什么样的伴侣关系容易吵架？

任何一对情侣都有可能会发生争吵，但是以下几种情况容易导致情侣关系出现矛盾和冲突：

1沟通不畅：如果一对情侣之间的沟通不畅，很容易导致误解和矛盾的产生。

2价值观不同：如果一对情侣的价值观存在较大差异，比如对事业、家庭、婚姻等方面的看法不同，就容易引发争吵。

3控制欲强：如果一方控制欲过强，总是试图掌控另一方的行动和思想，就容易引发矛盾和冲突。

4缺乏信任：如果一方缺乏对另一方的信任，总是怀疑对方的行为和动机，就容易引发争吵和矛盾。

5生活习惯不同：如果一对情侣的生活习惯存在较大差异，比如作息时间、饮食习惯等方面的差异，就容易引发矛盾和冲突。

总之，情侣之间要建立良好的沟通和信任，尊重彼此的价值观和生活习惯，才能避免不必要的争吵和矛盾。

宋宁峰和张婉婷这一对。一个是习惯当“受气包”，不论被伴侣嘲讽还是被伤自尊，永远是一副张口要解释又没有机会解释的样子，另一个是逮着机会就打压伴侣，咄咄逼人，从来不会好好说话。

张婉婷和宋宁峰是闪婚，认识不到一个月张婉婷怀孕，两人奉子成婚，直到孩子生了，两人之间出现种种矛盾，张婉婷依然在采访中如此评价这段关系——我们不熟。

观众觉得很奇怪，结婚三两个月可以说不熟，孩子都生了这么久还说不熟，这种婚姻该怎么过？

当然过不好，监控视频下张婉婷和宋宁峰吵架，采访里张婉婷也说，两人吵架的时候她一手抱着孩子，一手掐着宋宁峰的脖子和他吵。

在这段婚姻里，吵架充斥其中，张婉婷觉得宋宁峰不够爱她，不断索求爱，而张婉婷口中的爱是什么呢？

是伴侣得无时无刻都要察觉到她的情绪变化，是在外人面前给她留面子，是伴侣打不还手、骂不还口，是离异的宋宁峰遇到愿意给他生孩子且小他十岁的张婉婷，就得无条件宠爱她。

而这个向伴侣索求爱的女人，自己又是怎么做的呢？指责、打压伴侣，不尊重伴侣说话的权利，为了自己的面子卸掉伴侣的面子……总之，一系列操作非常让人窒息。印象最深的有这样几个场景：

一个是三对“夫妻”坐在行驶的大巴车上说笑聊天，张婉婷的矛头忽然指向宋宁峰，当着所有人的面说宋宁峰命好，找了自己这样的好老婆，不像自己命苦，找了宋宁峰这样一个拖油瓶。

非常伤伴侣自尊的话，张婉婷能够不假思索脱口而出，说明在我们看不到的地方，类似的“语言暴力”时常发生。

看宋宁峰的表情就知道了，尴尬且有些顺从。

第二个是宋宁峰和卢歌开心地玩飞盘，张婉婷和另外几位嘉宾聊天，说到宋宁峰，用了一个词“罪人”，并且在宋宁峰玩完飞盘落座后立刻开启攻击模式——嫌弃他作为演员不合格，因为连老婆的情绪都察觉不到；嫌弃他不会识人，和不真诚的卢歌玩得这么开心；禁止他发言，剥夺他表达的权利。

张婉婷觉得自己说的句句在理，最后还非常生气地离开了。

第三个场景是读情书，宋宁峰说出了自己的心里话，张婉婷边听边落泪。就在大家以为她有所触动时，她却在采访中说宋宁峰的情书写得特别可笑，很矫情，并在宋宁峰面前嚷嚷着自己是不会改的，说他写的那些让自己很没有面子。

张婉婷时常把“面子”挂在嘴边，大多数打压伴侣的时刻都是为了面子，说宋宁峰是拖油瓶是为了彰显自己的优越感，玩飞盘后对宋宁峰的指责是觉得对方没有维护自己的面子，写情书也不对因为他让自己没有面子。

