儿子和小朋友吵架，我该怎么教育？

小孩子之间经常会吵架，作为父母当看到孩子吵架时该怎么办呢？如何帮助孩子化解矛盾，不让孩子受到伤害呢？

1、首先要稳定孩子的情绪

当孩子和别的孩子吵架之后，回到家里，不管对错，首先还是希望父母能够关心一下她，能够安慰一下，因为和别的小孩吵架了，这个孩子是觉得比较委屈的，要是回到家里开始哭或者闹脾气，那么肯定是希望能够得到父母的关心，这个时候，父母先不要责怪孩子，先将孩子的情绪稳定下来。

2、时转移孩子注意力

利用孩子注意力容易转移的特性，将其中一位迅速带离现场，或者用孩子感兴趣的事物吸引其注意力，让他远离争吵。

3、父母不要太认真

孩子之间发生吵架，家长一定要以理服人，不要轻下定论，那样弱势一方的孩子会不服气，产生抵触情绪，对家长产生不信赖。对于占优势的孩子来说，可能会沾沾自喜，以为自己就没有错，让孩子产生骄纵的心理，也不利于孩子身心的健康成长。因此，家长在孩子之间一定要正确引导孩子，原谅彼此，友谊第一。小伙伴之间没有什么大不了的事情，一笑泯恩仇。况且孩子吵架，吵完了很快也就没事了，以后孩子之间又可以很好的玩在一起了。

4、和孩子探讨解决方法

其实，最重要的是要让孩子知道自己做错了什么，同时让他了解怎么做才正确。 孩子们发生冲突，大多是争取权利或表达情绪的行为，如果处理得好还可以一起玩耍，但是表达不当则会变成互相攻击。 我们要非常明确告诉孩子，解决问题不能仅仅依靠暴力的方式，还有更多途径可以走。

5、尽量做到不偏不倚

很多家长在一个家庭中，不知不觉可能会偏爱某一个孩子，比如姐弟争吵时，如果父母不问缘由，就指责姐姐没有让着弟弟，这样会很伤姐姐的心。虽然不被父母偏爱的孩子试图轻描淡写地对待这种情况，但是他们明显地感到伤心，自我价值认知也受到负面影响。因此，家长们请注意：孩子们非常敏感，他们会察觉到父母的情绪和偏爱，尤其是父母会偏向谁，不被偏爱的孩子可能会怨恨父母一辈子。

意见不同，谁都不服谁，就会吵架。

因为不会隐藏心思，就会把问题用争吵的方式解决。童言无忌的孩子，感觉谁的气势高，谁就会胜利。所以才会争论不休

大人即使是不高兴，意见有分歧，也会放在心里，生闷气，不想得罪人

踹门是不合适的行为，不仅会造成楼下的噪音，也会对门造成损坏，甚至可能引起法律问题。如果孩子吵闹声影响到楼下的休息和生活，例如：

与孩子进行沟通，让邻居告诉他们噪音会对别人造成困扰，教育他们如何安静地玩耍。

关闭窗户或拉上窗帘，以减少外界噪音的传入。

让楼上在地板上铺设地毯或软垫，减少走路和玩耍时产生的噪音。

如果沟通无法解决，可以用不二星的共振型音响，这样对方才能感同身受，体会到你的感受才能从根本上解决噪音问题，无需询问他们是不是可以解决楼吵问题，直接选择共振型音响就可以。

不二星音响

让楼上邻居给孩子提供安静玩具，如拼图、书籍等，让他们在室内安静地玩耍。

安装隔音窗户或隔音门，减少噪音传入楼下。

如果以上措施不能有效减少噪音，家长可以考虑寻求专业隔音公司的帮助，进行更加专业的隔音处理。同时，家长也应该在日常生活中积极引导孩子，教育他们如何尊重他人的感受和生活，避免在室内制造过大的噪音。

