描写唱歌的四字词语

1形容唱歌的四字词

形容唱歌的四字词：余音绕梁、怪声怪气、娓娓动听、声嘶力竭、婉转悠扬。

一、余音绕梁

解释：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

出自：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。 梁实秋《听戏》

语法：主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义

近义词绕梁三日、歌声绕梁、一唱三叹、绕梁之音、余韵绕梁、如闻天籁、莺舌百啭、珠圆玉润、言犹在耳、字正腔圆、经久不息

反义词不堪入耳

二、怪声怪气

解释：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

出自：鲁迅《二心集·宣传与做戏》：“以关老爷、林妹妹自命，怪声怪气，唱来唱去，那就实在只好算是发热昏了。”

语法：联合式；作谓语、定语、宾语；含贬义

近义词阴阳怪气

反义词字正腔圆

三、娓娓动听

解释：形容善于讲话，使人喜欢听。

出自：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

示例：她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 邹韬奋《我的母亲》

语法：偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义

近义词绕梁三日、绘声绘色、天花乱坠、珠圆玉润、娓娓而谈、娓娓道来

反义词不堪入耳、一言不语

四、声嘶力竭

解释：嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。

出自：闻一多《贾岛》：“眼看见前进也是枉然，不要说他们早已声嘶力竭。”

近义词力竭声嘶、竭尽心力、大喊大叫、大声疾呼

反义词默默无言、心平气和

五、婉转悠扬

拼音[ wǎn zhuǎn yōu yáng ]

解释婉转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。

出自鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。”

2描写唱歌的四字成语

感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳形容音乐极其感动人

虎斑霞绮，林籁泉韵：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听

金徽玉轸：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴高贵、雅致的琴徽和琴轴形容流畅悦耳的琴声也比喻超凡脱俗的雅调

林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音泛指天籁

袅袅余音：袅袅：宛转悠扬余音：不绝之音形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边同“余音袅袅”

3表示唱歌的四字成语

高唱入云 原形容歌声嘹亮，直上云霄，后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。

千回百折 形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转。也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲，很不顺利。

声动梁尘 形容歌声嘹亮动人。

声振林木 形容歌声或乐器声高亢宏亮。

响遏行云 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

燕语莺声 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

一串骊珠 骊珠：一种珍贵的珠，传说出自骊龙颔下。比喻歌声宛转就象成串的骊珠一样。

燕语莺啼 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

余音绕梁 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

4关于唱歌的四字词

闭门酣歌 指闭门不出，尽兴饮酒，尽情歌舞。形容沉缅酒色，尽情享受。

伯歌季舞 伯：大哥；季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。

长歌当哭 长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

吹弹歌舞 演奏管弦乐器，唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。

对酒当歌 对着酒应该放声高唱。原意是人生时间有限，应该有所作为。后也用来指及时行乐。

放歌纵酒 放歌：高声歌唱；纵酒：任意饮酒，不加节制。尽情歌唱，放量地饮酒。形容开怀畅饮尽兴欢乐。

高歌猛进 高声歌唱，勇猛前进。形容在前进的道路上，充满乐观精神。

歌功颂德 歌、颂：颂扬。颂扬功绩和德行。

歌楼舞榭 榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。

歌声绕梁 绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

歌台舞榭 榭：建筑在高台上的房屋。演奏乐曲、表演歌舞的场所。

歌舞升平 升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。

歌莺舞燕 歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

歌于斯，哭于斯 歌唱在这里，哭泣在这里。指安居的家宅。

酣歌恒舞 形容纵情歌舞，耽于声色。

击筑悲歌 击：敲击；筑：古乐器名。敲击着筑，唱着悲壮的歌。形容慷慨悲歌。

慷慨悲歌 情绪激昂地唱歌，以抒发悲壮的胸怀。

可歌可泣 值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

鸾歌凤舞 比喻美妙的歌舞。

前歌后舞 原指武王伐纣，军中士气旺盛，后用作对正义而战的军队的颂辞。

1 描写唱歌的四字成语

感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳形容音乐极其感动人

虎斑霞绮，林籁泉韵：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听

金徽玉轸：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴高贵、雅致的琴徽和琴轴形容流畅悦耳的琴声也比喻超凡脱俗的雅调

