想让孩子成为“人生赢家”，家长如何培养高情商孩子？

丹丹的爸爸都是易怒的人，而丹丹成了爸爸最好的出气筒，平时遇到不顺心的事情就喜欢责备丹丹。周末，丹丹的爸爸接到公司的电话说是要加班，丹丹的爸爸很不情愿的准备出门，结果丹丹不小心把家里的杯子打碎了。

丹丹的爸爸就冲丹丹吼道:"你怎么回事!莽莽撞撞的，一点小事都做不好!”丹丹吓得完全不敢出声，甚至是连哭都忘了， 丹丹的妈妈想拦却没有拦住，丹丹的爸爸骂骂咧咧了好一会才出门去。

丹丹本就是一个内向的孩子，丹丹的爸爸又常常把这样的负面情绪传递给丹丹，久而久之丹丹的妈妈发现丹丹没有什么好朋友，也不愿意和别人交流，这就是孩子情商过低的表现，丹丹的妈妈思来想去，到底问题是出在哪里，最后他终于明白了，原来问题出在丹丹的爸爸身上，就是因为丹丹爸爸经常向丹丹传递负面情绪，丹丹才会变成这样的。

丹尼尔戈尔曼说:家庭生活是我们学习情绪的第一个学校。

很多家长会随着孩子的长大慢慢发现，为什么我的孩子情商那么低？其实对于孩子而言，家长就是他们的全部，孩子很容易受到家长的影响。

当家长把自己的负面情绪传递给孩子时，孩子的情绪也会负面化。家长很快会因为各种事情忘记自己的不愉快，可家长传递给孩子的坏情绪却在孩子的心里生了根，你的不愉快影响到他，也许会让他终生难忘。

为什么孩子的情商低

1、 家长不关心孩子的情绪

孩子虽然还小，但是他们还是有自己的喜怒哀乐的，但孩子向家长表达自己的情绪时，家长觉得无所谓。他们认为孩子还小，他们的情绪一点也不重要。

当孩子向家长表达说:爸爸，那里有一只大虫子，我害怕，你能帮我处理掉它吗爸爸可能会无所谓的跟孩子说:这有什么不就一只虫子吗然后就开始我行我素的做其他的事情了，不管孩子的请求和害怕。家长觉得不回复孩子的情绪他就会自己慢慢的变好，其实这更加容易导致孩子的消极情绪，会让孩子更加不爱表达自己的情绪。

2、 父母之间的关系不和谐

研究表明:婚姻中的冲突，会对孩子的身体健康、情绪健康、社交能力都产生深远的影响。

当父母之间的关系不好时，他们之间就会频繁的发生争吵。这些争吵总是避免不了的出现在孩子面前发生，父母之间会恶语相向，这样的行为会让孩子感到痛苦，他们也会感受到家里紧张沉闷的氛围，随之他们的情绪也会变得不安和焦虑，这个时候的他们就更加不敢表达自己的情绪了，更不要说会有很高的情商了。

3、家长贬低孩子

约翰戈德曼的研究证明:讥讽蔑视或贬低，是直接导致孩子低自尊的元凶。

教育孩子方式多种多样，我们经常会在大马路上看到有家长对孩子破口大骂的现象。理由很简单，就是孩子做错了事情，我在教育我的孩子。孩子多家长的认同感是最高的，当你说她笨时，他真的就觉得自己很笨，这样的自我否认，他自然就不会有很大的自信心，当然他的情商也就不会高到哪里去。

孩子的情绪都是多变的，他向你表达自己的情绪时说明他足够的信任你，你的我行我素对他来说是一种莫大的伤害，只有你足够了解你的孩子时，你才能做一个更好的榜样，才能把孩子培养成为一个高情商的孩子。

孩子情商低对自身有什么危害

1、 交际范围窄

情商不高的孩子，他们不懂得怎样与他人交流。因为他们不知道跟其他人说些什么，也不懂得怎么去跟他人沟通。当其他的小朋友在嬉戏打闹时，他们只会站在一旁看着，因为他们总觉得自己是多余的，总是融不进他人的世界。久而久之，他们只会形单影只，找不到朋友，他们的交际范围也会很窄。

2、 控制不好自己的情绪

情商高的人都能够轻易地控制自己的情绪，简单的说，情商高的人往往都能真正的成为自己的主人。他们对自己充满自信，即使遇到问题，也能很快的调节自己的负面情绪，而情商低的人，往往很容易被情绪左右。

3、 孩子的负面情绪较多

每个人都会有负面情绪，这都是人之常情的。但是，有时候有的人总是喜欢和周围人抱怨，发泄自己的不满或者是不快。孩子情商很低的时候，他们也会经常感到不开心，因为他们没有朋友陪自己玩耍，他们每天都觉得自己过得很糟糕，往往就是这样的负面情绪会给孩子带来很多的伤害。

