争吵六年级作文

争吵六年级作文,第1张

 在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家整理的争吵六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

争吵六年级作文1

 上个星期天下午,我和好朋友殷坤正在乡下的草丛里玩耍,我指着我的新衣服向他炫耀道:

 “殷坤,你看我这身衣服是新买的,帅气吧!”

 殷坤在我面前左看看,右瞧瞧,一不小心踩到了我的鞋带,我刚迈出一步,随着“哎呦”一声,我便摔在了泥地上,一看,我的新衣服已经被弄脏了。我站起来掸了掸身上的泥土生气地说:“哼,都怪你,要不是你踩到我的鞋带我就不会摔倒,更不会把我的新衣服弄脏,你肯定是嫉妒我才故意让我摔倒,都怪你,我不跟你做朋友了。”

 我转过头去,噘起了嘴巴,殷坤大声吼道:“我是不小心的,再说你又不是没有长眼睛,要怪就要怪你自己不注意看自己脚下!”

 我气得怒火冲天,大声反驳道:“要不是你踩着我的鞋带我根本不需要看脚下,要不是你凑过来看,也不会发生这样的事,要不是……”

 也许是他认识到错误,也许是我太冲动,他的眼眶里闪烁着泪珠。我不禁心软了,心想:殷坤从来没有这么伤心,在说朋友间不应该为点小事就争吵,我应该道歉。

 “对不起,殷坤,我不应该跟你吵架。”殷坤也认识到自己的错误,低下头不好意思地说道:“应该说对不起的是我,我不但把你的衣服弄脏了,还让你摔了一跤,真的很抱歉。”

 我们和好如初,继续手拉手快乐地在一起玩耍……

争吵六年级作文2

 小时候,父母视我为掌上明珠,对我百般呵护,我就想温室里的花朵,生活在这个温馨、幸福的家庭。但是随着时光变迁,岁月流逝,我慢慢长大,发现不仅我变了,父母也变了。

 四年级的时候,妈妈迷恋上电脑上的“网络小说”,每天一回家就坐在电脑前浏览,也不干活。爸爸一回家,见妈妈又在看电脑,十分生气。不顾邻居的反映,破口大骂,妈妈也不高兴了,你一言,我一语,附和着也吵了起来。呆在书房里写作业的我,听见他们的争吵,暗暗流下了眼泪。之后,每天晚上都到很晚才吃饭,饭桌上,他们一言不发,只吃了几口就各自回了房间,留下我一个人在那儿吃饭。时间久了,我的个性也有所发生变化,变的倔强,不听话,爸爸也变得蛮不讲理,他们只要一有脾气没处发,就对我大吼大叫,我却成了他们的“出气筒”。

 令我印象最深刻的还是那一次。那天是周末,妈妈前几天上班累了,便在床上睡了懒觉,要做饭了,爸爸叫妈妈起来做饭,可是妈妈实在起不来,接着他们就吵了起来。妈妈重重的关上房门,爸爸气的一言不发,坐在沙发上。原本幸福的一家人就这样陷入寂静。不一会儿,就从妈妈房间里传来了哭声,我侧耳细听,只听见两个字“离婚”。我一下子愣住了,泪珠止不住的往下流,那天晚上我翻来覆去睡不着了。不过,第二天他们就又和好了。

 虽然他们有时会吵得不可开交,但是第二天就又会重归于好。我还是希望爸妈再也不要争吵,让我们再次回到以前那个幸福的家庭。

争吵六年级作文3

 蚕和蜘蛛都是吐丝能手,但是吐出的丝各有各的用处,各有各的优点。有一天蜘蛛与蚕突然争吵起来,谁也不服输,吵得面红耳赤。

 吵得声音越大时,飞来了一只勤劳的蜜蜂,它们互相拉着蜜蜂来做公正,评评理,谁的功劳大。这时只看见蜜蜂嗡嗡嗡笑个不停,它俩立即停止争吵,疑惑不解望着蜜蜂,不知为何捧腹大笑,过了一阵子,蜜蜂才慢条斯理的问蚕:“你是蚕农辛辛苦苦把你养大,住蚕房,吃新鲜桑叶目的是什么,你总得要知恩图报吧!”接着又问蜘蛛:“你一天到晚织网为的是什么?为的是抓虫子充饥,不光是充饥,你也得想想还有什么?”蜜蜂说完便急急忙忙的飞进花丛中。

 蜘蛛和蚕听了蜜蜂的一席话后,恍然大悟,啊呀!我们争吵什么呢?我们共同的目标都是为人类作出贡献。蜘蛛说:“你吐丝织布,让人们穿着丝绸保暖美丽,而我呢?虽然自私一点,吐丝不能和你媲美,为了自己喝足吃饱,睡大觉,但是我吃的是害虫呀!能使农业丰收,农民们欢迎我。

 蚕和蜘蛛不再争吵,重归于好了,各自在各自的岗位上默默无闻地工作着。蚕和蜘蛛的争吵,多亏了勤劳蜜蜂的劝说,才能有今天的和睦。

争吵六年级作文4

 在小主人的文具盒,住着三位文具宝宝,分别是铅笔姐姐、橡皮哥哥与尺子妹妹,他们是好朋友同时也是小主人的好帮手。

 一天深夜,小主人已经睡了,月亮透过窗户照在他们身上。三位文具宝宝开始了争执,他们要比赛谁对小主人更有用。

 铅笔姐姐神气地说:“在我们三个人当中,我的本领最大,没有了我,小主人就不会写出漂亮的字来。”橡皮哥哥不服气地说:“不对,不对!在我们当中我的本领最大,没有了我,小主人写错了,也没法儿改了。”本来平静的尺子妹妹也按耐不住了:“在我们当中,我的本领最大,没有了我,小主人没法画直线了。”……

 说着说着,他们的情绪越来越激动,最终还打了起来。

 尺子妹妹压在了橡皮哥哥身上,铅笔姐姐则用她尖锐的一头戳他们两个。橡皮哥哥挣扎着站起来后,又压在尺子妹妹身上……他们打成一片,一不小心,铅笔姐姐掉在地上,发出了清脆的声响,他们三个人都一惊,没有一个人再发出声音。

 其实他们不知道,挂在墙上的`一个老钟看到了事情的全部,笑了,说:“孩子们,对小主人来说,你们每个人都是同样重要的,小主人少不了你们任何一个,你们要团结起来,才能更好的为小主人效劳,让小主人写出更漂亮、干净、整洁的作业。”

 他们三个听了,都羞愧的低下了头。尺子妹妹最先把手伸了出来,橡皮哥哥和铅笔姐姐也纷纷伸出了手,他们相互握了握手,表示和好了。从此,他们三个再也没有争吵过了。

争吵六年级作文5

 这天晚上,小主人已经上床休息了,文具盒里闹翻了天。

 早上,小主人的画在班上得了第一名,老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢?铅笔咳嗽了咳嗽,理直气壮的说:“多亏了我,小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错,我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大,应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉,小主人能的第一名吗?如果没有我,把那些败笔都留着,小主人还有机会的第一名吗?”彩笔气的都蹦了起来,说:“ 要是没有我,谁来给小主人的画上色;谁来给小主人的画变的绚丽多彩;谁来给万物增添生机。”铅笔说:“不如我们去找年龄最大,知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧?”大家都点了点头。

 大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说:“你们说有的人都是最棒的,只有同心协力,你们才会变得更好,更强大。”说着,文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。

 是啊,正如文具盒爷爷说的,只有团结一致,才会更好,更强大;只有团结一致,才会显示出更好的自己。

争吵六年级作文6

 今天我和安利柯吵架,我不知道安利柯为什么跟我吵架,我心想:我只是碰了一下胳膊肘,墨水滴到了本子上,为什么要跟我发这么大的火呢?不过,的确是我错了,我就跟安利柯微笑地说了句:“我不是故意的”。本以为安利柯会原谅我,可我并没想到他其实没有原谅我。

 我在认认真真地写字。突然,安利柯碰了我的胳膊肘,我看的出,安利柯是故意的。我气得脸都红了,恼怒得想要举手去打安利柯,可转念一想,这样是不对的,于是,我又把手放下了。我轻轻地跟安利柯说:“我在外面等你!”我想和他和好。下课后,我等了很久还是不见安利柯的身影。

 我认为安利柯也不是很差,我想起我去安利柯家的时候他爸爸是多么欢迎我,给我讲这么多的道理。安利柯把好吃的东西给我,还把他最喜欢的书也给我看。

 我时不时地瞟安利柯一眼,发现他故意躲着我,不跟我眼神交流。我想:安利柯只是爱面子而已,他如果不认错,那我去认错吧。我说:“我在外边等你!”他也说:“我也等着你!”毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没听进去。

 终于熬到了放学,我看安利柯好像拿着戒尺在等我。我走过去,他举起戒尺。我说:“不,安利柯。”他愣住了,我的两只手搭在他肩上。“以后我们再不吵架,好吗?”我说。“再也不了,再也不了。”安利柯说。然后,我们就高高兴兴分手了。

 回到家以后,我认为我因为这个争吵而学到了一个道理,当朋友做错了事要宽容他,当自己做错了事要知错能改。

争吵六年级作文7

 说道吵架这事,不得不提我们同学之间的吵架,我们有时因为玩游戏而吵架的,有时因为钢笔、圆珠笔而吵架的,有时因为坚持自己的说法而吵架。

 记得有一次,我、潘厚元、罗祺骜、陈斐文等,我们几个玩猫捉老鼠的游戏,陈斐文因为输了,他要当猫,来抓我们这些老鼠,我们这些老鼠为了逃避猫的追击,四处躲藏,气喘吁吁的,结果罗祺骜在这关键的时刻,背叛了我们老鼠,帮助猫来抓我们,我们几个老鼠气愤极了,一起向他吼了起来,结果罗祺骜很委屈,一句话也不说,我们也很气愤,游戏就这样不欢而散了,大家扫兴地走开了,可是过了一会儿,我们又不约而同地玩起来猫捉老鼠的游戏,罗祺骜看着我们几个相互追逐着,疯狂奔跑着,又走过来说:“我能不能再和你们一起玩呀?我不在帮猫抓老鼠了,或者我来当猫抓你们,好吗?”听了这话,我们当然非常高兴,就这样,他又重新加入了游戏……

 从那儿以后,每次玩猫和老鼠的游戏的时候,只要见到罗祺骜,我们就会叫上他,我们没有因为吵架而变成敌人,也没有因为吵架而不理他,反而,我们成了更好的玩伴,时常在一起玩游戏,

 这次吵架使我们变得更亲密了。

争吵六年级作文8

 在日常生活中,大家都见过红绿灯吧,红绿灯在大家眼里是很有秩序的,但是,有的时候,它们的内部矛盾可不小呢!

 一天,阳光明媚。一个小学生在马路上走着,嘴里还念叨着:“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”红灯听了,立即大声喊道:“绿灯和黄灯,你们听到没有,我在歌谣中可是排第一的,以后你们都得叫我老大!”这时,绿灯就不乐意了:“凭什么啊!我可以让车辆和行人通行,你呢,只不过是配合我的工具罢了,所以我才是老大!”“我才是,我还可以让车辆和行人停下来呢!”红灯怒气冲冲地说道。绿灯听到就更生气了:“我是老大,我是,我是!”红灯又说:“黄灯,你给评评理,到底谁才是老大。”黄灯已经被搞得晕头转向了,说了句:“你们都是老大。”黄灯和绿灯都不服气,决定一决高下,就都亮了,路上的行人和车辆看到红路灯都亮了,就走的走,停的停,造成了交通混乱,就在这时,红、绿灯还在喋喋不休地争吵,柱子爷爷看不下去了,大声说道:“孩子们,都别吵了,你们看看现在的情况,你们谁是老大不重要,你们的作用是互相配合,管理好交通秩序,而现在呢?你们每一个都很重要,是缺一不可的,你们都是老大。”

 听到柱子爷爷的话,红、绿灯很惭愧,都不好意思地低下了头。它们决定今后团结合作,共同管理好交通秩序,从此,再也没有发生过这样的事情。

争吵六年级作文9

 一天,小主人上学去了,把铅笔弟弟、橡皮哥哥扔在了家里。本来鸭雀无声的书房,顿时热闹了起来。哦,原来铅笔弟弟和橡皮哥哥正在激烈的争吵着什么呢大家都想知道接下来的故事吧!那就让我讲给大家听吧!

