熊出没之熊熊乐园配音是谁？

配音员有刘思奇、张汝柯、张茗、缪莹莹、曹路瑶等

1、小光头强（刘小强）配音刘思奇

小光头强是国产动画《熊出没之熊熊乐园》里的角色，《熊出没之雪岭熊风》里首次登场，在《熊熊乐园》里和一直是对手的小熊大小熊二成为了好朋友。

2、小熊大配音张汝柯

小熊大，是国产动画《熊出没之熊熊乐园》的主角，是小熊二的哥哥，在《熊出没之雪岭熊风》首次登场。其十分乐于助人，且很善良、勇敢。

3、小熊二配音张茗

小熊二是国产动画《熊出没之熊熊乐园》的角色，它是小熊大的弟弟，它在《熊出没之雪岭熊风》里首次登场。小熊二呆萌、爱撒娇。

4、捷豆豆配音缪莹莹

捷豆豆是《熊出没》里新增角色，她是《熊出没之熊熊乐园》里的角色，她是一只紫貂。大树幼儿园里的学生，她和小熊大小熊二等人成为了好朋友，性格是胆小、没自信、善良。

5、小毛毛配音曹路瑶

小毛毛是国产动画《熊出没之熊熊乐园》的角色，首次以配角登场在《熊出没之雪岭熊风》。它是小吉吉的跟班，称呼小吉吉为吉吉王子。它是小熊大和小熊二的好朋友，小吉吉的跟班。

-熊出没之熊熊乐园

亲子动一动 提升肢体智能

游戏1 我是好驾驶

让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄：2-4岁

准备道具：呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个)

游戏说明：

1邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，也可以单独自己一个人开。2当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。

注意事项：1由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，爸妈们要注意场地是否够大，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。

游戏2 城堡大战

反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适合年龄：3-6岁

准备道具：小球、积木若干个。

游戏说明：1爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。3大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4再轮流用球攻击。

注意事项：1鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。2如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。3在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。

游戏3 小小飞行员

这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。

适合年龄：4-5岁

准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。

游戏说明：1请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动滑板，使滑板自由活动。2选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。3将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。

注意事项：1滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2一定要在平坦的地面上进行活动。3步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。

游戏4 转转乐

藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。

适合年龄：3-4岁

准备道具：附有手把的旋转椅

游戏说明：1父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提醒孩子背后向后靠稳，然后慢速开始旋转。2爸妈可以跟孩子轮流游戏，让孩子也可以帮忙担任转圈圈的人，可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。

注意事项：1旋转的时候要注意孩子的情绪反应，如果孩子觉得害怕，就给予安抚或暂停游戏。

玩球躲猫猫 训练逻辑数学

游戏1 球球泡泡澡

通过与水、球等物品，让孩子体验触觉感受，并启发孩子对数量、多少的基本认知。

适合年龄：1-2岁

准备道具：澡缸、塑料球

游戏说明：1让宝宝先进入澡缸，再将澡缸注入清水，然后将球一颗颗放入澡缸中，让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激，感受澡缸从“0”(没有球)开始后的变化。2爸爸妈妈丢球进澡缸的时候，可以同时一边报数，让孩子对数与量有最基本的认知。

注意事项：1避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外。2孩子如果有害怕、逃避、拒绝的反应时，不要强迫他，可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。

游戏2 谁是同一国的

通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。

适合年龄：3-5岁

准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组

游戏说明：1将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让孩子通过视觉区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。2让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再加以细分。3爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

注意事项：1每次游戏过后要收拾好，让孩子养成物归原处的好习惯。2避免孩子拿来抛投，或避免小小孩误食。

游戏3 躲猫猫

让孩子通过抓握取拿的动作，促进小肌肉发展；并通过寻找的动作，建立孩子对物品的认知及数与量的概念。

适合年龄：1岁到2岁

准备道具：塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品

游戏说明：1孩子进入球池后，再将球慢慢倒入池内，让孩子感觉球逐渐将身体掩盖的感觉，建立“存在”和“消失”的概念。2选择一项物品埋入球池内，请宝宝寻找出来。3选择多样物品埋入球池中，在准备配对的图卡，当父母拿出图卡时，请宝宝从池子里面把与图卡相同的物品找出来。4当孩子对于数字已有认识的时候，爸妈也可以拿出数字图卡，请孩子一边唱数，一边丢出与数字图卡相对应的球数。

