浙江111-81四川，王奕博20分5板10助，他在赛场上的表现如何？

王奕博在场上的表现非常好，是浙江队大比分战胜四川队的功臣。这场比赛他拿了20分5篮板加10助攻的数据，投篮13中8，三分球两投两中，而且还有2次抢断进账，全场只有1次失误，这数据表现可圈可点。在他的带领下，浙江也以30分大胜四川队。今天小编就跟大家聊一聊这场比赛。

1、浙江队半场就将比赛打花。

这场比赛，上半场浙江队就已经将比赛达成了垃圾时间。浙江队上半场得到62分，而四川队仅仅得到33分，两者的分差几乎接近30分。四川队不仅命中率低，而且在浙江队的强悍防守面前，失误次数也是早早上双，上半场就被打的完全没有任何脾气。

2、四川下半场未能发起反扑，最后浙江大胜。

进入下半场之后，四川队虽然有过短暂的反抗，但浙江队稳扎稳打，并没有给四川队太多的机会。四川队本身进攻发力，全场三分球只有12中3的命中率，面对这种极大分差的比赛，根本就没有机会缩小分差。特别是胡林森，虽然砍下了17分，但21投只有8中，三分5投1中，还有5次失误，没有1次助攻，完全就是一个独夫。

3、赛后的技术统计。

根据赛后的双方数据统计，浙江队这边六人上双，除了王奕博之外，还有朱续航、刘泽一、程帅澎、陆文博、余嘉豪得分上双。四川队这边就只有四人得分上双，韩硕拿下18分，胡林森砍下17分，朱松玮拿到16分，郭金林12分。除了第四节比赛，四川稍微比分反超之外，其他三节都是被压着打。

以上就是小编对这场比赛的一些看法和分析，大家有什么不同意见吗？欢迎在评论区互动交流！

韦东奕辟谣冲上热搜，引起了人们的热议。韦东奕在接受媒体采访时，称1晚解决博士团队4个月难题的传闻是假的，哈佛为他打破校规也是假新闻。

建议互联网实行真正的实名制，对账号进行分级管理

5月13日下午，韦东奕谣言传播者科普博主贼叉道歉称，没核实就发出，作为始作俑者向大家道歉。虽然他是翻车了，但还傲慢的称，不意味这什么阿猫阿狗都能来踩一脚。韦东奕最大的兴趣是数学教学和研究，他在接受采访时称，不在意外界对他的评论，但还是希望不被外界关注和打搅，不理他是最好的。

建议互联网实行真正的实名制，一个身份证或者其他有效证件，比如美国驾照只能申请一个ID，注册时需要人脸及指纹等生物识别，ID代号改变也需要人脸，指纹等生物识别。发布消息时需要人脸或者指纹匹配认证，防止用他人的身份冒充。造谣的直接封号，并将相关信息传给警方。传谣的封号或取消发言功能。封号的需要实名横传给网信部门，全网禁止注册新号。

在这个年代不管是好事和坏事都能够传播千里、很多人也希望借助网络能够一夜成名收获名利和财富、但是并不是所有人都有这样的想法、还是有一部分人群想要过简单的生活、就算他们身上围绕大量的流量可以获得大量的金钱但是也请那些豺狼们不要惦记、让他们安心的生活。韦东奕至纯至简只为数学研究，这种纯粹的人不应该让他受到外界无关信息的打扰！网上流传着假消息，韦东奕都不得不出面辟谣，不得不说，这些谣言的始作俑者真的是荒唐和令人愤怒！明知道造谣违法还硬要以身试法，下一次，相信造谣者绝对不会这么幸运

谁能帮忙解释一下“奕霖”的意思？ 30分 基本字义

奕:

1 光明：“奕～”

2 累，重：““～世载畅，不忝前人。”

3 大：“息金消石，往小来～。”

4 美貌：“张华短章，～～清畅。”

霖:

久下不停的雨：～雨。～沥。～～。甘～（a．对农作物有利的雨；b．喻恩泽）。

名字奕霖的意思是什么？麻烦解释一下。谢谢！ 40分 尊姓大名：奕霖，各字笔画9、16。

奕 天格:10(水)

霖 人格:25(土)

地格:17(金)

