钢琴级别区分？

　　第一级

　　一 基本练习

　　(一) C 大调 (二) G 大调 (三) F 大调

　　二 技巧性练习曲

　　（一）旋律与伴奏练习曲（Op823 No13) 车尔尼曲

　　（二）练习曲 （No60) 拜厄曲

　　（三）练习曲 尼古拉耶夫曲

　　三 中国乐曲

　　（一）小白菜

　　（二）玩具

　　（三）扎红头绳

　　四 外国乐曲

　　（一）乡村快步舞曲

　　（二）摇摆的印地安人

　　（三）春之歌

　　第二级

　　一 基本练习

　　（一）D大调 （二）A大调 （三）E大调

　　二 技巧性练习曲

　　（一）练习曲(Op599No59) 车尔尼曲

　　（二）练习曲(Op139No19) 车尔尼曲

　　（三）五声音阶旋律（小宇宙第二册） 巴托克曲

　　三 中国乐曲

　　（一）二月里来

　　（二）熊猫

　　（三）两只老虎

　　四 外国乐曲

　　（一）G 大调苏格兰舞曲

　　（二）女神之舞

　　（三）柔 板

　　第三级

　　一 基本练习

　　（一）C大调与a 小调 （二）G大调与e 小调

　　（三）D大调与b 小调 （四）A大调与#f 小调

　　（五）E大调与#c 小调 （六）B大调与#g 小调

　　二 技巧性练习曲

　　（一）双手交替练习曲(Op139No98) 车尔尼曲

　　（二）练习曲(Op37No10) 莱 蒙曲

　　（三）练习曲(Op32No19) 格季克曲

　　三 复调性乐曲

　　（一）康定情歌

　　（二）布列舞曲

　　（三）小赋格

　　四 乐曲

　　（一）郊 游

　　（二）舞 曲

　　（三）小诙谐曲

　　第四级

　　一 基本练习

　　（一）F大调d 小调 （二）bB大调g 小调

　　（三）bE大调c 小调 （四）bA大调f 小调

　　（五）bD大调bB小调 （五）bG大调bE小调

　　二 技巧性练习

　　（一）练习曲(Op172No4) T拉克曲

　　（二）练习曲(Op453No55) 车尔尼曲

　　（三）练习曲(Op37No42) 莱蒙曲

　　三 复调性乐曲

　　（一）打莲湘

　　（二）小广板

　　（三）小步舞曲（选自第二法国组曲第四首）巴赫曲

　　四 乐曲

　　（一）云雀之歌

　　（二）回旋曲

　　（三）森林波尔卡

　　（四）八音盒

　　第五级

　　一 基本练习

　　本级基本练习的范围共六组，调性分组与第三级完全一样，只是变成了双手同向四个八度．从本级开始有最低速度要求，每分钟最漫要达到76拍．请注意琶音与音阶同样速度，都是16分音符，都是每拍四个音．

　　二 技巧性练习曲

　　（一）练习曲车尔尼曲

　　（二）断奏练习曲

　　（三）陀螺

　　三复调性乐曲

　　（一）二部创意曲

　　（二）前奏曲

　　（三）听妈妈讲那过去的事情

　　四 乐曲

　　（一）C 大调小奏鸣曲第一乐章

　　（二）＜巴蜀之画＞选曲

　　（三）D 大调小奏鸣曲第二乐章

　　（四）圣诞老人

　　第六级

　　一 基本练习

　　本级基本练习范围共六组,调性分组与第四级完全一样,只是扩展为双手同向四个八度本级最低速度84请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音

