孩子到了叛逆阶段,不听话也不爱说话,脾气很暴躁,在家里天天吵架怎么办

孩子到了叛逆阶段,不听话也不爱说话,脾气很暴躁,在家里天天吵架怎么办,第1张

如何引导孩子走出叛逆?

  1相互尊重。

  孩子的想法与父母的想法不同,从而导致沟通上的冲突。 所以,父母和孩子一定要相互理解和尊重,不要干涉对方的隐私,给对方应有的空间。 生活中,应该听取别人的意见,给出自己的意见,让孩子自己考虑。

  2营造和谐的家庭氛围。

  家是孩子们生活的港湾。 和谐的家庭会给孩子带来温暖,孩子在这样的家庭里会更有安全感。 所以,和谐的家庭和父母一定会以身作则,为孩子树立榜样,为孩子未来的人生道路打下坚实的基础。

  3 更多的沟通。

  父母应该放下父母的身份,和孩子像朋友一样相处。 家长要注重启发和诱导,让彼此了解自己的想法。 同时,也要提醒自己保持冷静,避免心急。 这样可以避免一些不必要的冲突。

  4 了解他们。

  理解的核心是父母可以学会倾听和容忍孩子的想法。 也许父母和孩子之间有代沟,也许父母不明白孩子为什么会有这样那样的想法。 但是,这并不妨碍我们学习了解孩子,了解孩子的想法和意图,而不是完全否认,这样沟通才能继续,不至于以争吵告终。

  5 多做运动。

  青春期的孩子荷尔蒙水平高,经常表现出躁动和情绪化的表现。 最直接有效的方法就是经常锻炼,不仅可以在发育阶段强身健体,还可以缓解情绪,释放能量。

  因此,孩子应该从小培养兴趣爱好,鼓励他们多运动,多做一些亲子活动,有利于促进沟通,实现家庭和谐。

  6、积极正面引导。

  很多家长在教育孩子的时候,习惯性地强迫孩子按照自己的想法来,往往是凭经验教训孩子。  “我说的都对,我是你爸爸,你一定要听我的”,“不听我的话,你迟早会后悔的。” 但是,这种花言巧语越多,就越容易引起孩子的反抗。 引导孩子做出正确的选择是一种有效的教育。

我们楼下有个孩子,一眼可见的机灵聪明,他爷爷带的,很精心。老爷子人很好,也特别爱护孙子,偶尔跟我们聊天会说这孩子爱顶嘴,爱抬杠,哪儿哪儿不好。孩子在一边玩儿,就反驳爷爷的话,有时候不开心了还推他爷爷,正好坐实了那些“指责”。

但是我跟他玩的时候,他乖巧又懂事,根本不是那样儿。我的观点是,三岁的孩子也有自尊需求,两岁的孩子你说他不好他听得懂但是表达能力不足,可能会哇哇大哭,三岁以上,他们会反驳你,会顶嘴。本质上其实是你先开始的。没有人爱听批评和指责的话。我婆婆曾经说过我,你现在怎么跟以前不一样,爱跟我顶嘴了呢。我说妈你不挑我的毛病,我肯定不会跟你顶嘴的呀。当她不摆婆婆的普,不居高临下指点我约束我,我对她的尊重又回来了。

教育和管理以及驯服是不一样的,后两者只要求目标对象听话配合,教育却要依从--认同--内化。不能取得认同,你的教育如何开展?多给孩子一点尊重和鼓励,少一点挑剔和批评,以身作则,想要一个好孩子,先当好一个大人,别滥用父母的权力啊。

不仅家长需要得到尊重,孩子同样需要得到父母的尊重,所以,当孩子和父母顶嘴的时候,这时耍赖,并不是孩子的本意,只是有的时候想和父母撒撒娇而已,所以父母也要学会给孩子台阶下,这样才能够给孩子成长的机会,也能够让孩子有更多的选择机会,这样不仅坏情绪被抛弃掉,也会让孩子慢慢的改掉坏脾气。教育孩子的过程就是自我修行的过程,父母在遇到孩子顶嘴,不听话的时候,千万不要强制地把自己的想法强加给孩子,更不要用打骂的方式去压抑孩子的情绪,孩子作为一个独立的个体,有着自己的想法和认知,父母如果越去管教,可能会出现越叛逆的情况,有的时候给孩子一些时间,往往就会收获不一样的天地。

一、共情:非常理解您的感受,相信您为了教育孩子,尝试了各种方法,但孩子就是没法听我们的话,这让您也感到比较沮丧。

二、具体化:您可以具体描述下孩子是怎样脾气大?以及平常家长都是怎样与孩子沟通的吗?

三、探讨问题的成因,并具体分析:

a “发脾气”这件事情是有效的:无论对孩子的态度是软还是硬,孩子在与爸妈的沟通中习得了“发脾气”这种态度对父母是有效的,所以会一再运用。

解决:无论是发脾气、耍小性子、还是哭闹等,家长如果减少对这些行为的关注度,那么孩子自然不会用这类行为来应对。但不关注,并不等于完全“漠视”,家长也要保持对孩子相对的关心,在孩子“闹情绪”结束后,再和孩子一起探讨应该做什么,怎么做。

b 经常用负面语言教导,引得孩子逆反:如果家庭中父母对孩子评价、批评过多,不给孩子表达自己想法的机会,也可导致孩子不与他们交流。

解决:减少对孩子直接的评价,减少用负向语言批评孩子,和孩子站在同一层面上沟通,先建立与孩子的信任感。

c父母过于强势与控制:无论是“软话”还是“硬化”,父母无非都是想要告诉孩子“你得按照我说的做”,这就让孩子有很不好的感觉。

解决:接纳孩子,允许孩子表达自己的观点,即使孩子表达的父母不认可,也要给予孩子表达自己观点的权利,并认可他有自己的想法这件事,再讨论问题应该如何解决。

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