跟父母吵架抑郁

跟父母吵架抑郁

　跟父母吵架抑郁，有人说婚姻是爱情的坟墓，这话其实不无道理，两个人就算一开始有多美好，结了婚之后感情还是有可能在柴米油盐中消耗殆尽，如今很多家庭吵架都是常态，这对孩子的影响是非常大的，下面来看看跟父母吵架抑郁怎么办？

跟父母吵架抑郁1

　父母吵架可能会导致孩子抑郁，通常与父母吵架的激烈程度和频繁程度有关。若父母日常关系和谐，偶尔吵架并很快和好，通常不会对孩子心理造成影响。但若父母频繁剧烈争吵，可能影响孩子心理健康，甚至导致抑郁。

　1、家庭因素：父母频繁或剧烈吵架会导致父母之间亲密度降低，影响孩子的交友能力和表达能力，导致孩子在遭遇挫折、困难时不善于寻求帮助，出现情感表达不良。孩子易出现悲观、抑郁等负面情绪，增加孩子患抑郁症的几率；

　2、遗传因素：有研究表明，抑郁症有一定的遗传倾向，父母患有抑郁症可能导致孩子患抑郁症的几率上升；

　3、社会因素：不良的生活环境，或在成长过程中遭受的重大刺激，如被同学排挤、校园暴力、父母离异等，也可能影响孩子身体健康发育，导致孩子患抑郁症。

　此外，日常生活中难免产生矛盾，父母应选择合适的时机和方式解决问题。父母应关注孩子的身心健康发展，若孩子出现情绪波动过大、食欲下降、睡眠障碍等异常情况，应及时与孩子沟通，必要时可进行心理辅导。

　父母经常吵架的家庭，孩子易对情感产生怀疑，不愿意与其他人过多的交往、沟通，还可能影响孩子在成长过程中亲密关系的培养，进而可能影响孩子在外的关系培养。孩子对于父母吵架这件事可能产生担忧与恐惧，甚至可能导致孩子出现自闭的情况，不利于其健康成长。

　除此之外，父母对孩子要求过高，经常批评打压孩子也可能导致其出现自卑、抑郁等情绪。孩子心理压力过大，可能导致他的抗压能力较差，容易因小的失败或失误产生自暴自弃的悲观情绪。

　因此，父母在日常相处过程中应给孩子创造温馨的家庭环境，对于生活中可能产生的矛盾应选择合适的时机、场合进行问题解决。当孩子出现情绪低落、不自信等情况时，应及时给予关怀。若孩子存在情绪异常，必要时可进行心理疏导。

跟父母吵架抑郁2

　 父母吵架该怎么办，分享以下几点心得：

　1、要学会谅解父母，或许他们只是情绪激动说话声音太大。不必在意父母的偶尔吵闹，父母的感情也需要一些调味剂。在生活压力下，谁都有发泄脾气的时候，这种拌嘴方式的吵架，也能调和父母之间的关系。哪有人一辈子不吵架的。

　2、父母大吵大闹时，必须及时介入，制止他们继续争吵，你可以大喝一声，制止他们之间的吵架行为，然后趁机给他们上一课，让他们知道你自己内心的感受，但是注意你的措辞和情绪，毕竟他们是长辈，需要尊敬。

　3、自己暂时避开他们的争吵，等他们冷静下来再劝解，如果父母吵架，作为小孩子子就别掺和，自己找朋友玩去，正是所谓的耳不听心不烦，等他们吵完了安静了，再回来。

　4、自己做他们的中间人，从中调解他们之间的矛盾。如果父母是冷战，可以从中调和，单独约谈父母，可以把自己的想法说给父母听。劝父母少吵架，实在过不下去就离婚，不要委屈自己，委屈孩子。