　　二 技巧性练习曲

　　(一)半音阶练习曲(Op636No19) 车尔尼曲

　　(二)练习曲(Op299No6) 车尔尼曲

　　(三)分解琶音练习曲 杜维诺依曲

　　三 复调性乐曲

　　(一)布列舞曲(选自<第二英国组曲>) 巴赫曲

　　(二)赋格<喜悦> 丁善德曲

　　(三)二部创意曲 巴赫曲

　　四 乐曲

　　（一）第二小奏鸣曲第一乐章 巴赫曲

　　（二）E 大调奏鸣曲第三乐章 海顿曲

　　（三）波尔卡 拉可夫曲

　　（四）A 大调小奏鸣曲第一乐章(Op59No1) 库劳曲

　　第七级

　　一 基本练习

　　本级基本练习的范围共六组，调性分组与第五级完全相同，在第五级内容基础之上，又增加了三个八度同向的属七和弦与减七和弦琶音．本级最低速度 104

　　二 技巧性练习曲

　　（一）练习曲(No19) 克拉莫曲

　　（二）旋律与伴奏练习曲(Op299No27) 车尔尼曲

　　（三）左手练习曲(Op46No21) 海勒曲

　　三 复调性乐曲

　　（一）三部创意曲(No8) 巴赫曲

　　（二）儿童舞 于苏贤曲

　　（三）b 小调奏鸣曲(K377 L263) 斯卡拉蒂曲

　　四 乐曲

　　（一）山 娃 张朝曲

　　（二）e 小调奏鸣曲第一乐章 海顿曲

　　（三）小奏鸣曲第三乐章 巴扎克曲

　　（四）塔兰泰拉舞曲 皮埃松卡曲

　　第八级

　　一 基本练习

　　同六级有增加了三个八度同向的属七和弦与减七和弦琶音．速度最低 112

　　二 技巧性练习

　　（一）三度双音练习曲(Op740No10) 车尔尼曲

　　（二）小型练习曲（Op91No7) 莫什科夫斯基曲

　　（三）花纹(Op76No9) 西贝柳斯曲

　　三 巴洛克—古典风格乐曲

　　（一）三部创意曲 巴赫曲

　　（二）D 大调奏鸣曲第一乐章 海顿曲

　　（三）C 大调奏鸣曲第三乐章 皮埃松卡曲

　　四 浪漫—近代风格乐曲

　　（一）E 大调无词歌(Op19No1) 门德尔松曲

　　（二）放马曲 沈传薪曲

　　（三）第二儿童组曲(No1) 维拉．罗勃斯曲

　　第九级

　　一 基本练习

　　共六组，均为升调音阶琶音，弹奏时同向反向相结合最低速度120 从本级起，加上大和弦的练习，是非常必要的．

　　二 技巧性练习曲

　　（一）练习曲莫 谢莱斯曲

　　（二）音诗练习曲(Op22 No2) 沃伦豪普特曲

　　（三）练习曲Op73 No4) 莫什科夫斯基曲

　　三 巴洛克—古典风格乐曲

　　（一）d 小调赋格曲 巴赫曲

　　（二）F 大调奏鸣曲第一乐章(K494) 莫扎特曲

　　（三）c 小调奏鸣曲第一乐章(Op10 No1) 贝多芬曲

　　四 浪漫—近代风格乐曲

　　（一）二月—狂欢节（选自＜四季＞） 柴可夫斯基曲

　　（二）玛拉甘尼亚舞曲 阿尔贝尼曲

　　（三）在阳光下 汪立三曲

　　第十级

　　一 基本练习

　　共六组均为降调音阶琶音，弹奏时同向与反向相结合．最低速度126

　　本级同九级一样，加上大和弦的练习是十分必要的．

　　二 技巧性练习曲

　　（一）练习曲 博士（选自＜儿童园地＞） 德彪西曲

　　（二）八度练习曲 卡本良斯基曲

　　（三）f 小调练习曲(Op25 No2) 肖邦曲

　　三 巴洛克—古典风格乐曲

　　（一）D 大调奏鸣曲 斯卡拉蒂曲

　　（二）第三英国组曲的前奏曲 巴赫曲

　　（三）bA 大调奏鸣曲第四乐章(Op26) 贝多芬曲

　　四 浪漫—近代风格乐曲

　　（一）谐谑曲(Op16 No4) 门德尔松曲

　　（二）辉煌的大圆舞曲(Op34 No3) 肖邦曲

　　（三）猫和老鼠 科普兰曲

　　（四）童嬉 朱践耳曲

　　（一）第一级与第二级：

　　第一项基本练习

　　第二项．技巧性练习曲

　　第三项中国乐曲

　　第四项外国乐曲

　　这两个级别都是入门阶段，着重掌握一些基本弹奏方法，提高音乐兴趣，培养参与意识，因此门槛尽量低一些，难度没有必要那么高，能让年幼的考生快快乐乐地学习钢琴和高高兴兴地参加考级。

　　（二）第三级至第七级：

　　第一项基本练习

　　第二项技巧性练习曲

　　第三项复调性乐曲

　　第四项乐曲

　　这五个级别虽从初级跨至中级，程度相差很大，但曲目配置的分类相同，关键是都重点强调和保持了“复调性乐曲”这一项。因为从钢琴这件“乐器之王”来说，学习者必须掌握演奏“多声部”的技能和思维，尽管只弹三首曲子，这一项“多声部”是作为必须训练的内容而保留下来作为必弹项目。

　　其它，大家可以注意到，“练习曲”前加上了“技巧性”三个字，成为“技巧性练习曲”这在十个级别中都一样，这是说明练习曲性质是技巧性的，但也应有音乐性，同时有些动听的技巧性钢琴小品也可选入此类，这样内容就会相对多样化而避免单调。

　　“乐曲”作为一个项目，都有四首曲目供选择。

　　“中国乐曲”则不列为单独一项，但可灵活穿插在某些项目之中。

　　（三）第八级至第十级：

　　第一项基本练习

　　第二项技巧性练习曲

　　第三项巴洛克― 古典风格乐曲

　　第四项浪漫― 近现代风格乐曲

　　从第八级到第十级是较高的级别，应该接触和学习的曲目越来越丰富了。从“技巧性练习曲”来说，我们选用了更具艺术性与音乐性的乐曲；其他两项曲目则必须以音乐风格来划分了。

