乘风向你歌曲表达什么情感

爱情的期许和追求。根据查询《乘风向你》歌曲介绍得知，原唱是小蓝背心，歌曲以舒缓优美的旋律和富有诗意的歌词，表达了对爱情的期许和追求。歌曲是由歌词和曲谱相结合的一种艺术形式，也是一种表现形式。

思乡

那是谁，在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌，忧伤的曲调不经意塞满了我心中的荒原；是谁在夜夜释读那首思乡的古诗，忧伤的平仄滴动着无垠恬静的乡愁。曾一度认为自己在这陌生城市过惯了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故乡的山山水水，已渐行渐远。蓦然回首，才发现那尘封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飞的风筝，无论身置何方，身在何处的心灵之绳永远栓在故乡门前的梧桐树上。

一场霁雨打湿了我所有的记忆，乡愁尤如满园的韭菜；长了割；割了又长。故乡的一切都在我的记忆中闪烁。在我孤寂的心灵中思绪如鱼在畅游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那纯朴的人家，故乡的恒古不变的姿态，在诗歌中演译着淡化成一首无字的歌，一篇无韵的诗章，而我的灵魂早已游离出去，透过千山万水，回归了故里，正和憨厚的乡亲们一起品尝那纯纯的米酒。

当空中再也望不到南飞的雁群，当梧桐树上的叶子黄了又青，我那不变的乡愁却又如此悠悠荡荡地演奏着，一如故乡那清远的笛声，缕缕不绝；亦如李后主的“离恨恰如青草，更行更远还生”。

3． 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

4．青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； ；

5．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。'采菊东篱下'是一种清静的潇洒，'胜似闲庭信步'是 ，'一览众山小'是 。

6．热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。

兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣， ； 。

7．如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是 ；如果你是 。

8．青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受；请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。

9．没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗？ ？

10．用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。

我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象 。

12．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

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13．只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 。

14．心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？

15．我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为壮丽的河山添上一笔新绿；

16．承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。 。 承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。 。

17．母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

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18．一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。

19．风从水上走过，留下粼粼波纹； ；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵； 。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？

花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；

； 。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。

20．以'爱'为话题仿写。

崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。

21．假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小舟，载着你我遨游太空。

22．不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂；不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂。

23．是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。

24．生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。

25．没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。

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26．雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。

27．笛声：断断续续的音符，轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵。 。

28 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 29时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。

31模仿给出的句子，以'我喜欢'开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。 我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是'人比黄花瘦'，也高歌'不肯过江东'的项羽；

爱

爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。

豁达

你向往山居的清静，就必须舍弃都市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲散的生活；你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美。

历史是一段长长的有始无终的距离，它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血；几百年的潮涨潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已印在历史的书页中，化作了历史的魂魄。

我脚下的这片土地，是经过千年万代沉淀而成的土地，历史中的辉煌和黯淡，都沉淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中。我正在耕耘的泥土，会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原踩过？会不会被归隐田园、遥望南山的陶渊明种过菊花？这些泥土冲下山岭，又被风吹到空中，不会曾落到云游天下、狂傲不羁的李白的肩头？会不会曾飘在颠沛流离、忧国忧民的杜甫的脚边？会不会拂过把酒问天、豪放豁达的苏轼的须髯？

1 关于单位的诗句

关于单位的诗句 1形容“企业”的诗句有哪些

1、《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐代：杜甫

2、《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——宋代：文天祥

3、《渔家傲·秋思》-宋代：范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

4、《江城子·密州出猎》-宋代：苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

5、《己亥杂诗·其五》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代：龚自珍

2关于企业的诗词有哪些

关于企业的诗词有以下几个：

1，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就是实现我理想的那一天会来到的，我将大显身手，大展宏图。

出自：《 行路难》，唐，李白

释义：博观而约取，厚积而薄发---苏轼意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。

2，孔子的，工欲善其事，必先利其器，千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。

出自：《乾隆三十年》，郑板桥

释义：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

3，对案不能食，拔剑击柱长叹息！丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼？弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！