　5、自己放宽心，别把父母吵架的原因归咎在自己的身上，这样你会背负一生的压力。对经常吵架的父母，孩子要学会自我释放内心的情绪，别让父母之间的事情，影响到你。

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　 爸爸和妈妈吵架怎么办

　1、如果你的父母的情绪比较激烈，你可以劝劝情绪比较激烈的一方，让他或者她少说几句，跟他们说为了你。

　同时如果你知道哪边是错的话，你可以跟他或者她讲讲道理，然后给他们调节一下，做做中间润滑剂，你千万不能发脾气，因为你毕竟是小辈，更不能帮一方严厉地说另一方，最好不要。

　其实父母吵架有时候也很正常的，谁家都有，你也不要太烦心。

　2、如果他们并不是经常这样的话，就证明在感情上应该是没有问题的，作为你来说，还是保持沉默比较好，过上两天，一定就没事了。

　3、如果他们的冷战一直没有消除的话，那么，作为你父母感情纽带的你，这时候可以发挥一下重要作用，从侧面打听一下他们吵架的原因，再根据实际情况从中做一些调节。

　4、当他们吵架时，你就大声说：不要吵了，你们总是这样吵，你们不烦我都很烦了！你们有没有想过我的感受，为什么就不能平心静气的说，我要的是一个温馨和谐的家庭，难道这样的要求你们也做不到。或者直接摔门而出，这样他们会明白你不喜欢他们吵架，明白还有你的存在，这是非常有效的方法，但并不是最好的办法。

　5、其实沉默是我最推荐的方法。因为你不论为谁说话都是火上浇油，因为他们都以为自己正确，你只要一说话，两人本来势均力敌，由于你的加入，天平必然倾斜，那另一方必定感觉更委屈，就更加没完。所以，你在一边看着，只要父母不动手，随他们吵，累了，也就没事了。

　6、你必须明白，做孩子的，要掌握孩子应该做的界线。父母吵架是父母的事情，上一代人的事情由他们自行解决！当然他们吵架我们心理都不好受，可是没有办法，千万别把父母吵架的原因归咎于自己身上，这样你会背负一生的压力，这些东西本来不属于我们的。只需要告诉他们我们的感受，就可以了。如果再吵架，你可以走开。

　7、父母单独一方和你说对方什么，都要婉言的谢绝！不要站在父母中间，做父母之间战争的法官，这样会适得其反。

我们晴日心理基于多年的多学科诊疗模式（MDT），尤其是结合大量深度催眠下心理干预的临床实践，对抑郁症、双相障碍等常见精神心理障碍的病因有了突破性的、深入的发现：

抑郁症背后的心理根源是叠加性心理创伤；

双相障碍和强迫症的心理根源是以叠加性心理创伤为主，病理性正性情绪体验为辅的病理性记忆。

我们不断在文章和视频中分享、阐述这个观点，得到了很多患者父母的认同。不过这仍未能解开他们的疑惑：“我们知道孩子得病与过去的经历有关，那接下来该怎么做，才能帮助他们加快康复？”

确实，父母对疾病的病因有客观、理性和深入的理解，这只是迈出了第一步；接下来的具体改变和行动也很重要。孩子能否加快康复，与父母的表现有重要关联。以下总结了几个简要建议。

01、稳住心态，先学习科学知识

孩子被诊断为抑郁症、强迫症，还是双相障碍，父母感到焦虑是人之常情，但这并不利于解决问题。

当父母意识到自己处于焦虑、甚至恐惧中时，要及时给自己来一个提醒：我之所以焦虑、恐惧，可能是因为了解信息不全面，或受到了一些信息的误导，因此很可能陷入了灾难化思维。

这里所说的“信息”，往往就是指父母从精神科医生、互联网处了解到的、碎片化的疾病信息，尤其是关于双相障碍。

很多父母从没听过这个诊断，就诊时医生也没有时间充分介绍，他们只好上互联网找答案。

但互联网上关于双相障碍的信息比较落后、而且不全面，整体传递出较悲观的一面。比如“双相预后不良”、“需终身服药”、“属于重性精神病”等信息，这如同一道晴天霹雳，令家长感到震惊，继而焦虑，甚至恐惧。

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有时候，这些信息甚至是从某些精神科医生的嘴里说出来的，更加令家长诚惶诚恐，马上联想到自己的孩子以后就会变成医生说的那样，陷入灾难化思维。