　　因此，在“巴洛克― 古典风格乐曲”这一项中，包含了复调性乐曲和古典奏鸣曲，如果学生能在选定考级曲目之前，把这三首乐曲都先学习一遍，那么掌握的风格就会更加全面；在“浪漫― 近现代风格乐曲”这一项中，则选用了一些艺术性、趣味性和音乐性都较强的乐曲，也可作为演奏及比赛之用。

《牧童短笛》《欢乐的牧童》《放马曲》《翻身的日子》《向阳花》《序曲-小溪

》《百鸟朝凤》《梅花三弄》《山丹丹开花红艳艳》《绣金匾》《彩云追月》《平湖秋月》

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《平湖秋月》原是一首粤曲，后经广东音乐名家吕文成的改编为民族乐曲，广泛流传在粤剧音乐中。其借景抒情、格调清新，具有浓郁的地方特色及连绵不断的抒情性。旋律明媚流畅，音调婉转，描绘了中国江南湖光月色、诗情画意的良辰美景，有淡泊悠远、虚无缥缈的意境，表达了作者对大自然景色的感受与热爱，成为广东音乐中的名作。

钢琴曲《百鸟朝凤》采用中国传统乐曲的发展手法对原旋律和段落结构做了适合钢琴演奏技法方面的调整，对其进行精简和统一，在吸收民族色彩和声与唢呐演奏技巧的同时创作了新的钢琴织体，尤其是在变化音的装饰倾向上摆脱了装饰的附属地位，形成了中国钢琴音乐中一道独特的亮丽风景。

钢琴曲《欢乐的牧童》,是作曲家黄虎威先生改编的,主旋律引用新疆哈萨克族民歌《牧童之歌》(石夫编曲)具有载歌载舞的民族特色,描绘出牧童在放牧时的欢乐形象和歌唱大自然的情怀。乐曲在表现天真无邪的小牧童的欢乐形象,十分贴切。

　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的我的另一片天地作文500字_作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的另一片天地作文500字_作文1

　我的性格比较孤僻，一个人的时候，我就会弹弹琴，看看书。完全是另一个“我”。而读书，书中的世界，就是我的“另一片天地”。

　书的种类很多，而我最爱看的则是悬疑或者是恐怖类的小说，虽然这听起来并不像是一个女孩应该看的书，但我的却喜欢它们。有时它们会令我毛骨悚然，但我就是喜欢这种欲罢不能的感觉。当然，爸爸妈妈总是不同意我看，说什么对健康有危害之类的，但它始终是我的最爱。相对的，也正是因为这样而出了不少有趣的事。

　那天，爸爸妈妈去医院看望朋友，我一个人在家。在爸爸妈妈走之前，我还是做了一番挣扎的。因为那天天气不好，整片天都是灰蒙蒙的，又是在傍晚，心里不免有些发毛。而正当我打起精神做作业时，我听到了一个声音。“扑哧…扑哧…”，这个声音是我一下子紧张起来。过了一会，这个声音并没有减小，反而愈发的响亮。我再也忍不住了，从餐桌上拿了一个平时用来切水果的刀，鼓起勇气朝着发出声音的地方走去。我仔细的听了听声音，是从厨房里传来的。果然，当我快到厨房时，那声音似在耳前，我咽了一口唾沫，战战兢兢的去打开门。

　出乎我的意料，门内竟然是两只鸡！正企图挣开绳子呢！我突然想起来那天姑姑来我家送了两只鸡……这个现实令我哭笑不得。当爸爸妈妈回到家听到这个故事时，爸爸更是夸张的笑了10分钟。

　书的世界与我没有国界，让我欢喜让我忧，同样，若是没有它，我的生活将没有色彩，更别想什么快乐了。

　书——我的另一片天地。

我的另一片天地作文500字_作文2

　我喜欢舞蹈，于是它便成了我生活中的那一片天地。

　当优美的旋律悄然响起，电视上的舞者迈出舞步的第一步，我的灵魂也随之舞动起来。

　跌宕起伏的旋律，华丽多变的舞步，那是我神之所向。高贵典雅的芭蕾舞，华美流动的探戈，异域风情的印度舞，时尚动感的街舞，它们在舞台上演绎出让人或欢喜或悲哀，或激动或平和的心境。也就因为如此，我爱上了它。

　在上二年级时，我参加了舞蹈班，一切基本动作，如压腿、下腰之类的我也做得有模有样，当开始学舞曲时，我显得格外激动，脸上总是挂着笑容，腰板也总是直挺挺的，那兰花指在空中一次又一次的伸展、收回，仿佛无数朵兰花竞相开放，优美的躯线犹如兰花的茎一样；那摘葡萄的手在空中迅速地移动，仿佛来到了吐鲁番的葡萄节上，从架子上摘了一串串甜美诱人的葡萄，双手向前一推，像是把选好的葡萄送给远方的客人。

