有关记事的作文题目(日常生活中发生的小事),适合初中生的.好的.200分!

一、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要来：根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体 二、 (一) 六年的小学生活即将结束回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章 (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动它可能成功,也可能失败然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文 要求： 1、从以上两题中任选一题完成 2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理 三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来注意在叙事的过程中写出你和家人的感受要把内容写具体,语句写通顺 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理题目自拟,字数400以上 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体 六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言 七、我很感激她 要求：审清题目,重点写一件事情,将经过写具体 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序,抓住重点写 2．注意写出快活的情感 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上 十、1．写作知识 (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去,留下唯一正确的一个 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵） ②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写选择最适合的3个材料,把序号填在括号里（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备 ②集队候车近一小时 ③沿途所见、所闻、所感 ④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流 ⑤按游览顺序描写南山美景 ⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮 ⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去 ⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了” 2．看图作文 仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来中心是老师同学之间相互关心要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号（题目自拟）全文不少于350个字 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法 要求：（1）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺 （2）字数在500字左右 十二、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受 十三、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事 （2）内容具体,条理清楚,语句通顺 （3）文章在400字以上 十四、那件事,我总忘不了 要求：要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感；注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号 十五、再见了,老师 提示：六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话 十六、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写 （2）中心明确,叙事具体 （3）450字左右 十七、我学会了 要求：（1）先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写 （2）要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情 （3）500字左右 十八、 想起这件事,我就 要求：（1）把题目补充完整 （2）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺 （3）字数在450字左右 十九、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整 （2）通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯 （3）450字左右 二十、真了不起 提示：在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来注意人物动作、语言及心理的描写 二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点把事情的经过部分写具体（2）适当进行心理活动描写（3）不少于450字 二十二、一次（堂） 的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作 要求：（1）先把题目补充完整前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文 （2）要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体 二十三、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱要有真情实感 二十四、毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来 二十五、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯不少于400字 3、 不会写的字查字典,超过四个不得优 二十六、 读《------》后的体会 要求：1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想 二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求：根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文要把事情的起因、经过写具体 二十八、＿＿＿＿＿的我 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点 ⑶作文中不出现自己的名字 ⑷字数在400字以上 二十九、根据下面的图意,完成作业 （图略） ⑴诗题《 》 ⑵诗句：________,________ ________,________ ⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文 三十、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字 三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来 注意：(1)自己命题(2)要表达出真实、健康的感情(3)要做到有具体内容,详略得当 三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题可以写人,可以写事事例要具体,选材要真实,不得写诗歌不得少于350字 ②注意：描写环境,渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确,层次清楚 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名 三十五、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感 (3)字数400字以上 三十七、我真想对________说 提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……）,将你想说的话写出来事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等 3．思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替字数在500字以上 三十八、“再见了,老师 提示：六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话 三十九、要求：1．内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情 2．不少于400字（写不下可写到背面） 3．作文中不要写真实的校名和人名校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替否则扣分 四十、一个________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感 四十一、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文； (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字 四十二、1．题目(1)________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等 (2)在路上见到的一件事 提示： a可以写在上学或回家路上见到的一件事 b内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事还可以是其他事情 c要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法 2．要求： (2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号 (3)全文应写250字以上 四十三、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分 四十四、平日,由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文 要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写要有真情实感 2．以500字左右为宜不要写出自己的真实姓名和校名 四十五、远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求 要求： 1) 按书信格式写 (2)字数在300－400之间 (3)署名写×××,称谓写△△不得写出真实的校名和人名 四十六、（两题任选作一题） 1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以） 2．这就是我 提示和要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感 (2)语句通顺,字迹工整、清楚 四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事题目自定 四十八、任选一题）(30分) 1．读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳 2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着 3 “你看见大伙出的力没有呢”别的蜜蜂质问它 4 “好,我离开,看你们做得出啥” 2．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物,他（她）们都是我们学习的榜样选择其中的一个人写一篇作文要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来500字左右 四十九、今天我真高兴 要求： 1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文 2．有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号 五十、题目：我长大了 提示：在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了如,别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了请你选一件这样的事写一篇记叙文

参考资料：

1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）

1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”）

1997：自拟题（社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”）

1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999：假如记忆可以移植

2000：通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案

2001：诚信

2002：心灵的选择

2003：感情亲疏和对事物的认知

2004;1,全国卷作文

阅读下面的文字,根据要求作文(60分)

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话：

A：快乐的人生,也会有痛苦有的人能直面挫折,化解痛苦；有的人却常常夸大挫折,放大痛苦

B：是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦

C：考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!

