情感问题

当你感到情绪低落或者需要宣泄情绪时，以下方法可能会有所帮助：

1 谈话：找一个信任的朋友、家人或专业心理咨询师进行谈话，让自己得到倾听和支持。

2 写日记：写下你的感受和情绪，可以帮助你更好地了解自己的内心世界，并减轻一些压力。

3 运动：参加一些适合自己的运动活动，如散步、跑步、瑜伽等，可以缓解紧张情绪，释放负面情绪。

4 放松技巧：学习一些放松技巧，如深呼吸、冥想、渐进性肌肉松弛等，可以减轻身体和心理上的压力。

5 找乐趣：做一些自己喜欢的事情，如音乐、阅读、画画等，可以分散注意力，使自己感到快乐和放松。

总之，有许多方法可以帮助你宣泄情绪并缓解压力，选择适合自己的方式，并寻求必要的帮助和支持。

一、是非题

1、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√）

2、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（√ ）

3、心理健康是一个动态平衡的状态。（√）

4、一个人，只要身体没病就是健康。 （×）

5、健康的人就是没有任何心理异常现象。 （×）

6、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。（╳）

7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（√）

8、心理健康状态是静止的，固定不变的。（╳）

9、大学生心理健康教育应该以预防为主，（√）

10、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。 （√）

11、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。 （╳）

12、保密原则是心理咨询中最重要的原则 （√）

13、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 （√）

14、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 （√）

15、心理压力总是有害的。（╳）

16、如果一个人有抑郁情绪，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法（╳）

17、自杀无法预防，之前没有任何征兆（╳）

18、自杀者不会说自己要自杀。 （╳）

19、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。 （√）

20、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （ √）

21、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任心理，是影响大学生人际交往的重要因素。（ √）

22、 大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（╳）

23、朋友之间应该坦诚，相互不应有保密的事，这是合理认知。（╳）

24、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。 （√）

25、社交恐惧症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的。（╳）

26、增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。（√）

27、对他人的印象一旦形成就不会改变 （╳）

28、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。 （√）

29、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（× ）

30、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。（√）

31、情绪的合理疏泄虽然那不是必要的，但有益于身体健康。（× ）

32、思维定势对问题的解决起障碍作用。（×）

33、对人类来说，遗忘并不都是有害的。（√ ）

34、在人生中，智力的发展水平随年龄发展而变化，基本上是匀速直线前进的。（ ×）

35、智力水平越高，心理水平越高。 （×）

36、机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（ ╳）

37、抑郁症就是心情不好，过一段时间就会自然恢复。 （×）

38、挫折对人既有消极的意义，也有积极的意义。（√）

39、考试之前越放松越容易考出好成绩。 （×）

40、动机水平越高，工作效率就越高 （ ╳）

41、心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。 （╳）

42、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。（√）

43、缺乏自信、有自卑感的人更容易体验到挫折感。 （√）

44、成就感高的人更容易去尝试非常有挑战性的任务。 （╳）

45、爱情是人类特有的高级精神生活。 （√）

46、并非每个人都能被催眠 （√）

47、心理可以直接影响生理，反之也一样。 （√）

48、挫折不会直接导致人们攻击行为。 （╳）

49、人在夜晚感情最丰富，是吗？（√）

50、跑步可消除郁闷心情。 （√）

51、兴趣是人们进行创造活动的间接动力。（╳）

52、不愉快的情绪由外界引起，自己无法控制是不合理认知。（√）

53、长期的高焦虑会引起高血压，胃溃疡 （√）

四、抢时题：（共150道）

1、心理健康状态是静止的，固定不变的。（B ）

A 对 B 错

2、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健

康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（A ）

A 对 B 错

3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（ A）

A 对 B 错

4、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（B ）

A 对 B 错

5、心理压力总是有害的。（ B）

A 对 B 错

6、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（ A）

A 对 B 错

7、当情境的作用很明显时，我们倾向于把人的行为归因于内在原因。（B ）

A 对 B 错

8、社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括积极的正面印象。（A ）

A 对 B 错

9、人本主义方法是一种指示性的心理疗法。（ B）

A 对 B 错

10、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（A ）

A 对 B 错

11、 人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。（ A）

12、 酗酒也是一种心理障碍。（A ）

A 对 B 错

13、 动机水平越高，工作效率就越高（B ）

A 对 B 错

14、 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。

（ A）

A 对 B 错

15、 健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。（B ）

A 对 B 错

16、 心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（ A）

A 对 B 错

17、 气质和性格都有好坏之分。（B ）

A 对 B 错

18、 心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。（B ）

A 对 B 错

19、 心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。（B ）

A 对 B 错

20、遗传是精神分裂症患病的一大原因。（ A）

A 对 B 错

21、气质类型有好坏之分 （ B）

A 对 B 错

22、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 （A ）

A 对 B 错

23、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人

心境发展成最佳的状态 （ A）

A 对 B 错

24、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的 （B ）

A 对 B 错

25、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （A ）

A 对 B 错

26、对于生活中所面临的各种问题，常见的不良心理反应有焦虑、孤独、自我拒绝、他人取

向等 （ B）

A 对 B 错

27、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导

过程，帮助求询者达到自助的目的 （ A）

A 对 B 错

28、心理咨询等同于心理治疗 （ B）

A 对 B 错

29、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使

动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应 （ A）

30、精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成

（B ）

A 对 B 错

31、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们

普遍的模式。（A ）

A 对 B 错

32、心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展

着的社会和自然环境有良好的适应。（A ）

A 对 B 错

33判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来 确认。

（ A）

A 对 B 错

34心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能

够充分发掘自身的潜能。（ A）

A 对 B 错

35人的性格是先天形成的。（ B）

A 对 B 错

36互相之间愈接近的人人际关系就愈好。（B ）

A 对 B 错

37大学生心理健康教育应该以预防为主，（ A）

A 对 B 错

38马斯洛提出了自我实现理论。（ A）

A 对 B 错

39态度决定行为。（ B）

A 对 B 错

40对人的第一印象形成后，很难再改变。（B ）

A 对 B 错

41自言自语是一种精神紧张的表现。（ B）

A 对 B 错

42自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。（ B）

A 对 B 错

43打电话能提高人的活力，令整体细胞都有良好的影响。（A ）

A 对 B 错

44有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的

特性。（ B）

A 对 B 错

45各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感而使

他们产生幻觉而引发事故。（B ）

A 对 B 错

46激情是一种消极的情绪状态。（ B）

47情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。（B ）

A 对 B 错

48当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。（ B）

A 对 B 错

49一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因，并不断

地调节自己的情绪状态,避免情绪波动造成的不利影响。（A ）

A 对 B 错

50对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（A ）

A 对 B 错

51情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。（B ）

A 对 B 错

52引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。（A ）

A 对 B 错

53高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。（A）

A 对 B 错

54 课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。（ A）

A 对 B 错

55 对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素,这说法对吗（ A）

A 对 B 错

56幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。（ B）

A 对 B 错

57思维定势对问题的解决起障碍作用。（ B）

A 对 B 错

58心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（A ）

A 对 B 错

59人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。（B ）

A 对 B 错

60心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。

A 对 B 错

61一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。（A ）

A 对 B 错

62人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。（A ）

A 对 B 错

63知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。（ B）

A 对 B 错

64灵感属于无意想象。（ B）

A 对 B 错

65 智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。（B ）

A 对 B 错

66 大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（ B） B） （

67 对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。（B ）

A 对 B 错

68机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（ B）

A 对 B 错

69 长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡 。（ A）

A 对 B 错

70 心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性。（ B）

A 对 B 错

71随着年龄的增长，个体心理所发生的变化叫做心理发展。（ B）

A 对 B 错

72常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。（ A）

A 对 B 错

73如果说粗心大意是稳定的个性特征，漫不经心则是暂时的心理状态。（A ）

A 对 B 错

74对人类来说，遗忘并不都是有害的。（ A）

A 对 B 错

75到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。（B ）

A 对 B 错

76有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。（B ）

A 对 B 错

77 心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。（ B）

A 对 B 错

78心理学是一门古老而又年轻的科学。（A ）

A 对 B 错

79没有疾病就是健康。（ B）

A 对 B 错

80在回忆过程中的情感情绪状态是决定其效果的最重要因素。（B ）

A 对 B 错

81心理过程和个性的相互制约关系，从整体上反映了人的心理活动的共同规律和差异规律的辩证统一。（ A）

A 对 B 错

82灵长类动物能掌握一定的手势语，说明已经有了思维能力。 （B ）

A 对 B 错

83听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅，雪窝等现象，这是一种创造性想象活动。

（ B）

A 对 B 错

84感觉只是在单个的维度上对复杂事物的简单要素进行分析。（A ）

A 对 B 错

85人类的感觉器官很强，能够感觉到十余种感觉。（ A）

A 对 B 错

86发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词 ”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。

