童话赏析文章怎么写?

安徒生童话摘抄赏析

安徒生童话是安徒生（全名：汉斯·克里斯蒂安·安徒生；英文名：Hans Christian Andersen）的作品。他是丹麦19世纪的著名童话作家，世界文学童话创始人，安徒生因他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等；其创作的童话被称为“安徒生童话”，并受到大家的喜爱。

有关一篇童话的赏析文章1500字

岁月的童话[赏析]一个人不停地追忆童年，从她离开城市的第一刻起，就一直追忆著自己5年级是发生的每一件事 一部由漫画改编的动画**。1982年夏天，27岁的白领丽人妙子向公司请十天假准备去乡下旅行，在电车上回忆起小学时的自己在目的地出现一个年青人来接她并当她的向导，让她体会了整个农家生活的气氛，于是忍不住向她的中学一年级的侄女，诉说起自己小时候的点点滴滴这部卡通**让人尽情地怀了一把旧，在旧的底色里沉浸、漂染，那些童年就画上去的图案渐渐在时间的水中清晰起来，立体起来。妙子离开东京到乡下做的正是这件事。采红花籽的那段情节很能给人共鸣并对主人公产生深刻的印象。 每个人都有自己的童年，同年的回忆总是使人回味无穷的，有时候往往能使人看到另一个自己，那时候的时光在现在看来是多么的使人向往，其实童年时的时间比现在自由的多，那时候最怕的是老师安排的背诵课题，中午背不出来就。。。嘿嘿(反正中饭是没搐落了)，渐渐的长大了，回忆童年时大人们总是会说小孩子无忧无虑什么的，其实童年时的自己并不这么认为，原因当然来自学习上的压力，不过现在回想起来那些压力和现在的生活与社会的压力比起来真的是微不足道的，现在就算你能拿个硕士学位，你又能混了怎么样呢？不过学习还是很重要的，学到东西的多和少有时候能直接取决与你在社会上与他人竞争的潜力，也许这就是成长的烦恼吧，感觉这本动漫比较适合现在的80后观看，有时候宫的动漫就像一个梦，动漫完了梦也就醒了。

童话 豌豆公主这作品的分类主题和表现手法写一篇鉴赏文章

3、作品简介

这是一个近似于开玩笑的小故事，但如果一个女孩子，在经历了狂风暴雨、漫漫黑夜之后，仍然可以隔着七床鸭绒被，感觉到那颗豌豆的存在，她就确实有着公主一般的感受力。

这套绘本系列为大16开全彩本，分别为《丑小鸭》《打火匣》《飞箱》《皇帝的新装》《坚定的锡兵》《卖火柴的小女孩》《没有画的画册》《拇指姑娘》《豌豆上的公主》《海的女儿》《小伊达的花儿》《夜莺》《野天鹅》等13册，是为纪念安徒生诞辰200周年而特邀全世界16位顶级插画家联合创作的，与安徒生的文字不同，“安徒生童话绘本典藏”系列用新的方式传播安徒生作品，将安徒生童话中深刻的人道主义内涵传给后代，这些画比他的文字模糊，有些让人笑，有些让人难过。可以这么说，每一种典藏本都是可以从小读到老，也是能常读常新的。 4、作品寓意

这个作品写于1835年，当时收集在《讲给孩子们听的故事》里。它的情节虽然简短，但给予我们的启示和意义却很深刻。

真正的王子只能与真正的公主结婚，即所谓的“门当户对”。但真正的公主的特点是什么呢？她的特点是皮肤娇嫩，嫩的连“压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆”都能感觉得出来。这粒豌豆证明出公主的真实，因此，它也成了具有重大历史意义的东西，被“送进了博物馆”。封建统治者就是这样荒唐。作者的眼中“豌豆上的公主”，绝不是在奉承公主的肌肤有多娇嫩，而是说生活就是如此美好，所有这一切都像一座舒适的皇宫和那上等的鸭绒被。跟美好的人生相比，生活中的苦恼就好比那床板上的一粒豌豆。可悲的是，生活中偏偏有一些人，愚蠢地扮演着那豌豆上的公主角色，无法忽略一粒小小的豌豆，自我折磨，以至于无缘享受生活的舒适和温馨。