注意事项：1幼儿注意力并不持久，而且容易分心，玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。2大人玩游戏投入的程度，会直接影响孩子对游戏的兴趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易玩得开心。3要以轻松、好玩为前提，不要让孩子察觉到是在学东西，否则可能会引起抗拒，而让效果大打折扣。

游戏4 跳跳球

让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。

适合年龄：5岁到6岁

准备道具：可以丢接的球与球套

活动内容：1让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，例如：1个、2个。2父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。3爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。

注意事项：1孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：“好棒喔”之类的。

敲敲打打 培养音乐智能

游戏1 小小乐队

让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。

适合年龄2-4岁

准备道具：塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。

游戏说明：1爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音，然后再请小朋友闭上眼睛，猜一猜是哪一个罐子的声音。2请孩子站在中间，然后爸妈从远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。3让小朋友用棒子敲打任何东西，包括门、窗、桌子等等，了解音色的不同。4用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器，配上音乐，请孩子来一场即兴的演奏。

注意事项：1不要让孩子敲打易碎物品，避免孩子受伤。2要适时给予孩子赞美，让孩子更热于尝试。

游戏2 我是音乐家

经由的认知与学习，认识不同的乐器；并听听不同乐器发出的声音，了解不同的乐器产生的不同声音或音色。

适合年龄：4-5岁

准备道具：介绍乐器的唱片或录音带，乐器的或演奏者弹奏乐器的照片或。

游戏说明：1爸妈先将乐器介绍给小朋友认识，如小提琴等。(1)拿一张小提琴手正在拉小提琴的照片给小朋友看。(2)请小朋友模仿拉小提琴的姿势与动作。(3)听小提琴独奏的曲子，并请小朋友以刚才的动作配合曲子摇摆。(4)依先前的步骤，在介绍木管乐器如单簧管、长笛等；打击乐器如定音鼓、三角铁等；铜管乐器如小喇叭、法国号等也可以加入中国的乐器如古筝、锣鼓等等。(5)听音乐，请小朋友找出乐器的。

注意事项：1请孩子辨别乐器的时候，可以请孩子指出即可，不一定要强求孩子说出乐器的名称。2如果孩子已经没有耐心，不要强迫孩子学习。3听一种乐器独奏时，最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。

游戏3 疯狂配音员

模仿日常生活中可以听到的音响节奏，培养孩子的注意力、想象力、创造力，让学习效果更突出。

适合年龄：5-6岁

准备道具：空纸箱

游戏说明：1以孩子的生活经验为基础，爸爸妈妈和孩子一起杜撰一个故事。2说故事的时候，用空纸箱制造出一些适当的音响效果。例如：用手摩擦纸箱，发出脚步声等。3一开始先用简单的节奏音响。例如用指甲敲两下停一下、或用手掌重拍等，接下来可以将多种不同的节奏声音组合起来。4可以请孩子学习爸妈的方式，试着来进行配音的工作。5改变故事，让孩子注意听，并让孩子主动根据故事情节的改变，创作出属于自己的音响效果。

注意事项：1这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿，所以故事不要太长，也不要有太复杂的变化，以免分散孩子的注意力。2这是一个激发想象力的活动，因此模仿敲出的声音不一定要逼真，只要有不同的变化即可。3用纸箱制造声音的效果虽然不如用各式各样的东西配合来得丰富，但可避免样式太多而使小朋友兴奋过度，结果只顾着敲东敲西，难以静下来听故事及配音；并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。

游戏4 猜一猜

让孩子能够静下心来，体会并感觉接收的讯息，做出适当的反应。

适合年龄：3-4岁

准备道具：不透明的塑料罐数个，与铜板、弹珠等小东西

游戏说明：1在塑料罐装上数量不同的小东西。2在孩子的耳边摇一摇。3让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。

注意事项：1可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，让他分辨相同和不同声音的物品。2孩子焦躁不安的时候，或是玩得正高兴的时候，不宜马上要求他跟你玩游戏。

谢谢对不起 启发人际智能

游戏1 礼貌大师

强化本体感、肢体运动计划能力，表达情感、人际沟通的能力。

适合年龄：2-3岁

活动时间：3-5分钟

准备道具：镜子

游戏说明：1大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作，让小孩跟着模仿。2让孩子在镜子前面进行这样的活动，帮助孩子了解肌肉运作的情形。3大人在示范动作之余，要告知孩子意义。