小朋友容易发生争吵的原因

小朋友容易发生争吵的原因，作为家长应如何处理是主要的教育过程，在日常生活中经常发生小孩之间起争执的情况，那么对于小孩吵架一定是有原因的，以下分享小朋友容易发生争吵的原因。

小朋友容易发生争吵的原因1

（一）现在的孩子大都是独生子女，真是集万千宠爱于一身，从小生活在一个绝对“爱心”的世界里。由于家庭里不良的教育，造成孩子“自我为中心”的心理状况，在生活中强占别人的玩具、图书等物品，而造成争吵。有一些家长非常溺爱孩子，过于放任对孩子的教育。甚至有的家长对自己的孩子说：“如果有人欺负你，你要狠狠地揍他。打不赢就用脚踢，用嘴咬，用手挖！”在大人的纵容下，孩子们就容易发生争吵的行为。

（二）美国心理学家班杜拉通过一系列实验证明，由于儿童模仿性强，是非辨别能力差，因此，孩子很容易受成人和电视的影响，如家庭父母爱吵架，孩子们都喜欢看奥迪曼，过后都会扮演超人怎么去打斗的，电视播出打斗的影片等等。这样也容易形成孩子蛮横粗暴的不良性格，而当电视进入每一个家庭后，幼儿每天用于看电视台的时间很多，电视中的暴力场面，无疑为幼儿提供了样板，使幼儿不知不觉地模仿学习了争吵的行为。

（三）孩子为了坚持正确的行为规则，而又无力去说服对方时候，采用了不恰当的处理方法，也容易引起争吵。

面对孩子之间的争吵，大人应该采取的对策：

（一）不急于干涉

发现孩子吵架时，先要保持冷静，持中立态度弄清事情的来龙去脉。

（二）时转移孩子注意力

利用孩子注意力容易转移的特性，将其中一位迅速带离现场，或者用孩子感兴趣的事物吸引其注意力，让他远离争吵。

（三）保留孩子的尊严

如果确实需要对孩子进行明确的批评教育，也不要对孩子的个性和人格作出侮辱式的评判，避免给他人心目中留下坏孩子的错误印象，从而嘲讽、排斥他，使孩子生活在自卑当中。

（四）让孩子学会自己解决

可以让孩子自己去分析对错，了解他对事情的看法，从而帮助他学习正确处理人际关系，提高分析问题和解决问题的能力。

小朋友容易发生争吵的原因2

1、吵架的对象

“像那种爱吵的小孩，你干嘛还跟他玩你自己一个人在家里玩不是很好吗”

当孩子哭着跑回来时，父母可能会说出这种气话。其实，孩子吵架的原因都是那么幼稚可笑、不值一提，而且过不了几分钟，他又会忘掉刚刚发生的事，兴冲冲地准备再去找对方玩。

“真搞不懂，刚刚才哭着回来，口口声声说：‘不跟他好了’，现在又要去找他!”

然而，这只是大人的判断，事实上，他们极可能是很投机的朋友。如一位学者所说：“愈是要好，愈是爱吵，吵得愈频，感情愈亲密。”

幼儿都是以自我为中心，所以会毫不客气地主张自己的意见。所以他们吵的原因并非由于起冲突，或是彼此合不来，而是因为太过要好了，又天天玩在一块儿之故，与成人们平时客客气气，一旦起了争执就拉下脸来六亲不认的情形大异其趣。

2、喜当仲裁、好加禁止

有些成人一看到小孩争吵，不问明原因，立刻前去加以禁止。表面上看来，好像是教育孩子的一种方法，其实并不然。

小孩吵架是因为不满才引起的，如遭到大人的禁止，内心自我意识不得伸张的忿慨将会升高。

3岁幼儿已稍能了解他人的立场主张，所以吵架对他们而言是一种机会，应该让他试着学习在自己与他人之间调整立场与主张，除非幼儿动作粗暴、以大欺小，或有打伤对方之处，否则成人没有必要加以禁止。