安徒生童话的作品赏析

早期：多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《豌豆上的公主》等。中期：幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执著追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期：比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》《天燕》。 在童话故事《最后的一天》中，灵魂向人们说出了这样的话语：“在我们的肉体和邪恶的天性里面是不会有什么好的东西存在的”。这个不好的东西就是“原罪”。在基督教的教义中，人天生就有罪，是因为人性中有着一些永远无法克服的弱点和毛病，罪与生命同时诞生。如果人类忽视了人生来就有罪的事实，而放纵自己追求各种欲望，他们必将在罪恶的泥潭中越陷越深，因而会受到更大的惩罚。如同《梦神》中，许多人因为自己丑恶的行为而不能入睡；《白雪皇后》中，魔鬼把制造的镜子掉成无数的碎片落人到人的心里和眼里，人们从此变得不善良也不愉快了。因此，人类需要救赎。由于原罪不等于具体的罪恶，它是人类无法摆脱的命运，是人性中无法克服的弱点，单纯地依靠自己的力量根本无法拯救自己，而需要信仰上帝来拯救。 所以，当安徒生把基督教的“仁慈、博爱、奉献”等思想融入到童话世界中的时候，并没忘记把基督教的原罪意识与灵魂的救赎思想传达给孩子们。《红鞋》中，那个可爱美丽的小姑娘不能抑制自己想穿红鞋子的欲望，忘记了唱圣诗和念祷告；《一个故事》中所有房子的墙上都燃着火焰写着的几件大罪的名称；《沼泽王的女儿》中的赫尔白天是美女而内心却非常残暴，夜晚是青蛙却又温柔慈善；《恶毒的王子》中的王子喜爱战争；《踩着面包走的女孩》中的英格儿因为怕弄脏鞋子和衣服而在面包上行走；《安妮·莉斯贝》中的母亲贪获虚荣到贵族家当乳母而抛弃自己的亲生孩子等。通过这些人物，安徒生给孩子们讲述了人性中无法克服的缺点：自私、虚荣、骄若、贪婪、邪恶、残酷等。这就是人性中与生俱来的原罪，只有得到灵魂的救赎才能够拥有孩子般的纯洁，从而接近上帝而入天堂。于是，故事中的人物因为违背了上帝的神圣教诲而受到了惩罚，正如《圣经》中上帝的预言得到了验证一样：《恶毒的王子》中，王子被钻进耳朵里的小蚊虫弄得最后发了疯；踩着面包走的英格儿因为自己的傲慢和虚荣而陷入沼泽，与冰冷丑陋的瘌蛤蟆、火蛇、苍蝇为伍；连《红鞋》中的小姑娘也未能逃脱严厉的惩罚，那双红舞鞋钳着她的腿，因而不停地跳舞，没有办法停下来，只好让刽子手把穿着红鞋的脚砍掉。安徒生之所以对故事中的主人公发出如此严厉的责难，就是要让孩子们正视人性中罪恶的意念和丑恶的行径，自省自戒，远离邪恶，实现灵魂的救赎。 他的文笔诙谐而又柔和，灵动轻巧而又饱含浓重的忧伤和哀挽。他的许多技巧精致而不矫饰、主题深刻而不刻板。他能让文学传统中那些浪漫、古老、深情和微弱的成份，与那些现代、飞速、冷漠和随意的情绪发生联系和产生磁场，比如《姆指姑娘》和《老头子做事总是对的》这样的故事，就让单纯的心、朴索的想法、古老的生活原则在现代生活的氛围里散发出扑面而来的、令人产生乡愁的愉快和伤感。 带着微笑和温柔的情感进行悲剧叙事是安徒生童话悲剧美的一个显著特点。安徒生童话的题材很广，在他众多的童话中，悲剧性故事占有相当份量，从他创作中期的《海的女儿》到其晚期创作的《老>>

安徒生童话句子赏析

1形象生动的描绘出雨后柳树，枝条满带雨水的情态

2运用拟人的修辞手法，形象生动描绘出柳树此时在为骄傲自以为是的荞麦所受的惩罚而伤心，体现出柳树的质朴善良。

怎么评论童话故事作文小学生作文评语

一年一度的森林运动会开幕了，这一次运动会，有许多运动员来参加，有:上次举重冠军大象先生，跳远冠军青蛙**，跳远冠军小白兔和上次跑步冠军乌龟等。

今天，比赛的重头戏是跑步决赛，两位争夺雌雄冠军的是乌龟和小白兔，由于上次的骄傲，小白兔输了那场比赛，所以这次它是全身心投入比赛。

比赛开始了，还是兔子领先，乌龟不慌不忙的慢慢跑，乌龟走到一棵大树下，见四周没有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先准备好的热气球的装配，组装好，自己拿着热气球飞上了天，热气球慢慢的向前进，找到了那只笨兔子还在那里跑，兔子看见乌龟在天上，它从背包里拿出一套装备，说:“我早就知道你会这样。”说著，自己套上了装备，一开开关，就像导弹一样飞到了终点。

最后，兔子获得了冠军。

　当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是我为大家收集的安徒生童话读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安徒生童话读后感1