（ A）

A 对 B 错

87动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（ B）

A 对 B 错

88人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（ B）

A 对 B 错

89信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。（ A）

A 对 B 错

90语言是交际的工具，言语是交际的过程。（ A）

A 对 B 错

91几何图形错觉只要知道了它是错觉，经主观努力就可以消失。（B ）

A 对 B 错

92、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。 （B ）

A 对 B 错

93、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 ( A）

A 对 B 错

94、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。 （ A）

A 对 B 错

95、听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。 （A ）

A 对 B 错

96、经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。 （A ）

A 对 B 错

97、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。 （A ）

A 对 B 错

98、心境是指人比较平静而持久的情绪状态。（A）

A 对 B 错

99、我国对心理咨询的重视是从80年代开始的。 （A ）

A 对 B 错

100、我国心理咨询已经职业化。 （ A）

A 对 B 错

101、心理咨询和心理治疗的主要对象是相同的。 （B ）

A 对 B 错

102、互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。 （B ）

A 对 B 错

103、有心理障碍的人的人格十分完整。 （ B）

A 对 B 错

104、心理疾病边缘是心理紊乱的最严重状态。 （A ）

A 对 B 错

105、有心理问题的人的思维保持着严密的逻辑性。 （ A）

A 对 B 错

106、培养朋辈心理咨询员是大学心理咨询的常见模式。 （A ）

A 对 B 错

107、记忆减退是常见的记忆障碍，患者大多不能自已，不承认自己记性不好。 （ A）

A 对 B 错

108、在抑郁症中，幻听较多见。 （B ）

A 对 B 错

109、强、平衡、不灵活是高级神经活动类型的抑郁症。 （B ）

A 对 B 错

110、精神分裂症的患者多是瘦弱型或强壮型。 （ A）

A 对 B 错

111、再好的朋友之间也需要适当的保持距离。（A）

A 对 B 错

112、心境对人的生活、工作和健康不会发生重要的影响。（B ）

A 对 B 错

113、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。 （ A）

A 对 B 错

114、梦是一种不正常的生理和心理现象，应该引起重视。（B ）

A 对 B 错

115、人类最基本的味觉是甜、酸、苦、辣四种。 （ B）

A 对 B 错

116、人生就是一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程。 （ A）

A 对 B 错

117、上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。（A ）

A 对 B 错

118、心理咨询又名心理治疗。 （B ）

A 对 B 错

119、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。（A ）

A 对 B 错

120、气质类型不会影响人的健康。 （ B）

A 对 B 错

121、性格的理智特征是性格的核心。 （B ）

A 对 B 错

122、家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。（A ）

A 对 B 错

123、智力水平越高，心理水平越高。 （ B ）

A 对 B 错

124、反复出现的幻觉也可见于正常人。 （ B）

A 对 B 错

125、人的所有心理活动都有节律性。 （ A）

A 对 B 错

126、心理健康是一个动态平衡的状态。 （ A）

127、情绪协调是人正常生活最基本的心理条件。 （ B）

A 对 B 错

128、求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。（ B）

A 对 B 错

129、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。（ A）

A 对 B 错

130、咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起对方的反感，哪怕对方叙述的内容并不

重要。（B ）

A 对 B 错

131、心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。（ A）

A 对 B 错

132、咨询师发现求助者之所以会陷入困扰，是他的价值观与大多数人不同，那么，咨询师

有责任改变他的价值观。（B ）

A 对 B 错

133、在咨询过程中，如发现求助者对个人及社会有明显而又急迫的危害时，应该及时向有

关人士和部门透露。（ A）

A 对 B 错

134、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。（ A）

A 对 B 错

135、在遇到不同意求助者的言行情况时，咨询师也不要表明自己的意见。（B ）

A 对 B 错

136、所谓“共情”，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。（ A）

A 对 B 错

137、在咨询中保持非评判性态度是为了使求助者无所顾虑，将内心世界完全展示出来。（ A）

A 对 B 错

138、精神分析性的咨询与治疗着重在于寻找症状背后的无意识动机，并使之意识化。（ A）

A 对 B 错

139、我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。（ A）

A 对 B 错

140、人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。（B ）

A 对 B 错

141、智力就是能力。（ B）

A 对 B 错

142、“江山易改，秉性难移”说明人的气质是不可改变的。（ B）

A 对 B 错

143、良好的性格能弥补能力的不足。（ A）

A 对 B 错

144、神经衰弱的病人精神易兴奋也易疲劳。（ A）

A 对 B 错

145、性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。（ B）

146、性格是人在实践活动中，在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的（ A）

A 对 B 错

147、权威型是良好的家庭教养方式。（B ）

A 对 B 错

148、精神分裂症与遗传有关，是一种遗传性疾病。（B ）

A 对 B 错

149．智力又可称为智能或智慧。（A）

A 对 B 错

150．心理学的基本任务是揭示人的心理活动规律，实现对人的心理现象的正确说明，准确预测和有效控制与调节，从而提高人的实践活动的效率。（A）

A 对 B 错

今天为大家介绍群买买平台，其实群买买就是拼多多旗下的一个购物平台，自从这个平台推出后，每天都有很多消费者在这个平台购物。那么群买买靠谱吗相信很多的消费者都存在这方面疑问。

群买买是拼多多旗下的品牌特卖平台，就像当年的淘宝设立淘宝商城。相对来说，群买买要比拼多多里面的东西有保障。每个平台都有一个成长期，群买买或许会成为拼多多里的天猫。很多平台之所以能挣到钱是因为加入的早，所以说群买买是可以入驻做的。

相关问题解答：

Q：群买买项目成立时间与初衷是什么

A：群买买项目成立于2020年8月，初衷是希望对标天猫，完成对拼多多货品的品牌升级，并且采用S2BSC的模式进行长线发展，三个月目标是做到全国会员制社交电商平台第一。

Q：是不是正品，如何保证

A：保证正品，都是品牌方直接入驻，没有中间方，之前拼多多做百亿补贴吸引了很多品牌方入驻，所以品牌资源自然勿用担心的。

Q:群买买与市场上的社交电商平台有什么区别

A：要知道社交电商平台分为几个类型

1会员制：云集，达令家等等;

2返利类：好省，好货日报，粉象生活;

3社区类：兴盛优选等;

而群买买其实是属于会员制的社交电商平台，但是又有所区别：

1)零门槛可加入，其它平台还会强制要求购买大礼包;

2)只卖品牌商品/库存，价格秒杀各大社交电商平台;

3)补贴力度非常大，每天至少150万市场预算，

Q：群买买正式上线时间是在什么时候

A：内部启动期在89号晚8点附近，正式市场宣传售卖预计是在9月中，由此可知市场宣传红利期还是很足的。

其实各位消费者们可以放心的去购买哦，因为群买买平台其实是靠谱的，这里的商品种类也很多，尤其是价格方面都比较的优惠哦，希望以上的内容可以解决大家的问题拍。

1伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

2我没有停止爱你，我只是不再表现出来，因为无论我多么努力，你都不会明了。

3水凉了还可以喝。 心凉了连说快乐都显得落寞。

4让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事，很多事就这样悄悄地淡忘了。

5什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

6很多事情过去了，心境却不被遗忘，这大概就是回忆的价值。

7是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。

8如果结局不是我想要的，那么我宁愿不去参与这个过程。我有我的骄傲，凭什么为了你去卑微自己。

9我没有想太多、我没有要太多。生活平平淡淡不悲不喜不惊不扰，就好。

10有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。

11闭上眼睛，清理你的心，过去的就让它过去吧，用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。

12寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

13快乐和幸福那么相似，可是快乐就是幸福吗？

14有些路很远， 走下去会很累。可是，不走，会后悔

15离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

16为什么越对一个人好，那个人就越不懂得珍惜。

17是我勇敢太久，决定为你一个人而活。

18你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

19大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤！

20告诉自己，现在的你不能再混再疯再懒惰了，前途很重要。

21一些受过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。

22一个人怎么看待自己，决定了此人的命运，指向了他的归宿。

23我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。

25有时候男人应该适当的有点脾气，对待有些人真不能太温柔和忍耐，因为过分善良会让我们丢失自己的价值和尊严，过分善良也是一种傻逼。

26陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。

27眼睛，不应该用来为伤害你的人哭泣，而应该用来寻找那个正确的人。

28我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。

29如果你在背后议论我，那只能说明，我活的明显要比你精彩许多。

30我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。

31只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋，谁是形同陌路的混蛋。

32不要责备朋友没有在你失落时给你个拥抱或鼓励 你要习惯一个人。

33一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

34如果一个女人真的爱你，她会因为很多事情对你发脾气，却始终坚守在你身边。

35人生就像一道多项选择题，困扰你的，往往是众多的选项，而不是题目本身。

人生是一道选择题，要坚信你选择的就是正确答案

1心灵在大部分时候都是正确无误的，因为它比任何人都要了解我们，甚至超过我们自己

2生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么！

3每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子，然后才会强大起来

4人生就像是一道多项选择题，困扰你的往往是众多的选择项，而不是题目本身

5有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的

6心事是很难隐藏的，把嘴巴捂住，它就会从眼睛里冒出来，当你真心微笑时，没有什么比这更温暖的了

7简单的不一定是最好的，但最好的一定是简单的

8在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去

9感谢我的不完美，让我看清了真正对我好的人是谁

10所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去，一切都不一样了

人生并非都是选择题或是非题

1、人生并非都是选择题或是是非题，大部分是应用题，要我们一点一滴的论证，取舍的过程，做错了也没关系。

2、经营自己的长处等于存一笔利率最高的存款，它能使你的人生不断增值。经营自己的短处等于贷了一笔利率最高的贷款，它会不断削弱你的人生。

3、旅行的长度由钱包决定，旅行的宽度由目光决定，旅行的深度由心灵决定。

4、有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运；没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。