顶 总格:25(土) 外格:2(木)

奕9画，字意：字库中没有此字的姓名学解释。（木）

霖16画，字意：学问丰富，清雅荣贵，官运旺，精明公正，出国之字，富贵之格。（水）

周宜霖 周逸霖 周奕霖名字哪个好 周宜霖的名字算命结果：77

繁体 拼音 五行 笔划 姓名学解释

周 周 zhōu 金 8 聪明伶俐，多才多能，中年成功，晚年劳神。 （吉）

宜 宜 yí 木 8 温和贤淑，慈祥有德，中年成功隆昌，清雅荣贵，环境良好。 （吉）

霖 霖 lín 水 16 学问丰富，清雅荣贵，官运旺，精明公正，出国之字，富贵之格。 （吉）

天格：9 人格：16 地格：24 外格：17 总格：32

周逸霖的名字算命结果：77

繁体 拼音 五行 笔划 姓名学解释

周 周 zhōu 金 8 聪明伶俐，多才多能，中年成功，晚年劳神。 （吉）

逸 逸 yì 土 15 一生奔波劳苦，怀才不遇，智勇双全，中年劳，晚年隆昌。 （吉）

霖 霖 lín 水 16 学问丰富，清雅荣贵，官运旺，精明公正，出国之字，富贵之格。 （吉）

天格：9 人格：23 地格：31 外格：17 总格：39

周奕霖的名字算命结果：91

繁体 拼音 五行 笔划 姓名学解释

周 周 zhōu 金 8 聪明伶俐，多才多能，中年成功，晚年劳神。 （吉）

奕 奕 yì 木 9 （吉）

霖 霖 lín 水 16 学问丰富，清雅荣贵，官运旺，精明公正，出国之字，富贵之格。 （吉）

天格：9 人格：17 地格：25 外格：17 总格：33

最后一个好

吕奕霖、吕奕涵这两个名字怎样 含义如何 用字分析奕：美貌：“张华短章，奕奕清畅。”霖：久下不停的雨：霖雨。甘霖。

成语释名门庭赫奕　神采奕奕　沛雨甘霖

用字分析奕：美貌：“张华短章，奕奕清畅。”涵：包容，包含：涵蓄。涵容。涵养。包涵。蕴涵。

成语释名门庭赫奕　神采奕奕　地负海涵　茹古涵今

名字 （奕博）的意思怎么解释，谢谢 奕奕是高兴，精神焕发，博是很博大很宽广的意思，两字组合的很好

吴庆霖这个名字是什么意思？？！！急！！！！！ 10分 庆 qìng

①庆祝；庆贺：～寿ㄧ～丰收ㄧ～功大会。

②值得庆祝的周年纪念日：国～ㄧ校～。

霖lín (1) ㄌㄧㄣ@(2) 久下不停的雨弧～雨。～沥。～～。甘～（a．对农作物有利的雨；b．喻恩泽）。

性名成奕 性别女这个名字怎样 从字面看，还可以，就是读起来，跟“陈毅相同，有点大。“成怡”还好点。

在线测名 2012年8月初五1848 男孩取名孔奕霖。？？？？ 孔奕霖：

姓名笔画数分别是：4 9 16

天格、人格、地格、总格、外格数分别为：5 13 25 29 17

奕：英俊多才，福禄双收，中年吉祥，晚年隆昌，环境良好。 (木)

霖：学问丰富，清雅荣贵，官运旺，精明公正，出国之字，富贵之格。 (水)

