登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史
主要运用了比喻。
颔联表面上是在描写夏季的“惊风密雨”侵袭“芙蓉薜荔”的景象,实是暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害,用自然景象暗喻世间人事,曲折含蓄;颈联以“曲似九回肠”的江流来比喻诗人百结的愁肠,自然贴切。
《登柳州城楼寄漳汀封连四州》是唐代文学家柳宗元于唐宪宗元和十年创作并寄与际遇相同的韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡的一首七律。
此诗寄赠四位共患难而天各一方的朋友,抒写思念朋友而难以见面之意,表现出一种真挚的友谊,虽天各一方,却有无法自抑的相思之苦。此外,“海天愁思”中亦当包括身世坎坷、世事莫测、仕途险恶之叹。诗人写风雨侵_、岭树遮挡,不仅仅是言自然现象,也蕴含了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境特点。
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史
唐柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱_芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
注释
①这首七律是柳宗元被贬初到柳州之时写的。尾联中的“共来”:公元805年因王叔文革新失败,与之相关的柳宗元等人即“二王八司马”分别被贬斥而死或谪降为远州司马,直到唐宪宗元和十年年初,柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉召进京。但当他们赶到长安时,朝廷又改变主意,竟将她们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。
②大荒:旷远的广野。
③惊风:狂风。_:吹动。芙蓉:指荷花。薜荔:一种蔓生植物,也称木莲。百越:即百粤,指当时五岭以南各少数民族地区。文身:古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。
登柳州城楼寄漳拼音版
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱_芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
拼音:
chéngshànggāolóujiēdàhuāng,hǎitiānchóusīzhèngmángmáng。
jīngfēngluànzhǎnfúróngshuǐ,mìyǔxiéqīnbìlìqiáng。
lǐngshùzhòngzhēqiānlǐmù,jiāngliúqǔsìjiǔhuícháng。
gòngláibǎiyuèwénshēndì,yóuzìyīnshūzhìyīxiāng。
释义:
从城上高楼远眺空旷的荒野,如茫茫海天般的愁思涌了出来。
急风胡乱地掀动水中的荷花,密雨斜打在长满薜荔的墙上。
山上的树重重遮住了远望的视线,江流曲折就像九转的回肠。
我们一起来到百越这个少数民族地区,虽然处于一地音书却阻滞难通。
创作背景:
此诗当是唐宪宗元和十年秋天在柳州所作。柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬,这就是著名的“二王八司马”事件。元和十年,柳宗元等人循例被召至京师,大臣中虽有人主张起用他们,终因有人梗阻,再度贬为边州刺史。柳宗元改谪柳州刺史。十年前与他一同参与“永贞革新”的友人韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡也分别出任漳州、汀州、封州、连州刺史。多年的贬谪生活使柳宗元倍感仕途险恶、人生艰难。元和十年诗人到达柳州以后,登楼之际,面对满目异乡风物,不禁百感交集,写成了这首诗。
作者简介:
柳宗元,字子厚,唐代河东人,杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》。因为他是河东人,人称柳河东,又因终于柳州刺史任上,又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的***物,并称“韩柳”。在中国文化史上,其诗、文成就均极为杰出,可谓一时难分轩轾。
登柳州城楼寄漳汀翻译
作者:柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱_芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百越纹身地,犹是音书滞一乡。
注解
1、大荒:旷远的广野。
2、惊风:狂风。
3、_:吹动。
4、芙蓉:指荷花。
5、薜荔:一种蔓生植物,也称木莲。
6、百越:即百粤,指当时五岭以南各少数民族地区。
7、纹身:古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。
译文
柳州城上的高楼,接连着旷野荒原;
我们愁绪象茫茫的海天,无限宽广。
狂风阵阵,猛烈吹乱了水上的芙蓉;
暴雨倾盆,斜打着爬满薜荔的土墙。
岭上树木重重,遮住了远望的视线;