　今年暑假我读了好多书。其中，最吸引我的就是《安徒生童话》。这本书是丹麦作家安徒生的著作。

　那个历经苦难最终变成天鹅的丑小鸭，让我打心眼里感到喜欢；《皇帝的新装》，使我明白了做一个勇敢、诚实的人是多么难能可贵；对比《卖火柴的小女孩》的悲惨生活，我感觉自己是多么幸福快乐……

　好多好看的童话故事，我印象最深刻的还是《夜莺》。因为这篇童话，是我和妈妈一起亲子阅读的。夜莺那美妙的歌声，赢得了渔夫的驻足欣赏，赢得了诗人的赞美，甚至赢得了中国皇帝的眼泪。后来皇帝喜新厌旧，喜欢上了人造夜莺，夜莺很失落，偷偷离开了皇宫。在皇帝生病快死的时候，夜莺不计前嫌，特地来给他安慰和希望，用歌声赶走了死神。最后，善良的夜莺表示，要把美妙的歌声带给更多的人。不过，夜莺承诺，也会再来为皇帝献歌的。

　妈妈说：“幸福其实就在我们身边，关键是我们有没有把握住，能否感受的到。”善良，也是我们感受幸福的一种能力。我明白了要珍惜亲人、朋友，以及老师对我们的真心付出、支持与陪伴，要始终保持一颗善良的心，宽容的心。

安徒生童话读后感2

　哈、哈、哈……”一阵笑声从一个小女孩儿的嘴里传了出来，她就是我，你们知道这是为什么吗我给你们说一本书，你就知道了。它就是我的好伙伴——《安徒生童话》。你别看它是小小的本书，其实里面记录了“喜、怒、哀、乐”各种情感和美好。

　这本书里面我印象最深的就数“海的女儿”了。这个故事里的小美人鱼，为了王子和公主的幸福，不惜自己变成美丽的泡沫，去了天国。虽然她是那么爱王子，为了王子她却把美妙的嗓音都失去了，可她还是无怨无悔。这本书不止这一个故事，还有可爱的白雪公主、勤劳善良的灰姑娘、英俊的王子、慈祥的老爷爷、老奶奶……

　《安徒生童话》是一本好书，一本美好的好书，一本美好又具有教育意义的好书。我希望我们不要白读书，要读的精彩读的出色!

安徒生童话读后感3

　《安徒生童话》书中有一篇童话故事《枞树》，小时候我就读过，但是没有感觉出什么，只觉得小枞树可怜。今天妈妈要和我一起读童话故事，我就又选出这一篇来读。

　这篇童话讲的是一棵天天享受在充足的阳光下和清新的空气当中的小枞树，他只想快点长大，因为他很羡慕那些穿着漂亮衣服的圣诞树，后来他真的成为了一棵圣诞树，但他只享受了一晚的欢乐，第二天就被放进了屋顶的储藏室，最后又被劈成了柴禾，变成了一缕青烟。当他变成一缕青烟时，他很后悔，他怀念自己以前的美好生活，他明白了生活的真谛。

　读完这篇童话，让我明白了一个道理，那就是我们应珍惜我们现在的一切，否则会非常后悔的，不能学小枞树那样，只知道变成圣诞树会挂满漂亮的饰品，并不知道圣诞树只是用于除夕之夜的，用后都会被扔掉或收藏起来。

　我们应看到我们国家还有很多失学儿童，没有学上，生活贫苦，我要珍惜我现在的一切，快乐每一天！

安徒生童话读后感4

　自从我看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分有趣，十分精彩，从书中我明白了许多道理。

　《安徒生童话》中每一个有趣的故事，都让我们明白了道理。其中我最喜欢《皇帝的新装》，这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事，告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见。做人别自己骗自己，有看到就说有看到，没看到就说没看到。

　《安徒生童话》里不仅有这些，还有《海的女儿》《白雪皇后》《丑小鸭》《海的女儿》《冰雪公主》《凤凰》《拇指姑娘》等更加有趣的故事等着我们去专心致志地阅读。同学们，请你们去阅读这些有趣的故事吧，我相信你们一定会爱上这本书的。《安徒生童话》真是一本很好的书呀，里面不仅有精彩的故事内容，还有种种道理呢！

安徒生童话读后感5

　《安徒生童话》是一本非常有趣的书，但结局大都是不圆满的。作者安徒生用这种独特的写法吸引了读者的目光。

　我印象比较深刻的有《卖火柴的小女孩》《雏菊》《皇帝的新衣》其中，卖火柴的小女孩最让我难忘:在一个大雪纷飞的夜晚，一个小女孩在街头，一辆车闪过，女孩的一只鞋掉了，调皮的男孩又把另一只鞋抢走了。女孩躲在角落里，她又不敢回家，因为她身无分文（没卖出火柴）。她点亮一根火柴，在微微光中，出现了一个大火炉，火柴儿灭，火炉儿消；又一根火柴被点亮，出现了诱人的大餐，火柴儿灭，大餐儿消；再一根火柴被点亮，去世多年的奶奶重现眼前，女孩拥入奶奶的怀抱去了天国，那里衣食无忧读完故事，我的眼睛湿润了，多可怜的小姑娘，我多想把她接到我家来，让她分享我的新衣，每天带她一起上学，她笑起来一定很美！

