孩子上小学六年级了,最近老是给我吵架怎么办

人与人之间，难免会发生争执，有时候还会大打出手。好心人势必出来劝架，但劝架是有学问的，有如下几种：一、实力威慑法。 此类劝架者，要么身强体壮，让人看了就心里发虚；要么就有威信，能镇住人。有一次，小刘和老婆吵架，楼下的大张破门而入，往小刘跟前一站，足足高出一头。他大着嗓门喝道：“你们从周一吵到周五，大周末还加班啊？！还让不让人休息？！”他这么一吆喝，两口子还真鸦雀无声了。二、围魏救赵法。 还是小刘两口子吵架，我怎么劝也劝不住。这时老李赶到，拉着我就走，并急火火地说：“不得了了，大张那几个人打起来了，比这里还热闹！”我们急匆匆地往大张那边去，小李两口也放弃了唇枪舌剑，跟在我们后边。可到了大张家一瞧——人家是打得真热闹，但不是打架，而是打麻将呢。可经过这样一转移，如同经过一个中场休息，小刘两口子也就息旗偃鼓。三、风趣幽默法。 小方哥俩是球迷，有一天不知为何吵起来，激烈程度就差没动手。关键时刻，老李进来了，一脸戏谑地说：“嗬，热闹啊！昨晚刚看了AC米兰和国际米兰同城大战，今天你哥俩就德比了，还是现场直播呢！”几句话，就把哥俩逗乐了。四、欲擒故纵法。 两口子吵架，到了互相撕扯的份上了，谁拉也拉不开。老王急了，从厨房里拎着把菜刀进来了，说：“都别拉了，把菜刀给他们，看谁砍死谁！”说完还真的把菜刀往当事人手里塞----两口子看着明晃晃的菜刀，都蔫了，相互松开了对方

吵架多以争对错开始。

一开始只是想讲讲道理，指出对方的错误、不妥之处，后来讲着讲着就吵起来了。证明对方是错的越来越需要力气，吵架的级别也就越来越大。

其实吵架本身的事并不一定很大。可能是几点回家几点出门，可能是人应不应该爱国。可能是意识到自己错了不能承认，所以一定要找出对方错的地方来。反反复复，都是旧药新吵。

鸡毛一地尚存，冤冤相吵不能了。家庭中，夫妻、父子、母子复杂的三角关系里争相上演花式争执。社会上，错综复杂的关系就吵得更五光十色斑斓多彩了。

在吵架里，每个人都觉得自己是对的，对方是傻逼。可究竟，谁是对的呢？

清官也不知道。心理学家就更不知道了。

但我们可以去思考，为什么明明相爱的人，却要以吵相报呢？

想来想去，我想到了很多原因。其中一个就是：

为什么喜欢争对错，因为脑子不够发达啊。

本文只尝试论述这原因之一。不喜勿怪。

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前几天，一个姑娘跑过来问了我一个问题。

这个问题真是如晴天霹雳般点醒了我，完美诠释了为什么会有那么多家庭矛盾，为什么总有人要争个对错而吵架。为什么那么多恋人因为“三观不合”而分开。由此，我借以此文表达对这个姑娘的感谢。

姑娘问我：

老师，请问女孩子活得独立是好事还是坏事？

这个问题让我凝噎、震惊。作为不知名的心理专家，我是该说好事呢？还是坏事呢？我知道无论怎么回答，都会显得我太业余。这就像是**里要拆弹的时候剪红线还是蓝线，其实剪哪根都得完蛋。这个问题本身就是一个陷阱，是个伪命题。它是一个一元思维的结果。

女孩子活得独立，是个好事。优点太多了，新时代的彰显，不依靠别人，自由，洒脱，任性，尊严。“活出自我”，多么美好啊。早已不是什么女人能顶半边天，女人就是天好么！

女孩子活得独立又不怎么好，缺点也不少：不依赖，就得自己扛。什么都不依赖，就得什么都自己扛。慢慢地人就会焦虑、无助、迷茫、孤独。像是迷失在黑夜里独自前行，是自由了，可这个自由，你能享受多久？不依赖也没有亲密，别人无法靠近你。即使你结了婚，也还是要在婚姻内孤独终老啊。

　解决方案1：

　我会上去合理的劝他们，让他们理智冷静。[这当然都是客套的，因为在生活中同学之间吵架都是不管的'，同学之间这种事都是经常性的，如果打起架来就叫老师吧。]

　解决方案2：

　随便吧，又不关你的事

　解决方案3：

　交他们吵大声点。最好让老师发现。

　解决方案4：

　首先要阻止双方争吵，能调解就调解，不能调解还是交给老师比较好!因为这个年纪的你们还不会如何冷静的处理这样的情况，交给老师处理最好!

