男人有多爱你，一起吃顿饭，就心里有数了，你怎么看？

中国人喜欢在酒桌上谈生意，因为那时人们可以放下戒备，轻松愉快地享受美食。其实感情就像交易一样，从饭桌上的礼仪就能看出这个人爱不爱你。可能有人会问，吃饭这么正常的事情怎么可能看出来他爱不爱我。正是因为吃饭是日常的事情，所以我们才能从这个细节事件中看清楚这个人的内心。一个男人有多爱你，吃完饭就什么都知道了！

@丁旻

我想念我的丈夫。他去了其他地方。没人给我做饭。我今年26岁，认识他12年，结婚7年多。记得我们最穷的时候，出去吃了两碗牛肉面。他总是给我肉。直到现在，我都不喜欢为他吃饭。我喜欢为自己吃饭。我记得第一次去我们家。他和我家人一起喝酒，吃了我剩下的饭。

@之前慢

十天前，梁先生出现在我的生活中。他会用他的大手抱着我。他会问我下班后想吃什么。晚饭后他会带我去广场玩滑冰，然后回家窝在沙发上带我玩游戏。玩游戏会让我跟着他，防止我受伤……我觉得我这辈子想要的最好的爱，也不过如此。虽然来得很突然，但感觉我们已经认识了。刚刚好，我愿意和他走完余生。虽然有点闪婚节奏，但可能也就这样过了一万年。

@俗人

我们所有的饭菜都是AA制的。有一次吃饭忘了付钱给他，他在路上对我喊：“去你妈的，你还没给我付饭钱。”AA制没毛病。至少是分的，不是耽误的，不是欠的。只是很难过。

我第一次点的是西红柿鸡蛋汤。我不太喜欢西红柿。然后他吃西红柿，一直给我鸡蛋。他说不喜欢苦瓜，我说会。学校有苦瓜炒鸡蛋。结果他吃苦瓜，我吃鸡蛋。既然在一起了，每次吃饭前他都会洗碗。吃饭的时候，他总会给我肉吃，吃完了他会给我擦嘴。

@你没有-|-我没有

一直以来，我觉得吃饭都是谁买单的小事。我不说我付了七次，至少付了六次。我不在乎。他很少玩微信。他基本不看微信上的消息，但我发现只要和前妻有群，他就会点开。我忍不住关心它。就在前几天，我把他手机砸了，放了他！

@涪城

我和现在的男朋友都离婚了。我们在一起4年了。每次做饭，他都帮我把饭端到前面。可能别人一开始说男人对女人好，现在他对我好了这么多年，我也不能假装一个人这么久。我现在觉得很幸福。受伤之后，我依然选择相信爱情。

通过朋友介绍相亲认识的！

今夜天使降临

简介：现代都市情感大戏《今夜天使降临》，由北京金色池塘出品，金牌导演杨阳编剧并执导，马苏、李小冉、刘涛、李晨、秦海璐、田征、阿楠、姜晓冲、鲍起静等众星主演。 林婷、田甜和彭佳佳是情同姐妹的80后闺蜜，平淡的生活因孕而变。产科医生林婷本是丁克一族，意外怀孕后发现男友唐大维已暗结新欢，她还因为小三而卷入医疗纠纷，在与唐大维分手后，她经过百般纠结后，决心做单身母亲，而助手董小伟一直不离不弃守护在身边；广告圈白领田甜拼搏于职场，正处于上升期时肚中小生命不期而至，遭遇家庭与事业的矛盾，而孩子气老公齐晋东又屡屡惹事生非，两人在小打小闹中逐渐成熟，坚韧不拔地把生活越过越好；嫁入豪门的彭佳佳，看似幸福却因儿子悦悦被诊断为自闭症而陷入危机，孔嘉诚又忙于工作，婆婆又与之不合，她于是顶住压力孕育二胎，在怀孕和治疗悦悦的过程中学会了如何去爱，最终她与老公重建幸福家庭。

　　故事纪录片成长的秘密观后感 篇1

　《成长的秘密》是央视记录频道播出的一套真实记录幼儿园孩子生活的故事记录片，把一个个深层次的心理发展现象和一些孩子的成长经验带给观众。看完该片之后我不禁深深的被其感动，并引起层层反思。

　再看《锡坤闯世界》这一集中，看着画面中的锡坤，我的眼前便浮现出另一个小男孩的身影，他与影片中的锡坤有着那么多的相似之处，一样的可爱英俊，一样的调皮爱闯祸，就连闯的祸都是一样的。他叫洋洋。

　在一段时间里她像锡坤那样特别爱扔玩具，往往是哗啦一下子把整筐的玩具全部倒在地上，我们几位老师看到这种情况便会很生气的立即阻止他，接着就是对他严厉的批评，然后令他把玩具捡起。但是他会很不情愿的捡玩具，会很抗拒，总要叫好几遍，很严厉的批评之后，他才会慢慢的把玩具捡起。我试过很多方式，但效果都不明显。当洋洋把玩具扔的满地都是而不往筐里捡时，我尽力控制着我的情绪，让他和我比赛向投球一样把玩具投入筐里，这样可算是让他把玩具捡进筐中，但仍不能制止他扔玩具的行为。有一次洋洋又扔玩具还不捡，我气坏了，把其他的孩子全部领出了教室，留下洋洋和另外一位老师，并告诉他不捡完玩具就不能走了，这一招还挺管用，洋洋快速的把玩具捡了起来，但还是不能让他停止乱扔玩具。也不能他每回摔玩具时，都把其他孩子领出去呀。

　而影片中大李老师又是怎样做的呢她在孩子去午睡的时间里，让锡坤留下一段时间，当锡坤想仍撒玩具的时候给他一个默许的眼神，让锡坤把玩具撒得满地都是，让锡坤尽情的享受玩具落在地上发出的声音所带给锡坤的这种游戏的快乐，并在旁边真心的和锡坤一块玩，这里只有锡坤一个人，这样既不会让其他孩子跟着学，又可以让锡坤玩个痛快，锡坤和大李快乐的玩着，那份快乐连我都觉得羡慕。锡坤玩够了，大李帮他一起把玩具收起放好，这时的锡坤则是心甘情愿的'收玩具了。

　在故事的最后大李老师指出孩子进行空间的认识，完成空间建构的时候，因为成人们将一切东西都放置的那样整齐，展示不出孩子的建构的这方面的能力，所以孩子要把秩序打乱，然后在再把东西放起，来展示自己的能力，成人们正可以利用这一点引导孩子学会秩序的归位。

　我很遗憾在洋洋出像这种行为时我没能看到这部纪录片，没能给洋洋正确的引导，而有时竟采取一些强迫恐吓的手段，我当时也确实认为洋洋的这种行为问题很严重，哪里知道这其实只是成长过程中的一段小小插曲。虽然没能用正确的方法使洋洋的行为得到改善，洋洋现在长大了一些，也不会经常把玩具往地上扔了，越来越乖，也越来越可爱了。

　生活中本身就会有很多遗憾，教育中也一样，但遗憾会让人记忆深刻，也许遗憾与失败本身就比成功更能发人深思，让人不能忘怀吧!

