女老师故意刁难我,我想揍她一顿!我该这样做嘛?

女老师故意刁难我,我想揍她一顿!我该这样做嘛?,第1张

看你写的这些事情,看得出来你是一个很有上进心的一个人,你不想像小混混一样,你不想打架,你明辨是非,知道这样做是不对的,你还是非常想打她一顿,但是你现在毕竟还是没打呀,,

其实仔细想一想,没有什么老师会无缘无故欺负学生的,不管怎样都是有原因的啊。从最开始分析,你经常迟到。。我想。。这不管怎么样说作为一名学生都是不太好的吧,老师因为你而被扣钱,她想告诉你,你迟到并不是一个人的事情,是想让你意识到,在一个集体中,你无论做什么事情,对于其他人是有一定的影响的,比如一个集体的荣誉,,,而你当时被气得翻两倍还给她。。其实我也可以理解啦,,因为我以前也是这么认为老师的。。你一定是觉得她只关心她自己的工资。。对吧,,其实,,冷静下来想一想,你当时冲动得给你的老师钱,你不觉得你严重伤害了一个老师的自尊吗?不管是谁,碰到这样一来的事情恐怕都会感到心寒的吧。

现在,我建议你;给你们的老师道歉,或许你道歉了,你的老师就会觉得你都向她道歉了,她还有什么理由再心存芥缔呢?可能会立刻给你换座位哦!以后 ,也会对你更好哦~

《我们天上见》

姥爷去了天堂,像天使一样

『姥爷和我,一个九十岁,一个十岁。在二十世纪七十年代末,那个风雨飘摇的年代,他扶持我长大,我陪他走完人生的路。』

**《我们天上见》,改编自女演员蒋雯丽的童年回忆录。记录了童年的小文丽与姥爷相伴生活的点点滴滴,简单朴实的文字流露着浓浓的温情。

『我们无从知晓,生命最初的那些日子,唯有听说。』

刚上幼儿园的小文丽,适应不了学校的生活,从早哭到晚,八十岁高龄的姥爷听罢心急如焚,二话没说从幼儿园把小文丽接回了家,从此开始了多年的相伴生活。

小文丽的童年,是清贫却富足的。姥爷是个热忱生活的人,他养花养鱼,用雨水洗菜淘米,窗台上放着诗集,晚上数天上的星星。

姥爷如一棵历尽沧桑的百年老树,丰厚的阅历铸就了他的大度和包容。在他这儿,人们是可以无话不说、无话不谈的。

『每天吃罢晚饭,各位叔叔、大爷、大大、伯伯就陆陆续续地往我们家来了。有些人住得远,也天天不辞辛苦,想到这个沙龙里来听听消息,聊聊时事,一吐心中之闷。』

姥爷是慈悲和善良的。

『马爷爷是个乞丐,断了一条腿,拄着单拐。那个铜墨盒只放邮票和抽屉的钥匙,但是姥爷永远都会在里面备上五分钱的硬币。可是,姥爷不给我,也不许我碰铜墨盒里的五分钱。那是专属于马爷爷的。』

姥爷用他的点滴,给了小文丽最好的人生教育和幸福的童年。

『一个生命像小树长高,长壮实,一个生命却像一棵老树,慢慢地倒下了,无声无息。』

『当我要把手从姥爷的手上移开的时候,突然,我的手被握住了。我低下头,看到姥爷那宽大的,因为输液被扎得到处都是瘀青的手,把我的手紧紧地握在他的手里。姥爷是知道的,他知道他最心爱的小外孙女看他来了。』

『我其实没有妈妈想象的那么悲伤,不是爱不够深,而是我相信姥爷的灵魂去了天上,他在那里等我。』

『有一天,我大学的老师跟我说:“你的姥爷一直在帮你。”我说:“为什么?”他说:“你考**学院的时候,你讲述的跟姥爷的最后一面就打动了所有的考官。今天,你又用跟姥爷的感情打动了观众,姥爷不是一直在天上帮你吗?”』

大概每个人的心里都住着这么一些人,他们出现在我们的生命中,不短暂,也不漫长,却用无声的爱,给了我们幸福的回忆。当有一天他们老去,我们也永远相信:他们去了天上,去了天堂,像个天使一样。

因为现在 社会 上对教育没有敬畏之心。

首先,家长不尊重教师,而且在孩子面前肯定表现出来。

其次,孩子对家长都不尊重,更不用说尊重教师了。

第三,过分地无原则的溺爱,也让孩子不懂得尊重。

最后,如果教师收了学生的大礼,学生如果知道的话,就会从心里不尊重老师;或者

老师不懂得尊重学生,语言粗粗,带脏话,这样也会引起孩子的不满和反抗。

为什么现在的孩子敢发脾气、敢扔东西,看起来只是一个现象,或者只是个别现象,突破现象看本质,里面还真有文章!

