俗话说“严师出高徒”,师傅骂徒弟说明对徒弟有所期望,如果不骂那就是没有希望。这个道理大家都知道,只有对自己的徒弟寄予厚望才会去骂徒弟的,岳云鹏是大家都很喜爱的一个相声演员,尤其是他那河南话,说的很溜,说出来大家都觉得很开心搞笑,正是由于他的这种风格,以及他贱贱的样子,让大家都很喜欢他,但是对于郭德纲来说,虽然岳云鹏现在很厉害,但是作为师傅,他做的不好的地方该骂还是要骂的,所以即使被师傅骂,小岳岳也是很开心的。
岳云鹏曾说他主动找师傅骂是因为师傅能够让他清醒。作为一个明星,小岳岳现在是受到很多的追捧,他自己就会觉得有点飘飘然,是个人都会自我感觉越来越好,所以很少有人能够完全保持冷静。岳云鹏能够意识到自己有点飘了,所以他会主动找师父郭德纲交流沟通,甚至就为了让师父骂一会,能够让他继续保持清醒的头脑,继续戒骄戒躁,以低调谦逊的心态和周围人相处,这样他才能够更好的保持自己的观众缘。所以小岳岳是很谦虚的人,所以他被骂是会很开心的。
对于小岳岳来说,师傅是他成功路上的最大推力,在他迷茫的时候会给他指路,在他小骄傲时会批评他。所以师傅的批评对小岳岳来说都是好事,师傅的批评是指出他的不足,所以他很开心。
每个人的成长道路都会有很多的良师益友,我们会听他们的鼓励和批评,这样我们才能够更进步。
1、名师出高徒的相反观点:师傅领进门,修行在个人。
师傅:传道授业的人。修行:学业、技艺的进取与长进。指师傅只起着引导作用,学业或技艺上的钻研与提高,还得靠学子自身的努力。
2、走自己的路,让别人说去吧的相反观点:当局者迷。
当事人反而糊涂。人不能刚愎自用,要适当的听取别人的意见。
名师出高徒:有名望的师傅培养出的徒弟也是高水平的。
出自:
评话《孔明初用兵》六回孔明一生收了两个徒弟:前张飞,后姜维,名师出高徒。”
近义词强将手下无弱兵
反义词虎父犬子
印度安东尼·德·梅勒
第38则——艺术
有人问大师的弟子:“师父究竟有何用处呢?我为什么要跟师父学习呢?”
弟子就答复:“他教你一些你早已知道的事情,向你指示,你终日视而不见的现象。”
这个问道者还是不解其意啊。所以这个资深的弟子又说了:“一位艺术家用他的画教我们欣赏日落的景色。大师以他的开示教我们认识生活中每一刹那的真相。”
第39则——猜忌
有位访客请教大师如何分辨师父的真假呢?大师简单地答复说:“如果你自己是不可欺的,就没有人能欺骗得了你。”事后,大师向弟子说:“为什么求道的人总是假定自己是正直无欺,而百般试探师父的真假呢?”
第40则——门徒
有人前来拜师,大师说:“你不妨随我往下,但不要变成我的门徒。”
来人说:“那么我该跟随谁呢?”
大师说:“谁也别跟。一旦你跟随某人,就不再跟随那超然的真理了。”
第41则——盲从
参访者问:“我能拜你为师吗?”
大师说:“若你闭着眼睛,永远只能当作别人的徒弟。直到有一天你张开了眼睛,就会发觉,你不可能从我或任何 人处学到任何东西。”
参访者:“那么师父又有何用?”
大师:“只是让你明了:有个师父也无济于事。”
第42则——媒介
有人问一位弟子:“你为什么需要拜师?”
答复是:“如果水需要加温,那它与火之间总需要一个容器做为媒介吧!”
第46则——洒脱自在
一次,大师讲他自己的故事:“我的弟子、第一个弟子为了修行,导致到后来心力憔悴不堪;而第二个弟子呢,勇猛精进练习我传授的方法,后来差点把自己逼疯了;第三个弟子终日沉浸于静坐默观中,后来变得呆若木鸡啊;只有第四个弟子保持了自己的身心平衡。”
在座的人都异口同声地问:“那你这位得意的弟子他到底是怎么做到的?”
大师回答:“那大概是因为,他是唯一拒绝完全遵照我的方法去做的人。”
第151则——栽培
一位前来参访的求道者,临行前请教大师:“我返乡之后应如何分辨真假师父呢?”
大师就说:“好的师父教导你实修的方法,坏的师父空谈理论。”
那这一位参访者他又问:“但我又该如何分辨方法的好坏呢?”
