八岁女孩脾气太倔,又喜欢顶嘴,孩子脾气不好是什么原因造成的?

八岁女孩脾气太倔,又喜欢顶嘴,孩子脾气不好是什么原因造成的?,第1张

自己八岁的小女儿,脾气太倔,又喜欢顶嘴。家里人劝她少看点电视、多吃些蔬菜之类的,她一样也不听。叫她帮爸爸妈妈做些家务活,总是一副很不情愿。孩子不会无缘无故发脾气,或许是承受了一些委屈,这时就需要父母去多加安抚和引导他们走出阴霾,当然,孩子们也有任性的时候,当家长面对这种情况时,先不要一味地指责,理智地分析问题才是最佳方法,也更容易让孩子接受。

孩子脾气不好是什么原因造成的?

1、父母的一言一行都会在孩子的内心留下非常深刻的印象。模仿是孩子的天性,而父母是孩子的第一任老师,因此,父母的言行、举止、性情、脾气、动作等等都会对孩子产生潜移默化的影响。

2、孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好,父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。这种做法会造成两种不良结果。其一,使孩子感到不满和压抑,这种不满和压抑会在以后的某种场合中表现出来;其二,父母的举动,为孩子提供了一个效仿的榜样,一旦环境适当,孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为。

3、孩子成长过程中,经常想要独立的完成一些事情,他们认为自己有能力,但父母因为担心孩子做不好,或者怕孩子遇到危险,经常会阻止孩子。日积月累,孩子的各方面能力会差很多,遇到事情做不好,会有一种挫败感,于是脾气变的暴躁,经常无缘无故的发火。

孩子脾气不好家长应该怎么处理?

1、面对孩子的脾气,家长要注意自己的情绪,合理的管理好情绪,不紧不慢,不温不火,平静的对待他,如果家长不接纳他这个脾气,家长就会焦躁,就会气愤,就会讨厌他,就会嫌弃他,这个时候孩子就会更加无理取闹,他希望得到你的认可,所以当孩子脾气不好时,家长要冷静沉着温和而坚持,有问题就解决问题。