出自：《拟行路难》，年代： 南北朝，鲍照

释义：能。这句是说一个人生在世上能有多久呢？

4，赠君葡萄之芳醇，琼瑰玉佩之锵鸣，昆吾鹿卢之宝剑，空桑龙门之瑟琴。红颜晖晖不长盛，流光欺人忽西沉。愿君和乐兮欣欣，听我再歌行路吟。不见陆机华亭上，寥寥鹤唳讵可闻。朝愁不能驱，暮愁不可处。中区何狭隘，乘云汗漫瑶之圃。爰从王母访井公，复约元君谒东父。灵桃花开银露台，玉文枣熟青琳宇。我愿于焉此中息，锡以遐年永终古。

出自：《行路难》（七首）年代： 元，郭翼

5，南有樛[1]木，葛藟[2]累之。乐只君子，福履绥之。南有樛[1]木，葛藟[2]荒之。乐只君子，福履将之。南有樛[1]木，葛藟[2]萦之。乐只君子，福履成之。

出自：《樛木》，年代： 先秦， 诗经

释义：音纠，乔木的树枝下垂，音垒，葛类，福禄也，樛木后妃逮下也言能逮下而无嫉妒之心焉。

3关于赞美企业的诗句有哪些

诗句来源网络，作者、时间、出处不详。

笙磬同音致中和，

云腾天马掌上策。

通衢世间网络里，

达行环宇奏凯歌。

四面八方来许可

海内海外也倾折

一心皆以人为本

家家户户都赢得

藏头：笙云通达，四海一家。

注解：

“笙磬同音”指音声和谐。

语出《诗经·小雅·鼓钟》：“鼓瑟鼓琴，笙磬同音。”后比喻人与人之间关系融洽。

“致中和”

致：天下之诚厚也，以人为本；

中：天下之大本也，万物本源；

和：天下之达道也，最高境界。

《礼记•中庸》中记载“喜、怒、哀、乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中者也，天下之大本；和者也，天下之达到。致中和，天地位焉，万物育焉。”

古诗简介

古诗在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。手法主要为；赋，比，兴。

意义

古诗源率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。或寓言，或显言，或反复言。初无奇辟之思，惊险之句，而西京古诗，皆在其下。”（《说诗语》）晋、宋时，这批“古诗”被奉为五言诗的一种典范。西晋陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的12首。

东晋陶渊明、宋代鲍照等，都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》。到了梁代，刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》更从理论上总结评论了“古诗”的艺术特点和价值，探索了它们的作者、时代及源流，并大体确定它们是汉代作品。同时，萧统《文选》，以及陈代徐陵&lt；玉台新咏&gt；又从诗歌分类上确定了“古诗”的范围：凡无明确题目的作品，有作者的称“杂诗”，无名氏者为“古诗”。

因此，梁、陈以后，“古诗”已形成一个具有特定涵义的专类名称。它与两汉乐府歌辞并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，并且发展为泛指具有“古诗”艺术特点的一种诗体。而&lt；古诗十九首&gt；便在文学史上占有“古诗”代表作的地位，这一标题也就成为了一个专题名称。

4关于企业的诗词

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就是实现我理想的那一天会来到的，我将大显身手，大展宏图。

出自：

行路难

唐李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

博观而约取，厚积而薄发---苏轼意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为

孔子的“工欲善其事，必先利其器”

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风-------郑板桥

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

希望可以帮到你

5歌颂企业的诗歌

对你们企业不是很了解，网上找了首，你自己根据公司的实际改一改，愿能帮到你：美丽的千山延续着长白山的支脉， 展不尽日新月异的新城新貌。

耀眼的金玉兰傲然绽放， 绽放出改革开放的累累硕果。 一群祖国四方的人们， 聚集在XXX企业的大旗之下， 一个熟悉又响亮地名字， 在祖国大地上回荡，回荡…… XXXX企业——一个辉煌的品牌， XXX的企业——一群令人向往的团队。

二零一零年一个充满生机的早春， 那是播种希望的季节， 白纸上描绘出一幅幅争创一流的蓝图， 那是挥汗如雨的季节，流火的骄阳， 挡不住XXX企业的追赶时间的脚步， 设备引进、人员招聘、基建落成。 再繁琐、再困难、也动摇不了做到最好的决心。