我们接诊过一位患者，当时他第一次去精神科就诊时，是由母亲随同的，而他的父亲因出差而无法一起前往，但他时刻关注儿子的情况。

随后，患者母亲打电话告诉父亲，儿子被诊断为双相障碍，医生说这是重性精神病，可能要吃一辈子药。这位患者的父亲立刻崩溃，并坐在机场大厅的地上痛哭，“当时觉得我的孩子这辈子都完了”。

这些信息不能说都是错误的、骗人的，这确实是过去某个很长的阶段里，精神科医生通过临床观察和统计而得出的临床经验和总结。

但它们只代表了精神医学单个学科、在过去某个阶段对双相障碍的诊疗经验总结和概括，并不代表当下的每个个体。近几年来国内精神科不断发展，临床治疗越来越重视心理 社会 因素，这是前所未有过的。而且每个患者的病情不同，康复环境和条件不同，过去统计得出的概率并不能决定个体病情的走向。

另外，国内外现行精神障碍诊疗体系基本属于症状学诊断，并非病因学诊断。也就是精神科大夫仅从精神医学的角度搜集症状、下诊断，并不探究背后的原因，也不懂得这些问题在其它学科里有怎样的理解和解决方法。

可当青少年出现精神心理问题时，往往表现为认知、情绪、意志力和行为等方面的偏差，还通常伴有学习障碍。这涉及了精神医学、心理学、教育学、 社会 学等领域，尤其是心理学和教育学。

所以，精神科医生对孩子下的诊断仅代表了这一学科的标签，而不是孩子就是这个标签，这是两种完全不同的理解。 家长感到极度焦虑、恐惧时，往往就是把精神科的标签看得太重了，而不具备其它学科关于这些问题的科学知识。

这就是为什么父母一定要多学习、多了解。尤其是要掌握科学的、跨学科的精神心理学知识，还有国内顶尖精神科专家对疾病的最新解读，才能从更全面、更高的知识层次看待孩子的问题，降低焦虑和恐惧。

02、有意识地为孩子修复创伤

孩子之所以患病，“叠加性心理创伤”是最主要的根源。父母最好对心理创伤的相关理论有一定的了解。比如外显记忆、内隐记忆、病理性记忆和记忆再巩固概念。

以下推荐2本关于心理创伤的书籍：

第一本是《创伤与复原》，是美国顶级心理创伤疗愈专家朱迪思·赫尔曼的著作，对于心理创伤的来源与内涵进行了详细介绍。

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另一本是《身体从未忘记：心理创伤疗愈中的大脑》，是知名心理创伤治疗大师范德考克的著作。书中通过充分的临床证据，分析了心理创伤对大脑、躯体、情绪、心理和精神造成的巨大影响。

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这两本书有助于患者家长进一步理解“心理创伤”，进而理解孩子出现问题和目前种种症状的原因。