　《安徒生童话》这本书让我明白了许多:善有善报，恶有恶报；做人要讲诚信；把握方向，坚持不懈，就能成功

安徒生童话读后感6

　从我读了《安徒生童话》里的一篇《神方》的故事。

　故事中叙述了一对十分恩爱的王子和公主。她们想怎样才可以让幸福快乐随着一生，长长久久，因此她们去全国各地寻找幸福的神方。她们寻找三对夫妻。第一对她们是幸福的，却没有小孩。第二对她们是恩爱的却小孩过多弄的她们因此而苦恼。第三对她们又幸福快乐又恩爱，但是白马王子向她们讨要一块贴身布衣的布片都没有。王子和公主大失所望。在找寻神方的全过程中她们知道幸福快乐就在身边。

　考虑是人生道路的一个商品，知足者常乐。幸福快乐如何长期呢？每日和爸爸，母亲一起吃饭也是幸福的，早晨父母送我念书也是一种幸福快乐，上课的时候教师来教大家新的专业知识也是幸福的，协助别的小孩子解决问题也是一种幸福快乐。幸福快乐无所不在，如果你发觉如果你考虑。幸福快乐将长期下来。

安徒生童话读后感7

　我很喜欢《安徒生童话》这本非常令人受感动的书，因为安徒生童话是开放在现实土壤的浪漫之花，它饱浸着安徒生感人肺腑的激情，也蕴含着安徒生发人深省的思考。

　而且安徒生自己就这 样说过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我没有忘记成年人。当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父母也会在旁边听。因此我也得为他们写一点东西，让他们想想。”如此看来，安徒生童话不仅适合小孩子阅读，也适合大人阅读——小孩子可以欣赏其中的故事，大人则玩味其中的哲理——它实在是值得人珍藏一辈子、品位一辈子的瑰宝！

　安徒生童话在世界儿童文学史上竖起了一块里程碑，它标志着儿童文学已告别单纯的对民间故事的转述加工，进入了真正的原创时代。这样的作品更贴近生活，也更具有作家鲜明的个性与情感魅力。

　世界上没有第二位作家的作品能像安徒生童话这样家喻户晓，它滋养了一代又一代人的心灵，也熏陶出了一个又一个的文学家，而且还将继续下去……

安徒生童话读后感8

　安徒生用他的一生为孩子们打造了一个神奇瑰丽的童话王国。在这个王国里，有善良可爱的美人鱼为爱无怨无悔地付出，有愚蠢的国王穿上了根本不存在的新装，有被人嘲笑的丑小鸭终于变成了美丽的白天鹅这一个个故事，都是真善美的故事。现在，我就带你去童话王国里去看一看吧！

　鹳鸟是一种非常好看的鸟儿。在城市边的一座屋子上，有一个鹳鸟窝。在下边的大街上，有一群调皮的孩子，他们特别喜欢去嘲笑动物。一个叫彼得的孩子说讥笑动物是一桩罪过，所以他不愿意参加。

　小鹳鸟听了十分生气，决心要报复。但小鹳鸟不会飞翔，不能报复。如果没有学会飞翔，冬天就不能飞到遥远的埃及去了。于是，小鹳鸟门开始跟妈妈一起学习飞翔。

　临走时，他们便去报复了。有一个水池，里面有许多婴孩。让没有讥笑过动物的孩子们没有弟弟和妹妹。这就是严重的后果。

　这个故事不错吧！如果你想看，就随时到我这儿来拿书看吧！

安徒生童话读后感9

　我最喜欢的一个安徒生童话故事的名字是《丑小鸭》。

　故事讲述了因为小鸭子长得非常丑， 一点也不像它的家人兄弟姐妹都欺负它，就连它的妈妈也嫌弃它。

　可怜的丑小鸭只好离开家，四处流浪。路途中它遇到了一群野鸭，还有两只大雁，还有一只大黄狗，都嫌弃它，不肯理它。伤心的丑小鸭，继续向前走。走了不久，丑小鸭在一座小木屋前遇见了一位老奶奶看见可怜的丑小鸭，老奶奶把它接到了屋里，可是老奶奶家的猫和鸡拦着不让进屋，又被赶了出来。可怜的丑小鸭无处可去，又冷又饿不知不觉的睡着了，转眼间春天到了丑小鸭也睁开了眼睛，它惊奇地发现，自己竟变成了一只白天鹅。

