一个骑车一个踢足球写作文

1 爸爸骑单车我踢球的日记看图写话

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。你一定同样拥有一片蓝天，一方乐土，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，另你陶醉；读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔······而骑车最让我着迷。

那一年，家属院里不知道刮起了什么风，我们都囔囔着骑脚踏车，在往后的日子里，每天都能看到练习骑车的孩子们在家长的陪伴下一拐一拐地在院子里练习。我并没有太注意因为我从来不赶时髦，根本就没有当一回事。过了三五天，院子里出现了“骑车比赛”的游戏。每天，我站在楼下时，没有了快乐，因为没有人再与我玩“捉迷藏”的游戏了。他们都专心进入比赛。后来，我咬着牙，打算学骑车，打算加入他们的行列。

第二天一大早，我果真开始了练习，先扶把，身子方正，坐在座位上，两脚踩住脚蹬，双手扶好把，因为有老爸在后面推着，所以放心好多，但这个任务并不简单，苦练了一天，终于学会了。第二天，我开始学习滑着走，两手扶把，两脚在地上慢性。我可比昨天悬在空中的感觉好多了啦！“学骑车真容易，我真是个天才。”我心中暗想。一走神，不好，把斜了，直行车向右边倒去，“砰！”还好，倒在了墙上，没砸住我的脚丫子，稳定了情绪后我又开始滑行。

“大难不死，必有后福。”我又开始走神了。“嘿！奇了，我学骑车以来从来没摔过呢！哈哈！”我窃喜。“王奶奶好！”我扭着脸向身边的老热门问好。“哎哟！”惨叫，还用说，这种下场的人准是我。经过了许久的练习，我终于学会了骑车。

从此，我迷上了骑自行车，它让我懂得了：坚持就是胜利。

2 一个小孩子在公路边踢足球,突然来了一辆汽车,这个看图作文写话要

一个周末的下午，小红和小刚在马路边玩踢足球。他们玩了一会，一不小心小刚把球踢到马路中间去了。小刚迫不急待地跑到马路中间去捡球，这时一辆小汽车开来了，司机看到前方突然冲出一个小孩来，急按喇叭，接着一声“吱吱……嘎”，马上紧急刹车。小红一把抓住小刚的手，说：“不能跑去马路中间捡球，太危险了，要是发生交通事故怎么办呢？”小刚不解地问：“可是我的球还在路中间，那该怎么办呢？”司机接着说：“小朋友，马路上很危险的，这次我能及时刹车，要是其他司机没办法急刹车，那你的生命就危在旦夕了，记住以后不能直冲马路了！”于是，小红就对小刚说：“这样吧，我有带一些钱，我们到后面的商场去买一个足球吧。”小刚兴高采烈地跳起来，说：“好啊，好啊，那我们赶快去吧。”

接着，他俩飞快地跑进到商场，看到里面的人来来往往，川流不息，热闹极了。他们找到卖足球的柜台，小红花钱买了一个崭新的足球后，就和小刚到了一个安全的地方开心地踢足球。

3 用老人,足球,自行车写一篇600 字的作文

星期天下午，我正百无聊赖地坐在沙发上看电视，这时响起了一阵悦耳的门 ，我一个鲤鱼打挺跑去开门，一看，原来是我的好朋友吴嘉桐和刘家恒，他们俩骑着自行车，邀请我去广场比赛，我征求了爸爸妈妈的意见后，就和他们一起出门了。

我们三个人骑着自行车来到广场，定下了比赛规则后，比赛就开始了。第一场比快骑。就是以一棵树为出发点，每人绕广场一圈，谁用时最少谁获胜。吴嘉桐先来，他身高腿长，骑起来感觉非常轻松，一圈下来用了23秒。下一个轮到我了，我把吃奶的劲都用上了，一圈下来用了21秒，暂居第一。最后出场的是刘家恒，他在我们三个人中最胖，你看他小脸憋的通红，还没骑完一圈就满头大汗，最后成绩也可想而知，38秒！垫底。耶，我赢了！我高兴地一下子跳了起来。吴嘉桐满脸的不服气，也不顾一边还在直喘粗气的刘家恒，就连声嚷嚷：“比下一场，比下一场！”