　我喜欢跳独舞，那是属于我的领域。当我半蹲着，双手与头顶微合，像一朵荷花苞，接着从小指开始慢慢张开，宛如一朵花苞慢慢开放了，最后完全盛开了。身体慢慢挪动，像是一个沉睡着的荷花仙子要挣扎着醒来似的。最后在柔和、舒缓的旋律中翩然起舞、旋转，让手像蛇一样弯曲伸延，双手缠绵在一起，像荷花和荷叶永远在一起。最后荷花花瓣一片一片凋落了，舞蹈也随着荷花的凋落以悲美的形式结束了。

　我爱舞蹈，它构成了我生活中的另一片天地。

我的另一片天地作文500字_作文3

　读书似乎是初中生的当务之急，可是，在忙碌之余，我依然会请出我的好朋友———毛笔，来驱赶读书的烦躁和苦闷。

　我喜欢墨香，喜欢苍劲的笔法，更喜欢笔尖在纸上行云流水的感觉。这一切的一切，使得已成为中学生的我在忙碌之余，能够拿起毛笔，用稚嫩的笔法在宣纸上留下痕迹。

　但也许是我一下子太痴迷与书法，也许是我不能够三心二意，这么多的也许使得我的成绩直线下滑。

　当家人、老师、同学都在为我担心，为我着急时，我不得不决定以学习为主，暂时放弃书法这一门爱好，纵然我有千般不愿，万般不愿，但沉重的学习压力压得我喘不过气来，我只能一心扑在学习上，把喜爱书法的那股热情全放在学习上。

　夜半时分，带着些许疲惫，走到曾经痴迷着的文房四宝前，它们在月光的沐浴下，显得更加迷人，我多想再次拥有那种行云流水的感受。可是不行，现在不行，但我相信，在不久的将来，我一定能够再次拥有这种感觉。

　总算，经过我不懈的努力，终于，成绩有了进步，有了改善。

　我非常喜悦，怀着激动的心情，走进书房。可是，当我用指尖碰触到那些久违的毛笔，宣纸和砚台时，我感觉自己触摸到了灰尘，却没有碰触到指尖的惊喜。

　我迟疑了，迷茫了，甚至还有些失望，我不明白自己原先的那种痴迷从何而来。我擦掉灰尘，重新拿起文房四宝，刹那间，我觉得笔尖在纸上行云流水的感觉又回来了。

　我觉得，书法应该是我心中的那一片天地。没有它，我想念它；有它，我痴迷于它。它已经在我心中占据了一片天地。

我的另一片天地作文500字_作文4

　时光匆匆，夜静静地逝去，我又走到了这条街上。

　——题记

　点点星光，微微凉意，我一人独自走在回家的路上。街上穿梭着许许多多的人，却没有那所谓的朋友。

　孤独地踏着灯光的碎片，百无聊赖的我便条件反射地从书包中取出MP3，带上耳机，安静的随月光回家。

　音量还是我喜欢的适中，按了下播放，声音涌进了我的耳朵。《稻香》发出那清脆的虫鸣，把我带到了一个没来过的地方。这是个无色的田间，随着歌曲的继续，慢慢变得色彩鲜艳。眼花缭乱的颜色把我带回了童年。白色的纸飞机顺着清风飞回到了一个孩子的手中，这个孩子爬上了一棵树上，手中握着一把吉他，偷偷摘水果却不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得满小路的跑，看着这可爱天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，带着满脸小包靠在树上缓缓睡着。

　忽的，我又来到了一个下雨天，一对撑着伞的恋人走过我的眼前，这雨下的是那么的朦胧，那么的伤感。这对恋人好像闹不和了，分开走着，像是分开了吵架。音乐继续，唱到了副歌，眼前的恋人又是因为一种无形的力量，将之拉在了一起。剩下的路他们无声地走着，幸福地走着。

　突然，我到家了，打开门，疲惫地坐在沙发上，关了MP3，静静思考，眼前那段欢快的童年以及那缠绵的爱恋大概就是音乐的魅力，也就是我的另一片天地。

我的另一片天地作文500字_作文5

　每个人都有属于自己的另一片天地，我的另一片天地就是看球。

　从小，我就对足球十分着迷，总是吵着要爸爸妈妈和我一起看。长大后，我和小伙伴们踢起了足球，才知道了踢球是多么的快乐。每次放假，我总会查阅电视报，记下所有足球转播的时间，以便不缺席任何一场比赛，我成了伙伴中名副其实的足球预报员。