我们都是当过学生的。回想以前的学生生活,我们对老师是毕恭毕敬,老师说的每一句话都是圣旨,坚决照办,不会提出任何问题。甚至担心的是完成迟了,不好意思。老师的批评,除了接受还是接受。

不听话的时候,老师可能会打手或者屁股,也不会告诉家长。因为告诉家长以后,家长不仅不会找老师的麻烦,还会说要感谢老师。

老师,在 社会 上享有很高的地位,是人人尊敬的人。如果有老师来你家里访问,会感到无尚的光荣。好久就会盼望着,逢人就说,希望有很多人与你一起分享快乐!

老师的形象受到影响,在2000年左右开始。原因是多方面的,我个人认为下面几点关键。一是,与经济的发展有关系。一切向钱看,一时间成为 社会 的风气,也自然影响了老师。课余饭后,有的老师开始做生意,或者参与家里做生意。不能做生意的,就搞有偿补课。还有的,多收费、乱收费。老师的崇高形象受到影响。

二是, 社会 上一度出现的把一切责任加到老师身上。学生到学校以后出现的所有问题,责任都在老师。老师包罗万象,管学习、管生活、管思想,好像家长没有责任了, 社会 没有责任了。出一点问题,拿老师问罪。我就不举例说明了。这样的例子太多了。

三是,老师的政治地位、经济地位,没有真正提高。说的多,落实的少。一些家长,特别是有钱的、有地位的家长,从骨子里瞧不起老师,潜移默化影响了自己的孩子。孩子最会看眼神行动。因为过分了,也没有人找学生的不是,只会说老师的不是。

社会 的发展进步,离不开科学技术。人的一切知识的学习与掌握,离不开老师!要尊师重教!

尊师重教,是中华民族的传统美德,但是,在今天,敢对老师发脾气,任意妄为的熊孩子却越来越多,特别是在管理不严,学风、班风差的学校,这种情况尤为突出。究其原因,我们发现:

一、熊孩子如此嚣张,由来已久。这些孩子在家可能是小皇帝,要啥有啥,说啥是啥。提出的要求,无论是正常,还是过分,父母都会尽量满足,还美其名曰:再苦不能苦孩子,一切为了孩子。于是,这些孩子无论在哪里,哪个场合都敢于发脾气,甚至扔东西,一旦不能如他所愿,还有可能离家出走,以此要挟父母妥协。“三岁孩儿定八十,因为父母没有分寸的溺爱,致使孩子人生的方向也没有了分寸。

二、 受 社会 不良风气的影响,熊孩子把流行当 时尚 ,把自傲当自信,把自私当自我。 在学校,熊孩子犯了错误,老师批评,却接受不了,他们反而会为了所谓的面子,不惜撕破脸皮顶撞老师,当老师再严格要求时,熊孩子可能会甩出一句:“连我的家人都不管我,你再逼我,我就不读书了。”

三、老师没有足够的惩戒权。老师不能体罚学生,不敢严厉批评学生,害怕孩子一时想不开,不读书了,或者是想不开自残了,怎么办?翻开报纸,打开手机,因为老师的批评而走向极端的孩子还少了吗?

四、校园欺凌事件时有发生,做坏事的孩子却没有得到应有的惩处,这也是导致熊孩子嚣张的最重要原因之一。任意妄为的孩子基本上都是校园恶霸,他们拉帮结派,共同干坏事:挑战老师,寻衅滋事,不想读书,谁惹了他们谁受罪,简直是无法无天。江苏南通遇害孩子母亲葛玉英发文称:他儿子天逸心地善良,因为帮助别人,结果却害了自己,最后被凶手硬生生打成了脑死亡,今年5月9日,他永远地离开了世界。无独有偶,陕西蓝田女生,在校园内被四个男生性侵,因为凶手未满十四周岁,法院不予立案。《未成年人保护法》保护了未成年行凶者的利益,但是,受害孩子的利益谁来保护呢? 校园恶霸横行,犯了弥天大错却不用承担责任。那么,对于校园内出现越来越多任性、嚣张、任意妄为的熊孩子的事件也就不难理解了。