天格数5 数理意义：（福寿双美卦）阴阳交欢、和合、完璧之象，具成功伟大之运势或异地成大业，必离出生地才致富，忌原地踏步。 （大吉）

人格数13数理意义：（奇才艺精卦）充满鬼才，凭智慧与技艺有所成就，自作聪明，易招不幸，属奇谋奇格，此卦出怪杰。 （半吉）

做事积极，为人乐观豪爽，人缘佳且容易得到别人的帮助，但个性好胜不服输，异性缘佳。

地格数25数理意义：（英迈俊敏卦）女子貌美，男子俊秀，有异性贵人缘，柔中带刚，成功发达。但言多必有失，或性格脾气古怪。 （半吉）

对家庭有责任心，婚姻稍有争执之象，如不被他格或天运破坏，家庭生活尚称如意。

总格数29数理意义：（贵重智谋卦）遇吉为吉，遇凶转凶，智谋奋进，才略奏功，有财力权力。任性而行，弄巧成拙，女性用不利姻缘。 （半吉）

理想高远，凡事努力不懈，凭毅力达到成功发展，此格之人大多有聪明才干，运程也能顺利，大运受克则中途陷入困境。

外格数17数理意义：（刚健不屈卦）权威刚强，意志坚定，缺乏涵养，欠包容心，刚中见柔，化险为夷！女性用有英豪之气。 （吉）

对外关系良好，手段精明，口才亦佳，对于推销工作很适合，具有创业才华，能靠毅力博得成功，但大运被克反有灾。

五三五（土火土）三才数理暗示为：

极易达到目的，成功发展，飞黄腾达，基础稳固安泰，心身健康可得幸福长寿。（吉）

1、总论：您是个创业的人才，虽无法受到亲友方面太多的帮助，也可以白手起家，凭您的积极与努力，能在社会上成功发展。天运五行属火时，中年后有失败，老运尚难安。

2、性格：待人虽热心积极，但有时欠考虑而容易得罪人，应发挥以礼待人的本性，保持乐观的心情，自可得人之敬爱，得到部属的支持而达功成名就。

3、意志：意志坚定，且有创业的毅力，但耐心不足，处事冲动，有计划欠周之象。

4、事业：创业中途难免苦劳，只要有耐心和毅力，一定能创造出一番事业，中年后更加发展。

5、家庭：夫妻大致圆满，有时过于急躁而有争吵之兆。

6、婚姻：男娶贤淑之妻，婚后多少有点不满；女嫁温厚才干之夫，婚后感情大致和睦。

7、子女：子女个性谦恭而有责任感，长大后能在社会上成功，孝顺父母。

8、社交：虽有很好的人缘及社交能力，但因个性急躁而短虑，有时容易得罪人，应改进。

9、精神：为事业多操劳，但精神仍算安定愉快。

10、财运：财运不错，中年前劳苦，中年后名利可得。

11、健康：注意高血压、心脏衰弱。

12、老运：晚景财运虽好，但家内有变化不安之兆。天运属土时，也有失败之虞。

人格与外格数理（三七）搭配，表示个人的人际关系、社交能力、事业等暗示信息：

善辩，易得罪人，大多可占上风，常自作主张。能心平气和者也可成功。 （半吉）

此名得分：86分

更多信息：

人格数 13 暗示性格为：性情急进，血气旺盛，手腕灵活，富活动力。名利心甚重，智谋才略具备，感情猛锐，有如烈火之气魄，但也有气狭者。大都富有成功，盛名一时，但也可能中途生出枝节。

人格与天格数理表示的成功运：能实现希望的目的，功成名>>

有一部小说我记不起叫啥名，只知道男主人公是一位二十九岁的军长，有个小孩是女主人抱养的叫什么洁 腹黑总裁:求轻 虐

如果查不到，你查这个名字： 步步逼婚：娇妻太抢手

从来没有人能袭击到裴奕霖,宋浅是第一个人。 裴奕霖的眼眸里涌上一抹亮光,很快的就 六年前那次意外,让宋浅怀上了钱萌萌这只小娃娃,身为财迷老妈,在不知道女儿爹地姓甚

不是。

根据查询得知，王奕博身高182cm、体重88kg。1999年1月6日出生于江苏徐州，中国职业篮球运动员，司职后卫，现效力于浙江稠州银行金牛俱乐部。

2017年，王奕博代表浙江稠州出战CBA联赛；11月7日，王奕博替补出场完成个人在CBA联赛的处子秀。2018年12月，王奕博完成在CBA联赛的首次首发登场。

韦东奕谣言始作俑者道歉，虽然造谣生事是违法行为，但是，这个造谣者并未抹黑韦东奕，只是利用了韦东奕博关注赚流量，介于此，如果韦东奕不追究他的法律责任，他应该不必承担法律责任！