林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音泛指天籁

袅袅余音：袅袅：宛转悠扬余音：不绝之音形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边同“余音袅袅”

2 关于唱歌的四字词

闭门酣歌 指闭门不出，尽兴饮酒，尽情歌舞。形容沉缅酒色，尽情享受。

伯歌季舞 伯：大哥；季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。

长歌当哭 长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

吹弹歌舞 演奏管弦乐器，唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。

对酒当歌 对着酒应该放声高唱。原意是人生时间有限，应该有所作为。后也用来指及时行乐。

放歌纵酒 放歌：高声歌唱；纵酒：任意饮酒，不加节制。尽情歌唱，放量地饮酒。形容开怀畅饮尽兴欢乐。

高歌猛进 高声歌唱，勇猛前进。形容在前进的道路上，充满乐观精神。

歌功颂德 歌、颂：颂扬。颂扬功绩和德行。

歌楼舞榭 榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。

歌声绕梁 绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

歌台舞榭 榭：建筑在高台上的房屋。演奏乐曲、表演歌舞的场所。

歌舞升平 升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。

歌莺舞燕 歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

歌于斯，哭于斯 歌唱在这里，哭泣在这里。指安居的家宅。

酣歌恒舞 形容纵情歌舞，耽于声色。

击筑悲歌 击：敲击；筑：古乐器名。敲击着筑，唱着悲壮的歌。形容慷慨悲歌。

慷慨悲歌 情绪激昂地唱歌，以抒发悲壮的胸怀。

可歌可泣 值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

鸾歌凤舞 比喻美妙的歌舞。

前歌后舞 原指武王伐纣，军中士气旺盛，后用作对正义而战的军队的颂辞。

3 唱歌的四字成语

余音绕梁yú yīn rào liáng

[释义] 余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。

[语出] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”

[正音] 绕；不能读作“rǎo”。

[辨形] 梁；不能写作“粱”。

[近义] 绕梁三日 莺舌百啭 如闻天籁

[反义] 不堪入耳

[用法] 用作褒义。常跟“三日不绝”连用。一般用作谓语、定语、宾语。

[结构] 主谓式。

[例句] 他美妙的歌声深深地打动听众；真是~；三日不绝。

[英译] A singers voice is extremely beautiful and leaves one a deep impression

4 与唱歌有关的四字词语

吹花嚼蕊 ①指吹奏、歌唱。②引申指反复推敲声律、词藻。

出处：清·纳兰性德《浣溪沙》词：“十八年来堕世间，吹花嚼蕊弄冰弦，多情情寄阿谁边？”

吹叶嚼蕊 指吹奏、歌唱。

出处：唐·李商隐《柳枝》诗序：“柳枝，洛中里娘也……吹叶嚼蕊，调丝擫管，作天海风涛之曲，幽忆怨断之音。”

低唱浅斟 低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

出处：宋·无名氏《湘湖近事》：“陶谷学士，尝买得党太尉家故妓……，妓曰：‘彼粗人也，安有此景，但能销金暖帐下，浅斟低唱，饮羊羔美酒耳。’谷愧其言。”

低唱浅酌 低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

出处：元·关汉卿《望江亭》第三折：“则这今晚开筵，正是中秋令节。只合低唱浅酌，莫待他花残月缺。”

放歌纵酒 放歌：高声歌唱；纵酒：任意饮酒，不加节制。尽情歌唱，放量地饮酒。形容开怀畅饮尽兴欢乐。

出处：唐·杜甫《闻官军收河南河北》：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”

高歌猛进 高声歌唱，勇猛前进。形容在前进的道路上，充满乐观精神。

出处：《解放日报》1996613：“我国广告业高歌猛进。”