　今年德国世界杯，我这足球迷就更疯狂了，由于时差的关系，我每天都要看到深夜12点。记得一天晚上，我正在观看巴西——法国的1/4精彩对决时，父母不停地摧促我睡觉，这也难怪，当时都快凌晨一点了，可我嘴里答应着，眼睛却一刻也没有离开屏幕，要知道这可是当今足坛的强强对话。当我看到法国维阿拉的精彩进球时，竟手舞足蹈起来，我忘了穿鞋，赤着脚在地上乱跑，心里别提有多开心了。本以为下半场，巴西队会展开疯狂的反扑，那才叫精彩！哪知巴西竟然没能攻破高卢雄鸡的城门，强大的巴西队并不缺少天才球员，攻击尖刀阿德里拉诺、罗纳尔多、小罗、卡卡更是名满天下，为什么会输呢？也许本场比赛本就属于齐达内吧！我为巴西队感到惋惜，同时也为法国队感到高兴。这时，我仿佛融入了足球，我被足球的魅力深深吸引，我体会出其中的酸甜苦辣，只可惜我不能亲身到德国观看世界杯，这真是我的一大憾事。

　足球是一种运动，是一种锻炼身体的有效方法，也是激情与激情的碰撞。我爱足球，我喜欢踢它，也喜欢看它。不管是现在，还是将来，它都是我的最爱。

　虽然每次看完球赛的第二天，我总是会受到父母的责怪，我有时也觉得对不起他们，打扰了他们的休息。但，我依然深爱着我的足球，并为此无怨无悔。

　这就是我生活中的另一片天地——足球。

我的另一片天地作文500字_作文6

　告别使我身心疲惫的校园，告别使我厌恶的灯红酒绿的街市，我好似被放飞的笼中鸟，飞向我心中理想的另一片天地。

　那里没有入海样般的练习题，没有父母带给我的巨大压力，没有使我心烦意乱的喧哗，宁静、优雅而温和，给我一向繁忙的生活节奏平添了几分从容。到处开满了清幽而不妖娆的花朵，芳草的清新随着泥土的气息被微风吹进我的新房。那么，这到底是哪里呢？

　这里就是我的另一片天地，是我在内心追求的理想世界，就像陶渊明的桃花源，你可以说这是我的空想，因为这太脱离现实，没有压力、没有劳累，就像肥皂泡一样不切实际，我更无奈，因为我每天生活在忧患里，没有轻松愉快的假期，只有枯燥乏味的学习生活。

　我不是不热爱学习我也想拥有五柳先生那样“好读书，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有凭借这一张张试卷决定我的人生，为了它们，我已经学习了八年，我每天只能苦口婆心的告诉自己，“再苦再难也要坚持下去，为了自己心中那一片属于自己的天地。”我在课桌上贴着各式激励自己的语言，希望自己在身心疲惫的时候，再给自己一个不竭的动力，“理想”总是那么的遥远，使我充满了迷惘。何时才能有出头之日，何时才能实现走进另一片天地的梦想。

　我拼搏着，就像掉进大海里的的人，不愿放弃自己最珍贵的生命，而竭力的拍打着身边的浪花。面对每天父母对我那期待的眼神，我却没有选择逃避，而是让自己充满了信心，因为我心中有自己那理想的另一片天地。我知道阳光总在风雨后，以后，我会尽量的努力学习，克制自己，千万不能让自己颓废下去。

　因为我有理想，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳边又响起了“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

我的另一片天地作文500字_作文7

　“我以为认真去做就能实现我的梦，以为写首好歌走路就能抬起头，以为骑摩托车旅行就能变英雄，现在的我失去了冲动。雨会下，雨会停，这是不变的道理;夜空中，北极星，迷路的人不恐惧;我唱歌，你在听，一切风平又浪静。香格里拉在哪里，让我们去找寻……”

　香格里拉，有人说那是最接近天堂的地方。可对于我来说，音乐才是我心里最美、最精彩的一片天地。

　爸妈说我是疯子。每晚必定要倚在窗前，探出头去，伴着徐徐清风，吟唱自己心爱的歌曲。

　此刻，我仿佛超脱了世间一切。我沉醉在自己的美好天地里。竟然唱到自己声嘶力竭，时而也唱到摇头苦笑，更有时自己感动得潸然泪下。不开心的过往从我脑内离开，付之莞尔。关上窗，转过身，爸妈看到的依然是那个快乐的我。

　我不曾学习过任何乐理知识。有时唱歌走调走得离谱，有时歌声毫无情感，甚至张开嘴却发现什么声音也发不出来。我仍旧一往情深，不分场合不分时间不分对象地唱歌。朋友们说我的嘴除了吃饭说话以外也就是唱歌了。

　我偏好流行音乐。流行音乐简单适口，在多种乐器的配合下，音符变得立体，仿佛有一种辐射和扩张的趋势。有些歌词深入人心，我们到底听的是歌还是自己当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣;小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判……”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。