不过，这两本书也有一定的局限性。两位专家对心理创伤的分析仍停留在外显记忆层面，他们在临床中所修复的创伤基本是患者能想起的、说出来的创伤记忆。

但我们通过大量深度催眠下心理干预，患者在外显记忆层面记得的创伤事件，与内隐记忆层面的很可能有较多细节上的差别。

也就是患者虽然记得那件事，但具体的经过记得不准确了。而这些细节往往与情绪、行为症状息息相关。

还有，大部分患者都在幼年、童年经历过心理创伤，这也是患病根源的其中一方面。可他们通常都忘得一干二净了，或至少印象模糊了，只能在深度催眠下，到内隐记忆层面去寻找。

对心理创伤的理论有所了解后，父母可以开始寻找孩子可能遭受过的心理创伤，有一些事件是孩子记得的，一提起就不开心的，这明显是心理创伤。

而对于他们已经忘记的，要靠父母有意识地追溯到孩子婴幼儿、儿童时期，反省当时父母的教育方式和家庭关系。

比如，是否对孩子有过肢体暴力、语言暴力、忽视、贬低，或者要求过于严厉、多次违背承诺、爱说教、不懂得尊重和理解孩子等教育方式，这都有可能造成叠加性心理创伤。

如果回想起有，可以在孩子情绪比较好的时候，向孩子真诚地道歉。

道歉只是其中一步，还需要父母持续地作出改变，积极弥补，才有可能更好地修复孩子的心理创伤。

有些父母发现自己曾对孩子造成这么多心理创伤后，非常懊恼，甚至自责、自罪中，“孩子遭罪都是因我而起”。

父母有悔过之心是好事，这是自我反省的前提。但是自我反省不等同于自责自罪，责备自己并不能解决问题，甚至有可能导致自己也出现抑郁症状。如果父母自己也成半个病人了，就更难帮助孩子加快康复了。

有些父母出于内疚，一味满足孩子所提出的要求，甚至甘愿承受孩子的暴力攻击。孩子也容易因此变本加厉。

我并不同意父母采取这种方式“弥补”孩子，这不仅不能修复孩子的心理创伤，还会进一步加大亲子隔阂，并加重孩子的偏执型人格。

父母应该建立“底线思维”。 比如可以允许孩子指责父母，释放对父母的怨恨，而且父母这时不能反过来批评孩子，甚至打孩子；但孩子打父母绝对不行。

若孩子不小心触碰底线，在情绪激动时多次无法控制自己，那最好到精神科复诊调整药物，甚至接受住院治疗。一旦这个底线建立了，父母要说到做到，双方严格遵守。

父母还要提升婚姻质量，在整体上改善家庭氛围，为孩子康复创造有利的条件。有时候孩子遭受的心理创伤来自于父母激烈的争吵和矛盾，或者父母单方面对另一方的指责和贬低。

所以孩子患病后，父母一定要积极解决夫妻间的矛盾，避免再在孩子面前发生冲突，避免互相指责。若夫妻关系不良，无法自我调整，可寻求婚姻治疗。

如调整失败，两人分开可能是更理性的选择。但即使离了婚，彼此之间也最好应该保持理性的关系，要避免在孩子面前互相否定。

如果父母能对问题认识得更加深入，还应分析曾经错误的家庭教育方式、自身的情绪和观念问题到底从何而来。这往往受到父母各自原生家庭、成长时期所处的时代和经历有关。从这个角度看，父母也是曾经的“受害者”。

如果能认识到这一层面，父母才能不过分自罪自责，也不是一味埋怨自己的原生家庭和成长时代，而是意识到要积极主动地、通过科学的方法将原生家庭代代相传的不良影响从孩子这里“拦腰斩断”，修复孩子的心理创伤，培养孩子积极、 健康 的性格，造福下一代。

03、避免形成病理性正性情绪体验

“病理性正性情绪体验”是孩子患病的另一个元凶。

病理性正性情绪主要与孩子成长过程中接受的过度夸奖有关，比如老人家、父母等长辈总是夸奖孩子聪明、天才、就是比别人棒、以后考清华北大之类的话。

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这很容易让孩子对自己的能力和学习的目标有错误认知，争强好胜，追求完美，过分在意外界的评价，升学时只愿考虑最好的学校，接受不了批评和一时的失败。