5、可以敷衍他人，敷衍工作，敷衍一切，最终却发现：敷衍了自己。

6、心里常存感激，不要以为一切都是理所应当的。

7、智慧的河流，越深越无声。

8、你要赶路，就不要带得太多；你要休息，就不要想的太多。

9、人生，是建筑历史的一块砖瓦，是与风浪搏斗的一支浆，是耕耘大自然的一头牛，是帮助别人攀登的一道梯。亲爱的朋友，你愿意你的人生是什么呢？

10、命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。

11、上帝给每个人都是24小时，给这24小时赋予价值的，是你自己。

12、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。

13、我们无法选择自己的脑袋，但可以选择自己喜欢的思想。

14、人生重要的是选择。

15、机遇总是钟情于准备好的人。

16、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

17、有了机会不要放过，没有机会不要放松。

18、诚实是一块板子，坦率是另一块板子。这两块板子可以夹得你很直。

19、出路，出路，出了门就有路；困难，困难，困在家里就难。

20、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，就会使人获得浓缩的生命。

21、有人说夜间行路，被陌生人信任是一种幸福；有人说落难关头，被好友翔怀是一种幸福；也有人说漂泊在外，被亲人牵挂是一种幸福。

22、有些动物主要是皮值钱，譬如狐狸；有些动物主要是肉值钱，譬如牛；有些动物主要是骨头值钱，譬如人。

23、幸福是微笑，是爱意，是从从容容过好每一天。幸福是倾诉，是交流，是对快乐的共同分享。

24、人生是一种承受，我们要学会支撑自己。当爱你的人弃你而去，任你呼天抢地亦无济于事，生活本是聚散无常；当背后有人飞短流长，任你舌如莲花亦百口莫辩，世道本是起伏跌宕……得志时，好事如潮涨，失意后，皆似花落去。不要把自己看得太重，委屈了，无奈了，想哭了，这些都是你生命中不可或缺的一部分