狂泻的暴雨、呼啸的寒风，也挡不住创业者们追求卓越的豪情。 嗓音哑了、双眼熬红了、厂区增新了。

拔地而起的厂房像一个巨型的惊叹号， 向世人宣告XXX企业，即将诞生了！2多年来艰辛努力稳步发展， 多年来不懈追求梦幻成真。多年来铸就“重合同守信誉”单位，多年来打造“消费者信得过”企业。

多年来你们与我们风雨同舟 多年来你们与我们患难与共。曾经追求，曾经磨难， 曾经风雨，曾经辉煌。

一步一个脚印的走到了今天，我们无悔无怨。我们敬业创新， 我们与时俱进， 这就是（公司名）人的信念。

我们庆幸，我们有一个开明的领导，我们欣喜，我们有一个仁厚的领导。他信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样”。

他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的 ”。（公司名）人热情奔放 勇往直前 追求不止 奋斗不息。

我们遵守着（公司名）的诚信宣言，技术赢得市场，诚信打造共赢。 我们塑造了（公司名）人的敬业理念，以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展。

（公司名）人挑战、认真，（公司名）人执着、实在， （公司名）人不求最好，但求更好。 科技的进步日新月异， 改革的步伐一日千里。

我们正面临一个飞速发展的时代， 我们正处在一个需要奋斗的年代。团结进取，无私奉献，追求卓越，创中国口碑愿（公司名）走向更辉煌的明天。

3清晨 我们是一群 洒落哨音 开放大片大片 阳光与爱情的白鸽 夜晚 我们是一群 盈满激情 鼓动着远远近近 七彩霓虹和流行色的音符 我们 是岁月的主人 我们是社会大家族优秀的成员 面对市场经济的波涛汹涌 我们乘借改革开放的东风 用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪 用勤劳与智慧去开创美好航程 我们是文明的使者 爱国守法是我们的行为标尺 明礼诚信是我们的处事法则 在构建和谐韶冶的征途上 我们快马加鞭 无私奉献 让人生的价值在岗位上升华 我们 是时代的强音 我们不甘于平庸与寂静 外面的世界很神奇很精彩 快去开启尘封已久的心门 让自由的风多彩的云随意舒展 让青春的鲜活与亮丽尽情绽放 我们 是生活的智者 我们曾在历史中迷失了方向 在饱尝岁月的沧桑 历经风雨的洗涤之后 今天 我们满怀豪情 以夸父追日的勇气 去追赶现代文明 展示 令世人惊讶的目光 我们 是社会的骄子 我们喜欢编织多姿的梦幻 让生活披上绚丽的彩霞 我们用热情去驱逐阴翳 我们用双手去开创未来 沐浴着新世纪的阳光雨露 奔驰在建设小康社会的大道上 我们播种年产铅锌30万吨的理想 期待着企业做强做大目标的实现 美好蓝图已经描绘 前进号角已经吹响 在现代化建设的征程上 让我们擂响“创新创效”的战鼓 高扬“号、手、岗”的旗帜 昂首阔步 迈向新世纪的辉煌。