　解决方案5：

　找老师解决

　解决方案6：

　阻止他们吵架 实在不行 叫老师

　解决方案7：

　不要再吵了 大家要和平

　具体问题具体分析。如果是非原则问题，就开导他们从大处着眼，和为贵。如果是原则问题，那得进一步处理。世上的事，大多不需要用吵架来处理的，多沟通、多说自己的感受、少指责，会好很多。何必把自己和别人搞得心烦意乱呢

　　吵架小学叙事作文第1篇

　“哼！每次你都是这样，娇气死了！”“难道你比我好吗？傲气！”“你”咦？到底是谁在吵架啊？唉！是我和我的姐姐呀！事情是这样的

　终于又到了星期天了，我和姐姐又可以在一起滑冰了，在经过一个很高的坡子时，姐姐“嗞溜”一声滑下去了。可我却不敢滑，姐姐找来一节芦苇，让我撑着滑，一见有了“拐杖”我便放下了心，“呼哧”一下滑了下去。可不知为何我跌了一跤，可疼了。姐姐不但没安慰我，而且还很放肆的哈哈大笑起来。“笑什么笑！有什么好笑的？”我站了起来，拍了拍身上的土，没好气的对她怒吼道。姐姐怔住了，也生气了，不甘示弱，对我大叫到：“怎么啦？不能笑吗？我偏笑！哈哈哈，哈哈哈” “你过分！”姐姐明摆着气我，我当然忍不下了，“我干嘛要有你这样的姐姐啊？”“哼！你每次都这样，娇气死了！”姐姐怒目圆瞪，生气的很不得眼睛跳出一把火烧了我才好呢。我一手指着她，一手紧紧握住，咬牙切齿，龇牙咧嘴的`对她说：“难道你比我好吗？傲气！”“你”姐姐被我气得说不出话来，只是从牙缝里挤出几个字来，“我再也不理你了”我气得把芦苇一扔，一跺脚，气呼呼地溜走了。

　过了一会儿，我又跑了回来，姐姐已经走了，芦苇还在，我把它拿起来，它已经断了。突然，一股泪水从我的眼睛里涌了出来，我好后悔，我不该对姐姐乱发脾气，尤其不该那样讲她，她肯定也很难过。我连忙跑回家，找到姐姐，她眼睛都哭肿了。“对不起，姐姐。”我低着头说。“没事”姐姐搂着我,“你还是我的 好 妹妹，永远都是！”我们俩互相看了一眼，破涕为笑。

　正如姐姐所说，后面很长一阵时间我们都没有吵架。

吵架小学叙事作文第2篇

　这天，我和大鹏之间发生了矛盾。

　早读课时，我正忘我地朗读着《吵架》这篇文章。吵架、吵架，还真是灵验了！

　不知什么时候，我们班鼎鼎有名的“坏小子”大鹏，扶了扶让他看上去像博士的眼镜，咧着嘴角，把他那脏兮兮、黑乎乎的“小魔爪”，伸向我那彩虹般鲜艳的铅笔盒。忽然，大鹏“唰”地一下把铅笔盒“掳”到了他的桌上。就这样，那可怜的铅笔盒以及满满一盒铅笔、一把尺子、一块橡皮离我远去。“啦啦啦！章若琳是个大蠢蛋！嘿呦喂！”大鹏得意地唱起了他的胜利之歌，对于我来说，这歌比乌鸦“哇哇”叫还难听。我怒火中烧，但还是努力克制住了自己，平静地对他说：“大鹏，把铅笔盒还我。”“哼，做梦！”我有点愤怒了，又大声说：“快点，还我。”“啦啦啦！不还，就不还！你能咋地！”我瞪圆了眼睛，脸气得通红，像极了一个就要爆发的火山，伴着一声“巨响”，我用一百分贝的声音大吼道：“大鹏，如果不想‘品尝’我的‘九阴白骨爪’就还我！”大鹏似乎被镇住了，愣了半晌，他把铅笔盒轻轻递给了我。

　这次的“抢铅笔盒”事件在我的怒吼声中落下了帷幕。现在想一想，同学之间还是要相互宽容对待，如果当时我能够宽容地对待这件事，耐心地劝导他，也许会更好。

小学生与父母吵架，父母先冷处理，然后等情绪都冷静下来，再和孩子谈谈。说说彼此的缺点。我想，这时孩子已经好了，我批评女儿时，一会的情绪期，马上又好了。孩子的内心很单纯，他们有时不会生父母的气的。