从“女大学生飞踹4岁女童”说起，当孩子在公共场所大吵大闹，家长应该怎么做？

又一次的社会道德问题，到底刺痛了谁的心？上次“辱母案”的余韵，到现在minako都没有缓过来，不仅仅是案件因为《南方周末》的“春秋笔法”而显得人情理应凌驾于法律之上，更是因为牵扯的问题绝对不是我们单单看到的"辱母“表象一样。

在我们设身处地的为自己考虑的同时，别忘了你还是社会的一份子！

先说说这个让我们觉得”无法容忍“的女大学生的问题。

minako老老实实的看了三遍视频，就是为了把这个问题看清楚。很明显，网上说的情侣之间吵架并不成立，视频中的女大学生是和男朋友并排坐的，女大学生冲上去的时候，男孩明显的拦了一下，不过看着女朋友这么凶，估计也是拦不住的。而且之后男朋友也尽力的去拦了那个打人的妈妈，那么从这三个动作来说，吵架的概率几乎为零，并且最终只是大家的推测，女大学生在后面的解释当中也丝毫未提及这个传闻中的问题！

视频中的女生踢了一脚凳子，角度来说并未看清楚是否踢到了小女孩， 那么”飞踹“还是”踹飞“，太恐怖了吧，就问问这个妈妈也太会写了吧，要不要再说说踹了几米远？

回过头来，说明了女大学生的情况， 再来分析一下，以和为贵的思想中国自古流传，那么一上来就先踢凳子，吓唬人就是这个姑娘的不对，不管是否真的想伤害小女孩，但是对于一个四岁的小女孩置气就已经是一种不对的做法了，孩子毕竟小，对于很多事情的理解不够好，那么面对这样一种境况，不论如何，不应该下手~

再看看这个事件引起的根源，也就是这个小姑娘的问题，那么对于四岁这个年龄来说，有些人觉得挺大了，有些人觉得还是很小，对于问题认知不清，所以这也就是现代很多家长一个很矛盾的地方，既觉得孩子应该保留天真无知的一种童真，又应该早点成熟，处事细致~

而minako认为，未到18岁这个界线的时候，你不需要承担过多的责任，那么很多事情可以把你当做小孩看待，但是一旦到了18岁，那么即使不成熟，也必须面对很多问题，如果你做不到，做不好，那么面临的制裁该有多大，你要懂得！

而最后这个把事情闹大的家长呢，其实反而是最不应该的，首先她是一个成年人，怎么可以事情都已经过去了，还没有想明白的一头热添油加醋，再者，她是一个母亲，如果对孩子进行教育，如何解决问题，从年龄上来说是应该要比女学生做的更好的！而对于孩子的教育不够是首先的，盲目的一边倒的认为自己是母亲，那么理所应该的护犊子，那么是否就犯了“辱母案”中同样”抛开道理谈感情“的错误方式，对不起，你是一个公民，你考虑自己的同时，更要清楚你孩子的行为首先是对别人的不够尊重。

之后视频中的母亲对劝阻的人员大打出手，对女生那是不依不饶的啊，冲动的时候真的是智商为零！

对于家长该如何做的以这一条，minako只觉得用几句简短的话就足够概括，因为都知道怎么做，只不过做不到！

1：护犊子，自己孩子受伤了，需要哄和保护。

2：对于女生的行为可以指责，但是不能够动手，而且那个动手的程度确实过重，不信的可以看视频。

3：回到家之后，告诉孩子为什么会出现这样的情况，并且告知孩子该怎么做才能够避免这样的伤害。

三点足够了。至于给孩子留下心理阴影，哈哈哈，minako从小就被妈妈灌输了很多的阴影，到现在抗压能力超级强，并不觉得对minako的人生有任何的不好啊，至少不是小公主，也不娇气。因材施教吧~