　从此，它每天都去池塘与其他天鹅一起游泳，孩子们也非常喜欢它。（本资料来自Puxuewangcom）

　这个故事，让我明白了一个道理，当我们不被理解、不被接受的时候，千万不能自卑。如果连自己也看轻自己，那么就没有人能帮的了你了。丑小鸭也能变成白天鹅，那么只要努力，还有什么不可能的呢！

　所以在学习和生活中只要认真努力不断进取，一定会有收获。相信自己，只要努力一切皆有可能！

安徒生童话读后感10

　在《安徒生童话》里，我认识了许多的新朋友。有“可怜的卖火柴的小女孩”，“愚蠢的皇帝”，“可恶的王子”，“坚强勇敢的丑小鸭”，其中我最喜欢的是“丑小鸭”。

　故事中丑小鸭处处受到欺负，在它的成长的过程中，大家都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它，骂它。丑小鸭受尽了折磨，差点儿死了。当春天来临的'时候，丑小鸭竟然变成了一只美丽优雅的白天鹅。

　这个故事使我懂得了：什么是真正的美。真正的美是心灵美。“爱美之心，人皆有之”，世界上，有谁不爱美？外表美固然重要，但心灵美更重要。有些人，为了外表美，不惜一切代价，那是美吗？有些人，虽然长得丑，可是它努力，勤奋，善良，这是丑吗？

　读完这篇《丑小鸭》，使我明白了：心灵美才是真正的美，丑小鸭变成了白天鹅，一切都源于它心中的那一份永恒的梦想。只要我们坚定信念，拥有美丽的梦想，并坚持不懈地去奋斗，你也会变成一只美丽的白天鹅。让我们变成天鹅，在广阔的天空中展翅高飞吧！

安徒生童话读后感11

　今日读了过《安徒生童话》中的《你就是寓意故事中的主人翁》小故事，小故事中讲的是一只狗十分爱吃到物品，就听峰顶城堡吃饭时吹号角声的声响，倘若号角声一响，它就狂奔过去赶饭。当它听见左侧山顶古城堡号角声时，就赶跑以往，快到山顶时，右侧山顶古城堡的号角声又奏响了。这只狗想：假如如今我上左侧古城堡赶饭，或许别人早已吃过了，而右山的号角刚奏响，或许现在我还能追上，因此调头往右山跑。当快到右山时，左山的号角声又响了，它又回望往左山跑。就是这样，它在两座山中间跑来跑去，跑来跑去，结果哪些也没吃到。哎，假如它只朝一个山顶跑，不就可以吃到东西了没有。

　这一故事跟我说，假如设置了总体目标，就不必随便更改，那样才可以有一定的获得。

安徒生童话读后感12

　xx，我们全校都去了中国儿童艺术剧场观看《卖火柴的小女孩》。

　这篇童话的作者是汉斯·克里斯蒂安·安徒生。他是出生在丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。其中的主要人物就是小女孩，她是徐丽演的，次要人物有不少呢！

　这篇童话深深打动了我的心。如果只看故事书，你根本了解不到小女孩的苦心，只要她一天卖不完一筐火柴，就不敢回家见爸爸。爸爸的腿疼，需要喝酒，其实这只是理由。可怜的小女孩，被伯爵的儿子、强盗的儿子、富商的儿子和英格欺负，小女孩只想得到父亲的一个拥抱，他们笑话小女孩：拥抱不值钱！他们的父亲能给他们好多东西，但小女孩的爸爸只能给她一个普普通通简简单单不值钱的拥抱。这大概就是童话中的内容。

　这篇童话是感人至深的、温情的。给看者带来一个熟悉而鲜明、简明而深刻、恢谐而感动的“卖火柴的小女孩”。

　当我走进剧场时，能感受到火柴的温暖！当我走出剧场时，能感受到无限的希望！让我把它带走吧！

安徒生童话读后感13

　《安徒生童话》这本书给了我很大的启发，我比较喜欢的是《卖火柴的小女孩》。

　故事说的是一个寒冷的冬天，人们都在家里吃东西，在火炉旁取暖，而卖火柴的小姑娘却穿着破旧的布鞋，在雪里走着，她的脸冻得通红，手冻得僵硬。于是坐在一个暗暗的角落里，从自己包里拿出一根火柴点燃，突然，她自己变得暖和起来，可每次火焰都被大风吹灭，但她不敢回家，就躲在冰冷的角落里。当她把最后一根火柴点燃，她的生命也到了尽头，她的灵魂被她的奶奶带到了天堂……

　现在我们的生活这么美好，我不但不懂得节约，还经常浪费。以后我要学会帮助别人，勤俭节约。

　这本书里还有许多感人的故事，如《丑小鸭》、《红舞鞋》等。故事中的人物都经过了困难，尤其是《丑小鸭》这篇文章非常不错。

　鸭妈妈生了几个鸭宝宝，其中个头最大的是丑小鸭，哥哥、姐姐都欺负它，只有妈妈爱它，经过许多困难，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。