　“像一阵细雨洒入我心里，那感觉如此神秘……”音乐如同一阵台风，席卷了我的小天地，又如同一道彩虹，架起我无尽的遐想。我爱音乐，爱我的另一片天地。

我的另一片天地作文500字_作文8

　但是我并不屈服于这"艰苦"的处境,在我做完作业的时候,我偷偷地拿着一本作文书呆在家里津津有味地看起来我感觉这是我最幸福的时刻了读书使我忘记了学习的重任,忘记了自己要干什么,忘记了父母的殷切期望,没有负担,我可以在我的另一片天地-----读书中遨游,享受读书的乐趣

　读书使我懂得了许多知识,让我的见识增长不少例如,>的作者海伦凯勒,她是一位残疾人,生活在黑暗和没有听觉的世界中但她并没有自卑,以坚强的意志生活了下去,经过自己的努力,成为一名著名的作家我受益匪浅,她教会了我无论遇到什么困难,都要坚持奋斗,实现自己的目标书是无声的朋友,它使我看到资本主义社会人与人之间的关系是靠金钱来维持的,向我展示了人间的真善美和假恶丑,使我明白了许多人情世故这更加激发了我的兴趣,随着年龄的增长,我看的书从一本薄薄的小说到厚厚的世界文学巨著,使我的视野不断开阔,我爱读书!

　高尔基说:"书是人类进步的阶梯"这句话说得一点也不错书能使我们增长见识,开阔视野,陶冶情感,从而获得无穷的知识,改变我们的命运所以不论多忙,我都要挤出一点时间,读一些课外书因为我爱读书!

我的另一片天地作文500字_作文9

　随着学习压力的逐日加重，我的心也渐渐变得浮躁，在不知不觉中，我爱上了梵高的画作。每次看到他的画作，仿佛自己置身画中，那便是我另一片天地。

　第一次见到他的画作便是《麦田》，初见便沉醉其中，当时会考失利，父母指着满是红叉的卷子呵斥着我，整整一个下午，天渐渐黑了，父母才停止了呵斥，我一人呆在屋内，想要睡觉，可这宁静而又杂闹的夜晚，使我无法入眠。便找来了《世界名画册》，一下就翻到了那副《麦田》，顿时，我被那一缕缕细腻的笔触带入了另一个世界——我躺在一望无际的稻田里，金黄的麦穗没过我的身子，在风的吹拂下，涌起一波波麦浪，作出沙沙的声响，偶尔有几只鸟儿蹿出，长鸣一声便飞向深邃的黑色的夜空。渐渐地，我的心也随着麦浪前、后、前、后地晃着……

　我的思绪飞得越来越远，耳边那循环着的训斥声也渐渐地淡去，我仰望着夜空，心里暗暗地立下一个志向，我一定要活成我想成为的我。

　后来，每当我经历挫折的时候，《向日葵》中那些不同的金黄总像阳光一样洒进了我的心田，让我感受到了无比的光明；每当我迷失方向的时候，《星月夜》中那一圈一圈泛着光晕的繁星，总会如灯塔般照亮我前方的路……

　我喜欢梵高的画，不单单喜欢他那丰富的笔触和色彩，更喜欢他的画对我心灵产生的震撼与共鸣。他的画陪了我一个又一个焦躁的夜晚，给了我勇往直前的力量，让我不惧困难。

我的另一片天地作文500字_作文10

　在学习之余，每个人都会有那只属于自己的另一片天地。下面，请走进我的另一片天地参观参观吧!

　我的另一片天地就是课余生活，这片天地里的好多东西都可以说是我的看家本领，下面我就来为大家详细介绍一下课余娱乐这片天地。

　凡是熟悉我的人都知道，我最引以为豪的就是羽毛球了。在我们班里，我在羽毛球方面可是最厉害的呢!几乎每个中午都可以看到我在羽毛球场的身影，上步、击球、退位、扑球等等，都随时可见。每当打球的时候，我的心就像是完全进入了那个小小的羽毛球中，任何事情都不能令我分心。当然，技术不是天生的。每逢周六日，我就会去家附近的体育馆训练羽毛球。训练很刻苦，但从未打断我训练的脚步。

　每天放学写完作业后，我一定会拿出一本书出来，细细的品读。打小，我就喜欢看书。那时真是到了痴狂的地步。每次别人看到我的时候，我手里一定会捧着一本书在看。甚至曾被人认为是书呆子。对我来说，读书真的是很快乐。每次拿一本书，往沙发上一坐，就进入了书的世界。不论是金庸大师的武侠小说，还是迪斯尼的动画，或者是阿加莎的侦探推理，都会让我爱不释手。

　最后一个就是音乐了。从小开始我就受到音乐的熏陶，自然而然的爱上了音乐。只要一戴上耳机，放上我最爱的音乐，就仿佛这个世界上什么烦恼都消失了。就好像只有音乐才能让我那不停躁动的心安抚下来。正因如此，我才会这样酷爱音乐。好像我的生命是由一个个音符组成的似的，永远不分离。我对于音乐的感觉是那么美妙，胜过世界上任何一种山珍海味、精彩游戏。

　这片天地让我在学习中不再紧张，不再烦恼。它永远都是我生命中的重要的一部分!