《为什么情商比智商更重要》一书中提出：高情商和高智商没有直接的联系，智商很高的人在职场上和婚姻中可能表现并不出色，因为情商的高低会直接影响智商的发挥。

由此可见，一个孩子拥有高情商是多么重要的事情。

家长做到这3点可以培养高情商的孩子

1、 不要把负面情绪传递给孩子

孔子曰:自所不欲勿施于人。自己有不开心的事情的时候，尽量不要传递给别人。家长尽量控制好自己的情绪，不要把自己的负面的情绪传递到孩子的身上。

当孩子每天都接触到一个正能量的人的时候，他们美也会感到每天都是元气满满的一天，这样的孩子愿意向别人分享自己的快乐，这样的孩子往往情商也是很高的。

2、 提高孩子的自信

一个人如果没有自信，那么他很有可能一事无成。自信对于任何人来说都是一个非常重要的东西，当孩子足够自信，他就敢在外人面前发言，他就敢和其他小朋友说话，这个时候，他就会拥有自己的小伙伴，他们也就能在和小伙伴沟通的时候提高自己的情商。

3、提高孩子的自制力

心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”后来的跟踪调查结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学中叫延时效应，或延时满足。

莹妈寄语：自制力强的孩子自然也能好自己的情绪，他们做事情也会有始有终，在将来的事业上也会大展宏图。当然，这样的孩子情商也不会很低。

没有。

丹丹接受不了与秉华是亲生兄妹的事实，留下字条准备自寻短见，家人费尽周折找到了她，贺之梅为挽救女儿性命脱口说出埋藏了二十多年的秘密：原来当年自己的孩子死于难产，而丹丹是她收养的弃婴。

真相大白后，大家对秉华和丹丹表现出极大的理解和宽容，纷纷表态不再插手他们的事情，邵晓也表示愿意看到秉华和丹丹重归于好。可是丹丹在经历了一系列的风风雨雨之后，感悟出：爱不是索取，而是给予。为了不让秉华为难，也为了成全邵晓和秉华的感情她毅然决定返回美国。

剧集评价

《爱没有错》是一部反映当代家庭情感的浓情电视剧，剧中两代人的情感问题不仅纠结着剧中人的心，观众们也被剧情深深的感染着，反映了两代人无比苦情的感情纠葛，感人的情节缠绵的爱情，这部现代情感剧引人入胜。

对于该剧，在田子田、杜俊泽等演员的加盟下变得颇有些偶像剧的气息，观众们不仅可以看到情感纠结的剧情，大批俊男靓女的闪现也让这部电视剧的观赏性大大提升了不少。

                      （三）

好景不长，正当两人沉浸在甜蜜中，订了婚纱照拍摄时间，准备举行简单的婚礼时。突然有一日，丹丹腹痛难忍，去医院先是急症，无法确定病因的情况下，再次约时间各种检查，几番周折，查出了早期卵巢癌。

两个年轻 人被这突然的噩耗打得不知所措。丹丹联系父母告诉自己的情况。父母知道后，心急如焚。只得放下成见，赶紧央求女儿回国治疗。回到国内，一系列的检查，活检、增强CT、血检后，确定是早期，一边卵巢癌侵犯。治疗只需一次手术切除一边卵巢，并不影响生育和生命质量。这时大家都才敢微微松一口气，心痛之外也不得不庆幸，发现得早，没有到无法挽回的地步。但这一惊之下，丹丹的母亲仿佛一下老了好几岁，原本保养得当，皮肤还算光洁白皙的脸上皱纹突现，丹丹内心愧疚难当。她的母亲也心疼女儿遭遇如此大的变故，心中对青木不满诸多，但也没有再多说什么，只想女儿能够平安快乐就好。

手术治疗结束后，休息了一个月，恢复得不错，只是在家休养整个人都闷坏了。青木为了让丹丹好好地放松一下心情，安排去国外旅行。家人也没有阻挡，见丹丹身体已无大碍，都放下心来。等两人游玩归来后，不知怎的，丹丹先是腹部有些疼痛，后身体疼痛持续加剧。还没来得急等到检查，病情迅速恶化。丹丹已经无力行走，迅速的消瘦下去，整个人如同枯萎的花朵，被抽干了水分。青木慌乱又害怕，无措到了极点。丹丹的父母此刻内心备受煎熬，但必须得打起精神来，肿瘤方面的专家号非常难挂，二老想尽一切办法，才好不容易找到第一次手术的医生。医生诊断后，告知他们直接放弃，丹丹最多能熬过一个星期。手术已经没有必要了，百分之八十的可能下不了手术台。