亢音高唱 亢：喉咙。放开喉咙，高声歌唱。

出处：汉·傅毅《舞赋》：“动朱唇，纡清扬，亢音高唱，为乐之方。”

浅斟低唱 慢慢地喝酒，低低地歌唱。形容封建时代的士大夫消闲享乐的情状。

出处：宋·柳永《鹤冲天》词：“忍把浮名，换了浅尝低唱。”

壹倡三叹 指一人歌唱，三人应和。

出处：《礼记·乐记》：“《清庙》之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣。”

引吭悲歌 引：拉，伸。吭：喉咙，嗓子。放开嗓子大声歌唱。

出处：冰心《樱花赞》：“墓地里尽是些阴郁的低头扫墓的人，间以喝多了酒引吭悲歌的醉客。”

1形容唱歌好听的成语,

原发布者：马登红

形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 解释形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 出处《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 解释遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 出处明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 解释形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出处宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 解释天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 拓展古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 解释感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 出处战国宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 解释袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 出处清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 解释洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

2形容唱歌好听的四个字的词有什么

1、余音绕梁

形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。近义词余音袅袅、绕梁三日，

2、余音袅袅

原意声音已经结束，余音还在缭绕。形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

3、洋洋盈耳

指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

4、绕梁三日

形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

相关故事——传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。

她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。

5、声动梁尘

形容歌声嘹亮动人。

6、玉润珠圆

象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

7、声出金石

本意是指古代的打击乐器。形容歌声像是从乐器中发出来的声音；形容歌声悦耳动听。

8、林籁泉韵

风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

3形容唱歌的四字词

形容唱歌的四字词：余音绕梁、怪声怪气、娓娓动听、声嘶力竭、婉转悠扬。

一、余音绕梁

解释：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

出自：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。 梁实秋《听戏》

语法：主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义

近义词绕梁三日、歌声绕梁、一唱三叹、绕梁之音、余韵绕梁、如闻天籁、莺舌百啭、珠圆玉润、言犹在耳、字正腔圆、经久不息

反义词不堪入耳

二、怪声怪气

解释：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

出自：鲁迅《二心集·宣传与做戏》：“以关老爷、林妹妹自命，怪声怪气，唱来唱去，那就实在只好算是发热昏了。”

语法：联合式；作谓语、定语、宾语；含贬义

近义词阴阳怪气

反义词字正腔圆

三、娓娓动听

解释：形容善于讲话，使人喜欢听。

出自：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

示例：她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 邹韬奋《我的母亲》

语法：偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义

近义词绕梁三日、绘声绘色、天花乱坠、珠圆玉润、娓娓而谈、娓娓道来

反义词不堪入耳、一言不语

四、声嘶力竭

解释：嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。

出自：闻一多《贾岛》：“眼看见前进也是枉然，不要说他们早已声嘶力竭。”

近义词力竭声嘶、竭尽心力、大喊大叫、大声疾呼

反义词默默无言、心平气和

五、婉转悠扬

拼音[ wǎn zhuǎn yōu yáng ]

解释婉转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。

出自鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。”

1 形容一个人喜欢唱歌的成语

响彻行云吧

2 形容一个人唱歌好听的成语

形容一个人唱歌好听的成语 ：

余音绕梁、

余音袅袅、

洋洋盈耳、

珠圆玉润、

绕梁三日、

歌声绕梁、

一片宫商、

林籁泉韵、

声动梁尘、

娓娓动听

3 形容一个人歌声好听的 怎么夸一个人唱歌好听

形容一个人歌声好听：古人就已经有这样的说法了，余音绕梁，三日不绝；遥闻妃瑟泠泠。新声含尽古今情。

夸一个人唱歌好听的句子：

1、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。

2、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

3、犹如百灵鸟的歌声一般动听。

4、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

5、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

(3)一个人在唱歌成语来形容词扩展阅读

唱歌是一个汉语词汇，拼音是chàng gē，意思是以抑扬有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。

语出南朝梁简文帝 《当垆曲》:"迎来挟琴易，送别唱歌难。"