故事纪录片成长的秘密观后感 篇2

　看《窗外的小豆豆》时，很羡慕那个能在电车上上课、能在四处玩耍的巴学园，时隔多年，没想到在纪录片《成长的秘密》里，那个巴学园竟然复活了，孩子们生活丰富多彩，身心自由发展，小豆豆当年经历的一幕，正在北京一家幼儿园里上演。影片真实地记录了幼儿园小朋友们的一举一动，他们天真大胆地想法，充满童趣的话语还有每天点滴的变化，都会带你回到童年，走进儿童世界，分享他们成长的喜怒哀乐。看完三集，我突然明白，原来孩子的教育并不复杂，成龙也好，成凤也好，不过是大人的美好祝愿罢了，其实，教育的根本目的就是让孩子健康快乐的成长，而实现这一目的的方式很简单：顺其自然。我们来看看《成长的秘密》里告诉我们的秘密。

　一、营造宽松的环境。巴学园的外观就给人这种感觉。木栅栏围成的大院，有花有草，有沙坑，有帐篷，还有各种体育设施及各类儿童玩具，因此，走进巴学园，感觉就像走到了户外，走进了儿童乐园。睡觉房很独特，没有一张床，被褥沿四面墙铺开，大家一个挨一个地睡在地板上，有点野外宿营的味道。尤其值得称道的是，这里的老师对孩子的管理很宽松。老师没有规定入园时间，也没有规定活动内容，入园后你可以自己选择玩伴，选择游戏方式，一切全按照孩子们的兴趣组织。一个叫南德的男孩几乎天天迟到，而一个叫辰辰的女孩就喜欢这个南德，每天辰辰早早入园，她来的第一件事就是站在院子里等南德，有时一等就是一两个小时，即使到了早餐时间，大家都进去吃饭了，她仍然执拗地守在外面，此时，老师没有一句批评，稍稍劝说后，发觉无效，老师就陪着女孩耐心等待，还同她亲热地聊天。南德终于出现了，迎接他的不是呵斥，不是罚站，而是辰辰的欢呼，老师的拥抱。这样，对两孩子来说，新的美好的一天又开始了。再如，当老师给喜欢听故事的小朋友讲故事时，池亦洋不喜欢，他可以在地板上懒洋洋地打滚，也可以走出去干他男孩子喜欢干的挖陷阱。老师看在眼里，不会训斥，也不会制止，更不会日后排斥。

　二、玩耍、游戏中学习。现在的孩子，幼儿园里学识字、学拼音、学算术，课余培训班里学学琴学舞、学绘画，为了不输在起跑线上，小小年纪就忙得不亦乐乎。这种情景在巴学园看不到，我们看到的是他们在忙着过家家，搭帐篷，挖泥坑，葬死兔，升国旗，踢足球等等。当然，孩子若喜欢表演、看书，老师也会在阅览室里指导他们看、讲、扮演角色等。有人说，孩子的灵气来自于身心的互动和知情的互动，而轻松自在的游戏正好体现了这两个原则，它给了孩子丰富均衡的营养，在这种营养滋润下成长起来的孩子，纵使没有多大灵气，我想，也不会成为问题孩子。

　三、不过多干涉孩子间的纠纷。与人相处，矛盾难免，孩子也不例外。遇上孩子们吵架或者打架，无论老师还是家长，我们常要苦口婆心地教导一番，甚至训斥恐吓惩罚。巴学园的老师从不过多干涉孩子的事情，只是引导他们宣泄情绪。两个女孩一起玩耍，一女孩的话语惹怒了另一女孩，她连声高喊：“我要大发雷霆!大发雷霆!”老师走了过来，弯腰轻声问：“你为什么要大发雷霆”女孩哇的一声大哭起来，“她···她们···总是···欺负我。”“说说看，你怎么大发雷霆老师能不能帮助你”女孩想了一会儿，她说她的大发雷霆就是要把这事报告给天上的雷公，让他来把女孩捉去，用雷轰，用鞭抽。老师就按照她说的，扮演雷公，抱起欺负她的女孩演示了一番，逗得两个小女孩咯咯地笑了。你看，一场纠纷，在老师的引导下，竟成了一个美丽的童话。一次户外活动，池亦洋一不小心，下巴咳撞痛了佳佳，佳佳伸手打池亦洋，池亦洋迅速溜了，吃了亏的佳佳不依不饶，哭着一路追撵，老师走过来拉住佳佳，说：“我知道你受委屈了，你看，这里有棵树，你就把它当作池亦洋，狠狠地踢几脚吧。”佳佳倔强地扭过头，干脆地说：“不。”“那拉住老师的手，跑起来，追赶他们，好不好”佳佳愿意了，跟老师跑着跑着，这小家伙感觉在比赛，刚才的怒气抛之脑后。

　四、适当惩罚。顺其自然不是听之任之，巴学园也有相应的约束，那就是谁做错了，就要接受惩罚，惩罚方式很特别，脱鞋，爬上高台，一个人坐在反思椅上，独自呆上四分钟，然后再下来参加小朋友们的活动。池亦洋在足球比赛中，以手拍球，被老师判为犯规，他不服，和老师理论，老师跟他解释，他气呼呼地扔下球，拒绝比赛，说老师不懂足球。为了让他懂得足球规则，也为了杀杀他的傲气，老师让他到反思角反思，池亦洋再次拒绝，老师蹲下来做工作，池亦洋最后服从。惩罚方式孩子们都能接受，更为关键的是，小小的惩罚让他们明白了一些原则性的东西，平时就注意约束自己的行为，而不是为所欲为。

　《成长的秘密》让教育理论变得生动浅显，秘密不再成为秘密，真是一部难得的纪录片。

故事纪录片成长的秘密观后感 篇3

　暑假期间，接到幼儿园通知，看成长的秘密，也许平日的我都是消息闭塞的，其实内心十分渴望能有这样类型的案例记录片，然我更深一层次的审视自己的教育观，价值观，得到这样的建议，我非常认真地观看了系列片，被巴学园里孩子的天真烂漫所感动着，屏幕中，频繁出现老师去垃圾箱找东西的情景然我十分感动，看见老师陪着辰辰在教室外面等伙伴的细节，让我体会到心里的那份丝丝温暖情怀。

　正如冯教授说的：作为一个幼教工作者，第一任务就是要了解儿童、理解儿童。之前我也只认为我比较了解孩子，也比较尊重他们，但看完这部片子，我真的有些惭愧。从片子中老师们的行为看，我认为他们是真的把孩子们作为一个有智慧、有思想、懂道理的人，一个平等的对话的对象来对待的。比如辰辰在等南德这件事，开始我在想大李老师为什么不引导辰辰去交往别的朋友呢但后来我发现他在遵循着一个原则：尊重孩子，让他们拥有充分的自由，把孩子放在了教育的绝对的主体的位置，老师只是发挥着观察、协助幼儿自我发展的作用。再如，辰辰在大雪天等南德时，也许处于爱护孩子的角度，我会把她抱进教室，而大李老师既表现出关心爱护，如把自己的围巾取下给孩子围上，更表现出理解和尊重，陪着她等。

　片中，李跃儿说过一句话，孩子道德的建立，可以有很长的时间去完成，但是，孩子空间知觉的建立，就这短暂的一段时间，非常宝贵，听了这些话，我非常震惊，结合自己平时的实践，我们是难以忍受孩子穿别人的鞋子到处乱跑，难以接受孩子将整个货架弄倒，难以接受别的孩子在吃饭，而允许孩子在一旁自顾自地玩耍，更不会陪孩子睡觉，让孩子在自己的脸上“探索”，大李老师对锡坤事件的处理，更让我震撼。对于锡坤这个小家伙所做的一切，我想不管在家还是幼儿园，都不会允许他这样做的，可大李老师做到了。试想我在工作中的一声声大声地呵斥，扼杀了多少孩子们的探索欲望，佩服大李老师同时，不免有些惭愧。

　老师所给予孩子的并非一个“爱”字就可以诠释，则需要老师的教育机智，和提供适时的帮助。尊重孩子，与孩子平等的交流才是当今教育的最终目的。

　片子里有太多我学习的东西，有太多感触、感慨。忽然找不出合适语言来形容，有心灵的震憾，有情感的升华。

　授之以鱼不如授之以渔。我们父母和老师都会说是爱孩子的。但是怎样的爱才是恰到好处这的确是值得我们探究的一个话题，也是现代教育理论时常争论的话题。而这部片子让我们看到了亮点，再爱也要有权利，再爱也要有规则。

