北京汇佳学校北京汇佳职业技术学院

1、孩子去上初中去北京私立汇佳学校怎么样？2、北京私立汇佳学校小学部怎么样？3、北京私立汇佳学校收费4、北京私立汇佳学校今年毕业生是哪一届5、北京私立汇佳学校学费孩子去上初中去北京私立汇佳学校怎么样？

北京市私立汇佳学校，是北京市一所充满现代气息的私立学校，北京市私立汇佳学校办学规模大、软硬件设施齐全先进并且师资强大，教学质量有所保障，在家长们的口碑中还是非常不错的。

创办时间长，办学规模大

北京市私立汇佳学校，创办于1993年，是北京市昌平区的一所现代化的私立学校。北京市私立汇佳学校招生年级有小学、初中和高中，各年级阶段都有所招生，并且，招收外籍学生。

北京市私立汇佳学校现在有75个教学班，其中有来自14个国家的外国籍学生300多名，是北京市办学规模最大的一所私立中小学。

软硬件设施齐全先进

北京市私立汇佳学校具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，搭建起丰富的软硬件设施体系，比如书法、美术、电子钢琴、电子鼓、舞蹈、烹饪、陶艺、戏剧等各类教室与验室，以及高尔夫球馆、冰球馆、篮球馆、羽毛球馆、体育场、健身房、游泳馆等多个体育场馆。为学生提供多样化的教学平台和资源。

师资强大，教学质量有所保障

北京市私立汇佳学校聘请国内外专业过硬的教师，拥有一支管理经验丰富和教学经验丰富的师资队伍，为教学质量提供了良好的师资保障。

综上，北京市私立汇佳学校办学规模大，并且，师资强大，教学设施也是先进，因此，受到了很多家长的青睐，也是一所值得就读的私立学校。

北京市私立汇佳学校招生简章：

北京私立汇佳学校小学部怎么样？

北京私立汇佳学校小学部一直以来都有十分好的口碑。支持中外籍学生就读的，让孩子沉浸在双语言双文化的环境里，让孩子可以从小培养优秀的国际能力，一直以来收到家长的称赞，接下来，让我们看看北京私立汇佳学校小学部口碑到底怎么样。

汇佳学校小学部提供国际文凭组织（IB）授权的小学PYP项目。 该项目为小学课程提供了一个全面的国际课程框架。PYP规定了六个具有深远意义的超学科主题，所有课程都围绕这些探究主题教授，帮助学生建立学科与学科间的关联。

汇佳始终坚持“双语”和“双文化”的办学理念，为孩子提供高品位国际化教育的环境和一种充满关怀的快乐教育体验。

汇佳学校尊重学生个性发展，提供多元、广泛、均衡的课程开发每一个孩子的潜能。在帮助孩子追求智力和学业上提高的同时，照顾到他们在身体，社交和情感上的发展。在课程中培养学生探究精神，分析、研究能力和创新意识。

汇佳学校为学生营造具有国际多元化的学习氛围，创造具有不同语言、文化的国际化学习和成长环境；为学生提供走出国门的学习机会，使他们学会会宽容，能理解和接纳不同的文化与观点。致力于建设“未来型”学校，不断为学生提供最现代化的学习设施和学习资源。

北京市私立汇佳学校招生简章：

北京私立汇佳学校收费

国际文凭组织（IB）PYP（小学阶段）、MYP（初中阶段）、DP（高中阶段）的学费分别为20万、23万、25万元，12年学费为264万元，如从小住宿，还需465万元住宿费；

另外还有不同的俱乐部活动等供选择，如网球课6800元/24次课、5000元/24次课，每年冬夏国外研学项目等的花销也不同，仅国内12年间学费在350万元左右。

扩展资料

奖学金

汇佳学校奖学金政策惠及汇佳在校生以及符合有明确就读意愿且符合汇佳学校招生录取条件的外校新生。旨在通过奖彰，激励在学术，研究创新以及个性才能等方面有卓越表现的学生，希望每一个学生在汇佳获得最佳发展的机会。