唱歌中的呼吸

首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，"痛快地叹一口气"使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合；

很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地"流进"使腰、后背都有"气感"，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用"打呵欠"去感觉以上动作。

但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。

发声练习

发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。

1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。

2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的"掉下来的感觉"舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。

4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。

咬字、吐字准确、清晰

发音练习的目的，归根到底是为了更完善地演唱歌曲，所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时，将每个字按照出声引长归韵的咬字方法，先念几遍，再结合发声练习；

以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂，演唱时发元音的着力点，应尽量接近声区的集中点，使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。

歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术，我们唱好歌曲，不能只讲声音，不讲感情，反之也不行，我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景，有个全面的了解和分析，再进行适当的处理，把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来，达到以情带声，声音表情并茂。

人类歌唱本能

你听过雨夜盲女的哀曲吧也听过快乐的男女山歌对唱吧这些人从未受过声乐训练，全他们的歌声也同样令你感动，因为他们完全发挥了自然的歌唱本能。

我在前面所谈的关于呼吸、发声、共鸣、高音的问题，一切都逃不出自然的条件，连带着一切物理条件，都是根据自然而产生的。遗憾的是，我们却往往摒弃这种自然的条件，而去苦苦地找寻一些"捷径"、"秘诀"，那是很可悲哀的事。

歌唱家在歌唱时，喉头的作用虽属，但心力也可左右它。在歌唱时，喉头的动作完全是自发的，歌唱家歌唱时，想唱什么音，声带张力与振荡次数就会完全与 思想吻合。发声时当然还要用横膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。

一个初生婴儿，根本不知道这些事，却能把那些力量用得很好。当他哭的时候，哭得很伤心;他笑时，又会发出悦耳的音调。由此证明，人生本来就有一种天赋的能力，能够自由自在地并带有表情地使用我们的嗓子。

喊出高音

我们做任何一种运动，比如推铅球，一定要先有举得起铅球的力量。练武术的人为了增加手脚的力量，先练挑水，手脚有了力量后，才可以在舞大刀时不至于脱手飞了出去。

我们的声带，要能够抵抗下面送上来的高压，才能发音。有人问，在高压的情况下，声带发出声音会不会发生喊叫的情况，会不会喊破声带呢不会的，只要保持正确的呼吸及歌唱姿势，是不会喊破的。至于高音的位置及掩盖问题，你的高音还未喊出来又怎样去定它的位置呢

我们先由下喊起，半音上去，#f2、g2、#g2为止，五个音成一组。开始不要喊太多，因为一上来你的呼吸和歌唱姿势未必对，要边唱边纠正，等各方面都配合好了，不妨多喊一些。等#g2唱好了以后，a2是另外一种呼吸方式。

想学唱歌高音,可以去k歌达人速成宝典看看,我们知道唱高音时要把气息用高压的方式压上去，实际上在这时要用到腰部的气(见下节)，用腰部的气喊好了a2后，再用同样的气喊降b2。

一般来说，唱高音声部的人的高音是天生的，只是我们不去用它罢了。一个女孩子从未受过声乐训练，一般只能唱到f2，但当她突然碰到一件恐怖的事情时，他会情不自禁地尖叫起来，而这一声尖叫，可能到达highC的f3，但平时无论如何她也不会发出这么高的音来。

所以不要有顾虑，要大胆地喊出高音，多喊是有好处的。

呼吸及姿势

我们如果也有机会碰见一件十分令人吃惊的事而失声尖叫，我们一定要记住那个喊叫的姿势，再拿来唱高音，那就对了。

唱高音不同于唱低音，是将气压成一条细线，冲击声带。当横膈膜的力量已经用到顶点，而无法加压时，就须用腰力。前面讲过，肺叶比肺尖大，也即是下面比上面大，上面的肺尖被肋骨向外扩张。

用腰力，是先用手叉腰(这时不必注意腹肌，在吸气时它会自然地起作用的)，把气吸到腰的四周，感觉到前后腰部膨胀起来，然后把气闭进来(张大口，见图七)，用力把腰及肋骨向里一收，胸部向上一挺，你会感觉到压力压住了上颚，这就是用腰力的方法。