关于这个问题,个人认为无非有以下几方面的原因:

1: 看看《未成年人保护法》 第十五条:学校、幼儿园的教职员应当尊重末成年人的人格尊严,不得对末成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第三十七条:教师体罚学生,经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门进行行政处分或者解聘;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

我们就知道现在的大体状况是:教师管理是投鼠忌器。何谓变相,这范围可大可小,语气重了,孩子心里承受不了,心里有阴影,老师又有错了。发个成绩,孩子受不了,家长又不饶人了。所以很多时候,老

2:尊师意识已远不如以前。看看古代"天地君亲师"的尊崇顺序及"一日为师,终身为父″的尊师观念以及杨时对老师程颐"程门立雪"的尊师重教的故事。现在人是很难达到的。而熊孩子和熊家长就更不可能企望他(她)们做到了。

3:不懂教育的舆论及一些不良媒体的道德绑架炒作,使得不少老师谈管理而色变。看看下面这个事件,虽然最后老师被还了清白,可当初承受的指责及压力,只有当事老师最清楚。以后他在学生管理时,会不会记忆性伤痛的选择回避,也只有当事人清楚了。同时,同僚们会不会以此为戒呢?相信大家都有自己思考的答案了!

现在 社会 的弊端,老师不敢管孩子,坏人不怕警察,城管滥用权利,碰瓷的,骗人的,乱象重重,不好评判。网络时代,太多的视觉冲击,孩子们眼里的世界再没有了清纯,一个个都自以为是,以自己为主,再加之疫情期间,孩子们通过手机上网课,家长也无从监管,会学习的孩子进步了,大部分孩子退步了不说,还厌学啦,才开学几天就听说北边小区,一个15岁的孩子不想上学跳楼了,没几天同一小区一个16岁女生自杀了。现在的孩子呀,家长管也不是,不管也不是,难坏了父母,也难坏了学校。

十年树木,百年育人,要想改变现状,不仅仅是家长的责任,也是 社会 的责任,更是专家们研究的课题。全 社会 共同努力,让我们的孩子拥有良好的学习环境,健全的人格,美好的未来!

至少有三个原因:一,不少家长由于溺爱,对孩子在家里的一些不礼言行,如,与父母及长辈的顶撞、违抗,甚至是对抗,常常是视而不见,特别能忍耐,有的爷爷奶奶背甚至会当面护短,孩子由此可能会认为自己的行为没有什么不妥,久而久之,这种自我中心式的行事方式便成为一种习惯,成为他在与人交往中的一种不自觉的行为反应方式。二,不少父母在孩子面前以朋友相称,并不分场合和具体问题地用所谓朋友的方式互动和讨论问题,并引以为傲,这样就给孩子造成一种错觉,他与大人是“平等”的,进而“忘记”了自己的身份,以致对自己的言行少了一些约束,对他人也忘记了尊敬。三,学校里也有个别老师在处理一些问题时容易情绪化,这也诱发了本来就处在情绪容易波动和激惹的一些学生的不满或愤怒,导致了他们“硬碰硬”。

我是老师,对这个问题是深有体会。一个老师如果工作了一二十年,从来没有受过学生的气,从来没有遇到不讲理,没有规矩的孩子,那他的教书生涯一定是幸福的。可是我相信大多数老师都曾遇到过类似的问题。

前不久我班里就有一个孩子上课时大吼大叫的。原因就是他能开别的同学玩笑,但当别人笑他时,他接受不了了。然后愤怒,吼叫。虽然不是冲我来的,但是那是我的课堂啊!