但是张婉婷应该从来没有反思过，当她当着所有人的面打压、指责伴侣时，是她自己弄丢了自己的面子。

1场地 - 七人制 得分区 18M, 争夺区 64M, 长100M 宽37M

五人制 得分区 75M, 争夺区 45M, 长 60M 宽 20M

2开赛 - 由防守方将飞盤投向进攻方, 进攻方在接盤後展开进攻

3得分 - 在己方得分区内, 接获队友的传递 或 截获对方的飞盤, 既获得1分

4进攻 - 可向任何方向传递飞盘给队友; 选手不允许执盘跑动 “掷盘者”限10秒投盤出手

5失误 - 飞盘若没不能成功地传递给队友(如:出界、没截接、被对方挡下) 双方攻防转换

6换人 - 仅在得分后允许更换选手, 或选手受伤时准许双方皆更换相同人数的选手

7接触 - 选手间不应有任何身体接触, 也不允许阻挡对方选手的跑动,身体的接触即为犯规

8犯规 - 若因移动而造成与对方选手间的身体接触即算犯规,犯规所造成的失误应判为成功

9出界 - 接盤後落在界外则以界外论, 接盤後才冲出或跌出算是界内 得分时亦然

10比赛 - 七人制 使用:175g 比赛采: 17分 90分钟

五人制 小学: 110g 中学: 130g 高中: 145g, 比赛采: 15分60分钟

10件事

1、黄金原则：想要别人怎么对待你，你就去怎么对待别人。

比赛精神基于对手间的互相尊重。

对于对手要有最积极的设想。

你也会希望别人这样对待你。

2、自我控制：比赛精神需要真正的努力。

比赛精神并不是一个人人都接受的抽象原则。

比赛也不是不需要努力就能顺利进行。

比赛精神要求我们在压力之下控制好自己：把握情绪，驯服脾气，降低声音。

3、起哄与嘲弄是两码事。

极限飞盘有个很久远的传统就是友好的起哄。

起哄是那种友好的冷嘲热讽，很有趣，但嘲弄却是错误并且没有体育道德的。

4、比赛精神能与激烈的竞技争夺相容。

有些人荒谬地认为，利益至关重要，所以比赛精神的某些方面可以废除。

明星队伍和明星选手都已经向我们证明：激烈竞争和运动热情并不以牺牲比赛公平和尊重对手为代价。

5、不要“以眼还眼，有仇必报”。

如果你受委屈了，你没有权利去以同样的方式去实施报复。

在收到严重欺负的极端情况下，你可以向队长或比赛主办方提出问题，甚至也可以向管理机构提起控诉。

我们要记住第一点，想要别人怎么对待你，就怎么去对待别人，而不是根据人们已经对待你的方式。

最后一点，为自己负责。

6、深呼吸，保持心平气和。

遇到严重犯规或者争议，后退一步，暂停一下，深呼吸。

竞争激烈时，情绪会高昂。

给自己一点时间和空间，你可以很快让自己镇定下来，集中精神于当前争议中的事实。

你的克制会引起对手对自己的克制。

这样既避免了冲突，也让你可以保持好的心态继续比赛。

7、只要你做正确的事情，人们就会注意到。

转过一边脸去让人打（宽容大度），就是正确的事情。

你也许不会听到赞扬，也没有起立鼓掌，但人们会注意到。

最终，他们更加尊重你，更加欣赏你的比赛。

8、不要吝惜你的表扬。

对对手的精彩表现表示称赞。

告诉队友，你很欣赏他示意自己犯规时的那种诚实。

比赛结束后握手时，看着对方的眼睛并祝贺他们。

这些细节都可以很大地促进比赛精神的发扬。

9、人的印象会历久犹存。