第二场比慢骑，就是从第一棵树骑到第五棵树，谁用时最多谁获胜。这次我先来，这可是我的弱项，所以我骑得小心翼翼，尽管一路上摇摇晃晃，姿势很不雅观，但好在有惊无险，最后用时35秒。第二个出场的是刘家恒，他可就没有我那么幸运了，还没骑到一半，就因为失去平衡，“扑嗵”一声摔倒在地。最后轮到吴嘉桐了，他骑上车左拐右拐，就是不走直线，不好！他这是在故意拖延时间，我急出了一身汗，却又束手无策，只好眼睁睁地看着他慢慢“挪”到终点，结果他以47秒的成绩获得本场比赛的冠军。

我本来还想再比一场，可是晚霞已经在向我们招手了，我们只好回家了。这一次比赛虽然时间很短，但我们却玩得很开心，我以后还要多参加这样的比赛。

4 踢足球的感受,写一篇作文

眨眼间，时间又到了星期六下午。第二节课，我参加了田径训练。

上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。

他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊！现在是1比1 ，平局。又要轮到他们发球了。他们一发球，我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。

现在，有一些同学参加进来一起踢足球了。他们增加了一人，而我们增加了十多个人，这一下，足球比赛的分数可想而知，他们输得分不清东南西北了。还没有等到下课，他们就不踢了，拿着自己的东西走了。我们还叫他们继续踢足球，可是他们却一句话也不说就走了。于是，我们高兴得大声叫了起来，因为我们五年级战胜了六年级了！

5 写一篇我喜欢踢足球的作文300字以下

我最爱的运动是踢足球，每当从电视里看到运动员们在足球场上是那么带劲，各个精神抖擞，潇洒自如，我羡慕极了，渐渐地喜爱上踢足球运动。

上小学后，我成了班里最有实力的足球队员。一次，我们和四班打场比赛，比赛开始不长时间，我们的一个队员一个射门，球踢到球门口，眼看就要进了。这时，对方的后卫快速地扑过来，使劲一脚将球踢了回来，可惜啊！一次极好的机会白白地失去了。

球经过一番曲折的传递，又到了对方大门前，我们向对方的大门发起猛烈地攻击。我过关斩将冲过了三名防卫，一脚抽射球踢进了门，我们欢呼起来。

进球了，我们的士气大振，信心倍增，猛冲猛打，不大一会儿，又进了一球，别提我们有多高兴了。最后我们以2:0赢了这次比赛。

从这以后，对足球我更有兴趣了，一看到有人在玩就急忙加入到里面，玩起来非常高兴。现在我最大的梦想就是将来进入足球队，成为一名职业的足球运动员

6 谁能帮我写一篇学踢足球的作文

1星期日学习踢足球；郑州市文化路一小一七班牛强暑假期间，我们楼上的体育老师吴叔叔教我踢足球。用脚弓踢足球是近距离射门，射门非常准，是左右攻击用的。用脚背踢球是远距离射门，射门非常猛，是前后攻击用的。用脚后跟也可以传球，传球方向向身后。通过学踢足球，我已经喜欢上踢足球，因为它给我带来快乐，同时还锻炼了我的身体。

2一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。

3

今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。

我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。

后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。

“丁铃铃……”下课的 响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着

4

每天晚上，我都会和我老爸去广场踢足球，当然，每天晚上都会有一场激烈地“战斗”。

今天晚上，我和往常一样和老爸去广场踢球。开始踢了，老爸先来了一个地滚球，我找准时机，靠着球的冲劲，猛地一踢，来了一个飞球，老爸不但没有防守，倒来了一个千斤顶，不过顶偏了，威力不大。我又趁机来了一个烈焰疾驰，球像离弦的箭一样，直冲“球门”，老爸根本就没有反击的机会，我赢得了一分。这次老爸要发威了，他使出了他的绝招，来了一个火龙飞扑，我见势不妙，赶紧用我的防御招式，来了一个铜墙铁壁，才硬顶住老爸的攻势。老爸愤怒得像头牛。这次该我发球了，我来了一个旋转地滚球。老爸化愤怒为力量，来了一个无影球，这球踢得又猛又快，我还没来得及预防，球就已经进了“球门”，现在1比1平。