二老无法相信眼前医生给出的结论，女儿先前只是早期，一个月前还好好地出去旅行，这么短的时间，怎么可能发展成这样的结果。医生也表示很无奈，这么年轻的女孩，他也很惋惜。二老悲痛不已，求医生手术，想要寻求最后一丝希望，哪怕下不了手术台，也比等死强。但医生评估风险太大，已无手术必要。丹丹的母亲跪在医生的面前，苦苦哀求，希望做最后的努力 。最后医生被这位母亲的执着打动，为他们引荐了全院最好的手术医生，他的老师。

老教授的诊断也是如此，死在手术台上的可能性极大。病情来势汹汹，恶化如此迅速，派特CT的结果也显示，肝脏及多个脏器已经有转移病 灶，病人身体消瘦，肚子却鼓起老高，全是腹水。医生郑重地告诉他们，做好心理准备。丹丹的母亲态度坚决，肯求医生，即使下不了手术台，我们也要做最后的努力 。

最终，丹丹手术很成功，她很争气，没有辜负众望。但这次手术切除面积大，子宫、卵巢，肝脏附近区域都有癌侵犯，为了保住女儿的命，丹丹的母亲忍痛同意医生做病灶全切的手术方案，作为一个母亲她唯一期望的就是女儿能够活下来。

手术只是治疗的方式之一，紧接着就是化疗。在此期间，青木的家人知道丹丹的情况后，坚决反对两人的婚事，也催促儿子尽早出国，不要耽误工作。丹丹的母亲态度决然，不管怎样自己女儿的命更重要，对于他们的态度不曾放在心上，只是为女儿当初奋不顾身地选择了这么一个没有担当的人感到痛心。

青木的态度不明，期间强颜欢笑。此刻在他心里也许丹丹已经不再是记忆中自己深爱的模样，憔悴如斯，形容枯槁的女子，陌生到让他害怕。青木太过年轻，无法面对曾经美丽温润的女子如今模样。在丹丹接受第二次化疗的时候，悄悄地离开，再次出国，没有留下只言片语。

那时的丹丹正在和病魔做着殊死搏斗，对消失的爱人还来不及悲痛。等她回过神时，看到母亲熬红的双眼，瞬间变老的皮肤，已经开始斑白的头发，再如何心痛难忍，也不能再掉一滴眼泪来刺痛母亲。家人都像是有了默契，谁也不曾提起消失的青木。

丹丹不提不代表不痛的，10年的情感付诸东流。消失的青木仿佛是一场梦，等她醒来，已然占据了她小半个人生，曾经奋不顾生的爱情，成了笑话，只剩下无尽的痛苦和煎熬。

最意想不到的是，宁浩不知在哪里听到了丹丹生病的消息，赶到她的身边 ，带着温暖的笑意，如同婚前的样子，日日陪伴照顾，不管丹丹怎么赶都赶不走。丹丹不想连累他，当初放弃宁浩的决定那么决绝，对他伤害极大，自己已经没有资格再去奢求他的温暖。自己时间长短，谁也说不清楚，何必再让他徒增痛苦。但不管丹丹和丹丹的父母怎么劝说，宁浩都无动于衷，每日一到下班时间，就准时到达。如此的温柔相待，也让心生绝望的丹丹和父母心里多了一丝慰藉。

丹丹微笑着说，上个星期他认真地看我说，“我们复婚吧！我能照顾你一辈子”。我很感动，但是理智告诉我，不能如此自私地对待他，他值得更好的女人。而现在的我，什么也没有了。

我深深地叹了口气，好半响都回不过神来，为丹丹心痛。对于青木，我无法理解，要离开，至少也不能是现在，哪怕是多一些时间，让她缓过一口气，在与病魔抗争的时候多一点爱和鼓励。丹丹为他放弃得太多，如此深爱，也换不回一颗真心。更是感慨宁浩这样的男人，情深意重，如果他和丹丹早些相遇，那该是多好，至少丹丹不会在经历身体重创后，还要承受被深爱的人抛弃的事实。

直到我离开医院回到家里，心里还是久久不能平静。有时候我们认为的爱情，要轰轰烈烈，要不顾一切，用尽所有力量去守护，但我们却高估了人性，可能到最后得到的只不过是一场空梦。还不如平平淡淡温暖如宁浩，像暖阳，不炙热却能温暖人心。

（完结）

　　摘　要　在师幼情感交流中，老师常用爱抚、暗示、眼神或一句鼓励的话语开启幼儿的心扉，产生相互感染的效应，感受到老师对他们的尊重与关爱。让幼儿在平等、友好、爱的氛围中进行情感交流，搭建心灵互动的平台。

