如果我和同学产生了矛盾,我该怎么去劝她?

和同学闹矛盾切忌不要一时意气用事,希望你能冷静的分析你们闹矛盾的全过程 我如果和朋友闹矛盾了,首先我一定要学会冷静,尽量不要太冲动,因为太意气用事很可能会把问题弄得更糟糕,在冷静之余,我会仔细分析全部的经过,看看事情是因为什么而是双方变这样的! 如果事后发现是自己的错,一定要诚恳地去向对方道歉当然,如果是对方错在先,那么我也会选个合适的时候去好好地心平气和的找到他去谈谈,如果他能承认错误或说出什么我可以接受的理由,那么没问题,我们还是朋友!反之不能的话,那么我就会从新审视我和他之间的友谊了,很可能我们以后就只是'普通'的朋友了! 还有的是,拉不下自己的面子不一定要当面交谈的,写纸条也是很好表达自己意思的方式哦! 这样回答懂了么希望对你有帮助,愿你开心,依然拥有真挚的友谊哦! :)

老师一定要站在公平公正的角度处理这个问题，不要偏向学习好的同学，也不要说一些不好听的话刺激这两位同学。

一、先了解好情况，在处理问题。

当两个同学吵架的时候，老师一定会找这两个同学谈话，也会单独了解一下两个人吵架的原因。每个同学都会把理由偏向自己，告诉老师自己是很委屈的，所以作为老师一定不能听从学生的一面之词，还是要通过其他的学生了解一下这件事情的真实性。多找一些同学才能知道在这次吵架的时间中到底谁对谁错，老师也能站在公平公正的角度和这两个同学心平气和的谈话，解开他们两个人之间的矛盾。老师在找两位同学谈话之前也应该处理好自己的情绪千万不要偏向某位同学，因为这样会加重他们之间的矛盾，作为老师一定要做到绝对的公平。

二、主动让两个同学和好。

作为老师你只能找两个同学谈话解开他们心中的矛盾，最终还是要让这两个同学主动和好。我都高中班主任在处理同学之间矛盾的时候就会让他们两个人一起手拉手站在走廊罚站。当这两个同学手拉手的时候会表现得很排斥，但当两个人对视久了，他们就会想到对方对自己曾经的好，他们这一次的矛盾也会化解了，当两个人都笑了的时候也就意味着他们的关系缓和了。我个人觉得这样的处理办法是非常好的，还能让这两位同学以后的关系变得越来越好。

在老师解决不了的情况下，最好叫孩子的家长过来处理一下，因为现在孩子的行为举止都比较偏激。在老师看不到的情况下，他们可能会殴打对方，也会造成比较严重的社会影响，所以让家长教育自己的孩子也是有必要的。

没必要纠结于这个问题说什么话不要紧,关键是动之以情、晓之以理,让他们两人换位思考劝说时要有非常坦诚的态度还有咱中国式的教育哲学也很重要,不管谁的错,既然有了矛盾双方都有责任,各打50大板,这样他们才会在以后的生活和工作中尽可能的考虑到别人的感受,避免重蹈覆辙

再问： 你太牛了你让我去打他啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

再答： 晕。。不是让你去打他们，笨笨。我是要你先让他们换位思考，平静下来后你就告诉他们不对的地方在哪里，而且要两个人都批评，这样他们更容易接受更公平

再问： 没名言警句或谚语。

再答： 己所不欲勿施于人。得饶人处且饶人。海纳百川，有容乃大。

同学吵架闹矛盾，就会影响到学习到心情，尤其是两个关系比较好的同学，因为一些小事吵架，那么都会影响到学习的心态，那么同学吵架该怎样和好容忍理解对方。出现矛盾，双方虽然都有责任，但并非出于恶意的攻击。所以，要能理解、容忍对方的一时之举。俗话说：退一步海阔天空。例如，对同学偶尔的评头论足，不要过分在意，耿耿于怀。因为这可能只是他一时失口，并无恶意，也不想与你结怨。所以，如果你能以一种高姿态去看待它，矛盾就容易化解。找准关系基调。如果与同学闹僵了，不要总是试图让两人的关系恢复如初。因为这时双方的心理都处于一种适应阶段，适当的疏淡是与此时的关系程度相适应的。所以重建同学关系时，要注意把握好这一点。不要旧事重提。在和同学闹僵后，不要耿耿于怀，喋喋不休;也不要总是重提旧事，希望求得相互谅解，因为这容易把刚刚长好的伤口重新揭开。这时，如果你能淡化以前的不愉快，艺术地找一些共同话题，时间一长，双方关系的重建也就水到渠成了。寻机主动示好。有些中学生在和同学闹僵后，往往因负气不愿主动与对方交往，一是顾及自己的面子，二是担心对方不接受反而尴尬。其实，只要机遇把握得好，双方的不愉快很容易化解。例如，对方生病时，主动去看望;对方考试失利时，主动过去劝解等。适当弥补过失。注意，要适当如果你通过反省，意识到矛盾的原因主要是你引起的，就应该积极地弥补。这时最需要把握一个“度”的问题。只指责对方的不足是不正确的，但过分地表示歉意，却可能会强化对方的错觉，反而不能谅解你的苦心。正所谓：过犹不及。