请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章所写内容必须在话题范围之内

2,北京高考作文

《包容》,800字左右,文体不限

3,上海卷作文

以《忙》为题写一篇文章(70分)要求：题目自拟,1000字左右,不要写成诗歌

4,广东高考作文

材料作文以寓言《郁离子·冯父》改编的一篇100多字的短文,要求写一篇以语言与沟通为主题的作文

材料内容(大意)：古代时,东瓯(指南部沿海一带)经常发生火灾当地人为此很烦恼,却没有办法一位商人到了晋国,听说当地有一位叫冯父的人,善于搏虎,非常出名由于东瓯的方言与晋国不同,当地“虎”与“火”读音一样,商人以为冯父善于对付火灾,报告国王,将其请到东瓯冯父到东瓯后,又发生了火灾,东瓯人将冯父往火里推,结果冯父被烧死

由于到异地后语言不通,沟通产生误解,导致一人葬身火海,体现了语言对人们沟通带来的巨大影响请以“语言与沟通”为话题写一篇文章

要求：文体不限,诗歌除外,不少于800字学生可引用寓言作材料,也可不引用

5,江苏高考作文

根据题为《水的凝重,山的沉稳》一则材料写篇不少于800字的话题作文,材料内容主要为：水是凝重的,但颜色是不变的；山是沉稳的,但颜色是千万化的文体不限

6,辽宁高考作文

有一记者问名人的妈妈,她是否对儿子感到自豪,妈妈答道：“我感到自豪,但我还有一个孩子正在地里挖土豆,我更为他感到自豪”,这样的话令人深思,功成名就确实让人骄傲；但平凡充实也足以令人自豪,请结合自己的经历和感受,以“自豪与平凡”为题,写一篇800字以上作文,体裁不限

7,浙江高考作文

有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标仅为75%,与该省的经济发展颇不相称该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养与品质,体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养、失落人文精神,必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展,因此,我们在建设物质家园的同时,应高度重视精神家园的建设

读了上述材料,你有些什么想法呢请以人文素养与发展为话题,写一篇文章,可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情等

注意：1、所写内容必须在话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用可不用2、立意自定,角度自选,题目自拟3、除诗歌外,文体不限4、不少于800字5、不得抄袭

8,天津高考作文

有一个木匠到山里选木材,看到一些奇形怪状的树根,觉得没用就走了后有一位根雕艺术家发现这些树根后,如获至宝,将这些树根雕成了非常有价值的艺术品

请以“材与非材”为话题写一篇文章,题目自拟,不少于800字

9,福建高考作文

以下面人物和文学形象写一篇作文,不少于800字

（1）孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金；

（2）曹操,宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥

10,湖北高考作文

10个人买镜子,有9个人都买了昏镜,因为不愿意看到自己的缺点,以《买镜》为题目写一篇话题作文

11,重庆:

有一个人攀登一座山峰,爬了8000多米就返回了,有人说,你仍可以往上爬,甚至可以到顶峰但此人说：“我感觉到自己只能爬到这儿了”,请你以“自己的认识与别人的期待”为话题,写一篇作文

12, 湖南：

现在在中国,家长和孩子的地位是平等的,但是,中国现代的家庭教育还存在不少问题请以家庭教育为话题,从各个角度进行论述写一篇自命题作文,体裁不限（1000字左右）

2005;全国卷

阅读下面的文字,根据要求作文

有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解

玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章所写内容必须在话题范围之内

::::北京卷::::

以“说‘安’”为题材,“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思,自行选定角度写议论文

以《安》为题,写一篇议论文,字数：不少于800

::::上海卷::::

阅读一下提示,根据要求作文：

近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——

镜头一：武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因

镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地

除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响

文章字数不少于800字,不要写成诗歌,题目自拟

::::江苏卷::::

阅读下面的文字,根据要求作文

今年高考作文是话题作文,古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活, 大到事业人生何尝不是如此

以此为话题,写一篇不少于八百字的文章,题目自拟

::::天津卷::::

以“《留给明天》”为题写一篇作文

除诗歌外文体不限,不少于八百字

::::广东卷::::

以《纪念》为题写一篇作文

::::浙江卷::::

“话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来"一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春"寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文题材诗歌除外

以《一叶、一枝、一世界》为话题作文

山东卷::::

给材料作文,大体内容是“用自己的长处祢补别人的短处” 以《双赢的智慧》为题写一篇作文

::::黑龙江::::

以《位置与价值》为题写一篇作文

湖北卷::::

王国维在《人间词话》中写道：诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外入乎其内,故能写之；出乎其外,故能观之入乎其内,故有生气；出乎其外,故有高致

根据以上文字,结合自身感悟作文题目自拟,800字以内体裁不限

::::重庆卷::::

1、以“筷子”为题,写一篇两百字以上的说明文(10分)

2、题目《自嘲》,写一篇除诗歌以外的任何文体600字以上的文章(50分)

::::湖南卷::::

《跑的体验》

先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文

::::江西卷::::

关于“脸”写一篇文章,题目自拟,不少于800字

四川卷::::

以《忘记与铭记》为题目作文,不少于800字

::::辽宁卷::::

辽宁地区高考作文题为：今年花胜去年红

::::福建卷::::