下面该双方休息了，在休息的时候，我和老爸商量再踢三个球定胜负。

新的比赛开始了，我摩拳擦掌使出全部力量踢了一个烈鸟猛冲，直从老爸的两腿之间冲过，直冲“球门”，进了球。老爸不慌不忙地捡回球，来了一个冲力球，这球十分猛，而且向右偏。我赶紧来了一个右勾，可没勾住，球飞了起来，进了“球门”。就剩最后一个球了，老爸发球，他使尽全力，踢了一个超高球，我使劲一蹦，跳了起来，在空中来了一个高空射球，由于冲击力太大，老爸没接住，我最后取得了胜利，我高兴地一蹦三尺高。

踢球，不仅给我带来了快乐，还带来了智慧和勇气，我喜欢踢球！

7 踢足球比赛作文按照一个人来写

踢足球

享受踢足球的乐趣

在生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣；阅读能带给我获得知识的乐趣；画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边踢足球，一边挥洒自己的汗水。这个学期学校开设了综合实践课，我可以报名参加足球训练。听到这个消息，我欢呼雀跃，平时羡慕球场上的那些大排球星，像罗纳尔多，小罗，卡卡等。这回自已终于可以在足球场上大显身手了。

到了星期五下午我们班几个参加足球训练的同学们一边欢呼着，一边奔跑着冲向操场，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。随着刘老师一声令下：开始！我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助，连过对方三员猛将，杀到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，王辉迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球！王辉又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了！我仰天长啸！

胜利的喜悦，这就是足球带给我的乐趣。其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣！

8 写一篇以踢足球为题的日记550字左右

我是一个活泼的小男孩了，我喜欢踢足球，打篮球。我最喜欢踢足球了，每个星期天都要到我们院子里的操场去踢足球。

这个星期日的下午，我和妈妈一起去足球场踢足球。天空格外蓝，空气特别清新，我和妈妈快乐地走在通往足球场的路上。偌大足球场上空无一人，草长得非常茂密，踩上去很松软，感觉很舒服。我当守门员，妈妈远远地把球踢过来，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，妈妈没有接准，我高兴地跳了起来。偶尔我防守不及妈妈射门成功，我一下子高兴的心情落下来。我们就这样一攻一守，踢了一段时间。

踢累了，我对妈妈说：“妈妈，我们找块厚草地躺下休息吧。”妈妈说：“好”。太阳暖暖地照着，风儿轻轻地吹着，秋虫就在耳边歌唱。我和妈妈都感到快乐和放松。

我盼着下次休息再和妈妈一起踢足球、晒太阳。

1 三年级四班踢足球比赛的作文

如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球”每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组”球赛开始了小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩我爱踢足球。

2 看图写话四个小男孩儿踢足球

“叮铃铃”，清脆的放学 一敲响，一群孩子飞快地来到了一片空旷的草地。

两个书包一边放一个，就是球门了，孩子们分成两队，拉开了阵势，他们将要在这里举行一场激烈的小足球赛。瞧那个守门员，一头金发，又高又瘦的个儿，全神贯注地注视着场上龙争虎斗的拼抢。

他半蹲着，分腿弯腰，把手搭在膝盖上，又紧张又激动，随时准备扑对方的攻球。他后面的替补队员穿着一身红色的运动服，双腿分开，挺着肚子，把手背在身后，一副气鼓鼓的模样，仿佛在想：哼，这个守门员怎么还不下场，让我也上场露几手呀。

比赛越来越激烈，比分也是摇摆不定，一会儿你略胜，一会儿我又上升，到了白热化的程度。金发的守门员在球赛中右膝盖不小心磕破了，还是坚持参赛，没有让候补上场。

一个高个子叔叔恰好路过，他的目光也被球赛吸引住了，情不自禁地坐在旁边的石墩上，一会儿大声叫着：“好球！”一会儿又气愤地说：“就差一点点啦，哎。”不用说，就知道是一个典型的大球迷。