劝同学吵架，打架时，你应该怎么说……不要打了，有事说事，有理说理，打架也解决不了问题，不如把事情摆在台面，我帮你们评评理!

劝同学拾金不昧，你应该怎么说…嘿，我觉得我们还是找一下失主，他可能会很着急，谁都有丢东西的时候，要是我们也希望碰到好人，你说呐

看见别人破坏公务，你应该怎么说……(应该是公物吧，公务是破坏不了的，楼主弄错了吧)公物是大家的，属于集体财产，为什么要破坏它呐爱护公物，人人有责，这是小学生都明白的道理，难道我们连小学生都不如么

看见别人有困难，有人不帮助时，你应该怎么说……一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，朋友们，我们都去帮把手吧

谁都不可能一帆风顺，对吧

…

看见同学抄作业时，你应该怎么说……作业还是要自己完成，老师给我们留作业的目的就是巩固所学知识，如果自己不动脑筋，那写作业还有什么意义呐

看见有人尊敬老人时，你应该怎么说……尊敬老人是美德，我要向您学习!

如果在生活中与同伴发生争吵，并发现是自己的错，可以采取以下措施：

道歉：诚恳地向对方道歉，表示自己对不当行为的愧疚。

听取对方意见：耐心倾听对方的意见和不满，并试图理解对方的观点。

认真思考：仔细思考自己的行为，并努力改正不足。

承诺改变：向对方承诺不再重复错误，并表示愿意努力改变。

表示感激：感谢对方的容忍和理解，表示自己对对方的重视。

这些步骤有助于缓解争吵，消除对方的不满，并促进双方关系的和谐。

此外，避免在生活中与同伴发生争吵，可以考虑以下几点：

沟通技巧：做好沟通准备，用积极的语言和态度与对方沟通，避免使用攻击性语言。

良好的心态：保持良好的心态，不要急躁，不要过于敏感。

理解对方：试图理解对方的立场和意见，做到客观公正。

寻求共识：试图寻求双方的共识，避免针锋相对。

投入听力：做到耐心倾听对方的意见和需求，努力理解对方。

寻求帮助：如果争吵不能解决，可以寻求第三方的帮助和调解。

通过以上几点，可以避免在生活中与同伴发生争吵，提高生活品质和人际关系。

一、忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。

人与人相处，矛盾在所难免。面对矛盾，我们都应该以宽容的态度对待，相互理解，懂得设身处地的为他人着想（换位思考），这样有利于我们更好地理解同学，从而更好地宽容对方的过错，进而增加同学间的友谊。

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二、心平气和处理矛盾。

面对矛盾，我们应该做到心平气和，不宜大动肝火，不然不利于解决矛盾，有可能还会进一步激化矛盾，造成严重后果。

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心平气和可以让人理智，可以让人保持清醒的头脑和认识，从而可以让人更好的去化解矛盾，增进友谊。

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三、寻求老师的帮助。

学生，大多未成年，年轻气盛，处理矛盾的方式简单粗暴，容易激化矛盾。

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此时，我们可以寻求老师的帮助，让老师帮助我们解决彼此间的矛盾，让事情得到圆满解决，这样不仅利于同学之间的关系发展，也利于增进师生之间关系的发展。

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四、告诉家长，让家长帮忙处理

在学校中同学与同学之间产生矛盾是正常的，因为人与人相处不可能没有摩擦，比如意见不同。

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对于同学间产生矛盾，如果我们自己处理，不能用正确方法处理问题，那么，矛盾可能会进一步升级。所以，对于比较棘手，难于自己解决的，我们可以将事情告知家长，让家长来帮我们妥善处理。

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注意事项