 铅笔弟弟先骄傲地说“橡皮哥哥,我的功劳可比你大多了,你看,小主人每天都离不开我,没有我,他就无法完成作业了。”橡皮哥哥也不甘示弱地说:“你的功劳哪有我大啊!每天小主人写错了题目,都由我来帮他清除。”……就这样你一句我一句地争吵了起来,互不相让,不知多久,房门突然被推开了,原来是小主人回家拿铅笔的啊!橡皮见主人拿走了铅笔没有拿它,心里的愤怒一下子升了上来,现在书房只剩下橡皮一个人孤孤单单地躺在桌上。大约过了2分钟吧!马虎的小主人又回来把橡皮拿走了。在路上,铅笔和橡皮还在那儿争吵着。在教室,小主人正在写作业,他拿着铅笔认真地做习题,橡皮见主人许久也不用他,便灰溜溜地滚到桌肚去了,突然小主人写错了,便到处找橡皮……

 由此看来,在生活中我们都要合作,不管是人是动物,还是植物都离不开团结,只有团结友爱,互相合作才能把事情做成功,如果还是一个人做事的话,那只能用一个词语来形容最后的结果,那就是“失败”!

 让我们做一个既团结又谦虚的人吧!

争吵六年级作文10

 “你怎么能这样!”

 “我,我怎么了?不就是弄破了你的一张作品吗!”

 “什么叫就弄破了?这张画是我花了整整三个小时才完成的!你一个不小心,就浪费了我三个小时的时间!我要和你绝交!”

 “绝交就绝交!谁怕谁啊!”

 上面这段对话是我和陈诗琪在一年前发生的一件不愉快的事。当时,我一不小心把她刚完工的一幅作品给弄破了,她为此大发雷霆,我们就吵了一架。

 那天回家之后,我想了很多:这件事是我不对,是我不小心把她的画撕破了。如果我当时小心一点,就不会把她的画撕破。我看不进书,睡不着觉,我走出家门散步,也不知不觉走到她的家门口,可我也不敢进去。晚上,我终于想通了,明天不论她说什么,我也要向他道歉。

 利用第二天早上的时间,我又画了一幅画。下午三点,我来到她的家门口,下了决心,敲响了门。陈诗琪来开了门,。我向她道歉:“陈诗琪,对不起!请你原谅我!”“没关系,你画的也很好啊!来,进来!”我和陈诗琪进了屋里,她把我撕破的那张画给分成了两半,给了我一份。我紧紧地捏着那幅画,和他对视了良久!

 这件事让我明白了一个道理:退一步海阔天空!

争吵六年级作文11

 我特别爱看书,因为书回给我带来无穷的乐趣。这幅漫画,是我在一本书中的漫画专题看到的。它令我哈哈大笑,而且引起了我的深思。一个大大的数字躺在中间,从左看是九,从右看是六。数字的两边各站着一个人,左边的人说:“这数字是九!”右边的人说:“这明明是六!”两个人为其而争吵不休。这两个人的争吵真是带无聊了!一件事物,从不同的角度看,就会看到不同的状况。他们两个人都只从自己的角度来看这个问题,而不考虑到别人。如果他们两个交换一下位置,就不会发生这个无聊的争吵了。看一件事,的确会有很多不同的观点。这都是从不同的角度察觉到的,应该把这些观点都结合起来。很多人都是从自己的利益出发,而不顾及别人。觉得自己就永远是对的,别人就永远是错的。别人的于自己不同,就否定了别人。这导致了人也人之间的隔阂。我们曾今学过一篇课文,叫《画杨桃》。

 故事是讲在一节美术课上,老师要求同学们画杨桃。主人公是一个小男孩,他坐的位置,恰好正对着杨桃。于是他画出来的杨桃是一个五角星。后来老师评讲作业时,同学们看见小男孩画的杨桃是一个五角星,便嘲笑他。老师却对同学们说,那个小男孩的杨桃画得很好,从不同的角度看会看到不同的样子,如果你们换个角度,就不会嘲笑他了。如果大家都会换一个角度,替别人着想,那么人与人之间的关系就会更加美好!

争吵六年级作文12

 秋天来了,田野里热闹非凡,听,它们在争论什么呢?

 哦,原来它们在举行选美比赛呢!

 高粱红着脸,跳着舞,得意地说:“瞧,我长得最高了,谁都没有我漂亮!”

 柿子不服气地说:“你没有我长得漂亮,我像火红的灯笼挂在树上,给秋天增加了漂亮的风景。”

 棉花咧着嘴说:“我有洁白的牙齿,多美呀!”

 苹果这时不甘心地说:“我有丰富的维生素,人们都夸小姑娘的脸长得像红苹果一样好看,大家都喜欢我,所以我才是最美的。”

 石榴笑着说:“我的籽儿晶莹透亮,红珍珠一般,我才是最美的。”

 尖辣椒气汹汹地嚷起来:“我最美,我有尖尖的嘴巴,还有火红的衣服呢!”

 稻子慢悠悠地说:“虽然我很矮,但是我能做成各种食品,让人们分享我的快乐,我是最美的。”

 毛毛虫尖着嗓子叫起来了:“喂,你们没有我漂亮,我还能变成蝴蝶呢,我比你们漂亮多了,我还能让你们变丑呢!”

 这时,农民伯伯开着拖拉机来了,田野里瞬间变得鸦雀无声……

争吵六年级作文13

 我是一个爱看书的小女孩。有趣的故事、作文书都逃不过我的手掌心。哈哈

 晚上,我要起来上厕所。看见了桌子上几本书正在开会,主题是夸自己的优点,看谁能当上图书国王。

 只见,故事**最先发言,她站起来,大声地说:“我是地说:“我是孩子们最喜欢看的书,我里面精彩的内容使小朋友深受启发,知道了哪些应该做,哪些不应该做。所以我最合适当国王。”

 漫画先生也不甘若是,神气地说:“论等级,我们一样,论小孩子喜欢看,我比你更上一级,我里面有趣的内容,使小朋友哈哈大笑,所以我最合适当了。”

 “哈,我说年轻人,我吃的盐比你们吃的米多。”作文婆婆骄傲地说。“我的内容对小朋友最有帮助了,多看我这些书,作文大大提高啊!”

 “哎!你们真搞笑,我是你们的长辈,多少让我点。我这本书,学生很喜欢看。对智力有很大的帮助哦!”奥数爷爷得意地说。

 图书七嘴八舌地吵来吵去的。吵的连台灯都掉下去了。还差点打起架来。

 听了这么多话,书桌终于忍不住地大喊:“安静!你们每个人都是平等的,少了你们哪一样,人类都会很悲伤。何况我们的小主人呢!她可是一个十足的书迷。”

 听了书桌的话,他们都不吵了,因为他们没必要吵架。

争吵六年级作文14

 我的外婆和奶奶属于两个不同星球的物种。

 那天,阳光明媚,风和日丽。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌,白云在天上自由自在地飘着,空气清新极了。

 一起床就看见外婆和奶奶在争论。奶奶说:“今天必须吃年糕。”而外婆却说:“凭什么?今天吃汤圆。”她们俩互不相让,一直争,一直吵,我听得耳朵里都要生出老茧了。我叹了口气,说道:“不要吵了呀。”她们却异口同声地说:“大人说话,小孩子不要插嘴!”接着,又吵了起来。我心想:真是没救了。“那我们各过各的。”奶奶话音刚落,外婆马上回答:那好,可鹏鹏怎么办呢?”“看他愿意跟谁了。”说完,两阵“风”向我扑来。没过三秒,两个人已经在我身边了。奶奶刚想说什么,外婆就抢先了:“鹏鹏呀,你是跟我,还是跟奶奶?”奶奶开口道:“刘志鹏,你可不能狼心狗肺。我照顾你多久了,而你外婆照顾你多久了?”你一嘴,她一嘴,两人又吵了起来,果然是重度“精神病”得者呀!

 她们吵着吵着,突然又把注意力放在我身上了,一直说着自己对我有多好多好。我实在忍不住了,提高了嗓门:“你们不是说大人说话小孩不能插嘴,可是你们这样没完没了吵下去,对你们有什么好处呢?不如听我说一句,大家一起吃,至于吃什么,抽签吧!”“好呀!”两人异口同声地作出让步。

 一看时间,她们吵了足足有半个小时。哎,外婆和奶奶真能吵。

争吵六年级作文15

 今天我和陈彤吵架,并不是因为她骂我。下午,侯琪耀病了,我替他抄作业,陈彤原本和我一起抄作业,可她却自己走了。外的 雨伞也在她手上,天正在下着雨,如果我就这样回家妈妈会批评我的,我火了,骂了她一句。

 她笑着说:“对不起。”我原本会原谅她的,可她的笑容让我很不舒服,心想:不就是比我高吗?有什么了不起!于是我撑着她的伞闯入雨中,快速向前冲,也不理会她对我的呼唤。

 她气的都流出来了,说:“你这是故意的!”“才不是的”我顺手一指,她本能地往后一退,一不小心推到了草坪上,正在这时,值日看见了,老四叫住她,严厉地批评了她。陈彤的脸涨得通红,眼泪直在眼眶里打转,她紧紧咬住嘴唇不让眼泪掉下来。看到这儿,我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。陈彤是个好人,她不会故意那么做的。我想起上次我摔倒时她扶起了我。啊!要是我没有指她多好啊!我忽然觉得好。心里暗暗说:去向她认错吧。可是“对不起”这几个字却怎么也说不出口。

 终于挨到了放学,我跑向校门口,陈彤正在等我,我用雨伞遮住脸,陈彤拨开雨伞,我觉得有两只手搭在我肩上:“绕过我们像以前一样好吧!我们再也不吵架了,好吗?”

 “再也不吵了!再也不吵了!”我们高兴地分手了。

Ⅰ 用橡皮,铅笔,文具盒,编一个童话故事有吗

从前,有三个好朋友:铅笔、橡皮和转笔刀。因为它们配合得很好,它们的小主人也常常受到老师的表扬。 可是有一天,他们三人大吵起来。“在文具家族中,我的功劳最大。"铅笔傲慢地说。 “你的功劳大吗?”橡皮说。“如果你写错了字,没有了我怎么办?看来我的功劳才大。” “安静,我的功劳才是最大的,你铅笔钝了,没了我,还能写出字来吗?它橡皮也没什么好擦的。”转笔刀也不甘落后。 …… 从此,它们三人谁也不理谁了。 碰巧的是:这天,它们的主人考试了。本来胸有成竹的主人遇到了难题,铅笔写错了字,橡皮却在睡大觉,主人只好把错字放在一边重写。不一会儿,铅笔钝了,写不出字来,转笔刀却在玩游戏机,主人只好使劲写,才写出一些字,但不清楚。几天后,试卷发下来了,主人考得低分,伤心得哭了。原来,写错字橡皮不愿擦掉,笔钝了,转笔刀不愿削,写字不清楚,减了好多分。文具盒阿姨知道了,对铅笔、橡皮和转笔刀铅说:“孩子们,你们别吵了,主人考得低分,是因为你们,你们可要改一改!” 铅笔、橡皮和转笔刀听后,想了一想,决定同心协力,为主人服务。 后来,主人的成绩大大提升,受到了老师的表扬。铅笔、橡皮和转笔刀在文具盒里听到了,心里美滋滋的。

Ⅱ 用铅笔、橡皮、文具盒写一个童话故事作文(100字)

文具盒里的争吵

文具城堡里住着一群可爱的小精灵它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖

文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服;铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条;钢笔哥哥穿着黑色的西装,看上去超级帅;尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服;橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服;黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字;涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面

期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天

晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了

就在这时,小明的房间里

传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说:“小明考了100分,我的功劳最大如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”

橡皮弟弟暴跳如雷,说:“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

铅笔哥哥走出来,说:“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”

“涂改液火冒三丈地说:“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

尺子妹妹走出来,边哭边说:“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的

Ⅲ 用尺子 笔 橡皮 文具盒 书包编一个童话故事

夜深人静,人们都已进入梦乡,忽然,从小刚的书包里传出一阵阵争吵声,原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵,它们在吵什么呢?