他旁边的小男孩也是一个小球迷，他头戴风雪帽，把双手放在腿上，专注地看着场上激烈的球赛。而那个抱62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333366303737着洋娃娃，金发的小姑娘则显得并不是那么专心，好像谁胜谁负都跟她没有关系似地另一个戴红帽子的小男孩侧着身子，专心致志地看着场上激烈的场面，生怕遗漏某个细节。

他旁边有一个小男孩，向右边使劲探着身子，把脖子伸长。那个扎红蝴蝶结的女孩觉得前面的男孩挡住了她的视线，于是索性站起身来观看。

一对哥弟则因为来迟了，只有坐在最边上，但尽管这样，仍然不会影响他们观看球赛的兴致，一起聚精会神地看着场上精彩的球赛。不知道是谁还带来了一只漂亮的大白狗，可惜它对球赛一点兴致都没有，趴在草地上闭目养神了。

夕阳映红了天空，精彩的小足球赛不得不结束了，孩子们这时已经累得筋疲力尽，一路的欢笑渐渐远去。草地犹如湖水般安静下来。

3 3年级踢足球作文53字

今天早上吃过饭，我读了一会课外书《小王子》，就和邻居家的小朋友一块去踢足球了。

我第一次踢足球，用脚尖踢球，球就跑远了。我们在一起玩得很开心。后来妈妈教我应该用脚的内侧踢，这样不容易伤到脚并且省劲。下次我打算按妈妈说的方法试一试。

篇二：我踢足球

昨天下午阳光明媚，妈妈、爷爷、姥姥带着我去体院踢足球。

我们到了操场以后我和爷爷练习踢足球，妈妈和姥姥找了两把椅子坐在不远处给我们当拉拉队，当我进球的时候他们就会为我欢呼为我加油，在我开心的同时也锻炼身体。

篇三：踢足球

晚上我在院子玩，开始没意思，后来有好多大孩在玩踢足球，我也过去参加踢球。

我是守门员，我们队有4个人，有3个人是守门员、1个人踢球；另外一队有3个人，2个守门员、1个踢球的。他们给我这踢球，有的球踢过来我能防住，厉害的球我防不住就射门了。玩的正高兴呢妈妈叫我回家了。

篇四：我和爷爷踢足球

今天放学我不想回家，我和爷爷在院子里踢球，家辉是我的朋友，他当裁判，规矩是：踢球时对方要用脚接球，如果用手接就输了，接不住就扣一分，接住了就加一分。

第一局我赢了10分，爷爷赢了7分；第二局我赢了25分，爷爷赢了19分；第三局我赢了10分，爷爷赢了7分；最后是53:49，我胜了，我非常高兴。

篇五：踢足球

今天早上我和爸爸妈妈一起去大唐西市玩，我和爸爸妈妈找了一个空地踢足球，开始跟妈妈踢，踢了一会，突然妈妈摔了一跤，后来我又和爸爸踢，踢了不大一会，爸爸就气喘气喘吁吁的输给了我。

我忽然悟出了一个道理，是以为爸爸太胖了，爸爸不参加体育锻炼，我一定要努力锻炼身体，多参加体育锻炼，把身体锻炼的棒棒的

4 看图写话我的同学踢球

上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。

球赛开始了，双方打得非常激烈。当球传到王严的脚下时，他猛地飞起一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门。守门员立刻反扑，接住了球！唉，真是“出师不利”呀！

球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急！我忍不住大声喊到：“传过来！传过来！”队友果然把球传了过来！这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓。我抓住机会，来了个“倒挂金钩”。哎，球好像长了眼睛似的，不偏不倚进了球门……