当女孩与男友发生争吵时，她可能感到很难过和难以承受。但是，如果你确定自己做错了或者做出了不好的反应，那么就要及时采取行动。首先，认真听取男友的意见和想法，并试图在争吵中找到共同点。其次，尝试表达自己的情感，告诉男友你的感受和需求，同时也要顾及他的感受和需求。最后，要承认自己的错误，并道歉。这个过程可能需要一些时间和耐心，但是只要你真诚地努力去做，就有可能挽回你和男友之间的关系。

除了直接道歉之外，女孩还可以采取其他的方式来挽回男友。例如，可以给男友写一封思念信，告诉他你对他的感受和想法，以及你愿意为了解决问题而一起努力。还可以给男友送一份礼物，表达自己的爱和关心，以及愿意为他付出的决心。但是，无论采取什么方式，都要确保自己的行为是真诚的、不要刻意作假。因为诚实和真实是维系关系的基础。

最后，女孩也需要自我反思，找出自己的问题所在。毕竟，争吵和矛盾的根源并不总是在对方身上，而往往是在自己内心深处。因此，女孩应该设法找出自己的局限性或者缺点，寻求自我改变和成长。只有这样，才能让自己变得更加优秀，也能让自己的男友更加爱你，更加珍惜你们之间的感情。

反思自己的错误

女孩和男友发生了争吵后，她需要先冷静下来，反思自己的错误。这不仅仅是为了让男友原谅自己，也是为了让自己成长。女孩需要深入地反思自己的思考方式、行为方式，是否存在不合适的地方，为什么会引起男友的不满。只有通过反思自己的错误，女孩才能更加明确自己需要改进哪些方面，才能让男友看到她真正的努力和成长。

以行动证明自己

与其向男友发誓会改过，女孩可以采取积极的行动来证明自己已经认识到自己的错误并打算改正。女孩可以主动询问男友，了解他最在意的事情，并提出解决方案。她可以给男友写一封真挚的信，告诉他自己的内心真实想法，并表达自己愿意为了双方的感情作出改变。在日常生活中，女孩也要付出实际行动，比如主动承担家务、抽出更多时间陪伴男友等。

保持良好的沟通

最后，女孩还要保持良好的沟通。在争吵后，女孩需要刻意营造氛围，避免双方情绪激动，继续引发摩擦。女孩可以表达自己的理解和体谅，坦诚地与男友沟通感受，听取他的建议和意见，并寻求双方的共同点。此外，女孩要尽可能少去使用负面词汇和批评性语言，这样会让双方更容易陷入僵局。通过良好的沟通，女孩可以重建和男友之间的信任和感情，为之后的恢复和发展做好铺垫。

我认为年轻女生在与男人交往时，不应该过度共情。这并不是说不应该关心对方的感受，而是强调在关系中保持一定的个人边界和情感平衡。以下是一些事实和观点，支持这个观点：

首先，过度共情可能会导致情感依赖。年轻女生可能会因为过度投入对方的情感而失去自我，导致在关系中变得过于依赖对方的情感和反应。这可能会削弱她们的自信心，使她们更难从这段关系中走出来，甚至容易陷入不健康的情感循环。

其次，过度共情可能会导致情感疲劳。如果女生过于投入对方的情感，可能会感到疲惫和精疲力竭。过多的情感共鸣可能会导致她们感到情感过重，难以处理自己的情绪和问题，最终可能对身心健康造成负面影响。

此外，过度共情可能会掩盖问题。如果女生过于专注于对方的感受和情感，可能会忽略了一些与对方关系有关的问题。这种情况下，她们可能会回避谈论一些困扰她们的事情，从而导致问题积聚，最终可能爆发成更大的冲突。

另一方面，保持适当的情感边界有助于建立健康的关系。这并不意味着不关心对方，而是意味着在关系中保留自己的独立性和情感空间。年轻女生可以学会在关系中平衡自己和对方的情感需求，同时保持一定的自我意识和自我价值。

