诗经里几首诗及所表达的情感

诗经里几首诗及所表达的情感,第1张

《蒹葭》

蒹葭苍苍,白露为霜

所谓伊人,在水一方

溯洄从之,道阻且长

溯游从之,宛在水中央

蒹葭萋萋,白露未晞

所谓伊人,在水之湄

溯洄从之,道阻且跻

溯游从之,宛在水中坻

蒹葭采采,白露未已

所谓伊人,在水之涘

溯洄从之,道阻且右

溯游从之,宛在水中让

是一首描写追求意中人而不得的诗,把一位痴情人对恋人的相思之情淋漓尽致地表现出来

《桃夭》

桃之夭夭,灼灼其华;之子于归,宜其室家

桃之夭夭,有蕡其实;之子于归,宜其室家

桃之夭夭,其叶蓁蓁;之子于归,宜其家人

祝贺女子出嫁,赞美新嫁娘的

《关雎》

关关雎鸠,在河之洲

窈窕淑女,君子好逑

参差荇菜,左右流之

窈窕淑女,寤寐求之

求之不得,寤寐思服

悠哉悠哉,辗转反侧

参差荇菜,左右采之

窈窕淑女,琴瑟友之

参差荇菜,左右芼[1]之

窈窕淑女,钟鼓乐之

这首诗描写了抒情主人公对一位少女邂逅、追求、相思并同她完婚的全过程

《静女》

静女其姝,俟我於城隅 爱而不见,搔首踟蹰

静女其娈,贻我彤管 彤管有炜,说怿女美

自牧归荑,洵美且异 匪女之为美,美人之贻

此诗写的是男女青年的幽期密约,也就是说,它是一首爱情诗

《无衣》

岂曰无衣与子同袍王于兴师,修我戈矛,与子同仇!

岂日无衣与子同泽王于兴师,修我矛戟,与子偕作!

岂日无衣与子同裳王于兴师,修我甲兵,与子偕行!

爱国主义诗篇,它是产生于秦地人民抗击西戎入侵者的军中战歌

《国风·秦风·无衣》,为先秦时代汉族民歌。作为《诗经》中一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌。此诗赞颂了即将参加作战的将士,同仇敌忾的战斗精神。秦哀公赋此诗,表示同意申包胥的请求,决定出兵救楚。

秦风·无衣

  岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!

  岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!

  岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

翻译

  怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。天子让我们出兵打仗,且修好我们的戈与矛。我们面对的是共同的敌人!

  怎能说没有衣裳?我愿和你穿同样的汗衣。天子让我们出兵打仗,且修好我们的矛与戟。我愿与你一同战斗!

  怎能说没有衣裳?我愿和你穿同样的下裳。天子让我们出兵打仗,且修好我们的盔甲兵器。我愿与你一同前进!

岂曰无衣七兮?不如子之衣,安且吉兮!

岂曰无衣六兮?不如子之衣,安且燠兮!

注释

  ①七:表示衣服很多。②安:舒适。吉:好,漂亮。③燠 (yu):暖和。

译文

谁说我没衣服穿,

至少也有七套衣。

它们不比你做的,

又舒适来又漂亮。

谁说我没衣服穿,

至少也有六套衣。

它们不比你做的,

又舒适来又暖和。

赏析

  睹物思人,这是人间最普通、最伤感、最动人的一种情怀。

  一方面,物本身的价值已变得不重要,无论它是一件极其普通的用具还是一件价值连城的首饰;物已变成了一种象征,一种引发无尽情思的触媒。这样,物本身的价值不知不觉中发生了转换,由使用价值变成精神价值或审美价值,因而倍加珍贵和神圣。

  另一方面,睹物思人的“人”,必定具有敏感的心灵,丰富的情感,忠诚的品质和执着的追求。这些条件缺一不可。水性扬花的人,见异思迁的人,铁石心肠的,心如死灰的人,心怀叵测的人,都不可能有睹物思人的高尚情怀。

  除此之外,长时期的朝夕相处,两情相投,彼此间情同手足的亲情,都是促使睹物思人的重要条件。

  如今,这种古典的情怀似乎已不时髦了。然而,它水远不可能消失。斯人长已矣,此情仍依依

《秦风·无衣》

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

谁说没有衣裳?和你穿同样的战袍。君王要起兵,修整好戈和矛,和你同仇敌忾!

谁说没有衣裳?和你穿同样的内衣。君王要起兵,修整好矛和戟,和你共同作准备!

谁说没有衣裳?和你穿同样的战裙。君王要起兵,修整好铠甲和兵器,和你共同上前线!