注意事项：1动作要很明确，让孩子可以充分跟上。2可以一再地重复，加深孩子的印象。

游戏2 形形状状

通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。

适合年龄：5-6岁

准备道具：无

游戏说明：1让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，并让孩子表达感受及描述特征。2让孩子将积木进行分类，将相同形状的归在一起；或是进行配对游戏，将积木和图卡进行一对一的对应。3将积木放入触觉箱中，大人拿起任何一张图卡，请孩子将手伸入触觉箱中，找出与图卡对应的积木。4也可在触觉箱里放入常见或常用的物品，例如：汤匙、筷子、钥匙、球等，让孩子伸手去摸，并猜出正确的名称。

注意事项：1可反复练习加深孩子的印象。2孩子如果答错或答不出来，要适时地引导他，不要太过急躁吓坏孩子。

游戏3 我的好朋友

通过分享与诉说，让孩子更进一步的了解好朋友的意义，并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。

适合年龄：3-6岁

准备道具：无

游戏说明：1爸爸妈妈先跟孩子说明，大家来谈谈好朋友，问问孩子有几个好朋友。如果孩子不了解朋友的定义，爸妈可以加以解释说是：你最喜欢一起玩游戏的人。2爸妈们可以先告诉孩子，我的好朋友是某某某，他有长长的头发、我最喜欢听他唱歌等等。3让孩子努力表达出，他心中的好朋友。加强他对朋友的概念，并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。

游戏4 优点大集合

鼓励与赞美是提升人际的最佳方式，爸妈经常的赞美和鼓励孩子，将可以让孩子学习如何看待别人的优点，并产生同理心

适合年龄：4岁以上

准备道具：一些小贴纸，或是可以当成奖励的小礼物等等。

游戏说明：爸妈可以先跟孩子订好一个目标，如大家一起做家事、或是分享等等，因此当孩子出现如自己收拾玩具、或是告诉爸妈任何一件“好事”的时候，爸妈都可以即刻的予以奖励，以增强孩子的正面行为。

注意事项：在进行优点大集合的游戏的时候，爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确，而且值得鼓励的。

手摸眼看身体会感觉空间智能

游戏1 搬运工

培养孩子协调的前庭平衡，训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转，及良好的空间感等等，避免阅读时发生无法持久、专心，甚至无法顺利阅读的现象。

适合年龄：3到4岁

准备道具：含4个滚轮的柔软平滑板

游戏说明：1让孩子坐在滑板上，父母设定适当距离，请孩子靠手推前进或后退，由起点运货物至终点交给父母。

2让孩子俯卧滑板，父母在适当的距离内丢掷沙包或球，孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。

3让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。

4让孩子坐在滑板上，并且运球前进。

注意事项：1游戏环境需要宽敞简洁，避免障碍物阻挠。

2确实跟孩子说明使用性及游戏规则，以免发生危险。

3进行滑板活动时，为确保安全可让孩子戴上安全帽。

游戏2 越野障碍赛

训练幼儿大肌肉的发展，刺激前庭中枢，增加孩子的学习能力。

适合年龄：1-2岁

准备道具：PVC塑料布(或是大床单、被单等等)、圆球等玩具或物品

游戏说明：用塑料布(或是大床单、被单等等)搭建成山洞的形状(可以藉由椅子来支撑)，并在里头放置触感及大小不同的物品，增加孩子爬行中的变化性，并加强触觉、前庭刺激，培养肢体运用的能力。

游戏3 大手牵小手

通过跟孩子一起创作，通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。

适合年龄：2-4岁

准备道具：水彩笔、颜料、白纸

游戏说明：1爸妈先在自己的手掌上涂上水彩，然后盖印在白纸上面。

2让孩子自己涂，或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩。在涂水彩的过程中，孩子会对于水彩冰冰凉凉，以及毛刷刷过的感觉感到好奇。

3请孩子张开小手，将手盖印在爸妈的手印旁边，就是一幅好看的作品了。

4当然，除了色彩的选择外，爸妈们还可以跟孩子讨论，除了手掌以外，还可以用哪些东西来盖印，增加作品的创作变化，也培养孩子对艺术创作的兴趣唷！

游戏4 我住在这里

地图，对孩子来说，是相当有趣的东西。而通过散步来了解自己家附近的周遭环境，则可以进一步的帮助孩子对于空间地理环境的观察唷！

准备道具：4-6岁

游戏说明：1通过每天和孩子在家附近散步的时间，介绍住家附近的环境，如：门口有邮筒、左边有麦当劳、右边有超商等等。2如果遇到十字路口或是需要左右转的时候，可以多跟孩子解释，让孩子了解方向。3多走了几趟，等孩子有了基础的认识后，和孩子一起画下属于自己的地图。完成后，可以跟孩子一起拿着地图出门冒险去。