总而言之，年轻女生在与男人建立关系时，应该注意保持适当的情感边界，避免过度共情。这样可以帮助她们建立健康的关系，保持自己的独立性和情感平衡。

十四岁的女孩，正值豆蔻年华，既懵懂无知，又期盼长大。对任何事情都充满好奇，探知欲极强，但往往又不知其所以然。飞扬的青春，叛逆的个性，这个时候的孩子是最美好的青春期阶段，但是也伴随着各种各样的青春期问题，这个时候的孩子是复杂矛盾的时候，需要家长耐心的教育她们，引导她们。

14岁女孩怎么教育方法？

1、可以利用孩子喜欢的东西来奖励孩子的，现在是孩子青春期的时候就要耐心的，积极的，多点以鼓励的方式教育孩子，孩子一当失败，学习差了就很容易没有了激情就不想学习了。所以就要靠家长的耐心和鼓励了。不管孩子学习的成绩怎样都要说鼓励的话，这样孩子才会慢慢有信心。

2、合理安排她的学习生活。这就要求我们做家长的要经常保持和孩子联系、交流、沟通，要学会尊重她、理解她、关爱她。这样，孩子在物质生活和精神生活上得到了极大的满足，她才能心无旁骛地好好学习，其成绩自然会得到提升。

3、要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的内心世界，孩子只有感受到父母的关切关心,尊重,理解，便会将其视为最可信赖的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在这种状态下孩子更易于接受教育和指导。

4、多带孩子参加积极有益的社会实践活动，以丰富其见闻，扩大其视野，增长其才干。每个孩子长大后终将走上社会、融入生活，如在其成长过程中让她早早体会社会的复杂性、多变性，必定会很好地促进其心智成熟，增强其对社会的适应性，也提高了她的动手能力，增长了才干。

5、陪着孩子一块学习，共同进步。很多家长都是一味的要孩子学这学那，自己却是不求上进的，很多时候，孩子也需要家长更多的陪伴，虽说我们也有生活工作压力，但是要知道，孩子的人生也只有这一次，错过了就再也回不来了。青春期更是如此，要教会她学会保护自己，告诉孩子父母会陪着你，我们是一家人，是一个团体。

近日，一则“14岁少女与父母争吵，从五楼跳下”的新闻被报道出来，据了解，2021年4月4日，在苍南县宜山镇发生一起坠楼事件 ，年仅14岁的女孩因琐事与父亲发生争吵，并发生了肢体冲突，一气之下女孩女孩从五楼跳下，幸运的是，因为一楼铁皮棚的缓冲，女孩暂无生命危险。

未成年人跳楼事件频频出现，受到大家的广泛关注，引起了大家热议，很多人表示“现在的孩子怎么动不动就跳楼”。这样的悲剧让我们不得不反思，孩子们原本如花的年纪，是什么让他们心里这样的黑暗，甚至选择放弃了生命

或许与家长的争吵只是压倒孩子的最后一根稻草，或许孩子的心理早就有创伤，父母暴力教育拒绝沟通，学习上压力山大，校园中其他同学的欺凌，老师的责骂不公平对待，或是这个社会带给孩子的毒鸡汤，错误三观，语言暴力，等等等等。都有可能是造成这个孩子一跃而下的根源。

无论是家长，老师，同学，甚至于我们，都需要反思，作为家长，不要说孩子不是好孩子，要想想是不是你的教育出了问题，在孩子青春期到来的时候，你是否正确引导，当你面临生活的挫折，是否一味地指责孩子，让孩子去承担你的崩溃。作为老师，教育知识的同时，有没有关注到孩子的思想教育，14岁的孩子不热爱生活，不热爱生命，一跃而下的时候对这个世界毫不留恋，那么教育就是失败的，教育本事是不是就方向错了，教书的目的是育人。

希望我们的希望，我们的小花朵能够重新阳光，拯救孩子那颗脆弱无助的受伤心灵，给予孩子安全感。