《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇,它是产生于秦地(今陕西中部和甘肃东南部)人民抗击西戎入侵者的军中战歌。在这种反侵略的战争中,秦国人民表现出英勇无畏的尚武精神,也创造了这首充满爱国主义激情的慷慨战歌。

全诗三章,每章的首二句,都以设为问答的句式、豪迈的语气,表现出那种奋起从军、慷慨自助的精神。所谓“无衣”,是说当时军情紧急,征衣一时难以齐备。但是,这点儿困难算得了什么,即使是一件战袍、一件内衣、一件战裙,也可以与战友共享。“同袍”、“同泽”、“同裳”,正生动地表现出大敌当前,战友们克服困难、团结互助的精神。后人以“袍泽”“袍泽之谊”作为异姓兄弟、结义兄弟的代名词,典出于此。每章的三、四句,则写他们一听到君王要发兵的命令,便急忙修整武器,磨励兵刃,整装待发。那“修我戈矛”、“矛戟”、“甲兵”的描述,正反映出他们那种摩拳擦掌、积极奋战的高昂的战斗热情。而每章的末句那“同仇”、“偕作”、“偕行”等语,则由共同对敌的仇恨,写到共同奋起、同赴战场,正表现出一种团结一心、同仇敌忾、誓死保卫疆土的义愤。全诗感情激荡,气势非凡,极像一首战士进行曲。它激昂高歌,表现出一种慷慨雄壮的爱国主义激情,和一往无前的大无畏精神,确实是一篇不可多得的爱国主义诗章。

1 关于同袍的诗句

关于同袍的诗句 1岂日无衣与子同袍相同诗句

(原文)岂日无衣与子同袍

(解析)怎么说没有战衣?与你共同穿战袍

子 zǐ

〈代〉

你——尊称对方,通常为男性

陈亢问于 伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”(解析:你也有异闻吗)——《论语》

(此解释摘自《汉典》)

(我觉得“子”字在此处应该当“你”来解释。)

秦风·无衣_百度汉语

作者:佚名

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

(参考译文)

怎么说没有战衣?与你共同穿战袍。国家调兵去打仗,修好咱们的戈矛。与你共同去杀敌!

怎么说没有战衣?和你同穿一件内衣。国家调兵去打仗,修好咱们的矛戟。与你共同去作战!

怎么说没有战衣?和你同穿一件下衣。国家调兵去打仗,修整好铠甲和兵器。同仇敌忾一起赴战场!

2岂日无良,与子同袍 诗句 《我的团长我的团》

无衣

《诗经》

岂曰无衣?与子同袍。

王于兴师,修我戈矛,与子同仇!

岂曰无衣?与子同泽。

王于兴师,修我矛戟[1],与子偕作!

岂曰无衣?与子同裳。

王于兴师,修我甲兵,与子偕行!

[译文]

谁说你没有军装?我与你同穿一件长袍。国王发兵要打仗,赶快修整好我们的戈与矛。与你一致对敌同目标。谁说你没有军装?我与你同穿那件衬衫。国王发兵要打仗,修理好的矛戟亮闪闪,与你同把敌人歼。谁说你没有军装?我与你同穿那套罩衣。国王发兵要打仗,修理好铠甲与兵器,与你一道去杀敌。

3有关共赢的诗句

共赢需要同心同德的合作,现将表示共赢,相对脍炙人口的诗句整理如下:

1、

与子同袍,与子同仇;与子同泽、与子偕作;与子同裳,与子偕行;与子同德,与子共赢。(先秦·佚名·《秦风·无衣》)

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

注:这里“与子同德,与子共赢。”为补充。

2、

百般红紫共芳菲 (唐· 韩愈· 《晚春》)

草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

注:这里将“百般红紫斗芳菲”巧用为“百般红紫共芳菲”。

3、

人心齐,泰山移。

三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

一花独放不是春,万紫千红春满园。

豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。《古今贤文(合作篇)》

4、

共骖赢女(宋·百兰·《醉蓬莱》)

怪柳吟翻雪,梅笑冲寒,郁匆如彩。

还是瑶池,宴神仙俦侣。罗幕轻掀,绣帘低揭,按霓裳宫羽。

宝炷熏浓,佩环声颤,凤飞鸾舞。犹记年时,玉箫吹彻,并驾萧郎,共骖赢女。

旋捧麒麟,种旧家前武。政了摘星天上,早约个、嫦娥住。妆点华堂,双扶醉玉,黑颠如许。

5、

瘦童赢马共依依(宋·伍乔·《冬日道中》)

去去天涯无定期,

瘦童羸马共依依。暮烟江口客来绝,寒叶岭头人住稀。

带雪野风吹旅思,入云山火照行衣。钓台吟阁沧洲在,应为初心未得归。

6、

赢得闲身共欢赏

(明·李流芳·《南归后六日偕闲孟子薪家茂初无垢集鲁生园亭》)