注意事项：当孩子注意到附近的地标有任何异动的时候，可以提醒孩子增加或修改，让这份属于自己的地图，永远保持在最新而且最正确的状态。

接触花草虫鱼启发自然观察智能

游戏1 草木大体验

让孩子用手去摸，感觉大自然，不要因为保护过度，减少孩子探索这个世界的机会。而缺乏触觉刺激，也会影响孩子的智能和情绪。

适合年龄：2-4岁

准备道具：公园绿地的各种草木

游戏说明：1带孩子到有花草树木的地方，让他用手去触摸树叶、树干、树枝、花朵、草、石头、细沙等等。

2带着孩子一边摸的时候，要一边缓慢而且清楚地告诉他现在摸的是什么东西，一再重复也没有关系，让孩子不仅看到了、摸到了，也了解那是什么东西。

注意事项：1孩子的注意力时间有限，不宜急躁地灌输给孩子一大堆东西，效果会大打折扣。

2要细心注意孩子的反应，多给一些正面的响应；同时掌握孩子的态度与兴趣，了解孩子吸收的程度，并不断给他参与的机会。

3跟孩子说话，要慢慢地、清楚地说，而且语调温柔，让孩子能够很容易接收父母要表达的意思，进而作出反应。

游戏2 小鱼日记

通过饲养和观察，训练孩子视觉的追视能力，培养主动学习的精神，及对自然生态的了解。

适合年龄：5-6岁

准备道具：鱼缸、水草、小鱼数条等

游戏说明：1在鱼缸内置入除过滤气的水，并和孩子一起布置小鱼的家。

2带孩子到水族店买几条小鱼，一次不需买太多条，可以公母都有，建议可以选孔雀或是球鱼等卵胎生鱼种，方便孩子观察纪录。

3父母可为孩子准备一本记事簿，鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。

注意事项：1第一次养鱼，可能孩子会碰到鱼儿不适应水质而死掉的情形，爸妈要适时的安慰孩子，如果可以趁机解释一下自然的生死现象。

2当母鱼大肚子的时候，可以提醒孩子增加观察纪录的时间，跟孩子一起期待小生命的到来。

3鱼缸的水要定期的更换，并清洗鱼缸，爸妈可以跟孩子分配工作，让孩子更有参与感。

游戏3 影子游戏

让孩子经由活动观察并了解影子的特性。

适合年龄：4-5岁

准备道具：自己的手、身体、阳光与空地

游戏说明：1跟孩子一起背对太阳站在空地，比一比两个人的影子。

2用手作出不同的手势，或随便摆个姿势，看看影子会有什么变化。

3让孩子的影子跟你的影子相碰，但实际上并没有接触，让孩子了解影子的特性。

注意事项：1可观察太阳在前面跟在后面的变化。

2天气太热时要小心孩子中暑。

游戏4 小小摄影师

相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式，通过孩子自行的拍照活动，也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷

准备道具：即可拍相机或是其它

游戏说明：1让孩子拿着相机到户外散步，放手让孩子拍下他任何感兴趣的事物。

2也可以让孩子自由的搜集一些落叶或是石头等等作为活动的纪念。

3当相片冲洗出来的之后，可以和孩子一起讨论拍到了些什么，看到了什么，想到了什么，也可以协助孩子将观察的照片与心得一起纪录下来。

注意事项：1在孩子正式使用相机前，爸妈可以先不要安装底片，让孩子拿着没有底片的相机多家练习。

2如果孩子年龄尚小，不放心让孩子拿相机的话，爸妈也可以给孩子一个放大镜让孩子自在探索与观察。

相声剧本

名称：蜀国五虎将排座次

人物：刘备、诸葛亮、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠。

场景：汉中地皮无限公司办公室

[办公室，墙上一个牌子：汉中地皮无限公司

[刘备诸葛亮在玩扑克

[旁白：话说在三国乱世中，刘备好不容易夺得了汉中宝地，于是开了一家汉中地皮无限公司

一）

刘备（对观众）：风流倜傥，迷倒万千阿婆的汉中王刘备，就是我了。

诸葛亮（对观众）：天真可爱纯情活泼的孔明秘书就是我啦！

刘备：我说小猪呀，如今我们汉中地皮无限公司业绩不错，今天又买进地皮N平方，功劳大大迪！

诸葛亮：唔唔唔。

刘备：这里面谁的功劳最大呢……

诸葛亮：还不是我……

刘备：放肆！你还尊重领导嘛！

诸葛亮：嘿！你不是提倡实话实说嘛！你没看那个小崔？

刘备：靠！我们现在是三国时代，哪里来的实话实说！依我看，还是我的力量最大！啊！我是多么的伟大呀！我好好好崇拜自己呀！

诸葛亮：主公，有塑料袋吗？

刘备：要这个干吗？

诸葛亮：妈妈说，不要随地呕吐……

刘备：$&&%&%&$$……

诸葛亮：我说呀，还是我们的将士们努力。我对他们的敬仰之情，有如滔滔江水，连绵不绝……

刘备：哦？有何高见？

诸葛亮：我看呀，我们应该从立功的将士里面，评选上将五名，作为有突出贡献的专家，享受副厅级待遇、专门津贴、公费医疗、大套的住房等等……

刘备：省省吧！我还没有这个待遇呢！

诸葛亮：不对呀，公主，哦不！主公，你当然是作为五虎头头，掌握大权啦！

刘备：才不要！这些东西，我都有！

诸葛亮：那么，你要什么？

刘备（羞涩）：我要……全套的……巴比娃娃……

诸葛亮：（跌倒）

二）

[刘备诸葛亮在玩猜拳

黄忠：（上场，做敲门状）邦邦邦！

刘备：COME IN！

黄忠：（哭）主公呀！我求求你拉！我70多岁的老头拉！一辈子无依无靠拉！我不容易啦！我就跟你拉！我的年纪大啦！我……55555……

刘备：老同志，有什么问题你就说吧，为人们服务是我的工作原则。

黄忠：555……主公呀！我的一辈子真得很困难呀！我年纪大了，高血压高脂肪高蛋白高血糖，我1岁爷爷就挂了，3岁奶奶就跟隔壁卖豆腐脑的跑了，5岁的时候爸爸跟一个卖搓衣版的好了，7岁的时候妈妈和卖吸管的爱上了……555……我不想活了！

诸葛亮：感动呀……

黄忠：是呀！我的身世好悲惨呀！

诸葛亮：不是拉！你怎么不关门，风都进来了，我感到很冻！麻烦你把门关上好吗？

黄忠：#$#%&$……555……我不活拉！（磕墙）

刘备：老黄，不要着急，有问题找领导。说！我罩你！

黄忠：555……主公呀！我就想要一份养老保险呀！听说你要评选五虎将，你千万不要拉下我呀！

刘备：俄，哦，啊，恩，晤，欧，耶……

黄忠：（含情脉脉）主~~~公~~~

刘备：不要用那样的眼神看我……

黄忠：（含情脉脉）主~~~公~~~

刘备：不要……

黄忠：主公，你是我心中的太阳……你是我心中的月亮……

刘备：好好好，我怕了你了……小猪呀……

诸葛亮：也斯？

刘备：五虎将名额就给黄忠一个，我们集团要树立一个尊重老年人的形象。

黄忠：555……主公！我太敬慕你了！让我亲一个！BO……

刘备：HELP！！！

三）

马超：（上场，拿出水瓶，把水抹在眼睛上，然后把手巾浸湿，收好，准备敲门）咚咚咚……

刘备：马超过去！

马超：啊？主公叫我？

诸葛亮：不！别让马超过去！

马超：啊？军师不让我过去？

刘备：马超过去！

诸葛亮：不，别让马超过去！

刘备、诸葛亮：%&$%&$$^#$……

马超：啊？究竟怎么办呀！（撞开门）你们在干什么！

刘备：喂！小马！我让你进来了吗！这么没有礼貌！别妨碍我们看赛马！

马超：赛——马——？

诸葛亮：（大叫）哎呀！马，超过去了！

刘备：哈哈哈！我早就说过了，马，肯定超过去的。

马超：$&$$#!#……

刘备：对了，小马，有私情？

马超：没有私情。

诸葛亮：那就走吧。

马超：但是我有事情……

刘备：改天说吧。我没空！孔明，来，躺下让我睡一回……

马超：主公呀！（哭）你评选Five Tiger Jiang的事情怎么可以不考虑我呀！

诸葛亮：你？打仗时轻敌贸进，中了敌人埋伏，损失了副将吴兰。你罪大恶极呀！阿门！

马超：（大哭）主公呀！当年我老爸马腾和您老人家一起在献帝那里做事，还拜了把子，这些事您都忘了吗？您现在把我忘记了，怎么对得起俺老爸的在天之灵呢？（拿出手巾擦眼泪，然后拧手巾，哗哗的流水）