所以如果家长发现孩子有这样的特征，那最好要回顾孩子过去是否接受过过度夸奖，并从现在起就改变对孩子的评价方式。

父母还可以向孩子分析他们为什么会形成这样的性格，解释长辈们以前的评价只是表达认可和期待，并不意味着他们一定要活成那个样子才算“成功”。

就算真的要设立比较高的目标，那也需要持之以恒地努力和奋斗，需要经历过失败和磨砺，而不是一步到位，也需要“积极努力，顺其自然”的良好心态。

当然，不对孩子过度夸奖并不是不对孩子表达肯定，我们不能走这个极端。当孩子在某阶段取得一些成绩时，父母要及时地、具体化地针对孩子的行为给予肯定。

比如认可他们坚持练习，灵活地运用了知识，遇到困难时积极应对等等；当然，背后可能还有师长、父母和同学的指导和协助，对所取得的成绩进行综合归因。

04、寻求合适的治疗

父母的自我反省、改变及提升，这起到的作用并不亚于精神科药物治疗和一般的心理咨询，能明显改善孩子的症状。但这并不代表孩子不需要临床治疗。

对于绝大部分中度到重度的患者来说，利用药物和物理治疗，再结合专业的心理咨询/心理治疗是有必要的。

尤其当孩子情绪波动很大，甚至有自杀行为、攻击他人等危险行为，或有幻觉、妄想等精神病性症状时，心理咨询/心理治疗难起作用，甚应第一时间接受精神科药物或物理治疗，控制病情。

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当病情比较稳定后，父母可带孩子尝试接受心理咨询/心理治疗。但青少年患者最好避开精神分析流派，以免恶化亲子关系；可优先考虑获得循证医学支持的认知行为疗法（CBT）和家庭治疗。

此外，运动疗法、营养疗法都可以尝试，但前提是孩子的病情已经明显有好转，处于康复阶段，而不是靠这两个疗法来治愈疾病。

05、其它的建议

孩子患病后，或多或少都伴有学习问题，其实这是出现了 学习障碍 。学习青少年、儿童的主要任务，很多父母因此心急如焚，巴不得孩子马上开始恢复学习，不再落下学业。

可这部分父母要分析主次和先后。目前孩子的当务之急是缓解精神心理症状症状，然后才能缓解学习障碍，逐步恢复学习能力。

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当孩子的情绪趋于稳定，认知也比较理性，跟父母的关系也比较好的时候，父母再抓紧机会缓解孩子的学习障碍。为孩子后续复学打好基础。

当孩子恢复了自信和学习动力，后续仍有很多机会接受继续教育，不断更新学历。我们要用“时间思维”、用长远的目光看待学习问题。

#学习障碍# #抑郁症# #青少年双相#

根据我多年抑郁症的经验+我家长的表现来看，建议家长最好是平常一样对待孩子就行。

注意 ：我说的平常对待不是指家长平时怎么骂怎么打孩子的那种，我是指希望家长能 用平常心对待孩子 。不要过于小心翼翼或者嫌弃。前者不仅双方都痛苦，更是让孩子觉得家长要么是在赎罪从而过分起来，要么就是在看不起他们，尤其是一些患有抑郁症前比较优秀的孩子；至于后者，你可以去试一试，如果想让你的孩子往极端走的话。

以下是我的建议和看法：

抑郁症初期，孩子可能会整日只想躺在床上什么也不做，并且很难把平常事情做好。这个时候，请家长不要因此去叱骂或者讽刺孩子。因为这不仅是抑郁症的症状之一，还有药物的作用。

不要拿孩子和其他抑郁患者比较，说什么别人有病照样可以做事。不仅因为这个时期的孩子过于敏感，对孩子的自尊心是一种伤害，更会让他们产生一种「生而为人，我很抱歉」的感觉。尤其是一些之前非常优秀的孩子。本来他们就觉得很痛苦，你这样去伤口上撒盐只会让他们觉得自己没资格活着。

在孩子被诊断出抑郁症后，建议家长多花点时间陪孩子。即使你们很忙，至少要有一方待在孩子身边，轮流替换。

虽说抑郁症时期孩子不太愿意多说话，但是你们陪在身边他们还是觉得比较安全的。家长要多和孩子说说话，但不要说些『刺激』的东西。比如：什么时候可以去上学/工作？这个月给你花了很多钱，看看别人的孩子，都是挣钱了如果您觉得这样做可以让孩子激发斗志，也可以试一下。要么会导致堕落习惯了，要么就会自残等方式伤害自己以达到赎罪感。

如果孩子不愿意和你多说什么，或者是对你毫无反应，建议养一个宠物。除了有暴力倾向和对宠物毛过敏的孩子，大部分人其实是可以养宠物的。比如说选择猫咪。猫咪一不用带出去散步，二有一定的独立性，可以作为抑郁症患者的首选宠物。