你对自我行为的克制不仅会被人们长久地记住，还会激发更好的表现。

老前辈会很高兴见到那些记得他们的第一次相聚并且能回忆起比赛细节的优秀玩家。

与年轻玩家的愉快相识会有长期积极的影响。

10、享受乐趣，玩得开心。

在其他条件相同的情况下，比赛的乐趣是至关重要的。

尽情比赛，公平竞争；享受乐趣，玩得开心。

说明

Ultimate本意最终的最后的极限的, 中国盘友因Ultimate项目活力 青春动感,故以极限运动命名

台湾於1980年代兴起飞盘运动, Ultimate的中文名字在最初的几年,即被所有盘友们约定俗成的叫成了争夺赛, 是何人所倡 争夺赛,如今已无法考据

Ultimate 是1967年美国 纽泽西州 高中生杰尔-西乐渥Joel Silver与他的伙伴, 共同开创了这项飞盘新游戏 它是依据 美式足球的特色, 来为飞盘运动量身设计的竞赛, 其中自然包含了极限与争夺两层意义, 无怪当今国内的飞盘同好, 以此一项目的趸拥最众

1968年是全世界 历史上最早一次的 Ultimate 公开性比赛, 由美国Columbia高中举办

Ultimate的标准场地为100m 37m双方各有一个18m的得分区,以及110m 37m双方各有一个23m的得分区

中国的第一个飞盘推广基地深圳市中央教育科学研究所南山附属学校,采篮球场地, 来向全市各中小学校推广Ultimate这项飞盘竞赛, 还为此创了一个新字B-mate,又称 篮球场争夺赛,主要采五人制比赛(因应我国教育体系设施现状)

5on5 B-mate有几种埸地规格: (随著每年一次的大赛,2014已迈入第6届)

第 1 种篮球场 28M 15M 争夺区为 28M 得分区为界外的 6M(适合五年级以下)

第 2 种足球场 54M 20M 争夺区为 42M~43M 得分区为50M界内的6M (小学及中学)

第 3 种足球场60M 20M 争夺区为45M, 得分区为60M界内的75M

按学校300M跑道的操场 采足球场横向设制两块 比赛场地,长与宽配合学校场地稍有变动

成人比赛采: Discraft INNOVA Wham-o UltiPro等之175g 飞盘

小学生五人制 5on5 B-mate:110g

初中生五人制 5on5 B-mate:130g

高中生五人制 5on5 B-mate:140g or 145g

深圳市20110330已由市教育局面向全市举办 教师飞盘研习会, 并将与各区教育局为全市八个区,分别主办区里的教练培训课

2010深圳在南山区的倡道下,组织成立了五人制飞盘争夺赛联盟 SZ-BPF2011更将联盟组织扩展至全市

各地区的任何学校, 只要有意推展 校内的飞盘争夺赛,皆可与深圳市教育局体德卫艺室或深圳南山区体卫艺贾颖战 研究员联系

公益

1968年，极限飞盘运动由哥伦比亚高中的一群学生所创立。

在近50年的发展中，极限飞盘运动因其独特的“飞盘精神”和良好运动竞技体验吸引越来越多新玩家的加入，也成为当今发展最快的运动之一。

为了让更多条件不佳的地区的朋友能享受极限飞盘带来的 和友情，世界上出现了很多非盈利的公益组织如Ultimate Peace,Peace Corps等，他们积极地为这些地区默默奉献热情与温暖，让“飞盘精神”深入各地的新玩家。

