星星的茶会

本文参与一路同行之 儿童文学

傍晚时分，天空的云彩被染成了深深浅浅的粉色，天空也变成粉色的了，像轻纱，像暮霭，一切是那么的梦幻。

在厚厚的云层上面，一些小星星正在开茶会？云朵好像棉花糖，又松又软，上面是几张晶莹剔透的小桌子，铺着精致的浅紫色桌布，桌子上摆着各种甜点和果茶。

快乐的小星星们围坐在桌子旁，吃着美味的甜点，喝着清爽的果茶。小星星们每天都要开茶会，这样可以让它们发出更亮的光。

天，渐渐暗下来了，粉色的天空变成了黛蓝色，小星星们从座位上站起来，扑扇着透明的翅膀，在黛蓝的天空中飞翔……

小星星们发出金**的光，黄的那么可爱，那么耀眼，它们把光，洒向大地，大地立刻变得温暖又柔和。

这时，月亮姐姐回来了，她看着认真发光的小星星们，微笑着点了点头。她向左看去，整齐的队伍里，竟然有一个空位。其实那里有一颗星星，那颗星星叫晶晶。因为它不发光，月亮姐姐没有看到它。

“这颗星星去哪啦？”月亮姐姐问。“我在这呢！月亮姐姐”晶晶向月亮姐姐招手。

月亮姐姐上上下下打量了一下晶晶，奇怪地问：“你就是晶晶吧？你怎么不发光啊？”晶晶低下头，嘟囔着说：“我也不知道呢，我和别的星星一块儿吃茶点，别的星星都发光了，就我没有光。”

月亮姐姐托着腮想了一会儿，突然眼睛一亮：“对啦，我想起来，在天的另一边，有一个图书馆，图书馆里面的书说不定能帮到我们，太好啦！”

“月亮姐姐，那里远不远呀？”晶晶拉拉月亮姐姐的袖子。“不远，在天完全黑之前我们是可以到的。”月亮姐姐笑眯眯地说。

“抓紧了，我们要出发了。”月亮姐姐回头对晶晶说，晶晶连忙抓住月亮姐姐的袖子。它们一起飞向天的另一边。

天上漂亮极了，深蓝色的夜空好像一张幕布，幕布上有一些金**的光点，那是晶晶的朋友们。

不知道过了多久，天越变越黑，星星们也越来越亮了，只有这一颗——晶晶，一点亮光也没有。

“我们得抓紧了，天要全黑了。”月亮姐姐说，她那暖融融的**光芒，让晶晶有了一点自信。

熟悉的景象渐渐消失，洁白的云彩变成了浅灰色。深蓝色的天空变成了灰色，灰的那么朦胧。

月亮姐姐缓缓地放慢速度，在一片很大的白色云彩上停了下来。

“我们到啦。”月亮姐姐笑着说。晶晶仰头一看，哇，好漂亮的图书馆呀，洁白的墙，蓝色的屋顶，还有淡紫色的门窗。月亮姐姐和晶晶走进图书馆，哇，这个图书馆的书好多呀，红的黄的，绿的蓝的，大的小的，宽的薄的，应有尽有，都整齐地摆放在高高的木书架上。

“你们好，我是小粉。你们需要什么书吗？”一朵粉色的云开心地说。

月亮姐姐问：“你们这儿有和星星发光有关的书吗？”晶晶继续补充：“对，写着如何让星星发光的书。”

小粉云仔细思考了一会儿，说：“我们这儿有一本，不过是在书架最高的一层，请等一下。”说完，小粉云就飞上书架的最上面，找了很久。

“在这里！”小粉云激动地捧着一本浅绿色的书，那本书很厚，也很重，小粉云费了九牛二虎之力，才把它拿下来。

“太好啦！”月亮姐姐高兴极了，翻开目录，仔细的看了起来。

这本书叫《星星的光》。

第一章——星星的光。3

第二章——光的颜色。6

第三章——如何让光更加强烈。10

……

月亮姐姐找的满头大汗，这可怎么办？有书，可是找不到答案。

晶晶看了，连忙过去和月亮姐姐一块儿找。

“找到啦！在这里呢。”晶晶第一个发现，原来，如何让星星发光，是在这本书的第237页。晶晶和月亮姐姐连忙翻到那一页，一个字一个字的看。

月亮姐姐看了，问晶晶，“你是不是没吃奶油面包？”晶晶想了一会儿，说：“我吃了好多奶油面包呢，吃得我肚子圆圆的。”月亮姐姐又问：“你是不是没涂奶油啊？”这回晶晶恍然大悟了：“啊，我忘涂奶油啦！”

事情总算弄清楚了，月亮姐姐微笑着合上书。

她们走出图书馆，向家的方向飞去。这次晶晶比来的时候飞的还要快。因为它弄清楚了自己的原因，想快点回去吃奶油面包呀。

不一会儿，月亮姐姐和晶晶就回到了家。晶晶第一个冲到桌子面前，拿起一块面包，准备涂奶油，可是——奶油罐里的奶油没有了！晶晶伤心地坐在椅子上，都快要急哭了。

旁边的小星星们给晶晶道歉：“不好意思，晶晶，我们想让自己发的光更亮，才多抹了一些，你不要伤心啦。”小星星们的道歉和安慰，让晶晶的心情好了很多：“没关系，我再想别的办法吧。”

小星星们走后，晶晶找到月亮姐姐，告诉她，奶油没有了，可不可以自己做奶油。

月亮姐姐把她抱在怀里，安慰着她：“没事，我们可以再去图书馆里看看，找到制作奶油的方法，这样你就可以发光了。”晶晶开心地点点头。

她们又飞到了图书馆，打开《星星的光》的目录，找啊找啊，突然，她们找到了——如何制作出发光奶油。

“太好啦！我终于有发光的希望啦。”晶晶笑着说。随后，它和月亮姐姐一块儿去寻找这些材料。

“第一个，最美的花朵。我们上哪儿去找呢？”晶晶问月亮姐姐。

“我记得地上有一个花园，花园里的花都很漂亮，我们去那儿看吧。”月亮姐姐说。“好啊！我们快走。”晶晶快乐地拉起月亮姐姐的袖子，朝着地面的方向飞去。

飞到了那个漂亮的花园，美丽的花朵有的已经绽放，有的还是含苞欲放，有的是浅粉色，有的是浅紫色，有的是胭脂红，还有最稀有的白色。白色花朵最漂亮，像雪一样洁白，像玉一样剔透，像童谣一样快乐。