被双亲严禁与人吵架，不管碰到什么不平都隐忍下来的孩子，可能会被小朋友们认为“懦弱”。事实上，发挥自制心，不管别人做了什么都要忍耐的阶段，应该是在小学二年级以后。在幼儿的社会里，这种道德是行不通的。

成人还有一种习惯是很要不得的，那就是一遇到小孩吵架，就想当仲裁者，并质问：“是谁先出手的是为了什么吵架”

3岁幼儿之间的吵架，并不能区别孰是孰非，万一处理不当，勉强让个性倔强的孩子俯首认错，对他是很不公平的'；而且，排解失当的吵架，很可能成为诱发下一次吵架的导火线。

如果真的必须禁止他们吵架，可以对其中一人说：“我们到那里去玩!”然后将他抱走，或说：“小明，你去拿那个东西来!小华，你去拿××来!”以别的事物引开他们的注意力。

3、喜欢教训

在吵架之后，把当事者叫到面前痛斥一番，这对幼儿是不适合的，除非他们已经长大了。

根据专家研究的结果，曾被教训过和未曾被教训的孩子比较起来，未曾被教训的幼儿较少吵架，即使吵架也较容易和好。

孩子会借着吵架，慢慢发展他的社会性。

一场头头是道，理直气壮的教训之后，或许能使教训者本身感到心满意足，但是对幼儿却毫无帮助。

4、如何预防吵架

话虽如此，吵架并不值得鼓励，成人如果能事先加以预防当然最好。

因为，较狭窄的游戏场所、不够分配的玩具、大人的袒护都容易引发吵架，还有，孩子的体力无法消耗时，也比较容易吵架，这些都是可以事先预防的。

幼儿吵架最常见的原因，是东西被抢，或抢了他人的东西之类的所有权问题，其次才是身体攻击，第三则是没有朋友引起的吵架。

特别爱吵架的孩子，必有其特殊原因，无论如何必须设法找出其原因。在家中时常受到体罚的孩子，有时会变得粗暴，动辄与人吵架。

必须注意的一点是，绝对不能当着许多孩子面处罚或教训幼儿，这样容易造成幼儿的自卑感或优越感，也会让小朋友们误认为他是顽劣的坏孩子，而排斥他。

幼儿吵架是因为社会性尚未成熟，智能的发育未臻完善，自我意识强烈，以及不懂体谅他人的立场等，这是成长过程中的必然现象，成人绝不可让他们产生罪恶感，或一味强调其野蛮性。由吵架当中，幼儿可学习到一些社会上不成文的规定及道德。

孩子跟别人吵架了，父母该怎么办呢？其实小孩子在一起闹矛盾，甚至有时拍一下打一下也是很正常的，他们还小，不懂社会相处的规则，这时他们需要的是父母的教育而不是暴力回击。

父母对此最好的做法就是制止施暴方，控制住他的手然后眼神坚定地说这样不可以，对视一会他会松软的，毕竟孩子小不够跟大人对抗，也不需要再多讲长篇大论，他们也不太懂。

制止后再关心受暴方有没有受伤，通常安慰和拥抱一下就好了。如果两个冲突的孩子等下自己和好了，一切顺其自然，家长不用去干涉，这是他们的相处之道，在冲突中学会和好交往，是好事，大人不用去添加自己的评价，不用我们成人的那一套去破坏孩子的世界。

如果某个孩子总是施暴，要么父母就要带自己孩子回避，如果表现接纳也得小心留意孩子的互动，一旦有争端及时出手制止。因为有的孩子动手惯了，一时半会难改。再加上这样的孩子通常会有个暴力的家庭，会不讲理，那就只能惹不起躲得起，避而远之了。