　真心希望我们的孩子都生活在巴学园，是在和老师平等关系自由发展中长大，回归自然，那时候的生活就是教育。正如校车上那句意味深长的话“孩子是脚，教育是鞋”。

故事纪录片成长的秘密观后感 篇4

　那秘密被我装进了一个古铜色的铁皮箱里，上面还挂了一个已经锈住了的锁，与其他锁不同的是，那锁没有锁眼。因为，那锁，那铁皮箱的钥匙就在我的心里。

　那是一个寒冷的夜晚，月亮高高地挂在空中，但乌云却向月亮聚集过去，遮住了那明亮的月光。不一会儿，窗外竟下起了淅淅沥沥的小雨，使人顿生寒意。望着窗外被雨打湿的树叶，我的脑海中浮现出了那个黄昏发生的一幕……

　那也是一个下着小雨的日子，我与妈妈争吵后，便拿着一把雨伞跑出家门。那是在春天，我无意识地跑到了公园的一个亭子里，花香缭绕在我的鼻尖，而我却一点也不为这美景所感慨万千。

　这是我和妈妈最常来的地方。每当我和妈妈在公园散步累了，便会在这个亭子里赏赏美景，话话家常。可以说，这是我和妈妈之间爱的栖息地。我的脑海中飘过一个个与妈妈一起玩耍的片段。我知道，妈妈一定会来这里找我，而我的记忆，也正好把我带到了这个地方。不一会儿，那个熟悉的身影便映入了我的眼帘，我条件反射地从座位上弹起，藏到了一棵大树后，静静地看着她。她步履沉重，眼睛有些红肿，我的心一震，不小心发出了一点儿声响，她闻声赶来，我便加快脚步向家的方向跑去……

　后来到了家，我给她打了个电话，只说了句“到家啦”。她沉默了一分钟后，问了句“你去哪了？看到我没有？”“没有。”我很干脆地回答了第二个问题，而第一个，我直接忽略了。

　几年后回想起这件事，我的心像是被扎了一下，不断地滴血……这就是我的秘密，我叛逆时期的秘密。几年前，我不懂得妈妈的爱，犯了错，有了这个秘密。几年后，这个秘密让我理解了妈妈的爱，也让我更爱妈妈。我的秘密让我难过，让我愧疚，但也加快了我成长的脚步。

《小人国》观后感

　当看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是我为大家整理的《小人国》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《小人国》观后感1

　影片开头是一个小女孩，眼中充满期待的望着学校门口。这个小女孩叫做辰辰，她所期待的是她最好的小伙伴----南德。她不进屋子里、不去吃饭、面无表情、安静的等待着，直到南德妈妈把他送来，辰辰才露出了笑脸。开始了与南德正常的园中一日活动。

　在南德与辰辰进行娃娃家活动时，有几个小朋友“闯进”了辰辰和南德的家。辰辰说：“起开你们这些大坏蛋，你们来晚了，这是我们先拿到的。”可见，不管多小的孩子，都是有“规则”、“排队”意识的。这似乎是文明人类的本能，这不禁让我们反省，当今社会中，那些不遵守规则、插队的“大人们”是不是连最起码的文明都已经丧失掉了。

　刘嘉阳----这个调皮的男孩子，爬上了树，却不能下来。但是树下的小女孩却一直说：“太棒了，太棒了。”这让我想起我幼儿园时，午休的床，是上下铺，当一个胆子大的男孩子能够扶着墙站在上铺的床栏杆上，努力去摸房顶，并大喊着：“我最高了！”周围的小朋友纷纷用崇拜的眼神看着他。其实，在小孩子眼中“你真棒”是一件特别简单的事情，就是你做了别人做不到的事情。没有嫉妒，就是纯纯粹粹的羡慕、崇拜。

　池亦洋----算是巴学园的“大孩子”了。池亦洋抢了陈炳栋的棍子，在老师的劝说下，陈炳栋壮起胆子，胆怯的说：“池亦洋，请把我的棍子还给我。”但是我注意到一个小细节，在陈炳栋说这句话的时候，他的手一直拽着老师的衣角。老师是他的靠山、给了他勇气去说这番话。可见老师在幼儿心中的地位是多么重要，给予幼儿很多的安全感。

　佳佳----是这个正义的孩子。帮陈炳栋要棍子，并许诺给池亦洋纸飞机、玩具。但是池亦洋愤怒的喊道：“少废话，把你们打5成肉泥”。佳佳吓愣了，不再说一句话。并且在池亦洋挥起棍子想要打人的时候，害怕的耸了肩。而这时，陈炳栋吓的跑掉了。

　这让我想到前段时间看的一则新闻：在公交车上，售票员指出了小偷。但是小偷愤怒的将一把到刺向了售票员，然而这时，满满的一车人，没有一个人出来阻拦。甚至连刚刚险些被偷了钱包的乘客，也缩在一角，不说一句话。再联系上前段时间山东招远一女孩在肯德基被打死这一事件。不得不使我们反省，这个社会怎么了，是我们教育的不到位么！？正义的人越来越少，偶尔冒出来的那些正义的人，也没有得到应有的荣誉。假若，满车的乘客都站起来，小偷拿一把刀子算什么？！假若，肯德基中的20多人全部拿起椅子砸向拿六个人，他们还会仅仅凭一根棍子打死一个花季般的少女么？陈炳栋的逃避，不仅仅是因为对池亦洋的惧怕。有个伟人说过：“要想让恶人胜利的办法只有一个，就是好人什么都不去做”。当然不会鼓励一个人去与恶势力作斗争，而是要鼓励所有人有正义感、在紧急时候能够抱成团。

　池亦洋与佳佳发生了不愉快，被大李老师罚独坐几分钟。通过他与摄影师的聊天可以看出，他已经知道自己错误了。其实每个孩子，都不是故意犯错的，他也许只想多一些人关注他，如果付出了足够的关心、爱护与在乎，“问题儿童”也会成为最善良、最单纯的孩子。

　尹尹是个可爱的小公主，林予沨却是个孤单的王子，由于心仪的公主迟迟不来，他独自在“宫殿”中来回踱步。大李老师看在眼里，通过大李老师的沟通，公主们回到了王子的身边。我想，”老师“不仅仅是传道授业，对于孩子的情感、人际、沟通更要给予必要的协调、帮助与指导。

　看这个小宝贝们安静的午睡，每个小孩都是小天使。午休结束，南德顾不上自己穿衣服，光膀子耐心的给辰辰穿衣服的带子。

　家长会上，大李老师的解释与分析，让我很感动。大李老师并没有放弃这个打她、骂她、气她的问题儿童，而是不断的为池亦洋开脱，并且努力指导使池亦洋发生改变。

　大李老师讲了一节社会课，我觉得特别有必要。关于去别人做客以及别人来做客应注意的问题。不应该硬性规定，强制的告诉孩子：“不许动”，而是像大李老师那样循循善诱，告诉幼儿为什么不能去动，假如是你的东西被乱动，你也会不高兴，教会孩子设身处地为别人着想，学会站在他人角度思考问题。

　锡坤------两岁的小豆豆！他想知道垃圾桶肚子有多大，一乐此不疲的把能拿到的东西一点点扔进垃圾桶，并且把东西分给别的小朋友去扔。似乎把东西扔到垃圾桶里是件特别特别过瘾的事情。看着他笨拙的踮起脚、仰起头往那个比他还高的垃圾桶里扔东西，真是太逗了。他还聪明的企图用足球把地上的摄像机挡住。可以看出锡坤是个特别有规矩的孩子。对他来说，把垃圾桶的盖子盖上是件特别困难的事情，因为他个子不足以够到。但是他仍然坚持在每次扔完东西，都要把用“摇晃”的方式使垃圾桶盖子自己下来。可见，规矩是要从小培养的。

　老师没有责备锡坤的行为，而是每天悄悄的把东西又一筐筐的捡回去。充分尊重了一个两岁孩子的好奇心。

　佳佳和陈炳栋因为发生了争执，竟然是“问题儿童”池亦洋出面解决的。每个孩子都有闪光点，不要因为一件事而对一个孩子全盘否定。池亦洋的领导能力、协调能力，大家都看在眼里的。