下面,我们就当一回小记者去听一听吧!原来,这次小刚数学期末考试考了一百分,铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说:“如果没有我的话,小刚连一个字都写不了!”橡皮也不甘示弱,他反驳说:“小刚写错字时,还不是我不怕脏去擦掉了,如果我怕脏,不去擦,小刚只好写错!”这时,尺子尖叫着也发表高论了,它说:“我也有功劳,小刚在做打竖式的题目时,如果没有我划直线,小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀,不是帮这个,就是帮那个,就这样,它们你一言,我一语地,这个反驳那个,那个反驳这个。过了一会儿,竟然打了起来,小刀把尺子外面的漆刮掉了,钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候,文具盒公公说话了:“停!停!停!不许打了!”原来,正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候,把文具盒公公身上的图案刮掉了,铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了,都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说:“孩子们,没关系,小刚是个好孩子,他不会像别的孩子一样喜新厌旧的。最重要的是,你们有没有受伤……”铅笔他们听了,都说:“爷爷,以后我们不争吵,打架了。我们会听你的话,互相帮助,团结友爱做个好孩子的。”就这样,一次争吵终于结束了。从此以后,文具盒中再没有争吵过,而且,有时还会听见:“你摔疼了吗?”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。

小朋友,我们也要像故事中所讲的那样,互相帮助,团结友爱,做一个好孩子。如果你以前没做到,现在开始,只要你知错就改,就还是个好孩子。

Ⅳ 尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔编写一则童话故事

《文具盒一家》的故事。

有个星期天,我把文具盒理理干净再摆摆整齐,当我拿起尺子时,就听见尺子说:“同学你好。 我是把尺子, 既量距离的长短, 也尺量小主人你的其他方面,包括道德礼貌, 尊重, 自律, 努力等方面,都有具体的标准级别, 希望你争取达到合格级唷。 ” 再拿起字典, 撸平它的折痕时听见它说: “小朋友好, 一定要把字学好!这样你就不会在学其他课程时, 犯那个低级的误解题意的笑话了。” 我拿起橡皮檫, 只听它也在说:“朋友!我的责任是, 不仅要为你擦去错题, 还要逐步地擦去你的不良和缺点。” 再听铅笔说什么,: “作为一支铅笔啊, 最大的梦想是妙笔生花, 等你写出充满创意的文章啰!” 当我把文具一一放进文具盒里时, 只听文具盒语重心长地说:“孩子,我是一名组长,统管你的生活杂事和健康成长。请你务必要遵守正常的作息时间, 保证健康饮食, 养成良好的卫生习惯。最后祝愿你成为一个有用的人才。”

啊!原来文具盒一家竟然对我们这么负责和期冀。 我们一定要刻苦学习和努力进步, 才不辜负他们的厚望啊!

Ⅳ 用文具盒,橡皮,铅笔编个字不少于260个字的童话故事

一天早上,太阳公公刚刚从被窝里爬出来,这时就听到文具盒里传来阵阵“唧唧喳喳”的吵闹声原来钢笔、铅笔、尺子和橡皮它们在比谁最美,谁的功劳大呢! 钢笔说:“我最美,因为我身上有许多精美的图案,此外,我还可以用不同的颜色为小主人写出各种多彩的文字” 听了这话,铅笔急着说:“那可不一定我的身上也有不同的图案,在小主人写错字的时候,我还可以被修改,不会给小主人增加麻烦” “就是啊,”橡皮抢着说:“要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了,所以我的功劳最大另外,我还可以被做成各种不同的可爱形状,深得小主人的喜爱……” 尺子听完它们的话,说:“你们都别争了,我还可以帮助小主人画出美丽的线条全文

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2015-06-26

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关注

Ⅵ 小学生童话故事作文题目是《铅笔盒里的争吵》

是作文吗?1文具盒里的争吵

夜晚,我把文具盒放进书包里,文具盒就热闹起来,

吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔站了起来,橡皮急得在“地上”滚来滚去,尺子们涨红了脸,圆规也跟着涨红了脸。

首先发言的是铅笔,他的声音就像雷声:“伙伴们,没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑,最不服气就是橡皮:“没有我,主人写错了字谁也擦不掉,考试的时候主人写错了字,如果没有我就惨了。”尺子也争着说:“没有我们,主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥:“要讲我的作用,我不说你们也知道。”就这样大家你一句,我一言吵个不停。

正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了,他说:“孩子们,你们不要吵了,我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊!”刚说完只见文具们个个都低下了头。

2文具盒里的争吵

一天晚上,夜深人静,大家都睡了,只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹,惹得文具盒婆婆睡不着觉,文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且,想听听,这些孩子们到底再吵些什么。

原来他们在吵谁的用处大,作为老大的铅笔,趾高气昂地说:“呵,你们都算什么,小主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具,有我厉害么?我的用处最大!”

削笔器不愿意了,他对铅笔露出了满口尖利的牙齿,咆哮着说:“铅笔也会有用粗用断的时候,要是没了我,你早就不能用了!”

橡皮看自己被晾在一边,推开众“人”,冲了过去,他撇着嘴,说:“主人写错字怎么办,还是用我来擦,要是没了我,主人简直会崩溃!”

其他的文具再也忍不住了,他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。

看到这些,文具盒婆婆对着正在争吵的文具,吼了一声,说:“你们不要再吵了!谁都是有用的,在小主人的生活里,少了哪一样都是不行的!”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头,其他的文具也羞红了脸。

第二天,文具盒里又恢复了往日的平静。

给你两篇,你自己看看。希望能帮到你,望采纳!!!

Ⅶ 铅笔和文具盒的故事四百字

高傲的铅笔很瞧不起铅笔盒,常常奚落它。

一次,小男孩背着沉重的书包,一蹦一跳地走在上学回的答路上,铅笔终于忍不住开口说话了:哼哼,我成天呆在你的肚子里无聊死啦。说完,翻了翻白眼。

学校到了,小男孩走进教室,打开铅笔盒,拿出铅笔,开始画画,铅笔又开口说话了:没用的东西,你看见了吗?主人现在正在用我哩……主人要写字了,得用我;主人要画画了,得用我;主人有的话不方便说,要用我写下来……谁的用处大啊?你算个什么东西!铅笔盒谦虚地说:没错,我只是一只普普通通的铅笔盒……话还没说完,小男孩的画画完了。又把铅笔重新放回了铅笔盒。铅笔盒又说:我们铅笔盒生来就是装铅笔的,不是来跟别人比谁的用处大的。

铅笔傲慢地说:我才不要装在你肚子里呢!闷死了!说着,就从铅笔盒里跳了出来,可惜,它刚刚跳出去,就重重地摔到了地上,而且还被小朋友踩了一脚,疼得哇哇大叫,可是没有人来救它,谁让他离开了铅笔盒的怀抱呢?后悔已经来不及了,它只能躺在地上,班长看见了,把铅笔扔进了垃圾筒。

从此,铅笔就成了垃圾筒里的废物……

Ⅷ 文具盒、橡皮、铅笔、钢笔之间的童话故事

把他们拟人化,从人物的好坏方面着手。舒发想象,发挥自己的特长。

Ⅸ 文具盒里的故事,作文怎么写

文具盒里的故事

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团。

钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇篇,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

Ⅹ 作文:书本,文具盒的童话故事(400字)

辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖晚上,他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里,很快就进入了甜甜的梦乡

文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了,就都来了精神因为,他们看着那块金光闪闪的奖章,早就按捺不住地想戴戴了可是,谁先戴呢一场争论就这样开始了

橡皮弟弟先清了清嗓子,带着骄傲的语气说:“谁先佩戴嘛那当然是我了!”

“谁说是你了!谁说是你了!小不点儿!”转笔刀大哥怒发冲冠地说

“怎么就不是我了!”橡皮弟弟争辩道,“不知转笔刀大哥忘记没有,小主人在画画时,画错了,还不是我及时出马,擦掉了‘败笔’,才使得小主人重新作画你看,我为此身子缩了这么大一截呢!我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了”说到这儿,橡皮弟弟向大家扫了一眼,又接着说:“我看,就是我先戴吧!”

“哼!那又怎么样!你想想,每次绘画前,主人最先用谁呀还不是先用我把笔削好你说说,没了我,小主人能动笔吗”转笔刀大哥骄傲地说一边说,一边就把身子往奖章那儿挪了挪

橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白他气得火冒三丈,就要向转笔刀大哥撞去

一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤,生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气,赶紧示意,让他们停止争吵

等他们平静后,铅笔先生语重心长地说:“其实,这次小主人获奖,两位都功不可没要是没有转笔刀,我没‘心’作画;没有橡皮,我‘知错难改’,更画不出佳作了那么,我就先退出吧!”

听到这里,转笔刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来:“为了画这么一幅漂亮的画,铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了,他却一点儿也不贪功,我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头

铅笔先生看在眼里,喜在心上,又面带微笑地说:“其实,不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力才行我看,谁先佩戴奖章你们也不要争了奖章上不是有一条宽大的绶带吗我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上,你们说好吗

听了铅笔先生的话,橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来于是,三兄弟把身子往一起凑了凑,同时把绶带围在了脖子上,也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣

从此以后,他们和睦相处,再没有争吵过

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我”橡皮不服气地说:“ 要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊”三个人你一言我一句的又争起来这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪

三个人看着自已的“杰作”,傻了这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头

 在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我整理的争吵优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

争吵优秀作文1

 星期天我去小明家玩,到他们家,我看见小明一个人写作业,我心想我的作业都写完了,为什么小明的作业还没写完呢?

 我跑到小明跟前说:“小明,你作业写完了吗?咱们出去玩儿吧!”小明说:“不,我还不能出去,因为我的作业还没写完呢,你自己玩儿吧!”

 我说:“我也不能出去。”因为那个时候外面下着雪,然后我又说:“一个人玩儿太没意思了,等一会儿你作业写完了,咱俩一起玩儿吧!”

 过了两个钟头,小明的语文作业马上就要写完了,他已经写好了语文本的三章词语盘点,我却不知道怎么碰到了他的胳膊。哎呀,墨水洒了!小明气愤地大吼道:“我作业只剩两三行就写完了,你为什么就不能等等?你看看你干的好事儿!墨水洒了,我写的作业都湿了,我花了这么长时间写的作业,全白写了!”“有话好好说!别生气,别生气!”我赶紧安慰他。“我凭什么不生气?”小明听不进我的话,把我赶了出去。

 回到家里,爸爸见我愁眉苦脸的样子,就问:“儿子,你怎么啦?”“小明把我赶了出来!”“为什么呢?”“因为我碰洒了他的墨水,害得他写不成作业。所以他赶走我。”听完我的话,爸爸说:“那你应该跟小明道歉哪!”“哦,我怎么没想到呢?爸爸你太聪明了。”

 于是,我跑到小明家,向小明道歉:“对不起!都是我的错!”“应该说对不起的是我,我不应该对你大喊大叫的,还把你赶出去。”小明友好地说。

 从那以后,我们两个成了更要好的朋友,我们在一起,很开心!

