孩子之间有矛盾,还是交给孩子之间自己解决来好,家长不要过多的介入和干涉,让孩子自己来处理和小朋友之间的矛盾,也是锻炼孩子社交和处理问题的应变能力,也是孩子在建立和形成自己的社交模式。所以家长要给孩子更多的主动性,自主性,不要过多的干涉。

但是这些完全建立在孩子与孩子之间平等的关系上,如果孩子的一方依靠体能或者别的优势来欺凌另一方,作为家长就要采取行动来纠正孩子的行为。
如果是强势孩子一方的家长,要适当的约束好自己孩子的行为,教给孩子平等的意识,不能依靠自己的优势去欺负别的小朋友,更要在平时给孩子树立谦逊有礼貌的榜样。

如果孩子是受欺负的一方家长,第一要检讨自己平时对孩子是不是过于严厉,造成孩子胆小胆怯的性格,建议家长多给孩子营造平等温馨的生活氛围,鼓励孩子勇于表达自己的愿望,敢于对不公平的对待说不。
如果孩子之间因为发生了肢体冲突造成受伤,这个时候就需要作为孩子监护人的家长介入了。但是双方家长必须冷静客观理性的对待这件事,采取调解、协商的方法来处理。了解过错方在谁,该怎么把对方的伤害降到最低。

其实孩子的世界是简单的,内心是纯洁的,他们之间的矛盾往往是不经意的,所以家长也大可不必过分关注,过分在意。应该从孩子的视角出发,让他们自己去解决。客观、理性、冷静,才应该是家长遵循的原则。
其实,小孩子之间前一秒还为某事闹得不可开交,后一秒就忘记了之前的矛盾和不快,又亲密无间地玩到了一起。这就是这个时期孩子的一种心理特点,是他们人际交往能力锻炼和提高的一个过程,也是人生的一个成长过程。
现在的孩子大都是独生子女,真是集万千宠爱于一身,从小生活在一个绝对“爱心”的世界里。由于家庭里不良的教育,造成孩子“自我为中心”的心理状况,在生活中强占别人的玩具、图书等物品,而造成争吵。有一些家长非常溺爱孩子,过于放任对孩子的教育。甚至有的家长对自己的孩子说:“如果有人欺负你,你要狠狠地揍他。打不赢就用脚踢,用嘴咬,用手挖!”在大人的纵容下,孩子们就容易发生争吵的行为。
美国心理学家班杜拉通过一系列实验证明,由于儿童模仿性强,是非辨别能力差,因此,孩子很容易受成人和电视的影响,如家庭父母爱吵架,孩子们都喜欢看奥迪曼,过后都会扮演超人怎么去打斗的,电视播出打斗的影片等等。这样也容易形成孩子蛮横粗暴的不良性格,而当电视进入每一个家庭后,幼儿每天用于看电视台的时间很多,电视中的暴力场面,无疑为幼儿提供了样板,使幼儿不知不觉地模仿学习了争吵的行为。
孩子为了坚持正确的行为规则,而又无力去说服对方时候,采用了不恰当的处理方法,也容易引起争吵。
面对孩子之间的争吵,大人应该采取的对策:
01
不急于干涉
发现孩子吵架时,先要保持冷静,持中立态度弄清事情的来龙去脉。
02
转移孩子注意力
利用孩子注意力容易转移的特性,将其中一位迅速带离现场,或者用孩子感兴趣的事物吸引其注意力,让他远离争吵。
03
保留孩子的尊严
如果确实需要对孩子进行明确的批评教育,也不要对孩子的个性和人格作出侮辱式的评判,避免给他人心目中留下坏孩子的错误印象,从而嘲讽、排斥他,使孩子生活在自卑当中。
04
让孩子学会自己解决
可以让孩子自己去分析对错,了解他对事情的看法,从而帮助他学习正确处理人际关系,提高分析问题和解决问题的能力。
随着孩子的成长,会逐渐进入自我认知期,可能会出现一些家长无法理解的行为,比如虐待小动物,变得自私,把一切都当成存在,不分享。这个时候很多父母会直接责怪孩子不懂事,没有长大,所以长大了就不会这样了。虽然这些都是孩子在成长过程中总会经历的一些行为,但是这些行为需要父母去纠正和教育,盲目的忽视只会伤害孩子。父母应该怎么对待每一种行为?