6关于企业的诗词

迎着风雨 笑看沧海

有一种企业叫方向 有一种公司叫精神 有一种单位叫力量 西蓝的员工 用高昂的心曲

在冬日激情的旋律中奏响 迎着风雨 笑看沧海 西蓝的激流

在经济危机中涌进

辛勤的汗水在阳光中闪烁 岁月凝聚着我们的力量 迎着朝阳 放飞理想 西蓝的臂膀

在茫茫企业中飞翔 未来是一条彩虹之路 我们在美丽的花园里耕耘 西蓝的旗帜

在前进的道路上飘扬 旗帜为我们指引了的方向 我们一起用心在努力 把西蓝建设的更加辉煌 我们的西蓝，

是一个美丽的花园。 有芳草萋萋， 有鸟语花香， 更有潺潺清泉。

西蓝的经营，

是花草树木生长的土地。 西蓝的管理，

是园丁辛勤的护理。 西蓝的文化，

是莺歌燕舞、满园春意。

令风沙停下了肆虐的脚步； 一片片绿荫，

工作从此不再惧怕酷暑。

西蓝让百鸟尽情歌唱，让百花竞相开放

这里有广阔的平台，为梦想插上了飞翔的翅膀！

我们的西蓝，

一个美丽的花园。

多年来艰辛努力稳步发展， 多年来不懈追求梦幻成真。 多年来我们风雨同舟 多年来我们患难与共。 西蓝一步一步走到了今天 那是用心血培养的甘果！

我们不断创新， 我们与时俱进，

哪怕是金融危机也没阻挡住伟楼前进的步伐 我们庆幸，我们有一个开明的领导， 那独特的眼光，指引着我们奋斗的方向 我们欣喜，我们有一个仁厚的老板。

放眼望去，那美丽的花园是我们工作的场所。

公司文化让我们勇往直前，奋斗不息。 公司精神让我们开拓创新，追求发展。 这造就了西蓝人的性格 西蓝人踏实、认真， 西蓝人执着、实在，

西蓝人不求最好，但求更好。 在现在社会冷酷无情的竞争中， 看看我们西蓝员工团结的氛围 我们有实力迎接更大的挑战 我们有信心创造更大的价值

我们要用劳动浇灌着西蓝更加辉煌的明天

7求一首赞美企业的诗歌

多年来艰辛努力稳步发展，

多年来不懈追求梦幻成真。

多年来铸就“重合同守信誉”单位，

多年来打造“消费者信得过”企业。

多年来你们与我们风雨同舟

多年来你们与我们患难与共。

曾经追求，曾经磨难，

曾经风雨，曾经辉煌。

一步一个脚印的走到了今天，我们无悔无怨。

我们敬业创新，

我们与时俱进，

这就是（公司名）人的信念。

我们庆幸，我们有一个开明的领导，

我们欣喜，我们有一个仁厚的领导。

他信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样”。

他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的 ”。

（公司名）人热情奔放 勇往直前 追求不止 奋斗不息。

我们遵守着（公司名）的诚信宣言，

技术赢得市场，诚信打造共赢。

我们塑造了（公司名）人的敬业理念，

以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展。

（公司名）人挑战、认真，

（公司名）人执着、实在，

（公司名）人不求最好，但求更好。

科技的进步日新月异，

改革的步伐一日千里。

我们正面临一个飞速发展的时代，

我们正处在一个需要奋斗的年代。

团结进取，无私奉献，追求卓越，创中国口碑

愿（公司名）走向更辉煌的明天。

我记得烟嗓版表达了对母亲的思念。我记得烟嗓版是赵雷写给自己母亲的歌,字字不提母亲,却到处都有母亲，简单叙述出了一个没有被尘世沾染的少年时代,每一句都扣人心弦,跟着音乐,思绪可以飘去好远好远。

　　明天更辉煌》教学设计

　　教学要求

　　1．会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。

　　2．有感情地朗读课文，背诵课文第三节。

　　3．能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。

　　重点难点

　　1．有感情地朗读课文，背诵课文第三节。

　　2．能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。

　　教学课时

　　两课时。

　　第一课时

　　教学目标

　　1．会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。

　　2．有感情地朗读课文，了解现代诗的特点。

　　教具准备

　　生字新词卡片，重点语句幻灯片。

　　教学过程

　　一、导入课文，揭示课文题目

　　1．（出示中国地图）同学们，你们谁能找出香港的位置？你们知道香港是哪一年回归祖国的吗？

　　2．是的，1997年7月1日，香港重新回到祖国的怀抱。这一天是举国欢庆的时刻，（出示欢庆场面的）人民群众用不同的方式表达了自己的喜悦心情，你能想到什么方式？

　　学生甲：，看升旗。

　　学生乙：载歌载舞，放鞭炮。

　　学生丙：写文章、作诗。

　　……

　　3．板书课文题目，今天我们要学的课文就是为了纪念这一时刻而写的诗。

　　学生齐读课文题目。

　　4．老师出示香港的资料和，学生读课文。

　　二、再读课文，学习本课的生字、新词

　　1．学生自渎课文，画出生字、新词

　　2．学生汇报交流学习情况。

　　3．教师出示生字新词卡片。

　　耻辱寻觅点缀乳汁荆棘步伐

　　4．借助工具书学习生字、新词，理解词语。

　　断肠：形容悲伤到极点。

　　自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。

　　炎凉沧桑：指事物很大程度的改变。

　　曙光：一是指清晨的日光；二是比喻已经在望的美好的前景。

　　点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

　　荆棘：泛指山野丛生的，带刺的小灌木。

　　三、整体感知，划分段落

　　1．本文是一首现代诗歌，是献给香港回归之日的赞歌。请试着给它划分段落。

　　2．学生讨论，划分段落。

　　全诗共三节，可以分为三部分。

　　第一部分：讲述了祖国对香港的思念之情，盼望着香港能早日回到祖国的怀抱。

　　第二部分：回顾了香港人民饱受的沧桑，讲述了祖国对香港的关心与帮助，体现了祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情。