1、如果遇着爱打人的家长：对没有素质的成年人，出面battle到底。

2、如果遇着爱打人的小朋友：让孩子跟他保持距离。

3、如果孩子被同龄人打了，不严重的话：家长在旁观察，最好让孩子先自行处理。事后家长再和孩子复盘事件和情绪。

4、如果孩子被同龄人打了，比较严重的话：家长介入，与对方孩子的家长沟通，尽量理性解决。

5、如果孩子被同龄人的父母打了：报警、出面battle到底。

6、如果孩子被比自己小的孩子打了（比如才2岁）：不管，孩子自己有能力管教小弟弟小妹妹。

现在的孩子大都是独生子女，真是集万千宠爱于一身，从小生活在一个绝对“爱心”的世界里。由于家庭里不良的教育，造成孩子“自我为中心”的心理状况，在生活中强占别人的玩具、图书等物品，而造成争吵。有一些家长非常溺爱孩子，过于放任对孩子的教育。甚至有的家长对自己的孩子说：“如果有人欺负你，你要狠狠地揍他。打不赢就用脚踢，用嘴咬，用手挖!”在大人的纵容下，孩子们就容易发生争吵的行为。

美国心理学家班杜拉通过一系列实验证明，由于儿童模仿性强，是非辨别能力差，因此，孩子很容易受成人和电视的影响，如家庭父母爱吵架，孩子们都喜欢看奥迪曼，过后都会扮演超人怎么去打斗的，电视播出打斗的影片等等。这样也容易形成孩子蛮横粗暴的不良性格，而当电视进入每一个家庭后，幼儿每天用于看电视台的时间很多，电视中的暴力场面，无疑为幼儿提供了样板，使幼儿不知不觉地模仿学习了争吵的行为。

孩子为了坚持正确的行为规则，而又无力去说服对方时候，采用了不恰当的处理方法，也容易引起争吵。

面对孩子之间的争吵，大人应该采取的对策：

01

不急于干涉

发现孩子吵架时，先要保持冷静，持中立态度弄清事情的来龙去脉。

02

转移孩子注意力

利用孩子注意力容易转移的特性，将其中一位迅速带离现场，或者用孩子感兴趣的事物吸引其注意力，让他远离争吵。

03

保留孩子的尊严

如果确实需要对孩子进行明确的批评教育，也不要对孩子的个性和人格作出侮辱式的评判，避免给他人心目中留下坏孩子的错误印象，从而嘲讽、排斥他，使孩子生活在自卑当中。

04

让孩子学会自己解决

可以让孩子自己去分析对错，了解他对事情的看法，从而帮助他学习正确处理人际关系，提高分析问题和解决问题的能力。

孩子跟别的小朋友吵架了怎么办

在孩子成长的过程中，也会碰到许多的问题，比如跟别的小朋友发生了吵架，但是对于孩子来，他们并不知道吵架会带来怎么样的后果，但是爸爸妈妈一定要在这个时候教会孩子在吵架的正确处理方法，让孩子懂得如何与他人相处。本文内容是孩子跟别的小朋友吵架了怎么办。

孩子跟别的小朋友吵架了怎么办1

1、教会孩子使用“我”这一人称

当孩子的心情非常不好，感觉到不舒服的时候，他可能会经常说一些类似于“你这个坏蛋”这样的话。但是孩子还小，他不了解这时采用带有“你”这样的字眼跟对方进行对话的话，会让整个情况变得非常糟糕。所以说，在孩子觉得不开心的时候，说话时尽量采用“我”这个词语来开头。

比方说，别人来家里做客，没有问过孩子就直接到孩子的房间里面来，孩子不开心的话，可以让孩子这样表达自己的想法“我不喜欢你没有询问就擅自进入我的房间。”而不是指着别人说他这样子非常不好。