关键词　师幼　情感交流　策略运用

中图分类号：G61　　文献标识码：A　　文章编号：1002-7661（2012）17-0042-02

陶行知先生曾说过：“真教育是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”情感交流就是一种心灵的交汇，在幼儿园一日活动中，教师与幼儿进行情感交流显得尤为重要。然而活泼可爱的小班幼儿从温馨的家庭来到陌生的幼儿园，他们中有的欣喜，有的胆怯，有的面无表情，低头不语，眼神黯淡无光，更多的则是撕心裂肺地哭喊，他们不愿离开爸妈温暖的怀抱、不敢面对全新的环境……因此，幼儿的行为、感情的发展需要教师的关怀和诱导，需要教师用自己的爱心与耐心不断地与幼儿进行情感交流。那么，教师应采取哪些有效的策略与幼儿进行情感交流呢？

一、让“爱”成为情感交流的基石，用心拓展交流的空间

陶行知先生说过：“教育不能没有爱……没有爱就没有教育。”教师爱幼儿是教育幼儿的感情基础，真诚地热爱幼儿，用一颗心撼动另一颗心，让幼儿感受领悟到师爱后，幼儿的真情才会源源不断地流淌。如：我班有一位多愁善感、爱哭的小女孩，她叫李思，刚入园时，她像林黛玉似的整天以泪洗脸或满面愁容，对老师的友善开解总是置之不理，只是呆呆地望着老师，哪怕是点头、摇头这样的简单表示都不愿意。一次午睡时，我发现她躲在被窝里悄悄地哭，我急忙走过去，脸贴脸，亲切地说：“思思，你怎么了？哪儿不舒服吗？肚子疼吗？”她流着眼泪斜眼看一下我，又继续哭。于是，我又用手轻轻抚摸着她的头微笑着说：“思思，你这会儿是不是不想睡觉，来，老师抱一抱好吗？”她点头表示同意。我赶快给她穿上衣服，让思思坐在腿上，温柔地说：“思思，这衣服是谁给你买的？”她含着眼泪小声说：“奶奶”。思思愿与我交流，我暗自欣喜，不愿放过与她交流的机会，我们又闲聊了一会儿家常。这时，我发现衣服下角有一只睡觉的小兔，我急忙指着小兔说：“这是谁？”“小兔”“小兔在干什么？”“睡觉”“思思也睡觉好吗？”一问一答后她迟疑了一下，点头说：“好”，不一会儿思思就睡着了。从这以后，每天思思入园时，我主动与思思打招呼，并用晨间、自由活动等时间段与思思进行心心相应的交谈，在彼此交谈中，建立了良好的师幼情。

二、创设“朋友式”的情感交流氛围，搭建心灵互动的平台

在师幼情感交流中，老师不是简单的灌输者、传授者，而是幼儿的朋友、知己，只有与幼儿建立了平等的朋友关系，师幼间的情感才可能实现心心相应的交流。陶行知先生说“你若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园……”如：我班的孩子，每天都喜欢在户外活动玩，他们在操场上可以尽情地玩耍、飞奔、欢呼……丹丹看着我微笑的表情，跑过来拉我：“陈老师，你也去坐‘转转椅’好吗？”我推托着说：“你去玩吧，陈老师看你们玩。”丹丹和其他几个孩子顺势拉着我的手说“走！走嘛！”我被幼儿一推一拉坐上了“转转椅”，其他幼儿看见老师也来坐“转转椅”特别的兴奋，在一旁呐喊、欢呼，有的幼儿还使劲地推“转转椅”，我注视幼儿的表情，个个喜笑颜开。当我从“转转椅”上下来时，我夸张的说：“我的头好晕啊！”走路也故意东倒西歪，幼儿见状说：“老师坐，到我‘家’休息！”奇奇说：“老师我请你吃糖、吃饼干！”幼儿七嘴八舌的说个不停，没等我一一“吃”下，幼儿就不停的朝我的嘴巴、鼻子、眼睛甚至耳朵里塞，我迅速逃到操场边上，双手抓住栏杆，他们就开始拉我的腿，一边拉一边唱：“拔老师，拔老师，哎哟、哎哟拔老师……”看着我的狼狈样，幼儿哈哈大笑起来……从这以后，无论是活动，还是游戏，我都参与其中，成为孩子们的玩伴、秘密的倾听者、智慧的启迪者，与孩子们打成一片，很快就成为孩子们的知心朋友。这个案例让我深深地体会到，只有真正和孩子们玩在一起，才能体验到从未有过的发自内心的快乐，才能更有效、积极地与幼儿互动与交流。

