化妆品公司可以注册一个子公司备案,注册另一个子公司销售吗

化妆品厂家另外备案注册了商贸公司不需要另外备案。，先把对公账户工商税务等必要程序做好，然后可以直接经营，经营化妆品不需要特殊资质。化妆品生产厂家在生产化妆品前，必须取得营业执照、卫生许可证、生产许可证等，方可进行生产。一证： 营业执照--在工商行政管理部门办理。二证：卫生许可证：普通化妆品在省卫生厅卫生监督处申报， 通过省卫生防疫站检测后，由卫生厅发证。特殊及进口化妆品，到中国预防医学院环境卫生监测所办理。三证：生产许可证：在技监部门或轻工业部门申请。

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化妆品厂家备案了商贸公司经营还需要备案吗

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2022-07-04

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化妆品实体店不需要另外进行店里产品的备案，如果产品系统已经查询备案过了，就不用进行备案操作，如未备案需要没收罚款，因为已经违反规定了，发生让实体店备案的情况，可能是特例吧，如有不懂，可让出示相关法规条例，或咨询国家药监局工作人员！

2022-07-04

服务人数3370

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化妆品没有备案能销售吗

举先森答生活

服务态度好

您好，亲，不能。化妆品没有备案是不能销售的哟~ 《化妆品监督管理条例》第十七条第二项:“国产普通化妆品应当在上市销售前向备案人所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门备案。进口普通化妆品应当在进口前向国务院药品监督管理部门备案。” 《化妆品监督管理条例》第六十一条第一款:“上市销售、经营或者进口未备案的普通化妆品的,由负责药品监督管理的部门没收违法所得、违法生产经营的化妆品,并可以没收专门用于违法生产经营的原料、包装、材料、工具、设备等物品。

2022-07-30

服务人数2500

化妆品没有备案能销售吗

浙蒙教具

高赞答主

网上不可以，线下可以！

2022-07-31

服务人数39

化妆品厂备案和工艺不同

广西大学安海学长

学生

2022高考纪念

亲，我是本次为您排忧解难的答主小梁，很高兴为您服务。如果化妆品厂备案和工艺不同，将会被国家药品监督管理局进行封至责令企业限期整改完毕。

2022-07-19

服务人数1335

化妆品厂家备案了商贸公司经营还需要备案吗 — 找答案，就来「问一问」

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791位专家解答

5分钟内响应 | 万名专业答主

夫妻吵架婴儿被锁车内大哭满身汗！婴儿的现状如何？

婴儿情况目前比较稳定，当时车门紧锁，窗户没有完全关上，有一拳左右的缝隙，所以孩子不会出现窒息这种情况

普通人作文1

　多么普通啊。

　没有电脑，

　没有钢琴，

　没有可乐。

　只有咳嗽的母亲，繁重的家务。

　懂事的娃娃，

　却会用砂锅煎药，

　用小小的身体为母亲翻身、洗衣服。

　多么普通啊。

　在繁华的街道旁，

　吃力地弓着腰拿着扫把的身影，

　缓缓却认真。

　多么普通啊。

　在炙热的阳光下，

　拿着锄头，面朝黄土背朝天的身影，

　一下一下，缓缓却坚定。

　多么普通的人儿啊，

　多么普通的举动，

　却让多少人感动。

　普通人啊，

　你们是大厦的螺丝，

　微不足道却又不可缺少；

　你们是大山的基石，

　总是默默地奉献着！

　安海 庵前小学 六年级一班六年级:周锦添

普通人作文2

　小学六年美好的时光过去了如泡沫一般，折射出缤纷绚烂的美好回忆。昔日的老师，昔日的同，学都已成为美好的回忆，将迎来的是全新的面孔。

　生活中处处都是普通人，包括老师同学，一些成名的人，这个普通人就是将要和我一起朝夕相处的第二个妈妈，张桂英。她是我的语文老师。

　张老师，矮矮的身材微胖，满面红光的脸上布满了经过岁月冲刷的皱纹，浓眉大眼，像樱桃一样的小嘴长长地头发盘起来，加着一个精致的发卡，显得整个人很精神，张老师笑起来很有女神样，虽然有皱纹，但还是看起来很漂亮。

　张老师，说话声音很柔弱，声音甜美，怕我们听不到讲课，每节课都佩戴扩音器。张老师也是一位严师，别看她温柔，但是对我们却是相当的严厉上课抽查同学们的笔记有必背的课文段落他严格把关，让我们一一背给他听他准备了表格一个同学背完了，他在相应的课题下打过。每天作业的完成情况他都让每个小组的组。真是一位严格，而又严厉的老师。

　在我们身边有许许多多的普通人，甚至被人们瞧不起的小人物，他们或许成绩差，家庭贫寒，长相不佳的同伴，他们或许是街头墙角那些摆地摊的商贩，扫大街的环卫工，捡破烂的，或许是因为天灾人祸，而患病的陌生人，虽然是陌生人，他也有一面之缘，在生活的舞台中，我们都是普通人。

普通人作文3

　……择其善者而从之，其不善者而改之。合上厚重的《论语》书，心想：全部《论语》书中讲的差不多都和人的品行有关。想到这儿，联想到了自己，我究竟是不是一个十全十美的人呢

