感受情怀这个词合适吗

“情怀”者：感情、情感及胸怀；或溶感情、情感、胸怀于一体，即为“情怀”。

“感情”者：感于“人、事、物”及施予“人、事、物”之喜怒哀乐、爱恨情仇等心理表现；其感于“人、事、物”及施予“人、事、物”，属于自觉的意（心理）、语言、行为即直接表达或生理表达。

“情感”者：感于“人、事、物”及施予“人、事、物”之喜怒哀乐、爱恨情仇，经过思想加工再感化“人、事、物”及施予“人、事、物；属于不自觉之意（心理）、语言、行为即间接表达或艺术表达。间接表达即通过抒发情感、表现情感、传递情感等艺术手法塑造艺术形象、修养艺术意境。这种不自觉的意（心理）、语言、行为之间的间接表达-情感，具有社会属性，表达对象乃不特定的社会大众；自觉的意（心理）、语言、行为之直接表达-感情，只具有生理属性，其基于“爱情、亲情、友情”，其施予特定的“人、事、物”，即没有经过思想加工或深层思想加工的东西叫“感情”；反之经过思想加工或深层思想加工的东西叫“情感”，或“感情”升华后的东西叫“情感”。

情感

爱国主义、英雄主义、生离死别、喜怒哀乐、爱恨情仇、忧怨焦虑、彷徨迷茫、冷漠惆怅、凄婉孤苦、愤怒恐惧、温馨恬静、喜悦爱慕、旷达高远……还有“思乡与怀远，伤春与悲秋，离情与别绪”；。以“悲”论情感：悲哀与悲壮_悲哀者，渺小之情感；悲壮者，伟大之情感。“情感”之高尚与卑劣：“怒发冲冠……”与“曲线救国”。

情怀

家国情怀、庶民情怀、苍生情怀。

君子情怀：宁可天下人负我，不可我负天下人。

小人情怀：宁可我负天下人，不可天下人负我。

壮阔浩瀚之情怀：“滚滚滚长江东逝水，浪花淘尽……”

雄奇壮丽之情怀：“江山如画，一时多少豪杰……”

孤苦忧愁之情怀：“凄凄惨惨戚戚……”

旷达高远之情怀：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。

先贤之情怀

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；“安得广厦千万间，大庇天下寒士诸欢颜”；“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之运，则忧其君……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……。

我们这一代人之情怀

诚心反思昨天，辩证总结今天，用心规划明天；“承前启后，继往开来”；服务于社会，服务于人类文明；造福于社会，造福于人类文明。养君子情怀，去小人情怀。故“情怀”者：“情”生于家国及天地万物；“情”怀家国及天地万物；“情”施予家国及天地万物。

诗歌是人的情感表达，古人觉得仅用语言无法表达深情的层面，用诗歌增强内心展露，写作的范围包括，但不限于：爱情、友情、亲情、对世间万物的崇拜以及最受重视的祭祀，古时候人们觉得诗歌是人与人、与自然交流的媒介。

如此便是诗词的起源，再到后来逐渐演变成了诗和词，曲和小说。那么他们又是如何被保留下来的呢？古时候有没有现在的这种电子或者大批量印刷的保留形式。

其实古时候就已经很重视文稿的保留，人们会把收集到的文稿装订成册，但是这也已经是魏晋时的事情了。在此之前，人们还没有这个意识，所以在此之前的就更加不可考据。

题分析：本题主要考查写作能力。这是一道由多个相关联的名句组合而成的材料作文。第一句话“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是说国土被列强瓜分需要收复，为国家敢于牺牲自己的生命。这句话谈的是“爱国”“奉献”方面的问题（关键词“爱国”“奉献”），当国家有难时，或者为了国家利益，革命先驱敢于牺牲自己一切，这是此句的主要意思。

第二句话“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”，反映出了袁隆平作为一名科学家的责任担当，从这句话可以提炼出“奉献”“责任”“担当”等关键词。第三句话是青年演员罗海琼在接受《华商晨报》记者采访时说的一句话，当时记者问罗海琼：你现在很幸福吧？你对幸福的标准是什么？罗海琼回答道：是的，每天都过得很充实，心里很满足。每个人幸福的标准都不一样，不需要轰轰烈烈，也不需要大起大伏，只要身边最亲近的人每天都开心，健康快乐，就是最幸福的事了。这句话，表达了青年一代的幸福观和人生追求，他们追求的是“简单平凡”，关注的是“亲情”的温馨幸福。可以提取“平凡”“家庭”“亲情”等关键词。

第二步，分析句子间的关系，寻找契合点；这三个句子，看似无关，实则有着内在联系。三句话，反映了不同时代人们的不同人生追求。秋瑾是近代民主革命志士，是第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献。牺牲时年仅32岁。她将个人的命运与国家的兴衰存亡紧紧地联系在一起，其人生追求是“为国献身”。袁隆平是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农，50多年来，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。因此，他的人生追求是“为全人类做奉献”。