2018年，学校向学术成绩优异，或科学，工程，计算机，信息技术，文学，艺术，体育等成绩突出的外校新生，设立专项奖学金。该类奖励与获得者的家庭经济条件无关。

北京私立汇佳学校-政策简介

凤凰网-学区房，疯狂过后的彷徨

北京私立汇佳学校今年毕业生是哪一届

您好，汇佳学校是一所位于北京北京汇佳学校的私立学校，今年毕业的是2020届毕业生。汇佳学校的毕业生人数较多，每年都有上百名学生毕业，北京汇佳学校他们来自全国各地，他们都有着不同的学习背景和学习经历。每一届毕业生都有着自己独特的特质，他们都有着自己的梦想，他们都在努力实现自己的梦想。汇佳学校的毕业生们都有着自己的梦想，他们都在努力实现自己的梦想，他们都有着自己的目标，他们都在努力实现自己的目标。汇佳学校的毕业生们都有着自己的梦想，他们都在努力实现自己的梦想，他们都有着自己的目标，他们都在努力实现自己的目标。汇佳学校的毕业生们都有着自己的梦想，他们都在努力实现自己的梦想，他们都有着自己的目标，他们都在努力实现自己的目标。汇佳学校的2020届毕业生们也不例外，他们都有着自己的梦想，他们都在努力实现自己的梦想，他们都有着自己的目标，他们都在努力实现自己的目标。汇佳学校的2020届毕业生们也有着自己的梦想，他们都在努力实现自己的梦想，他们都有着自己的目标，他们都在努力实现自己的目标。汇佳学校的2020届毕业生们都有着自己的梦想，他们都在努力实现自己的梦想，他们都有着自己的目标，他们都在努力实现自己目的

北京私立汇佳学校学费

小学：20万/年；初中：23万/年；高中：25万/年。

1、北京市私立汇佳学校创建于1993年7月，隶属于汇佳教育机构，位于北京市昌平区，是一所充满现代气息、追求创新、高质量、高品位融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件。在学校的办学历程中，汇佳始终坚持基于IB标准的双语双文化教学理念，坚持“新型、高品位、国际化”的办学宗旨，坚持“学科、艺术和体育并驾齐驱”的办学思路，提供具有中国特色的国际化教育。学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。

2、北京市私立汇佳学校在昌平市教委的批准下，按照国家课程方案和课程标准开足开齐国家课程，以“学科艺术体育”并驾齐驱的办学思路，严格落实体育、美育的刚性要求。同时，学校还创新地融入联合国教科文组织所属国际文凭组织（IBO）的探究式项目，是国内第一所为中国本土学生提供高水平教育体系的学校。

长沙汇佳幼儿园怎么样

汇佳咏江苑幼儿园位于长沙市开福区湘江世纪城小区咏江苑，于2010年9月正式开园，(是汇佳在外阜区开办的第一所园)，目前为IB(国际文凭组织)候选学校，秉承“新型、高品位、国际化”的办学宗旨，全面引用和实施国际文凭组织(IB)PYP探究式课程，为孩子营造丰富多彩的多远探究式学习环境，让孩子在真实的环境中探究学习，帮助孩子的成长更加的精彩!

我园现有13个教学班，4个年龄组(K1组、K2组、K3组、K4组)。园所占地面积6020㎡，建筑面积3730㎡，户外活动场地2751㎡,绿化面积达2026㎡。园内设施配套齐全，环境幽雅舒适。室内设有创意美术室，音体室、多功能室、钢琴室、国际象棋室、教研室、图书馆等多种活动场地。宽阔的户外操场内还设有足球场、沙池，并配备了供幼儿学习游戏的运动器材和游戏设备，深受幼儿喜爱。

