩的游戏，你一定会想到踢毽子、扎花绳……可是，你猜错了，这些游戏早就过时了，要说在我们女生当中最流行的游戏呀，非跨大步莫属了。
跨 大步是一种十分有趣的游戏，女生可分成两组，人数相同即可开始，用“剪刀石头布”进行猜拳，赢的一方可以比输的一方多跨出一步，输的一方要用手触碰到赢方 的身体某一部分，再返回（步数需如原来相同），不踩线，被碰到的人就丧失资格，等到下一轮游戏才可以重新开始，在玩的过程中，只能单脚落地，另一只脚触碰 到地面，也算丧失资格。在下课的时候，你能看见，一群女生正准备分队伍玩跨大步，当然，我也在跟她们玩，我跟潇纯一组，另一队是婉琪与冰旋，我很开心，因 为潇纯十分厉害，跟她一组准赢了。
经过“激烈”的剪刀石头布，我很荣幸地为我组争取到一个先跨的资格，游戏开始了，我不管三七二十一，第一个就争着跨，结 果，第三步险些不稳，还好潇纯扶稳了我，我这紧张的心刚松弛了下来，冰旋她们紧紧跟了上来，结果她跨完后，离我不到1米的距离！我提高警惕，潇纯提醒我： “放松，要自然，不然会摔的，被她抓到就抓到吧，看她回去的时候踩线了没，如果踩线了你没丧失资格，那你还是可以继续玩的。”我点了点头，婉琪也跟了上 来，她扶稳了冰旋，冰旋伸长了手，想抓我的衣领，“呃，再伸长点，就快抓到了。”
婉琪对冰旋说，冰旋猛地一拍，我的红领巾险些“丧命”于她手下，她脸上洋 溢出欢乐的笑容，接着把目标转移到潇 纯身上，可距离太大，她抓不到，只好作罢。“潇纯，她抓到了我，我怎么办啊？”我不安地说，“看看情况。”
潇纯对我说，冰旋开始返回了，我的心紧绷着，一 步、两步……三步，“她踩线了，你还有资格哦！”潇纯笑着说，我乐滋滋地返回，结果，没踩线！我高兴地拉着潇纯转圈圈。跨大步的趣味是无穷的，只要你体验 过了，你就会知道。
现在你知道我们为什么会迷上这个游戏了吧？悄悄告诉你：玩跨大步还可以锻炼腿部呢！怎么样，你也来试试吧。
10 我会玩游戏写作文网络游戏那一双恐怖的面孔，狰狞的双眼。却会变化成一个天使，一片草地。它辽阔，它狭隘，它给人快乐，却带来了痛苦。没错，它就是游戏。
游戏对人的一生影响巨大，他改变了人的一生，它使一些人变得富有，它使多数人变得堕落、沉迷。一些人说能控制自己，但是他进入游戏却永远的沉入了谷底，永不复生。它是多么神奇，能招风唤雨，使人赞叹不已，它能实现人们也许永远不会实现的梦想，它是多么的神奇，就因为神奇，沉迷它的人才越来越多，做游戏的人总是拿着辛苦的幌子来向人们诉说：‘人们啊，都来吧，我们辛苦的做的某某游戏，望大家都来玩。’打着这样的幌子来赚钱，而后使许多人毁于一旦，他们是知道的，大部分都是学生，他们正值青春年华，正值读书时代。但是他们为钱财而制作出更好更吸引人的游戏，中国54%的学生因游戏而不能自拔，只有18%的学生因父母或老师的帮助下走出了那片地狱。4%学生是顽强的走出游戏的大坑。至今19%的学生已经因游戏而自杀或者犯法被捕。这些血淋淋的事实却只能是一个教训。
游戏是人生路上的拦路虎，它凶猛无比，至于用坚定的心，用顽强之箭将老虎置于死地。为了父母的期待，自己的将来，我们应该去恪尽职守的去学习，放弃游戏才是真正的道理，为了学业，为了人生，为了在人生路上有更光辉的历史，让我们大声的喊出：“游戏再见，自信重来”
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