和平飞盘的概念在2008年开始孕育，2009年4月，这一开创性之举把极限飞盘带到了中东地区。

极限飞盘的之火开始在中东的一些村子燃起，然后延伸到特拉维夫，来自以色列、约旦河西岸的120个孩子们开始参与了这项活动。

来自世界各国的教练们教孩子们如果飞正手、如何与队友配合、如何在场上解决争议。

人与犹太人在同一队伍互相配合，赛后纷纷起舞，共享着各自的语言、音乐、文化等等。

在中国，极限飞盘自出现以来，受到越来越多年轻玩家的喜爱，并出现了一批批热爱这项运动专业玩家。

在各地民间飞盘组织的热心推动下，更多学生与白领工作者参与到这项独具魅力的新兴运动中来。

虽然，在一线城市我们经常能见到极限飞盘玩家在绿茵场上的飒爽英姿，但是，极限飞盘运动的魅力很少能让贫困山区的孩子们所感受到。

在国内公益组织“立人图书馆”，“新教育基金”，“美丽中国”与X-COM和“专业极限飞盘品牌UltiPro”的共同努力下，一批批热心的志愿者涌现。

志愿者们利用闲暇与休假时间，努力为贫困地区的孩子们传播着极限飞盘运动的魅力，为孩子们带去更多的欢乐，更多的知识以及“大山”外的生活。

在中国

飞盘大概在70年代末80年代初已出现在中国大地，但极限飞盘运动具体进入中国的时间至今已无法考证。

已知最早的极限飞盘赛事是上海工作的一群外国人举办从2000年开始举办的上海公开赛，这是一个以环太平洋为主的世界俱乐部之间交流的赛事，至今已成功举办过12届，今年也增加了许多国内的队伍。

随后在北京也出现了一群外国人组织的大哥队极限飞盘俱乐部 ，推动着北京区域的极限飞盘运动发展，北京先后也出现了以下队伍。

Hangtime队（源自北航，在清华大学活动，所以取名为hangtime）

（从大哥队出来的部分华人和Hangtime队部分人组成的队伍）

Airkaza（由哈鹏推动的以中国民族大学的哈萨克斯坦少数民族的学生组成的队伍）

7-up（北京通州区域的一支学生队伍，核心成员毕业后已解散）

Bazinga（由HangTime的Nick Cheng(妖怪)于2010年在中国对外经贸大学组织的一支队伍,教练Russell Young）

几乎同时，天津也出现了一支由天津体育学院学生成立的天津Speed队伍，也正是该队伍与北京大哥队撮合出了中国第一届全国极限飞盘公开赛（2007年，天津），至今已达到二十多支队伍的赛事。

同样，在南方的深圳和广州也出现了极限飞盘队伍。

特别是在深圳，留学归来的Balance和Xielin通过互联网和朋友介绍认识了Fay和Ken，在2006年组建了深圳第一个极限飞盘俱乐部。

也正是Balance主办了国内第一个中文飞盘网站——中国极限飞盘世界（已更名为中国飞盘网 ），也正是它组织了第一个QQ群，通过在互联网论坛上大量的发布极限飞盘的介绍信息，将国内玩飞盘的人聚集成为一个圈子。

深圳极限飞盘俱乐部随后通过Fay、Ken、Butterfly和Qiyan等人的推动下在2011年更名为深圳市飞盘运动协会，成立专门的团队进行飞盘运动的推广及活动组织。

并在深圳大运中心举办了空前规模的深圳市第四届全国极限飞盘分组赛。

深圳市飞盘运动协会通过组织多届的珠三角邀请赛，全国分组赛，夏季联赛和冬季联赛等活动，推动着南方飞盘运动的发展。

由于早期国内无法购买到专业的极限飞盘用品，运动的传播受到限制。

深圳市的几个飞盘爱好者在2006年底便决定私人出资研制更适合中国人的专业极限飞盘，因此创立了中国第一个极限飞盘品牌X-COM，也正是这个品牌产品的出现，通过对国内队伍大量赠送和扶持，推动着国内极限飞盘运动的普及。

该公司已成为全球最大的专业飞盘制造商之一，不仅产品远销海内外，还支持飞盘运动在全球的发展，赞助国际队伍和赛事。

2008年，国内高校成立时间最早的社团宁波诺丁汉UFO飞盘社的6名社员，创办了以推广极飞盘运动为目标的体育文化公司。

UltiPro 优扑极限飞盘自2008年起，支持赞助了中国国内90%以上的赛事，推动、协助2008年-2012年中国极限飞盘公开赛，促进国内各地区极限飞盘的发展。

致力于支持中国极限飞盘，UltiPro于2010年、2012年支持中国飞盘联合队，出征捷克布拉格“2010世界极限飞盘俱乐部冠军杯”及日本大阪“2012世界极限飞盘与勇气世界杯，让中国极限飞盘走向世界。