我的另一片天地作文500字_作文11

　学习生活是枯燥的，书房、学校两点一线。但我却有自己的`另一片天地，足实给生活增添了不少乐趣。

　音乐是我学习之外的另一种寄托。课余之际，我常常会溜到自己的“秘密天地”去，一躲就是一、二个小时，在那里尽情享受音乐的乐趣。

　房间虽然不大，只有几平方米，却很温暖，音乐带来的温暖。在那里没有“学而不思则罔，思而不学则殆”的文言；没有“X十Y”之类的数学计算；也没有“abc”英文单词；既没有沉甸甸的课本，也没有让人头痛的“模拟试卷”。那原本该是堆满书本的书架上，却整齐地排列着我收集的CD，那对我来说，真是精品。除此之外，只有一台CD机和一把摇椅，再也容纳不下丝毫多余的可以让我分心的东西。

　我时常坐在摇椅上，随着播放的节奏，摇啊摇，我仿佛就到了那个国度，只有音乐的国度。那里没有烦恼，没有纷争，蓝天、白云都在向我招手，小溪流淌，泉水咚咚；小鸟鸣叫，喜鹊喳喳；丝竹萦绕，真像陶渊明的“世外桃源”。不，应该比那儿更美，一草一木带来的都是快乐、幸福。每个人脸上洋溢的是喜悦。思想跟着旋律转。晴天、雨天；盛夏、严冬，各种滋味一一展现。所有的烦恼顿时烟消云散，无影无踪。就连原本的悲哀，在共鸣后也会觉得心旷神怡。原来的孤单也随风飘去，手拉手的大团结的画面浮现眼前。闭上眼睛，用心去聆听音乐，我可以看见那些向往、憧憬；那些大千世界，是真实的，具体的，很美很美。有时听得高兴起来，我会学着铁梅的京腔哼一段“做人要做这样的人"，在这小天地里飞扬。

　这是我的另一片天地，我独有的一片音乐天地，那里记录着伴我成长的春夏秋冬，纯真的岁月；那里记录着我的喜怒哀乐，鼓舞我与时俱进，奔向远方。

我的另一片天地作文500字_作文12

　读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。——题记

　在学习的天地里，到处都是教科书、习题书、辅导书一排排列，等待着我们一本本去攻克，相当于攀书山，游题海，是一片最富刺激性，最富挑战性的天地；那么我的另一片天地——读课外书就如在田园香径散步，在潺潺流水游船，在另一片自由宽广的天地尽情游玩欣赏各种美丽的风光。高尔基曾经说过：“书是人类进步的的阶梯。”这句话没有错，古人苏轼的诗中也提到“腹有诗书气自华”，书籍的却是亘古不变的人类涉取精神食粮的主要工具，书籍就是我们的良师，是达开知识大门的金钥匙，更是全世界的营养品。“书是人类智慧的结晶，是人类永远的精神食粮．”书带我们走进了一个崭新的广阔的天地，走进了一个无穷无尽的知识的海洋！

　所以，清晨我会在坐在自家阳台上，吹着习习凉风，捧着自己心爱的书细细品味，畅游在书的海洋中。不论是晨风习习的清晨，还是月明星稀的深夜，我的心都在探索着书为我展现的奇妙的世界里……

　这就是属于我自己的一片天地，在这片天地里，任随我遨游，书写自己的心情，释放自己的精彩。

我的另一片天地作文500字_作文13

　冬日的阳光从窗外透了过来，暖洋洋的。我合上书、盖上笔，合上了“有理数”，盖上了“a、b、c”，关闭了一个世界。慢慢移步钢琴，抚摸着她优美的曲线，打开琴盖，指落声起，似弹珠滚动、似流水潺潺、似雨打瓦砾、似春风拂面，我的另一片天地就此打开。

　最初只为了考级而学琴。拜厄、巴赫、车尔尼的那些毫无美感的符号，在我一日日手指的跳跃旋转之间，变成了优美动听的旋律。

　一首《致爱丽丝》在指尖流淌。她技巧简单，却短小精致、旋律清新流畅、柔美动人，一位天真和纯洁的少女——特蕾莎﹒玛尔法蒂仿佛就立在眼前。她曲调往复回旋，优美动听，中间却突然激昂酣畅，高潮迭起，把少女内心的渴望表现的淋漓尽致，一曲罢了，劳累尽消。

　情绪低落时，来一首的沈传薪的《放马曲》。此曲目跨度大、节奏明快，打开琴谱，任双手在这一排黑白琴键之间频繁移动，肆意飞舞。手指在琴键上跳跃、奔跑的瞬间，心中的所有烦恼随着双手的舞动，伴着高亢的琴声向空中升腾，飘散。手指用力击打着琴键，将所有的情绪都宣泄在琴键之上。手之快速，快得仿佛带出了手的影子，低落的情绪随着曲目中的“兵荒马乱”在飞扬，心也跟着怦怦地跳着，全身的肌肉都紧绷着，所有的力量一股脑地向琴键泄去。一曲终了，酣畅淋漓，怒意全无。