武汉汇佳幼儿园怎么样

武汉汇佳幼儿园的特色：

1、武汉汇佳幼儿园是北京外国语大学外研社儿童英语教学分园、洪恩英语教学分园。安排孩子每天学习英语近一个小时，并将实行全英文教学。

2、武汉汇佳幼儿园将所有孩子纳入到艺术教育的课程设计中，让每个孩子都能得到艺术培养，开发孩子潜能，并从小培养孩子优雅的气质。

武汉汇佳幼儿园的饮食：

1、每天三餐一点，由保健医根据幼儿身体发展需要提供营养配餐食谱。

2、由蒙牛乳业公司定时为每个孩子特供鲜奶。

3、按时令，每天为孩子提供水果、点心、豆浆等。

武汉汇佳幼儿园服务特色：

A、提供学前班、大班、中班、小班、托班五个年龄组的班级为您选择。

B、全日制，无寒暑假。

C、有园车接送。

燕郊汇佳幼儿园怎么样

三河市汇佳幼儿园燕郊二园，于2012年9月建园，占地面积2850平方米，共设8个教学班级。本园以PYP教学理念为特色，开拓幼儿思维视野;以爱乐奇英语为第二语言课程，并设有传统文化的国学、蒙氏教学等;同时兼有户外阳光体育活动，非洲鼓等特色课程;并积极开展各项丰富多彩的活动，促进幼儿全方面发展，满足家长的需求。本园区老师们积极学习、研究、反思，秉承把“爱心献给孩子，把放心留给家长，用专心成就自己”的办园宗旨，以“孩子健康、快乐、自信”的教育理念，注重幼儿的情感发展，营造平等、民主、温暖、宽松的教育环境。老师们以“亲情、友情和真情“投身于“为人师、如人母”崇高的幼儿教育行业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。

双流汇佳幼儿园怎么样

成都市双流县国奥汇佳幼儿园是北京汇佳教育机构下直属的一所分园，于2013年9月16日开园，地处成都市双流县国奥村，是一所日托制幼儿园，每天7:30-8点入园，下午5:00-6:00接回家。定位为双语幼儿园。

我园的特色：

1)、硬件配备方面，活动室的家具都是采用圆木制作，以孩子的视角专门为孩子而制作的，每间教室都配备电子白板教学，功能房的设施配备齐全，创意美术室、围棋室、绘本馆、多功能厅、科学探究室等

2)、我园采用的是独特的小班制配备，精细化保育和教育 K1(2-3岁): 20人 K2(3-4岁): 25人 K3(4-5岁)：30人 K4(5-6岁):30人

3)、强大的师资力量 我园拥有一支高素质和专业技能师资队伍，经过岗前培训，考核合格才上岗。每班配置班长一名，英文老师一名，保育老师一名。班主任都是有丰富的带班和教学经验的，英文教师都是英文教育专业毕业过4级以上。

伙食方面：

1)我园每天为幼儿提供三餐两点，幼儿食物种类丰富，并且有选择性，每周都有幼儿特色自助餐(品种很多)

2)幼儿食谱都是由汇佳总部保健部营养中心的专家制定的然后反馈到分园在根据实际情况进行调整

3)食物原材料都是严格按照教育局各部门的要求通过正规供应商供应的。

大同汇佳幼儿园怎么样

大同汇佳幼儿园经过教育行政部门审批，具备办园许可证和相关证件，是一所正规化，专业化，现代化的幼儿园。在2016年被市教育局评为“惠普性”民办幼儿园。园舍面积1000余平，室外有广场可供幼儿活动，功能分区合理。设有：淘气堡，水区，搭建区，舞蹈教室，攀爬墙，感觉统合训练室，奥尔夫音乐教室，蒙台梭利教室，睡眠室，烘焙教室，表演区，独立卫生间，独立厨房，全区送子车，远程监控(家长在家可虽时看孩子在园情况)设施齐全，完全符合幼儿生活，学习，卫生保健需求。

合肥滨湖汇佳幼儿园怎么样

合肥滨湖汇佳幼儿园隶属北京汇佳教育机构,位于合肥滨湖区徽昌苑东南角。

无论是“汇佳儿童艺术团”的五彩缤纷，还是“异国之旅”给孩子们带来的惊喜，汇佳人既给孩子们提供了展示风采的机会，又为孩子们创造了无限的精彩，汇佳人扎扎实实地开展着主题活动和区域活动，汇佳特有的园外活动又在很大程度上开拓了孩子的视野，汇佳人为孩子们创造了丰富的活动机会，让孩子们在各个方面都得到了发展。

杭州湾汇佳幼儿园怎么样

宁波杭州湾新区汇佳幼儿园是一所筹备已久并经慈溪市教育局批准的幼儿园，坐落于宁波杭州湾新区世纪城汀香苑，汇佳秉承新型、高品位、国际化的办学宗旨，以国家最高办学标准“双一标准”为办园标准，全面引用和实施国际文凭组织(IB)的PYP课程，确保汇佳幼儿园的整体品质。

为孩子营造丰富优质的多元探究环境，让孩子在真实的环境中探究学习，帮助孩子们成长更加精彩!以“培养符合现代社会和未来社会的正常发展的儿童”为教学理念的汇佳幼儿园，致力于为儿童提供多元化的学习氛围，使他们能够理解和尊重不同的文化，养成健康、乐观、自信、有责任感、 乐于探究的品质，为他们终身发展奠定基础。