柳江弯弯曲曲,象百结九转的愁肠。
咱五人同时遭贬,到百越纹身之地;
而今依然音书不通,各自滞留一方。
赏析
__柳宗元与韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。后来五人都被召回,大臣中虽有人主张起用他们,终因有人梗阻,再度贬为边州刺史。这首诗就是这时写的。他们的际遇相同,休戚相关,因而诗中表现出一种真挚的友谊,虽天各一方,而相思之苦,无法自抑。诗的首联先写柳州,再总写四人分处之地都是边荒。颔联写夏日柳州景物,写景,报告当地气候。颈联写远景,写相望之勤,相思之苦,融情入景。尾联写五人遭际,天各一方,音书久滞。
__这首抒情诗,赋中有比,象中含兴,情景交融,楚楚动人。
登柳州城楼寄漳情感
《登柳州城楼寄漳汀封连四州》情感基调:“愁”这是柳宗元寄给难友的抒情诗首联写登楼纵目,映入眼帘的是莽莽大荒,海天辽阔,因而感物起兴,引起心头的茫茫“愁思”,这里点明了题意,次联写眼前的盛夏景物,感伤“芙蓉”、“薛荔”正被风雨摧残“芙蓉”、“薛荔”,象征品格的芳洁;
与上联“愁思”映衬第三联转写远望友人贬所,重树障目,江流纾曲,更加深了“愁思”,尾联从上联生发出来意谓山长水曲,地迥天高,互访固然难以如愿,就连写封书信,也都无法送到,所以结尾也贯穿了“愁思”二字,它包括两方面的内容,一是对朋友的深切思念,一是对自己和朋友在政治上遭受挫折的愤怨。
扩展资料:
登柳州城楼寄漳汀封连四州-唐代:柳宗元
城上高楼接大端,海天慈思正茫茫。
惊风乱_芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
译文:
从城上高楼远眺空旷的荒野,如茫茫海天般的愁思涌了出来。
急风胡乱地掀动水中的荷花,密雨斜打在长满薜荔的墙上。
山上的树重重遮住了远望的视线,江流曲折就像九转的回肠。
我们一起来到百越这个少数民族地区,虽然处于一地音书却阻滞难通。
有什么用来形容姐弟间互相关心,感情好的词吗如题
唇齿相依 [chún chǐ xiāng yī]
词本
基本释义
象嘴唇牙齿互相依靠比喻关系密切相互依靠
褒义
处
汉·刘歆《新议》:交于;犹唇齿相济
例 句
1 两衣带水~
近反义词
近义词
势两立 休戚相关 唇亡齿寒 巢倾卵破 共戴 巢毁卵破互表 唇揭齿寒 耳离腮 辅车相依
反义词
共戴 势两立
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形容旅行中同伴互相关心词语互相扶持,相濡以沫,扶老携幼。
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情深义重
[拼音] :[qíng shēn yì zhòng]
[释义] :指情感深远、恩义厚重。
[造句] :你帮我这次大忙,情深义重,镂骨铭心,我永不忘记。
[出处] :出自晋·温峤《重与陶侃书》。
心心相印
[拼音] :[xīn xīn xiāng yìn]
[释义] :指彼此的心意不用说出,就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。
[造句] :真正的朋友之间,应该是贴心、知心、心心相印的。
[出处] :禅宗用语。心指佛心,印者印可,禅宗不依语言,以心印心,契合无间,故曰“心印”。《六祖大师法宝坛经》:“吾传佛心印,安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》:“迦叶以来,以心印心,心心不异。”
义结金兰
[拼音] :[yì jié jīn lán]
[释义] :原指朋友间感情投合,后来用做结拜为兄弟姐妹的代称。
[造句] :苍天在上,关二哥面前示忠义,我们四兄弟,义结金兰,有福同享,有祸同当,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。
[出处] :《周易·系辞上》:“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。”
亲密无间
[拼音] :[qīn mì wú jiàn]
[释义] :间:缝隙。关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。
[造句] :这些年轻的战士,如兄如弟,团结友爱,互相帮助,亲密无间地一起战斗一起学习。
[出处] : 冯德英《迎春花》:“似乎他们之间,过去没有发生什么纠纷和不愉快,从来就是亲密无间的。”
蜜里调油
[拼音] :[mì lǐ tiáo yóu]
[释义] :蜜里调油,成语,比喻非常亲密和好,比喻人的感情亲密无间。
[造句] : 蜜里调油,摇曳于分和见的二人共同走过 四溢的双十年华。
[出处] :清·曹雪芹《红楼梦》第九十七回:“宝玉一日家和我们姑娘好的蜜里调油,这时候总不见面了,也不知是真病假病。”
互相关心的事我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。
现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。
所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。
关爱我的王老师
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?