福建地区高考作文题为：两幅图：一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变根据这两幅图自拟题目的话题作文

蜥蜴的故事

一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。

主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它，而且一喂就是二十年！！

后记：这只蜥蜴被钉住了以后，可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”，它既不能“升官”，也不能“发财”。而那些同伴还是义无反顾的去照顾它二十年，换做是人类，多少人可以做到？

2 黄鳝的故事

一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里，撒上盐巴（可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来，鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛，会不断的将肚子里面的东西吐出来）。

过了一会，等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸，被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候，这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎，而是头冲下，尾朝上的一下立了起来。

家庭主妇被眼前的景象镇住了，她捞出了大黄鳝，切开了它的肚子，发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。

后记：对大黄鳝来说，那只小黄鳝不一定是它的孩子。它还是在盐水中痛苦的把它吞了下去，而且在几百度的高温油锅中，拼死保护小黄鳝，这是动物之间的真情

3。蝎子的故事

一个昆虫实验室里面养着许多昆虫，其中有一对蝎子被养在一个实验皿里面。

有一天，母蝎子不知为何死去。试验员将母蝎子拿出去做成标本。

从此以后公蝎子开始绝食，并且整天无精打采。终于在两个星期之后将自己的毒刺刺入了自己的软骨自杀了。

后记：公蝎子对母蝎子情意重。据研究，公蝎子绝食是因为刚开始太胖，自己毒刺够不到软骨。它绝食的目的是为了是自己瘦下来，然后自尽。

4 羚羊的故事

看过“可可西里”这部**的人应该被当地藏民捕杀羚羊的场面所震撼。

一张“完好”的羚羊皮可以买到上千美金。所谓“完好”指的是皮上面不能有枪眼之类的瑕疵。所以藏民们捕杀羚羊不用枪，而是捕捉到了羚羊之后，在其上下嘴唇用刀各割一道小口。然后将一张羚羊皮活活从这只羚羊的嘴部开始撕下来。留在地上的就是那还痉挛着的“羚羊”

一名记者随一群藏民在一起，看看他们是如何捕杀羚羊的。

当发现一群羚羊后，藏民开始追逐，而这群羚羊也拼命的逃跑。当跑到一个悬崖边上，成群的羚羊开始尝试跃崖，有的羚羊跃过去了，而有的就摔下悬崖。

记者离近一看，觉得以这个悬崖的宽度，在以羚羊的跳跃能力是不可能跃过去的。通过仔细的观察，记者发现有一些羚羊故意跳到悬崖中间作为献身的羚羊，另一些羚羊就踩在这些在半空中献身的羚羊跳过悬崖。

后记：比起羚羊的舍身精神，人类是否应该对自己的残暴行为忏悔。

　　幸福是什么？幸福是冬天的时候不觉得冷，严热的夏天不觉得热。每个人对幸福的定义都不尽相同，但是都有幸福的感觉。你是在找关于生活中的幸福作文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的“{title}”，仅供您在工作和学习中参考。幸福是什么？幸福是每一个微小的生活愿望达成。幸福其实很简单，有时候一

　（篇1）

　近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点一开放性。话题作文就是与某个话题有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。

　题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以幸福为话题写一篇文章。如果用幸福为题目。显然不及用幸福人家、知足者常有幸福、我生活在幸福之中、奉献带来幸福等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。

　话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以逆境为话题写一篇文章。有学生就用了感谢苦难为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了感谢二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。

　命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以关爱为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了爸爸；您要我怎样报答您、风中帆，雨中情、母爱无涯等，写老师的关爱，有学生用了老师，我要你的大面包、关爱l00分等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。

　指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。

　（篇2）

　幸福其实就在我们每个人之间，只是我们粗心大意感受不到而已，比如爸爸妈妈每天给我们准时做饭，放学去接我们，这都是我们的幸福时光，只是因为太平常，我们感受不到罢了。

　其实，我在写这篇作文之前，我也没有感受到太多的幸福，直到要写这篇作文以后，我经过回忆生活里那些细小的事，我才明白爸爸妈妈为我付出了多少，原来我一直生活在幸福中，可是我们不能生活在幸福中还要对幸福熟视无睹，要善于抓住幸福，拥抱幸福，但是我们应该怎样拥抱幸福呢？那只能观察生活中的细节和亲人在一起的时候的细节，比如，如果你仔细观察，你就会发现爸爸妈妈头上的青丝逐渐减少，那雪白的银丝却不断增多，这都是爸爸妈妈为我们而付出的努力；每当我们上完课总是会发现，爸爸妈妈做好了饭，却一口都没吃，我们问他们为什么不吃，总是一两个字，就是不饿，但其实爸爸妈妈还是为了等我们回来，想和我们一起吃饭，其实如果你仔细观察，就会发现我们一直生活在幸福中

　我们一直生活在幸福中，所以只要你用心体会你就会发现幸福就在你身边，这样你才可以拥抱幸福体会幸福！