济南汇佳幼儿园怎么样

济南市市中区汇佳幼儿园位于白马山南路百兴家园南200米，是一所集健康教育、艺术体验为一体的高品质、创新型幼儿园。

汇佳秉承陶行知先生“生活即教育”的教育思想为办园理念，以体能健康和品格培养为园本课程。不仅为幼儿开设了陶艺、舞蹈、烘焙、语言表演、早期阅读、围棋、茶艺、软笔书法等特色课程，更将游泳、篮球、羽毛球、乒乓球等体育运动项目融入入幼儿园，让孩子们在运动、健康、快乐、自主中度过美好而幸福。

北京通州汇佳幼儿园怎么样

汇佳幼儿园方庄园是汇佳幼教系统开设的第一所幼儿园，位于南二环辅路边，芳古园二区六号楼。占地面积3226平方米，建筑面积2408平方米，拥有8个教学班，可容纳190余名幼儿。作为汇佳幼儿园的发源地，承传了汇佳的优良传统和汇佳文化。以细节意识、改善意识、团队意识、良好的教态为保证，为孩子们创造安全、健康、宽松的成长环境。

“培养正常孩子”的教育理念在方庄园，被落实在多元智能课程中和一日生活的每个环节中。让孩子们去体验、去感知、去表现、去创造;让每个孩子都感觉到“我是快乐的，我是重要的，我是能干的”，孩子们的感受是老师们共同追求的目标。

表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。表达了内心对自然的喜爱，以及沉浸其中的喜悦。

王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。他以音乐家对声的感悟，画家对光的把握，诗人对语言的提炼，刻画了空谷人语、斜辉返照那一瞬间特有的寂静清幽，耐人寻味。

原诗：

《鹿柴》唐代：王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

释义：

幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。

落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。

注释：

1、鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名。

2、但：只。闻：听见。

3、返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

4、照：照耀(着)。

作者简介：

王维，唐代诗人。字摩诘。原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济西），遂为河东人。开元（唐玄宗年号，713—741）进士。

扩展资料：

王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。无声的静寂、无光的幽暗，一般人都易于觉察；但有声的静寂，有光的幽暗，则较少为人所注意。

诗人正是以他特有的画家、音乐家对色彩、声音的敏感，才把握住了空山人语响和深林入返照的一刹那间所显示的特有的幽静境界。但是这种敏感，又和他对大自然的细致观察、潜心默会分不开。

静美和壮美，是大自然的千姿百态的美的两种类型，其间原本无轩轻之分。但静而近于空无，幽而略带冷寂，则多少表现了作者美学趣味中独特的一面。

同样写到“空山”，同样侧重于表现静美，《山居秋暝》色调明朗，在幽静的基调上浮动着安恬的气息，蕴含着活泼的生机；《鸟鸣涧》虽极写春山的静谧，但整个意境并不幽冷空寂，素月的清辉、桂花的芬芳、山鸟的啼鸣，都带有春的气息和夜的安恬；而《鹿柴》则带有幽冷空寂的色彩，尽管还不至于幽森枯寂。

——鹿柴

国际幼儿园也成为越来越多家长的选择，下面小编整理了北京地区十所口碑较好的国际幼儿园，希望可以帮到您！（以下数据仅供参考）

　　一、北京爱迪国际学校（幼儿园）---BIK Beijing International kindergarten

　　北京爱迪（国际）学校（National Institute of Technology），由澳大利亚教育发展集团投资创办，经北京市教委批准、国家教育部备案、澳大利亚政府认可，是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为中国境内的中、外籍学生系统地提供全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。同时，北京爱迪（国际）学校也是澳大利亚西澳州政府教育署课程委员会正式授权的国际大学录取考试——TEE（Tertiary Entrance Examination）中国唯一考试中心。学生参加TEE考试可直接报考或申请澳大利亚的悉尼大学、墨尔本大学，英国的牛津大学、剑桥大学，美国的斯坦福大学，麻省理工学院，新西兰的奥克兰理工大学以及加拿大的多伦多大学等104所世界名校。目前，学校已输送1600多名学生前往澳大利亚、加拿大、英国、美国、新西兰等世界各国深造，90%以上获得了学士或学士以上学位，70%以上移居了海外，被誉为“中澳两国教育合作的成功典范”。