“那是什么花啊，月亮姐姐？”晶晶问。

月亮姐姐笑了笑说：“这叫紫薇，花期是6月到9月，一般的颜色是浅粉、浅紫和白色，这种花很好看，我们摘一点白色的带回去吧，它的花瓣可以当做发光奶油的材料。”说完就摘了几朵白色紫薇，装在一个小瓶子里。 

“第二个，最纯洁的溪水，这次我们去哪呢？”月亮姐姐问晶晶。晶晶仔细思考了一会儿，微笑着说：“我知道啦！我记得山的旁边有一条小溪，溪水非常纯净，我们可以到那里去准备第二个材料。”

于是她们两个就向山的旁边飞去。山上的空气很清新，树木翠绿极了，偶尔有一两声鸟叫，还有小松鼠开心地跳跃。

小溪真的很清澈，可以看到水里的水草，和五颜六色的小石头。几条小鱼在水中游，好像在水中飞。

晶晶把瓶子沉到水里面，然后拿上来，瓶子里就盛满了溪水，晶莹剔透的，闪着点点银色的月光，漂亮极了。

“第三个，最亮的月光。月光？不就在眼前吗？”月亮姐姐看着自己身上发出的光。拿出小瓶子，装一点身上的光，然后迅速盖上瓶盖。

“好啦！现在材料都齐啦，我们可以回去啦。”晶晶望着小瓶子说。

月亮姐姐和晶晶回到了云朵上，他们把小瓶子里面的材料捣碎，瓶子里就有了发光奶油。

晶晶毫不客气地拿起面包，抹上发光奶油，“啊呜”“啊呜”地吃了起来，两三口，一个面包就吃没了，它开始发光啦！但还是比较微弱的光。晶晶又拿起面包，抹上奶油，然后又“啊呜”“啊呜”地吃了起来。它一共吃了三个奶油面包，现在的它已经不是小星星晶晶了，而是一个发光的大金球。

它站回了自己的位置，成为了最亮的那一颗星。你知道它为什么要多吃吗？因为它怕第二天晚上也忘了涂奶油，这样它就又不会发光了。它这是想多囤点儿光亮，这种未雨绸缪的精神，值得我们学习，哈哈，你让我说你什么好呢，我只说一句话：“粗心的小星星，下次可别忘了涂奶油哦。”

① 小学二年级题目，用 小绿豆、小绵羊、牵牛花、小溪流、月光姐姐 编一个有却小故事

小绵羊过生日更新时间： 2012/10/27 0:00:00 来源：互联网 分享到： 0​-​一个月色迷人的夜晚，小绵羊邀请了“小绿豆”、“牵牛花”、“小溪流”一起过生日。

正在他们过得很快乐的时候，突然，它们听到背后有人叫它们，它们转过头来，原来是月亮姐姐呀！

它们把月光姐姐请到小溪边做客。生日会开始了，活泼可爱的牵牛花在吹吹打打，欢快的小溪流在哗啦哗啦地唱着歌，蹦蹦跳跳的小绿豆手舞足蹈，银光闪闪的月亮姐姐祝福小绵羊快快乐乐地过日子，小绵羊活蹦乱跳的唱歌。它们十分快乐。

小绵羊对月光姐姐说：今天我真高兴！

文章来源互联网，作者佚名。

② 月亮姐姐牵牛花小绵羊童话作文

一个月色迷人的夜晚，小绵羊邀请了“小绿豆”、“牵牛花”、“小溪流”一起过生日。

正在他们过得很快乐的时候，突然，它们听到背后有人叫它们，它们转过头来，原来是月亮姐姐呀！

它们把月光姐姐请到小溪边做客。生日会开始了，活泼可爱的牵牛花在吹吹打打，欢快的小溪流在哗啦哗啦地唱着歌，蹦蹦跳跳的小绿豆手舞足蹈，银光闪闪的月亮姐姐祝福小绵羊快快乐乐地过日子，小绵羊活蹦乱跳的唱歌。

③ 大槐树 月亮姐姐编一个有趣的童话故事 作文怎么写

森林大盗森林里有只狐狸，非常狡猾。没有哪家东西没有偷过。这天，森林又来了几位新居民。分别是小猪、小鸭、小兔、小猫，他们都不知道狐狸的故事，森林警察说给他们听，警察对他们说：“连我们警察也没法捉住他。”小猪他们决定帮警察捉来森林大盗。一天晚上，他们来到森林的最高处，捉来森林大盗。可是，等了几个晚上，都没等到狐狸。小猪他们放弃守株待兔这个方法。在一个晚上，他们再次来到森林。拿着铁锹、网、笼子、木棒，来到森林。小猪拿上事先准备的一袋“钱”，小鸭、小兔、小猫挖了一个很深很深的坑，在坑的旁边放上大头针，再用草铺在坑上面。小猪拿着“钱”，睡在坑的旁边，小鸭他们呢？早已在树上布下天罗地网。狐狸慢慢地走向小猪。狐狸大叫“啊！”踩到大头针了，又掉进坑里，狐狸捉住坑的边缘，一跳，跳出来了。这时，狐狸慢慢走向小猪。狐狸拿着钱袋，小猪拿着不放。狐狸没法。狐狸用钩钩在树上，一跳，跳上了树。这时，小鸭树上出现了一个钩，小鸭挥出刀。说时迟那时快，眼看狐狸跳到树上了。小鸭一挥，绳子一分为二，狐狸掉到地上。小鸭、小兔、小猫把网和笼子一起放下去，狐狸在笼子的中间，一转身，逃过了笼子，却没逃过网。这时，小兔、小鸭、小猫和小猪拿来木棒对狐狸打起来，打的狐狸头破血流。小兔他们带着“战利品”回来了，森林又恢复了和平与安宁。保证自己写的！！！求采纳！！！

篇一小学一年级语文《静夜思》知识点

　原文：

　床前明月光，疑是地上霜。

　举头望明月，低头思故乡。

　注释

　⑴静夜思：静静的夜里，产生的思绪。

　⑵床：今传五种说法。

　一指井台。已经有学者撰文考证过。中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上，还和好友创作了《诗意图》。

　二指井栏。从考古发现来看，中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙，又像古代的床。因此古代井栏又叫银床，说明井和床有关系，其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。古代井栏专门有一个字来指称，即“韩”字。《说文》释“韩”为“井垣也”，即井墙之意。