踢足球真有意思啊！

5 三年级作文课间踢足球

希望对你有帮助（别全抄哦，看看有启发了自己写） （一） 今天，天气晴朗，xxx来找我踢球。

我高兴地答应了。 我们俩商量了一会儿，决定在xxx家前面踢，因为他家前面很少人和车经过，所以我们才决定在他家前面踢。

我们来到xxx家前面，踢了起来。首先是xxx发球，他轻轻地踢了个低球，目的就是想让我踢一个又高又回旋的回旋球。

我倒也精，我先用脚把球定住，然后把球钩起来，然后再猛地一脚踢过去，球飞向天空，落下来时，落到了树中间。我怕球会被树枝卡住。

果然，球被树枝卡住了。我们把球拿下来后，又踢了起来。

这次是我发球，我先把球钩起来，然后再一脚飞过去，球飞的老高，xxx抓紧拳头，对着球一拳打了过去。球被xxx打得飞了起来，他说："你踢的不怎么样嘛"。

他说完又把球向我这里踢了过来，我用脚挡住了，我说你踢得也不怎么样嘛"。我又把球钩了起来，这次我钩得特别高，我后退几步，然后一个箭步向前冲去，我一脚飞过去。

球飞过xxx的头顶，xxx急忙追赶，他跑了很远才追到球。我笑着说："xxx，你有没有减肥啊……我们就这样踢到傍晚六点多钟才回家。

踢球是一项很好的运动，因为踢球可以锻炼身体，所以我建议大家多踢踢球，这样会使你的身体更健壮 （二） 今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。

上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。 我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。

两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。

我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。

等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。

我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。

我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。

我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。

我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。

我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。

那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。

后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。

我犯了规。要对方罚球。

对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。 “丁铃铃……”下课的 响了。

大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着…… （三） 今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。

分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是0:0。

就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！不能放弃！于是，我苦苦地等者。

机会终于来了！对方把球踢出了边线，由 刀主罚。好！现在对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。

又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。

下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。6:5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。

加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11:9，我们获胜了。 正当我们还想再玩一场时。

我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。 今天的足球比赛让我感到很高兴。

（四） 眨眼间，时间又到了星期六下午。第二节课，我参加了田径训练。

上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。

我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。

他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。

球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。

我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。

这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。

可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。

这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。

左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。

他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。

对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。

我们高兴得跳呀蹦啊！现在是1比1 ，平局。

6 三年级作文课间踢足球

希望对你有帮助（别全抄哦，看看有启发了自己写） （一） 今天，天气晴朗，xxx来找我踢球。

我高兴地答应了。 我们俩商量了一会儿，决定在xxx家前面踢，因为他家前面很少人和车经过，所以我们才决定在他家前面踢。

我们来到xxx家前面，踢了起来。首先是xxx发球，他轻轻地踢了个低球，目的就是想让我踢一个又高又回旋的回旋球。

我倒也精，我先用脚把球定住，然后把球钩起来，然后再猛地一脚踢过去，球飞向天空，落下来时，落到了树中间。我怕球会被树枝卡住。

果然，球被树枝卡住了。我们把球拿下来后，又踢了起来。

这次是我发球，我先把球钩起来，然后再一脚飞过去，球飞的老高，xxx抓紧拳头，对着球一拳打了过去。球被xxx打得飞了起来，他说："你踢的不怎么样嘛"。

他说完又把球向我这里踢了过来，我用脚挡住了，我说你踢得也不怎么样嘛"。我又把球钩了起来，这次我钩得特别高，我后退几步，然后一个箭步向前冲去，我一脚飞过去。

球飞过xxx的头顶，xxx急忙追赶，他跑了很远才追到球。我笑着说："xxx，你有没有减肥啊……我们就这样踢到傍晚六点多钟才回家。

踢球是一项很好的运动，因为踢球可以锻炼身体，所以我建议大家多踢踢球，这样会使你的身体更健壮 （二） 今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。

上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。 我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。

两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。

我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。

等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。

我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。

我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。

我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。

我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。

我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。

那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。

后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。

我犯了规。要对方罚球。

对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。 “丁铃铃……”下课的 响了。

大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着…… （三） 今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。

分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是0:0。

就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！不能放弃！于是，我苦苦地等者。

机会终于来了！对方把球踢出了边线，由 刀主罚。好！现在对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。

又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。

下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。6:5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。

加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11:9，我们获胜了。 正当我们还想再玩一场时。

我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。 今天的足球比赛让我感到很高兴。

（四） 眨眼间，时间又到了星期六下午。第二节课，我参加了田径训练。

上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。

我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。

他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。

球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。

我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。

这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。

可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。

这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。

左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。

他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。

对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。

我们高兴得跳呀蹦啊！现在是1比1 ，平局。

　　星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。

　　来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。

　　比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。

　　第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。

　　接着，我们继续踢足球。一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。

一年级看图写话在马路上踢足球, 一年级看图写话，是在马路上踢足球，怎么写？

1、早上，小明和小红在马路上路踢足球；

2、不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡；

3、小红说：“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球；

4、小红生气地说：“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。”