　冬天不知不觉来了，辰辰依旧在门口守着，等待着南德，远远的望着、耐心的等着。不仅仅是等待南德，更是等待着成长，等待着一名持有明灯的引路者指导着他们成长。

　我们都是好孩子，我们都耐心的等待着。

《小人国》观后感2

　今天在儿童教育学的`课上第一次看了以往不会特意去注意，去观看的纪录片《小人国》。没有强大的明星阵容，没有华丽的服饰住宅，但是它却深深地吸引了我，给我带来欢乐，同时也使我产生了诸多感慨。

　首先是在情感方面。

　在这个无忧无虑的巴乐园里，孩子们的唯一任务就是玩和听故事，想干什么就干什么，不论做了什么事情，没有责备，没有漫骂，没有体罚，有的只是和风细雨般的问候和无微不至的关怀，有的是张扬的个性和幻想的空间，还有无尽的体验与亲近大自然的机会。作为一名大学生，我回想起自己幼儿园的生活，不就是如此吗？每天都开开心心，不需要考虑以后做什么，不需要思考自己的未来会怎么样，真的，特别的羡慕他们，可以活出自我！

　其中让我比较感动的是辰辰，四岁的辰辰每天早上都要等一个小朋友——南德。夏末的早晨辰辰感冒了还给南德带奶片，等南德，秋天的早晨辰辰依旧在等南德，然后是下雪的冬日，再到春天，每一天辰辰都耐心地等南德。让我想到了我自己，我是一个特别没有耐心的人，我讨厌等人，对此我深感内疚！当我看着辰辰时候，儿童之间这种真挚的友谊深深地打动了我，成人之间还有这样只有付出不求回报的友谊吗？在这一方面，我想我们有太多人需要向儿童学习，不要过于功利。人活着终究会空手离开，名利是你带不走的，而友谊是我们一辈子可以回忆，可以带来欢乐的东西。

　另外我发现现实世界让我们慢慢地变得圆滑，喜欢隐藏自己，不敢说出自己的真实想法，担心自己惹到别人；担心影响到自己的形象；担心……但是儿童却很纯真，想说什么就说什么，就像豆豆大发雷霆，佳佳和池亦洋争吵之类，联系我们的生活不觉感到惭愧。我想，很多时候其实将自己的想法都说出来也许才是解决事情最好的方法！

　其次是在教育方面。

　不容置疑，学校的教育很重要。片子中那个敢骂老师、打老师、经常欺负人、让其他小朋友惧怕的“小霸王”池亦洋让我印象很深刻，这样一个孩子在一般人眼里一定是个坏孩子，但这个幼儿园大李老师的话让我很受震动，她说这个孩子身上有闪光的地方，他给其他的男孩子树立了男性的榜样，所以老师是带着欣赏的眼光来看这个孩子的，但同时老师也从不放过任何一次“改造”他的机会。当时我就想，这样一个聪明、个性鲜明的孩子，只要有了正确的教育方法，将来必定能成为不一般的人。确实在片子的后面，这个孩子带着男孩子们打仗，处理孩子们之间的纠纷，很有一种领导才能，而那些原先一直被他欺负的孩子还从内心特别地拥护他。这样一个“孩子王”，在我们身边，是不是也越来越少了呢？学校教育是很重要的一部分，人生而都有智慧，道德，信仰的种子，教育应该提供条件促进它的发展。

　从这部片子中我们不难发现家庭对孩子的发展的影响。南德打“电话”然后说要出差，还知道死了要上天堂，让辰辰一定要把他埋葬了。王子等公主时焦急地来来回回的徘徊，踱步。尹尹公主自己戴耳环，去和王子结婚时说忘了带结婚证。佳佳要打110举报池亦洋等等。尽管我们看到这些都会忍俊不禁，但是这些不都是我们生活中所可以接触的吗？儿童的模仿能力很强，家长的行为举止一定要慎重，因为你不会知道自己一个不好的习惯一不小心就被孩子学会了。

　再次就是个人一些简单的想法了。

　我还有一点深切体会就是教育要顺应人的天性。我们每个人都有探索和懒惰的天性，在儿童时期表现最明显的就是探索，儿童对这个世界所知甚少，他们喜欢探索，喜欢“研究”，教育不能扼杀他们的天性。小锡坤穿大人的鞋子才会发现他不适合。小锡坤爬柜子然后从柜子上摔下来了，家长都心疼自己的孩子，于是有的家长就不让孩子爬，但是你们发现没有，小锡坤掉下来以后说了一句爬这个柜子会掉下来的，这就是探索的奥秘，它能让孩子知道很多东西，不尝试的话他们也许永远不会知道会疼，有多疼！教育应当满足探索的需要，给予科学的方法。

　姐姐的儿子四岁，看到锡困的时候便想到了他，记得那次吃瓜子，他拎着瓜子袋晃，结果瓜子掉出来一部分，然后他就索性把袋子反过来拿往地上倒，还跺着脚开心地笑，结果瓜子全洒出来，挨骂了。现在想想其实孩子都一样，对新认识的事物会充满好奇，但是好奇心是一阵子的，过一会儿他就玩腻了，然后再去告诉他这样做是不对的，应该怎么样，教他收拾整理。儿童期有独立存在的价值，有自己的文化和精神生活，有权利拥有快乐幸福的童年。

　巴乐园的孩子们要转园了，希望他们的生活依旧幸福快乐！

　教授们跟拍的北京幼儿园的这部纪录片不仅仅是为了让更多人了解孩子吧？我想他们更想做的是唤醒这个社会，更好地教育孩子，促进“花朵们”的成长！孩子是脚，教育是鞋，人生而都是一块白板，由后天来绘画，塑造。我想不管是学校还是家庭都有责任选择合适的方法来教育孩子吧！

《小人国》观后感3

　本周，我们在学前儿童教育课上观看了《小人国》这部**，说是**不如说是一部纪录片。它记录的是一所叫做巴乐园的幼儿园，以及在这里的一些小朋友，不同的是这里的幼儿园教师采用的教育方式很特别。在这部纪录片中给我留下了几个很深的印象，也引发了我的一些思考。

　 第一，辰辰每天都会等待南德，只和他玩。

　在这部纪录片中总会出现一个镜头，辰辰每天总是很早的就到了幼儿园，但是她没有进屋子里，而是默默地等在门口，直到南德来了，她才和他一起开始一天的幼儿园生活。这个现象很奇怪，为什么辰辰不和其他小朋友玩呢？毕竟她所面对的是很多很多的小朋友，她完全可以和别的小朋友一起玩。辰辰的这种行为，老师并没有去制止她，只是在辰辰等待时，轻声的问她：“要等南德来吗？天冷了，我们先到屋子里等他，你的手凉吗？老师可以摸摸你的手吗？”我看过一些报道，采访了幼儿园的大李老师，她说辰辰等待南德也是出于某种需要，但是目前的科学还不能解释这种需要到底是什么。那不去追究为什么辰辰要等南德，就老师不去制止她给我了一些启发，孩子也有他自己的需要，而这些需要往往是作为家长和老师不能给他的，所以老师和家长应该给他们一些空间，让他去实现，毕竟这样的行为并没有危机其他人的利益，或是对于他自己也没有伤害，记录片的后续报道中，辰辰没有像一般人的担心她会不会没有朋友，辰辰现在已经上了二年级并且结交了很多的朋友，所以给孩子一些自由的空间是十分必要的。

　 第二，池亦洋这个“孩子王”