有了猫咪，建议鼓励孩子去做点事，比如给猫铲屎和喂食。如果实在做不了，建议家长多帮忙。孩子和猫咪在一起，不仅可以让他们觉得舒服自在，而且对他们的恢复也是有一定的好处的。

抑郁症的表现应该是整天无精打采，整日闷闷不乐，不愿意跟人交流，有自杀轻生行为，对一些东西或话语很敏感，如果孩子得了抑郁症，首先家长自身要做出大的改变，要改变以往的家庭环境，生活习惯，交流方式，从孩子之前的兴趣爱好着手，多陪陪孩子去一些游乐场，公园，孩子喜欢的地方，慢慢的试探性的交流 ，用这种方式慢慢打开孩子的心

抑郁症的症状表现:

情绪低落，开心不起来，兴趣减少，即使以往很感兴趣的也提不起兴趣来，行为变得迟缓，拖延，在一般人看来好像这个孩子变得比以前懒了。实则是她们内心缺乏动力了。做什么事都提不起精神，没劲，做什么都力不从心，还不愿意出门，不喜欢和亲戚朋友来往了。有的食欲也会减退。

患了抑郁症该怎么办？

到当地的专业的医院诊断确诊，该吃药吃药，该做心理疏导做心理疏导！切忌别拖，抑郁症越拖越严重，越不好治，

亲人，应该多理解陪伴孩子，多尊重孩子，此时就别给再孩子讲大道理了，没用的，你只需要耐心的陪伴，倾听，照顾好她的情绪，尊重她，带她去看心理医生坚持治疗就好了！

如果孩子不是抑郁症那当然更好！但如果还是出现了类似抑郁症的症状的话还是要多注意跟孩子进行沟通交流，了解孩子的想法和压抑，为什么会不开心，发生什么事了！尽量让她宣泄出来，和大人一起处理解决。

我认为患上抑郁症的表现有：心理有解开不了的“结”、不高兴、烦躁不安、不爱说话、整天闷闷不乐、精神压抑、忧郁症。

如果是孩子得了抑郁症我认为应该耐心教导和鼓励他（她）走出阴影、恢复 健康 的心理、给孩子快乐的童年和保护，还要教育孩子努力学习、天天向上，适当运动、还要生存在良好的生活环境里、孩子周边的人和环境都要善待孩子，孩子还要德智体美 健康 发展，孩子还需要生活压力小、工作和生活顺利、身体 健康 、家庭幸福。

郁闷，不快乐，与现实不合群的心障，自身不受控制的各种躯体反应，悲观厌世。孩子是父母的宝，同时又是孩子受外界的影响力与身处环境的感染源，加上自身性格的接受力，孩子的心里世界与现实世界的差矩或者理想不够自己安慰，产生的一种急迫感，压力感，不受控制的心理反应。父母也要常关心孩子，观察孩子，陪伴孩子，及时用快乐与行动帮助孩子走出这种心理病。