　　创建时间：2011年

　　学校地址:北京市朝阳区楼梓庄路7号 爱迪教育园区内

　　学费（参考）：15万/年（已包含学费、书本、校服、被褥、餐费等）

　　二、北京市海淀外国语实验学校附属幼儿园（Beijing Haidian Foreign LanguageShi Yan School）

　　北京市海淀外国语实验学校始建于海淀外国语实验学校，是北京市海淀区政府和教委为满足中关村科技园区发展的需要，填补海淀区无高质量外语学校的空白，批准成立的一所具有现代化设施的新型外国语学校。学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部、国际部、美国卡登教部，是由北京市四博连公司投资创办的寄宿制学校。学校始建于1999年，现占地350亩，建筑面积10万平方米。

　　创建时间：2012年

　　地址：海淀区杏石口路20号

　　学费：12万/年（相当于12万/月，含餐费、被褥、校服）

　　三、北京市二十一世纪国际幼儿园(Beijing 21st CenturyKindergarten)

　　北京市二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京市二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。学校地处海淀区恩济庄，校园占地88000平方米，校舍建筑面积51586平方米，设有小学部、初中部、高中部，2000余名学生。

　　创建时间：1995年

　　地址：北京市海淀区恩济庄46号

　　学费：13万/年（含餐费），每个园区收费不同

　　四、北京王府学校（Introduction of Beijing Royal School）

　　北京王府校区创建于1996年，自建校以来，树立国际化办学理念，率先引进英美课程体系，创新教育教学模式，依托信息科技，发展移动教育，旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼儿园，领航中国国际教育。

　　王府学校坚持培养具有国际视野和全球竞争力的精英领袖人才；坚持培养具有融汇东西方经典文化、面向世界、面向未来、面向现代化的国际复合型人才；坚持培养具有责任感、使命感、勇于担当的新时代国家适格人才；坚持用科学创新精神探究与国际接轨的教学理念，用先进的应用技术引领移动学习新模式，实现教育公平。

　　创建时间：1996年

　　地址：北京市昌平区北七家镇王府街11号

　　收费（参考）：15万/年

　　五、嘉德蒙台梭利双语幼儿园（Jiade MontessoriBilingual Kindergarten）

　　嘉德蒙台梭利双语幼儿园拥有自己的国际师资团队，并将中国文化与国际化英语课程相融合。学校根据蒙台梭利课程为孩子设定个性化学习计划，孩子们使用各种教学材料，以独立或者小组的方式与教师密切合作进行学习。结构化的教室布置能促进孩子在自我导向学习中，增长好奇心、创造力和智慧。嘉德蒙台梭利双语幼儿园为孩子提供机会、设施、素材以及良好的成长氛围，助其成为独立的、自我导向的、善于分析的、积极的和充满信心的学习者。是第一所以“蒙台梭利”命名并在国家教育部门注册的幼儿园。目前在北京已有2个校区：顺义御墅校区、朝阳红领巾校区。

　　创建时间：2009年

　　地址：顺义区顺福路2号、朝阳区八里庄北里221号

　　收费（参考）：15万/年（含餐费、校服、书包）

　　六、北京艾毅幼儿园（Ivy Schools）

　　艾毅幼儿园始办于2004年，致力于在中国提供最优秀的儿童教育。艾毅是目前中国唯一获得多元智能学会认证的机构。我们的目标是以现有的研究基础进行实践，创造活跃的、有支持力的学习环境，从而开发儿童的全部潜能。

　　创建时间：2004年

　　总部地址:北京市海淀区杏石口路20号

　　学费（参考）：10万/年，每个园区收费不同

　　七、启明星双语学校（Day starAcademy）

　　启明星双语学校现有幼儿园和小学部，幼儿园英文完全采用蒙台梭利教育法（关于蒙氏教育体系更多信息，请参阅本期“教育关键词”栏目），中文采用蒙氏和传统教育相结合的教学方法。

　　启明星的蒙氏教室包含五大区域：语言、数学、感官训练、生活体验和文化。每个区域都配备相应教具，为“环境学习”提供可能。例如在数学区，孩子们通过触摸、观察各种模型和实物来认识抽象化的数字概念，在生活体验区则能亲自参与清洗餐具，给小动物喂食等劳动。

　　创建时间：2002年

　　地址：朝阳区顺白路2号

　　收费（参考）：115万/年、餐费6500/年、校服800/年等

　　八、北京家育苑幼儿园(The FamilyLearning House)

　　作为朝阳区教委认定的2010年度优秀幼儿园之一，家育苑是一所基于美德教育的双语学前幼儿园。致力于在传授孩子知识的同时注重培养孩子的良好品格，使其能够更好的服务人类社会。