　三“床”即“窗”的通假字。本诗中的‘床’字，是争论和异议的焦点。我们可以做一下基本推理。本诗的写作背景是在一个明月夜，很可能是月圆前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思乡之情。

　既然作者抬头看到了明月，那么作者不可能身处室内，在室内随便一抬头，是看不到月亮的。因此我们断定，‘床’是室外的一件物什，至于具体是什么，很难考证。从意义上讲，‘床’可能与‘窗’通假，而且在窗户前面是可能看到月亮的。但是，参照宋代版本，‘举头望山月’，便可证实作者所言乃是室外的月亮。从时间上讲，宋代版本比明代版本在对作者原意的忠诚度上，更加可靠。

　四取本义，即坐卧的器具，《诗经·小雅·斯干》有“载寐之牀”，《易·剥牀·王犊注》亦有“在下而安者也。”之说，讲得即是卧具。

　五马未都等认为，床应解释为胡床。胡床，亦称“交床”、“交椅”、“绳床”。古时一种可以折叠的轻便坐具，马扎功能类似小板凳，但人所坐的面非木板，而是可卷折的布或类似物，两边腿可合起来。现代人常为古代文献中或诗词中的“胡床”或“床”所误。至迟在唐时，“床”仍然是“胡床”（即马扎，一种坐具）。

　⑶疑：好像。

　⑷举头：抬头。

篇二小学一年级语文《静夜思》教案

　教学目标

　1、认识9个生字，会写7个生字。

　2、感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。

　3、正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。

　教学重点：

　1、认读生字，写生字。

　2、朗读、背诵古诗

　教学难点：

　1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。

　2、培养学生阅读古诗的兴趣。

　教学时间：一课时

　教学准备：Ppt课件，生字卡片

　教学过程：

　一、猜谜语导入

　1、小朋友喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一则：

　有时落在山腰，有时挂在树梢，

　有时像面圆镜，有时像把镰刀。

　（谜底：月亮）

　小朋友，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。

　2、板书课题，（教师板书，学生齐书空）认读生字“静”“夜”

　3、有谁知道这首诗的作者是谁啊？（李白）哪位同学对诗人有所了解？学生自由回答。

　二、初读课文，整体感知课文内容

　1、自主练读课文，并用“——”划出不认识的字。

　2、四人小组内学习：说一说有哪几个字是自己认识的，不认识的的。字借助拼音自学，小组内交流识字方法，互教互学。

　3、指名学生一行一行读课文。注意正音，指导读好“床、光、望、乡”的后鼻音。

　4、同桌互相读一读，争取人人把课文读准、读顺。

　三、创设情境，复现生字

　1、现在月亮姐姐要考考小朋友，把生字藏在星星里，你还认识它们吗？

　2、游戏巩固：看到小朋友学得这么认真，月亮姐姐带着星星妹妹也赶来凑热闹了，月亮姐姐说：“我把星星妹妹变了个模样，我来考考你们，谁能认识，我们就和她交朋友。”（课件出示月亮星星图，指名一位学生上来点击鼠标，大家一齐认读），看到你们玩得这么开心，老师也想参加，行吗？我来指，你来认，认的时候还可以站起来加上动作演一演这个字的意思。

　3、出示：“光、床、望、乡”4张生字卡片，开火车同桌齐读后鼻音的字。

　4、出示生字卡片教学新偏旁“攵”“心”。

　5、这些字都会读了，古诗是不是也能读正确呢？

　（1）指名读古诗，其他学生认真听，准备给同学正音。

　（2）齐读，读后正音。

　四、创设情景，感受诗意。

　1、（课件出示插图，配上马思聪的《静夜思》乐曲）谈话：小朋友，现在请你静静地欣赏这幅图，看看在这样一个安静的夜晚，李白在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在床前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一股思念家乡，思念亲人的情感，在他的心里油然而生。可是，今夜，诗人已远离家乡，他没有电话可以跟亲人朋友聊天，回家的路是那么长，更没有我们今天的汽车、火车、飞机让他快点回家，他不知道什么时候才能和亲人们团圆。于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的诗篇《静夜思》

　2、离开家乡，离开亲人，李白的心里一定非常（生说：难过、伤心、悲哀……）

　3、教师范读，学生看着画面，想着教师刚才的讲解感受诗中之情。

　4、小朋友，此时的你们看到月亮你想到了什么？

　5、模仿练读，想象意境。

　6、播放课文朗读视频，朗读表演：小朋友，现在请你们就把自己想象成李白，远离家乡，远离亲人，在一个静静的夜晚，站在窗前望着圆月……（生双手合拢放在背后，深情吟诵）

　五、写字练习，学写7个生字

　（一）引导学生观察田字格中的范字的笔顺及占格。

　1、你发现了什么？

　2、你认为哪几笔该给大家提个醒的？

　（二）学生独立描红、临写。注意写字时的坐姿与执笔姿势。（背景音乐播放）

　展示学生作业，肯定优点，指出不足。

　六、拓展活动

　1、欣赏学唱《静夜思》歌曲，让孩子们在歌声中结束这节课的学习。

　2、回家和家长一起找找李白写的另外的诗句，读一读，背一背。

篇三小学一年级语文《静夜思》教学反思

　《静夜思》是李白的代表作之一，语言凝练，感情真挚，意境深远，反映了外出游子的思乡之情。在教学中，我引导学生结合挂图以及诗歌进行大胆想象，自己进行换位想象，忆起家乡的好，激发对家乡的热爱。通过情感的融入，让学生读起来韵味十足，朗朗上口。通过情感的融入，学生也许不能说出一些字义，但能理解诗意。对于培智学生“以读为主，读中感悟”，只能意会不能言传很有利于促进他们学习古诗的兴趣。

　一、读一读，说一说，整体感知诗意。

　在教学过程中注意引导学生反复朗读，体会诗歌的韵味和美好的意境，我在《静夜思》的教学中是这样设计的：首先播放《静夜思》配乐朗诵录音，让学生感受诗歌的韵律节奏的美。然后抓住重点的诗句理解诗的意思，并通过课件，帮助学生体会诗的意境，体会诗人的思乡之情，讲解从读中感知诗意。