网络并非法外之地，任何利用名人明星赚流量博关注的行为都是违法的，当事人不追究，不代表着可以肆意妄为！韦东奕搞数学研究非常忙，再者他也不经常上网，所以他才对于一些网传假消息无所谓！但是，这不意味着他纵容造谣杜撰行为！如果再有下一次类似的行为，即便是韦东奕不追究，韦东奕所在的大学也会助力韦东奕追究造谣生事者的法律责任！

不愧是韦东奕，他面对网上的假消息，轻描淡写的一句话都是假的不要相信，让人觉得他真的是学术界的清流！如果明星遭遇类似的事情可能会长篇大论，借此炒作一下增加点名气也好，但是，韦东奕不一样，他志不在此，他全身心都在学术研究上！

网友热议

韦东奕辟谣，网友纷纷表示不要去打扰韦东奕，韦东奕至纯至简只为数学研究，这种纯粹的人不应该让他受到外界无关信息的打扰！网上流传着假消息，韦东奕都不得不出面辟谣，不得不说，这些谣言的始作俑者真的是荒唐和令人愤怒！明知道造谣违法还硬要以身试法，下一次，相信造谣者绝对不会这么幸运！

态度

希望造谣者道歉之后能够进行反思，不要只是面上道歉而并未认识到自己错在哪里！捧杀也是造谣，一样违法！这名造谣者道歉的时候，还要警告一些人不要对他肆意踩压，这种态度极其不端正，不像是认错的态度！

韦东奕谣言始作俑者道歉，韦东奕不追究，他应该不必承担法律责任！

公司经理。兄弟俩真名王建博、王奕博，黑龙江省黑河市人，抖音红人，人气视频创作者，娱乐主播，截止2022年8月15号，博哥威武在抖音关注58人，发表视频作品2107个，获赞42000万，收获了1982万粉丝关注。账号“威武博哥”的运营者是一位生于1987年的全职妈妈，拍短视频的初衷是记录两位小朋友的成长日常，一不小心就火了。老大2014年出生，叫王建博，老二2016年出生，叫王奕博，据运营者哥俩的妈妈表示，他们的爸爸是一家公司的上市经理，妈妈负责在家全职带娃，一家人生活在黑龙江省黑河市。

关于班级管理演讲稿范文（通用6篇）

　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我收集整理的关于班级管理演讲稿范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级管理演讲稿1

亲爱的校长，老师，同学们：

　大家好！

　我是一班的朱艳，昨晚，班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时，我真的很激动。不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理经验，更因为我也是这个班集体的一员！

　这一学期来，我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很出色，同学们从心里感觉到校园生活的美好；集体生活的幸福和学习带来的快乐。而要想做到这些，先得让我们这些淘气的小家伙把班级当成家：

　1、 在我们班级里有个长期存在的图书角。

　由每个学生志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。

　2、争当文明班级：

　在我们班教室里现在很难找到一片纸屑，一块垃圾。要做到这一点还真的不易，先是老师提出要求， 并严格督促检查。一开始呢，总是有几个同学做不好， 爱乱撕，爱乱扔，爱吃零食。这些都是脏乱的根源。班主任老师不厌其烦地拾，认真负责地查，在他长抓不懈的努力下，现在我们一班没有一个人乱扔，乱吐的了，教室里时时窗明几净，宿舍里天天处处如新。同学们生活在这样美好的环境下，心情舒畅，美丽自信。在学校举行的常规检查的活动中，我们班级常常得到第一名，流动红旗在我们班变成了不流动的。这是我们全体54个学生共同努力的结晶、因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最美的班级。

　3、有较强的组织纪律性。

　不迟到，不旷课、也是我们班的一大特色。学生光学习好是不行的，没有纪律观不是个合格的未来接班人。我们从没看到过班主任迟到，他也是这样要求我们的，迟到的学生要罚站一会，迟到了五次就失去当选三好学生的资格。前几周我们还达不到要求，但是，迟到的学生却明显地在减少着，而现在呢，我们班的点名册好几周没有用武之地了，因为什么？我想这大家也都猜出来了。

　4、 力争在升旗，跑操和学校的各种大型活动中做到快，静，齐，要站的挺直，不准讲话。

　要有饱满的热情和向上的精神。在跑操的时候，要求队形整齐，口号响亮。这是下几周我班工作的重点。请相信我们会做得和三班一样好。因为，在我班同学心中已经树立了力争第一，不甘第二的信念。