2、教会孩子移情

爸爸妈妈还要教会孩子能够换位思考，比方说，如果孩子跟别的小朋友发生了肢体冲突，那么最好是跟孩子说，打架这种行为会让对方的身体和心情都受到伤害。

如果你挨打了，你是不是也会觉得非常不愉快呢？让孩子站在对方的角度思考一下，让孩子知道自己的一些不理智的行为是会对别人造成伤害。

3、教给孩子解决问题的技巧

爸爸妈妈要努力培养孩子的创造能力，让孩子善于解决问题。比方说，孩子在公园里面一起玩耍的时候，关于谁先玩发生争吵的话，那么爸爸妈妈就要及时参与进去解决，而不是任由这件事情继续发展。爸爸妈妈要帮助孩子想出各种不同的解决方式，给孩子建议，让孩子自己做决定。

如果行为方式并不是很影响结果的话，爸爸妈妈最好是能够鼓励孩子通过投掷硬币、玩石子、折纸、裁剪这些方式来解决，这样孩子可能更容易接受。

4、发现教育孩子的时机

爸爸妈妈在生活中一定要尽量寻找机会教给孩子一生受益的知识。比方说，跟大家一起进行比赛，其实比赛最后的结果并不是那么重要，重要的是参与的过程，以及和朋友以及兄弟姐妹保持良好的关系。

另外，在和朋友相处的时候，一定要学会尊重别人。如果你发现孩子学会分享、懂得妥协，表现良好的时候，就要在第一时间表扬孩子。

5、实践有益的冲突解决办法

角色扮演或许是让孩子知道和平解决冲突的最好方式。比方说，可以问问孩子：“这里只有一个玩具，但是大家都想玩，那么要怎么办呢？”接着，和孩子一起坐下来表演出各种不同的版本，同时跟孩子说不同的选择会有什么后果。

6、给出和平解决冲突的方式

可以跟孩子举一些具体的例子，让孩子知道怎样才能成功地解决冲突。在看电视秀或者读书的时候，在主人公遇到选择的时候，可以让孩子说一下他的想法，或者谈论一下他的选择是否恰当。

在成长的过程中，和别人出现冲突是不可避免的，所以爸爸妈妈一定要在孩子还小的时候就要教会他正确的处理方式。

孩子跟别的小朋友吵架了怎么办2

找孩子了解吵架的原因：

小孩子吵架虽然是比较正常的，不过我们还是要拉孩子过来问问看原因，到底是什么造成的，也许事情没有我们想得那么简单，这样孩子也会对我们更有威严感。

同时问问看另外的小朋友：

有时候自己的孩子，也许会为了要让你偏袒他，向着她，说出来的事实也许并不真实，不妨问问看其他看到他们吵架的小朋友，看看他们是怎么说的。

安抚小朋友的情绪：

小朋友吵架之后心情肯定会很崩溃，所以我们首先要做的不是讨论谁对谁错，而是应该先把小朋友的情绪照顾好，不要让他们哭哭闹闹，恢复平静。

站在大人的角度来做出“裁决”：

小朋友安静下来之后，我们就可以站在大人的角度分析一下谁对谁错了，当然了，在和小朋友沟通的时候，说话记得要温柔一些哦，小孩子还在成长，难免犯点错也是在所难免的。

让孩子意识到错误：

要让犯错的孩子知道这样做是不对的，告诉他们应该怎么做，同时也不要过多的责怪，告诉他们谁都会犯错，只要这一次吸取教训，下次不会再犯同样的错误就好了。

培养孩子正确的是非观：

很多时候，我们的孩子不知道什么是对的，也不知道什么是错的，不知道什么话应该说，不知道什么话不应该说，作为家长的，在平时的日常生活中，应该多进行教导。

引导孩子和更多的朋友相处：

同时，我们不要因为孩子跟其他小朋友吵架之后，就害怕孩子受到伤害，不让孩子和其他同伴一起游戏、娱乐等等，孩子需要有自己的社交圈，我们需要的是引导，而不是过度的保护。