2、如果孩子脾气不好,那家长就需要从各方面来照顾好孩子,绝对不能采取批评打骂的方法教育孩子,一定要学会表扬孩子,让孩子有自信,其实一定要相信好孩子是表扬出来的。

3、培养内涵,多看书,多接触户外的孩子,脾气自然会更好,因为他们对世界的认识更有宽度,从而就会有更高的容忍度,自然就不会一点小事儿就发脾气。

其他答案宝宝为什么脾气大 脾气大是源于正常的情绪反应 从心理学的角度来看,孩子发脾气是种心理需求的表现。婴幼儿随着生理、心理的发育,开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否的认识,不可能像成人那样进行理性的分析再做出行动的决定,都凭着自己的情绪与兴趣来参与,尽管这些事物往往是对他不宜、不利,或者是有害的。因此,当宝宝遇到挫折或是不舒服的时候,很自然的就通过发脾气来表达,比如摔东西或是拉妈妈的头发。但是这样的行为只能是偶尔出现的情况,并不能作为宝宝惯有的一种习惯。 2岁、7岁、青春期前这三个年龄阶段的孩子脾气大 两周岁左右的宝宝普遍存在一个心理成长过程,其表现为以自我为中心、有什么不顺心的事就发脾气、摔玩具,和小朋友闹别扭就挥起小拳头。其实这些都是正常的,因为这是孩子在心理上的第一个反抗期,是几乎所有的宝宝在两周岁左右都会必经的一个成长过程。只是有些宝宝表现的明显,有些不明显而已。 随着宝宝的成长,受挫的次数增多,当到了五六岁左右时宝宝胡乱发脾气的现象会逐渐得到改善。俗话说“七八岁讨狗嫌”,在宝宝长到七八岁时,爸爸妈妈又会发现这坏脾气抬头了。其实孩子七八岁的时候是好奇心最强的阶段,他喜欢拆闹钟,近乎偏执地刨根问底,只是源于他内心强烈的求知欲。青春期前的孩子,女孩在10~12岁左右,男孩在14~15岁左右,情绪波动也很大,往往会表现出易怒、抑郁、焦虑。 缺少爱的孩子脾气也大 宝宝的成长环境也是一个重要的因素。父母是宝宝的第一老师,爸爸妈妈的性格较暴躁、易怒,经常发生家庭战争,这些会给宝宝的心灵上造成伤害,也会使宝宝因为没有榜样作用而感到苦恼,在潜移默化中也会像爸爸妈妈一样在遇到困难、处理问题时采用简单暴力的方法。 在情感上感到饥饿的孩子,与他人沟通的能力都比较弱。明明是想和小朋友表示友好,却不知怎么表达。有的孩子为了引起爸爸妈妈和其他小朋友的注意,会故意做出一些表现异常现象,像咬人、打人、撒谎、哭闹等行为。有攻击力倾向的宝宝并不一定都是个性强悍的,反而是因为内心比较脆弱,用武力来保护自己罢了。 如何应对宝宝的小牛脾气 安抚情绪后再对症下“药” 面对宝宝的小牛脾气,爸爸妈妈首先要尽量理解他们,然后再了解孩子的想法,着手分析宝宝为什么会发脾气,对症下“药”。 孩子发脾气时最需要的是得到他人的理解和包容。爸爸妈妈应该先安抚孩子的心灵,让他(她)冷静下来,听听孩子的想法,找出发脾气的原因。把事情的本质找出来,然后再耐心地教他怎么做,分析不对的地方。在宝宝的情绪得到了安慰后讲道理,比一遇到问题就说教,效果要好得多。 采用适当的教育方法 一、移情教育。所谓的移情教育就是设身处地地为别人着想。日常生活中,爸爸妈妈要做好典范作用,为孩子树立良好的榜样。比如让宝宝体验小朋友拿到最小苹果时的心情。移情教育能让宝宝在与同伴的交往中变得更友好,更谦让。 二、阳性强化法。阳性强化法认为在一种行为之后马上给予奖赏强化,这种行为就会增强。当孩子关心别人做出谦让的时候,家长要及时给予表扬,认同宝宝的表现。采取多赞扬的方法,让他体验其中的快乐。 三、消退法。消退法是对某些强化不良行为的因素予以消除,以达到减少不良行为的发生。当爸爸妈妈发现宝宝脾气暴躁时,要多和幼儿园的老师沟通,以便找出宝宝叛逆举动的原因,尽早消除。对宝宝的不良行为要及时提出批评,并可以采取措施,教育宝宝学会如何处理矛盾的方法。 用冷处理让宝宝学会自我控制 当宝宝首次出现无理行为时,爸爸妈妈就不应妥协,更不要一出现问题就用买玩具或买吃的东西来买“和平”。宝宝从无知到有知,到完全认识,是一个漫长的学习过程,在这一个过程中,爸爸妈妈应该保持一种明理是非的态度去教育,让宝宝逐渐明白什么可以做,什么不可以做,哪些事情必须由家长来决定,哪些事情可以由自己决定,哪些事情可以和家长共同协商决定。 当宝宝无理取闹时,可以采用冷处理的方法。适当强制性地让他休息片刻、换种方式转移孩子的注意力、给予一个轻柔的暗示、暂时的冷落,可能会产生效果。久而久之,宝宝就知道发脾气的方法没有效果了,就会停止用该方法来达到自己的目的。之后在爸爸妈妈的耐心教导下,再慢慢地学会自我控制情绪。

爸妈吵架,如果当着孩子的面吵架,看爸爸妈妈平日里最爱儿子还是女儿,如果女儿跟妈妈最近,女儿可以去跟妈妈讲,“女儿最近是不是烦你啦?看你跟爸爸吵架我很着急呀。”如果儿子跟爸爸关系近,儿子可以给爸爸说,“都说好男不跟女斗,爸爸你咋跟女的斗呀?为什么?”

可爱的孩子们,试一试,或许看到这一对可爱的孩子面上,爸妈就不会吵啦。

如果一个孩子争辩得太多,就要封住他的嘴。然而,你也可以延伸使用这个方法的变体,那就是如果你有两个(或更多)不停争吵的孩子,尤其是你没有空闲时间来让你的孩子们体验一起待在客房里的感觉时,这里有一个简单的解决方案,就是向你的孩子们宣布,他们现在将被禁止说话一小时。

向你的孩子们解释清楚,在接下来的一小时他们将不能用嘴巴做任何事,这意味着既没有语言或声音能从他们嘴里发出,也没有饮料或小吃能进到他们嘴里,如果那个时间段里正好是用餐时间,那就将用餐时间推迟。

同时,一定要警告他们,如果他们当中的任何一个人无法保持安静,打破了沉默,他们将重新开始一小时的沉默时间。

如果他们在你使用这个技巧之后仍然继续争吵,告诉他们,是因为他们被封口的时间不够长,下次将是一个半小时。

记住,很少有兄弟姐妹之间不争吵的。别担心,他们迟早能学会和睦相处,使用这种方法是为了能确保尽早地摆脱这件事

六岁的年龄,啥道理都懂了。

可以说服教育,可以言传身教,让她知书达理。这样可以从根本上改掉她的缺点

如果她屡教不改,那么就只能采取点强制手段了……通过惩罚让她懂道理,守规矩。

性格不好,脾气坏,这对她今后的发展十分不利,家长需要有耐心,甚至需要点狠心,才能帮助孩子改正缺点。

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