　每当此时，妈妈总是抱怨我弹得太快，都要把她的“心脏病”给吓出来了，她担心我是不是“疯”了。是，在钢琴世界里，我的确是一个疯子，我疯的忘乎所以，疯的淋漓尽致，我却很享受这种疯狂，我很快乐，它是我乐而忘返的另一片天地。

我的另一片天地作文500字_作文14

　在日常生活中，虽然有无穷无尽的烦恼跟随着我们，但是也不乏有属于自己的一片小天地。在那里，我们远离人世的侵扰；在那里有属于我们的欢乐；在那里有我们最纯洁的微笑。我们每个人都有自己的另一片天地，当然了，我也不例外，只不过这个小天地很特殊，它不像别人那样随心所欲，也不像别人完全由自己掌控，更不像别人永远都是快乐的，因为其中也不乏有一些磕磕碰碰----那就是放学的路上。

　外面的大世界才是鸟儿的归宿，在外面的世界中可以饱览一幅独特的人土风情画，可以让我们体会到人间的温暖与丑恶。而我不顾那么多，我只想好好地排泄在教室里吸足了的 二氧化碳，好好享受一下外面的新鲜空气。在放学的路上，我不仅可以和小伙伴们玩耍还可以免念那枯燥乏味的秩秩斯干幽幽南山了。

　我喜欢热闹，只要在安静的地方待小会儿便会焦躁不安，放学的路上最适合我不过了。上学的路上人很匆忙，无暇聊那些东边的日出西边的雨了，放学就不一样了，大家一窝蜂似的从学校冲出来，你追我赶，嘻嘻哈哈的在一起打闹着离开学校。

　街头买夜宵的小贩忙起来了，吆喝着卖着带着麻辣香味的羊肉串，我和朋友们一边走一边交流着，渐渐地远离了学校，远离了依依呀呀的读书声，也远离了班长的歇斯底里的咆哮，一切都那么的惬意。

　放学的路上，离家虽不那么漫长，但我每次都是在这个时刻感到了人间的美好，一身的轻松，这就是我再普通不过的另一片天，另一片地，我爱它。

我的另一片天地作文500字_作文15

　我有两片天地，一片生活，一片写作。

　生活中的我，呆讷、脆弱、不善于交流；而写作时的我，却是如鱼得水，安静、放松。截然不同，却都是我。

　在自己的写作的天地里，我甚至可以比生活中的还好。这片天地，是完全属于我的，是我所欢喜、所依赖的。我宁愿在这片天地里沉醉，因为这片天地、写作，是我喜欢的。

　手臂轻轻撑起，托住头，任由右手在桌上的纸上随意写着些什么，没有生活中的压抑，没有命题的限制，没有学习上的争分夺秒，没有写作姿势的不好，没有条条框框的束缚。没有，什么都没有。只有手由自己的感觉写下一笔一画、一词一句。用手为自己圈出一个小小的天地，隔开喧闹，安静地活成自己，用笔写下压力，写下不满，写下烦恼，写下内心真实所想，写下错误，写下叹息，写下忧虑。直到自己真的放松了，才放下笔，揉揉因用力过度而酸软的手腕，调整好心态，换个更好的姿势来迎接生活。

　父母也曾说过我的作文时好时坏，没有规律。想来，也确是如此，不置可否。写作由心，要是题目对我胃口，我便能把它写得不错，可若是有什么命题、体裁、字数、内容的限制，我便无能为力，要求太高，满足不了，写出来枯燥无味。我更喜欢自由地选材，有感觉的文章，真情实感，不若更好？

　喜欢在一个阳光舒适的午后，捧一杯奶茶关上门，戴上耳机，提笔写作，与世隔绝，多好。听着笔和纸的摩擦，看着一排又一排字的写出，虽然不像书中那样能闻到纸墨香，也是不错，毕竟道行尚浅。有时这样写完，时间过去大半，抬头看人都有些愣，不大真实。

　我的生活确实少不了写作，笔和纸是我最忠诚的伴侣，若是有一天，这片天地不在了，我的苦闷又何处安放？不可或缺。

哪一首曲子更好听

这个问题其实不好讲，我喜欢莫什科夫斯基练习曲，我是90后的

但我妈妈就相当喜欢放马曲，所以每个人喜好不同吧

哪一首曲子难度更好听

放马曲其实很简单，左手的旋律几乎都是差不多的，只是要求速度和节奏的均匀，很好上手的

莫什科夫斯基练习曲的要求就要更多一点了

强弱的强调也要多一点

而且听多了也觉得好听