25、虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来炫耀自己。

26、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

27、人生要结良师，交益友，与损友保持一定距离，狐朋狗友也是人生的重要旅伴。

28、说让人喜欢接受的话，通人情，通世故，通礼仪。

29、要吃苦刻苦，事业才能成功，人生才能精彩。

30、舍是气度，舍是智慧，舍是境界。

31、做正确的事，正确的做事！做正常的人，正常的做人！做有用的事，有用的做事！做善良的人，善良的做人！

32、积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮。消极的心态像月亮，初一十五不一样。

33、我知道你是金子，我是煤炭。你会发光，我会发热。别把我惹毛了，小心我把你给融化了！

34、生活可以让你很有品位，生活可以让你无所谓，生活可以让你很讲究，生活可以让你和将就，生活可以让你很浪漫，生活可以让你很散漫。生活全在自己去把握。

35、读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。

36、心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

37、有多伤痛，就有多成熟；有多郁闷，就有多成功。

38、风可以吹走一大张纸，去吹不走一只蝴蝶，因为生命的意义在于——不顺从。

39、人生成绩好像是清道夫，怎么做都看不出来，可是一不做就看出来。

40、做人要自信，但不能自信得过于狂妄！做人应低调，但不能低调得失去了自信！

41、再美好，再温暖人心的言语，一旦与行为相违背了，也只不过是谎言而已。

42、一日三笑，人生难老；一日三恼，不老也老；人活多年就当快乐多年。

43、生活中即使有一千个理由来让你哭泣，你也要找出一万个理由来笑对人生。

44、超越别人一点点，别人会嫉妒你；超越别人一大步，别人会羡慕你。

45、过去的不必耿耿于怀，现在的不必斤斤计较，未来的不必畏畏缩缩。

46、只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。

47、一幅斑斓的图画需要画家细心的点缀，一个美好的人生需要人们孜孜不倦地奋斗。

48、青春是最优美的歌曲，只要你全身心地去吟唱。

49、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

50、聪明的人用出色的拼搏妆点青春，愚蠢的人以疯狂的玩乐演绎生命。

51、在圆周上，终点就是起点。

52、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。

53、生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。

54、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

55、再好走的路不愿走，走不到头；再不好走的路，一直走一定会走到头。

很纠结的爱情语句-爱情是道选择题

追忆失去的曾经、有什么特别的意义。

我不信命，我信爱情是没有理由悲欢的注定。

过去的只是痕迹，并不是我想要的回忆。

虽然你说的从来没实现，可我却还是那么相信

我把我们的聊天记录打印了下来，留住的也只是曾经不是现在。

也许不是不曾心动，不是没有可能，只是有缘无份。

用最后一秒将我们的爱情唱成情话，夜夜流传永不衰落。

有些该忘记的始终忘记不了始终还是深深的扎在了心底。

他已不是我的神，我却依然依附着他的魂。

总有一天会有人，懂我的人让我从此不再心疼。

每一种青春最后都会苍老，只是我希望记忆里的你，一直都好。

时间带着假象流淌，独自在黑夜里寻找那份遗落的坚强。

再亲密的关系，再深的爱，也可以适时停一下。

爱得地暗天黑都已无所谓，是是非非无法决择没有后悔为爱日夜去跟随。

真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。

我们阻隔的其实只是一台电脑而我却奢侈的希望能在你的身边向整个世界宣布你只是我的也只能是我的，

日子就像沙漏里的细沙被反复颠倒着，永远也逃不出去。

你走的那天我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

你在过去我无法参与，你的未来我不想错过。

有一天那个人走进了你的生命，你就会明白，真爱总是值得等待的。

如果我一直不言不语，只是想看看谁最后能够留下。

如果能重来，回忆当作尘埃，心不曾被伤害，就能无瑕疵地爱。

你存在我的脑海里，我的梦里，我的心里。

听说以后会有美好的未来，听说你的爱曾来过，也为我伤心过。

带着伤口回到当初背叛的城市，唯一收容我的却是自己的影子。

别再说了放弃了世界跟了我，你明知道我不会那么做。

我只知道，你现在都是我最爱最在乎的哪个人。

在最初的地方，有一个最原来的我，就也会有一个最原来的你。

我用自己的思绪，幻想着一场属于你们的纯白色典礼。

怀念，怀恋，在怀念中淋漓尽致的挥发我对你的思念。

爱情是道选择题，而且非选不可，有的时候没有选择也是一种选择。

当一个人对这个世界真正看明白了，就是他成熟的时候。

好的爱情是你透过一个男人看到世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。

少年你别太美好，欠你那么多用来世怎么够还谁都有想爱而又爱不成的人，我也不例外。

谁的地久遗失了天长，谁的，地老，忘记了我的天荒。

曾经装深沉，现在装无知。将来还要装什么。

如果有一天、我不再关心你了、请记得、一直以来我也是一个人哭一个人笑。

繁花似锦的，青春，弱智愚钝的，少年，孤独无奈的，成长。

看着好友列表里的那十个左右的好友，却没有一个能聊天。悲催。

以前，好友拼命的加，现在，好友拼命的删，寥寥无几，可又有谁能聊。

如果没有离开你我就不会相信时光会带走一切感动，我懂了。

不愿承认离开你的我不快乐，是那些自尊作出愚蠢的取舍。

『你说等我不幸福了，你会借我一半幸福，终有一天你会忘记自己说过的话』。

你说会分给我一半幸福，我知道，我没那资格去要。

我在想世界上有没有一个人跟我同年同月同日生，而且还同名呢。

在男人眼里，所谓的天下太平，便是妻不怒，妾不争。

女人爱钱是为了生活的更好，男人爱钱则是为了更好地体现身份。

有些人无法珍惜纵有心智万千也是有心无力，不如早早别过。

何必向不值得的人证明什么，生活得更好只是为你自己。

固执的女人容易失掉幸福，因为她们太过于捏紧红线。

极其妄自尊大才会相信自己被人爱，不被爱又何其不幸。

我想要的那么少，为何连一个你也不给我。

他是我心底一块抹不平的伤疤。她是我心底一块擦不去的烙印。

这个世界没了谁，都不能妨碍自己好好生活的动力和心情。

人生就像愤怒的小鸟，当你失败的时候总是有几头猪在笑。

走在这样一个不可预见的未来里，怎么能够毫发无伤。

划破了那些眼神欲望，不知道怎样再去投降，怎样假装坚强。

古堡哭泣的钟响。折断了谁的翅膀。让谁最后都无法在尝试去飞翔。

我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

别执着的把别人的心门打开，又开玩笑的离开。

说说而已所谓的诺言，峩却义无反顾地做了感情的奴隶。

画中的你，是爱我的，只爱我的我爱你，你爱我，这样多好。

我有多爱你，你总是不视而不见如果你会回来，如果我还在。

世界上男人千千万，我却深深爱着这様一个平凡的你。

错过我的人和事,我只允许这么一次,估量好你的价值。

心理学试题及答案

第一章题目

一、单项选择题

1、心理现象分为（A）

A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理

2、心理过程包括（D）

A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程

C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程

3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的

A、认知过程 B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程

4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究

A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学

5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理

A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、

6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、

（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、

（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、

（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、

（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过

大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、

（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、

A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学

7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）