孩子可能只能感觉到无望绝望，却说不出来。做父母的应该关心孩子解不开的难题是那一方面，是什么方面的问题使他变成这样，不要一味地责怪他，可能就是因为经常责怪他他才会抑郁想自杀，多数人抑郁症患者心里缺爱。你一直责怪他在他心里就等于不爱他，外头人欺负她，你们家长什么都不管，甚至孩子看见父亲给外人吵架，而母亲不帮助父亲，而原因是你们夫妻双方经常吵架。导致孩子眼中没有爱的行为的演艺。孩子看不见表现爱的明显的行为，使他感觉不到爱，你会说孩子怎么知道那种行为是爱的表现，那我觉得你这父母太不称职了，人家说有不会养狗的，有不会养猫的，你这是不会养孩子的。不过别管是养大象还是种什么菜，既然有了决定了没法更改了，就要学习养的技术，养任何动物植物都需要给他足够的关心，还要防止病虫害，植物如果干枯的很厉害就要补水。小猫小狗如果经常发威，护食那是他没有安全感缺少信任缺少关爱。你应该用行为给他足够剂量的关爱。如果你是一个养狗养到狗没有安全感，养猫养到猫没有安全感。你养人我估计也悬。把狗养成不听话的了，你觉得是狗的问题，你把狗送人了，养孩子你把孩子养的问题多多，你觉得还是孩子的错，你会送人吗？狗送给别人，到了别人家小狗温顺了听话了，植物快养死了，送给别人救活了。你们养孩子养到不听话，孩子不愿意在家，经常找别的小孩玩，喜欢在别人家吃饭，你意识不到原因，只责怪他不能去别人家吃饭，还说别人讨厌你，不好意思给你说。还有可能因为别人的父母不吵架。别人的父母吵架几率比你们的少太多，这都会使孩子经常跑去别人家。你们家庭缺乏爱而其他家庭爱多，他就会愿意去别人家。而你们为了让他回家，你们会说别人会生气，别人父母觉得你是小孩不愿意给你说，这种话明里暗里都会给孩子种下心里问题，这一切都是因为父母能力不足，有不愿意接受不愿意改，而给孩子撒谎，导致孩子缺乏的更多。认知问题，有可能你说的是你认为的真的，所以才灌输给孩子，但是其实并不是如此。孩子缺爱父母就应该学习怎么给孩子爱，孩子可能到比如他做任何一件事情你们都去责怪他，说这干的不好那里应该这样干，其实这都是小事，最重要的应该是心里缺少温暖，缺少正能量的保护。缺少爱的保护。缺少人关心。是孩子经常看见自己不想看见的问题？是不是孩子经常看见父母吵架？他觉得和其他孩子比父母关系？感觉家里没爱，自己没爱。抑郁症父母的争吵是罪魁祸首。还有孩子遇到困难父母胆小怕事不知道怎么解决，没有达到孩子心里的父母保护自己的感觉。这种缺爱的感觉，有可能来自父母用自己的思维束缚他。孩子从小就有观察力，就有评判能力，只是孩子在你眼中是孩子而已。希望每个还关心抑郁症孩子的父母弄清孩子缺少什么，在这个问题上多数孩子不愿意说，而他们认为你父母做到不够格的原因就是你连孩子缺少什么你都不知道，而孩子可能从言语中对话中都直接说出来过。而你们总觉得对你们自己是个难题，于是屏蔽。孩子得不到问题的反馈从而觉得没有希望。也就自闭不再寻求父母的帮助了，这样父母可能更头疼。

一家人就应该互相解决问题，互相帮助渡过难关。一切都是为了自己的孩子，为什么不能其利断金呢？一句话总结孩子得抑郁症父母做的不称职。父母是第一任老师。

表现：情绪低落，不爱说话，不愿见人，失眠，抗拒，等；父母应该做的：去医院做测试，诊断，按照医生给出的方案去进行治疗

抑郁症分单相抑郁和双相抑郁两种。单相抑郁最典型表现为情绪悲伤，无法体会快乐，对一切失去兴趣，称为快感缺乏，即使有趣的活动也无法引起共鸣。食欲和睡眠自己身体活动都有显著变化，缺乏食欲和活动欲，认知上充斥无用、无望、愧疚、自杀的想法，甚至导致自杀行为。而双相抑郁最典型的是出现躁狂症状，抑郁和高度兴奋交替进行，伴有愤怒和焦虑，循环发作，比单相抑郁更为复杂。

对待抑郁症孩子，父母要调整心态，接纳这样的孩子，给他的关注要持续，不能等到抑郁发作再投以关注；很多抑郁症除了遗传因素引发，很多的根源在于对人的敌意，因此，父母要注重良好亲子关系的培育；抑郁症的认知观念非常固着，所以父母要保持高度耐心，不要直接和孩子的观念直接碰撞，因为抑郁症的治疗是药物和心理治疗都有做，目前治疗抑郁症的专业方法有很多，父母需要做的不是极力纠正孩子的想法认知，这个交给专业人员去做，这时父母要做的是用爱孩子的实际行动保护照料好孩子，陪伴孩子最终摆脱抑郁。