　5、丰富的知识以及健康的身体也是我班追求的目标。

　我们班还有很多特有的活动来锻炼这些，比如我们班有每天猜两个谜语的游戏， 这注重培养同学们的积极思考能力。为了让学生有更好的身体，老师让我们按要求加强锻炼，现在我班的男生大都能一口气做70~~~80个俯卧撑，女生也是30多个、这让我们有了一个好的身体用来学习，更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神。在我们班还有《青春星迹》记录着我们的努力过程，《成长星空》描绘着我们未来的前景。在门口墙壁上，又出现了我们新的创作天地——壁报栏，也欢迎大家前去参观。

　每天，我们看到班主任早起晚睡，忙忙碌碌；而我们做学生的只能以这种方式回报他，让他看到我们在他教育下点滴的改变：变的懂事听话了，变得成熟干练了…… 当老师对着我们微笑的时候，我们感到这一切都是值得的！因为，我们收获了比文化知识更多的东西。我们得到的不只是现在。更是一个美丽的世界，一个崭新的明天！

班级管理演讲稿2

　今天，我很高兴在这个平台上，所以更愿意做出贡献类同学竞选班干部。我想，我将用旺盛的精力，一个清晰的头脑去做班干部的一份好工作，充分发挥我的长处帮助同学和人类共同进步。

　我没拉一年后班干部，但我的整个身体是干净，没有“官官相状态”，“官腔”官僚架子；胆怯与其说是私营，更积极，咄咄逼人。

　我认为我应该得到一个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，使我的生活。戴尔·卡耐基说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你应该认为他有资格提起这个或那个位置”。

　我相信，在我的新好读“官”，用我的勇气和才能，与我和你在同一条船上深厚的友谊，这次竞选演讲给我带来必须的就职演说。我将在任何时候，任何情况下，第一个是“思想的学生，焦虑的学生迫切。“我从不相信“不工作”的信条，恰恰相反，我认为班干部”无功功率太”。因为我通常和每个人都处得很好，更好的人际关系，它减少了工作阻力客观。我将与青年学生，指点江山，一声我们的青春。当教师和学生之间的冲突，我必须分清是非，坚持原则。尤其是当老师或者是不正确的，我将敢于积极寻求学生的合法权益，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我来说，玩和解体。非法放心，你玩，我不喜欢玩——非法克林顿麻烦，不走我不会死。

　既然是花，我要开放；既然是树，我要长成栋梁；因为这是石头，我要去展开，因为这是班干部，我会成为一名优秀的飞行员！

　闪闪发光的流星体的光来自于摩擦，和明亮的珍珠贝壳的眼泪，和一个类的好领导和共同努力下，所有的学生从班干部。

　我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，是因为这个驱动，当我走到讲台上，我感到信心一百倍。

　你持有手中的选票会犹豫？谢谢你的信任！

班级管理演讲稿3

　新学期，我们的校园里呈现出很多新面貌：教室里书声琅琅，很多同学到校后能自觉进行早读；路队整整齐齐，中午和放学时各班都能排好队；同学们彬彬有礼，许多同学见到老师能主动问好；教室里干干净净，值日生能认真做值日，课桌椅排得整整齐齐。

　可是，我们稍加留意就会发现一些不文明行为的身影。例如有些同学在校门口和校园里随地乱扔果皮纸屑，有的同学甚至将垃圾 “高空抛下”；个别同学还故意损坏班级的课桌椅等；有些同学在墙壁和桌椅上乱涂乱画，有些同学在路队中相互推挤，在课间活动时追逐打闹等等。这些现象都与学校的文明相去甚远。

　同学们在学校是学生，在家中是子女，在社会上是小公民。你们的行为不仅代表自己素质，更代表了所在的家庭、班级乃至整个学校的形象。所以争创文明班级，首先要争做文明学生。

　做文明学生，要讲礼貌，懂得尊重他人。礼貌用语是文明的最基本体现。我们要让礼貌用语常挂在嘴边，远离污言秽语。每天我们经常会听到“老师早！”“老师好！”一句句亲切悦耳的问候。一声“你好！”会给别人带去一天的好心情，一句“谢谢！”拉近了人与人之间的距离，能让人感到暖意融融，一声“对不起！”可以避免可能发生的争吵与尴尬，化解同学之间的矛盾。