　二、读一读，听一听，感知古诗韵律。

　优美的古诗是我国遗传下来的文化瑰宝。每一首古诗都有一定的韵律节拍。只有按其韵律节拍朗读，才能在读中再现意境，体验情趣。但对于刚学习古诗的培智学生并不懂这些。因而在教学中可借助录音范读，让学生从听中感悟，从模仿练读中得到自悟。

　三、读一读，演一演，领悟古诗情趣。

　在《静夜思》这首古诗的朗读教学上，我注重联系学生对生活的切实体验：“你们有过想念亲人的体验吗？具体说说当时的感受。那么大诗人李白和你们一样也是在这种心情下写了这首古诗。”可以说，情感的共鸣，独特的感受，会使语言文字在学生头脑中形成的图像更为鲜明、丰满，从而内心掀起情感的波澜，入情入境，与作者的情感达到共鸣。

　这节课，我主要体现了学生在自主探究的学习氛围中“以读为主，读中感悟”这一教学理念。在新的课堂环境中，学生学习的积极性和自主性明显增强，学生自主快乐的学习。

　当然，这节课也有很多问题，我的教学语言还不够沉稳，教学速度有点快，个别化教育不够深刻，这几个方面还需继续培养，也是我今后教学特别注意的环节。

　二维码，是用特定的几何图形按一定规律分布在二维平面上黑白色或彩色相间的矩形方阵，记录数据符号信息的新一代条码技术，看上去像一个双色方形迷宫。

　在信息表达上，二维码能在横向和纵向两个方位同时表达不同信息，可存储的信息量是条形码的几十倍，并能整合图像、声音、文字等信息；在功能上，二维码不但具有基本识别功能，读取方便，而且可显示更详细的产品内容，还能节约纸张。

　二维码有许多种类，其中最常见的QR二维码，是1994年由Denso-Wave 公司发明的，QR即英文Quick Response （快速反应）的缩写。很明显，发明者就是希望QR二维码可让其内容快速被解码，这也是目前二维码的最显著特点。

　二维码还包括保密性好、制作成本低、容量大、编码范围广等特点。具有纠错功能，二维码损毁面积达50%仍可恢复信息，并被正确识读，其译码可靠性高，错误率不超过千万分之一。

　二维码除了被广泛应用在文件信息存储、物流运输管理、身份识别、多媒体阅读、网上购物、即时交友软件、广告营销、电子票据等各个领域，还有一些更新奇的应用方式正在被不断挖掘出来。

　一个位于加拿大亚伯达省拉科姆市的家庭农场，申请认证了一个奇特的玉米迷宫，成为吉尼斯世界纪录上最大的、可使用的二维码。这个玉米迷宫面积达2876万平方米，如果有人乘坐直升机，在玉米迷宫的上空用智能手机扫描这个迷宫图案，就能自动跳转到农场的专属网站。原本属于辨识商业信息的一种工具，由此变得有趣起来。

　二维码门牌。广州番禺区最近创新研发试用“出租屋智能手机巡查系统”。出租屋管理员在上门巡查时，用智能手机读取门牌上的二维码信息，即可准确获取该户址的信息。

　二维码公交服务。想知道你乘坐的公交车离站点还有多远，或者还有几分钟可以到终点站，只需用手机扫描二维码，登录公交服务网站，便可轻松获知。目前我国不少城市都已开始实现这种公交服务。公交乘客不仅可以得到所有的乘车信息，甚至还可同时获取公交车站附近吃喝玩乐的信息，失物招领也可通过此平台发布。

　防伪隐形二维码。因为荧光粉等印刷技术的进一步开发，一些商品开始使用隐形二维码。这些隐形二维码裸眼看不到，必须通过红外激光照射才能进行扫描验证。由于该技术生产过程比较复杂，造假者无法轻易复制。

　二维码导览。在上海举行的一个国际雕塑展引进了二维码铭牌（装在机器、仪表、机动车等上面的标牌）技术。智能手机的用户拍下二维码解码后，耳贴手机就能听到有关雕塑的具体语音介绍，不仅省去了语音导览等麻烦，也不会因大喇叭介绍打扰其他游览者。

以了解二维码的作用的作文500字

先从技术和原理上说一说，然后再说它的应用。

二维码信息交换的其中一种形式。

把文字等信息转化为二维码图形的过程叫做编码。

把二维码图形还原成文字等信息的过程叫做解码。

二维码的用途与它的特点有非常密切的关系，所以下面先说特点，再说针对此特点的用途。

1、利用它的容量大的特点，可以用图像点阵存储大量的数据。如：可以把一本书的内容存储在一页A4的纸上。不过你用肉眼是无法阅读的，必须借助于专业设备和软件才可以阅读。软能动力在开发的条码，在一张A4的纸上可以保存约30万字的一本书的内容。

2、利用它的可加密性，可以用印刷的形式保存机密文件。如：可以把机密的情报信息保存在一个二维码中。我们常用的二维码防伪也是利了它的可加密性。

3、二维码可以存以电子的形式存储，所以它可以很方便的通过互联网、WAP、彩信等方式传播。

参赛作文二维码

评价：读到这篇表达自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了这种真实的情感表达,让作文透射出极强的感染力,我也哭了我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求,虽然它完全算不上优秀我之所以给这篇作文打优秀,是因为这篇作文有“言为心声”的品质有的同学在作文中,写别人的“苦”,写别人的“愁”,写别人的“坚强”,写别人的“不幸”,却将自己置身于事外,让自己的身份成为“看客”这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”,以简单的文字表达自己真实的情感：悲悯与坚强都在其中,让我们看到的不仅仅是废墟,而是废墟之上悲而不屈的精神作文能力是一种表达情感的能力,而表达情感的能力是生来俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不过,你有时忽视了对这种天然能力的把握和挖掘请以“自己的情感”的为中心写作文吧,这样在作文时就有“文随心动”的畅意感觉

作文吧的二维码

那是我三年级的时候，在盖格威英语学校学习。有一天早晨，我正在跟周围十二、三岁的姐姐说话，白教师领来一个新同学。他剃着平头，脸色黑黝，着装土里土气的，走路还一拐一拐的，真是好笑。只见他低着头说：“My Name is zhangxiang, I’m from Jian Yang。”听了这乡音极浓的英语自我介绍，大家“轰”地大笑起来。我心想：哼，乡巴佬，到城里来读书，还上补习班。真是不自量力。所以一下课，我便常常戏弄他。但张张翔每次都不以为然，只是淡淡地一笑，似乎十分宽容，我也越来越放肆起来。