　我是一个很贪玩的人。记得小学六年级期末参加八中的升学考试，我快如闪电似地写完了这张简单的考卷，根本就懒得再检查了。正愁没事干呢，突然想起我把PSP带来了呀!顿时喜出望外、不假思索地掏出了PSP，兴致勃勃地玩了起来。当时，我的座位在第一排，和监考老师的座椅挨的很近，老师对我的一举一动早已了如指掌，一眼就看出了我有点与众不同，便悄悄地走过来，神不知鬼不觉地没收了我的PSP，……唉，因为违反了考场纪律，这次考试成绩险些得鸭蛋哦。其实平常在家写作业时，我也经常会拿出些小东西摆弄一番，所以我写作业的速度很慢、错误率也是蛮高的。

　我是一个很马虎的人。数学考试，我经常因为一个负号而丢分、因为抄错数而丢分、因为审错题而丢分;汉字书写也经常多一笔、少一画而成了白字;英语单词更是因为字母写得不规范、歪七纽八而被老师多次批评。

　我是一个很懂事的人。听到妈妈说买菜人手不够时，我都会自告奋勇的站出来，尽可能地帮妈妈多拎些东西，妈妈也因此而常常夸奖我;为了不让辛苦一天的爸爸妈妈再劳累，我还担起了洗碗等许家务劳动的担子。……能为家里做一些力所能及的事情，不亦乐乎!

　我是一个心态很好的人。我对一件事情能一分为二的看，既能看到它好的一面，也能看到它不好的一面;和别人吵架，两三分钟后我就忘得一干二净、不留痕迹;受苦时不会发愁，因为我相信凡事都有因果，总有一天会苦尽甘来;长辈对我发脾气时，我不但不会埋怨，还会为他们的身体担心，……比如：我六年级的时候学习不够刻苦，考试前自然就要头悬梁、椎刺骨，夜以继日的读书、做习题，爸爸也总因为我的学习效率不够高而大发雷霆，气得面如关公，仿佛整个人都在燃烧着，即便如此，我也从不怨爸爸，因为我知道爸爸是望子成龙呀!

　我既有优点，也有缺点，我并不是一个十全十美的人，我只是一个普通人。其实，世界上永远不会有十全十美的人，也正因为如此，我们才要择其善者而从之，其不善者而改之。

普通人作文4

　从古至今。普通人就是一种卑微，庸俗，低下的弱势群体。他们既不受到国家的器重与重视，同时也不受到压迫与强制。他们既不成为百姓众口铄金的伟人，同时也不受到耻辱，谴责与唾弃难道就因为这样，普通人一生，就要被世人冷落与忽视？

　当今社会，经济发展非常之快普通人因为物价的膨胀，生活变得极度紧张富的人却因自己有钱，有权，有势而不屑一顾！

　社会处于这种状况很难想像，再过十年世界将会落魄于怎样的趋势!

　就拿我们中国来说现在处于绝对优势的，还属有钱，有权，有势的贵族人民——虽然国家一直在提倡，公平选择人才，公平面对竞争，公平发展创新但是到最后真正成为杰出企业家与文化界伟人的还是主归于有钱，有权，有势的贵族人民虽然普通人当中，也会冒出少许人来但是在这些人中，要么就是国家出类拔萃的顶级人物，又或者是因为家中贫困，但又在许多方面很突出，很有特色从而受到国家与社会群众的关爱与呵护——若是，稍微缺乏一点才能，也就会被世人忽视与冷落!

　中国大学生，就是一个明摆的事实——现在有许多大学生，毕业后，找不到工作出现这种状况的原因，不是因为他们没有工作才能，也不是因为他们不适应社会而是在他们当中，有的是因为家里没有资本，没有势力也有的是因为没有工作经验，从而受到单位的冷落与排斥——然而，他们与贵族人民的儿女相比起来，命运就落败与残酷了许多。因为贵族人民的儿女，凭着自己有利优势。就算稍微缺乏一点才能与竞争能力，他们同样可以找到一所好单位工作——这时，那些普通的大学生，也只好眼巴巴的看着，然后摸着自己胸口唏嘘：谁叫他们是贵族人民的儿女呢。

　其实，上面这事迹也不足为怪的。因为在我们中国，自古以来占主导地位的，就是那些伟人与有钱，有权，有势的贵族人民——就拿古代的史册来说吧。最后在史册上提下鼎鼎大名的，还不是那些伟人与贵族人民。譬如说：屈云，嵇康，唐高祖，秦始皇，曹操，孙权，白居易，李白。

　有时，我总在大胆的猜想。为何史册上提下大名的，总是那些打头领的斗士猛将呢？难到那些曾经帮助头领抗战的小卒，就没有立下汗马功劳？就没有日夜熬战？他们同样是抗战的斗士，同样是战争胜利的佼佼者。为何史册上，就没有那些小卒的鼎鼎大名——实话说白了，还不是因为他们普通呗，不是伟人呗，不是贵族人民呗！

　当我洋洋洒洒写下这篇《谈普通人》时。其实，我不是在抱怨历史与指责，辱骂贵族人民。而是想借助文章，来诠释做为一个普通人的心灵。同时，也是想让贵族人民知道：普通人。同样拥有自己心中的梦想，同样拥有自己奋斗的扬帆，同样有一颗永不动摇，归属大自然的爱心！

