同学关系或者爱慕关系或者情侣关系,或者时间再久点是前任关系,有很多的可能,吵架真的不代表什么。
说实话我经常会和同桌的男同学吵架,大多是因为真的不喜欢,记得有一个吵得最厉害,甚至还会打架,那个男生是个有点娘里娘气的男生,说话的声音总是让我起一身的鸡皮疙瘩,而且嘴唇是我很不喜欢的那种厚嘴唇。于是我总是看不过去,每次都会揍他,一言不合就吵架,当时我是真的霸气,之后听说那个同桌提起我都觉得我是个泼妇。当然我俩也没什么深仇大恨的,就还是同学关系。
还有可能是爱慕关系,有的时候吵着吵着也会吵出感情的,但是有些时候不是两个人都会吵出感情的,而是单方面的感情。这个就比较无奈了,不过也可能想起来会觉得很美好。
也有的会发展成情侣的关系,这套路我觉得电视上有很多,现实中也有一些,我上大学的时候就经常听见某个高中同学和另一个高中同学在一起了,有的时候真的很奇怪,明明这俩人平时相处的很糟糕还经常吵架。不过这也是缘分的。
要是这缘分不好的话,或许这情侣关系早早的就结束了,于是变成了前任关系,这个很尴尬,我就是这样的,所以我现在为了避免尴尬都把高中群给退了,一个不留。
当然要是脑洞大开一点的话以后可能会成为上下属的关系也说不定,这也不是不可能的。
尊敬的老师
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责
2影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误
3思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人
二〇一五年四月二十二日
对于这种公然在课堂上与老师顶撞的同学,我也只能说那些个同学真的是太没有教养了。
不过这种事在我们班也发生过,我们班一个同学A,他天生是那种与人沟通不好,不会处理关系的那种,也很少有几个朋友,有一次,语文老师在讲课,全班同学都在聚精会神的听老师讲课,可就是他在走神,刚开始老师没有说什么,只是提醒了一句:都认真听着,走神的该回过神来了,我这讲的都是重点,考点。等老师说完之后,该听的还是在那听,可是他却还在走神,老师又讲了一会,看见他还在走神,就开始扔粉笔头了,砸向他的时候,老师就把他抽起来回答问题,他一听,什么也不会,老师就开始批评他,说他上课不好好听讲,下课了就瞎玩,一到考试傻眼了,什么也不会。老师刚一说完,A就开始了,对老师大呼小叫,公然顶撞老师,还骂老师傻逼,老师一见这种顽固弟子也没有打他,也没有骂他,只是大声的说了一句以后上语文课,你别出现在我的课堂里,A一听这话,一句话也不说,只是默默地低着头,从那时起,语文老师再也没有管过他,而他也再也没有不好好学习过。
还有一次还是A,在课堂上公然顶撞英语老师,英语老师抽他背单词,他不会,英语老师就开始说他,谁知道他不仅不听劝,反而转过头来说英语老师,英语老师气的从教室里走了出去,在办公室里默默地哭,也不给我们上课,那时候我是英语课代表,看到这一幕,我就去办公室去说英语老师别生气了,英语老师那时候还在气头上,就说你们班的课谁想上谁上,我是不上了,那时候班主任也过来了,把A也叫了过来,狠狠地打了A一顿,问他知错了没有,以后要怎么做,还顶撞不顶撞老师了,A说以后好好听课,不会再有下次,然后给英语老师,语文老师都写了份检讨书,从此,A上课再也没走神过,再也没有顶撞老师的现象。
其实我感觉这种顶撞老师的现象,只能说明第一家长的监管力度不够,第二老师的做法也有可能欠缺,首先家长的教育可能是放任式的管理,现在家里都是独生子女,子女们手心手背都是肉,舍不得骂,舍不得打,久而久之就形成了”溺爱”,现在的好多家长在家都是顺着子女的,有些子女顶撞父母的时候,父母都是默默的不吭气,所以才会造成这种公然顶撞老师的现象,其次是有些老师的做法可能有些极端,他没有在众人面前给学生留颜面,或许下课后单独教育效果还会更好一点。
所以我们一定要注意,一定要教育好自己的子女,一定不要和老师公然顶撞,老师说你肯定是让你改正,如果觉得老师的做法或者言语有些不妥,我们可以私下找老师说明情况,我感觉这样才是最好的解决办法。
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