　纪录片中，有个叫做池亦洋的小男孩，他总是喜欢领导其他小朋友，或是在课堂中捣乱，在最开始，他抢了佳佳小朋友的棍子，老师鼓励佳佳去要回属于自己的东西，但是池亦洋并没哟那么听话，而是情绪非常激动，最初不肯给棍子，并且气急败坏的声称要打其他小朋友。后来，老师关他禁闭，他嘴上不承认自己错了，但是他心里很明白，给我感觉他是一个特别聪明的小孩子，在他之后又有小朋友吵架，他在其中反而扮演了和事老的角色，将别人的矛盾用老师的方式化解了。我想很多老师对待他这样的顽皮小孩一定会绞尽脑汁去制止他的一些行为，或是消极的对待他，但是记录片中的大李老师对待他非常的耐心，和他讲道理，不厌其烦的告诉他需要怎样对待他人，怎样是有礼貌，鼓励他向着正确的方向发挥他的特长，我觉得他这样的小朋友其实特别有天赋，教师应该好好教育这样的小朋友，他长大一定会很有男子气概，特别的勇敢。但是一味的压制他可能会让他更加的叛逆，后果未必好。

　 第三，锡坤小朋友很有发现精神，老师给了他很多探索的机会

　锡坤小朋友的出现我想更体现了这所幼儿园的与众不同，最开始锡坤对垃圾桶产生了很浓厚的兴趣，于是他抱着一个足球，将它扔到了垃圾桶里，然后他又拿来一双鞋将它扔了进去，在后来，他学会了小篮子放几双鞋再扔到垃圾桶里，老师并没有阻止他的探索，等到他失去兴趣时老师耐心的将垃圾桶中的东西一样样收回来。当他在一个屋子里时他对书架上的东西产生了兴趣，将里面的东西弄了下来，后来还试图爬上去，他把一篮子的小珠子弄在了地上，并且乐此不疲的玩着，其实这是老师特地为他安排的让他去自己探索发现。想必这个小孩子在这样自由的自己学习的过程中一定学到了很多的东西，体会到了探索的乐趣。可以

　说老师的教育方式别具一格，因材施教，因为老师注意到了这个小孩子有这样的特点，给他自由不受束缚的自己发现，他可以乐在其中的自己学习，得到了快乐也得到了知识。

　 第四，佳佳的懦弱

　在受到池亦洋的欺负时，佳佳表现出的是十分的懦弱，不敢去面对，只是在一旁哭泣。老师注意到了这一点，去告诉他你应该站出来，去要回属于自己的东西，佳佳得到这样的鼓励后勇敢地去面对了，后来，池亦洋说要打人时，他却偷偷的溜走了。面对这样的孩子，教师采取的方式多多鼓励他，告诉他不要畏惧。

　 第五，不一样的幼儿园环境

　这个幼儿园与现在其他幼儿园有一个很大的不同就是里面的游戏环境，让我想到了前不久老师给我们看的一段关于英国幼儿教育的短片，这个幼儿园很像那所幼儿园，有非常自然非常自由地游戏场所，比如说孩子可以去玩土，放肆的在土地上打滚，玩塑料泡沫，我想这可能是很多孩子家长平时不愿让他们孩子去玩的，有些家长怕脏，怕乱。其实他们忘了自然是孩子最好的教材。孩子们在这所幼儿园中，可以对老师直接叫大李而一定是大李老师，可以说这所幼儿园的很多教育方法都非常先进。

　看过这部记录片其实真的让我感触很多，孩子的世界时单纯的，他们可喜欢发现，去自由的学习，自由的游戏，其实我们可以为他们提供这样的环境供他们度过这样的童年，这种积极地，鼓励式的教育方式我觉得是一种应该被广大家长和教师采用的教育方法。这样孩子们可以自由的成长，发挥他们天赋，培养出他们自己的个性。

《小人国》观后感4

　自从接触到了李跃儿的教育理念，自从开始在李跃儿教育网上潜水学习，就开始对远在北京的“巴学园”心生向往，真的很想亲眼看看那里的孩子和老师是怎样快乐地度过每一天的。儿童纪录片《小人国》终于让我小小地实现了一下愿望。

　影片的拍摄手法有一种朴素的温情，那些让每个爸爸妈妈都感觉熟悉的琐细的场景与情节，看着看着却发现感动一点一点地渗入了心里，而还有很多感触和思考留给我们在影片之后细细回味。

　看完这部纪录片，我忽然开始领悟到什么是孩子所需要的“爱和自由”，如今这四个字已经被无数父母挂在口边奉若法宝，但看着片中大李和老师们渗透在言行之中“爱与自由”，真的比在书上看来的要发人深省得多。

　执着于每天守候小伙伴南德的辰辰，她只和南德一起玩，每天痴痴等待也不觉得苦，似乎她的世界里只有一个南德；2岁的小锡坤正处在探索期，他把所有人的鞋子都扔进垃圾桶以探索垃圾桶的容量到底有多大，他不停地在教室里“搞破坏”，把东西洒的到处都是；5岁的“孩子王”池亦洋，身高力壮，一副“老大”风范，不仅在群体游戏中充当绝对的领导，还热衷于各种“权力”的探索，或是口出“狂言”，或是“欺负”别的孩子。

　这三个孩子的表现，如果在我们一般的父母看来，也许都是有点问题的。就拿我自己来说吧，我应该属于比较典型的在传统养育方式下长大的人，家庭传承给我的教育理念是比较严肃、抑制、保护型的。虽然已经接受了不少新型教育理念，但在面对上述孩子的行为时，我的心中还会忍不住升起一丝很本能的批判冲动。按照“正常”思路，辰辰总是粘着一个小朋友怎么得了？会不会造成交际能力低下？锡坤的探索是不是有些过分了？难道我们就由着他把周围弄成一团糟？池亦洋是不是暴力倾向太严重了？是不是需要多加管束？

　那么大李和老师们是如何对待这些孩子的呢？

　辰辰365天如一日的等待，老师们从来没有干涉，在了解到她不希望老师陪伴的时候，老师就允许她独自在门口等待南德，只是在寒冷的时候为她加暖衣服。而在一年之后，辰辰与南德分别去了不同的园区，但此时的辰辰，已经能够逐渐适应没有南德的日子，也交到了新的好朋友，而可贵的是，她这种天生的细腻的情感和无比的耐心被很好地保护下来了。

　而锡坤的探索行为，影片中大李老师也给出了很好的应对示范。在锡坤把一筐珠子都洒在地上的时候，大李老师也开心地陪他一起探索，同时不着痕迹地引导他如何将珠子扫成一堆，放回筐里。既充分满足了锡坤在特定阶段的探索欲望，又进行了有建设性的行为引导，使他逐渐学会如何将东西归位。在这种自由下，锡坤对环境的探索能力得到了保护和发展，看着影片中他拆卸东西的灵活的小手，真的令我这个笨拙的大人都自叹不如呢。

　在影片中，有一段是许多家长联合起来找大李谈，商量是不是让池亦洋离开巴学园，因为受到他“欺负”的孩子实在是太多了。但大李出人意料地说：“池亦洋的确有他自己的问题要解决，但是我看到，池亦洋给我们整个园的孩子做出了一个非常男子汉式的示范……”的确，池亦洋身上有着许多这个时代的男孩子缺少的品质——坚强、洒脱、有担当、不娇气、果敢……从这段话里真的体会到了大李的良苦用心和高远的眼光，后来在大李和老师们的耐心接纳和引导下，池亦洋的暴力行为也少了很多，更增强了他性格中的正面部分。

　所有这些事例，都浸润着大李和巴学园的老师们对孩子深沉的爱，孩子们也由此得到了他们良好生长所需要的自由空间。写到这里，不禁想起了**中两次出现的一个镜头，在茫茫的雪地里，巴学园的校车慢慢地启动，车身上写着八个大字：“孩子是脚，教育是鞋”，车灯染亮昏暗的暮色，慢慢前行……

　我想，以后面对孩子的时候，尤其是当她的行为表现让我又忍不住焦虑、不满、急躁、发怒的时候，我要想一想辰辰、锡坤、池亦洋还有巴学园的老师们，那样会提醒我要给孩子真正的爱，信任她，信任生命。

　昨天观影个人有一点小小的遗憾，因为很多家长带了孩子去，加上放映厅很小，所以场内不是很安静，其实这部**更适合家长们静静地观看、思索。另外，如果这部影片能够以导读的方式面向普通父母观众，可能大家理解的会更好一些。