普通人作文5

　世界上值得尊敬的人有许多，例如：在我们成长的道路上，指引我们方向的老师；在历史上赫赫有名的项羽；在科学界举世闻名的爱因斯坦，而我最敬佩一位普通的挑山工……

　记得有一次，我和妈妈准备去青城山旅游。早早的我们起了床，准备去爬青城山，我们大口大口地喘着粗气，爬的速度很慢，突然我被撞了一下，原来是一位中年伯伯，矮个子，身体很结实，皮肤黑黝黝的，目光炯炯有神的注视着前方——挑山工。他正担着两大袋水泥，艰难地挪动着向前的步伐，只见他放下担子，粗声粗气地说：“小妹妹，刚才撞到你了，对不起。”“没关系”我微笑着回答了他。见他如此平易近人，妈妈笑嘻嘻地和他交谈了起来。

　老实憨厚的挑山工沉默寡言，一问一答，他说他干这行已经干了13年了，他担过水泥、蔬菜、鱼肉等，我问他：“伯伯，你到底担了多少东西啊？”他沉默了一会儿，然后说：“我担断了50多根扁担。”

　我顿时愣住了，50多根扁担首尾连接起来，比我们家楼房还要高出几倍，真是不敢想象，人能日复一日、年复一年地，担如此重的重物吗？

　不一会儿，挑山工要继续上山了，他挑起重物，艰难的往前走着……

　望着他的背影，让我领悟了许多，挑山工，这个并不起眼的人，默默无闻地工作着；隐身于茫茫人海，无私奉献着。没有他们，青城山能如此红红火火？没有他们，青城山能如此美丽富饶？

　简而言之，我们应该尊敬普通人，尊敬天下一切诚实的劳动者。

普通人作文6

　我尊敬一个人，他不是科学家，也不是文学家。他不是篮球明星，也不是歌星，他只是一名普通的小学生。他的成绩并非很好，而且时常拥有没有完成的作业。他叫梁宇琪，就坐在我前面。我认为他值得尊敬是因为他有着高尚的品德。

　他很大方，乐于助人。我向他借什么东西他从来不拒绝。

　有一次，我没带橡皮，又做错了一道题。我捅捅染宇琪的背向他低声说：“借块橡皮。他一边开着玩笑说：“没带！”一边从铅笔盒中拿出橡皮给我。写作文时，很多同学没带稿纸，他一边从书包里掏出纸，一边殷勤地问吕泽昆：“嗨！你要不要纸？”最后干脆撕下一两张纸大声问：“谁要纸？”

　他还关心着班里的每一个同学。

　前几天，身为小组长的我有些发烧，来到学校就一直趴在桌子上没动。他把作业放在我桌子上，小心翼翼地问：“怎么了？不舒服？我把作业放这了！”我当是难受得要命，哪还有力气去收作业？于是我对他说：“你帮我收作业吧，我难受。”于是他便立刻忙碌了起来，看那认真样，真是比我还负责任！不一会，作业收起了。他还关心地对我说：“喝点水吧？喝水会好受些。”听着他的'在，一股暖流冲进了我的心里．．．．．．

　这就是坐在我前面的，那个有着一身肥肉，爱装成兔巴哥，却用乌龟速写作业的小男生。他是一人普通不能再普通的小学生。他没有100分的成绩，没有太多“优”的作文。但他热心肠，爱帮助他人，还很宽容，就这些他就值得我去

　尊重了！所以对他我也要向他对我那样真诚、宽容。

普通人作文7

　在日常生活中，有许多普通人，他们的工作虽然不耀眼，但是他们也尽职尽责地做好自己分内的事。而我，正是崇拜那马路天使——清洁工人。

　从小，我就认为清洁工人很卑微，每次见到他们，我都冷眼相对。可是，那次，那人，让我改变了看法。

　清晨，我从一尘不染的大街上走过，看到一位身穿黄大褂的清洁妇女，她下身穿着一条满是补丁的灰色裤子，头发乱蓬蓬的，豆大的汗珠从那位清洁工阿姨的脸颊上像断了线的珠子似的往下掉。

　这时，一位衣着时髦的女人从清洁工阿姨身旁走过，阿姨一个不小心，灰尘“飞”到了那时髦女人的裙子上，那女人顿时晴转阴，阴冷的脸让人看了恐怖，她怒气冲冲地说：“你干什么？没长眼？”

　“对不起，对不起。”清洁工阿姨边说边蹲下来，为那女人掸灰尘。

　“赔我！我这裙子五百多呢！快赔！”那女人眼睛瞪得像一个电灯泡似的，溜圆！她的吼声惊来了围观的路人。

　“我。。。我只有这么多。”阿姨拿出自己的积蓄，只见有五角的、一角的，都是一些零碎的钱币。

　看到这一幕，我哭了，我为自己以前对清洁工的不屑而感到惭愧。清洁工每天都在风雨交加的天气里辛勤工作，起早贪黑，为的只是给我们一个优美的环境。每天生活都在干净、整洁的环境下，谁又何曾想起过他们呢？他们又何时抱怨过什么呢？答案是肯定没有，他们用辛勤的一双手，为我们打造了一个美丽又充满生机的城市。我在此诚挚地道一声：“你们辛苦了！谢谢您！”