事后他也道歉了,向老师向同学道歉了。对于他来讲,可能就是一件小事,自己心情不好,就不能忍,忍不住就发泄出来,反正只要道歉就可以了。可是对于老师来讲,那就是一个阴影。

很多家长都认为老师如果教育方法得当,春风化雨,温柔对待孩子,孩子怎么可能会在课堂上大呼小叫呢?其实说一句很现实的话,越是温柔对待学生的老师,往往最容易遇到这样的学生,因为他们也欺软怕硬。

这样的事情在学校见多了,不是在你的课堂,就是在他的课堂。这类孩子的共同点:第一成绩不好,第二留守儿童或是单亲家庭孩子居多,第三父母性格或是教育方式有问题。

特别是父母性格不好的。有时因为孩子出现了问题,与家长沟通,结果发现家长还不如孩子呢!你和学生讲讲道理,耐心说服,他慢慢会平复情绪,认识到自己的错误,可是有些家长就不是来解决问题的,吵架式的沟通让人害怕。

1,教育改革的失败,把教育向市场化推进,使教育商业化的味道越来越浓,导致小孩教育成本成为家庭的一项重大支出,家长对此抱怨增多,会传导给小孩。误导小孩的认知出现错误“上学是一种花钱消费行为,我是顾客,顾客是上帝”。

2,中国在推进市场化环境下,经济快速发展,不同阶层普遍获得了较大收益,一些人心理膨胀了,对教育失去了敬畏之心,言行举止也会影响小孩对教育的认知。

3,教师队伍里出现一些毫无师德的老鼠屎,暴露教育行业存在的诸多问题,影响了大家尊师重教的传统美德。

学校系统教育的重要性,不言而喻,但也需要家庭教育和 社会 教育相互配合,才能形成良好的学习环境。

一、孩子对老师发脾气了,孩子的问题,还是家长的问题?

二、谁教育的孩子,谁告诉孩子对和错,为什么要控制脾气?

三、做家长的平时脾气怎么样?调柔吗?孩子的状态直接跟父母挂钩。家长平时遇事多忍耐,多与人方便,不要斤斤计较。

四、更进一步,多关心老人孤儿,放生救急,冤亲平等,慈心待人接物,则孩子肯定是会大改观。

五、中国再教育方面太心疼孩子,我们的祖先有体罚教育,在新加坡、日本都是可以体罚的,我们的好东西给别人偷走了。

六、要了解孩的内心。

有人把教师这个职业比喻成“ 服务业” 。虽然说法很离谱,仔细想想不是没有道理的。对待学生,无论他多么的调皮都不敢打骂;对待学生家长,无论孩子在校表现再差也不能直接说孩子的不好,并且态度要特别的和蔼。这就是现在老师的现状。

真实案例:

突然想起来前段时间在网上非常火的一件事。一名六岁的女孩子因为自己的钱包在教室内丢了,并没有报告老师,自己用一张纸做了一个“封条”贴在了教室的门上,不让别的同学进来,自己在教室内乱翻了起来。后来由于一名男孩子闯进了她的“禁区”,两个孩子便打了起来,老师便分别给孩子的家长打电话通知来学校处理孩子闹矛盾的事情。

由于老师在调节过程中,说了一句:“女孩子做法不对,不应该阻止别的同学进教室,钱包丢了应该报告老师,让老师帮忙去寻找”。就因为这句话,女孩的妈妈不愿意了,说老师不会说话,处理事情不公平。于是大吵了起来。最后女孩的妈妈打电话叫了几个人,当场打个这位女老师一顿。后来女老师报了警,后面的处理结果到现在还没有公布出来。

为什么现在的孩子敢和老师发脾气呢?我想大概有以下几个原因吧!

第一: 生育观念的变化 ,现在的家庭都是独生子女比较多,也对孩子多了一些宠爱,很多孩子在爷爷奶奶的带领下无法无天,从小就养成了顶嘴的习惯,上学后依旧不知道对错,对老师进行顶撞。

第二: 教育制度的变化 ,教育部门明文规定:“严禁老师以各种理由打骂学生”。这也让一些叛逆的学生更加肆无忌惮了。于是才出现学生顶撞老师,而老师默默认可的尴尬局面。

第三: 社会 舆论的压力 。由于 科技 的发展,现在人人都是媒体人。很多时候,老师为了更好的教育学生,对学生进行了简单的批评。被一些别有用心的人去头掐尾拍摄下来放在了网上。舆论方面对老师造成了很大的困扰。所以也没有老师敢管学生了。

其实在我看来,现在虽然普及了素质教育,没有老师再去体罚学生了。但是我依旧提倡适当的体罚并不是坏事,你们认为呢?欢迎下方留言!