5、 听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。”

6、 这个故事讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。

一年级踢足球看图写话

一天,小明的老师组织他们班踢足球他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了同学们都欢呼起来了,他们说:"小军小军你真棒"小军也露出了满脸的笑容

1、认真看图，培养观察力。在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。作为低年级学生在观察多幅图的时候，不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。教师要让他们先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗？看图也是。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。

2、边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。

3、大胆表达，培养学生表达能力。在说写训练中，要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、表达，还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。

4、引导学生课外阅读，为写话打基础。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。在平时，尽量让学生每天能抽出时间读书、交流。激发学生读书的兴趣，满足学生的表现欲，让学生真正喜欢上阅读。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。

踢足球看图写话一年级

星期六，一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。到了球场，他们分成了两队，各自换上球衣。

开始比赛了，蓝队的五号抢过球，把球传给了七号，七号没接住，球溜到了红队二号的脚下。二号飞起一脚，球飞到了球门的框上，又反弹了回去，正好砸在一个运动员的头上。那个小孩的头流血了，十几个小朋友把他送到了医院。

从此，他们再也不敢踢足球了。

一年级下册看图写话过马路踢足球劝说

早上，小明和小红在马路上路踢足球。不小心，小红把球踢到了马路中央了〈小明想去捡《小红说:“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球。小红生气地说:“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说;“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。”

听了叔叔的话，小红和小明连声说:“对不起，对不起，我们以后不会了。”

这个故事讲了一个道理:在马路上要注意安全，不能玩球。

二年级看图写话不能在马路上踢球

星期六的早晨，小明吃过早饭就拿着崭新的足球去超市旁踢足球。

玩著玩著，小明看见小红来了，就开心地说:“你陪我一起玩足球吧。”小红爽快地答应了。他们踢呀踢呀，玩得开心极了!忽然，小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球，小红急忙忙地喝完水，又开始踢球了。不一会儿，球突然被踢到了马路的中间，这时一辆小轿车开过来。小红连忙拉住小明的衣服，不让他去捡球。小轿车司机连忙停住车，抚摸著小明的头，耐心地说:“小朋友，你以后别在马路上玩了，人的生命只有一条，不会再有第二次生命了。”

说完，司机叔叔就开车走了，马路上留下了小明伤心的身影。

_一年级看图说话小朋友在马路上踢球

马路不是足球场，小朋友们在马路上踢球十分危险，还是去操场踢吧。

一年级小猪小兔踢足球看图写话范文

今天是个不错的天气!

小兔、小猴和小猪高高兴兴地练习踢足球，可是小兔三心二意的，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果一个球都没踢进去，而小猴，小猪却一心一意地踢球，每次都能射进。

不一会儿，小兔跑过来问小猴、小猪，说:“你们为什么每次都能踢进球，而我一个都没踢进去”小猴、小猪说:“只有一心一意地做事才能成功。”

小兔听了脸都红了，然后专心地踢球，终于踢进了几个球，心里可真高兴啊!

看图写话在马路上打网球

一天下午，小天和妹妹在马路边踢足球。足球跑到路中央，小天正要跑过来拿球，不远处有一辆小汽车朝这里开了过来!她的小妹妹伸手拉他的胳膊说:“哥哥别跑了，汽车来了!”可是小天已经跑到马路上了。只听到“吱”的一声，司机一个急刹车，小天吓得出了一身冷汗。

马路上很危险，不能在马路上玩。

　　足球算是世界上最受欢迎的运动之一，每年的足球比赛应接不暇。在日常有很多人都会选择周末约上好友一起赛一场，那么，两个人怎么踢足球呢以下是我为你整理的两个人踢足球的方法介绍，希望能帮到你。