　我们不是缺少高尚，而是缺少发现，只要你用心去发现美，你就会感觉平凡中蕴含着伟大的力量。

普通人作文8

　中央二台经常会在下午6点左右时演一个节目叫“变形记”，其实这个节目我看过好几次。这次演的变形记是西安一个初二问题少年和贵州贫困山区初一的孩子进行一周的互换。

　西安的男孩和爸爸妈妈从来不说话，逃学、离家出走、玩游戏、抽烟，在家吃了玩，玩了睡，睡了再吃。贵州男孩本来爸爸是想让他上完小学就辍学务农，因为他是以全镇第一的成绩考上了镇上中心中学，爸爸妈妈在全家人的劝说下让他继续上学，男孩非常珍惜这次上学机会，是班上的学习委员。但就是每周完不成作业，因为回家要帮家里干活、喂猪、洗衣服、做饭等等。

　两个男孩互换后记者采访贵州男孩，长大想干什么，男孩说长大想在自己村上当一名老师，要好好教育他们那里的孩子，让他们都考上大学走出大山。这是多么朴实的梦想啊，每个人都有自己的梦想，这个男孩的梦想让我们更为感动。

　现在问起我们自己的梦想，我们说的都遥不可及，长大了要当数学家，要上太空当宇航员等等。我觉着贵州男孩说出了一个普通人伟大的梦想，当老师自己首先要考上师范大学，毕业后不是留在外面，而是要回到大山里教这里的孩子们让他们走出大山不再受苦。

　如果在那些贫穷落后的山区，多有像贵州男孩这样的人，学成后回到家乡，建设家乡，为建设家乡出一份力，相信中国那些贫困山区会越来越少，越来越好。让我们都为自己家乡的建设现出一份微薄之力吧！

普通人作文9

　艳阳高照，我换上轮滑鞋出了家门，回来时才发现脚腕被磨了一个伤口，我坐了下来，小心翼翼地检查着那个钻心疼的伤口。

　“嘟——”身后突然响起了刹车声，我回头一看，发现自己并没有挡道，没想到他却走了下来。他的相貌并不出奇，标准的国字脸，眼睛似瓜子一样眯着，鼻子上镶了一颗痣，正亲切的对我微笑着问：“脚磨破了吗？”我点点头，他便走到车旁，撕下一截纸巾，半跪在地上，低着头，认真仔细的为我包扎着伤口。

　他的动作很熟练：纸巾在脚腕上绕了两圈，然后轻轻的打了个结。他一边包扎一边叮嘱道：“下次穿滑轮鞋要穿长袜子，估计是你的姿势不对吧……”他的额头渗出了汗珠，顺着脸颊往下流，他却像没感觉一样。包扎好了，他挥了挥手，上了车。

　我目送着他的背影，不禁思索：这些普通的人值得我们尊敬，他是多么高尚啊！

普通人作文10

　我家楼下有一家小小的烧烤店，店主是位长得丑丑的叔叔。他又瘦又矮，头发干枯稀疏，皮肤黑黄黑黄的，嘴巴鼻子似乎也有点歪斜。本来闻着还蛮香的的烤串，可以看见他的样子就胃口全无了。

　有几个傍晚，我路过烧烤店，总看见有位驼背的老奶奶走到刚刚架起的烤炉前，丑叔和她打个招呼，就立即忙活着生火，非常利索地烤起玉米，土豆和饼。只见他一边熟练地干活儿，一边和老奶奶谈笑风生。这天安顿好老奶奶，丑叔见我有点儿好奇，就和我聊了起来。

　原来，这位奶奶是一个人独自生活在附近的，没有任何经济来源。丑叔说看见她好像看见自己不在世的老母亲，就想用自己的方式关照她，当然不会收她钱。

　听了这话，我破天荒地点了丑叔的烤串，坐在奶奶旁边，香香地吃了起来。丑叔忙碌着，似乎不那么丑了，反而可爱了许多。虽然他依旧是那个普通人，但他质朴善良的行为让他成为我心中值得尊敬的人。