争吵优秀作文2

 在文具盒爷爷的肚子里,藏着许多小娃娃:有活泼可爱的橡皮妹妹,有性格豪爽的钢笔小弟,有乐于助人的直尺大哥,有散发着香水味的铅笔姐姐,有谦虚的墨水,还有那不起眼的胶纸。虽然每个人的性格都不同,可相处得挺和睦。

 钢笔没等大家发言,便抢先吹牛道:“我是主人最好的小帮手,主人无论到什么地方都需要我,要是没有我,那主人可就没办法写字了。”

 胶纸也气愤地说:“如果没有我,你写错字了,谁来帮你贴掉,只有我——胶纸。因此,我和墨水的功劳比你大。”

 铅笔听了他们的话,也忍不住说起话来:“我才是主人的小帮手,主人如果没有了我,就不能把画画得漂漂亮亮了。”

 站在一旁的橡皮听了铅笔的话后,很不乐意:“我的功劳比你大,你如果画错了或者是画出格了,还不是我来帮你擦掉吗”

 直尺听了那些弟弟妹妹的话,想:我是大哥,不能和他们一样,那么不懂事。于是,直尺就站出来劝架,没想到,他们竟然不听平日喜爱的大哥——直尺说的话。直尺直好去找文具盒爷爷。

 文具盒爷爷也被这些调皮的娃娃们吵得不得安宁,就对他们说:“谁先写完一篇文章,谁就是主人的小帮手。”他们听了赶紧准备。结果怎么样呢

争吵优秀作文3

 一天,鼻子哥哥、眼睛妹妹还有耳朵姐姐争吵起来。

 鼻子哥哥骄傲地说:“我是人类最好的帮手,我可以让人类闻到各种各样不同的味道,所以,我的功劳可大了!”眼睛妹妹说:“我才是人类最好的帮手呢!我站得最好,可以让人们看到最美好的东西,欣赏到缤纷的色彩。鼻子,你的功劳有我大吗?”耳朵听了这话不高兴了:“我的本领也不小!我可以听见小鸟叽叽喳喳的叫声,还有各种个样动听的音乐。请问,你们哪个可以做到?”三个家伙你争我吵,谁也不服气谁。于是,他们决定去找嘴巴大伯评理。嘴巴听了他们的争论后,想出了一个注意:“你们三个来个公平比赛,谁赢了谁的功劳最大。”眼睛他们听了,连忙点头。

 比赛开始了,共有三项比赛内容:1:桌子上的苹果,谁最先闻到香味谁就赢了。结果不用细说,鼻子轻轻松松地就做到了,但眼睛和耳朵呢,使用了浑身力气都没办法完成这个任务;2:书本上的字体,谁先看到谁就是第一。当然,鼻子和耳朵使了浑身解数都无法做到,但眼睛却毫不费力地完成了。这样,眼睛也赢了一次。第3次比赛开始了,比赛的内容是请三位听掉到地上一根针的声音,谁最先听到,谁就是胜利者。最后,当然是耳朵做到了。比赛结束了,他们各赢了一次。

 嘴巴这时候才慢悠悠地说:“看,大家都很重要,各有各的作用,人类少了你们哪个都有影响。所以,你们都是人类的好帮手!”眼睛他们互相看了看自己,都笑了。从此,他们不再争吵,认认真真地互相配合,共同完成了一件又一件事情。

争吵优秀作文4

 在一个很大的家具批发市场,有着这样三位好朋友,沙发,藤椅和竹椅,有一天一户很有钱的富人家把沙发,藤椅和竹椅都买去了。在运输的过程中,沙发,藤椅和竹椅静悄悄的,一丝声音也没有。

 这三位朋友在富人家落户后,不久后便经常听见他们争吵的声音。争吵的原因竟是谁让它们的主人坐着更舒服!

 “是我,是我”沙发用骄傲的语气说着,“春天主人坐在我身上。很舒服,冬天主人坐着我。觉得非常暖和,很喜欢我,你们看我的用处大不大。那你们呢?你们都不如我的贡献大吧!”

 藤椅和竹椅兄弟听了很是生气。对着沙发反问道:“你的功劳最大?你可知道我们是多么受小主人的欢迎呀!整个夏天孩子们都在我们身上嬉戏呢!”

 沙发听了,心里非常的不服气,吞吞吐吐地说:“我不管,反正是我让主人坐着最舒服,你们都不及我的。”

 藤椅兄弟俩。正准备和沙发又打嘴皮战时,被正在旁边观望的茶几爷爷给劝住了。并且慢条斯理地说道:“孩子们,你们不要在打嘴皮仗了,你们来到这个家,不是为了攀比而来的,而是为了给主人提供方便,你们就不要再继续争吵了。”

 此时的沙发,藤椅和竹椅兄弟,听到了茶几爷爷的劝说,心里有了一种说不出来的滋味。好像意识到他们都有一个共同的特点,那就是让主人和他的家人们能坐在它们的身上享受快乐时光。沙发和藤椅兄弟,在听了茶几爷爷的劝说之后又和好如初,成为了亲密无间的好朋友……

争吵优秀作文5

 字典公公家里吵吵闹闹,

 吵个不停的是标点符号。

 看它们的眼睛瞪得多大,

 听它们的嗓门提得多高。

 感叹号拄着拐杖,

 小问号张大耳朵,

 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

 首先发言的是感叹号,

 它的嗓门就像铜鼓敲:

 “伙伴们,我的感情最强烈,

 文章里谁也没有我重要!”

 感叹号的'话招来一阵嘲笑,

 顶不服气的是小问号:

 “哼,要是没有我来发问,

 怎么能引起读者的思考?”

 小逗号说话头头是道,

 它和顿号一起反驳小问号:

 “要是我们不把句子点开,

 文章就会像一根长长的面条。”

 学问深的要算省略号,

 它的话总是那么深奥:

 “要讲我的作用么哦,

 不说大家也知道。”

 水平高的要数句号,

 它总爱留在后面作总结报告:

 “只有我才是文章的主角,

 没有我,话就说得没完没了。” 大家争得不可开交,

 字典公公把意见发表:

 “孩子们,你们都很重要,

 少一个,我们的文章就没这样美妙。

 “滴水汇成了大江,

 碎石堆成了海岛,

 大家不要把个人作用片面强调, 任何时候都不要骄傲!”

 小朋友,你听了字典公公家里的争吵, 心里想的啥,能不能让我知道?

争吵优秀作文6

 一个春光明媚的早晨,我到一个不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁长着各色各样的野花,红的象火,粉的象霞,白的象雪;花丛中,彩蝶纷飞;丛林里鸟雀婉转地唱着歌儿;瀑泉下一条清澈见底的小溪向远方延伸。正当我陶醉于这美景时,耳朵发言了:“听,丁冬的泉水在歌唱。”眼睛把她的柳眉挑了挑,睫毛眨呀眨:“什么?你瞧那灿烂的阳光透过飞瀑的雨丝,变成一道彩虹了,多美啊!”说完如痴如醉地合上双眸。

 耳朵因没有看的功能,无法享受到视觉的奇妙之处,大声说:“莫名其妙。”

 鼻子优雅地挺起她那高高的梁骨,鼻翼一张一合地尖声叫到:“错了,错了,你们全错了。你们闻一闻,清新的空气中飘着淡淡的花香,那是月季花香呢。”

 “咕噜咕噜”肚子叫了,真是饿极了,耳朵烦躁了,眼睛疲倦了,鼻子也无精打采了,这时“咔嚓咔嚓”,香味扑鼻而来,原来嘴巴在吃香脆美味的东西。嘴巴尽情地享受美食,伸着懒腰说:“吃完了,好饱啊。你们听什么听,看什么看,没见过啊?饿了,是我硬撑着,你们却无功受禄!”

 眼睛听了,生气地说“什么什么?无功受禄?我是知识的窗口,读书看报,欣赏大自然美景,观察周围事物,做的事情可多了!别小看我。”

 耳朵听了,怒气冲冲地说:“去,去,去,你算什么东西,听音乐,听老师讲课,听一切美妙的声音等等,这可是我的专长。”

 鼻子听了毫不客气地大声嚷到:“哈―哈―哈,我的用处无人能比,假如没有我来呼吸,小主人就会死去。怎么样,怕了吧。”

 四兄弟沉思了一会儿,想到对方都比自己好,于是,就争先恐后地去抢地盘:耳朵跳到眼睛的位置,眼睛滚到鼻子上,嘴巴找来秋千想荡到耳朵那儿,可是却慢了半拍:鼻子已抢先爬到耳朵上,嘴巴无奈地荡到脸上……

 我觉得七窍都似乎不通了,低头往溪水里一照:这是个什么怪物啊,叫我怎么见人啊:“好朋友们,求求你们了,别吵了,你们都是我的好朋友,缺一不可,没有眼睛,世界就没有色彩,变得一片黑暗;没有了耳朵,就无法和人交流,世界就是一片死寂;没有了鼻子,就失去嗅觉,世界就变得枯燥;没有了嘴巴,大家就等着饿死吧。但最最重要的是你们要团结一致,在各自岗位上尽职呀。”

 眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴连忙跳回自己的位置。从此后,他们和睦相处,再也不争吵了,成了最要好的兄弟。

争吵优秀作文7

 生活中每个人都会生气,也会有许多大大小小的争吵,尽管每次争吵之后总会感到后悔,懊恼,但是我们也能从争吵中吸取到许多东西。

 有一次,我和表姐在一起画画,可是我的水彩笔不太好用,于是就经常拿着表姐的笔来用,突然,我为了拿支笔,手猛的推了表姐的胳膊一下,表姐手一抖,刚好把画好的画给弄花了,表姐非常生气的对我说;“你干什么!你看,把我的画碰花了。”可我却好像无所谓的样子,对表姐说:“你再画一张嘛!反正你画的快,也画的好。”表姐却一直说要我道歉,可我就是不道歉,渐渐的,我们就你一句,我一句,就相互争吵起来,到了最后,谁都不理谁了。这时,爷爷开门进来了,看到我们涨着通红的小脸,忙说道:“怎么了!于是表姐就把当时的情景跟爷爷说了,爷爷听完后,对我说:”你把表姐的画弄花了,要和表姐说声对不起。姐妹在一起,要相互帮助,相互关爱,有错就要改。”

 我听完爷爷的话后,满脸通红,不好意思的对表姐说;“对不起,我把你的画弄花了,我有一套新的水彩笔,送给你,请你原谅我吧。”表姐说:“不要紧的,我刚才的态度也不好,如果当时不和你争吵,就没有什么事了。”于是,我和表姐和好如初了,又一起开心的画画了。

 通过这件事我深深感觉,姐妹之间,甚至同学之间都应该相互爱护,相互尊重,相互理解,这样才不会发生争吵,才会使友情长久。

争吵优秀作文8

 一天,夜深人静的时候,文具盒家庭发生了激烈的争吵。它们正在争论谁的功劳最大。

 瞧,铅笔先发话了:“在这所有家庭成员里,就数我的功劳最大,从小到大,小主人都离不开我,小主人刚开始学写字的时候还不是我陪伴她左右……”铅笔话音未落,卷笔机先生立马站了出来:“铅笔你此言差矣,如果没有我,你只是一根加了铅芯的木头。”“让我说,让我说!”这时橡皮冲了出来,“铅笔你评评理,谁的功劳最大,你出错的时候,是谁帮你擦干净的。它只不过是一个铁片而已,能有我的功劳大吗?”正当铅笔不知所措时,涂改液挤了出来:“还有我呢,还有我呢!要说功劳,我的也不小。我不仅能改掉铅笔犯的错,就连圆珠笔、钢笔犯的错,只要我出马,也不在话下。”橡皮嘲笑道:“是呀,你老兄走到哪儿,补丁就打到哪儿,你有本事就像我一样不留痕迹呀!我看你还不如改名叫‘补丁液’呢,哈哈哈……”

 正当它们争得不可开交时,文具盒妈妈说话了:“孩子们,你们别争了,俗话说‘一个萝卜一个坑’,个人有个人的用处,你们都是不可缺少的。”

 就这样,一个夜深人静的夜晚变成了一个热闹的夜晚。

争吵优秀作文9

 一个月明星稀的夜晚,所有的人都进入甜美的梦乡,而我的五个指头在这个时间了发生了一场争吵。事情是这样的:

 大拇指说:“嘿,你们四个没用的小东西,一天什么也不干,你们看看我,天天帮着主人干这干那,关节都起了老茧呢!因此,我的功劳最大!”