三、用爱的目光注视孩子，以微笑拉近心灵交流的距离

爱是幼儿成长的营养源，微笑是师幼情感交流的连心锁，教师的微笑是能量、是启迪，所以，在人文素养、文明礼仪的今天，教师的微笑就显得格外重要。如幼儿入园时，我总是会以微笑迎接幼儿，用柔情的语言和他们交流。当幼儿表现出色时，我会对他微笑，向他翘起大拇指，说：“你真棒”“你真行”；当幼儿遇到困难时，我会对他微笑：“别着急，再试试看！”当幼儿发生小意外哭泣时，我会边抚摸边对他微笑，说：“没事，勇敢些！”当幼儿害羞时，我会微笑说：“没关系，老师在你身旁！”我以微笑拉近了幼儿心灵交流的距离，让幼儿倍感亲切，所以，教师灿烂的微笑是师幼情感交流的基石。与幼儿交流时，教师爱的目光往往胜过语言，而微笑则是爱的语言，它能照亮所有能看见的人，所以在师幼情感交流中，我们不仅要有爱的目光，还要有爱的微笑。

四、赋以亲情，以“妈妈”的口吻与幼儿建立浓浓的师幼情

小班幼儿对自己的妈妈有着特别依恋和亲近之情，所以我们抓住这个特征，在一日活动中，以妈妈的口吻与幼儿进行交流。如幼儿入园时，会说：“孩子们，来，妈妈亲一亲、抱一抱。”上课时，会说：“孩子们，跟着妈妈一起唱歌，一起跳舞好吗？”散步时，会说：“孩子们，妈妈带你们去散步，你们都是妈妈的好宝贝，小心不要跌倒了。”谈话时，会说：“你有自己的妈妈，陈老师是小朋友在幼儿园里的妈妈，我也会向你们的妈妈一样爱你们，关心你们，你喜欢陈妈妈吗？陈妈妈有很多新书，你喜欢看吗？喜欢听陈妈妈讲故事吗？喜欢玩游戏吗……”这样，幼儿很快适应了幼儿园生活，愿意与老师亲近游戏了，从而对老师产生了依恋之情。

总之，只有师幼间建立了爱，师幼情感交流才能积极、主动、有效地互动，我们的教育才能达到预期的效果。让我们顺应幼儿的情感需要，走进幼儿的情感世界，做幼儿的朋友、知己，建立起浓浓的师幼之情，尽情与幼儿嬉戏、玩耍、畅所欲言吧！

（责任编辑　易　凡）

第19集，武翰祥一肚子气问黄小栋这老外是谁，黄小栋以为就是普通同学，结果武翰祥说怎么普通同学一上来就亲他闺女，黄小栋这才反应过来是怎么回事，他质问武丹丹是怎么回事，结果那老外就说记得明天的约定，气得黄小栋就想动手，武丹丹赶紧阻止说没事。黄小栋问武丹丹怎么几个小时没见她就跟老外成了我们，他们不是一直一起的吗？武丹丹没有回答，武翰祥就拉着她回房间，黄小栋直接愣在原地。

回到房间，武翰祥质问武丹丹跟那老外到底去了哪里，现在可是距离放学已经四个小时了。武丹丹提醒武翰祥说她已经十八岁了，穿上高跟鞋能和他一样高，她的事情不用他管。武翰祥还是觉得不妥，怎么这才没几天，闺女就带了两个男朋友回来。

黄小栋还坐在门口发呆，武翰祥出来就问他知不知道武丹丹跟那黄毛到底什么关系，黄小栋觉得是普通同学，但武翰祥觉得不是，就凭武丹丹刚跟黄毛分开始难舍难分那样，还能是普通同学。黄小栋说他之前表白，武丹丹既没有也没有拒绝。武翰祥便说谈恋爱最忌讳这样，那就是变相拒绝。黄小栋大声说他想静一静，武翰祥就要他好好琢磨琢磨。等武翰祥离开，武丹丹又下来坐到黄小栋身边，她哭着说怕他一个人待着难受。黄小栋质问武丹丹跟黄毛走的时候，为了黄毛推武翰祥的时候，到底有想过他吗？武丹丹哭着说没有，这时候黄毛史蒂文又打了过来，虽然黄小栋让她接，可她却把电话挂了抱着黄小栋哭。黄小栋一把推开武丹丹，他不想勉强，所以武丹丹还是跟着自己的心走吧。说完黄小栋跑了出去，武丹丹追上去却追不上，她只能坐在地上抱头大哭。

黄小栋一个人走在大街上，他边走边哭，脑子里都是认识武丹丹以来发生过的事。另一边，武丹丹坐在房间门口听动静，结果回来的人是莎莎。武丹丹问莎莎看见黄小栋没，莎莎就说难道这么快事发了，亏她还拦了一次。