1、宝贝，这些年我一直在找你。可是毫无音信。

2、经过数周的毫无音信之后，终于来了一封信。

3、我等了一天，毫无音信。

4、我们多次访、上告、举报给相关国家机关却毫无音信。

5、如今

时任领导已纷纷升迁

而黄刚毅的还建房仍毫无音信。

6、近两年过去了

合同中明白写的是住宅楼

房产证依然毫无音信。

7、的发布时间一推再推

目前仍然毫无音信。

8、但小王等了10多天

却毫无音信。

9、此外

被绑架的3名日本人目前毫无音信。

10、此后

父亲让大儿子平时多留意听听广播

希望能听到小儿子的下落

但一直毫无音信。

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还能学到有用的知识

11、张女士告诉记者

张顺文的妻子莫斌也在“东方之星”轮船上当服务员

目前也毫无音信。

12、许

一名神色慌张的中年妇女来到晋江安海派出所报案

称其14岁的女儿小玲因与家人吵架

于当天中午离家出走

手机一直无法接通

家人找了许久也毫无音信。

13、半个多月前

她妈妈失踪了

爸爸每天都带着她和弟弟妹妹在杏林、灌口的街头巷尾找

却仍毫无音信。

14、杜某龙说

自己的家庭遭遇了不少变故

他大姐2003年来到广东打工后就毫无音信

父亲在2009年去世。

15、不过刘惠蓉出院后

救济款打入了其账号

丈夫侯勇将账户里所有的钱都取走了

之后毫无音信。

16、2014年3月8日马来西亚飞往北京的MH370航班失联至今

尽管各国家利用军舰、飞机、卫星等各种手段一直在搜索

至今仍然毫无音信。

17、据死者丈夫称

妻子从29日出走后就再也没回家

30日一家人找了一天毫无音信。

18、然而

批示件转给沈丘县之后

一个月过去

犹如石沉大海

毫无音信。

19、张顺文的妻子莫斌也在“东方之星”轮船上当服务员

目前毫无音信。

20、13岁的张俊

父亲4年前因车祸身亡

母亲离家出走后毫无音信

留下他和10岁的弟弟

与60多岁疾病缠身、腿脚不灵便的奶奶崔秋相依为命。

21、此二事我已两次向中北镇 、交警杨柳青支队、西青车管所反映情况

希望得到化解

但至今毫无音信

故向市委主要领导呈报。

国的桥梁，大致经历了四个发展阶段。第一阶段以西周、春秋为主，包括此前的历史时代，这是古桥的创始时期。此时的桥梁除原始的独木桥和汀步桥外，主要有梁桥和浮桥两种形式。当时由于生产力水平落后，多数只能建在地势平坦，河身不宽、水流平缓的地段，桥梁也只能是写木梁式小桥，技术问题较易解决。而在水面较宽、水流较急的河道上，则多采用浮桥。

第二阶段以秦、汉为主，包括战国和三国，是古代桥梁的创建发展时期。秦汉是我国建筑史上一个璀灿夺目的发展阶段，这时不仅发明了人造建筑材料的砖，而且还创造了以砖石结构体系为主题的拱券结构，从而为后来拱桥的出现创造了先决条件。战国时铁器的出现，也促进了建筑方面对石料的多方面利用，从而使桥梁在原木构梁桥的基础上，增添了石柱、石梁、石桥面等新构件。不仅如此，它的重大意义，还在于由此而使石拱桥应运而生。石拱桥的创建，在中国古代建桥史上无论是实用方面，还是经济、美观方面都起到了划时代的作用。石梁石拱桥的大发展，不仅减少了维修费用、延长了桥的使用时间，还提高了结构理论和施工技术的科学水平。因此，秦汉建筑石料的使用和拱券技术的出现，实际上是桥梁建筑史上的一次重大革命。故从一些文献和考古资料来看，约莫在东汉时，梁桥、浮桥、索桥和拱桥这四大基本桥型已全部形成。

第三阶段是以唐宋为主的，包括两晋、南北朝和隋、五代时期，这是古代桥梁发展的鼎盛时期。隋唐国力较之秦汉更为强盛，唐宋两代又取得了较长时间的安定统一，工商业、运输交通业以及科学技术水平等十分发达，是当时世界上最先进的国家。东晋以后，由于大量汉人贵族官宦南迁，经济中心自黄河流域移往长江流域，使东南水网地区的经济得到大发展，经济和技术的大发展，又反过来刺激桥梁的大发展。因此，这时创造出许多举世瞩目的桥梁，如隋代石匠李春首创的敞肩式石拱桥--赵州桥，北宋废卒发明的叠梁式木拱桥--虹桥，背诵创建的用筏形基础、植蛎固墩的泉州万安桥，南宋的石梁桥与开合式浮桥相结合的广东潮州的湘子桥等。这些桥在世界桥梁史上都享有盛誉，尤其是赵州桥，类似的桥在世界别的国家中，晚了七个世纪方才出现。纵观中国桥梁史，几乎所有的重大发明和成就，以及能争世界第一的桥梁，都是此时创建的。

第四阶段为元、明、清三朝，这是桥梁发展的饱和期，几乎没有什么大的创造和技术突破。这时的主要成就是对一些古桥进行了修缮和改造，并留下了许多修建桥梁的施工说明文献，为后人提供了大量文字资料。此外，也建造完成了一些像明代江西南城的万年桥、贵州的盘江桥等艰巨工程。同时，在川滇地区兴建了不少索桥，索桥建造技术也有所提高。 到清末，即1881年，随着我国第一条铁路的通车，迎来了我国桥梁史上的又一次技术大革命。

桥的类型，若以建桥的主要材料分，便有木、石、砖、竹、藤、铁、盐、冰桥等之别。

木桥是最早的桥梁形式，我国秦汉以前的桥几乎都是木桥。如最早出现的独木桥、木柱梁桥。约商周时便出现浮桥，战国前后又出现排柱式木梁桥和伸臂式木梁桥。但因木材本身的特性，如质松易腐以及受材料强度和长度支配等，不仅不易在河面较宽的河流上架设桥梁，而且也难以造出牢固耐久的桥梁来，因此，南北朝始遂为木石混合或石构桥梁所取代。

石桥和砖桥。一般是指桥面结构也是用石或砖料来做的桥，但纯砖构造的桥极少见，一般是砖木或砖石混合构建，而石桥则较多见。到春秋战国之际便出现了石墩木梁跨空式桥，西汉进一步发展为石柱式石梁桥，东汉则又出现了单跨石拱桥，隋代创造出世界上第一座敞肩式单孔弧形石拱桥，唐代李昭得造出了船形墩多孔石梁桥。宋代是大型石桥蓬勃发展的时期，创造出像泉州洛阳桥和平安桥那样的长达数里横跨江海交汇处的石梁桥，以及像北京芦沟桥和苏州宝带桥那样的大型石拱桥。

竹桥和藤桥。主要见于南方，尤其是西南地区。一般只用于河面较狭的河流上，或作为临时性架渡之用。早期的主要是一种索桥，南北朝时称竹质的溜索桥为“笮桥”。后来出现了竹索桥、竹浮桥和竹板桥等。铁桥，在古代包括铁索桥和铁柱桥两种。前者属于索桥类，较多见，约在唐代便出现；后者属于梁桥类，实为木铁混合桥，极少见，在江西见一例。