在任何时候,当人们需要做选择的时候,肯定是选择能使自己利益最大化的一方。这个问题的核心不是老员工和新员工的问题,而是谁能够给老板带来利益的问题。

试想如果你是老板从别的公司高薪挖来的人才,他还会偏向老员工吗?我相信他肯定会更偏向你,因为你能给他带来更大的利益。

小明回答这个问题,并不是让你下次和老员工发生争执的时候,让领导偏袒你,只是希望告诉你一个道理,在职场中,你的价值有多大,你就会受到多少偏爱。我更希望题主能和这位老员工握手言和,毕竟你们今后还要一起工作,互相看不顺眼,你工作也不会开心,在公司树立一个敌人对你也没有任何好处。

职场更看中的是利益而不是你呆了多久

职场中更看中的是利益,从这件事来看,题主仅仅是一个刚入职3个月的新人,我猜测应该是通过面试正常招进来的人,而不是我前面提到的,通过高薪从别的公司挖过来。

这就涉及到我说的核心问题:谁更能给老板带来利益。按目前的情况看,题主只是一个入职三个月的新人,因此老员工更能给老板带来利益,领导偏向老员工也是合情合理。

“帮理不帮亲”说起来容易,真正遇到了,我相信没有几个人会做得到,人都是有感情的动物,所以做事情都需要考虑感情因素,而在职场中,还需要考虑一个利益因素在里面,那么不管怎么考虑,领导肯定偏向老员工。

1、老员工比你来的时间长,领导对他更了解。

作为一个领导,肯定需要对自己的手下知根知底的,这样管理起来更容易。作为一个老员工,和领导接触的时间长,领导对他的工作能力、工作方式和为人处世更了解,单单针对这件事,在主观上领导也许觉得老员工是正确的,而你也只是单方面的觉得领导是在偏向老员工,并没有任何的实证。

这就比如两个小孩子打架,大人肯定更相信平时老实的那个小孩说的话,而你仅仅是个刚入职的新人,领导对你并不了解,首先偏向老员工并没有什么问题。

2、老员工目前来看比你稳定。

带团队首先要考虑的是部下的稳定性,团队里的人进进出出的,对团队并没有任何好处。你作为一个新人,才来三个月,按照正常流程来说,你也仅仅是过了试用期,你离职的几率要比老员工大,失去一个新人要比失去一个老员工更能让团队接受,代价更小。

没有人可以确定你和老员工谁在公司能待得更久,但目前来说,还是老员工待的时间更长些,更认可团队一些,偏向认可团队的人,并没有错。

3、老员工的工作能力在领导心里比你更强。

职场是利益场,那么领导肯定偏向更能给他带来利益的人,一个新人和一个老员工,肯定是老人的价值更大。老员工在公司时间长,还没被领导劝退,那么至少可以说明他的能力是能胜任这份工作的,他对公司的认可度领导也能看到,否则一个人能在公司待两年,除非是老板给他的工资高于他的期望,或者他能力不行找不到更好的,但不管怎么说,他能留在公司,领导肯定在考虑他能胜任工作的前提下,对他有一些优待。

4、团队需要稳定,领导更偏向老员工。

领导不帮老员工却帮一个新人,这样做多半会寒了老员工的心,你想想你在这个团队待久了,你也会变成老员工,到时领导偏心新员工,你心里会好受吗?

一个团队能不能走得远,更需要看团队中老员工的比例,虽然说一个团队一直没有新鲜血液不利于团队发展,但一个团队大多数都是新人,团队更难走。

领导偏向老员工,也是一种稳定军心的手段,毕竟新人最多走一个,老员工被气走,也许能拉走更多的老员工,出于团队稳定的考虑,领导会偏向老员工。

小结:

领导偏向老员工,无外乎就是利益作祟,而以上4点,就是老员工给领导带来的利益,你想让领导公平公正的处理这件事情,我觉得这样的领导很少,大多数情况下,还是不要奢望这样的情况发生,这真的是一件可遇不可求的事情。

当然,既然明白领导是有偏向性的,那么你就往这方面发展,那么下次如果在遇到这样的事情,领导自然会偏向你。

具体怎么做,下面我会具体说明,请往下看下去。

努力提升自己的价值,让领导的天平更偏向你

在职场中没有绝对的公平,也没有哪个领导能够一碗水端平,既然是人,那么自然会有自己的喜好,即使是同一个父母生的孩子,待遇也会不一样,新闻上经常报道的老人从小偏向小儿子,钱都给小儿子花,最后却要让大儿子来养老的事情,我相信你肯定看过。