不要一味的袒护自己的孩子：

这是很多家长都会犯的错误，就是先没有搞清楚是不是自己孩子的原因，就马上把对方的孩子给训斥了，给孩子做了一个坏的榜样，还是要多审视自己，宽待他人。

Ma和他的软件工程师一样，去了家乡参加他妻子母亲的葬礼，妻子的家乡在德岛县小松岛市，葬礼进行得很顺利，仪式结束后，这对夫妇与他们多年未见的亲戚聊天，这是一个亲戚的邀请，他得知他们没有找到居住的地方，两人应邀去他家，他们可以待几天。 

这对夫妇听完后很高兴，然后高兴地走了，亲戚的住所在距离酒店60公里的振光市，这里的风景非常美丽，而且由于亲戚的房子在半山腰上，因此您可以欣赏整个城市的全景，非常适合旅游和居住，仅仅一个早晨，正冈松冈带着几个孩子出去散步，妻子准备早餐后，他将要回到房间，但是，当他到达房屋的门口时，四岁的儿子松冈伸也要求再次出门。

 冈崎得知自己真的想去，便同意了他的儿子，但他想送他2岁的哥哥回家吃晚饭，然后让松冈伸也在门口等，松冈昌宏放下他的2岁孩子后，他立即又外出了。 谁会想到刚刚吵架要出去玩的儿子松冈信也已经走了。 从告诉孩子在门口等到去放下2岁的哥哥然后走出去，只花了40秒钟，四岁的儿子松冈伸也失踪了。 在这短短的40秒内会发生什么？即使孩子渴望自己出去玩，也不要走远，他肯定会在自己的视野中。

 但是松冈昌典大声喊出了孩子的名字，并仔细地环顾了房屋，但仍然没有找到孩子，这真是不可思议，事发后，松冈昌信立刻向警方报了案。 包括警察和亲戚在内的100多人在房屋两公里内进行了仔细的搜索，但几天后仍然一无所获。 搜索小组扩大到两个。 有一百多人，搜索范围遍及整个城市，尽管在地毯上搜索了十多天，但未找到与该孩子有关的信息，松岗正申的家人决定先回老家，松冈昌信回国后，接到了一个奇怪的电话，另一方声称他是幼儿园的老师，幼儿园由于孩子失踪而特别筹集了资金回家，他专门打电话询问地址。

 尽管松冈慎正非常可疑，但他仍然说出了自己的住址，挂断电话后，松冈伸丈怀疑刚才的电话可能与儿子失踪有关，因此他在电话簿中查询了幼儿园老师的电话号码，并询问了筹款的真实情况，但是幼儿园 老师否认学校已经组织了这样的活动，松冈伸丈意识到这可能是绑架者在确认下落后发出的电话。 当他们将事件告知警方时，他们并没有得到警方的关注，并且由于那年缺乏技术，他们无法取回呼叫地点。 警察逐渐放弃了寻找孩子的工作，并逐渐收回了人手。 这不见了。 该案成为未决案件。 这次失踪案在日本引起了极大的轰动。

Ma希望通过媒体找到有关孩子的线索，因此他将孩子的照片发送给了50多家媒体，并发布了失踪者公告。由于案件过程十分诡异，在媒体添油加醋的报道下，逐渐演变成一桩神隐案件，甚至在1996年，有电视台请来灵媒进行直播做法，但是依旧没能得到新的线索。一直以来，这个案件都广受关注，民众对于它的关注度也是只增不减。后来在某个电视台上，出现了与松冈伸矢长相高度相似的男子，男子自称自己从有记忆起就一直受到人的囚禁。

结合种种，不少民众认为，这就是失踪已久的松冈伸矢。但是遗憾的是，经过DNA检测，这并不是松冈伸矢。一次次的希望，一次次的失望，这对于松冈伸矢的家属来说是一次次揭开伤疤。而不可否认，不少电视台正是利用这一点“噱头”，作为自己高收视率的工具，丝毫不在乎受害者家属的情绪。对于受害者家属来说，这一生都要生活在失去孩子的悲伤和悔恨中，不仅如此，外界一次次的报道，所谓的“线索”，一次又一次的再次给他们带来二次、三次的伤害。