盐桥和冰桥。主要见于特殊的自然环境中。前者主要见于青海盐湖地区，后者主要见于北方寒冷地区。

若以桥梁的结构及外观形式分，则主要有梁桥、浮桥、索桥和拱桥这四种基本类型。

梁桥。又称平桥、跨空梁桥，是以桥墩做水平距离承托，然后架梁并平铺桥面的桥。这是应用最为普遍的一种桥，在历史上也较其它桥形出现为早。它有木、石或木石混合等形式。先秦时梁桥都是用木柱做桥墩，但这种木柱木梁结构，很早就显出其弱点，不能适应形势的发展。因此，起而代之的是石柱木梁桥，如秦汉时建成的多跨长桥：渭桥、灞桥等。约在汉代时桩基技术发明，于是出现了石桥墩，标志着木石组合的桥梁能够越跨较宽大的河道能经受住汹涌洪浪的冲击。但由于石墩上的木梁不耐风雨侵蚀，于是便在桥上建起了桥屋，保护桥身，此桥型（廊桥）后多见于南方，但最早都见于黄河流域。中小型的石梁或石板桥，构造方便，材料耐久，维修省力，是民间最为喜用的一种桥形，尤其是南宋后，在福建泉州地区十分盛行，创造了许多长大的石梁桥。梁桥若中间无桥墩者，称单跨梁桥；若水中有一桥墩，使桥身形成两孔者，便称双跨梁桥；若两墩以上者，便称多跨梁桥。

浮桥。又称舟桥、浮航、浮桁，因其架设便易，常用于军事目的，故也称“战桥”--一种用于数十百艘木船（也有用木筏或竹筏连横于水上的）连锁起来并列于水面，船上铺木板供人马往来通行的桥。若按严格意义上的桥：是以跨空和有柱墩为标志的话，那它还不是十足意义上的桥。浮桥主要建于河面过宽及河水过深或涨落起伏大，非一般木石柱梁桥所能济事的地方。浮桥两岸多设柱桩或铁牛、铁山、石囷、石狮等以系缆。隋大业元年在洛阳洛水上建成的天津桥，是第一次用铁链连接船只的浮桥。浮桥目前在我国南方如江西、浙江、广西等地方仍常见用。

索桥。也称吊桥、绳桥、悬索桥等，是用竹索或藤索、铁索等为骨干相拼悬吊起的大桥。多建于水流急不易做桥墩的陡岸险谷，主要见于西南地区。其做法是在两岸建屋，屋内各设系绳的立柱和绞绳的转柱，然后以粗绳索若干根平铺系紧，再在绳索上横铺木板，有的在两侧还加一至两根绳索作为扶栏。始见于秦汉，如秦李冰曾在四川益州（今成都）城西南建成的一座笮桥，又名"夷里桥"，便是座竹索桥。现存著名的有建于明清时的泸定铁索桥、灌县竹索桥等。过索桥感觉非常惊险，正如古人形容过索桥的那样：“人悬半空，度彼决壑，顷刻不戒，陨无底谷。”唐代和尚智猛称：“窥不见底，影战影栗。”其实真正渡之还是安全的，正如《徐霞客游纪》对贵州盘江桥评价的那样：“望之飘然，践之则屹然不动。”

拱桥。在我国桥梁史上出现较晚，但拱桥结构一经采用，便迅猛发展，成为古桥中最富有生命力的一种桥型，即使在今天，它也仍有继续发展的广阔前景。拱桥有石拱、砖拱和木拱之分，其中砖拱桥极少见，只在庙宇或园林里偶见使用。一般常见的是石拱桥，它又有单拱、双拱、多拱之分，拱的多少视河的宽度来定。一般正中的拱要特别高大，两边的拱要略小。依拱的形状，又有五边、半圆、尖拱、坦拱等之分。桥面一般铺石板，桥边做石栏杆。拱桥的形象最早见于东汉画像砖上，是由伸臂木石梁桥在发展过程中又受墓拱、水管等形状影响而产生的。文献记载见于南北朝时的《水经注》中，现存最早的实物和最具代表性的是隋代李春设计建造的赵州桥。石拱桥的发券，明以后，尤其在清代，则盛行用整券，即“桶状发券”。

此外，其它特种造型尚有飞阁和栈道、渠道桥和纤道桥，以及曲桥、鱼沼飞梁和风水桥。

“飞阁”，又称阁道、复道，即天桥。古代宫殿楼阁间的跨通道。《三辅黄图》：“乃于宫（指汉末央宫）西跨城池作飞阁通建章宫，构辇道以上下。”秦汉皇宫楼殿间联以阁道通行，因上下有道，故称复道。秦始皇筑阁道由阿房宫通骊山，人行桥上，车行桥下，堪称中国最早的立交桥。“栈道”，又称栈阁、桥阁，单臂式木梁桥。在山区陡峭的地方，架木铺成的道路。

“渠道桥”，既是引水渠道又作行人用的桥梁。也即在桥上砌水渠以引水。如建于金代的山西洪洞县惠远桥。故今山西民间尚有“水上桥、桥上水”的俚语。“纤道桥”，一种为便于拉纤而建造的、与河流平行的带状长桥。多见于浙江境内的运河地区。有的长达一二公里乃至五六公里，如绍兴阮社有一座“百孔官塘”纤道桥，建于清同治年间，桥长380余米，115个跨，桥面用三块条石拼成，底平接水面。