 除了中指外其他三个指头听了很不高兴。食指说:“去去去,你算什么啊!离开了我,你什么也干不成!但是没有你,我照样可以干很多事。比如没有你的帮忙,我一样能操作鼠标,你能吗是我的功劳最大才对。”

 平常不喜欢说话的小拇指,今晚也生如霹雳,马上说:“哼,你们怎么不想想,每当主人鼻子痒痒时,是谁奋不顾身替主人解难那时你们都躲那里去了”

 中指和无名指听了,也纷纷说:“如果没有我们,主人怎么弹琴,怎么打字,我们也有功劳。”

 就这样,他们喋喋不休的争吵着。这时,一直保持沉默的手心说话了:

 “是啊,这些都是你们的优点,每一个人都有他自己的优点。同时,在优点的背后也隐藏着缺点。如果只强调优点而忽略了缺点,那么缺点就会越来越多。只有大家团结一心,才能发挥最大的作用!

 五个指头听了手心的话,都惭愧的低下了头。

争吵优秀作文10

 在一个宁静的早晨,微风轻轻吹过,太阳爷爷还没睁开眼,小鸟还在睡梦中时,五位文具先生吵了起来……

 “我最厉害”!橡皮说道,“我最厉害”!彩笔说,“去、去、去你们算什么,明明就是我最厉害!”

 钢笔甩了一下他帅气的头发说:“你们谁也没有我昂贵!”这时,又高又瘦的橡皮一脚踹了钢笔的头,说:“看招!看我的飞毛腿!”钢笔被橡皮打倒了,疼得哇哇直叫,“诶呦,诶呦……疼死我了!”橡皮说:“服了吧,我呢,能帮助主人把用铅笔写错的地方擦掉,你算什么?根本不如我!这时,小刀从天上跳下来,正正好好扎到橡皮的衣服里。小刀说:“住嘴,看我能把你切成两段!”彩笔优雅地转了一个圈,就在小刀上面画了一头猪,说:“我能在任何地方画画!所以,我才是最厉害的。”

 突然,一直站在旁边看热闹的可擦笔拍手鼓掌,笑着说:“打得好,继续打啊,加油!小刀,轻功练的的不错啊!唉,我说橡皮,你又长肥了!”钢笔、钢笔,你怎么那么怂!大家听了,气红了眼,扭打在一起,几乎快把对方吞进肚子里了……

 最后,钢笔头弯了,小刀钝了,彩笔芯丢了,格尺折了,橡皮呢?不用说,你也能想到吧!第二天,小朋友们看见残缺不全的文具们,将它们“一股脑儿毫不犹豫地扔进垃圾袋里。丢在了垃圾场。

 那天夜里,安安静静躺在垃圾堆里的它们抬头仰望天空,钢笔说:“如果咱们不打架该多好啊!接着,它们永远的闭上了眼睛。

 俗话说:“人心齐-泰山移,”其实只有团结一心,它们才会变得很强大!”

争吵优秀作文11

 "前天,我在家里写作业,遇到不会的题就用学习机搜题目。爷爷发现了,气冲冲地走过来,严厉地说:“你呀,你把作业写完了,再玩,不行吗玩的时候玩,学的时候学,不行啊”“我是遇到了不会的题,才用学习机搜一下,找找答案,又不是玩儿,我是在写作业。”我不服气地反驳道。“小小年纪就顶嘴!大人说话,小孩子听,不知道吗”爷爷的头上好像有一团火在燃烧。“上课不听讲,现在不会,真是活该!”说完,他用手狠狠地揪了一下我的小脸蛋。

 当时,我心里想:爷爷可真的太讨厌了!和语文书14课中的众神领袖宙斯一模一样,到底是不是我的亲爷爷我真不想再理他了。就这样我和爷爷冷战了几天,不论他让我干嘛我都跟他对着干,也不跟他说一话,就连他要送我去上学,我也偷偷先去,不搭理他。奶奶知道这件事后,急匆匆地去找爷爷。生气地说:“你连孙女三年级的英文字母都搞不明白,还说个什么呀我看你准是那天酒喝多了还是打牌打输了,找孙女出气。下手一点轻重也没有,你手上有毒呀,看看你把孙女的小脸揪成什么样了,好好的脸被你揪青了,都揪出了一个包。孙女是想着明天星期六要早点把作业写完,老师新课还没讲,就讲个生字。她不搜搜学习机,怎么做你能够讲给她听吗”爷爷耷拉着脑袋一声不吭,我在一边听到奶奶不停地数落爷爷,心里偷着乐开了花。实际上我知道爷爷是爱我的,是关心我的,他是怕我沉迷游戏,荒废了学业。我原谅了爷爷,从此又和爷爷一起开心地说笑了!"

争吵优秀作文12

 在标点符号王国里,住着一群可爱的标点符号朋友们。有长得像小蝌蚪的逗号、像甜甜圈的句号、像豆芽菜的问号……他们平时相亲相爱、互相帮助。可是,牙齿还有和舌头咬在一起的时候,这可不,有一天,他们就吵起来了!

 事情发生的经过是这样的,有一个人,一天写了一篇文章,写完之后,检查了一下,自言自语地说:“还好检查了一下,我漏了个句号,没有句号,文章人家还以为我没写完呢!”

 句号听了,得意极了,脸都涨成了一个大皮球,他说:“瞧瞧我的岗位多重要呀!完美的收官都要靠我呢!”

 逗号听了,不高兴极了,他一脸不屑地说:“你算什么呀,没有我中间缓解一下,人们读到你这,早都喘不过气了!”

 感叹号说:“要说重要,那一定是我,你们都只能表达平淡的语气,要让文章表达出强烈的感情,那一定只能靠我!”……

 他们谁也不服输,在那你一言我一语的争论不休。

 问号老爷爷走了过来,说:“怎么了?怎么了?你们都别吵了,要我说u、呀,咱们个个都重要!少了一个,就像东西缺了一角。我们个个都有个个的岗位和用途,谁少了都不行。”

 小标点们低下头,想了想,是呀!我们每个都是独一无二的,都有各自的用途,没什么好争好吵的。于是呢,他们握手言和,又成了好朋友。

争吵优秀作文13

 小主人的身体很健壮,每天吃嘛嘛香。高鼻梁,浓眉大眼的,他的嘴巴既能吃东西,又能说话,在他们班里,他可是名副其实的运动健将,他身上肌肉发达,在班里学习又很好,从来不用爸爸妈妈操心。

 一天晚上,小主人做完作业,把脸和脚洗了,躺在床上睡着了,嘴巴闭着,鼻子在均匀的呼吸,小主人睡的可香了。正在这时候,鼻子得意洋洋地说:“全身上下我的功劳最大,看看我底下的那张嘴巴,现在还睡觉,也不帮小主人干点活。”嘴巴不服气地说:“要不是我帮小主人吃饭,他也不会长那么健壮。”鼻子不甘示弱地说:“你只能帮小主人吃饭和饭桶又什么两样?而我能帮主人闻香闻臭,还帮着呼吸。”嘴巴气得脸红脖子粗,结结巴巴地说:“我、我能给他吃东西,你光闻有什么用。”鼻子气得直哼哼,嘴巴也气得大口喘气从此两人形同路人。

 一天,小主人的表哥过生日,鼻子想起前些时候的争吵,不给小主人喘气了,小主人到了表哥家,想吃东西,怎么也闻不到一点味道,小主人使劲吸了吸气,还是闻不到,最后无可奈何地拿了一个花生米塞进嘴里,只感到一丝丝苦味,连续好长时间小主人饿的瘦了一圈,鼻子也堵了嘴巴吃东西也变苦了。眼睛实在看不过去,说:“你们别吵了,其实你们的功劳一样大。”他们其实早就知道利害了只是谁都不愿主动承认错误。听了眼睛的话惭愧地低下了头,连忙把药吃了,从此,它们又和好了。

 这个故事告诉了我们尺有所短,寸有所长。精诚合作才能把事情做好。

争吵优秀作文14

 星期六的下午,我和阿姨家的小妹妹吵架,不为别的,就为了一只鸡腿。

 因为今天阿姨和她八岁的女儿在我家吃中饭,妈妈煮了一桌子的小菜,其中包括妈妈买来的半只红烧鸡。因为是半只鸡,所以只有一个鸡腿,而我也毫不客气地把鸡腿夹给了自己,没等我动口,小妹妹就喊:“我要鸡腿,我要鸡腿!”妈妈看见了二话没说就把我的鸡腿给了小妹妹,这让我很生气。

 我理直气壮地说:“是我先夹的,为什么要给她?”这时,阿姨马上把妹妹碗中的鸡腿给了我,一边安慰我,一边安抚她的女儿。这时小妹妹哭了,妈妈很生气地说了我一下,硬要我把鸡腿给小妹妹,而我还是不同意。这时,小妹妹哭着说:“我要吃鸡腿,姐姐不好,我以后不跟姐姐玩。”“不玩就不玩,谁希罕。”我自言自语地说。妈妈好像听到了我的话,伸手打了我。我也哭了,阿姨边安慰我,边劝我妈妈。而妈妈却去安慰小妹妹,就这样一桌子的小菜在对着我们看。最终我没把鸡腿吃下去。

 哭哭闹闹,小妹妹要回家了,阿姨很客气地让我下次去她家玩,小妹妹也说:“姐姐下次来我家玩。”这时我很后悔,心想:“我是姐姐,她们还是客人,我怎么这么不懂事。”一下子我的脸红了,羞愧地低下头,情不自禁地从嘴里说了一声:“对不起。”

争吵优秀作文15

 放学了,小主人慌忙地收拾了一下,就冲出了教室。书包里发出了“咚隆咚隆”的声音,原来是文具盒里的文具在争吵。

 铅笔、钢笔及其它笔跳出来说:“我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们,我们最厉害。”

 橡皮擦和修正液接着说:“我们才厉害。无论小主人写了多少错字,都要用到我们。”

 尺子、圆规和三角板也出来凑热闹,抬高声音说:“我才厉害呢!小主人要测量东西。我就可以,你们可以吗?”

 大家各不相让,争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去,挺身而出大声吼道:“不要——吵——了!其实,我们大家都是小主人的好助手。这些只是,大家各有所长,也有所短嘛!”

 卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步,打开书包里的文具盒,只见文具盒里文具乱成一团,就问卷笔刀:“这是怎么回事?”卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。

 小主人面带愧色地闷笑了一下说:“卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家贪玩,没有像平常一样善待关心你们。”

 小主人重新收拾并安置好各种文具,继续走在放学的路上。文具在书包里再也没有争吵了。

爱的教育里的争吵这一个 故事里的内容。

三月二十日,安利柯和可莱谛吵了起来。“小石匠”病了,安利柯替他来抄写每月故事,他正抄著,坐在旁边的可莱谛突然碰了一下他的胳膊,把纸弄脏了。可莱谛微笑着道歉,安利柯很恼火,他在可莱谛的胳膊上狠狠地撞了一下,把可莱谛的字帖弄脏了。可莱谛很生气,他对安利柯说:“下课我在外边等你!”放学了,安利柯以为可莱谛要打他,举起戒尺防备,可莱谛却说:“不!安利柯,我们和好吧!”于是他们和好如初。

《爱的教育》故事内容

这是,一八四八年七月二十四日,柯斯脱寨战争开始第一日的事。我军步兵一队,六十人光景,被派遣到某处去占领一空屋,忽受奥地利二中队攻击。敌人从四面来攻,弹丸雨一样地飞来,我军只好弃了若 伤者,退避入空屋中,闭住了门,上楼就视窗射击抵御。敌军成了半圆形,步步包拢来。我军指挥这队的大尉是个勇敢的老士官,身材高大,须发都白了。六十人之中,有一个少年鼓手,赛地尼亚人,年虽已过了十四岁,身材却还似十二岁不到,是个肤色浅黑,眼光炯炯的少年。大尉在楼上指挥防战,时时发出尖利如手枪声的号令。他那铁锻成般的脸上,一点都没有感情的影子,面相的威武,真足使部下见了战栗。少年鼓手脸已急得发青了,可是还能沉着地跳上桌子,探头到窗外,从烟尘中去观看白服的奥军近来。

这空屋筑在高崖上,向着崖的一面,只有屋顶阁上开着一个小窗,其余都是墙壁。奥军只在别的三面攻击,向崖的一面安然无事。那真是很厉害的攻击,弹丸如雨,破壁碎瓦,天幕、窗子、家俱、门户,一击就成粉碎。木片在空中飞舞,玻璃和陶器的破碎声,轧啦轧啦地东西四起,听去好像人的头骨正在破裂。在视窗射击防御的兵立,受伤倒在地板上,就被拖到一边。也有用手抵住了伤口, 著在这里那里打圈子走的。在厨房里,还有被击碎了头的死尸。敌军的半圆形只管渐渐地逼近拢来。

过了一会儿,一向镇定自若的大尉忽然现出不安的神情,带了一个军营急忙地出了那室。过了三分钟光景,那军曹跑来向少年鼓手招手。少年跟了军曹急步登上楼梯,到了那屋顶阁里。大尉正倚著小窗拿了纸条写字,脚旁摆着汲水用的绳子。

大尉摺叠了纸条,把他那使兵士战栗的凛然的眼光注视著少年,很急迫地叫唤:

“鼓手!”