父母爱自己的孩子没有错,但是当孩子和其他孩子发生争执时,父母一定要找出原因,不能只偏袒自己的孩子。如果你的孩子做错了什么,父母应该批评教育他,让他改正,以后不会再犯同样的错误。孩子的习惯是由每一件小事形成的。如果父母不在意,长大后可能会做更糟糕的事。
如果宝宝吵架不是特别激烈,家长也不要太着急或者干预,让宝宝吵一会儿,同意就不吵了。如果宝宝吵架激烈,家长要适当转移宝宝的注意力,缓解宝宝之间的冲突。在处理宝宝矛盾的时候,父母不应该态度强硬,随意批评和评价宝宝的行为。最好先问清楚原因,再去调和宝宝之间的矛盾。
既然孩子有社会情感问题,我们就需要开始解决。毕竟我们不能一直保护孩子。试想,当孩子走出社会,出现这样的情况,不是我们可以干预的。给孩子一些模拟练习,给他们正确的示范和指导,效果比什么都好。
还有的家长特别爱操心,总是事事替孩子做决定,这样容易让孩子没有主见,过度依赖家长。孩子不可能永远在家长身边,家长也不能一辈子帮他做决定,所以有时候家长应该学会放手,让孩子学着自己做决定。家长疼爱孩子应该用正确的方法,以上几件事情一定要注意。
首先,我会把已经吵架的两个孩子分开,避免冲突升级,和伤害到彼此。
然后尽量先安抚,帮助平复孩子的情绪,通常孩子动手后,不管是先动手的还是自保反击的,他们都会处于一个神经比较亢奋的状态中,此时什么讲道理什么沟通都是无效的,如果不先稳住孩子的情绪,场面会更混乱。
接着弄清楚吵架的原因,是因为玩具争抢?还是发生了什么别的矛盾吗?如果自己没注意到,可询问一下,语气和态度尽量保持平和。
如果是自己孩子的错,可以客观的描述一下刚才发生的事情,帮助孩子把此时心里的情绪说出来,带着孩子一同道歉,承认自己刚才的行为是不对的,自己为什么做了这样的事情,请对方原谅自己,或者说一下自己希望做点什么来弥补。如果是对方孩子的错,可以教孩子如何用语言或者其他方式来解决问题,而不是直接动手。
事后等孩子情绪稳定了,还可以在带孩子一起“复盘”,帮助孩子把事情的原因经过结果都好好的捋一遍,并讨论今后再遇到类似情况,能有哪些解决方案。
一般来说,两三岁的孩子对自己的行为是否会对他人造成伤害并没有意识,因此,大人应该时刻注意孩子的行为。
当孩子发生争吵的时候,暂且由孩子们自己去应对,有时候,他们的画风变得很快,上一秒还吵得面红耳赤,下一秒可能又乐呵呵地一起玩了。家长密切关注就行,如果升级为“动手”,立即把孩子拉开为好。
可以跟孩子聊一聊,在和朋友有意见分歧的时候,争吵、动手都不能解决问题,好好沟通才是正确的方法。小孩子之间吵吵闹闹很正常,但是要把握好度,这个时候家长的教育就起作用了。
一、分享
两个孩子大部分吵架,就是因为不想分享自己的东西。尤其是老大在老二出生前什么的都是他的,老二出生之后要分给老二自然会觉得心里不舒服。所以父母要正确地引导孩子去分享自己的东西。
有些父母为了表示自己的公平,经常买东西就买两个孩子的,而恰恰是家长的这种举动 让孩子更不会去分享,都有了就不想再交换了。
二、接受两个孩子的不同
许多父母会觉得自己和哪一个孩子比较投缘,所以会特别向着这个孩子。而另一个孩子却因为性格上不讨喜所以更加的被冷落。父母如果有这样的心里的话,很容易导致不讨喜的孩子性格更加的孤僻,而喜欢的孩子就会更加的放肆。
父母要学会接受两个孩子的不同性格根据孩子不同的性格去教导孩子。对于孩子要多多鼓励尽量不要在两个孩子之间比较。
三、可以给孩子独占父母的时间
两个孩子的家庭出门儿时都往往会带着两个孩子一块,生怕带一个孩子出门儿另外一个孩子会心里感到不舒服。但如果在出门的时候父母把精力都放在比较闹腾的那个孩子身上,另一个孩子也会被冷落。
所以当孩子戒奶以后,可以单独带一个孩子出门,给他想要的父母独处时间,多给他一些爱。让他觉得自己也是被父母呵护的。
四、自己解决问题