　　创建时间：2008年

　　地址：朝阳区东三中环路39号建外SOHO西区 （14号楼旁）

　　收费（参考）：11万/年（含餐费）校服1000/三套（春秋、夏、冬）

　　九、汇佳幼儿园Huijia Kids）

　　汇佳幼儿园（Huijia Kids）是汇佳教育机构16年完全教育的起点。首家汇佳幼儿园于1999年5月在北京创办，现已发展成为在全国拥有43所分园的知名幼儿教育机构，在园幼儿10000余名。汇佳幼儿园秉承新型、高品位、国际化的办园宗旨，基于国家“一级一类”的办园标准，强调双语双文化办学特色，重视幼儿的情感教育、中英文双语听说能力以及思维能力的培养。我们为孩子营造丰富优质的多元探究环境，让孩子在真实的环境中探索未知、快乐交流、感受中西文化的精华，帮助孩子成长的更加精彩！

　　创建时间：1999年

　　总部地址：昌平区创新路20号汇佳商务楼2层

　　收费（参考）：特色园6万/年（含餐费）、国际园15万/年（含餐费）、普惠园4万/年，不含校服、被褥等

　　十、伊顿国际双语幼儿园（Etonkids Bilingual Kindergartens）

　　伊顿国际幼儿园是伊顿国际教育机构最先创建的早期教育项目，是伊顿国际教育集团下属的三个幼儿教育项目之一。具有国际水准的蒙特梭利教学体系，校园实施自己研制的英文、中文课程。

　　创建时间：2003年

　　总部地址: 朝阳区东风南路上东10号

　　收费（参考）：国际班15万/年，多元智能班4-5万/年，双语班8-9万/年。

（仅供产考）

　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的做一个爱岗敬业的幼师的演讲稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

做一个爱岗敬业的幼师的演讲稿1

　人说“快乐的时间过得特别快”，在幼儿园这块乐土地上我快乐地成长着，转眼已有近3个年头了，幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸，我有幸成为汇佳幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。

　印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

　最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。

　幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所……从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

　其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。

　首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。

　因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。

　“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。

　我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个爱岗敬业的幼师的演讲稿2

尊敬的各位领导，各位老师们：

　大家晚上好！我要演讲的题目是《用爱播撒希望》。

　有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。的确，如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放。在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这深刻体验中，我体会了教师的无私奉献，我们在平凡的岗位上，为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。

　俗话说，楼房要建的高，地基就要打的牢，一个人要成为对社会有贡献的人，少不了要接受教育，幼儿教育是人一生教育的起点，其成长的道路究竟如何，与其受到的幼儿教育是密不可分，如何让自己成为一个合格的幼儿教师，为幼儿以后的继续教育打下良好基础，锻炼出良好身体，养成良好的生活学习习惯，塑造良好的人格，这是我成为一名幼儿教师以来一直思考的问题。每个人，每个幼儿教师，可能对此都有不同的理解，不同的答案。而我的理解是，要做好这些工作，就是要爱幼儿教师这个职业，爱每一个孩子。

　没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道，用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。即然我们选择了幼儿教师这个职业，我就会竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

　其次，是对幼儿无私的爱。教师要热爱幼儿，只有热爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行，深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，才能很好的为幼儿服务。我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱幼儿就意味着尊重，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们也感受到生活中的阳光。

　作为一名幼儿教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，要有甘为人梯，乐于奉献的精神，要用我们的爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮幼儿未来的同时，也辉煌自己的人生。幼儿教师的工作是既平淡又忙碌的，在这看似平淡枯燥的生活中，只要我们用心去感受，实则充满着欢乐和幸福。在每日的教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福，也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。

　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我，愿意为祖国的幼儿教育事业奉献我的青春，我的一生，我越发坚定了我的信念：爱岗敬业，无私奉献，脚踏实地当好一名幼儿教师！

做一个爱岗敬业的幼师的演讲稿3

各位教师、评委：

　大家上午好！

　今天我要演讲的题目是：爱，我最美的奉献。说起爱，大家都非常熟悉，甚至是个“老掉牙”的话题了，但我想：无爱不成教，爱，是教育的灵魂，不管你是领导也好，普通的教师也罢，热爱孩子是我们做好本职工作的前提。只有用真挚温暖的爱去换取孩子们的信任，和他们建立起深厚的感情，才能引导他们快乐、健康地成长。走过了十四个年头的我，深有体会。下面，我就从两个方面来阐述在教育中对孩子的爱。