我并不想讨论事情的对错,我只是想通过我的建议,让你成为领导心中的那个“小儿子”。

一、给领导留下好印象

很多人上班的时候,除了领导给他布置任务,和领导没有任何交流,感觉领导就是领导,你就是你,虽然是一个团队的同事,但又是两个永远没有交点的直线,我认为这样的上下级关系很不好,这也是出现了矛盾,得不到领导支持的原因。

和领导保持良好的关系,有人觉得这是拍马屁,其实我认为这是一个偏见。

我并不认为这是拍马屁,我更喜欢把这个叫做情商高,领导的杯子没水了,给领导把水倒满,领导来了,站起来给领导问声好,这不就是从小父母教育我们的尊重师长。

很多90后都是独生子女,从小都是被姥姥姥爷宠,因为实在是没有其他的孙子了,只能对他一个人好,所以对给领导倒倒水擦擦桌子这些活,都不愿意干,崇尚上下级平等。我猜测在家里,也从来没有主动帮过父母做家务吧。其实上下级平等,更多的是表现在对工作的态度上,而不是表现在生活上。

在职场中,上下级本来就不平等,上级就是管理你的,就好像在家里,父母就是比我们更高一级,对待父母我们就应该恭敬礼貌。而在工作上,我们为什么不能这样呢?

现在的领导,大多都是80、70后,都是经历过一群兄弟姐妹“争宠”的情况,对于这些事情,心里是分得清清楚楚的。

谁平时比较“懂事”,谁又比较“自私”,都会有一个标签,把团队看成一个大家庭,领导就是这个家庭的一家之主,他更偏向谁,我相信大家心中一定一目了然了吧。

手勤嘴甜不管是在职场中,还是在生活中,都是比较讨人喜欢的性格,换个位置来想想,如果你是领导,你是会帮一个平时对你恭敬礼貌的人,还是会帮一个见面都假装看不见的人?

给领导留下好印象,就是给自己以后的工作扫除障碍,并不是让你倚靠和领导的关系好,就去欺负其他同事,这种人才是让人讨厌的人。

而是让你给领导留下一个懂事的好印象,这对你以后的工作非常有帮助,我见过出了一点小差错就被领导批得狗血淋头的人,也见过同样的错误,领导只是稍微指点一下就算过去了的人,造成这两个不同的结果,就是看你平时在领导心中的印象是怎么样。

小结:

对领导恭敬礼貌,这是让领导在你和同事发生矛盾的时候,偏向你的第一步。没有人能够做到一碗水端平,即使是在家庭中,家长也会对不同的孩子存在不同程度的偏爱。

你需要做的是努力使自己成为领导最喜欢的那个“小儿子”,而不是觉得领导就该把问题处理得公平公正,在职场中几乎不存在公平公正。

我看过一个游戏,说的是你把20个对你最重要的人写出来,然后逐步划掉你觉得在这些人中最不重要的人。你在这个团队中属于第几个被划掉的人,你知道吗?

二、成为团队中更有价值的人

大家都知道职场最看中的是利益,就和我前面分析的4点原因一样,谁对于这个团队价值更大,领导更偏向他,因为领导不可能为了所谓的公平,使团队的利益受损。

偏向老员工,受气的只是你一个,偏向你,那他将会失去这名老员工的信任,也许会失去更多东西,孰轻孰重领导心中自然有他的一杆秤。

你要获得领导的认可,那么就要把你的价值表现出来,让他明白,偏向你更有利。

作为一个新人,你的价值在哪里?我希望你先搞清楚下面3个问题。

1、你有什么?

2、你能做什么?

3、你能给公司什么?

只有特殊的人,才会受到特殊待遇。先想想,你有什么?你有强大的后台,还是你具有特殊的才能被公司引进来的。都不是,那你仅仅作为一个普通的员工,那么你获得领导的特殊照顾的几率为零。因为一个普普通通仅能完成岗位任务的人,一抓一大把。

我认为绝大多数人入职一家新公司,都是一张白纸,不存在任何的特殊性。如果你想体现你的价值,那么就要从你能做什么?并且能给公司带来什么入手。

假设你在上一家公司是一个业务精英,那么你可以发挥你的专业技能,给公司带来收益,你该更努力工作,让自己的业绩排在部门前列,那么当你下次在发生同样的事情,大概率领导会站在你这边。