一天放学后，天气十分闷热。突然，必阵狂风刮过以后，西北风方向的乌云铺天盖地而来。刹时，天昏地暗，眼看暴风雨即将来临，同学们惊慌失措地奔跑在各自回家的路上。我忽然看见张翔一瘸一拐地走进一家商店的房檐下避雨，我也假装避雨，来到屋

作文评价扫二维码打赏

近期，中国社会出现的一股新风潮引起了国际媒体的注意。在北京、上海等一线城市的餐厅里，服务人员都会额外佩带一个二维码牌，如果顾客认可服务人员的服务，便可以拿起手机扫描支付一笔“打赏”。这股风潮兴起于2015年10月，至今在中国部分大城市已经普及，且受到许多中国年轻就餐人群的欢迎。美国全国公共广播电台网站评论称，中国年轻的就餐人群愿意花钱购买更好的服务，他们正在引领中国的小费文化复苏。

在中国餐饮业刮起的“打赏”风潮，源自互联网自媒体文章打赏，而此次将这种模式搬到现实行业中，无论是在中国还是在世界范围内或许都尚属首次。不过，说到向服务员打赏小费，就不得不提及“小费文化”的鼻祖——欧洲。

可以用二维码写作文吗？

字数越多越不容易识别，在说了一般的二维码生成器是有字数限制的，一般在200到300不等，根据软件功能不同生成的字数也不一样！

那你还是与月亮聊一会天吧

和月亮聊聊天

我是大自然中的一员——小草,我叫小钦　　　　　　　　　　　　\x09　\x09

　　　今天,我和小花玩,一直玩到晚上,小花累了,就睡了我一个人感到无比寂寞,忽然,我发现也有一个寂寞的人——月亮姐姐于是,我就和月亮姐姐攀谈起来\x09　\x09

　　　“月亮姐姐,为什你不去睡觉,是不是和我一样睡不着呢”月亮姐姐笑了笑说：“不是的,我之所以没去睡觉,是因为晚上黑黑的,我把身上发出的光芒照耀大地,这样回家路上的小虫子就不会迷路了,怕黑不敢睡的孩子也不怕了”哦,月亮姐姐你真伟大!”“说起伟大,我还不及太阳公公呢!太阳公公吧身上发出的光照耀大地,它一刻也不休息着”月亮姐姐说我又问月亮姐姐：“月亮姐姐,那你为什么不成家呢这样你就有伴了”月亮姐姐说：“有伴虽说是好事,可成家就会有小月亮,它们就会与我一起照耀大地,这样子,地球上的动物就会很冷,而且白天的时候,它们也会顶替太阳公公,那个时候,就没有了白天,庄稼没有了阳光,就会枯死,最后造成的结果是民不聊生”我不由得对月亮姐姐竖起大拇指,我和月亮姐姐还谈了许多许多

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月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代的我，常唱着：“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌。不知不觉我已长大，而月亮依旧如初，下面给大家介绍一些关于月亮的 故事 ，欢迎查阅。

关于月亮的故事1

周六的晚上,我躺在草坪上仰望着星空,心想：月亮为什么会一会儿圆,一会儿缺呢想着想着,我就出了神,展开了想象的翅膀……

在神奇美妙的仙境中住着玉帝和他的家人,他们掌管着大地,拥有无边的法力但玉帝是个自私的仙人,他讨厌夜晚,所以没给夜晚配一个守护神黑漆漆的夜晚是多么可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他们烧香拜佛,希望玉帝回心转意,但玉帝仍然不理不睬

玉帝有5个美丽的女儿,其中最小的女儿最漂亮,王母娘娘把自己认为最美的名字——月,赐给了她月是一个心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是就去劝玉帝,可玉帝不但不回心转意,而且警告她下次不许再提此事,否则就杀了她月心死了,她不能再把希望寄托给她的父亲经过反复的思考,月决定牺牲自己,造福大众亮是月的三姐,她听说此事后很是心疼妹妹,于是她劝阻妹妹不要和玉帝对着干,月流着泪说：“姐,我们是仙,我们掌管着大地,我们不能让那些可怜又无辜的人,由于父王的一点私心而受苦呀!“亮听了,也觉得父王有点太残忍了,所以她也支持妹妹两人来到了空地上,用法力做出了一个巨大的玉球,但玉球没有亮光月和亮互相融合,化做一只火凤凰,飞进了玉球中,顿时,玉球光芒万丈,它缓缓升上天空,成为月亮

玉帝看着空中的月亮,气的胡子都翘了起来,他失去了理智,狠心地施了法术,让玉球变成一块坚硬的石头,并让石头破碎玉帝话音刚落,石头“哗”的一下破了,天空中的圆月已变成了一个弯弯的月牙,而那些碎片就成了美丽的星星

玉帝真的没想到,在星星的照应下,月亮更美了,他气病了王母娘娘心疼女儿,趁玉帝生病,悄悄地施法让月亮每月恢复一次,让星星们再回到月亮身上

于是,每月月亮都会从月牙渐渐变回圆月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圆时星就稀了善良的月和亮奉献了自己,人们会永远感激她们,而玉帝和王母娘娘的法术让人们看到了美丽的月圆月缺变化,或许人们也应该谢谢他们

关于月亮的故事2

树梢之间露出一道弧形的金边，一弯闪闪的月亮，像一把银打的镰刀，冲破云层，冉冉升上碧蓝色的夜空，月亮的倒影投在清澈见底的河面上，真美呀!