“曲桥”，园林中特有的桥式，故也称园林桥。桥与径、廊均为园林中游人赏景的通道。“景莫妙于曲”，故园林中桥多做成折角者，如九曲桥，以形成一条来回摆动，左顾右盼的折线，达到延长风景线，扩大景观画面的效果。曲桥一般由石板、栏板构成，石板略高出水面，栏杆低矮，造成与水面似分非分、空间似隔非隔，尤有含蓄无尽之意。

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方案是从目的、要求、方式、 方法 、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面我给大家整理幼儿园保健知识 教育 活动方案怎么写，希望大家喜欢！

幼儿园保健知识教育活动方案怎么写1

一、指导思想

坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，进一步学《3_6岁 儿童 学习与发展指南》，用《指南》，认真学习安海镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《指南》精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、保教队伍现状情况分析

本学期，我园开设十二个班级，每个班级配备二教一保，在原来教师的配备上，又新增了两名新教师。由于教师不稳定，我们以老教师为龙头，“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。另外，又任命两位新段长，分别负责中班和小班段的年段教研工作，认真细心抓幼儿保教质量。

三、具体工作和 措施

(一)加强教学管理与教研工作

1、教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。

2、队伍建设。强化年段教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。要善于管理，以诚待人，能够将教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、 反思 调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

3、实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、教育 随笔 、周目标计划，家园栏的更新等，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“计划、执行、检查、 总结 、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。

(二)深入《指南》，优化一日活动质量

全园教师继续以《3_6岁儿童学习与发展指南》为指导，了解3_6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教。在共读《指南》文本的过程中，进一步了解了《指南》的基本框架，让全体教师明确了《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，着重强调了幼儿是积极主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、尊重幼儿的学习方式和学习特点、尊重幼儿发展的个体差异及重视家园共育等教育理念，在实施《指南》时，需要遵循关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质等原则。另外我们还开展了互动活动，就《指南》和《纲要》的区别、指南的领域划分以及划分依据、指南中幼儿学习品质培养的体现、指南中所体现的核心教育理念、运用指南的注意点等等现场答疑，更好地帮助教师解读了指南，更好地指导教师运用好指南。通过学习，让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。

(三)加强家园联系与互动

1、家长园地则成为育儿 经验 的交流地，促进家庭与幼儿园、家长与教师之间的沟通桥梁。为了保证家园互动取得良好的教育效果，从本园实际出发，寓教于乐，精心策划和设计，让家长园地具有教育性、适用性、娱乐性、针对性、发展性。家长园地的内容主要设置了“周 工作计划 ”、“温馨提醒”、“卫生保健”、“ 安全教育 ”几个栏目外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣传栏目，通过这些栏目，丰富了原本枯燥的内容，让家长加深了对幼儿园教育的了解，获取育儿新知。

2、开展丰富多彩的亲子活动，加强家园双方的沟通，增加家园互相了解的透明度，有目的、有计划的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动，让家长通过参观、观摩，直接具体的了解幼儿园、了解幼儿教育的目标、内容和方法，了解幼儿在班里各种活动中的能力，使家长充分认识到为孩子创造良好的 家庭教育 环境的重要性，从而形成家园教育的互动。

3、幼儿园还开设家长接待日工作外，接待和解答广大家长提出的各种问题，并向家长做耐心细致的解释。

幼儿园保健知识教育活动方案怎么写2

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。

二、目标：

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、 健康知识 ，逐渐学会保护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。

4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

6、基本 体操 练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

三、具体措施：

(一)树立正确的指导思想

1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

(二)设计多样化的健康教育形式与途径

1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往能力。

(三)实施适宜的教育方法。

1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。

2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展"我是小值日生"的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展"我是交通警察"的活动，加强幼儿的自我保护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。

(四)具体活动安排如下：

1、上好健康教育课：严格执行《幼儿园健康教育指导纲要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)上好健康教育课。不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施教育工作。

2、开展健康知识宣传活动：

充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作;

充分利用各种节日如"920"爱牙日活动、"121"艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。

3、规范户外活动及体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线。

户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。

幼儿园保健知识教育活动方案怎么写3

活动目标：

①学会处理迷眼的情况，做个“小医生”

②感受眼迷的种种不舒适，进一步增强爱护眼睛意识。

③爱思考，遇到问题积极思考，解决问题;有同情心，关爱身边的弱者。

活动重点：学会正确处理眼迷状况

活动难点：积极探索，冷静思考。

活动过程：

一、谈话导入

师：昨天啊，我们一起讨论了强强眼睛肿了的原因，有很多很多不良的用眼习惯都会让我们的眼睛不舒服，我们也学会了很多保护眼睛的方法，有哪些呢

(回顾上一节课的内容，回到保护眼睛的主题，关于眼睛不舒适的感觉很快就能让孩子们回忆起来，自然过度到本次教学内容)

师：小朋友们真棒!知道这么多保护眼睛的方法!但是呢，今天呀，老师又带来一个病人，他也是眼睛不舒服，现在让我们的“小医生”来帮帮他吧!