　　第三部分：香港回到祖国的怀抱，祝愿香港明天更加辉煌。

　　3．全诗表达了作者怎样的思想感情？

　　全诗表达了作者对香港饱受沧桑的关爱之情，赞扬了中国人民的伟大精神，并祝愿香港明天更加辉煌。

　　四、学习课文第一部分

　　1．指名读第一节，画出重点词句。

　　2．你从“漫长的岁月”里读出了什么？

　　漫长的岁月指香港自19世纪中期至20实际末一百多年的日子，从后面的“一串串故事”可以看出在这漫长的岁月里发生了好多的事情。

　　3．出示句子：

　　（1）你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

　　（2）滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。

　　从这两句话里，你又读出了什么？

　　学生甲：香港离开了祖国的怀抱，人们无比悲痛。

　　学生乙：写长江、黄河，其实是在表现举国上下的愤怒与悲痛。

　　师小结：香港离开了祖国的怀抱，骨肉分离，我们怎能不悲痛，怎能不愤怒呢？香港的回归成为了举国上下共同的努力和期待。

　　请同学们课下搜集资料，了解这段屈辱的历史，我们下节课再来继续学习。

　　第二课时

　　教学目标

　　1．有感情地朗读课文，背诵课文第三节。

　　2．了解香港回归这段历史，激发爱国情感。

　　3．能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。

　　教具准备

　　香港相关资料，重点语句幻灯片。

　　教学过程

　　一、复习导入，听写词语。

　　1．同学们，我们今天继续来学习《明天更辉煌》。

　　听写词语：

　　耻辱寻觅点缀乳汁荆棘步伐

　　2．学生互相检查，不会写的练习巩固。

　　3．你们课下搜集了哪些资料呢？

　　学生甲：香港在战争后被英国占领，还有一段时间被日本占领。

　　学生乙：香港自秦朝起明确成为当时的中原领土。

　　学生丙：第二次世界大战后，香港经济和社会迅速发展，不仅成为「亚洲四小龙」之一，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。

　　学生丁：香港被人们称为东方之珠。

　　二、学生课文第二部分

　　1．了解了这段历史，我们接着来学习课文。

　　2．学生齐读课文。

　　香港饱受了屈辱和苦难，那香港人民又是怎样做的呢？

　　出示句子：

　　在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。

　　你把滴滴汗水，点缀在东方之珠上。

　　香港人民在艰苦的环境里利用一切机会改造自己的生活，寻找着自强不息的道路，并为此付出了不懈的努力，终于把香港建设成为“东方之珠”，这都是几代香港人用辛勤的汗水凝聚成的。