鼓手举手到帽旁。

“你有勇气吗?”大尉说。

“是的,大尉!”少年回答,眼睛炯炯发光。

大尉把少年推近视窗:

“往下面看!靠近那屋子有枪刺的光吧,那里就是我军的本队。你拿了这条子,从视窗溜下去,快快地翻过那山坡,穿过那田畈跑入我军的阵地,只要一遇见士官,就把这条子交给他。解下你的皮带和背囊!”

鼓手解下了皮带背囊,把纸条放入口袋中。军曾将绳子从视窗放下去,一端缠在自己的臂上。大尉将少年扶出了视窗,使他背向外面:

“喂!这分队的安危,就靠你的勇气和你的脚力了!”

“凭我!大尉!”少年一边回答一边往下溜。

大尉和军营握住了绳:

“下山坡的时候,要把身子伏倒!”

“放心!”

“但愿你成功!”

鼓手立刻落到地上了。军曹取了绳子走开了。大尉很不放心,在窗畔踱来踱去,看少年下坡。

差不多快要成功了。忽然在少年前后数步之间冒出五六处烟来。原来奥军已发见了少年,从高处射击着他。少年拼了命跑,突然倒下了。“糟了!”大尉咬著牙焦急地向自己说。正在此时,少年又站起来了。“啊,啊!只是跌了一交!”大尉吐了一口气。少年虽然拼命地跑着,可是,望过去一条腿像有些破。大尉想:“踝骨受了伤了哩!”接着烟尘又从少年的近旁冒起来,都很远,没有打中。“好呀!好呀!”大尉欢喜地叫,目光仍不离少年。一想到这是十分危险的事,不觉就要战栗!那纸条如果幸而送到本队,援兵就会来;万一误事,这六十人只有战死与被虏两条路了。

远远望去:见少年跑了一会儿,忽而把脚步放缓,只是跛著走。及再重新起跑,力就渐渐减弱,坐下休息了好几次。

“大概子弹穿过了他的脚。”大尉一边这样想,一边目不转睛地注视著少年,急得身子发震。他眼睛要迸出火星来了,测度著少年距离发光的枪刺间的距离。楼下呢,只听见子弹穿过声,士官与军曾的怒叫声,凄绝的负伤者的哭泣声,器具的碎声和物件的落下声。

一士官默默地跑来,说敌军依旧猛攻,已高举白旗招降了。

“不要照他!”大尉说,眼睛仍不离那少年。少年虽已走到平地,可是已经不能跑了,望去好像把脚拖着一步一步勉强地往前走。

大尉咬紧了牙齿,握紧了拳头:“走呀!快走呀!该死的!畜生!走!走!”过了一息,大尉说出可怕的话来了:“咿呀!没用的东西!倒下哩!”

方才还望得见在田畈中的少年的头。忽然不见了,好像已经倒下。隔了一分钟光景,少年的头重新现出,不久为篱笆挡住,望不见了。

大尉急忙下楼,子弹雨一般地在那里飞舞,满室都是负伤者,有的像醉汉似的乱滚,扳住家俱,墙壁和地板上架满血迹,许多尸胶堆在门口。副官被打折了手臂,到处是烟气和灰尘,周围的东西都看不清楚了。

大尉高声鼓励著喊:

“大胆防御,万勿后退一步!援兵快来了!就在此刻!注意!”

敌军渐渐逼近,从烟尘中已可望见敌兵的脸,枪声里面夹杂着可怕的哄声和骂声。敌军在那里胁迫叫快降服,否则不必想活了。我军胆怯起来,从视窗退走。军营又追赶他们,迫他们向前,可是防御的火力渐渐薄弱,兵立脸上都表现出绝望的神情,再要抵抗已不可能了。这时,敌军忽然减弱了火力轰雷似的喊叫起来:“投降!”

“不!”大尉从视窗回喊。

两军的炮火重新又猛烈了。我军的兵士接连有受伤倒下的。有一面的窗已没人守卫,最后的时刻快到了。大尉用了绝望的声音:“援兵不来了!援兵不来了!”一边狂叫,一边野兽似的跳着,以震抖的手挥着军刀,预备战死。这时军曹从屋顶阁下来,锐声说道:

“援兵来了!”

“援兵来了!”大尉欢声回答。

一听这声音,未负伤的、负伤的、军营、士官都立刻冲到视窗,重新猛力抵抗敌军。

过了一会儿,敌军似乎气馁了,阵势纷乱起来。大尉急忙收集残兵,叫他们把刺刀套在枪上,预备冲锋,自己跑上楼梯去。这时听到震天动地的呐喊声和杂乱的脚步声。从视窗望去,义大利骑兵一中队,正全速从烟尘中奔来。远见那明晃晃的枪刺,不绝地落在敌军头上、肩上、背上。屋内的兵士也抱了枪刺呐喊而出。敌军动摇混乱,开始退却。转瞬间,两大队的步兵带着两门大炮占领了高地。

大尉率领残兵回到自己所属的联队里。战争依然继续,在最后一次冲锋的时候,他为流弹所中,伤了左手。

这天战斗的结果,我军胜利。次日再战,我军虽勇敢对抗,终以众寡不敌,于二十七日早晨,退守混契阿河。

大尉负了伤,仍率领部下的兵士徒步行进。兵士困惫疲劳,却没有一个不服从的。日暮,到了泯契阿河岸的哥伊托地方,找寻副官。那副官伤了手腕,被救护队所救,比大尉先到这里。大尉走进一所设著临时野战病院的寺院,其中满住着伤兵。病床分作两列,床的上面还设着床。两个医师和许多助手应接不暇地奔走,触耳都是幽泣声与 声。

大尉一到寺里,就到处寻找副官,听得有人用低弱的声音在叫“大尉’。大尉近身去看,见是少年鼓手。他卧在吊床上,脑以下覆盖著粗的窗帘布,苍白而细的两碗露出在布外面,眼睛仍像宝石一样地发著光。大尉一惊,对他喊道:

“你在这里?真了不得!你尽了你的本分了!”

“我已尽了我的全力。”少年答。

“你受了什么伤?”大尉再问,一边看附近各床,寻觅副官。

“完全没料到。”少年回答说。他的元气恢复过来了,开始觉得负伤在他是荣誉。如果没有这满足的 ,他在大影前恐将无开口的气力了。“我拼命地跑,原是恐被看见,屈著上身,不料竟被敌人看见了。如果不被射中,还可再快二十分钟的。幸而逢著参谋大尉,把纸条交付了他。可是在被打伤以后,一点也走不动,口也干渴,好像就要死去。要再走上去是无论如何不能的了。愈迟,战死的人将愈多。我一想到此,几乎要哭起来。还好!我总算拼了命达到了我的目的。不要替我担心。大尉!你要留心你自己,你流着血呢!”

的确如他所说,滴滴的血,正从大尉臂下的绷带里顺着手指流下来。

“请把手交给我,让我替你包好绷带。”少年说。

大尉伸过左手来,用右手来扶少年。少年把大尉的绷带解开重新结好。可是,少年一离开枕头,面色就变得苍白,不得不仍旧躺下去。

“好了,已经好了。”大尉见少年那样子,想把包著绷带的手缩回来,少年似乎不肯放。

“不要顾着我。留心你自己要紧!即使是小小的伤,不注意就要厉害的。”大尉说。

少年把头向左右摇。大影注视着他:

“但是,你这样困惫,一定是出了许多血吧?”

“你说出了许多血?”少年微笑说。“不但血呢,请看这里!”说著把盖布揭开。

大尉见了不觉大吃一惊,向后退了一步。原来,少年已经失去了一只脚!他左脚已齐膝截去,切口用血染透了的布包著。

这时,一个矮而胖的军医穿着衬衣走过,向着少年啊咕了一会儿,对大尉说:

“啊!大尉!这真是出于不得已,他如果不那样无理支撑,脚是可以保牢的。——起了严重的炎症哩!终于把脚齐膝截断了。但是,真是勇敢的少年!眼泪不流一滴,不惊慌,连喊也不喊一声。我替他施行手术时,他以义大利男儿自豪哩!他家世出身一定是很好的!”军医说完急忙走开了。

大尉蹙了浓而白的两眉,注视少年一会儿,替他依旧将盖布盖好。他眼睛仍不离少年,不知不觉,就慢慢地举手到头边除了帽子。

“大尉,”少年惊叫。“您这是干什么!”

一向对于部下不曾发过柔言的威武的大尉,这时竟用了充满了情爱的声音说道:

“我不过是大尉,你是英雄啊!”说了这话,便张开了手臂,伏在少年身上,在他胸部吻了三次。

爱的教育其中一个故事打架的内容

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长可以说,这是一本永远不会过时的书它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难,

这其中最令我难忘的是“医院的天使”故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回义大利在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病著,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲孩子在医院却一直照顾著一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾著那陌生人

爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢!再请回过头看看现实,这世界上并非充满著爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励著一代又一代的少年儿童爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量

爱的教育一个小故事内容

好友卡隆

虽只两天的休假,我好像已有许多日子不见卡隆了。我愈和卡隆熟悉,愈觉得他可爱。不但我如此,大家都是这样。只有几个高傲的人嫌恶卡隆,不和他讲话,因为卡隆一向不受他们的压制。那大的孩子举起手来正要打幼小的孩子的时候,幼小的只要一叫“卡隆”,那大的就会缩回手去的。卡隆的父亲是铁道的司机。卡隆小时有过病,所以入学已迟,在我们一级里身材最高,气力也最大。他能用一手举起椅子来;常常吃著东西;为人很好,人有请求他,不论铅笔、橡皮、纸、小刀,都肯借给或赠予。上课时,不言不笑不动,石头般地安坐在狭小的课椅上,两肩上装着大大的头,把背脊向前屈著。我看他的时候,他总半闭了眼给笑脸我看。好像在那里说:“喂,安利柯,我们大家做好朋友啊!”我一见卡隆总是要笑起来。他身子又长,肩膀又阔,上衣、裤子、袖子都太小太短;至于帽子,小得差不多要从头上落下来;外套露出绽缝,皮靴是破了的,领带时常搓扭得成一条线。他的相貌,一见都使人喜欢,全级中谁都欢喜和他并座。他算术很好,常用红皮带束了书本拿着。他有一把螺钢镶柄的大裁纸刀,这是去年陆军大操的时候,他在野外拾得的。他有一次因这刀伤了手,几乎把指骨都切断了。不论人家怎样嘲笑他,他都不发怒,但是当他说著什么的时候,如果有人说他“这是说谎”,那就不得了了:他立刻火冒起来,眼睛发红,一拳打下来,可以击破椅子。有一个星期六的早晨,他看见二年级里有一小孩因失掉了钱,不能买笔记簿,立在街上哭,他就把钱给那小孩。他在母亲的生日,费了三天工夫,写了一封有八页长的信,纸的四周还画了许多装饰的花样。先生常目注着他,从他旁边走过的时候,时常用手轻轻地去拍他的后颈,好像爱抚柔和的小牛的样子。我真欢喜卡隆。当我握着他那大手的时候,那种欢喜真是非常!他的手和我的相比,就像大人的手了。我的确相信:卡隆真是能牺牲自己的生命而救助朋友的人。这种精神,从他的眼光里很显明地可以看出。从他那粗大的喉音中,谁都可以听辨出他所含有的优美的真情。卖炭者与绅士 七日

昨天卡罗·诺琵斯向培谛说的那样的话,如果是卡隆,决不会说的。卡罗·诺琵斯因为他父亲是上等人,很是高傲。他的父亲是个长身有黑须的沉静的绅士,差不多每天早晨都要伴着带琵斯到学校里来。昨天,诺琵斯和培谛相骂了。培谛年纪顶小,是个卖炭者的儿子。诺琵斯因为自己的理错了,无话可辩,就说:“你父亲是个叫化子!”培谛气得连发根都红了,不做声,只籁簌地流着眼泪。好像后来他回去向父亲哭诉了。午后上课时,他那卖炭的父亲——全身墨黑的矮小的男子就携着他儿子的手到学校里来,把这事告诉了先生。我们大家都默不做声。诺琵斯的父亲照例正在门口替他儿子脱外套,听见有人说起他的名字,就问先生说:“什么事?”