　看完影片觉得意犹未尽，要是更长一些就好了。将来出了DVD，是值得买回来收藏的。

《小人国》观后感5

　巴学园是我在《窗边的小豆豆》这本书中了解到的，讲述的是孩子们在巴学园中快乐的生活。在首都北京的郊区李跃儿创办了第一所中国式的巴学园，《小人国的秘密》真实记录了2——6岁孩子在巴学园中的纯真年代和情感历程。

　在《小人国的秘密》中，有这样几位小朋友一定让大家记忆尤甚：一个是非常可爱、喜欢探索的锡坤；一个是阳刚之气、但有点叛逆的池亦洋；一个是性格内向、天天在门口等待好朋友南德的辰辰。从这三个小朋友的成长变化中我们看到了大李老师的教育理念和巴学园对孩子成长的促进。

　《纲要》中提出了“尊重幼儿的人格和权利”、“关注个体差异”、“促进每个幼儿富有个性的发展”。这些理念在《小人国的秘密》都体现的淋漓尽致。

　一、尊重孩子的个性发展

　等待，或许是外表最安静的动词，无声无息、不着痕迹；内里却翻江倒海！等待，不需要额外的努力，却考验着人的耐力和诚意。等一个人可以等多久？10分钟、一小时、一昼夜？。久等不来，杳无音信，你会不会还等下去？面对这个问题，一个幼儿园孩子的答案令人吃惊！孩子们的真诚友谊，竟如此值得我们尊敬！

　影片的第一个镜头就是在门后徘徊等待的辰辰。辰辰每天来得早，到了幼儿园都不进屋，只是在门口静静地等待，然而南德每天来得晚，等待成为辰辰每天必修课。一年四季天天如此，巴学园的老师们都非常尊重辰辰的行为，“天太冷了，要不要进屋等一会？”、“老师和你一起等南德”，同时大李老师把自己的围巾围在辰辰的身上。这都足以体现了老师对孩子的尊重、理解和关爱。正是在这样的氛围中辰辰不断的成长、变化——因为辰辰用独特的方式等待，获得了安全感和南德的友情，辰辰对南德感情经营，经历了一个由低级到高级的过程，起初，她是用物质来交换情感，然后用自己创造的游戏来换得情感，到后来，她会指挥南德去做一些她想让南德去做的事情。这个过程，正是人类的社会性技能由萌芽、成长到成熟的过程。

　二、适时的正确引导，给孩子指引成长的方向

　“一个孩子怎样去理解世界，怎样去看待周围的人以及自己与他人的关系，对他将来的生存将产生严重的影响。因此，我们应该首先让孩子了解他身边的成人是友好的、安全的。”这是李悦儿在书中说到的一句话。池亦洋的变化成长可以说是这句话的诠释。

　开始的池亦洋就是一个十足的“小混混”，蛮横、任性、飞扬跋扈，时常欺负弱小、他肆无忌惮、无法无天、并且敢与老师叫板！想想这样的孩子在我们周围会得到什么样的待遇？可想而知，一定会引起老师的反感，同时是更加严格的批评教育，让孩子越陷越深。然而大李老师给予池亦洋的是正确的教育引导，主要是就事论事，当池亦洋不能及时改正时，便采用的冷处理的方法，让他到反思角去反思，还有大李老师做到了诚信，说到做到，反思时间一到，便会和池亦洋交流，使池亦洋意识到并承认了自己的错误。当池亦洋的行为造成家长们反对时，大李老师没有顺应家长，“池亦洋身上有男子汉的阳刚之气。”让家长们知道孩子的内心是纯洁的，不能被表面现象所迷惑。在老师们慢慢引导下，池亦洋一点点的变化，开始学着老师的样子用公正的方法来评判解决孩子之间的矛盾，最后成为孩子们公认的***物，成为正派、阳光的男子汉。

　三、给孩子自由发展的空间

　《纲要》中提到的“为幼儿创设安全的物质环境和心理环境。”影片中锡坤的每一幕都会逗得大家哈哈大笑。一是来回往垃圾桶里运鞋子，并使劲踩踏垃圾桶的开关，倒完鞋子后还认真地盖好盖子才离开；二是带动其他孩子一起攀登将物品架弄翻，还开心的坏笑；三是把所有的珠子洒落一地，听珠子落地的声音，从他洒落第一次珠子时，他就开始观察周围成人，发现成人允许便大胆的进行更强烈的“进攻”。面对每一次的“破坏”，巴学园的老师们都给予理解、支持，让孩子有自由发展的空间。尤其是玩珠子的那一幕，满地狼藉，他还兴奋地满屋跑，大李老师一直在一旁看着，并不阻拦，等着他玩够了，大李老师才引导他如何使用笤帚和簸箕将东西收放整齐。

　这些都足以说明“我们给儿童自由，给儿童机会用自己的方式去发展自己，建立一个良好的人格计划是儿童天生就带来的，我们只要给他提供机会和条件。”

　“儿童是脚，教育是鞋。”这是巴学园校车上的标语，也是我们应遵循的教育理念，我们要通过教育为孩子量制出适于不同孩子的鞋子。我们不能为孩子一生的幸福担保，那么就请为他守护一个完整幸福的童年！

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“勿忘初心”在婚姻中是多么的可贵，然而，有多少原本相爱的人，在步入婚姻之后，还会记得曾经的初心和承诺呢？真正的爱情就是两个人彼此相爱，融为一体，共生共荣。两个人不管遇到什么事都可以一起面对，一起承担，相濡以沫，携手走过余生。

很多原本相爱的人，在结婚之后，在柴米油盐酱醋茶的生活打磨下，慢慢地迷失自己，慢慢地忘掉了曾经的承诺，忘掉了初心，忘了自己曾经有多么的在乎这个人。如果不爱，当初为什么要结婚？如果依然还爱着，为什么不懂珍惜，还在互相伤害？

闺蜜佳佳和她丈夫阿志，就是在结婚之后将原本炽热的爱逐渐演变成分道扬镳的结局，当然他们两个人婚姻的失败更多原因，更多原因还是在于阿志的不珍惜。

阿志家里是做生意的，他父母开了一家鞋厂，平时的生意还算不错，挣了钱之后也有给阿志买房买车，没结婚之前阿志也是有自己的工作，虽然工资不高，但是也足够自己日常花销。

两人的相识，是在一次朋友聚会上，阿志在朋友的介绍下认识了佳佳，她是一个文静的女生，阿志对文静的女生很是喜欢，所以阿志当时对佳佳是一见钟情，可佳佳并不怎么喜欢阿志。

自从在那一次认识后，阿志就经常找佳佳吃饭，第一次阿志去找佳佳吃饭，佳佳是拒绝的，但在阿志连二接三的邀请一下，佳佳终于答应了这一回，而这次之后，阿志追佳佳就更勤快了，两人相处了一段时间后，佳佳觉得阿志还是不错的，就同意了阿志的追求。

两个人在一起两年以后就结婚了，结婚之后两个人的感情还是不错的，就是阿志特别喜欢打游，刚开始佳佳还不太在乎阿志打游戏，觉得男孩子爱打游戏挺正常的，该玩的时候让他玩就好了。但之后阿志对游戏越来越依赖，他整天就知道玩电脑，打游戏到通宵，第二天不去上班是经常发生的事。

一个月之后，阿志突然辞掉原本的工作，不干了，他说现在的工作太累，想换一个轻松一点的，当时的佳佳也并不在意。

自从阿志辞掉工作以后，就整天呆在家里，除了打游戏，就是吃和睡，也不出去找工作，每次佳佳问他为什么不找工作的时候，他总是说没有合适的，等有了合适的以后就会去。佳佳看着阿志每天都呆在家里，她也有些厌倦了，好几次都跟阿志吵了起来，每次阿志都会对佳佳说：“我又不缺你吃，不缺你喝，我也没有找你伸手要钱，你为什么非要逼我去找工作呢？”