　　3．不管香港被分割多久，它都是祖国母亲的一部分，香港的发展与繁荣离不开祖国的帮助，是全国人民对香港的关心和爱护，才使香港有了今日的辉煌。

　　出示句子：

　　不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。

　　在你的发展和繁荣中，融进了母亲的泪水、乳汁和力量。

　　学生齐读这段话，感受祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情。

　　三、学习课文第三部分

　　1．在香港回归祖国的过程中，谁起到了很大的作用？

　　学生：邓小平，在他的领导下我国启动了同英国政府的谈判，并最终签定合约，规定香港于1997年7月1日回归中国。

　　出示句子：

　　在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。

　　他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。

　　你怎样理解这句话？

　　它表达了作者对邓小平同志的赞颂，说明邓小平同志为香港回归作出了巨大的贡献。

　　2．是啊，香港终于回归祖国的怀抱，回到祖国怀抱的香港将更加繁荣、昌盛。

　　出示句子：

　　百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。

　　回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。

　　这句话表达了作者怎样的心情？

　　学生：表现了作者无比激动的心情和对香港明天的美好祝愿。

　　四、背诵课文第三节

　　1．学生有感情地朗读课文。

　　2．背诵课文的第三节。

　　3．课下搜集闻一多的《七子之歌香港》

　　板书设计

　　祖国的思念期盼归航

　　香港百年回顾受辱的历史血脉相连明天更辉煌

　　伟人的胆略香港回归

　　课后反思

　　备课资料

　　香港香港自秦朝起明确成为当时的中原领土，直至19世纪中叶清朝对外战败，领域分批被割让及租借予英国成为殖民地，香港从而开通港口发展。1980年代，中、英两国落实香港前途问题，于1984年签订《中英联合》，决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。中方承诺在香港实行一国两制，香港将保持资本主义制度和原有的生活方式，并享受外交及国防以外所有事务的高度自治权，也就是「港人治港、高度自治」。

　　第二次世界大战后，香港经济和社会迅速发展，不仅成为「亚洲四小龙」之一，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法治闻名于世。历史的变迁，让香港从一个当年只有五千人的小渔村，演变成今天有「东方之珠」美誉的国际大都会。

　　香港

　　我好比凤阙阶前守夜的黄豹，

　　母亲呀，我身份虽微，地位险要。

　　如今狞恶的海狮扑在我身上，

　　啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；

　　母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

　　母亲呀，快让我躲入你的怀抱！

　　母亲，我要回来，母亲！

原文：

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

今译：

园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

意思是说

这个世界上的每一个生命体会曾经灿烂辉煌，但却总也掩饰不住他们的脆弱与落寞，时光易老，韶华难再。时间是永恒的，可对于每个人来说时间又是非常有限的只有把握住了生命的每一分每一秒，人生才是完整的精彩的

　当你要刻意忘却的时候，发现一次次在加深那伤痕;不如做个历史的凭吊者，瞻仰曾经的辉煌。时光的荏苒，可以磨蚀了坚硬石刻，却挥不去天边的云彩。张信哲的《爱是一种信仰》，相信你也很熟悉。信仰本来就是超越理性的，但和理性又不是水火不容的;不想去思考真爱到底是什么，你只需去相信它。

　第七，爱是一种能力

　爱是一种能力。人类之所以拥有爱，就是为了互相帮助。由此，人类才最终成为万物之灵，拥有多姿多彩的人生。能够爱人，能够被爱，爱人的时候不会令对方艰于呼吸视听，被爱的时候不会令自己陷入局促窘迫。拥有爱的`能力，是人类天性自私与浩然正气互为消长之后的平衡，是艰辛生活最终走向幸福的根本保障，是人生终极的胜利。在走向兼爱的途中，我们要坚信，我们送出的不止是一枝玫瑰，更是整个春天，最终会开遍海角天涯。

　第八，爱是一种需要

　人活在这个世界上，不可能没有亲情，没有朋友，没有爱。所以，爱是一种需要。

　第九，爱是一种习惯

　爱上一个人是一种习惯，你习惯他的呵护，习惯他的温柔，习惯他的淘气，习惯他的笑容。甚至在不知不觉中，你习惯用他的方式微笑，用他的方式温柔，你们彼此互相依赖，依赖着这甜蜜的习惯。

　第十，爱是一种幸福

　爱，不需要理由，爱不需要逻辑，爱不需要看透，爱是一种幸福。幸福是一种感觉，一种境界，一种氛围，难以说得清，道得明，更勿需去请教别人。因为即便你翻遍所有人的人生记录，也难以找到自己满意的答案。你的爱情幸福与否，只有你自己才能够感知，被人看出的幸福，或许只是在生活中一些琐碎的插曲，浅显而缺少永恒的价值。

　不要抱怨什么自己不幸福，是因为你没有用心去体会什么是幸福，你完全不懂得幸福是什么。只要你细细品味生活中的点点滴滴，你会惊奇的发现，其实幸福就在身边，只是你没有发觉到，原来幸福如此美妙。寻找幸福是如此的简单。

　以上是爱的十种解释，但无论怎么解释，世界需要爱，人类需要爱，每一个人都有自己的爱，愿大爱充满人间，愿每一个人生活在爱中。