就像上边儿我这个同学的经历,两个孩子有矛盾总是向妈妈告状,其实并不能解决问题只会让问题更加严重。如果妈妈能够让孩子自己解决,估计两个人一会就好了。妈妈一介入孩子就会认为妈妈偏心,矛盾只会升级,不会解决。
家里如果有两个宝宝的话,两个孩子之间少不了吵吵闹闹,发生矛盾的时候要让孩子自行解决,实在解决不了的话再由爸爸妈妈出面。两个孩子如果性格不同的话,父母在教育上也是要有差别的。水虽然端不平,但是还是要公平对待孩子的。
作为孩子的父母,一定要处理好两个孩子之间的关系。他们本来就是这个世界上最亲密的存在,未来他们需要互相扶持着成长。不要让孩子因为父母的偏爱而产生对另一个孩子的怨恨。家长要做的是增强两个孩子的感情,而不是破坏他们的感情。
1、弄清楚事情的经过、起因
家长在介入孩子之间的矛盾前,应该先了解事情的起因以及经过,这样才能更好地为孩子处理冲突,化解矛盾,更好地明确谁是谁非。
若是家长不顾青红皂白地偏袒某个孩子,很容易让另外的孩子感到寒心。
而这种光明正大的偏袒很容易引来另外孩子的不满,不仅无法解决孩子间的矛盾,还为下次争吵、动手埋下了铺垫。
因此,家长在遇到争执的孩子时,应该公平公正地听完两个孩子讲解事情的经过,然后再考虑是否需要介入孩子的冲突中,若是需要介入,就需要从客观的角度上帮助孩子们化解矛盾。
2、要清楚到底该不该介入
若是孩子之间的冲突只是平常的打打闹闹、推推嚷嚷,这时家长可以任由孩子解决,这样不仅能让孩子锻炼与人交往的能力,也能帮助他们更好地成长。
若是一昧地介入孩子间的争执中,很容易让孩子养成遇事就找家长的心理,不利于孩子独立成长,更不利于孩子未来的人生发展。
家长在教导孩子时,要明确的告诉孩子不怕事,若是遇到其他孩子随意欺负自己时,也要大胆反抗,不能忍受对方欺负。
若是反抗不过,可以寻求家长的帮助,让家长帮忙找对方家长处理事情。如此一来,不仅能培养孩子坚强的性格,也能更好地帮助孩子成长。
若是孩子时常打架斗殴,那就需要家长紧急介入处理,还需要联系对方的家长,共同处理打架斗殴的事情。
若是孩子受伤严重,要及时将受伤严重的孩子送往医院治疗,再根据孩子受伤程度谈各种医疗费等等。
若是孩子伤势比较轻,也要将孩子送往诊所或医院消毒和包扎,以免病菌感染。无论如何家长在发现孩子受伤时,都要注重孩子的受伤程度,并和对方家长认真处理孩子打架斗殴的情况。
3、不偏袒任何一方
家长在解决孩子间冲突时,要懂得不偏袒任何一方,让孩子从各自的角度上讲解出冲突的经过,然后家长站在公平公正的角度上处理问题。
若是自身孩子有错,那家长要及时引导孩子赔礼道歉;
若是对方孩子存在过错,那么家长要为孩子讨要公道,这样才能为孩子树立榜样,也可以震慑对方不再随意地欺负人。
若是双方都有错,双方家长都应该对孩子进行批评教育,这样才能让孩子意识到什么是对的,什么是错的。
除此之外,还要定期对孩子进行家庭教育,这样他们才会成为遵纪守法的人。
4、引导孩子大事化了,小事化了
家长在介入孩子冲突,并化解二人的矛盾后,还应引导他们要大事化了、小事化了,要有一颗原谅他人的心。
若是一昧地将彼此之间的争执放在心上,很容易变得小鸡肚肠,也不利于两人之间的友谊,更不利于孩子三观的塑造。
人与人之间发生冲突是一种正常现象,如果彼此都能够接受最后的处理结果,也愿意原谅对方,那么成为朋友的可能性会很大。
5、若是孩子时常陷入冲突中,要警惕校园暴力
家长若是发现孩子时常陷入冲突中,就要开始警惕孩子是否陷入校园暴力中,可以通过孩子的言行举止调查,也可以推心置腹地询问孩子在学校的情况。
并告知孩子若是有任何问题,都可以向家长寻求帮助,家长永远是他们最有利的港湾。
总结
面对孩子出现冲突时,家长到底应不应该介入,这需要看孩子冲突的情况是大是小,有无介入的必要。
在介入冲突后,不应偏袒任何一方,应公平公正处理解决问题,这样才能让两方的孩子明白事情的对错,也能帮助他们更好地解决矛盾与冲突
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