　丑小鸭由于长得丑，受尽了欺辱，但它始终没有放弃追求幸福，最后变成了白天鹅。这个故事启发我们，无论处在什么逆境中，都要心怀希望。

安徒生童话读后感14

　有人说，童话中的故事都是假的，但是，在我眼里，童话写出了人的真、善、美，并且用朴素的语言教我们辩论是非善恶。《安徒生童话》就是这样一本好书。

　《安徒生童话》是一本童话中的经典，阅读中的极品。我最喜欢的故事是《母亲与死神》。母亲用自己的痛苦，她先后失去了眼睛、头发，换取孩子永远的幸福。这就是童话中的母爱。母爱如山，伟大坚定：母爱如水，温柔细腻。

　丑小鸭这个故事的结局是圆满的，我不仅为丑小鸭变成了白天鹅而感到高兴，更为他的坚持不懈，满怀希望，不屈不挠，争取幸福自由的精神所深深感动。

　读了丑小鸭后，我懂得了这样一个道理，一个人只有理想，并依靠自己的坚定信念，为止努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为逆境总是短暂的，奋斗后得来的是幸福的甜果。

　“书”就像我们的生命，有了书，生命才会更加绚烂，更加美丽。让我们从书中品味丰富的文化，一起从书中体会生命的快乐吧！

安徒生童话读后感15

　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”在寒假里，《安徒生童话》这本书让我汲取到了不少养分，陪伴我茁壮成长。

　在童话故事中，我结识了不顾生命安危舍己救人，让王子得到幸福的海的女儿；敬佩勇敢，坚定，乐观开朗的小锡兵，无论他遭遇了怎样的困难，都没有打倒他，仍旧要做一个坚定的锡兵；也深深地为卖火柴的小女孩的悲惨命运感到难过，甚至忍不住想去童话世界里帮帮她，大声告诉人们要有仁爱之心；在书中我还认识了《打火匣》里慷慨、聪明的士兵，他用智慧和善良得到了想要的一切，并且还帮助了贫苦的人们。

　这一个个美丽的童话，让我明白了什么是舍己救人，什么是滴水之恩当涌泉相报，什么是贪得无厌，自食恶果……《安徒生童话》这本书里的每个故事都是一种寓意，它在教我们做人的道理。

　“如果童年没有许多的美丽童话，生命中就缺少了最透明的快乐和幻想；如果童年没有许多的经典故事，生命中就缺少了最本质的纯洁和幸福。”让我们一起到童话故事中去找寻那份纯粹的真善美吧！

— 91 —

汉斯·克里斯汀·安徒生 (Hans Christian Andersen)