　爱特殊的孩子。

　爱自己的孩子很容易，不说也会去爱，爱别人的孩子有点难，说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾气的孩子，不说也知道：更难！但我想：做一个称职的老师应该做到这一点。于是，在日常工作中，我便朝着“爱”的方向前进。记得四年前我教小班的时候，班里有一名叫欣儿的女孩，每天早上来园都要哭，而且整正哭了两个学期，也许是比较少见的。那时我们全园的教职工工都知道，说实话我也很头疼，甚至看到她就有点反感，孩子的家长也比较着急，问我该怎么办？放弃她就意味着孩子要退学。我狠了狠心，哭吧，我接受！于是，孩子每天来时的哭我就当它是一首晨间交响乐，哭了抱，抱了哭，我习惯了。我知道她是因为胆小而这样，就如她爸爸说的：欣儿是个“十步”大王，跨出了十步她就犹如一只惊弓之鸟了。我用自己宽大的胸怀去接纳了她。慢慢的，孩子对我产生了信任，不再随意的哭。到了中班的时候，孩子已经恢复了常态，成了聪明、懂事的孩子。上小学了，她去了叔同小学，我很担心她不适应那里的环境，却不知她适应得很快。有次去家访，路上遇见了她奶奶，她奶奶说欣儿很想我，想到幼儿园来看看我。听到这样的话，我比什么都开心！

　随着社会的进步，离异家庭的孩子越来年越多，家庭的破裂或多或少给了孩子一定的影响：孩子变的不爱说话了，变的脾气暴燥了，变的没有了自信心。我看到了，我有责任让他们开心、健康地成长；现如今母亲外出打工的也越来越多，没有了妈妈在身边，孩子的穿戴变的不够整齐，平时也缺少了必要的母爱，我看到了，我同样有责任让他们开心！抱一抱，聊一聊，帮助把衣角翻好……一个个微不足道的举动却温暖了孩子，让他们感到了妈妈般的照顾，孩子们开心了，我也就放心了。

　爱“笨”的孩子。

　孩子来自不同的家庭，原有的生活经验和各自不同的天赋，决定了他们的个体差异。平时在教育、教学上都让那些聪明的孩子占了很多的空间，相对来说思维缓慢、言语不多的“笨”孩子就显得被冷落了。如果我是那“笨”孩子，我会有怎样的感受，不知何时起我一直就这么想，我会难过？我会伤心？还是我会麻木？我猜想着，同时也在思考着：如何让“笨”孩子聪明起来……在实践中我找到了答案：多一点鼓励，少一点埋怨；多一点信任，少一点歧视；多一点肯定，少一点否定；多一点引导，少一点数落。于是，我便在日常的教学中开始实施了我的“四多四少”策略。说起来是比较轻松的，但要真正实施却有一定的难度。面对自己的一遍遍引导，他毫无动静或毫无反映，那时候的你的心情是可想而知的。我失败过，反思后发现还没有到真正爱他们的程度。哪里跌到就从哪里爬起来吧！日复一日，年复一年，我爱“笨”孩子的技巧也越来越高了，“笨”字从此也就在我的眼里消失了，有的只是我的鼓励、信任、肯定、引导。有时他们的进步真是那么的微不足道，但那也是进步！有时他们没有进步，但那也是进步，因为至少他们没有后退。记得一次语言活动时，我有意请伊婷回答小松鼠为什么病了？她慢吞吞的站起来，只看着我很胆怯，我知道她此时最需要什么？于是，我张大嘴巴用很轻的声音帮她一起回答，好不容易她看着我的口型，听着我那微弱的声音回答出来了，我很开心地表扬了她，虽然她的回答是那样的别扭，但那是她自己的回答，我要鼓励！

　“爱想爱的孩子不叫爱，爱不想爱的孩子那才叫爱”，几十年来我正是以这样的标准来要求自己。虽然我在岗位上做的这些都是平凡的事，但我想：我的爱是最美的奉献。我不聪明，但我是勤奋的；我不富有的，但我是充实的，因为我用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一盏灯；用赞美启迪了每一个孩子的心灵；用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！所以，我将继续快乐地奉献着，奉献着我的爱！