前面讲过，f2--#g2我们用腹肌的收缩来增加压力，到了a2就用腰力，到降b2时，因为只需要少量的气(但是要用高压力的气)；

只要将上唇照打呵欠的样子张开就行了，要露出少许上面的牙齿，舌尖平放在下面的牙齿上，就能唱出降b2来了。由降b2以上，到highC以上的音，方法与降b2是一样的。

这里再举一个例子来说明用腰产的力唱高音。

用腰部的力来唱高音，等于将一个长形的气球充满气后，用手将下半部一捏，那上半部就胀满起来，这好比是横膈膜已上升到顶点，不能再上升。

我们将腰部吸满了气，然后整个腰部及下面张开的肋骨向内一收，胸部挺出，就好像用手捏气球的作用一样，产生了一股强烈、上升的气流，而这正是我们唱高音要用的。

Close及掩盖

从前学唱歌的时候，当唱到高音，就要Close!当时真是"如入五里雾中"。而这个字，中国至今也还有人在用。由于对Close的真正含义搞不清，不知道害了多少男高音，也糟蹋了许多好的声音。

我对Close的见解是:关闭下面的共鸣箱，而打开上面的共鸣箱。我们唱高音时需要头腔共鸣，那就得提高软盖。我们开上唇，目的是提高软盖，同时还要用腰力来顶开软盖。

至于今天国内有人用"掩盖"这个名词，我认为比较好，它的意思是高音不可太白，要多少有点掩盖，就好像上面有一只碗，复盖着高音一样。

我曾经向许多老师求教对Close的解释问题，但都得不到结果。后来去意大利，请教了一位老师，回答是:我们意大利从来未听说过这个字。试问:"关闭"了怎样唱歌至于今天我们用"掩盖"代替"关闭"来解释Close，那是很明智的。

当我们唱高音时，我们的上颚向上提，软口盖升高(打呵欠状)，气压向上挤，聚到上面，形成一个像教堂那样的圆顶空间，也就是要让气体充满这个空间，这样，才会发出漂亮的高音。如果上面不打开，空气上不去，哪里还有高音呢

所以，用"掩盖"也表示了声音向上集中的意思。我们可以再作一个试验来找到这个感觉:当我们打呵欠的时候，会感觉到上颚部分有凉飕飕的感觉(平时感觉不到的)，那就是上面有了一个空间，气息也进去了。

越高越容易

当我们练到降b2时，应该说已经突破了高音的困难，可以很容易地唱到b2、c3、#c3、d3了，因为唱这几个音的方法与唱降b2的方法并无居的分别。唱降b2时喉咙已开得比较小了，因为嘴越是张大喉咙越小，所以，不用害怕更高的音，所需要的是急速的气来支持高音，而急速的气，是靠平时的刻苦的气息练习得来的。

支点与对抗

如用双手举起一副石担，我们的脚是向下踩的，土地是起向上托起的作用;我们的手向上推，而石担又是向下压。于是，这里就有四个方向的力，脚和地面产生了一种对抗，手和石担又产生了对抗。我们人的身体等于气柱，小腹和声带是气息的两个支点。

气息往上走被声带挡住，这里也有"力"的对抗问题。那么，在歌唱时小腹的支点有无变化如果有变化是向上，还是向下关于这个问题是有争论的。

唱歌时，气息不停地向外流出，气柱越来越短，同时，小腹也向内收进来，帮助压迫肺中的气产一定的流量呼出。在这样的情况下，怎么可能把"支点"老是放在一个固定的地方，而不随着气息的运用向上移动呢

但我们不可忘记，虽然"支点"随着气息的呼出不断地向上移，还是要保持住那向下压的力量。试想，我们如果要拿到高处的东西，伸长了手仍拿不到时，那么就要在脚下垫一个箱子，如果还是拿不着，只能再加一个箱子，这样"支点"不就提高了吗怎么可能停在下面不动呢