频年不到此花中,

喜见花枝压路通。近坐繁香如殢酒,当杯落瓣尚禁风。

朝光已逐轻阴变,晚气遥随积霭空。赢得闲身共欢赏,莫将开谢比飘蓬。

4关于欢聚的诗句

1、但愿人长久,千里共婵娟。

2、海内存知己,天涯若比邻。

3、此地一为别,孤蓬万里征。

4、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

5、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

6、离别不堪无限意,艰危深仗济时才。

7、相见各头白,其如离别何。

8、露从今夜白,月是故乡明。

9、人生不相见,动如参与商。

10、离别不堪无限意,艰危深仗济时才。

11、相见各头白,其如离别何。

12、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。友谊诗句: 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》

海上生明月,天涯共此时。

1花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。----李白《月下独酌》

万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中一夜风:一夜春风。唐 王涯《春游曲》

与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。(王勃:《送杜少府之任蜀州》)

2又送王孙去,萋萋满别情。(李白:《送友人》

3春草明年绿,王孙归不归?(白居易:《赋得古原草送别》)

4渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》)

5寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)

6莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适:《别董大》)

7桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。(李白:《赠汪伦》)

8孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)

9轮台东门送君去,雪上空留马行处。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)

10长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。(李叔同:《送别》)

今日乐相乐,别后莫相忘(曹植《怨歌行》)

江南无所有,聊赠一枝春(陆凯《赠范晔诗》)

相知何必旧,倾盖定前言(陶渊明《答庞主簿》)

相知无远近,万里尚为邻(张九龄《送韦城李少甫》)

相逢方一笑,相送还成泣(王维《齐州送祖三》)

短君命不偶,同病亦同忧(孟浩然《送席大》)

所是同袍者,相逢尽衰老(王昌龄《长歌行》)

高山安可仰,徒此揖清芬(李白《赠孟浩然》)

故人入我梦,明我长相忆(杜甫《梦李白》)

数重云外树,不隔眼中人(钱起《再得毕侍御书闻巴中卧病》)1以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。 ——《管子·牧民》

2临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》

3长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

4苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

5捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

6烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负有作为的人。

7先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

9王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

10人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

11精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

12天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

秦风·无衣

作者:佚名 (先秦)

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

这是中国诗经里的好吗,

情感,不管是哪个方面的,手足之情、同袍之情、至爱之情都是经过时间的冲洗和磨练,沉淀下来的才是经久不变的。可是,不管是哪种情感,也都面临着各种各样的变故,一旦变质,十二星座还愿意坚持下去吗?

变质的情感白羊座还愿意坚持下去吗变质的情感金牛座还愿意坚持下去吗变质的情感双子座还愿意坚持下去吗变质的情感巨蟹座还愿意坚持下去吗变质的情感狮子座还愿意坚持下去吗变质的情感处女座还愿意坚持下去吗变质的情感天秤座还愿意坚持下去吗变质的情感天蝎座还愿意坚持下去吗变质的情感射手座还愿意坚持下去吗变质的情感摩羯座还愿意坚持下去吗变质的情感水瓶座还愿意坚持下去吗变质的情感双鱼座还愿意坚持下去吗

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本句直译为:谁说没有战衣?与君同穿战袍。

出自:《诗经·秦风·无衣》

全文:

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇。

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作。

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行。

直译:

谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。君王发兵去交战,修整我那戈与矛,杀敌与你同目标。

谁说我们没衣穿?与你同穿那内衣。君王发兵去交战,修整我那矛与戟,出发与你在一起。

谁说我们没衣穿?与你同穿那战裙。君王发兵去交战,修整甲胄与刀兵,杀敌与你共前进。

扩展资料:

《秦风·无衣》是《诗经》中最著名的爱国主义诗篇。

故事背景产生于秦地人民抗击西戎入侵者的军中战歌。

在这反侵略的战争中,秦国民众表现了英勇无畏的尚武精神,同时亦创造了这首充满爱国主义激情的慷慨战歌。

“谁说我们贫穷,我们跟你一样也有战袍。就要出兵打仗了,我们已磨好了戈矛,君王啊,我们与您同仇敌忾,共同抗敌!”

参考资料:

·秦风

谁说你没有军衣?我与你同穿一件长袍

出自

诗经·秦风·无衣

岂曰无衣?与子同袍。

王于兴师,修我戈矛。与子同仇。

岂曰无衣?与子同泽。

王于兴师,修我矛戟。与子偕作。

岂曰无衣?与子同裳。

王于兴师,修我甲兵。与子偕行。

——《诗经·秦风·无衣》

只是表现军士同甘苦情感的一种写法,并不一定是真的两人同穿一件衣服。

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