诸葛亮：哇！你比主公更加会哭呀！

马超：（哭）主公呀！你是风而我是砂，你是刀儿我是瓜，你是车子我是喇叭，你不爱我我自杀……

诸葛亮：“你是疯儿他是傻子”……说得不错呀！

刘备：（对诸葛亮）少抽呀！（对马超）好孩子，虽然你错了，本应行政撤职，但鉴于认错态度较好，我会照顾你的。

马超：真的？

刘备：真的。

马超：肯定？

刘备：肯定。

马超：当真。

刘备：你少废话！

马超：（拿出手机）喂？3·15热线吗？什么？主公说的是真的？（收起手机）谢谢主公！（唱）太阳当空照，花儿对我笑……（跑下）

刘备：@#$%^&……

四）

[刘备、诸葛亮继续游戏

刘备：（击掌）你拍一，我拍一，我们大家笑嘻嘻；

诸葛亮：（击掌）你拍二，我拍二，你的名字是大耳……

赵云：（上场，刚欲敲门，突然停下，拿镜子照，梳头，又往嘴里喷香水；敲门，学贝多芬的命运交响曲）梆梆梆梆！梆梆梆梆！梆梆梆，梆、梆、梆！

刘备：讨厌拉！总是在人家工作繁忙的时候打扰领导工作……这些人，下个月的公费旅游肯定没指望！

诸葛亮：主公英明！我一个人去得了。

刘备：谁在外面呀！

赵云：（学女人声音）是我呀，小赵呀！

刘备：（开心）哇！是我幼儿园里面的情人也——赵月，想必是……！~等等，我来了！（整理衣冠，向门走）哦！我的小甜心，小鸽子，小宝贝，小BABY，小……（开门）

赵云：嘿嘿……主公！

刘备：（怔住，继而发怒）小……小混蛋！滚！（奋力关门）

赵云：（顶着）主公，我找你有点事情。

刘备：找我准没有好事情！

诸葛亮：就是！上次告诉我们主公，说有一个什么俱乐部MM众多，结果……我们主公在那里被一群老太群殴……分明是敬老院！

赵云：纯粹是误会。3年零7个月8天以前它就是一个PPMM CLUB呀！

刘备：我不管！害得我多丢脸！你明明知道我是多么受女性欢迎的。

赵云：是呀！猪拱千秋万载，一统江湖！

刘备：（愤怒）是主公！

赵云：怪我吗？都怪编剧写的白字！

刘备：好好好，小赵，究竟有什么事情？领导工作繁忙。

赵云：就是……那个……这个……嗯……

刘备：来人呀！把这家伙拖出去！Delete了！

赵云：别别别，不蛮主公，我来就是说那个评选五虎将的事情。

刘备：又是来求情的？滚！没空！

赵云：不是！你看我是这种人吗！

刘备、诸葛亮（打量一番，异口同声）：很像！

赵云：主公，我只是您的司机，这次没打过什么大仗，所以凭什么要参与评选呢！这些东西我看不上眼的。

刘备：哦？罕见呀！

赵云：虽然，在长板坡一战，我救了你的儿子，可是，不过小事一庄，我都忘记了！

刘备：嗯……

赵云：对了，主公，听说你喜欢这个？（拿出一盒子）

刘备：（撕开盒子）哇——！是我最最最喜欢的新款巴比娃娃呀！

赵云：主公喜欢吗？

刘备：太太太喜欢啦！小赵，你们怎么知道我喜欢这个的？

赵云：上次抓了一个曹军的间谍，他说是在你说梦话的时候听见的……

刘备：小赵，你太让我感动咧……

赵云：嗬嗬，没有什么啦！主公，其实评选那件事，我还是很希望的……

刘备：说什么呢！来，主公亲你一下！

赵云：（惊）不要！我今天吃的是大葱蒜头蘸酱！！

刘备：没关系拉！我吃的是臭豆腐。

赵云：（急）主公，我还有事情，886了！记得帮我搞好了！（跑下）

刘备：我说小猪呀，评选那件事情，可不要忘记小赵呀，……不选他……实在对不起……这个娃娃！

五）

[刘备懒洋洋的趴在桌子上，诸葛亮剪脚趾甲

刘备：（慵懒的）我说怎么我就不可以睡一个好觉……拜托不要那么恶心拉！这是办公室。