　做文明学生，要讲卫生，爱护学校环境。我们要爱护学校的一草一木，不能破坏公物，不在墙壁课桌乱涂乱画，更不会踢教室的门、浪费水电……而且会劝阻、制止这些不文明行为，并及时报告老师。我们要自觉维护校园环境，不能乱丢饮料瓶、餐巾纸、食品包装袋、废纸，而且会动手捡拾等，因为我们知道环境是大家的环境，要把洁净留给他人和自己。

　做文明学生，要有爱心，学会承担责任。我们要尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，不要与同学吵架。要懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。“文明”其实是从一件一件小事上具体表现出来的，是心灵美的一种体现，是人的一种素养。

　要让班级成为“文明班级”，我们就应该人人讲礼貌，更应从身边小事做起：看见地上有垃圾，要主动拣起来；看见桌子摆放不整齐，要主动排好；见到同学有困难，要主动帮助。我们要互相关心、互相帮助，这样，我们的班级才能成为一个团结向上、富有朝气的集体。这里向同学们发出倡议，希望大家做到“五有四无 ”：课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，学习有进步；地上无纸屑，墙上无污迹，桌面无刻划，桌肚无脏乱（为保持校园整洁，要求同学们不带零食进学校）。本学期，我们将试行“好习惯德育”卡，开展“好习惯之星”评选、展示活动。

　同学们，让我们从小培养良好的文明行为，人人争做文明学生，个个争创文明班级，让“五星班级” 能在自己的班级扎根，让文明之花盛开在校园的每个角落。我们要时刻记住：把文明记在心上，让班级充满温馨，让校园更加美丽！

班级管理演讲稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　大家上午好！

　今天我要演讲的题目是《我们的班级自主管理》，下面让我来介绍一下我们班级中的管理情况。

　我们班级的管理理念是：“自主管理，让我们成为班级的主人”。我们班每天都有两名值日班长负责班级的卫生，午休，自习课的纪律，班班歌声活动的进行。我们班一致认为铃声就是命令，铃声一响大家都会速回班级做好课前准备，每一个学科都有各自的课代表，每天在课前课代表们都会提前带领大家进行课前读，保证大家提前进入上课状态，这样子班级也不会课前吵闹，老师进来上课也会舒心。也就是说在班主任所制定的班规下，通过我们自身的自我管理与班干部的帮助下，以达到使在没有老师看管的情况下我们的纪律也都是严明且有序的。在这之中，班干部发挥着巨大的作用，从早自习到课间订正作业的时间、直到放学后的值日，无论老师在与不在，我们都能自行的做起该做的事，我们的班干部也会适时的督促大家完成，使得班级内各项工作都做得有条不紊。我们的班主任一直都注重于培养我们的优良习惯，使得我们的同学大多都具有着优良的行为习惯。比如说我们教室内的卫生，一直以来我们的教室都是比较干净的，同学们基本上都没有乱丢垃圾的情况，即使有时在教室里会出现一些垃圾，我们的同学也都会自觉的把垃圾捡起来。每天放学后，我们的桌子都是排放的整整齐齐的，黑板和讲台的地方也都被值日生们清理的干干净净的，这些虽然都是小事，但从这些事中我们可以以小见大，小小的细节我们的同学也是自觉、认真的完成，这不仅说明了我们值日生的负责，也为我们的学习提供了较好的环境氛围。

　纪律，不仅是一个班级成绩优良的保障，它也体现了一个班级的整体素质。在这里，我也自豪地说：我们班级在任何时候纪律都是严明的。大多数的自习时间我们的老师都是不在教室里的，这是老师对我们进行自主管理的信任，我们的同学也是不负老师的期望，在这段时间里都会认真学习，不扰乱纪律，虽然还是有一小部分的同学不太认真，但是在经过我们的值日班长的一两次提醒后，他们也会静下心来好好的做该做的事情。