农村女孩小月望着空中的明月，周围的星星好像都在向小月眨眼睛呢。小月会心地笑了，往事滑过心头……

月亮“不见了”

那是一次 中秋节 ，月亮村的人全都集中在村口准备赏月，这时，不知是谁家的小孩说了声“月亮不见了!”他的妈妈漫不经心地抬头一望，立刻花容失色：“月，月亮不见了!”全村人慌忙抬头看那瞬间乌黑的天空，是啊，哪还有月亮的身影呀!大家慌了，惊慌失措地找月亮了。要知道，月亮神可是月亮村的信仰啊，月亮不见了，这还得了!“安静、安静!”德高望重的老村长威信地喊了几声，“这是可乐博士的失误啊!”原来，可乐博士不小心向月亮误射了一颗“无色弹”，把月亮变“没”了。“其实，月亮还在天上，只是没了颜色，你们看不见而已。”村长说道。

给月亮涂色

“那怎么办啊”“就是啊，以后都看不到月亮了!”“可乐博士呢哪里去了为什么不想办法呢”……大家七嘴八舌地议论着，有气愤，有埋怨，有伤心……

“可不可以……给……给月亮姐姐……涂……色啊”一个怯生生的女生从人群中发出来。人们注意到了穿着淡紫色裙子，红色鞋子，梳着麻花辫的小月，哈哈大笑起来，说：“你在说什么冷笑话啊哈哈哈哈……”小月涨红了脸，转头就走了，人群又安静下来，大家叹着气仰望着漆黑的夜空。

突然，人们骚动起来了，只见小月抱着一个木梯，手里拿着一盘颜料，摇摇晃晃地把木梯架在了离月亮最近的一个房子上，爬上了梯子，小月认认真真地把天空看了一遍，发现有一个很淡很淡的**月亮轮廓，眼前一亮，赶紧爬上了一朵云上，飞到月亮身边，用笔开始仔仔细细地帮月亮涂色……

月亮“回来”了

在小月的辛苦“劳动”下，月亮渐渐亮起来了!在人们的惊叹中，一个身穿银白色长裙的长发女子微笑着从月亮里飘了出来，对小月说：“谢谢你!祝福你们!”便消失不见了。

“月亮神!是月亮神显灵了!”村长兴奋地说。全村沸腾了，人们相互转告，个个满心欢喜地说： “月亮神祝福我们全村了……”

在洁白的月光下，小月的笑脸印在了月亮上……

关于月亮的故事3

风拂过窗棂，亦轻轻地拂摸天边的那一轮圆月。月无言，仿佛在述说一些故事。

月的故事，是春江旁、花月旁。好久了，好久没有一个发出那“江畔何人初见月，江月何年初照人”的天问了;亦好久没有一个人见过那“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的辽阔了;也好久没有一个人懂得那“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”的离愁了。你可知，春江不尽地涌着，涌过那不尽的岁月;花月不停地照着，照过那每一颗思念不停的心。

月的故事，是天山间，是花间。孤独吧，只能独自“举杯邀明月，对影成三人”的畅饮;只能独自“举头望明月，低头思故乡”的思念;只能独自“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情。你可知，你孤独着，月亦在孤独地寻找一个知音，寻一片永恒，可惜，一切的永恒都是自欺欺人，一切的欢爱温暖也终究不得不让一颗不舍的心舍得。

月的故事，是梧桐间，深院中。悲哀吧，只能悲哀地“无言独上西楼，月如钩”;只能悲哀地叹那“春花秋月何时了往事知多少。”;不知，你的那轮明月，是江南的风花雪月，是塞北的燕山月似钩，抑或是几个红粉知己的笑靥，抑或仅是你心中的一些妄想不知，你的明月，是红笺上的人字，说尽平生意，鸿雁莫负，因其而坠;游鱼不载，因其而沉。你的愁绪，只能让流水捎着，慢慢地走，再去看一眼江南的烟雨。你可知，月儿不曾忘却过每一个人，亦不曾为任何一个人改变自己的容颜。只是，人不在了，月可曾寂寞

月的故事，是赤壁上，是凉楼中“明月儿时有把酒问青天”，你问那明月，亦问着自己“人生如梦，一樽还酹江月”，不错呀，月儿明明，见着每一个英雄的豪壮，亦见着每一对恋人的柔情;“但愿人长久，千里共婵娟”，一个好大的宏愿，只是不舍吧，只是思念吧，可只因自己的思念，东坡亦觉察了众生的思念。你可知，月不曾忘过每一个人的得意或是失落，亦不曾忘过每一个人的许愿与祝福。

月儿无言，慢慢飞，慢慢照，每一束月光，都是一次歌舞与一个肉体的痕迹。至于那些，自然也是月的故事。

关于月亮的故事4

小时候，经常听奶奶讲故事，我听得最多的是“嫦娥奔月”。一个晚上，我闲着没事，又缠着奶奶讲故事，奶奶就又给我讲了一遍“嫦娥奔月”的故事。

相传远古时候天上有十个太阳，十个太阳晒得庄稼枯死，民不聊生。一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他很同情受苦的人民，登上昆仑山射下了九个太阳。最后一个太阳很害怕，只好按时为人民造福。

后羿的妻子叫嫦娥，他们很恩爱。一天，后羿碰到了王母娘娘，便求得一包不死药。据说吃了这种药能成仙，可是后羿舍不得妻子，妻子就对他说：“把药交给我，我会保护好的。”这一幕被后羿的徒弟蓬蒙看见了，他想偷吃不死药成仙。有一天，后羿带着徒弟们去打猎，蓬蒙留下了。他悄悄地走到嫦娥房里偷不死药，嫦娥拼命阻止，但斗不过蓬蒙，便自己吃掉了不死药，嫦娥吞下药后，轻飘飘地向天上飞去，成仙去了月宫。

听了这故事后，我便仰望着天空上的月亮，还真想飞到月亮里看看嫦娥呢。

夏天的夜晚是多么美丽，天空中有无数个小星星在不停地眨着眼睛。一天，我吃完晚饭，和小伙伴们正在院里玩时，看到一轮明月缓缓地升起。月亮好像很怕羞似的，一点一点地露出它的脸，从轻烟似的云雾中钻出，把它的一点微光洒向了睡梦中的大地。大地惊醒了，花儿在微光中跳着舞。后来，月光越来越强了，立刻世界都亮了，我们都被亮光照得银白银白的。这时，我们又开始争论起来。有的说：“月亮里有嫦娥为我们照亮呢。”有的说：“月牙是天狗把月亮吃掉了一些。”我没跟他们吵，悄悄地到家里查资料。最后，还是在一本书里查到了：月亮自己不发光，是太阳光反射的结果。由于太阳、月亮和地球之间相对位置不断发生变化，从我们地球上看，月亮就会出现圆缺现象，即盈亏变化。噢!月亮竟是这么奇妙。