A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学

8、自然实验法的优点是（A）

A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性

9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、

A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒

10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、

A、1789 B、1879 C、1798 D、1897

11、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人、

A、冯特 B、洛克 C、笛卡儿 D、缪勒

12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的、

A、笛卡尔 B、华生 C、弗洛伊德 D、罗杰斯

13、"心理学的第一大势力"是指（A）

A、精神分析 B、行为主义C、认知 D、人本主义

14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一

书，由此他被称为行为主义的创始人、

A、罗杰斯 B、华生 C、弗洛伊德 D、马斯洛

二、多项选择题

1、心理现象分为（A、C）

A、心理过程 B、认知过程 C、个性心理 D、情感过程 E、意志过程

2、心理过程包括（C，E，G）

A、感知过程 B、知觉过程 C、认识过程 D、注意过程 E、情感过程 F、行为过程 G、意志过程

3、个性心理特征包括（B，C，E）

A、认知 B、能力 C、气质 D、情感 E、性格

4、心理学可分为（A，D）

A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学 E、社会心理学

5、下列属于理论心理学的是（A，B，D，E）

A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学

6、下列属于应用心理学的是（B，C，D，E）

A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学

7、以下哪些是理论心理学的研究内容（A，B，C，D,F）

A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源

8、科学的三大特征是（A，B，D）

A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性

9、（A，B，C）决定了心理学的自然科学属性、

A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性

10、（A，C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想、

A、辩证唯物主义 B、形而上学 C、历史唯物主义 D、唯物主义 E、机械唯物主义

11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A，B，C，D）、

A、客观性原理 B、系统性原理 C、发展性原理 D、教育性原理E、协同性原理

12、观察法可以分为（A,B,C，E）、

A、参与观察法与非参与观察法 B、现场观察与情景观察 C、长期观察与短期观察 D、情景观察与控制观察 E、全面观察与重点观察

13、观察法要有效，就要特别注意（B，C，D，E）

A、每次尽可能长 B，有明确观察目的C、随时记录 D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长

14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B）的关系和变化的规律、

A、自变量 B、因变量 C、人脑 D、客观世界

15、实验法可分为（A，D）

A、实验室实验法 B、情景实验法 C、参与实验法 D、自然实验法

16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）、

A、实验情境 B、控制被试 C、控制实验刺激 D、控制被试的反应

17、调查法可分为（B，C，D，E）、

A、一般调查法和特殊调查法 B、一般调查法和专题调查法 C、事实特征调查和征询意见调查 D、结构式调查和非结构式调查 E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

18、调查法的缺点是（B，C，D）

A、难以在短时间内获得大量第一手的资料 B、被调查者可能有意不作出真实回答

C、封闭式的问题损失数据有效性 D、问题措词不易确定

19、一般研究法主要包括（A，B，D）

A、实验和研究设计 B、对数据的统计处理 C、抽样法 D、逻辑思维法

20、心理学发展的历史分为（A，C）

A、孕育阶段 B、转折阶段 C、确立阶段 D、发展阶段

21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A，B，D）

A、心理学的确立 B、实验心理学的创立 C、出版〈〈生理心理学原理〉〉 D、建立心理学专业队伍

22、弗洛伊德把人的意识分为（A，B，C）

A、意识 B、前意识 C、潜意识 D、后意识

23、弗洛伊德的早期理论包括（A，B，C）

A、潜意识理论 B、梦的解释 C、泛性论 D、本能学说 E、人格理论

三、判断题

心理学是研究人的行为的科学。

心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。

3、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

4、个性心理特征包括能力、气质和知觉。

5、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。

6、以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

7、心理学是属于自然科学性质的学科。

8、心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。

9、辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。

10、心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。

11、心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。

12、用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。

13、实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。

14、在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。

15、用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。

16、个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。

17、调查法是直接对研究总体的全体进行调查。

18、调查法的研究对象可来源于志愿者。

19、调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。

20、内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。

21、亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。

22、在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。

23、1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。

24、洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。

25、人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

26、行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。

27、精神分析学派的兴起被称为第一次革命。

28、人本主义的兴起被称为第二次革命。

29、实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。 回答者： kekelvcha | 一级 | 2010-12-27 19:56

大学心理学考题

名词解释

遗忘规律 P7 ：遗忘进程不是均衡的，在识记的最初时间遗忘很快，后来逐渐减慢，而一段时间过后几乎不再遗忘了。

（先快后慢：先遗忘的快后遗忘的慢）（先多后少：先遗忘的多后遗忘的少）

个性倾向性 P10：是个性中的动力系统，是最活跃的因素，对其他心理活动，包括个性心理特征，具有方向性和制动性的作用。

能力 P11：是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成饿个性心理特征。

复演说 P20： 人类个体的发展完全重复着人类种族进化的历程。

顺应 P29： 改变主体动作以适应客观环境的变化。

自我意识 P48： 指个人对自己的意识，是一种多维度、多层次的复杂心理现象，它由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分组成。