“中国飞盘网” + “全国公开赛等赛事” + “X-COM飞盘”三者产生合力，迅速的推动着

国内极限飞盘运动的发展，后续也出现了上海、大连、长沙、武汉、唐山、青岛、南京、苏州、杭州、宁波、重庆、成都、昆明、西安、珠海等更多地方的飞盘爱好者。

2012年，又出现了一个以普及和教学为主的飞盘教室网，该网的出现填补了国内的空白，让更多爱好者可以通过网络自学极限飞盘。

2013年，国内22所高校联合发起中国大学生极限飞盘联盟CUUA，其目的是为了联合高校的飞盘爱好者，更好的开展和推广极限飞盘运动。

国内极限飞盘运动的路还很长，希望在各位爱好者的推动下，更好的传播极限飞盘运动的精神，成为国内的主流运动之一。

联盟

为迎接未来,大学生运动会Universiade 及 青奥会The Youth Olympic Games, 两大青年人的世界运动盛会, 飞盘项目 Ultimate 的列项,我们应该尽早做好种子选手培养的准备, 为此央校飞盘推广基地,特于深圳市区教育局飞盘研习活动中,公开提出 组织成立 深圳五人制飞盘争夺赛联盟 (SZ - BPF),并于201010于南山区 教育局主办的教师研习会中, 正式组织成立 南山区 争夺赛联盟, 并透过市教育局的研习会, 再扩大组织 深圳 争夺赛联盟

五人制争夺赛5on5 B-mate联盟 Federation的成立宗旨,在於 更积极推广中小学及高中的 飞盘争夺赛项目,同时透过联盟组织纠合各校老师, 大家一起为 五人制飞盘争夺赛 制定各种 比赛规制 如:

1比赛场地 有 篮球场规格 28m 15m 适用於五年级以下学生 54m 20m 小学及初中比赛场地

一般五人制场地为: 60m 20m(亦有225m) 争夺区为: 45m 20m, 两侧的得分区为: 75m 20m

2比赛飞盘: 小学 DDC 110g 初中 Sky-pro 125g or High Rigidity 130g高中 J Star 145g or 140g

3比赛规则: 配合中国的推广与选手现状, 针对规则进行相对应的调整, 以利用选手的学习与成长

4比赛办法: 比分 赛制 裁判法 预复 决赛的比赛方式等等

5器材采购: 联合各区学校教练, 以联盟群体统一向美国采购, 并压低进口费用中间商利润, 以造福学校

6扩大联盟 协助各地组织联盟 包括: 台湾 北中南部 日本及澳大利亚 联盟的组成与建设

7寻求赞助 寻求厂商的合作, 建立可运作的商业模形, 提供可操作的商业广告平台

8全面推广 建立一个多校组成的推广队伍, 共同为各地有心推广小学中学飞盘争夺赛的教育局 予以支援

有关五人制争夺赛联盟 推广的话题about Promotion of the topic

1教材Materials由中国日本统筹支援各会员国China and Japan to co-ordinate support from the Member States

2飞盘Flying Disc经由各国统筹讨论决定…Discuss with the decision by the States

3教练Coach以Master model 为基础进行需要的修改;制定统一的教练鉴核标准Master model as the basis for the changes needed

4经费Funding团结合作共同开发 商业运作的推广模式To develop unity and cooperation use mercial operation extension model

5规则Rules深圳市是由SZ-BPF编修规则, 已於深圳举办两届比赛, 将是第三届了

(未来将结合 亚洲联盟各国讨论编订 ABPF 的规则, 并对亚洲各国发行正式规则手册)