王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
人与人之间的关爱
人与人之间的关爱
世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?
在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”
夫妻间不再互相关心呢这还算有感情呢!只能说你们之间互相冷漠了,或者被现实的生活给击垮了,又或者你们忘了你们最初的自己。
有关互相关心的作文当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱。
现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好,自己却不会关爱别人,对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关爱他人,那么这个世界将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,先学会关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然后再去关心朋友。但是,对敌人和那些缺德的人,千万不要去关爱他们。
我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。
现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。
所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。
关爱我的王老师
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!
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王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
人与人之间的关爱
人与人之间的关爱
世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?
在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”
互相关心的感人事情注意相互!**《樱桃》中的母亲与女儿很能体现
同舟共济——舟:船;济:渡,过洒。坐一条船,共同渡河。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。
如胶如漆——象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈,难舍难分。多指夫妻恩爱。
秦晋之好——春秋时,秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。
相亲相爱——形容关系密切,感情深厚。
亲密无间——间:缝隙。关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。
情投意合——投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。
辅车相依——辅:颊骨;车:齿床。颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切,互相依存。
如兄如弟——情如兄弟。比喻彼此感情好,关系密切。
手足之情——手足:比喻兄弟。比喻兄弟的感情。
情同手足——手足:比喻兄弟。交情很深,如同兄弟一样。
休戚与共——忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。
亲如手足——象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。
唇齿相依——象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切,相互依靠。
相依为命——互相依靠着过日子。泛指互相依靠,谁也离不开谁。
成语 解释
唇齿相依 嘴唇和牙齿互相依靠。比喻双方关系密切,相互依存
辅车相依 辅:面颊骨;车:牙床。颊骨和齿床互相依靠。比喻关系密切,利害相关
脉脉相通 血管彼此相通。比喻关系密切
难舍难分 形容关系密切,感情融洽,难以取舍
安危与共 共同享受安乐,共同承担危难。形容关系密切,利害相连。
不分彼此 形容关系密切,交情深厚。
朝夕相处 从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。
唇齿之邦 嘴唇与牙齿互相储存依存。比喻双方关系密切,利害与共。
肝胆楚越 肝胆:比喻关系密切;楚越:春秋时两个诸侯国,虽土地相连,但关系不好。比喻有着密切关系的双方,变得互不关心或互相敌对。
患难与共 共同承担危险和困难。指彼此关系密切,利害一致。
明来暗往 公开或暗地里来往。形容关系密切,往来频繁。
任人唯亲 任:任用;唯:只;亲:关系密切。指用人不问人的德才,只选跟自己关系亲密的人。
亲如骨肉 形容关系密切如一家人。
情同骨肉 形容关系密切如一家人。
如兄如弟 情如兄弟。比喻彼此感情好,关系密切。
痛痒相关 形容彼此关系密切。
相亲相爱 形容关系密切,感情深厚。
休戚与共 忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。
一体同心 一体:一个整体;同心:齐心。比喻关系密切,共同一心。
休戚相关 休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。
周而不比 周:亲和、调合;比:勾结。关系密切,但不勾结。指与众相合,但不做坏事。
表里相依 指关系密切,互相依存。
辅牙相倚 颊骨与牙床相互倚傍。比喻关系密切,利害相关。
过从甚密 过从:交往,来往。相互往来很多,关系密切。
河同水密 比喻彼此关系密切。
瓶罄罍耻 ①比喻关系密切,相互依存,彼此利害一致。②形容物伤其类。
前襟后裾 形容年幼时兄弟间关系密切。
融为一体 融合为整体。比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。
同休共戚 亦作“同休等戚”。①谓同欢乐共忧患。形容关系密切,利害一致。②偏指共患难。
同音共律 音律相同。比喻关系密切。
影形不离 形影不离。比喻关系密切。
似水如鱼 〖解释〗像鱼和水一样不能离开。形容关系密切,不可分离。多指男女情人。
鱼水深情 〖解释〗象鱼儿离不开水那样,关系密切,感情深厚。
恩深法驰 驰:废弛。因恩情深厚关系密切而不执行法纪
休戚是同 休:欢乐,吉庆;戚:忧愁;是:语助词。彼此间的忧乐和祸福共同承担。形容关系密切,同甘共苦
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