趋避冲突 P61： 接近——回避冲突。一个人对一个目标产生了既吸引、又排斥这两种互相矛盾的动机时，会产生趋向与排斥的动机斗争。

言语信息 P86： 指能用言语表达的信息，掌握用语词或命题陈述的事物名称或事实。

概念同化 P90： 以定义形式直接向学生揭示新概念的本质属性，学生利用认知结构中的适当观念，理解新概念，从而掌握新概念意义的过程。

迁移 P100： 一种学习对另一种学习的影响，前一种为顺向迁移，后一种为逆向迁移。

学习动机 P105： 引起和维持学生的学习活动，并使学习活动指向学习目标的心理倾向。

信度 P128： 指测量结果的可靠程度，即一个测验经过多次测量多得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确程度。

个体内差评价P136： 对同一个学生在同一学科领域不同能力的测验成绩或不同学科间的成绩进行比较，从而了解其优势和弱点，或者，对他前后不同时间的成绩进行比较，以了解其进步的情况。

晕轮效应 P150： （又叫成见效应，或概面效应）当一个人对某人产生了良好印象或不良印象后便以偏概全，以点概面，认为这个人一切都很好或一切都很差，形成了某种成见，好象月晕一样，把月亮的光扩大化了。

刻板印象（社会刻板印象） P151： 由于受社会影响，对于某个人或某一类人产生的一种比较固定的看法，也叫定型化效应。

从众 P166： 指个体由于受到群体的压力，放弃自己的意见和主张，在认知或行动上表现出与多数人相一致的现象。

公平理论 P207： 是美国心理学家于60年代提出的，理论认为员工的工作动机，不仅受他所得到的绝对报酬的影响，而且受相对报酬（自己与他人收入的比较）的影响。

简答题

心理的实质 P2：

（1）心理是脑的机能；

（2）心理对客观现实的依存性；

（3）人的心理反映的主观性、能动性；

（4）人的心理反映的社会制约性。

知觉的一般特征 P5：

（1）知觉的选择性；（2）知觉的整体性；

（3）知觉的理解性；（4）知觉的恒常性。

心理发展的一般特点 P31：

（1）阶段性；（2）连续性；（3）顺序性；（4）联系性；（5）差异性。

影响心理发展的因素 P32：

遗传素质是个体心理发展的生物前提；

社会生活环境和教育是心理发展的决定因素；

实践活动和主观能动性是心理发展的重要条件。

心理发展的动力 P36：

在儿童和青少年不断积极活动的过程中，社会和教育向他们提出的要求所引起的新的需要和他们原有的心理水平之间的矛盾，是儿童和青少年心理发展的内因或内部矛盾，这个内因或内部矛盾也就是心理不断向前发展的动力。

大学生情绪情感发展的特征 P44：

情绪和情感丰富多彩，复杂多样；

情绪、情感不稳定，易激动，具有明显的两极性；

情绪、情感表现具有内隐性、文饰性与表现性并存；

情绪的心境明朗化；

爱情逐渐成为情感体验的一个方面；

高级情感日趋成熟、稳定，并逐渐成为个性特征的一部分。

动机冲突的类型 P61：

（1）双趋冲突；（2）双避冲突；（3）趋避冲突；（4）双重趋避冲突。

影响概念学习的主要因素 P90：

（1）经验与智力；（2）本质特征与无关特征；（3）肯定例证与否定例证；（4）变式与比较。

创造性学习的过程 P97：

（1） 准备阶段；（2）孕育阶段；（3）豁朗阶段；（4）检验阶段。

认知结构迁移理论及其教学含义 P101：

理论：奥苏伯尔——认知结构的特点有可利用性、巩固性、清晰性。

教学含义：“为迁移而教”，实际上是形成良好的认知结构的问题。为此：

（1）改革教材内容，促进迁移。教材中必须有一种具有较高概括性、包容性和强有力解释效应的基本概念和原理。

（2）改进教材呈现，促进迁移。应根据“不断分化”和“综合贯通”的方式组织与呈现教材。

大学生人际交往的特点 P153 ：

(1)交往动机的迫切性；

(2)交往的对象以同龄人为主；

(3)交往的内容丰富，形式多样，范围广泛；

(4)交往的标准。

大学生人际交往的原则 P156：

（1）平等尊重原则；（2）互利互惠原则；（3）信用原则；（4）相容原则。

心理健康的标准 P173：

（1）智力正常；（2）情绪稳定、乐观；（3）意志健全；（4）行为正常；（5）人际关系良好；（6）自我意识明确，并能悦纳自己；（7）与社会生活协调一致。

马斯洛需要层次理论 P200：

（1）生理需要；（2）安全需要；

（2） 社交需要；（4）尊重需要；（5）自我实现需要。

大学教师激励的基本原则 P209：

(1)三种动力同时发挥作用；

(2)精神激励与物质激励相结合；

(3)与大学教师的需要特点相适应。

教师的职业特征 P219：

（1）教师劳动是示范性的劳动；

（2）教师劳动是复杂的劳动；

（3）教师劳动是创造性的劳动；

（4）教师劳动的独立性与群体协作性；

（5）教师劳动的长期性；

（6）教学工作和科研工作并举，是大学教师工作的突出特点。

教师的角色 P224：

（1）教学的设计者；（2）学习的指导者；（3）知识的传授者；

（4）言传身教的教育者；（5）学生集体的领导者；（6）伙伴与师长；

（7）人际关系的协调者；（8）心理辅导人员。

校园文化的心理功能有哪些 P257：

（1）感染功能；（2）暗示功能；（3）同化功能；（4）激励功能；

（5）心理调适功能。

论述题：

大学生学习动机的培养与激发 P113:

动机的培养方法：

（1）进行人生观和学习目的的教育；

（2）发展学习和专业兴趣；

（3）创设问题情境；

（4）因势利导，利用动机的迁移。

动机的激发方法：

（1）利用学习结果的反馈作用；

（2）引入竞争机制，适当开展竞赛、评比活动；

（3）适当运用奖励与惩罚手段。

如何维护与增进大学生的心理健康？/大学生心理卫生的途径与方法 P188：

一、学校教育与管理应符合心理卫生的要求：（1）高校教育应该注意促进大学生德、智、体、美等多方面的健康发展；（2）教育工作必须符合心理卫生的要求；（3）学校的生活管理与校园环境应有利于学生的心理健康。