(1805-1875) , 是十九世纪第一个赢得世界声誉的丹麦作家。

安徒生童话作为儿童文学的典型类型具有普遍而永久的艺术

魅力，是全人类共同的精神财富。对中国人而言，他的童话故

事对中国儿童的阅读及中国儿童文学的发展都产生了极其深

远的影响。《海的女儿》里小人鱼的形象所具有的爱与牺牲的

精神，以及为求得一个灵魂所做的艰苦卓绝的努力，使无数中

国人为之流泪，为之震撼。安徒生童话所传达的深广的人道

主义和勇于奉献的精神使中国人倍感亲切和温暖。安徒生

说：“我要用我的一切思想和感情来写童话，但是同时我没有

忘记成年人。当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记

住他们的父亲和母亲也在旁边听。小孩子们可以看那里面的

事实，大人可以领略那里面所含的深意。”可见，安徒生及他的

作品是活在儿童和成人的心中的。而且，成人作为儿童教育

者作用是不可忽视的。由此可以看出儿童文学与成人对儿童

教育的关系。

一、儿童文学与儿童教育

（一）儿童文学的定义

首先，儿童文学是爱的文学，是培育美好心灵的文学。优

秀的儿童文学作品里，不仅有童心童趣，有美好的快乐，也有

着先进的教育观念。

其次，儿童文学是“教育成人的文学”。很多人一讲到儿

童文学的教育功能时，教育的目标总是指向儿童而从不指向

成人自己，原因是某些儿童文学作家和研究者并没有将自己

看作与儿童一起跋涉、探索人生道路上的同伴，没有意识到在

儿童文学中（当然也在生活中），成人作家与儿童是在做双方

面的相互赠与，这是达不到成功教育儿童目的的。我们不能

将儿童期仅仅看作是向成人发展的过渡阶段，其实儿童与成

人是人生的两极，是生命的两种不同形态，两者相互影响，同

步发展。成人也应该向儿童学习。稍加留意，童话中许多有

趣的问题将给成人带来有益的思考。为什么过去年代的童话

是慢节奏的、舒缓抒情的，而现代性童话节奏变快，我想这些

问题非常值得成人去探讨。不是从教科书里去翻现成的答

案，而是要阅读作品本身，去用心感悟。童话的这些变化，实

际上是记录了不断发展的时代背景下教育观念的改变，成长

环境的变化带来了儿童心理和生理的早熟变化。

（二）利用儿童文学对儿童进行教育的原因

罗马大诗人、文艺批评家贺拉斯曾经用“寓教于乐”概括

了文艺的社会作用。他说：“寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜

爱，才能符合众望。”这言简意赅地说明了文艺的教育作用是

通过美感作用来实现的。鉴于儿童的年龄特征，“寓教于乐”