　　两个人踢足球的方法

　1、两个人踢足球的技术动作要领

　11、双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。

　12、双脚内侧、外侧颠球:抬腿屈膝,用脚的内侧或外侧向上摆动,击球的下部,两脚内侧或外侧交替击球。

　13、大腿颠球:抬腿屈膝,用大腿的中前部位向上击球的下部,两腿可交替击球,也可一只脚做支撑,用另一侧的大腿连续击球。

　14、头部颠球:两脚开立,膝盖微屈,用前额部位连续顶球的下部。顶球时,两眼注视球,两臂自然张开,以维持身体平衡。

　2、两个人踢足球练习方法示例

　21、一人一球颠球:体会触球的时间、触球的部位、触球的力量和整个动作的协调配合。

　22、两人一球颠球:用脚背、大腿、头部以及身体各部位触球,掌握好触球的力量,尽量不让球落地。每人可触球一次颠给对方,也可触球多次互颠。

　3、踢足球的几种射门法

　31、脚弓推射的射门方法:最常见的射门方式,也最容易把握准确度。射门时,踢球队员用脚弓推球的中下部即可。一般球员在射门把握比较大或面对空门时,大多采用这种射门方式,但这种射门射出的球力量有限,如果角度不够刁,则很容易被守门员扑到。

　32、正脚背抽射地滚球:射门时,踢球队员用正脚面抽射球的中部,射出的球力量较大,对守门员造成很大压力,不过有时容易踢疵,这也是一种常见的射门方式。

　33、吊射的射门方法:吊射的种类较多,可以用正脚背或长传的方式,在门将站位靠前时,开出高球,吊过掉守门员进球。这里采用脚背靠前的位置吊射,击球的底部。要求,吊射瞬间,支撑脚微曲,后摆的踢球脚迅速发力,使触球部位充分与球底部接触,将球向高处击出后,踢球脚不再更随动作。

踢足球的注意事项

　1、运动者要做好准备活动

　准备活动至少也要10分钟,可以先慢跑一段,活动脚腕、膝关节,让身体微微出汗,把关节、韧带都拉开,踝、膝、腕、髋这些所有运动中会用到的关节都要活动开。长时间没有进行运动的人更要把准备活动做好。这样,既有助于肌肉的活动效率和关节的润滑,又可以防止运动损伤。

　2、运动者要选择合适的鞋子

　由于运动时的跑动较多,技术动作的幅度以及出汗量都是相对较大,所以锻炼时应身宽松、透气、吸汗的运动服,球鞋应选用合脚防滑的帆面胶底的足球鞋。

　3、运动者不要在场地设施不符合要求的地方进行锻炼

　场地不平、碎石杂物多(跑道、沙坑),容易造成同学们踝关节扭伤、骨膜损伤、跟腱拉伤等。

踢足球的好处

　1、踢足球可以增强心脏功能

　良好的体育锻炼,可以增强心脏功能,有利于包括心脏本身在内的器官供血和机能的提高。同时还可以使血压有所下降,并能降低血清胆固醇含量,对于预防高血压,冠心病有良好的作用。

　2、踢足球能控制体重

　研究发现,踢足球者脂肪减少37%,新增肌肉约2公斤。因为脂肪的减少同时又增强了肌肉的力量,保持关节柔韧,故可以控制体重减少心脏负担。

　3、踢足球能降低糖尿病的病发性

　因为有规律的体育锻炼由于能控制血糖水平的提高,从而使个体产生糖尿病的可能性大大减小。

　4、踢足球可以有效预防心血管病

　体育锻炼时,由于肌肉的紧张活动,心脏工作增加,心肌的血液供应和代谢加强,可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。

　

1 踢足球的跑动技巧有哪些

2 踢足球接球的技巧详细讲解

3 踢足球的三种犯规简单讲解

4 足球知识大全踢足球技巧

5 足球怎么练习射门的技巧方法

下课后的操场热闹非凡，同学们个个神采飞扬，朝气蓬勃。建议拟题为《热闹的操场》，开篇交代时间地点（操场）人物，第二段开始详细描写，注意神态和细节的描写，结尾加上自己的感悟。下面分享《热闹的操场》范文三篇，供您参考。