二、锦囊妙计

师：呜呜呜……我的眼睛进沙子了，好痛呀，好痛呀……(教师扮演的病人上场)

场下的幼儿开始进行讨论：怎么办怎么办他的眼睛进沙子了，迷眼了。

如如：“我知道我知道，可以用嘴巴吹一下!”

晨晨：“可以眨眨眼睛!”

浩浩：“不对不对，应该用纸巾擦干净!”

……

过了好一会儿，“小医生”们还没有找出办法，于是场上的病人哭的更厉害了。

此时燕燕说：“要不我们试一试吧!病人现在可难受了!

(以游戏的方式让孩子进入角色扮演，往往在游戏中孩子们变得更认真的对待)

三、实施救治

“小医生们”根据自己想的办法开始为“病人”治疗，可是“病人眨了眨眼睛，哭的更厉害了，眼睛都不愿意睁开了

“医生们”着急了，不睁开眼睛就不能把沙子弄出来

佳佳小朋友上前：“勇敢一点，睁开眼睛，很快就不疼啦!”

经过一翻“救治”，病人的眼睛不疼了，开开心心的回家了。

四、归纳总结

师：我们的“小医生”真厉害，“病人”已经被治好了!那我们都用了哪些方法给“病人”治病呢

(回顾解决眼迷的方法，加深记忆)小朋友很聪明，你们想的这些啊，都可以帮助“病人”治疗眼睛，但是你们有没有发现，病人最后睁不开眼睛，但是哭着哭着眼睛就不疼了，你们知道为什么吗

“哭”的方法小朋友可能很难想到，利用洗手的案例迁移到，眼泪可以清洗沙子。那么也就是说“哭”可以把沙子清洗出来。

五、情景再现

再现情景，小朋友们根据商讨出的正确方法互相“救治”!

补充说明：正确的做法是

①提起眼睑，用泪水将异物冲走;

②用干净的纸巾或毛巾将异物擦干净;

③若异物粘在角膜上及时到医院就诊。

幼儿园保健知识教育活动方案怎么写4

活动目标：

1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程。

2、学习简单的自我保护方法。

3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。

活动准备：

(1)电脑制作《小豆子的旅行》(或及小豆子旅行的 故事 录音)

(2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋

活动过程：

一、观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能

1、放第一段食物从口腔到食管的动画。

2、放第二段，了解胃的功能。

小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

3、放第三段，提问：小豆子到哪里去(小肠)小肠有什么用呢

小豆子在小肠里看到些什么呢

小豆子为什么没有从小门里出去呢

4、第四段视频。

提问：小豆子又到了哪里呢

大肠里都是些什么呢什么叫残渣能不能让残渣长时间在体内呢

小结：我们小朋友要定时大便。

二、进行健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。

三、再次感知食物在身体里的旅行——吃点心

1、我们的牙齿先把饼干咬破了，嚼碎了，吞下去，到了哪里啊

2、食道,食道这个细细的管子，把食物送到哪里去了啊

3、胃，胃磨呀磨，把饼干磨得更碎了，到哪里了

4、小肠，小肠把饼干里的营养都吸收了，然后到了哪里

5、大肠，大肠转呀转，把没有用的残渣都排出去了。

6、哎呀，老师要大便啦，走啦，我们到卫生间去吧，老师要上厕所啦……

幼儿园保健知识教育活动方案怎么写5

活动目标：

1、通过游戏、故事等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发幼儿的合作意识。

2、在活动中，学会与人友好合作并初步掌握合作的技巧，体验合作的快乐。

3、发展幼儿的语言表达能力和解决问题的能力。

活动准备：

课件《猴子和鹿》，录象带，皮球若干，筐子，箱子，布条若干。

活动过程：

一、游戏：运球师：请小朋友动脑筋，想一想，怎样不用手、不用脚，也不借助任何东西，把球运到那边的箱子里你们可以互相商量商量，看有什么好办法出示球，按照你想的方法咱们试一试。(幼儿探索尝试)你们谁成功了 说说 你用了什么方法

二、看课件，了解合作的意义，激发幼儿的合作意识。师：今天真高兴，老师为小朋友带来了两个小客人，你们想不想见放课件，提问：

(1)小朋友，你们猜谁能成功为什么

(2)他们成功了吗为什么没成功遇到这样的困难，你猜他们心里会怎么想怎样才能摘到桃子呢开动你那聪明的小脑筋，帮他们想个好办法吧。我们大家可以互相商量商量，这样办法就更多了。

(3)结果怎样他们成功了吗为什么一开始没能摘到桃子，而最后他们却成功的摘到了桃子现在你想对他们说什么小结：老熊说的很对，其实我们都有自己的优点和长处，但只有互相合作，团结起来，我们才能成功，你们说对吗看来，合作的力量真大，那么我们平时的生活中有哪些事，是需要我们合作完成的

三、看录象，学会与人友好合作并初步掌握合作的技巧，体验合作的快乐。

师：(1)他们在干什么一个人能做到吗

(2)他们为什么吵起来了吵架能解决问题吗你认为该怎么解决如果是你，接下来你会怎么说怎么做

(3)两个人要想走的又快又好，你认为该怎么合作小结：两个人要想走的又快又好，就要相互配合，互相商量，步伐一致。

活动延伸：

游戏：二人三足二人三足的游戏可真好玩，我们也来试试，好吗首先，找到你的好朋友，互相商量商量，应该怎样合作(商量)商量好了吗，来和你的好朋友，手拉手，咱们一起到外面去试一试!

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