二、引导大学生注意学习与生活中的心理卫生：（1）宣传与普及心理卫生知识：（2）教育学生注意用脑卫生；（3）加强自我修养，培养良好的个性特征；（4）合理调节情绪，正确对待挫折。

三、加强心理咨询与心理治疗工作。

教师的心理素质/试述大学教师应具备的良好的心理素质。 P227

一、教师的情感：热爱教育事业，热爱学生，热爱自己所教的学科，这是教师首要的基本心理素质。

二、教师应具备的意志品质：

（1）明确的目的性；（2）处理问题的果断性和坚定性；（3）解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力；（4）充沛的精力和顽强的毅力。

三、教师的一般能力与教育能力：

1一般能力包括（1）敏锐的观察力；（2）良好的记忆力；（3）良好的思维品质；（4）丰富的想象力；（5）良好注意品质。

2教育能力包括（1）组织教学的能力；（2）言语表达的能；（3）教育机智（善于因势利导；善于随机应变；善于对症下药；善于掌握分寸） 3教育科研能力。

四、教师的人格特征：（1）客观的自我意识；（2）崇高的品德和正确的人生价值观；（3）良好的性格。

教师成长与发展的基本途径 P242

一、观摩和分析；

二、微型教学（又称微格教学）；

三、教学决策训练；

四、教师通过反思来提高教学能力。

1反思的成分：（1）认知成分；（2）批判成分；（3）教师的陈诉；

2反思的环节：（1）具体经验阶段；（2）观察与分析阶段；

（3）重新概括阶段；（4）积极的验证阶段。

3反思的几种方法 ：反思日记；详细描述；交流讨论；行动研究

1、你的处境的根源问题就是因为你太在乎，也太小心对她了，所以，有适得其反的效果；

2、狗会咬到人，通常是因为人怕她，会躲，狗就越觉得你有问题才要去抓住你，结果，它抓人的工具就是嘴。如果你不躲，名正言顺呢。或许，它过来闻闻你的味道也就没事了。大学生？这个例子知道怎么套上你和她的关系吗？反过来想，它已经不在意你了，那你无论是跑还是停，都是没用的；

3、在一起是同学，玩的开心，但是未必就是说可以谈恋爱的。因为谈恋爱最主要依托的不是玩的好，而是激情、浪漫、精神与肉体的满足。你也能做到吗？你们这个年龄，爱情故事也一定不少看了。那她自然会渴望谈恋爱的感觉。而你们又是同学中的好友，大家无话不谈的，不知道什么是羞涩的，突然变成了恋人。也就是说，她答应你跟拍拖了，也就立刻进入了亲情的角色。所以呢，就会因为鸡毛蒜皮的小事争吵了。这跟性格没关系，关键是，爱情的纽带有没有联系你们俩个的心，有的话，吵架也会好。没有的话，不吵架也会疏远；

4、不管是什么样的女人，都喜欢男人的一个特点：就是坚强和个性；坚强的男人，总能给女人安全感。别看有些大领导平时嘻嘻哈哈的。家里出大事的时候，你没看过，那是非常有男人魄力的。女人爱的就是这种感觉。你有吗？很显然，你是没有的。并且，发现紧张了，你开始失去了阵脚。也注定了她越来越看不起你了。（同学一年时，大家只是开心都笑，没想那么多，她也觉得你不错。可是，真正恋爱了，也就1两个月，就发现，你根本给不到她想要的。更何况，家庭、地位、籍贯、都该是女生慎重的问题，你本身已经不够条件了，再考虑你的家庭，也费事了。为了不伤害你。其实她已经选择了淡化、、、逐渐疏远、、、。）

分析这么多，都是我根据你的描述判断的。不知道是不是这样。你反省回味，如果我说的是对的；

那么，建议你：

1、别太在乎她，也不要不在乎。不要太在乎是说，不要让她感觉到你很需要她，那会惯坏她。不要不在乎，是说，该爱还是要全力以赴的。折中点，你自己衡量吧；

2、她越是冷落你，你越是主动靠近对吗？那反过来试试。找个机会，冷落一下她。千万不要等到她已经对你完全没信心了在这么做，如果是那样，她就彻底解放了。你再回头，她已经没感觉了。如果是这样了，你就没戏了；

3、以学习为主，你说的对，男人以事业为重。学有所成，有了事业，什么女人都有机会的。你现在认为她好，那是因为你还是个学生，等你到了社会，你回头看你现在，你发现你很幼稚。

4、顺其自然的好，保持最初的那种感觉，不要说破，也不要说分手，也不要强求天天在一起。特殊的日子、纪念日，节日，给她个小小的惊喜，让这同学的友情纽带不要断了，你还是有机会的。除非，她已经有了别人。

5、男人追女人的方法很多，我不能教你。因为，万一她不适合你呢？那我不是帮你害了她吗？相信缘分，相信自己。是你的，最终还是你的，不是你的，强求又何必呢？

给彼此点时间冷静吧。

希望这些话对你有用！

　　感恩母亲节 妈妈，我爱你

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

　　不知不觉，迎来了我在网上的第一个母亲节。说来好笑，以前还真的没有注意过这个神圣的节日——母亲节。看到了各论坛上的母亲节征文活动，也收到友人的邀请征文。而我，面对这个神圣而伟大的节日，尽然不知从何说起了，想说母亲的恩如星际点点太多太多，想说母亲的爱如山河滔滔涌之不息，三十多年的母女情分如日月暖之温春。一幕幕往事如影浮现，一股股暖流沁入心田；泪光模糊了视线，感恩荡漾了亲情；微微抖动着双手，已不知如何来抒写母亲的功绩。这道之不尽的亲情，这述之不竭的恩德，刹那间，只映聚成一个平凡的背影，在我眼前晃动着，我知道，这个平凡的背影，已经永远定格在我模糊的视野里，颤动的心房中。

　　打开记忆的闸门，时间倒回到我的幼年时光：记得母亲常常和我唠起过去的那段岁月，那是一个怎样的年代，一个千万贫困家庭其中的一个，一个千万平凡母亲里也是其中的一个。那时候母亲的背影是一个年轻的轮廓。而她却累死累活地在队里忙乎着，家里家外，不分昼夜。