　我们都热爱我们的班级，我们都是这个班集体中的一分子，我们都为我们的班级而自豪

　我们班级的自主管理目前虽然只是初具规模，还有许多有待改进的地方，但我们的同学却在这个过程中不断着成长着，我们学会了如何去学习，如何去做一件事，学会了持之以恒，学会了为自己的目标而奋斗……

　这就是我们的班级自主管理！

　我的演讲完毕，谢谢大家

班级管理演讲稿5

尊敬的各位领导、老师：

　我觉得咱们学校的班级工作都做得很有特色。让我来发言，我有点诚惶诚恐，也有点盛情难却。下面我就直奔正题，谈谈自己在班级管理工作中的一些做法和体会，不足之处，希望大家能够批评指正。

　一、奏响工作“三部曲”和唱好育人“四首歌”

　1、奏响工作“三部曲”和唱好育人“四首歌”：

　第一部曲：优选并培养班干部，在班中树正气，不让差生成气候。（我的原则“班干部必须是成绩中等以上、品德好、知道学习、能力上有培养前途”），对班干部进行随时指导，给与权利、树立在班级中的威信、但不袒护，犯错直接批评，但事后要单独谈心，要拢住他的心以免撂挑子。让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，班级进行的捆绑式量化，都是班干部领着全班学生进行。当然需要我们先领着走上正轨再放手。

　第二部曲：建立完善的班级管理制度。伟人说过一句话：“人管人，管死人；制度才能管人。”我制定了一系列管理制度，（先试行，遇到新问题随时弥补制度的不足，最后打印张贴），如《初一、六班每周竞赛评比》、《操行评定细则》、《班级目标书》等等。这些出台成文，放在班长处存放。管理班级，让制度说话。且在制度面前人人平等，对事不对人，严格执行。

　第三部曲：确立班级奋斗目标。目标是方向，指引学生天天向前进。我现在带的班的目标是：一个中心，两个保障，三个学会，四个自我，五个大爱。一个中心——学习；两个保障——纪律和安全；三个学会——学会做人，学会学习，学会处事；四个自我——自尊，自信，自立，自强；五个大爱——爱祖国，爱人民，爱亲人，爱劳动，爱学习。

　2、唱好育人“四首歌”。

　教师的任务是先育人后教书，而班主任更是育人的先锋官。在我的教育理念里我允许自己的班里有“笨蛋”但绝对不允许出“坏蛋”。所以在“以人为本”的新教育理念的指引下，我坚持唱好下面四首“育人”歌：《爱的奉献》——教会学生爱别人，懂得互助；《感恩的心》——教会学生感激万事万物，懂得感恩；《爱拼才会赢》——教会学生为自己的多彩人生奋斗，懂得自助者天助；《我的未来不是梦》——激励学生立志做个有志向的人。

　二、采用组内自评和组间互评相结合。

　每周一班会时公布，一人扣分小组也同时扣分，得分超过15分的学生奖励，扣分超过5分的惩罚。针对组的`评比（见《操行评定细则》）。组内自评可以明确每人的责任，组间互评可以互相竞争、互相提高。既可以自我分析问题，总结经验教训又可以取长补短、互相促进、互相监督。评价还要注意小组集体评价与小组成员的个人评价相结合，重点评价小组集体，强化“小组”的集体荣誉感。同时对组员的参与情况、及某单方面的突出表现给予评价和激励。如每周的最佳小组评选，激励所有成员主动承担责任，使小组内出现互动、互助、互勉、互进局面，强化学生的合作意识，全面提升学生的整体素质。在期中、期末，设置专门的“优秀小组长”奖，奖励工作负责和工作有创意的组长。

　三、晨读、中午自习、晚自习要抓住、抓死

　卫生打扫时间严格控制，早晨7：10，中午1：00，凡是没进教室的就算迟到（包括当天的值日生），晨读7：30之前主要读史、地、生、政（以当天要上的课的课代表写出要读的内容），7：30到8：00读语文或英语，中间有课代表或看班班干部要求更换该读的科目，

　四、班主任要勤于做表率，善于捕捉教育时机

　要勤于用自己的双手给学生做出示范。比如，看到地上有纸屑、包装袋时随手捡起，无形中就会教会学生保持卫生的清洁。如果看到有学生把掉在地上的黑板擦捡起，马上进行借题发挥（事虽小见品徳）表扬。要善于捕捉教育时机，并抓准教育最佳时机。我在发现学生问题时，如果没有考虑成熟一般不处理，但并不是不处理，而是在考虑办法和找最佳机会。找准谈话时机，作好学生的思想工作。