我在新加坡听过一个女高音独唱，她是代表加拿大到各国作巡回演唱的。但她唱到高音时，脖子拉得长长的，让人看了很不舒服。原来她是专唱德国Lied的，德国派唱法主张"支点"永远在腹部不变。试问唱高音怎么可以把音管拉得那么长呢

我们再看看前面所述的打气筒原理，活塞柄不断向上推，活塞也随之渐渐地上去以保持筒身的压力，气息则从筒口喷出。如果将气筒打气比作人体的歌唱活动，即是说，横膈膜和声带的距离越来越短，所以支点也逐渐改变位置，怎么可能老停在固定的地方不动呢！

4 一个人在唱歌是什么成语

一个人在唱歌

比较常见copy的有这些：

可歌可泣kě gē kě qì

成语解释：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

成语出自：明·海瑞《方孝儒临麻姑仙坛记跋》：“追念及之，可歌可泣。”

成语简拼：kgkq

成语字数：4个字

感 彩：可歌可泣是中性词

成语结构：联合式

成语年代：古代

常用程度：常用

成语示例：《长恨歌》一篇，有声有色，可歌可泣。（清·赵翼《瓯北诗话》卷四）

近义词：悲喜交集

反义词：歌功颂德

成语语法：联合式；作谓语、定语；含褒义

5 形容人唱歌好听的成语

形容人唱歌好听的成语有：

天籁之音、余音绕梁、袅袅余音、感心动耳、遏云绕梁

：

1、天籁之音解释天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。

2、余音绕梁解释形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。

3、袅袅余音解释袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

4、感心动耳解释感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。

5、遏云绕梁解释遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。

6 用什么成语来形容一个人唱歌好

余音绕梁，

形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味版。语出权《列子·汤问》：“昔

韩娥

东之

齐

，匮粮，过

雍门

，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。”

清

贺裳

《载酒园诗话·宋欧阳修》：“至若叙事处，滔滔汩汩，累百千言……所惜意随言尽，无复馀音绕梁之意。

7 形容一个人唱歌，唱的很好四字词语有什么

可以用这些词语:

余音绕梁:形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

余音袅袅:形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

天籁之音:形容声音十分动听悦耳。

8 一个人唱歌很响亮,我们可以用成语什么来形容

歌声嘹亮，声如洪钟，响彻云天

可以用悦耳动听这个词语来形容。音乐是情感艺术，幼儿的想象力正是借助情感得以伸展。但是由于音乐的抽象性，这就需要教师运用电子白板教学手段用生动的语言和画面营造一个与音乐形象相关的意境，从而引导幼儿去想象。因此，要把能力的培养作为一个重要的任务纳入音乐活动之中。想象力是人的知识、智慧、愿望、追求的延伸与拓展，有想象力才会有创造力。想象力是一种重要的创造因子，也是创造的前提。不仅艺术创造离不开想象，科学创造同样也需要想象。在学歌曲《小鱼的梦》时，我在课件中展示了自己的梦，动人的音响和逼真的画面把学生带到了绿色的海上，迷人的夜空。在美的意境中，幼儿心驰神往，在感受中展开想象的翅膀。当欣赏完之后，让幼儿根据听到的音乐以及看到的画面发挥想象，用自己的语言来讲述自己做的梦，并且把它编成歌词，自己唱唱。有意识地鼓励幼儿发挥想象，就能让他们的心灵深处不断涌起创新的浪花。我想如果在一种刻板、枯燥的环境下，幼儿对音乐欣赏的想象力、创造力则无法充分发挥。这就需要教师运用白板教学手段用生动的语言和画面营造一个与音乐形象相关的意境，从而引导幼儿去想象。来源：新课程·小学

1形容唱歌好听的词语

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原发布者：欧赔福143

形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 解释形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 出处《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 解释遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 出处明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 解释形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出处宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 解释天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 拓展古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 解释感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 出处战国宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 解释袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 出处清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 解释洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