正在建设: We are construction: CFDF AFDF SZ-BPF CBPF

期待全国各地盘友的支持与参与, 让我们逐步迈向亚洲飞盘联盟

China-DSF 中国飞盘运动联盟 ChinaDisc SprotsFederation

Asia-DSF 亚洲飞盘运动联盟 AsiaDisc SportsFederation

SZ-DSF 深圳飞盤运动联盟 ShenzhenDisc Sports Federation

SZ-BPF 深圳5on5 B-mate联盟 Shenzhen B-mate Player Federation

TW-DSF 台湾飞盤运动联盟 Taiwan Disc Sports Federation

TW-BPF 台湾5on5 B-mate联盟 Taiwan B-mate Player Federation

前台湾各市级协会,正积极组织市级飞盤运动联盟,并预期能在2015~2016起展开与中国市级联盟交流切磋

欢迎全国各地的学校飞盘推广者 与 深圳市教育局体德卫艺科 或 深圳市体育局 群体处连系

投接技巧

基本知识

各位朋友必须要了解, Ultimate or B-mate 也就是争夺赛 或 极限飞盤,并不同於一般飞盤的投接

首先七人制的争夺赛一概采用:175g盤 而各级学校推广的五人制夺赛,虽然盤子各有不同,但仍都必须符合争夺赛比赛的特性,飞盤需要具备穿透力,故在兼顾年龄与安全的前题,学校是采用尺寸较小的:(小学: 239cm 中学: 250825cm 高中:2413cm or 25cm),前述这些盤子由於具备穿透力,所以盤子的重量/直俓比也就要较初学者飞盤或游戏飞盤玩具飞盤的韧性稍强一些,重量稍重一些,也正因为如此,并不是适合所有初学者学习单纯的下臂投

在这里所探讨的投接技巧,主要是针对争夺赛 或 极限飞盤, 在投掷上也较偏重於 下臂 + 上臂 或单纯上臂,请初学的玩者务必注意这一点

目前国内各重点城市,都有极限飞盤队伍的组织,也都有针对此项目教授专属的投掷与接盤的技巧,欢迎所有爱好者踊跃到场参与,共同为我国的争夺赛(极限飞盤)推广,尽我们一己之力吧

基本投掷：

学习 Ultimate 或 五人制B-mate时, 确实掌握投掷与传盘的基本要领,是学习飞盘争夺赛至关重要的课程。

当我们传递飞盘时，要面向自己的投掷目标，并向前迈出一步，或者至少将自己的中心由后腿转移到前腿上， 同时集中注意力在肩、胯和腿上直至飞盘出手，随后身体作顺势动作。

在运盘的过程中要保持手臂伸直并与身体有一定的距离，然后弯曲手臂并甩动手腕增加飞盘在出手时的旋转。

同时调整好出盘的角度也是给出一个精准的投掷的重要因素。

其中尤以掌握反手正手的多航向投掷法,为所有形态与赛制的Ultimate玩家们的首要课程

反手投掷：

反手投掷 是最基础的投掷方法。

以扇形法 或 拳式握法 皆宜 开始练习时, 面向目标向左转身侧身站立，手持飞盘，由从身体侧边挥盘投掷出手, 投掷时手臂发力的控制, 必须充分掌握 飞盘飞行力学的要领; 也就是必须协调的运用臂力与腕力。

正手投掷：

正手投掷 同样也是基碄投掷法，面向目标侧身站立，手持飞盘，大拇指置于盘面，食指和中指抵住盘内缘，无名指小指合并,贴靠盘外缘，向着目标摆动手臂并震动手腕, 透过中指传递腕力投出飞盘。

这一动作极其类似抽打毛巾。

航道投掷 包括：反手直盘 -直线传递

反手小弯 - 小弧线 滚弯传递

反手大弯 - 大弧线 滚弯传递

反手切盘 -抛物线 滚盘传递

反手倒盘

正手直盘

正手小弯

正手大弯

正手切盘

正手倒盘 -顶上传递 (一般使用正手颠倒盘, 亦可使用反手颠倒盘 其它尚有橄榄球式及背后式)

基本接盘方法：

接盘时，我们可以用任何一只手（或双手）来接由同伴传出或者自己投掷出的飞盘。

由于飞盘是在不停地旋转，因此在接盘时，必须用力的抓紧飞盘的盘缘。

接盘方式：

三明治接盘法 一手在上一手在下的接盘方式

左右式接盘法 分别以双手接握飞盘两侧的方式

拇指上拇指下腰部以下的拇指下接盘 腰部以上或空中盘旋飞行的 拇指下接盘。