大师就回答:“好比一位农夫,他自然看得出栽培得当与否。”
评语:好的师父教导你实修的方法,坏的师父空谈理论。说得太好了。
第152则——无偿无断:
大师极不喜欢人们长久留在寺院内。每个弟子迟早都会收到这声逐客令:“你该走了,如果你不走,圣神不会降临。”
究竟这“圣神”是什么?一位弟子极想知道。
大师说:“水因着流动而永保活力及自由,你也因着前进而永保活力及自由。如果你不离我而去,你会变得呆滞、早夭——而且还会被我污染。”
第71则——有色眼镜
“如果你把我塑成你心目中的权威人物”,大师向一个充满幻想的弟子说道:“你实在伤了自己,因为你不再用自己的心目去看一切事物了。”
停了一会,大师温和地说:“你也伤害了我,因你不再认识我的真貌。”
第146则——适中
大师深恐弟子对他的依赖心,妨碍了他们深入自己内心的追寻,故常作冷漠,令他们扫兴。
别人常听大师说:世界上有三种东西,近之则有害,远之则无用,最好是与它保持一段适中的距离。那就是火、政府,以及师父。
第92则——领悟
大师愈来愈衰老了,弟子们恳求他不要舍弃他们。大师说“如果我不走,你们怎能看得见?”
“当您同我们在一起时,什么因素遮住了我们的眼睛?”他们问。
然而大师一言不发。
当他的死期近了。他们又问:“你走了以后,我们会看见什么?”
大师眼中闪烁着光辉:“我以前都是坐在河边为你们汲水;我走后,你们才会看到那条河本身。”
第192则——随机施教
有位访客满怀期待而来,却对大师的一般陈腔滥调颇感失望。他向一位门人吐诉:“我不惜跋涉千里,只为一访名师,但是我却发现他与凡人并没有两样啊,我很失望啊!他没有飞在空中给我看,我很失望。”这位门人就答复他说啦:“师父好比一位鞋匠啊,虽然他拥有取之不尽的皮货,但他的责任,只能够按照你的脚的尺寸,加以裁剪、缝制而已。”
第63则——可塑性
弟子:“我愿学习,你愿意教我吗?”
大师说:“我觉得你并不知道该如何学习。”
弟子:“你能教我如何学习吗?”
大师说:“你能懂得如何被我教的诀窍吗?”
稍后,大师为这群困惑的弟子解释:“有真实的学习,才有真实的教导。当你能教自己一些事情,你才懂得如何学习。”
空海法师评说:
假的善知识,他引导你对他的依赖越来越深,而且他也会对弟子的操控越来越加强;一方面,他也会向你炫耀他很厉害,而他会用一手遮天、遮住阳光,让你看不到阳光的重要,而让你感受到他的光芒的重要。
而真的善知识呢,他只是协助你自依止、法界依止,协助你来到究竟解脱。你跟他学越久,你是越自在,不是越抓取越系缚。
古代的师徒制度更像是家族式的,常说“徒弟徒弟,三年奴隶”。徒弟基本上是师傅的赚钱工具,师傅掌握了徒弟的生死大权,徒弟和师父吵架是不可想象的。
从徒弟角度看,掌握一种专业技能无疑就意味着找到了一条谋生之道,即民间所言“一技在手,走遍天下”。这一点对于家境贫寒的农家子弟来说尤其如此。所以,徒弟对师父往往十分恭敬温顺。并心怀感激之情。平时,徒弟也必须注重自己的言行举止,不能任情任性,冒犯了师父尊严,比如,徒弟进了师父的家门后要垂手站立。不能随意落座;师父令其坐下时,不能背对着师父坐;告辞出门时应倒退着走等等,这些礼仪规范无不表现了徒弟在师父面前的谦恭温顺。
从师父角度看,收徒弟可以得到拜师礼,可获得廉价劳动力,技艺又可发扬光大,未尝不是一件好事,因而也愿意收徒授艺。但从另一方面说,旧中国经济不发达,原料、市场、客户都很有限,招收徒弟又意味着培养了潜在的对手,甚至有可能危及自己的生计,即民间所说的“教会徒弟,饿死师父”、“同行三分仇”。所以,师父对徒弟的感情也十分复杂,他们在意志力、人品、能力等各方面严格要求徒弟,很多时候甚至于百般挑剔,使徒弟过着如履薄冰一般的生活。同时,他们也非常重视培养弟子的封建宗法观念,使弟子对自己终生感恩,不敢做出欺师灭祖之事。
你和你的师傅吵架了,遇到这样的事情,还是主动和你的师傅去。说说话把两个人的关系缓和下来吧,毕竟对方是你的师傅,面子上还是要过得去的,而且以后你还是需要向他学习一些技能的。我觉得你主动低个头还是可以的。而且你们两个人既然是师傅和徒弟的关系,应该比一般人要好很多的。也没有什么事情是解决不了的。好好说的话,我想你师傅也是会。理解你的两个人。关系还是保持的好一点。
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