热闹的操场范文一

“叮铃铃……叮铃铃……”随着一阵清脆的下课铃声,同学们像潮水一般涌出教室,这时操场上顿时热闹起来。有的同学在踢足球，有的同学在跳绳，有的同学在玩呼啦圈，还有的同学在打篮球……个个生龙活虎。

可最热闹的还是操场上的东南角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。十来个人围成一个小圆圈。拍着手，唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，而自已又没有及时发现。一个扎小辫子的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着。走呀，走呀，她找到了目标，把手绢轻轻地放在一个小个子小姑娘的身后，又装着若无其事的样子走了几步，然后猛跑起来。小个子小姑娘很机灵，马上就查觉身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎辫子的小姑娘追去。结果还是没能抓住扎辫子的小姑娘，结果被罚唱了一首歌。

游戏在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声和助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。

热闹的操场范文二

下课铃声刚响，操场上就开始热闹起来了。

瞧，一群小同学在假山的北面跳长绳，一个男孩飞快地跳了进去，看，他跳得多轻松啊，还做出了一个高难度动作。这时，一个女孩以迅雷不及掩耳之势地跳了进去，简直像一个“女超人”，又简直像一只飞燕。轮到我了，我站在那里一动不动，心里害怕极了，我犹豫不决。就在这时，同学们鼓励我说：“男子汉大丈夫怕什么，跳进去!”我听了大家的话，一鼓作气地跳了进去。场上响起了热烈的掌声。

操场中间的同学在玩老鹰做小鸡。小军当老鹰。小红当鸡妈妈，她足智多谋。老鹰开始出击了，他伸出强劲的翅膀猛扑过去，鸡妈妈毫无畏惧，也伸出翅膀，保护小鸡。老鹰走到哪里，鸡妈妈也走到哪里，突然，老鹰来了个声东击西，鸡妈妈没注意，就被捉走了一只小鸡。操场中间传来了欢笑声。

啊，操场真热闹啊！

热闹的操场范文三

操场上热闹起来了!

下课后的操场，是激烈的热闹，是七嘴八舌的热闹，是柔和的热闹。这种热闹，是激烈的热闹：两个小朋友追追打打，哪儿可以跑，就往哪里跑，看了就让人的眼里充满了生机。看，蓝球场上，几十个同学分成两队，激烈地打比赛，汗水把全身都打湿了，可同学们仍然个个活蹦乱跳，精神抖擞。这种热闹，是七嘴八舌的热闹：不时只有一两个人谈说，而是每一个人都在和同学谈笑风生，虽然声音嘈杂，但是听起来让人赏心悦目，让人感到了勃勃生气。这种热闹，是柔和的热闹：女生们用心灵，温和地交谈着，没有一丝严肃，让人感到了学校的温馨。

在这样的操场行走，我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球，和同学打比赛;在操场上和同学追追打打;坐在木头椅子上和同学聊天，玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈，满校园的愉悦欢喜。

我在这片热闹中回到了教室。

在寒假里，我每天都在家里，很无趣。

一天，我写完寒假作业后，一个人看电视，忽然，我的几个同学在门外敲门，原来他们叫我一起去学校踢足球。

我们来到学校，学校也空无一人。他们吩咐我当守门员，比赛开始了，我们队先带球，我们的球员一个接一个地带球，配合默契，最后把球踢进去了。我们都激动地相互击掌，表示祝贺。

轮到他们带球了，他们的球员学我的球法，结果被我守住了。他们都垂头丧气地叹气。第二局还是我们带球，我们用布阵一样地你踢给我，我踢给你，看准时机进行射门，但是，我们的球被对方的守门员给守住了，这下轮到我们伤心了。

我们和对方的最后一局比赛是他们带球，我们要把他们的球抢过来。他们把球带到中间的时候，四面八方已经被我们的球员围住了。我们其中的一个队员去把他们的球抢过来之后，我们把球带到了球门前，猛一踢，但又被对方的守门员死死地拦住了。守门员把球扔到了我们队员的脚下，我们又迅速地把球踢到了对方的球门里。我们又得了一分。

就这样，我们以二比零的优势胜利了。我们很开心，并从这一次比赛中喜欢上了足球。每天只要有时间，我就会找一个人练守门。

踢足球真有趣！