诸葛亮：（把脚伸到刘备面前）主公，我们要做讲究卫生的好宝宝。

刘备：（捂着鼻子）哇靠！你有没有洗脚的！

诸葛亮：当然有啦！

刘备：多长时间一次？

诸葛亮：半年。

刘备：……%￥#（……#·……

[ 画外音：（大声的脚步声）

诸葛亮：（紧张）主公……好像是哥斯拉耶……

刘备：（紧张）我感到房子在摇晃……

诸葛亮：主公，我好好害怕呀！……咦？怎么多了一滩水？

刘备：（小声的）小猪，给我那条裤子来……

张飞：（上，踢门，叫）大哥！

刘备：哇！鬼呀！

[ 门被踢开了

张飞：大哥，我来看你了！

刘备：说过你多少次了，走路轻点，要遵守公民道德行为规范，不要像个恐龙一样。安德斯但？！

张飞：漏！

刘备：你敢“漏”？我抽你大嘴巴！

张飞：不是啦！我说你的裤子怎么漏水了？

刘备：多管闲事！

张飞：大哥，其实关于评选那件事情……

刘备：（变脸色）哎……哟……

张飞：大哥怎么啦？

刘备：（虚弱的）每个月总有几天不适的感觉……小猪，我要上打不溜夕，这里交给你了……

诸葛亮：可是主公……

刘备：领导身体健康要紧。这里就交给你啦！傻哟啦啦！（下）

张飞：大哥走了？（奸笑、冷笑，对诸葛亮）嘿嘿嘿……

诸葛亮：（紧张）你……你……你要干什么？

张飞：（阴冷的）听说大哥要评选五虎将……你就不意思一下？

诸葛亮：凭什么！

张飞：（卷起肌肉）就凭这——个——！（步步逼近）

诸葛亮：（后退）你别过来！在过来我就喊了！

张飞：你敢不干？

诸葛亮：主公没说同意！

张飞：我和他是什么关系！你敢不干？你死定拉！

诸葛亮：（大叫）你打死我也不干！你——威胁副经理，我——告诉总经理！

张飞：谁说要打你了？我只不过要吻死你！（嘴巴……）

诸葛亮：哇欧！I 服了 U ！加你还不行吗！姓名！

张飞：张飞。

诸葛亮：年龄？

张飞：47，青春着呢！

诸葛亮：性别？

张飞：%#$#……你欠揍吗！

诸葛亮：呵，一时眼花。我以前有个MM叫做张发的。个人简介？

张飞：这家伙很懒，什么东西都没有留下。

诸葛亮：%·#%￥！·……好了，登记完毕。你、满、意、吧！

张飞：算你会做事！否则，有你好瞧！（下）

诸葛亮：（在后面做扁人的动作）

张飞：（突然回头）对了，忘记告诉你了，你非常像一个动物。

诸葛亮：什么动物？

张飞：熊猫。

诸葛亮：为什么？

张飞：（凶）谁让你在后面揍我！我打！

诸葛亮：救——命——呀——！

张飞、诸葛亮：（定格）

张飞、诸葛亮：（保持定格，面对观众，笑）对！（学李咏）谁都会有机会！

六）

诸葛亮：（喝水）

关羽：（拎着大包小包上，小声的敲门）

[配音：小声的敲门声：咚咚咚……

诸葛亮：（没有听见）

关羽：（大声一点敲门）

[配音：大声一点的声音：咣咣咣……

诸葛亮：（伸懒腰，打哈欠……）啊——

关羽：（急。一脚把门踹开）丫的！

[配音：重重一声：梆！

诸葛亮：（跳起）哇！——有贼呀！妈妈我害怕！

关羽：（先是一愣，然后笑）哇——哈——哈——哈——哈！

诸葛亮：（狼狈的）笑！笑啥！

关羽：（照镜子）军师也认为我潇洒？

诸葛亮：谁说的？

关羽：你不是说潇洒吗！

诸葛亮：￥#￥·—·#！··@……

关羽：（左看右看）我大哥呢？

诸葛亮：出恭了。

关羽：出恭？什么意思？

诸葛亮：我是文明人，不要B我说脏话！——就是——拉屎的意思！

关羽：那就算了。今天过来，想送点东西。（把大包小包摆出来）

诸葛亮：哎……今年过节不收礼，收礼只收……

关羽：脑白金？