黄妈妈打不通儿子电话就要黄成栋去找人，刚好刘若瑜也说黄小栋没回家，黄成栋就赶紧去找人，果然在学校篮球场找到了儿子。黄小栋边哭边打篮球，无论黄成栋怎么问，他就是不说话。心疼儿子的黄成栋立刻跑去找武翰祥算账，他要武翰祥管好武丹丹，现在武丹丹把都把他儿子折磨成什么样了，就比死人多口气了。武翰祥说他也难受，他也不同意闺女找老外。黄成栋一听就知道是武丹丹在外面有人了，他就骂武丹丹是陈世美。武翰祥也不同意闺女跟老外在一起，他要黄成栋和他结成联盟将闺女和老外拆散。

黄成栋请假没去上学，武丹丹一个人就有点心神不宁，上课的时候被提问也是一脸懵逼。武翰祥和黄成栋一路跟踪武丹丹过来，他们看到黄小栋抱着篮球径直离开，武丹丹和史蒂文在一处说话。史蒂文看出武丹丹喜欢的人是黄小栋，但昨晚发生的事说明她选择的人是他而不是黄小栋。黄成栋想过去教育史蒂文，武翰祥怕暴露就不准他过去，两人就吵了起来。武翰祥说不以结婚为目的的谈恋爱就是耍流氓，武丹丹可是黄成栋的儿媳妇，所以他们不能暴露要等史蒂文落单的时候上。结果跟踪的时候武翰祥越看史蒂文越觉得帅，他还说要是生一个孩子肯定漂亮，气得黄成栋就狠狠打了他一巴掌。

两人跟着武丹丹和史蒂文去了食堂，结果看到史蒂文一路跟姑娘招呼，他们都觉得史蒂文不是好人。武丹丹也发现大家都用异样眼光看着她，她觉得史蒂文就是花花公子。黄成栋和武翰祥拿了餐盘悄悄坐到武丹丹和史蒂文后面偷听，结果两孩子说的英文，他们一句也听不懂。考虑到他们都不懂英文，武翰祥要黄成栋再等等。

晚上回家，武翰祥来找林飒，他们又为钱的事不欢而散。

黄成栋在超市买东西的时候意外看到林飒做收银员，他很好奇就等到她下班。林飒觉得饿了，黄成栋就说请她去吃自助餐。

不是亲生的。

丹丹生活情感剧是抖音的一个直播。

广播电视词典对直播界定为“广播电视节目的后期(haobc)合成、播出同时进行的播出方式”。按播出场合可分为现场直播和播音室或演播室直播等形式。电视现场直播指随着现场事件的发生、发展，进行同步制作和播出的一种电视节目的播出方式，是充分体现广播电视媒介传播优势的播出方式。直播在国外就是LIVE。

自2000年后，随着网络时代到来，电视直播逐渐被网络直播取代，成为“直播”的代名词。

什么是婚姻的意义

　对于婚姻，大家有什么样的了解呢下面什么是婚姻的意义是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

　

　01没有关系，我们便不存在

　我们只有在关系中，才能存在。

　丫丫在描述，自己为何最终选择走进婚姻的时候，说了这样一段话，她说：

　“没有他(丫丫先生)的存在，我便掉入荒原的世界。那个世界是黑白的，乌云层层盖住天空，被大风吹着，无序地飘移着。一望无际，杂草丛生。而我，一个孤单的小女孩，便站在了这片荒原中。”

　丫丫继续说道：

　“在这个世界上，没有比一个人愿意将真心交付于你比这更珍贵的了。而这便是对付荒原的武器。”

　丫丫很形象地说明了关系的重要性。没有关系的我们，将会生活在如同荒原一样的世界里。

　而仅仅拥有关系——婚姻关系、家庭关系、工作关系、朋友关系，是不够的。真正让我们感受到存在感的是：

　在关系中，被看见。具体点说，我们的感受，被对方看见。

　只有当我们的感受，被对方看见的时候，那一刻，关系才真正开始，否则，只是在和自己想象中的人打交道，只是自己跟自己(头脑里对他人一成不变的看法)玩。

　丫丫感觉，从小到大自己的感受很少被父母看见，以至于有种深深的被忽视感，即不存在感。

　“上次回家的时候，我告诉妈妈，最近工作不顺，常常失眠，情绪也很低落。妈妈只说了一句，‘你小姨说得对，我不仅男人没嫁好，生个孩子，也真不让人省心’。说完之后，妈妈深深地叹了一口气，放佛在怜悯，自己悲哀的命运。”

　“母亲的回应，给你一种什么感觉呢”我问道。

　“我很生气。我有一种被指责的感觉——自己是一个不让人省心的人，更重要的是，我觉得妈妈没有看见我的感受，没有想要和我(我的感受)在一起，我有一种被忽视的感觉。”