　　那时的年月，能吃上饱饭仿佛就是活着的最大的期盼了。而幼小无知的我们兄弟，根本不晓得母亲看似平缓慈和的面容背后，隐藏着母亲多少的愁苦与辛酸！也许是大了些的缘故吧，我清楚的记得，有一次母亲为了再也筹备不到的口粮而躲在一处无人之处，痛哭失声。我们兄弟2个却躲在一边不敢近前。这情景至今留在我的脑海深处，挥之不去。小时候，母亲再难再苦，我都无法解读其中的辛酸与艰难，现在每每想起母亲那晚痛哭失声的样子，我的心头都是一阵阵的痛楚，无声的眼泪也会随之挂满眼角。我从来不认为过去的穷困是我出身的不幸，反之却是我人生生涯的一段纯金年月。贫穷让我见证了母亲在艰难里的坚强，洞悉了作为一个母亲在平淡维艰的生活里，怎样淡定从容的面对一切风雨来临。在无形中，母亲用行动教育了我们，在充满崎岖的生活中，坎坷的人生历程中，教会我们怎样进行从容淡定的应对。

　　随着社会向前的推行，农村逐渐实行了责任田。地里那超负荷的劳动，和我们兄弟2个上学的一切费用，就成了父母肩上更大的重压。母亲除了下地劳作和家里的操持外，就是如何能为我们把每个人的学费凑齐了。于是母亲就会在付出额外的辛苦的同时养了猪仔，喂了鸡禽。等猪仔养大买了换钱，等鸡仔下蛋买了凑足学费书费。那时候母亲虽然很忙，但从来都不让我们兄弟在上学的时候去帮任何忙的，她准是说，妈妈有的是力气，你们的任务就是好好念书，将来要过好日子。就这样拮据的日子让年轻的母亲一步步走向沧桑和衰老。母亲的辛苦也没有白熬，我虽然是学业不是很有成就，但母亲也总是微笑着安慰我，说我比弟弟更有福。让我至今快乐的享受着母亲额外的恩慈。

　　我没有太多的豪言壮语来赞美自己的母亲，而只有保存在我脑海里，那些对母亲过去岁月里零星不灭的记忆，也许就是我对母亲感念中最好的回报了。天下的母亲都是伟大的，而所有的母亲却都有一个共性，都不会认为自己是多么伟大的。似乎评说母亲的伟大是留给她的儿女们的，是儿女们对母亲无限的感激和感恩的深情之意。母亲是伟大，母亲为儿女付出的爱，如大海之博大，如清泉之涓涓。就像我，我现在可以眼含热泪回忆和感恩我的母亲，而我却从来没想过自己这个做母亲有多么伟大。面对自己的一双儿女，永远都感到愧疚他们，觉得自己怎么做都是一个不称职的母亲，心里想的永远都是他们的现在和将来，如果可以，愿将自己的一切无偿地为自己的儿女付出所有，甚至生命。作为母亲，心里想到的永远是，把最美好的东西都倾囊于自己的儿女们。

　　曾经在秋天的日子里，秋收的稻田里，妈妈带着我和弟弟在田里收割着稻谷，重的，累的，都不让我和弟弟做，那是我已经15岁了，其实有些事情我是能做的。

　　曾经在高二的暑假在我看到妈妈头上的些许白发，我突然泪从眼出，只是我把头扭过去了，转回来对妈妈说；妈你有白头发了。妈妈笑了说：我老了，可我的心里在滴血般的痛啊！

　　曾经有那么一段时间里，爸爸突然的意外，使得家里的经济断了来源，是你在花炮厂里的工资支撑了整个家，支撑了，我弟俩的学费，生活费用，那是将近一年的时间啊，我每次走到妈妈开着灯在深夜做工的身影，我是在默默的流泪、、、、、

　　曾经我在暑假来到你们工作的地方，浙江我很喜欢，你带着我们到处去玩，总把一些好吃的东西给我和弟弟，平时我不在的是好都不舍得买的，此刻你就不怕浪费了。

　　曾经我第一次在度完暑假要回去县城继续读高中时候，你送我去杭州南站，在路上我们都很少的话语，都默默地，你只是叮嘱我很多要注意的东西，到了火车站，你陪我等车，给我买了一些吃的后，然后你要回去了，我站在候车厅里看着你园区的身影，多么期望你回头看一眼，低头正要流泪的儿子，其实那时儿子很想说，妈妈儿子长大了，儿子可以独立的回去，可是子啊你眼里我永远也长不大。

　　曾经在我选择高职时爸爸极力反对时候，是妈妈站在了我这边，慢慢的是妈妈给我激励，鞭策，使得爸爸也支持我的，是妈妈给了我现在的一切。

　　曾经我在大学暑期做暑期工，你很想要儿子在你们附近找一个工作，甚至你们都帮我找好了，可是我不想过来，当我工期结束回到你们那时，你说我变瘦了，我看到你眼中的不一样，我却面丢这您笑了，我知道你在想什么。我心里很感谢您！

　　虽然我的妈妈学历不高，但是她在我心里是好、那么的高大！那么的伟大！

　　人类最深情博大的母爱，是源源相传不息的。以前的我很不懂事，小时候脾气倔强的我常常和母亲犟嘴，而真正懂得对母亲不易的理解，和母亲辛苦养育我们的艰难，和现在我对母亲心存无比的感恩，还就是在自己做了母亲之后，在和自己的儿女们的共处中，在自己亲身的经历中才慢慢体会到的。也许作为女人是脆弱的，但作为母亲的女人却是最坚强的。　　母亲伟大，母爱无私。无论你高官显贵，贫穷破落，无论你远走天涯，进绕膝前，唯一为你牵肠挂肚的始终是站在你背后的那个女人——母亲。如今，我站在人生路上的中央，后面有一直给我关爱的母亲，前面有我需要去继续关爱的儿女们，我感恩着母亲的爱抚，也享受着做母亲的快乐。　　在母亲节来临之际，那千万句祝福的话，尽然显得有点苍白无力了，它怎能代表女儿此时对您那无限的感恩之情呢。现在，我只想对您我亲爱的母亲，轻轻地说一句话：妈妈，我爱你。

情感一般是指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定、深刻地心理体验和相应的反应。情感对我们的生活有重要意义。关于情感的分类也是重要的考点，心理学中将情感分为道德感、理智感、美感。这一知识点在考试中常以单项选择题出现，题干通常列举例子，要求选择出所体现的情感类别。因此需要重点把握不同类别的关键特点。

道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。道德感产生的关键是运用道德标准去评价，它会受到社会规范、社会价值体系的影响。例如：当小红上班高峰期为了避免迟到而闯红灯，被交警拦截“教育”时，她产生的羞耻体验。例如：当我们看到地铁中他人随地吐痰的行为，我们对他人所产生的厌恶体验。

理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。理智感产生的关键是与认知活动、智力活动相关。例如：小明终于论证了实验假设的正确性，他当时产生的兴奋感、成就感即理智感。理智感往往是在完成任务、解决问题的情境中产生。