从家里出来后，我告诉大家原因，小伙伴们也明白了。夜渐渐地深了，月亮还是那么皎洁。

关于月亮的故事5

转眼间已经到了黄昏时分，原来火辣辣的太阳转眼已烟消云散，伴随着的是柔和的夕阳和微微的凉风，渐渐地太阳回家了。

夜幕开始降下来，伴随着的是一片黑暗，天空也逐渐变得黑暗起来。这时候，接替太阳哥哥的月亮姐姐来了，陪月亮姐姐的星星妹妹也跟随着出来了。天空顿时明亮起来，一条天河出现在寂静的夜空中。等所有的人都进入了甜美的梦乡的时候，寂静的黑夜开始热闹起来。月亮姐姐和星星妹妹开始沸腾了起来，夜空中的星星构成的星系也开始沸腾了，有魔蝎座，有 狮子座 ，还有 白羊座 ，还有

大家都在为月亮姐姐即将要嫁给太阳哥哥而议论纷纷，星星妹妹正在劝说：“月亮姐姐你千万不要嫁给。”刚说完，这时候天突然亮了，原来太阳哥哥出来了，大家看了这情形更是火冒三丈。白羊座说：“太阳哥哥，你怎么在黑夜出现了，这会闹成大混乱的。晚上怎么会出现太阳呢要是人类知道了可怎么办啊”太阳哥哥一点不顾白羊座的劝说，只是直直的奔向月亮姐姐。握住月亮姐姐嫩嫩的小手说：“不管发生什么事情，我一定要娶你。”刚说完这句话，急性子的狮子座忙插嘴到：“太阳哥哥，你怎么这样啊!白天刚刚出来,晚上又出来不说，还要求月亮姐姐嫁给你你知道这是多么大的事吗你们的结合会造成多大惨状会造成一会白天，一会黑夜的。请你三思而后行啊!请你慎重行事啊!”

太阳哥哥还是无动于衷，脸色仍旧是从从容容的。这时侯，月亮姐姐说话了：“我并不知道有这么大的危害，对不起，太阳哥哥你的好意我心领了，对不起了!”说完月亮姐姐含着泪跑开了

太阳哥哥，这时候脸上从从容容的表情消失了，变得有些手足无措，跑上前使劲的握住月亮姐姐的小手，"不，月亮别离开我》“月亮姐姐说：”你别在想了，我会永远离开你的，放手!“太阳哥哥只好放开了月亮姐姐的小手,离开了这才平静下来。

其实月亮姐姐刚说完这些话时，心像刀绞一般痛，只是为了使万物不受到一会白天，一会黑夜的伤害

从此,黑夜又恢复了惜日的宁静。而伴随着月亮姐姐的，只是悲伤!

是啊，月亮姐姐为了使万物不受到伤害，而牺牲了自己的幸福!

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⑴ 用月亮和星星写这个童话故事

月亮与星星 月亮告诉星星，夜晚很美丽 月亮告诉星星，黑夜的人们内需要帮助 月亮告诉星星容，要把自己最真实的一面展现出来 月亮告诉星星，自己不是最美的 星星好似明白了什么，它们全都出现了，点燃了人们那原本只剩下一点的希望

⑵ 星星和月亮的童话故事30字

夜深了，小朋友们已经进入了甜甜的梦乡，可是，天空却有一阵阵烦人的吵闹声，这是怎么回事呢？

原来，小星星和月亮姐姐正在比谁比较讨小朋友的欢心呢！月亮姐姐骄傲的说道：“你看，如果小朋友不欢心我，怎么会有传说嫦娥奔月呢！”

小星星也不甘示弱地反驳道：“如果小朋友不欢心我，怎么会编一闪一闪的小星星的歌呢！所以，小朋友还是比较欢心我。”“欢心我。”“欢心我”这一阵阵令人厌恶的吵闹声，可把天空伯伯给吵醒了，天空伯伯揉了揉睡眼，劝说它们：“你们两个在这样吵下去。小朋友们会真的不理你们了。

再说了，你们两个都讨小朋友的欢心，少了谁，都不行啊。”这时，月亮姐姐和小星星才露出了久违的笑容。天空伯伯也露出了灿烂的笑容。

从此，小朋友们更喜欢小星星和月亮姐姐了，每一天，它们都很快乐，再也没有那令人厌恶的吵闹声了。

(2)童话故事星星和月亮扩展阅读

从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。

从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

⑶ 小学二年级童话故事星星和月亮

每当太阳迎着红色的帆布换换下班的时候，月亮姐姐便扯着小星星小朋友们开始为路人指引方向。有一天，小星星们和月亮姐姐发生了矛盾。因为他们听说月亮姐姐晚上偷走太阳的光所以才会发光的，他们特别生气，为太阳打抱不平。月亮姐姐听到他们这么说便不开心了，太阳累了一天晚上歇着，而又没有其他星球帮他忙，所以只好让月亮姐姐来做这个工作。现在没想到小星星们不但不理解她还玷污她，于是跑到地球的另一边了

没有月亮的照明，人们什么也看不见，整个城市陷入了对夜晚的本能恐惧。小星星们急了，哭着喊着对月亮姐姐道歉。月亮姐姐听到后原谅了他们，又回到了他们的身边

原创故事希望你可以喜欢

⑷ 太阳月亮星星之间的童话故事190字

从前,天上住着一个明亮的月亮,月亮周围住着几颗闪闪发光的星星

一天,月亮被乌云遮盖,成了半圆形而星星看见半圆形的月亮,便嘲笑起来,说月亮是个半个脸的缩头乌龟月亮非常生气,便去找太阳公公辩理太阳公公算了算日程,笑嘻嘻地说：“你再忍两天,等两天过后,你自然不会痛苦了!”月亮听了太阳公公的话就忍了两天而在这两天里,星星还在嘲笑月亮,但月亮没有继续生气,因为它信了太阳公公的话第三天,是8月15日的傍晚,天气特别的好,万里无云,天空中没有任何东西来遮挡月亮,月亮把它明亮的大圆脸展现出来圆圆的明月照亮了周围的星球

夜深了,小朋友们已经进入了甜甜的梦乡,可是,天空却有一阵阵烦人的吵闹声,这是怎么回事呢

原来,小星星和月亮姐姐正在比谁比较讨小朋友的欢心呢!月亮姐姐骄傲的说道:“你看,如果小朋友不欢心我,怎么会有传说嫦娥奔月呢!”