　我们成长过程中，或多或少都有一些“创伤”，而其中“被忽视”的创伤，最直接关系到了我们对自己的存在的感觉。

　拥有关系，以及在关系中，被看见是我们幸福感最重要的因素。

　“如果我们能扮演自己的理想父母，自己给自己情感上的需要，我们为什么需要伴侣”坐在一旁听我们聊天的芊芊问道。

　“我们除了需要被看见，也需要‘去看见’。”我说道，“只有‘被看见’，没有‘去看见’，关系是不存在的。关系，一定是相互的，彼此能量自由流动的过程。”

　“你的意思，当妈妈在说道自己——不仅男人没嫁好，生个孩子，也不让人省心，我也没有看见妈妈的感受只看到了自己受伤的感受”丫丫问道。

　“你觉得妈妈当时是什么感受呢”我问道丫丫。

　“她应该很伤心吧，觉得自己的人生处处不幸，感觉她应该很爱我，否则，她也不会因为我，而感觉自己人生的不幸了。”丫丫说道。

　“当你看见妈妈的感受，你是什么感觉呢”我问道。

　“没那么生气了。感觉能理解她了。”丫丫说道。

　关系中的相互理解，彼此感受的被看见，这段关系就通了，这段关系才有意义。让我们彼此有种相互体谅的感觉，给了彼此存在感。

　人类经验的核心，有一种根本焦虑，称为“存在性焦虑”或“忧惧”。人类活动大部分是为了适应这种基本感受。

　我们的一生有很多的关系，而婚姻关系，是最能让我们获得存在感的途径。因为在婚姻关系，这种存在感，是不可替代的。

　也就是说，在婚姻关系中，我们能获得一种“我的眼里只有你”的感觉，那是一种独一无二，不可替代的感觉。

　02短暂的绚烂，不如平淡的持久

　豆瓣86高分**《寂寞芳心》中，有这么一个男人，他是一家餐厅的老板，有着很好的工作，事业成功，长相英俊，可就是无法开展亲密关系。他会付钱给一些女性，然后得到一晚上短暂的温存。过着自由却孤独的生活。

　终于，他遇到了心仪的女主角，她开朗、迷人，宛如天使。男主对她一见钟情，并展开了热烈的追求。

　在两人关系逐渐深入以后——男主带女主见了自己的母亲，女主和男主家人越来越亲密。男主在感觉“别人闯入自己的生活”以后，选择了分手。

　男主说，“这(和别人建立亲密关系)太难了，太难了。”

　女主说，“你被冰雪包围着,快要被冻死了。长眠感觉固然好,但你会死去而不自知。”

　分手后的男主，却对女主仍然恋恋不忘，后悔不已，时常跑到女主工作的地方，远远观望。直到有一天，他再也看不到女主的`身影，直到有一天，女主已嫁为他人妇。

　自由的生活固然好，但自由的代价是，我们永远都是nobody。Nobody，没有人认识的，不存在的。

　我们终其一生，都在追寻成为somebody，于是，我们很努力的想要在事业上、财富上、名望上取得成就，成为不可替代，成为万众瞩目。

　1938年，哈佛大学开展了一次史上对成人发展研究最长的一次项目，这个项目至今还在继续中。这个项目就是，格兰特幸福公式研究。

　研究结论指出：爱才是真正重要的。

　第四任负责此项目的主管、哈佛大学教授Robert Waldinger指出：

　好的亲密的关系，对我们的健康和幸福是有益的，这是永恒的真理。但为什么我们办不到呢因为关系，麻烦又复杂，需要一辈子投入，无穷无尽，而且一点也不高大上。因而，我们总喜欢找捷径。

