剪纸雪花的制作方法

首先，准备一张正方形的纸，然后把正方形的纸对折，折成长方形的纸。接下来，把开口的那一侧，平均分成三份，左下角和右下角向对角处1/3的位置进行折叠，把它折起来。

接下来，从中间也进行对折，然后开始画图。在靠近最上面的位置处，先画一个爱心，画得圆一些，爱心下面沿着底部画两条竖线，中间的距离稍微宽一点。

接下来，在这两条竖线的两侧，各画四条竖线，两两一对，中间的距离可以窄一点。然后，将刚刚画好的这部分，用笔简单地画出阴影部分，再用剪刀，把剩余的空白部分剪掉，这样就做好啦。

四种简单易学的怎么剪纸雪花的教程

冬天时，总会期待下雪。看着一片片晶莹的雪花飘落，仿佛身处在一个童话的世界。你是否也喜欢雪花，希望能用它来装饰房间呢

按照下面的说明，我们要用纸做出4种雪花，每一种都简单又漂亮。你可以用各种颜色的彩色纸张来完成，将做好的雪花贴到窗户或墙壁上。

简单的中国剪纸教程，先对方纸进行折叠，画出图案后，再用剪刀剪开即可。剪纸雪花其实并不难做，甚至学龄前的孩子也可以尝试!

1准备一张A4白纸。由于我们要做4种雪花，所以将它剪切成4张小的方纸。

2取其中一张，将它的两个角对角折叠，展开。再将两条边对折，得到中心点，不要展开。

3然后找到中心点，把角三等分，每个角是60度。将右边的角向左折叠，再将左边的角向右折叠。另外3张纸也是一样处理。

如果不明白可以看这里：剪纸雪花。

4第一种雪花的剪法。

5小心展开后，是这样的雪花。

6第二种雪花的剪法。雪花大多是六边形，所以剪的时候要考虑六边、六角形状相同。

7展开后，得到圆形的雪花。

8第三种雪花的剪法。

9打开后是这样的。如果担心做不好，可以先用笔画上图案，然后再剪。

10第四种雪花的剪法。

11打开后是这样的。

12四种简单易学的剪纸雪花教程，你有没有学会呢

　　剪纸是中国最古老的民间艺术之一，给幼儿学习剪纸，可以培养幼儿的手工能力。幼儿园的老师可以准备一个教案以备更好上课。下面由我为大家介绍中班幼儿剪纸活动教案，希望能帮到你。

　　小班剪纸活动教案：花儿朵朵开

　设计意图：

　这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的，幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿手脑协调能力还不够好，使用剪刀的 方法 还不太正确，在活动过程中教师用儿歌、游戏化语言的方式，教幼儿拿剪刀的方法，并试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形。

　活动目标：

　1、引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线。

　2、在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上，能根据老师的口令做动作。

　3、通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。

　活动准备：

　1、红、黄、蓝色的纸若干。

　2、教室两面草地的底版。

　3、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。

　活动过程：

　(一)纸条宝宝变 魔术 ，引出主题。

　T：“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，它们变成了什么”(兔子的耳朵)

　T：“它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么”(裙子、腰带)

　T：“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢”(可以撕花，可以剪花、可以折花)

　(二)剪刀娃娃

　1、出示剪刀。“我们来看小剪刀变个魔术吧!”

　2、老师示范怎样使用剪刀。“小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓——咔嚓——小剪刀剪出了什么颜色的花”(红色的花)

　3、拿一张正方形的纸。我们把正方形的花对折一下，再对折一下，(变成小正方形，手拿小方形一角，开口朝上)，正方形的花变成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓——咔嚓，它从这个角爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了那个角，这次方形花变成了什么花(圆形的花，有花瓣的花)

　4、请小朋友拿出小手试一下。

　(三)小朋友操作，老师指导(音乐声中进行)

　T“现在请你们的小剪刀也工作起来，剪一剪，变一变，剪出不同颜色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀还有句悄悄话对你们说：“用完剪刀后请你们将剪刀的‘嘴巴’合上，不然它的嘴该累了。”