做一个爱岗敬业的幼师的演讲稿4

尊敬的各位领导，为孩子奉献全部的老师们：

　大家好！今天我演讲的题目是《用责任与奉献捍卫荣誉》。

　幼儿教师，一个值得骄傲和自豪的名字；幼儿教师，一个青春涌动和激情四射的名字；幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字；幼儿教师，一个我们共同的名字！这个名字不仅仅是个代号，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样，我——一名来自理工大幼儿园的普通教师，要用责任与奉献捍卫理工大幼儿园的荣誉。

　记得20xx年刚进理工大幼儿园，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我现在在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说：“理工大幼儿园。”他一听，激动地说：“那个幼儿园好呀！在周口可是数得着的好幼儿园，听说上你们园都得提前一年排队报名。”听到这儿，我的心忽然明亮起来，我顿时感到无比自豪。是啊，幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评，是几代理幼人共同努力奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作，与老教师一起用责任与奉献捍卫这份荣誉！

　在刚来理幼的日子里，我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心。每个人都默默工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互助。我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的张燕舞老师；记下了陈甜甜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝；记下了王霁老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“真棒”；记下了郑文君老师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑？除了对工作的热爱，还有对幼教事业那强烈的责任心！

　说到“责任”，我想到另外一个词“奉献”。每天清晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿；在教学活动中，是你严格按照教学要求，用科学的方法把知识和技能传授给孩子；每天午休时，是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿；放学后，是你还在和个别家长交流直到天黑。无数个你组成了理幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯洁无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的。

　在这责任和奉献并存的环境里，我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿教师。班上有个小朋友叫李鸿博。性格胆小、内向，刚来时从不跟同伴玩，也不说一句话；甚至不吃不拉。看到他这个样子，我的心都疼了。于是，每天我都主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭；有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。多少次喉咙沙哑、多少次想放弃；但一想到幼儿教育的本质，还是忍了下来。经过了一个多月，一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了，当时我的心情是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了！早操时我便手把手地教他做操，用亲切和蔼信任的语气与他交谈，使她消除了紧张情绪，增强了自信心，逐渐变得活泼开朗了，三个多月下来，他终于自己做早操了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作。

　之前，李鸿博画了一幅好漂亮的画送给了我，我看他似乎有话要说，又不好意思开口，我对他说：”你想说什么就说吧！我很想知道！“这时李鸿博对我说：”老师，我爱你！“我对他说，我也爱你，李鸿博连蹦带跳的回到了座位上。他简单的话语，温暖着我，我没想到孩子会对我说”爱“这个字，爱是什么意义？它代表什么？其实孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。

　朋友们，你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜？是的，当你在赞叹大树枝繁叶茂时，你是否注意到根的存在？当你在赞美鲜花美丽盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献？让我们做根、做阳光、做雨露，用自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧！让我们用责任和奉献去捍卫理工大幼儿园辉煌的荣誉吧！

做一个爱岗敬业的幼师的演讲稿5

尊敬的各位领导，老师们：

　大家好！

　有一首诗这样写道：“站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”，微笑，没有声音，没有色彩；微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光；微笑，是人心通向人心的金色桥梁微笑是美好的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的象妈妈，幼儿园象温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园充满阳光。

　记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小朋友叫盈盈，胆子特别小，非常不容易接近，她妈妈心里感到忐忑不安，很担心孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班，我尝试用了各种办法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像老师一样笑得那么甜，照出的相片才好看！她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻轻微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老师可喜欢了！”过了好一段时间，孩子慢慢转变了，变得愿意和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了许多，她妈妈特别高兴。孩子由于父母的工作关系，读了半年，要转学到云南了。临走时，她妈妈再三对我们的工作表示感谢，对孩子的转变由衷地感到欣慰。最后，她说：“孩子特别喜欢你，因为你特别爱笑。”听到这里，我非常激动，这微笑使我获得了家长的信任；这微笑，赢得了孩子对我的依恋这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到这微笑的力量。

　在幼儿看来，老师的笑是对自己的肯定，表示老师“喜欢我”，它会使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永远保持着甜美的微笑，我尤其重视早晨的“一笑”，因为早上是幼儿情绪较容易波动的时刻。每当孩子走进教室，我就迎上去，送给他一个甜甜的微笑，看到孩子闹情绪，我就亲切询问、安慰，直到孩子脸上绽开笑容。

　人在笑的时候是最漂亮的，幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着打扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中充满快乐、充满爱的人，才是一名合格的幼儿教师。

　当我微笑着送走最后一个孩子，我心中常有一个美好的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最灿烂的色彩！