2描写“唱歌”的词语有哪些

描写“唱歌”的词语有：余音绕梁、娓娓动听、袅袅余音、荡气回肠、燕语莺呼、珠圆玉润、清脆悦耳、婉转动听、低唱浅酌、宛若天籁。

1、余音绕梁[yú yīn rào liáng]：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

造句：这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

2、娓娓动听[wěi wěi dòng tīng]：形容善于讲话，使人喜欢听。

造句：他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

3、袅袅余音[niǎo niǎo yú yīn]：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

造句：听着不断飘出的袅袅余音，戚建功安然入睡，不多时便打起了鼾声。

4、荡气回肠[dàng qì huí cháng]：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。

造句：听了二胡《二泉映月》，令在场的人都荡气回肠，陷入深深的回味之中。

5、燕语莺呼[yàn yǔ yīng hū ]：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

造句：她的声音婉转悠扬，犹如燕语莺呼一般好听。

6、珠圆玉润[zhū yuán yù rùn]：润：细腻光滑。 像珠子一样圆，像玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

造句：她的歌声甜美动听，珠圆玉润，富有民族特色，因而在国内有一定的知名度。

7、清脆悦耳[qīng cuì yuè ěr]：形容声音好听。

造句：叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。

8、婉转动听[wǎn zhuǎn]：形容声音宛转悠扬，十分动听。

造句：你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

9、低唱浅酌[dī chàng qiǎn zhuó]：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。 听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

造句：台上的歌手低唱浅酌，娓娓的唱出她的故事。

10、宛若天籁[wǎn ruò tiān lài]：形容声音很好听如同天上灵动之音

造句：身着紫衣的少女开口问道，声音优美，宛如天籁，细腻雅致，动人心弦。

3描写个唱歌好的的成语有哪些

感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。

虎斑霞绮，林籁泉韵：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。

金徽玉轸：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴。高贵、雅致的琴徽和琴轴。形容流畅悦耳的琴声。也比喻超凡脱俗的雅调。

林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

4形容歌唱的好的词语有哪些

余音绕梁yú yīn rào liáng

洋洋盈耳yáng yáng yíng ěr

娓娓动听wěi wěi dòng tīng

余音袅袅yú yīn niǎo niǎo

绕梁三日rào liáng sān rì

1、余音绕梁yú yīn rào liáng

释义：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。出自于《列子·汤问》，在描写这一情节时说“余音绕梁，三日不绝”。从此，人们称赞歌声或音乐的美妙，余音不绝，就常用“绕梁三日”来比喻。

例句：他美妙的歌声深深地打动听众，真是余音绕梁，三日不绝。

2、洋洋盈耳yáng yáng yíng ěr

释义：洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。出自于《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

例句：今也名贤秀士，济济一堂，大义正音，洋洋盈耳。

3、娓娓动听wěi wěi dòng tīng

释义：形容善于讲话，使人喜欢听。出自于清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

例句：她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

4、余音袅袅yú yīn niǎo niǎo

释义：余：剩下来的，多余的。音：音乐，声音。袅袅：缭绕。 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出自于宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

5、绕梁三日rào liáng sān rì

释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。出自于《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

例句：他的表情很为细腻，可说一丝不苟，嗓子也很响亮，唱几句真的是响遏行云，可以绕梁三日。

6、声动梁尘shēng dòng liáng chén

释义：形容歌声嘹亮动人。出自于出处 汉·刘向《别录》：“汉兴，鲁人虞公善雅乐，发声尽动梁上尘。”

5描写人唱歌的词语

歌声优美，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，。

6形容唱歌好听的成语,

原发布者：马登红

形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 解释形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 出处《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 解释遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 出处明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 解释形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出处宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 解释天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 拓展古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 解释感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 出处战国宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 解释袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 出处清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 解释洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

余音绕梁

《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。

2、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

3、娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听。

4、余音袅袅形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

5、绕梁三且形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

6、声动梁尘形容歌声嘹亮动人。

7、歌声绕梁，绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

8、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

9、珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。

10、一片宫商,宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。