自从阿志不出去工作以后，佳佳的工资根本就没有办法维持两个人的开销，因为阿志的家境本来就挺好的，他也大手大脚习惯了，所以佳佳的工资除了自己平时用点，还有维持家用，根本没有办法管阿志。

其实阿志的开销基本都是跟自己父母拿钱养着，他口中所谓的不缺吃喝，其实都是自己父母给的。佳佳觉得阿志现在这样就是啃老，自己有手有脚，能工作却还要拿父母的钱，佳佳实在忍受不了了，所以每天下班回来都会跟阿志大吵，为的就是想让他出去找个工作，哪怕工资再低，够花就行了。可阿志偏偏不干，佳佳吵的他干脆不在家里打游戏了，直接去网吧，彻夜不归。

其实一开始佳佳并不知道他去网吧了，只能每天在家焦急的等待，打电话也不接，发信息也不回，真的很担心出了什么意外。可自从听到婆婆说阿志其实是烦她去了网吧之后，佳佳彻底失望了，从那以后佳佳就再也没跟他吵过，而阿志这也对佳佳不理不睬，两个人过得跟陌生人一样。

而阿志在网吧玩游戏的时候，认识了一些朋友，都是经常在网吧打游戏的，也有好多女生，他们一开始的时候只是在游戏上当队友，后来越感觉越来越有默契了，阿志就对其中一个女生产生了好感，两个有着共同的话题，那个女生能陪阿志玩游戏到天亮，阿志也经常拿她和佳佳做了对比，他觉得佳佳没有意思，现在回到家，阿志看佳佳越看越是讨厌，甚至不想看到她。

阿志和佳佳之间夫妻感情越来越淡了，可阿志对他的网友，感情却越来越好，他特别喜欢和这个女网友在一起，他们有说有笑，有共同的话题，有共同的爱好，但都没有工作，能尽情享受游戏的快乐，就这样，两人的感情从网友变成了情人，阿志偷偷的跟她去约会，两个人在网吧一待就是好几天，就算阿志出去了网吧他也不回家，直接去女网友那里住。

时间久了，佳佳发现了一些倪端，于是就偷偷自己去打听，终于知道阿志常去的那家网吧地址，半夜去网吧偷偷看的时候，佳佳就决定离婚了，当然阿志也是同意离婚的。

可当阿志的父母知道离婚的消息时，就跑出去找儿子狠狠的教训说：“佳佳怀孕了，你整天不务正业，还要跟佳佳离婚，你知道佳佳为什么一直忍着你吗？她都是为了孩子，你才多大本事啊，离婚你能有么能耐？”

阿志听到佳佳怀孕的这个消息时很震惊，这段时间来他不是不回家，就是回到家就跟佳佳吵架，都没有发现佳佳怀孕的这件事，这这时候细细想来才发现，原来之前跟佳佳吵架的时候，佳佳就有提示过她怀孕的事，可当时阿志正在气头上，只顾着跟佳佳吵架了，全然没有想到佳佳居然真的怀孕了。

阿志顿时觉得自己就是个混蛋，他回家祈求得到佳佳的原谅，并发誓自己一定会改，并保证不再玩游戏了，希望佳佳能看在孩子的份上，原谅自己，不离婚了。

可佳佳早就已经失望透顶了，她苦笑着对阿志说：“整天不务正业，就知道打游戏，离婚吧，孩子已经打掉了！”

原来佳佳从网吧出来后的第二天，佳佳就去医院，让这只有三个月生命结束了，后来佳佳坚持离了婚。

其实在这场婚姻当中，佳佳一直都很努力在维持，可再怎么努力也没有办法让阿志去改变，其实佳佳可以忍受阿志不爱他，可以接受他的不务正业，也可以忍受阿志跟她冷战一直在网吧，但唯一不能接受的就是原则性的背叛。

其实女人的闹其实是一种期待，期待自己的丈夫能够变好，能够好好对待婚姻，可太多的人，都将女人的这种行为当作无理取闹，不但不改自己的坏毛病，还和女人抗争到底，其实这换来的并不是所谓的胜利，而是女人对你的失望。一旦女人寒了心，男人再怎么苦苦哀求都是无效的。

所以，步入婚姻后，不只是有爱情，更多是是责任，婚姻中最高尚的是忠诚。

在这个世界上，很大一部分人，不管是男人还是女人，只能同甘却不能共苦。

美人（我表哥）大学毕业后有段时间在北京实习，那时候经常会飞去看他，也就和他大学的几个死党打成了一片。

孙子，毛毛和大乔，他们仨都是地道的北京爷们。

大乔的爸爸是当官的，职位还不低，加上大乔本身长得还不赖，暗恋他的女生也多不胜数，但没人敢真的做出实质性的事，因为大家都知道，大乔身边永远都跟着一个佳佳。

是的，有大乔的地方就一定会有佳佳，每次聚会，毛毛和孙子的女伴换了又换，而美人身边坐着我，大乔身边的座位则是一直留给佳佳的。

他俩从小住在一个大院里，佳佳是在大乔百日宴的时候呱呱落地的，大乔是在佳佳百日宴的时候和她定下娃娃亲的。

大乔在一岁的时候学会说话的，佳佳那会儿刚会爬，两个婴儿偶尔会抱在一起玩耍，从没有争抢过玩具。

他们真正在一起开始玩耍的时候，是佳佳刚满三周年的生日之后，两个小孩子都会说话了，学会了交流，玩的游戏便是扮家家酒，佳佳当新娘，大乔当新郎，这游戏一玩就玩了一年，直到两个人上了同一所幼儿园。然后上小学上初中，两个人学会了牵手，学会了接吻，之后上了高中，两个人又顺理成章的上了床。

从那以后，两个人虽然没有结婚，却俨然已经像是夫妻，形影不离，夫唱妇随。

那个时候，他们身边的朋友，谈恋爱的也是多不胜数，可都是三天一大吵，一天三小吵，不是男的甩了女的转身走人，就是女的摔了杯子哭着跑开。

然而，大乔和佳佳却是真的没怎么吵过架。

大乔脾气很好，家教很好，待人懂礼温润，佳佳知书达理，温婉大方，说话都是柔声柔气的，两个都是温性子的人聚在一起，又怎么可能吵的起来。

其实，说吵架有点夸张了，大乔和佳佳，矛盾分歧都没有闹过，大乔说要做些什么，佳佳永远都是微笑着说好，佳佳想要怎么样，大乔也是一脸温润地笑着点头，没有任何意见。

所以在我们大多数人眼里，他们的感情是非常牢固的。就连他们两个人，也都以为他们之间的爱情，是永恒坚硬如同水晶的。

我们那时候一群人聚在一起，只要去ktv就一定要玩真心话大冒险。这个游戏，恶俗又土气。但是大家都爱玩，因为不仅可以窥视别人心中最真实的秘密和欲望，还能在恶整别人的同时欢乐了自己。

孙子拿了扑克牌，对着大家摇了摇说：“还是老规矩，拿到大王的能问拿到A的人一个问题，如果A拒绝回答，就要大冒险了。”

第一轮，拿到大王的是美人，A的是大乔，美人当时问的是大乔和佳佳第一次接吻是什么时候。

因为美人玩大冒险向来刻薄又高难度，所以他一说出问题后，大乔想也没想的就说了真心话“十四岁。”

“是初吻吗？”美人一边洗牌，一边顺嘴问了句。

“当然。”说完，大乔还望了眼佳佳，佳佳害羞的低下了头。两个人像是不约而同都想到了过去一样，眼底闪动着幸福和甜蜜。

第二局，我是大王，大乔依然A，我眼珠子转了转，想着好不容易带到个机会，一定要好好逗逗这对小夫妻。问道：“你和佳佳第一次上床什么时候阿？”