这两种人生追求都是崇高伟大的。正是有了这些革命先驱和科学家的爱国奉献，责任担当，我们才有了今天的幸福美满生活。那么生活在当下的年轻人，关注“身边最亲近的人”，让他们“每天都开心，健康快乐”，也是一种朴素的人生追求。不过，我们还可以推想，当今青年人是否都应该像罗海琼一样，仅关心“自己身边最亲近的人”就行了呢？青年人到底应该拥有怎样的人生追求呢？……由此可见，这道题的三句话是一个闭合的话题体系，它们之间有着紧密的联系（相近、相关或相反）。

第三步，找准立意角度，确定中心思想。题干中要求考生“选好角度，确定立意”，因此，从理论上来讲，考生可以选其中某一句话来立意，或者任选其中两句话来立意，或者综合三句话来立意。从材料内容上看，第三句话与前面两句话应该有一种“对比”的意味，面对革命先烈和科学家的“为国”“为所有人”的牺牲奉献精神，作为青年演员的罗海琼却只想着“身边最亲近的人”。这就不得不引发考生去深入思考：在竞争日益激烈的全球化社会，我们青年一代难道仅仅关注“自己身边最亲近的人”就够了吗？我们是否还需要学习革命先烈的爱国、奉献精神，是否还应该学习科学家孜孜不倦，牺牲“小我”为人类谋福利的“大我”精神？

我们可曾想过，如果没有先烈们的爱国与奉献，如果没有科学家们的责任与担当，我们的“小家”还能“每天都开心，健康快乐”吗？再有，如果我们仅仅关注“自己身边最亲近的人”，那么，我们国家的未来，我们的子孙后代又会怎样呢？……这些问题,考生如能深入地思考，立意自然就会显得深刻了。总之，这个题目在审题立意、写作空间和层次梯度上，都有很好的导向。它引导学生既不忘过去的爱国奉献与责任担当精神，又引导学生关注个人成长，思考自己的人生追求，从而有利于展示考生的思考和表达，是一道具有时代感和思辨空间的好题目。

参考立意：

1、当今，仍需爱国与奉献；2、做人，应有崇高的追求；3、既要顾“小家”，更要念“大家”；4、既要“关注身边人”，更要关注“所有人”；5、爱国是一种责任和担当；6、做一个有责任担当的人；7、不忘过去，珍惜当下；8、“小家”的幸福来自“大家”情怀；9、当今，我们应该有“家国情怀”；10、不同时代，有不同的人生追求（使命）等。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。

那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

此诗的写作背景是：年过半百、对政治早已心灰意懒的王安石变法的新主张被推翻,已经历了两次辞相两次再任,他已经放弃了改革，离开朝廷，让庸臣们为所欲为。

诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。

这是很难做到的事情，提几点建议吧: 1 端正心态，正视工作生活的关系。 2 工作就是是为了生活努力工作才能更好的生活。 3 记住啊不要不要把工作中的不快带进生活中啊。 

"情怀"是一个非常主观的词语，每个人对它的定义都可能有所不同。一般来说，"情怀"可以指代一个人对某种事物或者经历的情感和感受，可以是正面或者负面的情感。它也可以指代一个人的价值观和信念，或者是对过去的回忆和思念。在某些情况下，"情怀"也可以指代一个人的品格和道德标准。总的来说，"情怀"是一个涵盖了很广泛的概念，每个人对它的定义都有可能不同。

情怀是含有某种感情的心境。

拼音：qíng huái 

引证释义：郁达夫《过去》：“两旁店家的灯火，照耀得很明亮，反照出了些离人的孤独的情怀。”

近义词：情愫、心扉、情感

近义词

一、情愫 [ qíng sù ] 

1、感情。

2、本心；真情实意。

他们在一起很快乐，总是喜欢互倾情愫。

二、心扉 [ xīn fēi ] 

指人的内心。

郭小川《祝酒歌》：“一杯酒，开心扉；豪情，美酒，自古长相随。”

通常情况下，情怀意味着一种深深的感受、一种内心深处的情感以及一种个人经历和文化传承的综合影响。下面我将从几个方面详细阐述一下情怀的含义。

从情感层面来看，情怀强调的是内心深处的感受，其中包括对人和事物的热爱、关注和感悟。情感因素在人的生活中起着至关重要的作用，它们可以激发人们内心最深处的激情，使人们对生活和世界更加热爱和渴望，从而启发人们更大的创造力和创新力。

从文化角度来看，情怀像一条无形的纽带，连接了人们对家庭、民族和文化的感受和归属感。情怀是一个人能够有效融入社会和群体的关键因素。这种融入感也为个人在不同阶段的成长和发展提供了有效的支持和帮助。

从历史的角度来看，情怀强调的是将文化传承下去，弘扬民族文化的理念。在繁荣而充满活力的社会中，情感因素可以影响人们对历史、血脉亲情和文化传承的认知与传承，有着不可替代的作用。

总之，情怀被定义为包含人类感情、文化和历史传承的多重层面的复杂理念。即便如此，我们也不要把情怀理解成一个遥不可及的概念，相反，我们应该把它看成是人们在生活中常常接触到的、能够传递深层情感的东西。

希望我的回答对你有帮助！