眼泪是这样一种东西。它从眼里被释放出来的时候是温的,掉下来的时候已经冷透。待到人们再记起它的时候它已经化作星星点点的盐份随风逝了。
我漫步在这天桥上,北国的夏天是不同于南方的,没有那么热,也没有很多的蚊蚁。也与是在六环吧!这边也没有中心地带那么繁华,自然也不是很吵。
看着来来往往的学生,一个个的身影从我身边擦过,和我快毕业时很像,那时候我们晚自习要上到很晚,你们第三节课打铃就走了,那时候我总是会站在三楼的走廊,看着你们班再看看楼下,搜寻着你的身影,总要狠狠的看你几眼才舍得离开,在我看来,有些爱是很微妙的虽然从来没有说出过口但却一直没有变过。
那时候觉得只要每天能看看你的脸就是幸福的,风划过我的脸庞带着几丝凉意,前面的朋友催促着我我望着一波一波的行人从我身边擦过家乡的你是不是也奔波在路上?家乡的六月天你留下了太多的愁……
早上走出宿舍,雨突然就下了起来,没有很大但密,雨水冲刷着树叶,摇曳着,似乎很不愿意离去。因为来的没有任何预兆,伞就没有带过来,衣服很快就被淋湿了,身上有些凉,赶快跑着奔向教室。眼睛还盯着上空,也许是还留有什么让我挂牵,天边划过了一道亮光,那绚丽的光亮,只存在了一瞬间,希望能多看几眼,吝啬的时光却不愿多施舍一分一毫。
中考那几天好像也是这样,天下着细雨,让原本紧张的心情蒙上一层不知名的悲伤。一大群人挤在考场外,同学几个站在一起,说着对考试的预感,心几乎都让即将到来的这一百二十分钟占满了,没有几个人意识到这三天的几个一百二十分钟后就是再见了也没有功夫去意识到。再者说了,就算意识到也不可能几个朋友坐在一起来感伤离别,那个时候也就是一心想把试给考好。
时间过得好快就像一条湍急的河,一不留神就淌过了好多。三天过去了,最后到学校去拿行李的时侯雨变小了很多。那个曾经让我想逃离地球的学校,在酥酥的雨下,竟也显的很美。
我看着宿舍楼承载了几年友情的地方也要告别了。心里头就像打翻了的五味瓶一样,只能看着它苦笑,那八个身影浮现在了眼前,以前的不愉快随风荡散了远方那些仇恨如今也只能感叹他的可笑快乐关照玩笑打闹占满里脑海。我还记得大书事件、还记得一起去“盛永合”、还记得一起进办公室一起挨骂一起看漫画……想着想着心渐渐沉重起来。
背后传来一个熟悉的声音叫我的名字,我回过头看去是程冲,他的那副眼镜我无法忘记,他走过来把欠我的五十块钱还来说:张总你我做鬼也不会忘记你把我整那么惨你最好也别忘记我否则以后我报仇你会很茫然的'。
我看着他,以前的点点滴滴不断的翻滚在心中再见了程冲望着他远去的背影,我的泪水真的流了下来,从来没有过的这种伤心,一起吃住过的日子,真的离我远去了。
时光飘飘流流,旧事浮云温柔。朋友再见了你们我永远永远不会忘记……坐上父亲的车我透过车窗望去三楼你的身影又在哪里?再见了,真的很舍不得,我会再找到你,人总要爱一次,哪怕没有结局。
坐在教室的椅子上窗外阴沉沉的天,叫人怎么也打不起精神,老师唧唧哇哇地在上头讲着,一句也听不进去,家乡的天也下着雨吗?你们还好吗?你也在雨下跑着吗?天你下的慢些好吗?
北国的热岛效益很强,很快就能让人感受到全球变暖的成果。但不知道为什么在这北国的夏里我竟觉得带着些凉……
我喜欢雨,因为它晶莹剔透,润泽天地但我更喜欢夏天的雨,在它的咆哮之中又带有亲切感,它与风结合,带有无形的力量,像一个战士,扫开一切阻挡它前进的障碍,从来没有害怕过任何困难
夏天,烈日总是当头照空气中,四处都是热的精灵,他们作弄人们,令人们汗流浃背,甚至心烦意乱,直到下雨时,我觉得总会有一种说不出感觉,令我心情顿时轻松了,好比放下了千斤大石几道霹雳划开天空,乌云立即盖住太阳,天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响"轰隆隆!轰隆隆!"令人惊恐,令人疯狂下吧!下吧!不像春天那时的一滴两滴,而是百万大军从天而降,洗刷了这个充满精疲力竭的城市,振奋人心打在水泥地上又重新弹起来,仿佛拥有着无限的活力,分成无数部分,好比大自然的烟花落在水塘里,整个水塘沸腾起来,跳跃起来,打破以往的宁静,脱胎换骨,就像水与水之间的热舞,无懈可击,全世界都跳跃起来"噼哩啪啦!"这种声音那么好听,不和谐之中的疯狂,不停的飞溅,不停的飞溅,那一种无法形容的美,只有大自然才有这种能力
战士永远不会疲惫,战士永远不会倒下!天地结合之后所产生的神的声音,世界焕然一新,无以伦比我爱夏天的雨,就爱她的狂热,她的飞舞,充满着无限活力,仿佛令人重生,这是上帝赐予的恩惠这种力量永远都会激励着我,每当看到雨,我就会重新充满精神的力量,令我不再惧怕任何困难,我将会和雨一样,扫开一切阻挡我的障碍
我爱夏天那无法形容的雨
夏天里的成长句子赏析
夏天是万物迅速生长的季节[判断句,体现观点]。
[段析:全文核心观点即导语所谓的文章的中心,观点一般是通过判断句呈现,该句中“是”是判断标识,判断内容是区域限制“万物迅速生长”,其对象是“万物”,焦点在“迅速”,速度很快,指在短时间内有较大的变化]
生物[万物之“生物”]从小到大,本来[理所当然]是天天长的,不过[转折]夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生[实际的、栩栩如生的]的看得见的长[对“迅速生长”一词进行诠释][需要对每个形容词进行具体描写]。你在豆棚瓜架上看[描述触发条件:视觉]绿蔓,一天可以长出几寸[飞快的长];你到竹子林、高粱地里听[描述触发条件:听觉]声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节[飞快的长]。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实[跳跃的长]。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓[活生生的长];一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦[活生生的长]。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面儿,它已经有了妈妈的一半大。
草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变深变大[排比,看得见的长]。俗话说:“不热不长,不热不大。”跟着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。[过渡句]最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接碴地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来[非生物]。
[段析:本段包含了万物的两大部分生物和非生物,重点是对生物的描写,其中植物又占了主要的部分。从生物转到非生物时,运用了两个过渡句,前者采用一个非常独特的排比句;后者采用了一句俗语]
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿、慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。
[段析:最后写人在夏天的变化,从人的社会角色的变化来呈现人在生理上和精神上的变化。再次引用农家谚语来作为论据,来证明“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长”的观点。
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