　五、与家长打交道，有礼、有节，讲究艺术

　我与家长打交道的原则是不虚报，不奉承，客观反应问题，褒优点，指缺点，明方向。

　学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性，有时我们甚至会遇到一些粗鲁的家长，那就要求我们接待不同类型的家长时必须讲究语言的艺术。

　1、对于有教养的家长，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法。

　2、对于溺爱型的家长，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，使对方在心理上能接纳你的意见，然后再适时指出学生的不足。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况。

　3、对于放任不管型的家长，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。

　六、反思，弥补不足

　上学期工作与以前相比，由于在前楼办公室时间较多，与学生谈心较少，（成绩好的、表现差的）比方说针对表现差的被组内成员把课桌抬出教室，批评的同时还要指出被帮助的好处，知道了自己的不足应感谢同学。以免学生发生矛盾和反感老师。新的学期，分层次的，多挤时间与学生谈心。争取每周不少于5位学生。

　在班主任这个工作岗位上，我们都付出了自己的辛劳，曾经烦过、累过，但同时也收获过，收获过学生的成绩、家长的表扬、同事的赞许、领导的肯定，当然，更多的是收获了和学生共同成长的那份快乐！经历本身就是一种财富，我们在创造的同时，也在享受着，我想这也正是班主任工作的魅力所在吧。以上是我在班级管理中的一些点滴做法，在此和大家共同分享。最后送大家九句话，供大家在工作中去体会：

　用良好的言行影响学生；用严格的制度规范学生；用丰富的活动培养学生。

　用深刻的故事教育学生；用班级的文化熏陶学生；用集体的力量凝聚学生。

　用真诚的师爱感化学生；用耐心的说服征服学生；用热情的鼓励激发学生。

　谢谢大家！

班级管理演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们，

　大家上午好！

　我是七年级2班的班长王奕博。今天我在国旗下讲话的题目是班级管理心得。班长是参与班级管理的主要负责人，同时，班长也是“人民公仆”，是专门为班级、为同学服务的，在班级管理这方面我有一些体会和大家分享。

　首先，我们班的班干部队伍的建设和班级管理理念是层层负责、分层管理。班主任分配任务，班长总负责，下设分为纪律，学习，卫生等班委，做到“人人有事做，事事有人做，”逐步实现管理由他律到自律。班级采取分级制度管理每个人各司其职，任务能够有条不紊、保质保量的完成。

　第二，管理班级靠班长一个人的力量是远远不够的，靠班干部团队也是不够的。搞好班级团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足。每位同学都有自己的长处，要善于运用同学的不同长处。班长要善于发现他们的特长和优点，并使他们充分发挥自己的特长，要充分运用他们的长处，为班级的发展做出自己的贡献。人心齐，泰山移。要想打造优秀班级，就要发挥我们每一位同学的作用，让我们每一位同学做班级的主人。人无完人，每个人都有自己的缺点和小毛病，如果有同学犯错误，不要盲目的去责备他们，要找到问题的根源，从根本上帮助同学改正错误、解决问题。在处理班级问题时，要保有一颗公正、公平的心，这样在处理犯错误的同学时，他们才不会有意见，他们会心服口服。

　第三，班长是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是不要随时挂在嘴边。班长要有强烈的责任心，时刻以班级荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。要严格要求自己，凡事起到榜样的作用，以身作则，带动大家一起打造好的学习氛围，这样才能树立起自己的威信，有利于班级的管理。班长是学生也是管理者，那就意味着要能做到一心二用，要专注于学习，同时也要约束好自己，做好自己的工作，让自己成为行走的威严与知识库。

　最后我希望每个班每位同学，都能积极行动起来，从小事做起，从自身做起，人人规范自己的言行，努力为班级出力，为班级争光，做到对自己负责，对班级负责，时刻提醒自己，努力做到最好，把每个班级打造成温馨快乐，和谐向上的优秀班集体。

　我的讲话完毕，谢谢大家。

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