“你们的卡罗对这位的儿子说:‘你父亲是个叫化子!’这位正在这里告诉这事呢。”先生回答说。

诺琵斯的父亲脸红了起来,问自己的儿子:“你曾这样说的吗?”诺琵斯俯了首立在教室中央,什么都不回答。他父亲捉了他的手臂,拉他到培谛身旁,说:“快道歉!”

卖炭的好像很对不住他的样子,连连说:“不必,不必!”想上前阻止,可是绅士不答应,对他的儿子说:

“快道歉!照我所说的样子快道歉,‘对于你的父亲,说了非常失礼的话,这是我所不该的。请原恕我。让我的父亲来握你父亲的手。’要这样说。”

卖炭的越发现出不安的神情来,好像在那里说“那不敢当”。绅士总不答应。于是诺琵斯俯了头,用断断续续的声音说:

“对于……你的父亲,……说了……非常失礼的话,这是……我所不该的。请你……原怨我。让我的父亲……来握……你父亲的手。”

绅士把手向卖炭的伸去,卖炭的就握著大摇起来。还把自己的儿子推近卡罗·诺琵斯,叫用两手去抱他。

“从此,请叫他们两个坐在一处。”绅士这样向先生请求。先生就令培谛坐在诺琵斯的位上,带琵斯的父亲等他们坐好了,才行了礼出去。卖炭的注视著这并坐的两个孩子,沉思了一会儿,走到坐位旁,好像要对话琵斯说什么,好像很依恋,好像很对不起他,终于什么都没有说。他张开了两臂,好像要去抱诺琵斯了,可是也终于没有去抱,只用他那粗大的手指在诺琵斯的额上碰了一碰。等走出门口,还回头向里面一瞥,这才出去。

先生对我们说:“今天的事情,大家不要忘掉。因为这可算这学年中最好的教训了。”

爱的教育里感恩这篇故事里有哪些内容

这本书里的故事情节都是环环相扣的,通过上一篇“意志的力量”衔接这篇“感恩”,大致内容讲述了,安利柯用不满的语气说:“老师情绪烦躁,很不高兴的样子”。父亲和安利柯谈要如何尊敬你的老师。

在所有为了你二付出心血的人当中,你的老师是仅次于你的父母的最重要的人,你要像爱戴你的父母那样去爱你的老师,无论你认为老师是正确的还是不正确的时候,你都要热爱他。老师心情舒畅、慈祥温和的时候,你要去爱他;而当你觉得老师正是难过的时候,你更要去爱他!无论什么时候,你都要热爱你的老师!而且,你要满怀敬意的来称呼“老师”这个名字,因为“老师”一词,是除了父亲的名字之外,一个人能够给与他人的最崇高、最亲切的称呼了!

不知道能不能帮到你,求采纳。

爱的教育那篇争吵主要内容是什么

主要内容:

课文主要讲了两个朋友发生争吵以及争吵后发生的事。教育我们人与人之间应该懂得相互宽容,团结友爱,一个人做错了事情,不但要能认识自己的错误,而且还要敢于承认自己的错误,求得别人的谅解。否则就是错上加错。

爱的教育里的故事,要有题目

《爱的教育》内容简介

作者·亚米契斯

这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视著身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

《爱的教育》是由义大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。作者于1846年10月31日生于义大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的小村镇。他自幼酷爱学习和写作,1868年发表处女作《军营生活》,并由此出名。1886年,《爱的教育》出版,使他的创作生涯达到顶峰。

<<爱的教育》一书是一个义大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成。该著作由义大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑,使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。

第一卷 十月

始业日(十七日)

我们先生(十八日)

灾难(二十一日)

格拉勃利亚的小孩(二十二日)

同窗朋友(二十五日)

义侠的行为(二十六日)

我的女先生(二十七日)

贫民窟(二十八日)

学校(二十八日)

少年爱国者(每月例话)

烟囱扫除人(十一月一日)

万灵节(二日)

第二卷 十一月

好友卡隆(四日)

卖炭者与绅士(七日)

弟弟的女先生(十日)

我的母亲(十日)

朋友可莱谛(十三日)

校长先生(十八日)

兵士(二十二日)

耐利的保护者(二十三日)

级长(二十五日)

少年侦探(每月例话)

贫民(二十九日)

第三卷 十二月

商人(一日)

虚荣心(五日)

初雪(十日)

“小石匠”(十一日)

雪球(十六日)

女教师(十七日)

访问负伤者(十八日)

少年笔耕(每月例话)

坚忍心(二十八日)

感恩(三十一日)

第四卷 一月

第五卷 二月

第六卷 三月

第七卷 四月

第八卷 五月

第九卷 六月

爱的教育争吵这一篇短文的阅读心感

《爱的教育》这本书无人不晓,它是一本日记体小说通过一名三年级的学生稚嫩的双眼写的一本书,以充满朴实,但带有几分童真的语言,记录了学校里的喜怒哀乐展示同学之情、亲子之情、师生之情,构成了一幅百态图

此书的作者亚米契斯,这本书1886年诞生的,也被译为《心》这本书先后译成100多种语言成为世界上最著名的小说之一,受到全球的青睬

其中《坚忍心》中的斯塔笛,最让我难忘他长著四方脑袋,又矮又壮,手指又粗又短声音有点像变音期的男人 ,显得有点怪入学时他父亲当这个全班同学的面儿,对老师说:“他是个很笨的孩子,您的对他有十二分的耐心才行!”起初应验了他父亲的那一席话,对算数一窍不通,写作文时常胡言乱语,错别字满天飞,常常受人讪笑他却不以为然,而且坚忍地说:“我不成功我誓不罢休”从此他白天学,晚上学,走路学在家学,学校学,功夫不负有心人哪!在期末考试中他取得了二等奖的好成绩把原来的尖子生甩在后面真是应验了一句话‘笨鸟先飞早入林’当老师表扬他时,他却铁面无私,是通过不断努力获得二等奖真是了不起!我和他相比,肯定是我占了上风和他相比我们缺少一样东西——恒心记得又一次-----我们数学老师让我们一天写一二页口算天天练,我回到家早忘到九霄云外了,到了学期末,一看我的天哪!好多页没写,惨死了,我想霜打的茄子一样,不得不狂补妈妈说:“哼!让你平常不写,不写完不准睡觉”爸爸说:“哈哈!又要一气和成了”我好累呀!我的眼皮直打架,基本上是胡写题,悔呀!

读了《坚忍心》让我懂了做事要有恒心,通过自己的努力,才能成功!

爱的教育里的小故事写感受20字

珊珊是我们班比较娇小的女孩,母亲在她很小的时候就离开了,父亲的腿不方便,靠著打零工抚养着她,奶奶过世之后,爷爷就在家种地带孩子,家庭条件让人听着就心酸,可是父亲的爱,让她不像其他单亲家庭的孩子那样孤单、孤僻,小嘴特别的能说,特别外向。这件事发生在一堂数学课上,我正讲的热火朝天,孩子们听的专心致志,可是她突然笑出了声,我莫名其妙的看着她问:“你怎么啦?为什么要笑?还是老师讲错了?”珊珊接下来说了一句话,更让我摸不著头脑了,说:“我今天早上把脚伸进了爸爸的被窝,被窝里可真暖和啦!”当时也没多想,全当做小孩的开小差,可是后来想想,孩子要的爱太简单了,简简单单被窝里的热气,值得她思来想去,笑的忘乎所以。

珊珊这种情况在我们班已经很普遍了,对于这样的孩子应该怎样教育呢?是值得思考的一件事。缺少母爱或父爱的孩子,多少在心里会留下阴影,这就让我们教师在各方面给予关心与爱护,让他们感受到缺失的那一部分。在生活上,看着珊珊没有衣服穿时,让家庭好的孩子把自己 的或者穿不下的衣服带过来,看着她满脸的笑容,心里无比的高兴;在学习上,有一点进步时,给予及时表扬,掌握不了的知识,利用课余时间及时补拙,课堂上多多指点,多多提问;对于这些小细节,作为教师的我看着是微不足道,可是珊珊是看在眼里,有一次看见我说:“老师,谢谢你!”说完就跑了,听着悦耳的声音,回想着那一句“谢谢你”,觉得这可能就是教师的光荣,她体会到了老师对她的爱,父亲的被窝是暖和的,老师的关心是暖和的,生活也

将是美好的。

世界上有两种爱,一种是父爱,如一座山,有山的伟大和崇高,另外一种是母爱,如一潭水,有水的纯洁和温暖。上天对她的不公,缺少了母爱,希望老师的爱能够弥补缺失的爱,也希望珊珊能够“茁壮成长”。

爱的教育里的万灵节主要内容

8、万灵节

万灵节——一个祭祀所有死者的日子。在这一天,安利柯的母亲写了一封信给他,告诉他应该向所有的死者寄托哀思,特别是那些所有为少年儿童死去的人。

『壹』 和朋友争吵的作文400字

在我的生活中发生过许多令我难忘的事,但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午,只听见:“叮铃铃”,下课 响起,同学们像出笼的小鸟一样,冲出教室。我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。我们先分组,我和宋伊晗一组,张钰茜和沈君桐一组。我们组先跳,我当领跳,宋伊晗当跟跳,我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上,宋伊晗也跟着跳上来。

可是,跳到后面的时候,我本来应该直接跳到另一边,但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。结果,被沈君桐发现了,她大声说道:“你跳坏了,跳坏了,快下来!该轮到我们跳了。”我着急地说:“哪有?哪有?我才没跳错呢!”于是我俩便吵了起来,直到吵得面红耳赤,唾沫横飞。正在这时,上课铃响了,我们急忙收拾好皮筋,气呼呼地回班了。

坐在座位上,我想了好半天,心里觉得很不安,也很后悔,唉!真不该因为这么点小事根沈君桐吵架,更不该不遵守游戏规则。这时,我用余光瞟了沈君桐一眼,她发现我在看她,就使劲瞪了我几眼,然后把头扭了过去。越是这样,越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩,高高兴兴唱歌时的情形。可是要让我先跟她道歉,还是有点儿不好意思。我被这件事困扰着,老师讲的课我一点也没听进去。终于挨到下课,沈君桐这时却坐到了我旁边来,用手拍拍我的肩膀,诚恳地对我说:“咱们和好吧!”我说:“行,太好了!”放学后,我俩手拉手,肩并肩,一起快快乐乐地回家了。

回到家,我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听,本想让妈妈高兴一下,谁知,妈妈却把脸一沉,严肃地对我说:“做错事没关系,关键是敢于承认错误。”我听完点点头。

通过这件事,让我懂得了同学之间要学会宽容,互相谅解,而且做错事要勇敢地承认错误。

『贰』 玫瑰花和菊花的争吵400字数童话故事作文

骄傲的玫瑰花

在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花,它很骄傲,认为自己是世界上最美的花

每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣,使浓郁的花香散播到更远的地方每当有人走到这儿时,都会情不自禁地低下头来闻一闻它的芳香,然后赞叹到:“啊!这株玫瑰花不仅美丽,而且还散发着香味”人们越赞美它,它就越骄傲