对于他们则更为适宜，更为需要。因为儿童们阅读文艺作品

时，决不是明确地抱着接受思想教育或提高认识能力的目的，

而首先是为了寻求乐趣。在这种愉快的感受和乐趣的满足

中，儿童们不知不觉地受到了教育。这种教育较之于理性的

说教更自然、更亲切、更深刻，有时甚至使孩子们永生难忘。

优秀的儿童文学作品为什么能对孩子们产生这样大的魅

力呢？首先，喜爱有趣的文学作品是孩子们的天性；其次，这

些儿童文学作品把广袤而神秘的世界展示在小读者们面前，

把形形色色的人和事讲给他们听，满足了孩子们贪婪的求知

欲望、追求愉快的兴味和爱美的天性。正像甘露滋润禾苗一

样，好书滋润着儿童们的心田。

成人作家应该“不是把儿童看作未完成品，然后按照自己

的人生预设去教训儿童，也不是仅从成人的精神需要出发去

利用儿童，而是从儿童自身的原初生命欲求出发去解放和发

展儿童，并且在这解放和发展儿童的过程中，将自身融入其

间，以保持和丰富人性中的可贵品质……其次，成人作家不是

发展中儿童生命的创造者，而只是具有发展潜力的儿童生命

的引导者和激发者。

二、从对儿童教育的观点解析《海的女儿》

（一）崇高的美

《海的女儿》中小人鱼最终没有获得王子的爱情，从这个

意义上说小人鱼不失为一个悲剧人物。但是在她身上不时回

响起对生命价值和意义的探究之音，体现着为实现理想九死

不悔的追寻精神和无私奉献的崇高美德。小人鱼为实现“获

得不灭灵魂”这一理想上下求索的过程可以称作“激情的过

程”。正是有了对理想的向往这一激情作内驱力，小人鱼才会

采取如此热烈、极端的方式来实现她的目的。“只要我能够变— 92 —

成人，可以进入天上的世界，哪怕在那儿只活一天，我都愿意

放弃我在这儿所能活的几百岁生命，”这就是小人鱼对理想的

宣言。之后，变成人的小人鱼马上发现自己处于一个悲哀境

地。失去声音的小人鱼要获得王子的爱变得极其困难。尽管

巫婆曾说美妙的身材可以吸引王子，可是王子心中的爱人却

是救起他的姑娘。小人鱼“无言的苦恋”终于成了悲剧，美好

的理想被无情的现实毁灭了。后来，只要她把尖刀刺进王子

的胸膛，便可以恢复自己的海底生存。但她不愿意以牺牲他

人幸福来换取自己的偷生。他丢掉了刀子，并最终在黎明来

临之际变成了海上的泡沫。这种自我牺牲的精神多么崇高和

动人心魄。在忍受痛苦的过程中，在自我牺牲的过程中已获

得了永恒不灭的灵魂。追求灵魂必须经历漫长、曲折、艰难、

痛苦的求索之路，只有那些不畏漫漫长路、敢于上下求索的人

才能得到他，这实际上是一个灵魂自我完美的过程。一切人

类最美好、最崇高的精神品格，都将经受生命之炼狱的考验，

这也是安徒生童话中常常表现的主题。

（二）“付出”的美

“好几个晚上，她看见他在音乐中乘着那艘飘着许多旗帜

的华丽的大船，她从绿灯心草中向上窥望。风吹起她银白色

的长面罩的时候，如果有人看到她，他们总以为这是一只天鹅

在展开它的翅膀。”（《海的女儿》）可能是觉得这个故事太悲伤

了，大家都不忍心看到小人鱼就这么变成了浪花中的泡沫。

在可怜而短暂的一生中，她好像什么也没有得到，可是她却恰

好感悟到爱情中最宝贵的那部分无私。相比较而言，在现实

中，要做到爱情中的无私付出就好像骑自行车到月球那样不

容易。现代社会激烈的竞争转化为无形的压力在我们每个人

的肩膀上积累，所以对待儿童教育就更应该从小抓起。生存

的压力让人窒息，情感也跟着变得脆弱。小孩子也是，从小如

果只是一味溺爱，就会变得自私自利而完全不愿意有所付出

了。其实，《海的女儿》中爱情之所以特别，是因为不能用收获

来衡量。如果说起收获，她收获了什么？她从来没有得到过

王子的心。最后，她双手奉上了自己三百年的美好生命，随波

散去了。然而，在她化作泡沫的那一刻，她至少是平静的。这

就是爱的魔力，由真心付出才能实现的魔力。

（三）爱的美

小人鱼本是水族，何以抛下生养之地和优越的生存条件，

向往人间？这恰是安徒生这篇童话的创作用意之所在——赞

颂人间。人，是神圣美好的。小人鱼不惜牺牲自己的优势，不

仅是为了获得一个人的外在形态来生活，而是在于获得人类

爱情，从而获得人类的灵魂。灵魂是不灭的，灵魂的永恒意义

始终是跟人类圣洁的爱、崇高的牺牲精神紧密结合在一起的。

灵魂不是随便可以得到的，只有通过美好的精神品格和善良

的行为，它才显现实际存在的意义。安徒生为我们展示了灵

魂的双重意义：一重灵魂是神圣高洁、永恒不变的，值得人们

去为之追求和争取；另一重是灵魂的获得必须经历艰难曲折

的道路，因而需要有坚韧不拔的意志和自我牺牲的精神。因

此，通过小人鱼的经历可以给小读者幼小的心灵难忘的印象。

那个”不灭的灵魂“也许仍然作为一个崇拜，包裹在他们记忆

中，但闪光的爱、刚毅的意志、崇高的自我牺牲精神，却又会震

荡他们的心灵。从这个意义上说，《海的女儿》不仅属于儿童

的现在，也属于他们的将来；不仅属于儿童，也属于成人，她是

可以拥有广泛的读者层次的艺术珍品。

三、安徒生童话对儿童教育的影响

安徒生继承了民间创作和其他前辈童话作家的许多优

点：他的故事生动活泼，语言具有深厚的民间风味和幽默感；

但他又有发展，他在他的童话中注入了浓厚的诗情和想象，使

他的作品读起来像诗。 他的童话既有诗意的想象，更有深邃

的内涵那些隽永的文字里有非常博大的心境,蕴涵着丰富的

人文关怀精神，为儿童传递出对生活、对善、对美的信念，也给

儿童和成人展现着人性的善良、高贵、勇气、力量、牺牲等高尚

品格，展现出美好、充满梦幻和奇妙的世界。他们以其特殊的

经典品质为儿童早期的人格成长提供着丰富的文化滋养和精

神影响，滋润着儿童们那一颗颗幼小的心灵，潜移默化地影响

他们的思想和情感，影响他们对世界的感受、思考及表达方

式，使他们从小就懂得怜悯、同情、爱和关怀，学习品尝人间情

感所蕴涵的欢乐、幸福、痛苦、烦恼等人生百味，这些影响甚至

可能是终生的。

正因为安徒生童话的独特风格和思想才使得他的故事感

动了全天下无数的人，具有穿越时空的魅力，对儿童产生着永

远的吸引力，是他们学习与成长不可缺少的一部分。可以说，

当今的儿童并不需要像《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等这

样经典的作品，而恰恰相反，能感动今天的孩子的无非也还是

那些东西——生死离别、游驻离散、悲悯情怀、厄运中的相扶、

困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的默默温馨和殷殷情爱

……感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、情感的力量

和美的力量，而这一切是永在的。

新的时代催促着我们急急匆匆往前赶，我们是否应该稍

作停留，重新聆听安徒生这个童话诗人的亲切讲述，并重新思

考”童话故事“的真正含义。那写满了自然秘密的安徒生童

话，那执着于永存和奇迹，宣扬“爱产生生命”、“寻求者得救”

的安徒生童话，那不厌其烦地歌颂善良、童真和欢乐的安徒生

童话，对于儿童、包括成人在内的所有现代人，难道不具有上

升的意义吗？

参考文献：

［1］ 安徒生我作童话的来源和经过［J］ 赵景深，译1925，16（8）

［2］ 陈刚《海的女儿》的三重世界及其”生命之痛“的启蒙意蕴［J］

海南广播电视大学学报，2004（4）

［3］ 朱自强儿童文学的本质［M］上海：少年儿童出版社，1997：335

［4］ 韦苇《海的女儿》的多种解读可能［J］昆明师范高等专科学校

学报，2005（9）

［5］ 杨宁跨越时空的吟唱——从《丑小鸭》和《海的女儿》看安徒生

童话的现代意识［J］赣南师范学院学报，2004（10）