　(四)我和小花做游戏

　小朋友真动脑筋，都已经剪好了，我们来和小花一起做个游戏，请你们听老师的口令做动作。“请把红花和蓝花放在一个手里，黄花放在另一个手里……”。(请幼儿根据口令找出相应的花)

　(五)花儿朵朵开

　1、春天到了，花儿都开放了，让我们剪的美丽的花都开到草地(画有小草的墙壁)上去吧。

　2、幼儿动手操作。(组织快的幼儿将地上的纸片捡干净，放在篓子里)。

　3展示自己的成果并欣赏他人的作品，让幼儿体会到游戏的快乐。

小班剪纸活动教案：窗花

　活动目标：1、引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。2、培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。3、发展幼儿手部动作的灵活性。

　活动重点：

　幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。

　活动难点：

　幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。

　活动准备：

　1、各种窗花的范样。

　2、正方形彩色纸若干，剪刀、浆糊，装纸屑的塑料筐。

　活动过程：

　一、导入活动，引起幼儿兴趣

　1、教师出示剪贴好的窗花范样或。

　师：小朋友，看，这是窗花。这是怎么制作的呢

　师：这是用剪纸的方法制作的。剪纸是我们中国人发明的。从前中国人过年就用红纸剪出好看的图案，贴在窗户上，这就叫窗花。

　2、师：看，朱老师手上还有好多剪纸窗花呢!好看吗今天我们一起来学习剪窗花吧!

　二、引导幼儿观察了解折剪窗花的方法

　1、师：请小朋友先想一想，怎么折叠窗花(请幼儿根据已有 经验 说一说)。

　2、教师讲解示范剪窗花的方法

　①把正方形的纸角对角折三次后再剪。

　②剪的时候要注意：在最长的边和打不开的短边上剪上各种形状可形成窗花的中间的纹样。在能打开的短边上剪上各种形状课形成窗花漂亮的花边，剪中心点的角能使窗花的中心部分变得很漂亮，剪另外两角会使正方形窗花变成 其它 形状。可以剪各种图形但是不能剪断，也不能把一边全部剪掉。剪好摊开就成了一张漂亮的窗花。

　三、交代要求，幼儿操作，教师指导

　1、提出活动要求：

　在我们的桌子上有白纸和彩色纸，窗花剪成后把它贴在另外的纸上。可以用白纸剪窗花，贴在彩色纸上，也可用彩色纸剪窗花贴在白纸上;或者深色纸剪窗花，贴在淡色纸上;或用淡色纸剪窗花，贴在深色纸上。