“哎呀，你真是的。”佳佳脸更红了，瞪了我一眼，嘴里带着几分娇斥。

大乔握着佳佳的手，扯了个笑，如实回答：“十七岁。”

轮到美人洗牌了，洗完发牌的时候，他突然间开口问了句“你们第一次上床，彼此都是初夜吗？”这话刚说完，整个包间里的人不约而同噗嗤笑了出来。

佳佳脸红的埋在大乔怀里不敢看人，大乔弯了下嘴角，摸了摸佳佳的长发，说：“是。”

那时，我就想，初吻，初夜，初恋，所有带初的，大乔全给了佳佳，而佳佳也都给了大乔。他们之间的爱情，是最美好而纯粹的。彼此是彼此的唯一，当时所有人都为他们感到由衷的高兴。

今年夏天，我去北京，同样一桌子吃饭，但是少了佳佳，当时我还不清楚情况，说了句“大乔，你怎么不带嫂子一起过来？”

当时一桌的人都盯着我，大乔的表情也微微僵了一下，美人用脚踢了踢我，我才反应过来好像自己说错话了。

兴许是因为我这一句话，吃完饭美人招呼着大家去唱歌，几个人也都没什么性质找借口推脱了。

最后剩下我，美人还有大乔，我们仨在南锣鼓巷找了个酒吧，一坐下，大乔就闷头喝起酒来。

美人看他这样子叹了个口气和我解释说：“他和佳佳的婚礼取消了，佳佳他妈坚决不同意女儿嫁给大乔。”

当时我被震惊到了，他们的爱情，典型的青梅竹马，两个人从懂事起身边就有了对方的陪伴，两个人一起吃饭一起睡午觉一起玩过家家，然后一起知道他是她的新郎，她是他的新娘。

我想起半年前他们的那场订婚典礼。

那天，佳佳穿着一身红色的长裙，黑色的长发挽起，带了一个红色的小夹子轻轻别着，有几缕发丝落了下来。她身边站着大乔，一身黑色的西装，里面穿着和佳佳同样深度的红色衬衣，西装的袖口和领口有着暗红色的边缘，面带笑容，温润如玉，和佳佳站在一起，俊男美女，天作之合。

致词的时候，大乔牵着佳佳的手，眼底流转着温润的光，承载着满满的宠溺，说：“谢谢老天把你送到我身边，我爱你，老婆！”说完，一个深深的吻印在佳佳唇边。

而后，佳佳挽着大乔一桌一桌的敬酒。那天他们是全场最美的一对璧人，虽然只是订婚，但两个人脸上却挂着像是新郎新娘才有的笑容。美好的让周围所有的人都说，若是他们俩都不能在一起了，这个世界上就不会存在爱情了。

当时我还感叹，原来真的会有人感情这么好，从小到大，两个人基本上就没怎么吵过架，二十年如一日。

可太过一帆风顺的感情，会让无数个人羡慕，同样也会脆弱到经不起风浪波折。

因为大乔他爸贪污了政府拨款的一部分，但修建的高架，因为下面的官员偷工减料，在一场大雨中塌陷，闹出很多条人命，上面的人彻查后发现牵连很多人，但是他爸的级别最高，贪污的最多，所以就被双规，逮捕入狱了。

大乔喝到一半，哽咽着：“她说她爱的是以前那个意气风发的大乔，她说她分不清对现在这个落魄到一身负债的大乔是什么感觉，呵呵。”

我听着心里揪得慌，在这个世界上，很大一部分人，不管是男人还是女人，只能同甘却不能共苦。

“当时家被抄了，所有的卡都被查封，我和我妈租好房子之后，全身上下就只剩下几千块，但她当时要吃什么我都满足她，她一直是我手心里的宝阿，委屈了自己我也不愿委屈的人，谁知道”

大乔摇摇头，突然暴跳：“他妈的，我爸的新闻爆出来还没一个礼拜，她妈竟然已经给她安排了几个条件不错的相亲对象。”

那天晚上，我和美人都没怎么说话，不知道说什么，说什么都没用。

只好陪着大乔一杯又一杯，到后来，他们直接吹瓶。

看这样子，还不得喝成胃出血，我抢过大乔手里的酒瓶，“别喝了。”

美人阻止我说：“让他喝吧，醉了总比清醒好。”

“可明天还是会醒。”

“至少现在醉了，他会好受点。”

第二天醒来，大乔不见了，找遍了整个屋子都没找到他人。

美人火急火燎地打了电话给孙子和毛毛，让他们帮忙找人。

问遍了所有和大乔关系还不错的朋友，去了他家，还有几个大家以前聚会经常去的地方也没找到。

毛毛说：“大乔这么大人了，不会出什么事的，你们就别瞎担心了。”

怎么能不担心，这人刚经历家变，还没反应过来，未婚妻就提出分手。昨晚喝得烂醉如泥，一大早人又消失了。

就在这时，佳佳打来了电话，说大乔左手受伤缝了十几针，现在在医院。

我们一行人赶到医院的时候，佳佳陪在大乔床边。她看到我们，说“你们来了正好，我就先走了。”

在所有人眼中，佳佳俨然成为了那种为了面包，抛弃青梅竹马的女人。所以几个男人对她都不理不睬的，没什么好脸色。

我叫住了她：“佳佳，你等下。”

美人看向我的眼神充满疑惑，我小声解释说：“我和佳佳单独聊聊吧，都是女孩子，好讲话点。”

我和她走出病房，来到走廊上。

佳佳的脸色很苍白，眼眶有点红，像是刚哭过的样子。看她这样子，我犹豫了会开口说：“你们真的要分手吗？”

她说：“你知道吗，一个人从贫困走到富贵，容易适应。可是从富贵走回贫穷，会疯的。”

“你们在一起这么多年，你舍得吗？这么轻易就不爱了？”

她的表情有些僵硬：“爱……爱能当饭吃吗？爱情这种东西，只有在衣食无忧的时候，才有闲情逸致来享用。”

我一愣，不知道怎么回答。

“行了，我走了，你们好好照顾他吧。”

看着她头也不回的背影，我很想问一句“钱有那么重要吗？”

大乔醒了后，闷声不响把自己关了半个月，也没让我们照顾他，自己找了个护工。好几次，我们去看他，都闭门不见，说自己要静静。

半个月后，大乔出院了，开始投简历找工作，他好像又变回了以前那个温润阳光的男子。可我知道，很多事，都回不到从前了。

没人知道大乔的手是怎么伤的，也没人知道大乔酒醒后去找佳佳说了什么。

但我们都知道，他俩不会再好了，彻底散了。

后来听美人说起，大乔现在在一家外企工作，而佳佳，听从家里的安排，嫁给了一个富二代。

爱上容易，爱下去太难了。

艳艳老师发现佳佳无精打采地坐在小板凳上一言不发，这种情况下，老师可以采取以下措施：

1 主动关心：艳艳老师可以走过去关心地询问佳佳，“你怎么了？看起来不太开心，有什么事情吗？”或者“你看起来不太舒服，需要帮助吗？”这样的问话可以表明老师关心学生的情绪和状况，有助于建立良好的师生关系。

2 倾听和理解：艳艳老师应该给予佳佳表达和倾诉的机会。有时候，孩子们闷闷不乐可能是因为他们遇到了一些问题或者有一些情绪需要释放。倾听和理解是帮助他们处理这种情况的关键。

3 提供支持和帮助：如果佳佳遇到了困难或有一些情绪问题，艳艳老师可以提供一些适当的帮助和支持。例如，“你需要我帮你什么吗？我可以和你一起讨论这个问题。”或者“你现在看起来有些沮丧，需要和我说说发生了什么事情吗？”

4 联系家长：如果佳佳的情况持续存在或者问题比较复杂，艳艳老师可以考虑与家长取得联系，了解孩子在家庭中的情况，共同为孩子提供支持和帮助。

总之，作为老师，要关注学生的情绪变化和需求，主动关心、倾听、支持和帮助孩子们，让他们感受到关爱和温暖。