　找捷径，追求外在的——成功、财富、名望，成为万众瞩目。只是，当你被一个人深深的看见，便不会去追寻万众的瞩目，因为不被看见，所以，希望被全世界看见。

　短暂绚烂的关系，不如平淡的持久。被全世界看见，抵不过被一个人深深看见。

　03亲密：在婚姻关系中，自我实现

　二十世纪最伟大的心理学家之一马斯洛，在他的人类需求理论中指出，人需要生理、安全感、归属、尊重，以及自我实现的五大层次需要。

　我们在婚姻关系中，满足了性、繁衍的生理需求，安全感归属感的需求，以及被欣赏被尊重的需求，却很少看到，婚姻在自我实现上的功能。

　有句描述婚姻的话，颇有深意：

　婚姻，就像缝衣服。我们每个人，都像一件充满破洞的衣服。而高质量的婚姻关系，可以将我们的破洞，缝补起来，成为一件，完整的衣服。

　在婚姻中也许直到产生了问题，夫妻形同陌路，孩子心理失衡。有人想去解决问题，却无从下手。有人选择不去面对，自欺欺人。当然也有人经过重重努力，走出困境。

　只有当人培养起批判性思维能力，能够理性思考，才会反思自己的婚姻观：到底有哪些婚姻观念我最认可的是哪个为什么它会如何影响我的行为和生活

　经过反思和理性选择的婚姻观念，才能更好的指导我们的行动，避免或者解决问题。

　我们如何获得高质量婚姻，把破洞不堪的衣服，缝补起来，从而完成自我实现的过程呢

　答案就是：走向亲密。

　在《懂得爱：在亲密关系中成长》一书中提到，亲密就是：

　把自我最深处的部分向他人也向自己展现，没有任何伪装或防卫。由于长久自我保护的习惯，人多半相信袒露真实的自我只会招致别人的批判、拒绝和抛弃，很难相信有人肯接纳我们内在的黑暗面。

　所以，突破亲密障碍，最重要的，就是不批评、不评价。不批评、不评价，让人感觉到，即便暴露了内在的黑暗面，也没有关系。

　批评和评价，是我们交流、能量流动过程中的，阻碍石。只要有批评和评价的存在，亲密便不会发生。

　当内在最黑暗、最不堪的那一面被看见，被理解，黑暗便见了光，便不再黑暗。

　丹丹是我们朋友圈中，颇成熟、知性的一个，婚姻也很幸福。在一次聊天中，才知道，丹丹曾经也是“作女”中的一员。

　“其实我以前也很作啊。”丹丹开始回忆和先生谈恋爱时的事情，“恋爱的时候，我有多作，你们也许都不能想象。”

　“让我们想象一下吧!”朋友小k迫不及待说道。

　“我记得有一次我们排队去香港太平山顶看夜景。那个时候排队的人很多，先生当时来了个短信，于是他开始玩起了他的手机。我当时是个很没有安全感的女孩子，我让先生马上把手机交出来给我看看。”丹丹继续说道。

　“哈哈哈，丹姐你好过分。”小k打趣的说道。

　“不，这不是更过分的。”丹丹回答道，“他拒绝把手机给我，说需要我给他空间，尊重他的隐私。他这么一说，我更加怀疑他一定在对我隐瞒什么。我的不安全感立马发作了，我一生气，就扇了他一巴掌。”

　“什么!”小k惊讶得像见了世界一大奇迹一样，“扇巴掌这完全不是你的风格啊!”

　“确实不是我现在的风格，但是，是我当年的风格。”丹丹瞪大眼镜说道，“当时排队的人很多，周围很多人都看着。我当时一巴掌出去，就后悔了，后悔没控制好自己的情绪。我当时也吓懵了，心里想到，糟了糟了，完了完了，我跟他肯定完了。”

　“那丹姐，你后来是跪了多少搓衣板，才挽回姐夫的心的啊”小k开玩笑地说道。

　“先生被我一个巴掌下去，也懵了，可是他当时，既没有骂我，也没有和我吵架，也没有觉得被当着那么多人扇巴掌，丢了面子而生气。”丹丹继续说道。

　“而只是默默地把手机交给了我。我一看，他的手机显示的页面，是他的一个工作邮件。他当时只是在回一个邮件而已。”

　“姐夫这样就原谅你了没在别的事情上给你找茬”小k好奇地问道。

　“没有。”丹丹回答道，“后来我跟他承认了错误，坦白了我内心最深处的担心，我告诉他，其实他没有做错什么，是我的不安全感，是我害怕自己不够好会被他抛弃的不安全感，让我当时失控了。”

　“姐夫当时怎么回答的”小k问道。

　“他当时什么也没说，只是把我拉入怀中，抱着我，对我说了七个字——‘我知道。没关系的。’”丹丹叹了一口气，继续说道，“从那以后，我再也没有‘作’过了。”

　我们每一个人的成长过程中，或多或少，都带有伤口(丹丹的不安全感)，这些伤口会让我们变得很尖锐(丹丹扇了先生一巴掌)，但当我们的伤口被看见，被理解(丹丹先生的反应)，而不是被批评和评价的时候，伤口便得到了疗愈。

　我们有一句老话，说：

　“跟谁结婚，不是结啊。跟谁结婚，都一样。”

　这句话，有了新的意义，那就是，无论你跟谁结婚，你的伤口，都在那。如果我们在关系中，一遇见问题，就选择逃避，或离开，那不管谈多少次恋爱，都只是在旧伤中不断轮回。

　从匮乏的人，成为完整的人，这是终身需要面对的问题。

　我们最最深层次的匮乏、伤痛，只有在最最亲密的关系中——比如婚姻，才能暴露出来。

　当我们被疗愈了，就是从匮乏的人，成长为完整的人。

　在关系中，成长为完整的人，就是婚姻关系中的，自我实现。

;