诸葛亮：你不要做广告好不好！错！是老百斤！

关羽：什么玩意？

诸葛亮：一种劲酒，喝了它，可以排毒养颜，美白护肤，去皱拉皮……

关羽：有呀！

诸葛亮：那就给我！

关羽：谁说要给你的？我给我大哥的。

诸葛亮：慢着……怎么突然送礼了？

关羽：嘿嘿……你又不是不知道……这个评选……

诸葛亮：打住！没有你的事！

关羽：为什么？难道我不够型英帅靓正（注：念jiang,四声）吗？

诸葛亮：（严肃的，作报告语气）关羽同志，在战斗中没有什么表现，据说躲到荆州特区成天的花天酒地，你该当何罪！

关羽：冤枉呀！我只是体验生活罢了！

诸葛亮：反正没有你的！

关羽：哎……我说，我的行政级别起码也和刘老总，我大哥平级呀，怎么说也应该照顾一下吧？

诸葛亮：（指着大包小包）你这是什么意思！贿赂领导？我们汉中地皮公司不吃这个！

关羽：（眉头一皱，计上心来）算了吧，我就不争了。我看你也累了，你歇一会，放松一下，我给你唱歌。

诸葛亮：也行。（坐下，趴着）

关羽：（谱上《甜蜜蜜》的曲调，深情缓慢的唱）惨兮兮……你笑的惨兮兮……好像花儿开在秋风里……我鸡皮掉一地……

诸葛亮：Cut！

关羽：（摇滚唱法）谁轻轻叫唤我，去茅厕洗厕所；碰上一个老太婆，她的名字叫菠萝……

诸葛亮：停停停！

关羽：（沙哑口音）如果说你要离开我把我的照片还给我在你身上也没有用我可以还给我妈妈……

诸葛亮：靠！I 服了 U ！

关羽：还要来吗？

诸葛亮：我吐血……

关羽：对了，军师，这些给你的。（拿出一袋金币）

诸葛亮：哇！金子！我最喜欢啦！

关羽：那么……那件事情？？哼哼？？

诸葛亮：一切包在我身上！

关羽：那你先把我的名字加上去吧。

诸葛亮：（写）好了！

关羽：谢谢啦！军师，你好好伟大，我好好喜欢你呀！

[画外音：刘备：小猪，把那份五虎评选档案给我交到经理室！

关羽：军师累了，我帮你吧。

诸葛亮：呵呵。你真有我心。

关羽：军师过奖了。（拿起文件，下）

诸葛亮：（拿出金子，欣喜地看着）咦？怎么……（剥开“金子”外皮）啊？是金币巧克力？

沈腾就是个自带“笑点”的人。

现在各个行业都在兴起沈腾。无论是综艺、**还是小品，沈腾都有自己的定位，有自己的经典角色，有独特的幽默方式。沈腾的事业如日中天，曾经的“郝建”似乎被轻轻遗忘，变得有些陌生，但正是当初的“郝建”成就了今天的沈腾。1979年出生的沈腾在2012年变得非常红。在2012年之前，几乎没有人听说过沈腾的名字，甚至没有人听说过开心麻花这个团队。而沈腾却以自己的努力和独特的表演步入了观众的视野。随后，沈腾一发不可收拾，进入影视圈后名声大噪。在当今这个时代，沈腾有自己独特的喜剧方式，就像周星驰一样，这样的沈腾不仅仅是搞笑，更是一个时代的缩影和传承。

为什么大家觉得沈腾站在那里很搞笑？第一点就是沈腾有这种搞笑的体质，沈腾的幽默不一定要给你演小品或者客串角色。他骨子里有这种幽默，就算沈腾站在舞台中央，大家也会被沈腾逗乐。因为沈腾的幽默实在是太传神了，观众对沈腾的幽默早已留下了深刻的印象。

第二点，我们现在只要看到沈腾，就会想起他在**和小品里很多搞笑的情节。可能很多人是在春晚的舞台上认识沈腾的，被沈腾幽默的风格和表演特点所吸引。“郝建”已经被刻画到骨子里了，你会觉得“郝建”就是沈腾，沈腾就是“郝建”。一个角色就能让观众记住沈腾，记住沈腾独特的幽默风格。即使站在那里一动不动，也会想起当年沈腾塑造的人物，就会不由自主地笑出来。主要是沈腾塑造的人物形象太让人过目不忘，沈腾的喜剧风格非常独特。