职场中更多的是实力说话,我见过一些人在工作中被领导批评了两句,就吵着要辞职。我认为这种做法非常幼稚,你的离职会给公司带来什么影响吗?最多是公司在花几天时间在招聘网上重新招一个人,一个无足轻重的人,辞职是最无力的反击。

我曾经经历过一次团队的大变动,当时经理和主管闹矛盾,具体情况不是很清楚,但这个经理平时就是爱骂人,所以很多人对他也有怨气,就因为他和主管吵架这件事作为导火索,我们整个部门有一大半的人全部辞职了。

经理这时才发现问题的严重性,逐个给我们打电话,让我们回去,但这个主管已经帮我们找好了下家,我们也不打算在和一个喜怒无常的经理共事。

也许你会说,我们辞职是因为经理的问题,因为我们经常挨他骂,心里有怨气。这个原因的确也有,但更大的原因是因为平时主管对我们不错,团队间配合也比较默契,大家平时关系也很不错。

所以在他帮我们寻找新公司的时候,我们整个团队一起过去,有更高的谈价筹码,而如果我们单独出去寻找新公司,并没有谈价的资本。这就是我说的,职场中利益才是最重要的东西,而我们能给新公司提供的价值,就是我们是以一个成熟的团队加盟进去,新公司减少了团队磨合的时间成本和获得了一个直接就能上手使用的团队。这是任何一个个人都不可能达到的价值。

小结:

找到自己的价值点,在公司才能有筹码,也才会获得领导的支持。除非是犯了原则性的问题或者违法,否则领导肯定会偏向对公司最有价值的那一方。

如何做我不能详细的教你,但我建议你找到自己的价值所在,即是离开你,公司会造成多大损失,那么你的价值就有多大。

具体怎么寻找,你可以参考这3个问题。

1、你有什么?

2、你能做什么?

3、你能给公司什么?

一个可有可无的人因为一时气不过就辞职,更多的只是让人看笑话。

总结&题外话

一个刚入职3个月的新人就和老员工发生争执,我认为题主应该先检讨自己,是不是性格太火爆了一点。但凡一个新人,最该保持的就是低调,和同事处好关系是第一步,脾气要和能力相匹配,否则你去到哪个公司,都不会受欢迎。

既然你已经和同事产生了矛盾,那么你不该纠结领导是帮老员工还是帮你,你该想着把矛盾化解掉,毕竟你还要在这家公司做下去,而同事是你每天都要面对和接触的人,如果关系不好,在公司里面你也会很难受。

人和人接触中,产生摩擦并不少见,但争吵是最坏的解决办法,我希望题主能够寻求更好的方法,和同事相处。

提升自己的公司里面的价值,并不单单是让你在下次和同事闹矛盾的时候,让领导帮你不帮他,这并不是小明回答这个问题的初衷,请你认清楚这件事,我只是希望通过这件事情告诉你,在职场中,只有成为一个有价值的人,才会得到领导的重视和偏袒。

职场也算是一个小型社会,有些人人见人爱,有些人让人避而远之,不要把戾气带到职场,可以选择更平和的解决方式。

我是王小明,一个职场领域的创作者,只分享职场干货,不说职场鸡汤,希望能和每一个职场人做朋友,有空点个关注吧~

一句话,都是最亲最爱的人干嘛不能让着对方,你可以做个和事老,先劝妈妈,再劝姥爷,毕竟都是长辈,而且老爷年龄大了,让妈妈别和姥爷吵架了,姥爷养你不容易,多包容老人家,不要和老人计较,常言道老变小明白这个道理就不吵了。

1。录音或视频,拿到证据直接告他们。(准备转学)

2。自己长点心,作为一个学生,多数时候是很难战胜老师的。但是,我们可以运用智慧保全自己。说几句好话,常去办公室请安,帮他干点活,又不会死。学生策略,你懂得的。

3跟家长说。

4下次他再打你,你就躺在地上不起来了,争取把120叫来。当然不是为了讹钱,是为了吓唬吓唬老师。这年头,几个人不怕惹事啊。

祝你平安

第一,如果觉得不行就换个地方

第二,如果要留下来,就和她搞好关系,有的老师神经质,但是有可能她看你有潜力,希望认真督促你,如果你做的不好,她就很生气,所以不要太生气啊,事情都是有来龙去脉的,平复一下心情,认真思考,要不要留下,要不要换种方式相处,希望对你有帮助,望采纳

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