　总之记住要让人们看的更清楚些，贴的时候，要把窗花放在报纸上刷浆糊，再拿起来贴在选好的纸上。

　2、先请幼儿观察画面上折剪的窗花图样再让幼儿操作，教师巡回指导。注意幼儿剪的部位和方向，鼓励幼儿大胆地有创造性地折剪，注意粘贴窗花的方法。

　四、结束部分

　1、请幼儿互相欣赏，并选出有创造性、层次分明的窗花。

　2、展览窗花。

小班纸趣教案：快乐的小鱼

　一、活动目标：

　1、学习把圆形剪去四分之一并粘贴、添画出不同动态的小鱼。

　2、体验与同伴合作制作小鱼的乐趣，享受成功的喜悦。

　重点：能两两合作完成快乐的小鱼。

　难点：正确的剪去圆的四分之一。

　二、活动准备：

　范例、剪好的圆形彩纸若干、供两人合作的纸若干、黑色水彩笔、剪刀。

　三、活动过程：

　一、孤独的小鱼，激发兴趣。

　1、出示范例师唱：一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。

　2、一条小鱼在 游泳 心里怎么样，那你有什么好办法它变成一条快乐的小鱼

　二、讲解示范，感知制作的方法。

　1、请幼儿看看材料盒里有什么彩色的圆形纸、剪刀。

　2、看看老师用圆形纸是怎么变出了小鱼的，讲解制作步骤。

　3、重点引导幼儿粘贴出朝不同方向游动的小鱼。

　三、幼儿学做“快乐的小鱼”。

　1、告诉幼儿制作时的要求。

　2、教师巡回指导。给予适时的帮助。

　四、展示作品，体验成功的乐趣。

　1、幼儿观赏作品， 说说 快乐小鱼的 故事 。

　2、教师讲评幼儿的作品，表扬合作好的幼儿。

　3、幼儿一起唱许多鱼，水里游……出活动室。

1 中班剪纸雪花教案

2 幼儿园剪纸雪花教案

3 中班《美丽的窗花》教案设计

4 幼儿园中班手工纸艺活动炒面教案

5 幼儿园剪纸蝴蝶教案

6 中班剪纸雪花作品展示

7 小班手工剪纸教案设计

剪纸步骤 01

将彩纸的长边和短边对齐，折出一个大三角形，如图所示。

02

将三角形之外多余的部分剪掉，如图所示。

03

将折纸展开，得到一个正方形，如图所示。

04

将正方形的纸对边折一次，如图所示。

05

将折纸纵向在对折一次，折出小方块，如图所示。

06

将小方块对角线对折一次，如图所示。

07

画出雪花的图案，如图所示。

08

将图案剪出来，如图所示。

09

最后，将剪纸一层一层的展开，即可得到一个雪花，如图所示。

雪花的剪法如下：

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”北方人可能永远不懂一个南方人对漫天飞雪的渴望。跟喜欢雪花的小伙伴们分享一个详细的剪纸雪花教程。

1首先准备正方形彩纸，剪刀，黑笔。

2首先将纸对着对角线折叠。

3然后将两侧以60度的角度向内侧折叠。

4并将两侧重合在一起。

5之后将两边对半折叠。

6以对折线为轴。

7用黑笔在上面画出半个雪花瓣的形状。

8然后用剪刀比着画线将多余的部分剪下来。

9最后展开铺平即可。

在天空中运动的水汽怎样才能形成降雪呢？是不是温度低于零度就可以了？不是的，水汽想要结晶，形成降雪必须具备两个条件：

一个条件是水汽饱和。空气在某一个温度下所能包含的最大水汽量，叫做饱和水汽量。空气达到饱和时的温度，叫做露点。饱和的空气冷却到露点以下的温度时，空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。

因为冰面饱和水汽含量比水面要低，所以冰晶生长所要求的水汽饱和程度比水滴要低。也就是说，水滴必须在相对湿度（相对湿度是指空气中的实际水汽压与同温度下空气的饱和水汽压的比值）不小于100%时才能增长；而冰晶呢，往往相对湿度不足100%时也能增长。

例如，空气温度为-20℃时，相对湿度只有80%，冰晶就能增长了。气温越低，冰晶增长所需要的湿度越小。因此，在高空低温环境里，冰晶比水滴更容易产生。

剪雪花的过程如下：

1、首先准备一张长方形白纸，依箭头所示，将纸对折。

2、依箭头所示，再将纸对折。

3、依箭头所示，对折（辅助线为原位置，便于理解）。

4、依箭头所示，对折。

6、用剪刀剪去一段尾巴，在此基础上剪出雪花图案。

7、依照自己的想象，剪出你想剪的图案。

8、张开，这个图案或许不尽心意，多尝试一下，就能剪出更好看的图案了。

9、红色区域表示我们会剪到的地方。

剪纸的好处

1、剪纸能够培养孩子的观察能力，剪纸的进行需要手工者的细腻和认真，所以，这对于幼儿观察能力的提升是非常有帮助的。

2、剪纸有利于培养孩子的手眼协调能力，在剪纸的过程中，需要眼力、手、心三者之间的结合，只有三者保持一致，才能够剪出好的作品。

3、剪纸有利于培养孩子的耐性，因为剪纸的过程相对复杂，需要手工者有着足够的耐心、细心。

4、剪纸可以提升孩子的智慧，孩子在剪的过程中，双手就牵引了大脑的运作，从而使得脑部得以开发。