它甚至觉得天上的太阳带来的阳光是给它一个人的;夜晚天上的月亮是为它一个人照亮的

一会儿小鸟从它身边经过,它叫到:“小鸟,小鸟,你去过许多地主,你见过有我美丽的花吗”小鸟没有理睬它,飞走了过了一会儿又飞来一只蝴蝶,它又叫到:“蝴蝶,蝴蝶,你经常在花丛中穿梭,你见过比我还美丽的花吗”蝴蝶也没有理它,就飞走了又飞来一只蜜蜂,玫瑰花喊到:“蜜蜂,蜜蜂,你平时到处采蜜,你一定见过许多花,你有没有见过比我美丽的花”蜜蜂也没有理他,也飞走了玫瑰花觉得一定是它们自愧形惭不敢同它讲话,于是它更骄傲了

有一天,它突然发现自己的身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草,它对狗尾草说:“你是什么东西,离我远点”狗尾草有礼貌的说:“我是新落户的,希望我们能够成为好朋友”玫瑰花厌恶地说:“你长的那么难看,还想和我成为好朋友,你想都别想”狗尾草很难过,低下了头快到夏天了,狗尾草每天都忙着努力把根往深处扎,因为天气将越来越干燥,没在充足的水份,狗尾草告诉玫瑰花:“夏天快来了,你要把根往深处扎,否则就没有足够的水份供你吸收”玫瑰花理都没理狗尾草,依旧忙着打扮自己很快夏天来了,两个月没有一滴降水,玫瑰花没有充足的水份,干枯了

『叁』 自编童话故事400字

骄傲的大公鸡

从前,有一位农民养了一只大公鸡它穿着一身漂亮的衣服,头上戴着火红火红的冠儿有一双像黑宝石的眼睛,走起路来昂首阔步,唱起歌来非常好听它每天按时把主人叫醒,受到主人的喜爱但是它十分的骄傲

一天,它看了看四周看见鸭子又矮又丑,公鸡想:“世界上那有这么丑的东西呀!我怎么能同它们住在一起呀!”这时鸭子喊:“公鸡大哥,公鸡大哥,和我们一起玩吧!”公鸡说:“谁与你们这些丑八怪玩呀!”说完就骄傲地走开了它又看看母鸡,觉得世界上没有比自己更美的了

它看见自己的房子在角落里,而且又小又臭,就在里面又踢又打,这时房子说话了:“鸡大哥,你不要打我了,要不然你就没有房子住了”公鸡说:“我才不要你这个房子呢!我要住高楼大厦”说完就走了,母鸡和鸭子留它都留不下来

他抬起头,挺着胸,大步地跑到外面它看见小鸟住在树上,又是唱歌,又是跳舞,它想:“小鸟住在树上,我也要住,它就飞了几次,飞到了树枝上,它觉得这样住得才高贵

大公鸡在树枝上,趾高气扬的唱着歌,突然一不小心从树上落到了树下的小河里大公鸡用翅膀拍打着河水,大声的呼叫:“救命呀!救命呀!”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁,救起了大公鸡这时大公鸡身上湿淋淋的,全身是泥低着头,一句话也不说,跟在鸭子后面,回到原来的房子里

『肆』 童话作文《什么地争吵》400字

一个宁静的夜晚里,有一个地方却非常吵闹,那就是——笔盒

骄傲自大的铅笔借上次小主人考了高分对橡皮,削笔刀嘲笑道:“上次小主人考了高分是用我答题,你们俩起不了什么作用!”橡皮听了,很不乐意,反驳道:“小主人考试时写错的字都是用我来擦,要不然才不会考高分!”削笔刀也挤了上来,叫道:“你铅笔秃了还要到我这来削,不然一个字也写不出来!”铅笔听了,很烦燥,夸下海口:“那这次考试你们俩都别来,我一个也能帮小主人考高分!”橡皮和削笔刀想看铅笔的笑话,就同意了考试那天铅笔和小主人“单枪匹马”上了考场,刚过一段时间,铅笔就写错了一个字,没有橡皮,只能重新在旁边把正确的字写出来,这样即费时又看不清楚没过一会儿,铅笔又秃了,没有削笔刀只能“坐以待毙”最终小主人只得了60分

铅笔终于认识到,大家各有分工,大家团结起来才能做好每一件事情但是橡皮和铅笔却迟迟不能理解铅笔,还变本加厉更加嘲笑铅笔,铅笔没办法,就去找笔盒大哥笔盒就帮助铅笔、橡皮、削笔刀沟通一番,大家都互相理解,齐心协力帮助小主人创造了许多辉煌的成绩

『伍』 写一篇童话故事400字左右

谁是森林小天使

喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮……”话还没说完,黄莺急急打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。

这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:"喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?"喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。

三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。

『陆』 童话故事400字

小花猫芬芬和小白猫芳芳在河边找到一窝鱼,一共有8条.

芳芳说:”你记得吗?明天是我们的节日,这鱼我们都不吃,留着明天过一个欢乐的节日吧!”

芬芬心想:如果你一条我一条的分了吃,自己是无法多吃的.于是芬芬编了一个诡计,便道:”好吧!千万不能被偷了去,要藏好.”芬芬边说边用芦苇把鱼盖起来,一转身却偷了一条鱼回家了.

过了一会儿,芬芬又来到藏鱼的地方,正巧碰到芳芳,为了掩盖自己的窘态,芬芬首先开口说:”我是来守卫节日佳肴的,我担心有什么贼来偷它们!”

”你真好!”芳芳说,”我也是来守卫节日的午餐的!”

芬芬高兴自己得计,又拖走了一条鱼.一个晚上,芬芬就偷去了四条鱼,心想:自己已经吃完一份了,明天节日还可以吃一份,那愚蠢的芳芳一定想不到!

第二天两只猫来到河滩上,彼此都彬彬有礼,说了许多客套话,当它们掀开芦苇时都非常惊讶,只见里面一条鱼也没有,只有偷鱼时留下的鱼鳞.原来,芳芳昨天也偷了四条鱼,并也曾庆幸过自己占了便宜而对方上了当!

『柒』 铅笔盒里的争吵童话故事作文450字

铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起,一起谈论各自的用处铅笔最有发言权,他用细声细气的声音说:“我,铅笔的作用最大,能够写字。”“那能比我还有用?”小刀用洪亮的声音说,那声音如同一道闪电从空中劈了下来,“要不是我把你的头削尖了,鬼才相信你会写出字来!”橡皮粗声大气地说:“哈,我能把错误的字擦得干干净净,不留一点痕迹,你们行吗?”说完这话,橡皮便骄傲地挺起胸来。尺子急忙大声说起来:“你们都没我们尺子好,尺子能量长度,能划线……”尺子一说起来,就好像一望无际的海水滔滔不绝起来。“停,停”笔盖的声音如一颗响雷,“你歇歇吧,应该我说了,我们笔盖……”就这样,你一言我一句,不久就发生了争吵。大家似乎都在述说自己的好处,别人的坏处了。铅笔盒看着自己的伙伴互相吵来吵去,骂来骂去,很于心不忍。“你们不要吵了,我知道你们有长处也有短处。”全场立即安静起来,听铅笔盒说,“铅笔的长处是能写字,短处是会污染环境;尺子……你们不能因为自己的长处去告诉别人,让他(她)们羡慕自己,也不能因为别人有短处去取笑他(她)们。”文具家族各自认识到自己的不对,都惭愧地低下了头,羞红了脸蛋。最后,文具家族的成员都互相帮助,取长补短,各个开开心心,因为他(她)知道,帮助别人是人生的一大乐事!

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『捌』 作文400字童话故事里面要带有钢笔,墨水,橡皮的争吵为题目

回忆起往事,有着许许多多的那一次。那一次,笑了;那一次,我真遗憾……正是这些经历的第一次,使我懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及付出的责任……真正领悟到了生活的内涵,长大了,成熟了。

在前不久的一次校会上,老师叫我到一边排队领奖。那时,魏校长宣布了广播操比赛以及手抄报的获奖名单时,我心里非常激动紧张。到领奖台上时,魏校长把奖状发给我时,我怀着一种自豪的心情接了过来,我们全体转过身来让大家看时,我看见的是几千甚至几万个学生的人头,一个一个,像一群蚂蚁,像一堆芝麻,像一团石头。啊!那种感觉实在是太自豪了。

当我回想起那时制作的过程时,我不禁叹了一声:我们的辛苦没白费。那时,在要交手抄报的前一天,我们的手抄报不幸被人撕成了两半,我们没办法,只得重新做。我们买了一张纸,放弃了午休的时间,在宿舍里制作,我们没蜡笔,就叫妈妈赶快从家里拿来。到了那一天夜晚,终于完成了,我们赶紧交往老师那里,幸好老师在,要不然就交不了了。就这样,过了几天,有人告诉我,我们得奖了,我高兴得一天一夜没闭上眼睛睡觉,我不禁对人们说:“我们的辛苦没白费。”

这次上台领奖,让我流连忘返,它让我们懂得了一些道理:要成功,必须经过努力。有一首歌唱得好:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人可以随随便便成功……”

『玖』 写一篇童话故事400字

两个屋子

从前有一群小动物,他们过着无忧无虑的生活。

有一天,小猫、小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”

小狗往东走着,忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。

小猫、小马、小兔、小鸭等了好半天,小狗也没回来。小鸭说:“让我去找找小狗吧!”。

小鸭也一直往东走,它也看到了那两个房子。小鸭想:“我不想献血,想发财。”于是它也进了发财屋,它刚进去就变成了罐子。

小猫、小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走,它也经过了像小鸭、小狗的经历,它也选的发财,结果它变成了一张纸。

小猫和小兔等的都快睡着了,小猫和小兔决心找到小马、小狗、小鸭。它们去泉水那找。在路上,它们俩也看到了那两个房子,一个写着“发财”,一个写着“献血”。它俩一看主动手拉手进了献血的屋子里。刚进门,就看到一个在天空中站着一个天使。她温柔地说:“我叫玛丽娜,是天上的仙女,我是想下凡来考验一下人间的动物是否有爱心。”她又说道:“你们俩可以许一个愿望,对我说。”小兔说:“我想让天下的生灵平平安安。”小猫说:“我想找到小马、小鸭、小狗三个小伙伴。”它们俩的话音刚落,小马、小鸭、小狗出现在小猫和小兔的面前。它们三个伙伴说:“谢谢你们救了我。”只听它俩说道:“不用谢!大家都是伙伴,有什么可谢的!”

玛丽娜仙女说:“这下我就放心了,我有一个东西要给你们。你们看!”只见有一个大大的水晶球出现在面前,玛丽娜说:“这是我送给你们的东西,它叫‘真心伙伴’,如果你们以后不是朋友了,它就会一下破碎……”玛丽娜仙女讲得津津有味,它们也听得入神了。

小马、小兔、小鸭、小猫、小狗在水晶球下发誓:“我们永远是朋友。”

『拾』 三年级作文童话故事300字玩具们的争吵

周末的一天,家里的玩具们因为一点小事而发生了激烈的争吵。

毛绒熊对海豚丁丁骄傲地说:“你看看你自己,只是一个从钓娃娃机钓上来的劣质玩具。我可是在大商场里面买的,你和我能比吗?”

海豚丁丁不甘示弱地对毛绒熊说:“不就是在商场里面买的吗,有啥了不起的,我可是主人第一次从钓娃娃机里第一次钓出来的呢,主人最喜欢的应该就是我。”

这时,门口的洋娃娃听到了他们的争吵,便跑过来对他们说:“你们不要吵了,我们大家都是主人的好朋友,每个玩具都有自己的用处,都能给主人带来欢乐,为什么你们还要争得面红耳赤呢?”

大家听了洋娃娃的话后,都惭愧地低下了头,一会儿后,大家又都开心地玩在了一起。

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