我是一名老师,两个学生之间打架,先动手的同学鼻子被打骨折,这种情况赔偿如何划分比例。谢谢

我是一名老师,两个学生之间打架,先动手的同学鼻子被打骨折,这种情况赔偿如何划分比例。谢谢,第1张

从法律上讲,无论谁先动手,还手就算互殴,从道德上讲,还手算正当防卫,竟然是学生,不走法律程序,那就先分清事情原由,如果是先动手的学生的错,就让还手的给他道个歉吧!如果是还手者的错,比如你骂我家人,那我肯定先动手了,那么还手的承担大部分医药费及赔偿,如果双方不同意,直接让他们走法律程序!

两个孩子打架如何教育:

1、先找孩子老师来处理事情:小孩子打架在学校经常可以看到,一般情况下没有什么严重后果(不是打群架,没有造成恶劣影响等等)就会警告一次,不会有很重的处罚,所以要跟老师沟通好。

2、跟对方家长协商赔偿:打架必然会有一方或者两方受到损伤,这时候就需要一定量的赔偿,作为家长,应该理性的去看待这件事情,不能因为自己的孩子被打就要闹翻天,这样对自己和自己的孩子都不好。

3、问清楚缘由:发生矛盾必然是有原因的,问清楚原因,之后再决定,有时候也有可能是对方孩子的问题,不要不问缘由就一味的教训孩子,让孩子觉得受到委屈,产生逆反心理。

4、告诫孩子打架不对:不管是谁的错,动手打人就是不对的,不要一味的教唆孩子打架,毕竟孩子之间有时候下手没有轻重很容易出现事故,但是不能让孩子怕事,告诉孩子,如果对方先动手一定要还手!

5、教育孩子解决问题的办法:解决问题的办法很多,不一定非得要打架才可以解决,可以找老师或者班主任调节,也可以找家长从中调节,千万不要自己一个人蛮干。

6、告诉孩子你希望他在碰的到争持时怎样做,比如可以让孩子对同伴说:“毛毛,我们不要打架,现在该扬扬玩了。下一次就轮到你玩球了。”如果孩子用讲道理的方式对待朋友,父母应给予表扬。久而久之,孩子能从中体会到道理的分量,也可以品尝到化干戈为玉帛的甜头。

7、对攻击性较强的孩子,应减少生活环境中可能导致儿童攻击性行为的产生因素,包括平时家长不经意的娇宠所造成的霸气及带有暴力情节的影视录象等。其实孩子攻击他人,是想通过这种方法达到自我表现的目的,这就需要父母好好引导,提高其辨别是非的能力。同时家长应注意与孩子的情感联系,为孩子树立良好的行为榜样。

8、父母和孩子一起在家饲养狗、猫、金鱼等,从日常生活的小事中,教给孩子对待弱者的方法。这一点尤为重要。

9、对孩子与同伴间的矛盾冲突,家长不要偏袒自己的孩子,放手让孩子学习自己解决问题,如果孩子犯错,必须要求他道歉。

10、对生性胆怯、总受人欺负的孩子,与其一味的职责他“你怎么不知道还手”,还不如先让他多和性情相近的孩子或者年纪小的孩子玩,先树立自信,再从讲道理解决问题入门,学会解决冲突的最佳方法。

11、家长还可以设计出不同的情景,相互扮演不同角色。几次实战下来,让孩子明白,拳头不是不能用,但绝对不能滥用。

  侵害人应当承担侵权责任,被侵权人对损害的发生也有过错的,可以减轻侵权人的责任。

  若是无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。

  法律规定:

  《侵权责任法》第二十六条 被侵权人对损害的发生也有过错的,可以减轻侵权人的责任。

  第十六条 人身损害赔偿侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入。造成残疾的,还应当赔偿残疾生活辅助具费和残疾赔偿金。造成死亡的,还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

  第三十二条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。

  有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,从本人财产中支付赔偿费用。不足部分,由监护人赔偿。

不算的哦,比如你被打一巴掌你立马还手法律规定是互殴,如果被打之后你要报警对方还是要追着你打或者是一直打一打越起劲那种,你就可以无限制防卫还手,如果他要拿武器要打死你立马还手,在保证自己生命安全的情况下。以下是我的回答,谢谢。

法律分析:吵架时对方先动手打人,按照造成的伤害后果处理。如果构成轻伤以上应当判处三年以下有期徒刑等。如果造成轻微伤,应当进行治安管理处罚法。 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

法律依据:《刑法》第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。

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