小星星也不甘示弱地反驳道：“如果小朋友不欢心我,怎么会编一闪一闪的小星星的歌呢!所以,小朋友还是比较欢心我”“欢心我”“欢心我”这一阵阵令人厌恶的吵闹声,可把天空伯伯给吵醒了,天空伯伯揉了揉睡眼,劝说它们：“你们两个在这样吵下去小朋友们会真的不理你们了

再说了,你们两个都讨小朋友的欢心,少了谁,都不行啊”这时,月亮姐姐和小星星才露出了久违的笑容天空伯伯也露出了灿烂的笑容

从此,小朋友们更喜欢小星星和月亮姐姐了,每一天,它们都很快乐,再也没有那令人厌恶的吵闹声了

⑸ 星星和月亮童话故事

1、月亮和星星

太阳哥哥工作了一天，他都西山后面去休息了。月亮姐姐说：“星星妹妹我们去帮太阳哥哥把大地照亮。”星星妹妹说：“好吧！我让迷失方向的人回到家。”

她们来到小河边，星星向鱼儿眨眨眼睛，鱼儿向星星眨眨眼睛，眨着眨着鱼儿就睡着了。

她们来到森林里。星星向小鸟眨眨眼睛，小鸟向星星眨眨眼睛，眨着眨着小鸟就睡着了。

星星和月亮看见小明在认认真真的写字，月亮说：“星星妹妹，你们别打扰他。”星星说：“我们陪陪他吧。”月亮说：“好吧。”

2、月亮和星星的对话

一天晚上，月亮和星星又碰面了。

星星说：“几天不见，你怎么长胖了？”

月亮说：“是呀，每个月的十五是我长得最胖的时候，看我的脸都变圆了。你怎么一点都没有变化呢？”

星星说：“我们星星的样子是永远不会变的。但我们会眨眼睛。”

月亮说：“哦！我知道了。哇！天要亮了，明天再聊吧！”

星星说：“好的，明天见。”

3、月亮和星星

天黑了，到了晚上，晴朗的空中搭起了亮丽的舞台。月亮和星星出现啦！月亮金光闪闪像金子一样，散发出迷人的光彩。调皮的月亮还拉来一朵云戴在头上，就像戴了一顶帽子。

一颗颗星星闪闪发亮就像一颗颗耀眼的宝石。许多星星聚在一起，铺成一条银河。月亮就像一个“大明星”在广阔的“舞台”上尽情歌舞，星星是她忠实的“粉丝”围绕在她的身边，为她欢呼，为她喝彩。夜晚的天空真是太美了。

4、月亮和星星

夜深了，小星星和月亮还没睡着。

天上，星星一眨一眨像眼睛，月亮弯弯像香蕉，他们在聊天呢。星星说：“你瞧，地上有茂密的森林，一望无际的草原，美丽的花园，多美啊！”月亮听了对星星说“要不我们到人间走一遭。”

说完他们就来到地球，月亮变成香蕉挂在了树上，被一个饥饿交加的行人吃了。

星星变成了小猴光光的眼睛，原来小猴爱看书，用眼过度，眼睛看不见东西了，星星为了光光，再也不能眨眼了。后来他俩被太阳公公叫醒了，原来是一场梦。

5、月亮和星星

八月十五晚上，又圆又亮的月亮高高挂在天上，大家都说：“月亮大大的，高高的，亮亮的，真好看。”月亮听了，骄傲极了。

它看了看小星星，笑道：“你们星星那么暗，要不是有我在你的旁边，人们一定看不到你们!”

星星听了笑着说：“月亮姐姐，你这话就错了，你很好看是因为太阳公公……”可不等星星说完，月亮就仰着它又圆又亮的脸往西边去了，过了几天，月亮的脸一点点的瘦了，最后成了钩子，它伤心极了。

这时，银河伯伯笑了：“你脸上光本来就是太阳反射给你的，现在太阳躲起来了，你自然没光了，这是自然规律，每个月都会如此变化。”月亮有些不相信。

太阳出来了，月亮恢复了光彩，它终于知道自己错了，再也不骄傲了，星星们也眨着亮晶晶的眼睛笑了。

⑹ 用星星和月亮编一个童话故事

中心思想：星星和月亮，彼此互相需要。月亮需要星星点缀，星星需要月亮照耀。她们感情很好。

但是，月亮却渐渐的不想再出现了。不想搭理星星，不愿为星星发出光芒。星星很纳闷。她不在乎自己身上是不是不再发光了，她只在乎月亮冷若冰霜的表情。

难道，它们的友谊，只是建立在利益的交换上吗？星星很难过。路过的云也很伤心，因此下了一场又一场的大雨。如果月亮真的讨厌它了，它不会强求什么。它只希望月亮开心，不要因为自己而影响情绪。如果这样能让它开心，那它愿意。

于是，月亮再也找不到它了。就算月亮很后悔，就算月亮后来发现它喜欢星星并不只是单单为了利益。其实，星星没有消失。它只不过是隐身了，让自己藏在见不着底的黑夜中，在远处凝视着月亮，缅怀它们的友情。

(6)童话故事星星和月亮扩展阅读 ：

一、星星：[ xīng xing ]

<口>夜晚天空中闪烁发光的天体。

造句：

1、月亮和星星，共同承载着你我的愿望！

2、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

二、月亮：[ yuè liang ]

基本解释：月球的通称。

造句：

1、天空，月亮领着群星在广阔的晴空里各就各位。

2、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

⑺ 月亮和星星的童话故事

从前，天上住着一个明亮的月亮，月亮周围住着几颗闪闪发光的星星。

一天，月亮被乌云遮盖，成了半圆形。而星星看见半圆形的月亮，便嘲笑起来，说月亮是个半个脸的缩头乌龟。月亮非常生气，便去找太阳公公辩理。太阳公公算了算日程，笑嘻嘻地说：“你再忍两天，等两天过后，你自然不会痛苦了！”月亮听了太阳公公的话就忍了两天。而在这两天里，星星还在嘲笑月亮，但月亮没有继续生气，因为它信了太阳公公的话。第三天，是8月15日的傍晚，天气特别的好，万里无云，天空中没有任何东西来遮挡月亮，月亮把它明亮的大圆脸展现出来。圆圆的明月照亮了周围的星球。

本来一起来讽刺月亮的星星们，傻了眼，看着月亮大吃一惊，原来月亮并不是半圆形的，它们低头不语。月亮理直气壮地说话了：“像你们这样讽刺别人，瞧不起别人的人才是真正的缩头乌龟呢！”星星们听了月亮的话，一个一个惭愧地溜走了！

故事会有很多故事,可以参考下 :gushihui