民间灵异鬼故事

　现在基本所有的灵异鬼 故事 都是来源于民间，那么关于一些民间灵异 鬼故事 你知道吗下面是我为大家准备的民间灵异鬼故事，希望大家喜欢!

　 民间灵异鬼故事篇一

　今天晚上阿杰又做噩梦了，与往常同样的一个噩梦。

　梦里，他拿着刀，一刀一刀地刺向一个陌生女人的胸膛，直到眼前满是殷红的鲜血为止。接着，梦境的画面一转，他在山野里疯狂地逃跑，后方则是一大群的警察与狼狗。

　阿杰又一次全身冷汗地惊醒。

　擦擦额头的冷汗，刚刚的梦境逼真得好像还在眼前，看看床前的闹钟，6点10分而已。天才蒙蒙亮。阿杰暗骂了一声，好好一个星期天，一个舒服的懒觉被该死的噩梦给破坏了。

　想想也真是奇怪，最近一直莫名其妙地做着这个噩梦。可怕的是，梦境就像是真的一样，直到从梦中惊醒，还会有一种恍如隔世的感觉。

　阿杰躺在床上，越想越是心里发毛。“不行!”阿杰下了决心，趁着今天不用上课，去找以前同学说过的师父问一下，弄清这古怪的噩梦是怎么一回事。

　好不容易熬到了9点，阿杰骑上摩托车，照着朋友给的地址，向师父的所在地行去。

　“怪了，”阿杰嘴里嘀咕，“怎么摩托车后面好像拖着一条铁链”这种现象也已持续了好几天了!

　终于到了。

　师父就像同学说的一样，是一个稍微有点儿白发、穿着一身灰袍的和蔼中年人。

　阿杰看了一下四周，师父的道场就像普通民宅一样，只是在客厅里安置了几尊神像跟香炉。

　“我知道你为什么来找我。”师父低沉的声音把阿杰的目光拉了回来，“我也知道是怎么一回事。”师父的眼神从和蔼转为深邃，深不可测，“不过你真的要知道是怎么一回事吗我只怕你没办法接受。”

　阿杰一阵迷惘，还是点点头。

　师父叹了口气：“好吧，该面对的总是要面对。”

　说时迟那时快，师父话还没说完，突然从怀里拔出一把刀，插入阿杰的胸口。

　阿杰的胸口一阵剧痛，眼前一黑，连“为什么”三个字都还来不及说出口，就失去了意识。

　“啊——”阿杰一身冷汗，从床上弹跳了起来。

　看看四周，阿杰发现自己身处斗室，摸摸胸膛，不但没有刀子刺出的大洞，连一滴血迹都没有。“哈哈，又是梦，又是梦!”阿杰像个疯子似的大喊大笑。

　“不过，这是哪里”阿杰只觉得脑袋空空，刚刚的那些如果全都是梦，那现在是在……

　阿杰看看四周，这里跟一般的房间不大相同，最怪的是门上还有个小小的铁窗。

　继续看下去，阿杰突然发现，自己脚上居然扣着一副铁铸的脚镣!

　“糟糕!”阿杰终于明白梦里摩托车发出的铁链声和杀人梦是怎么一回事了。

　“这是监狱。”阿杰双手抱着头，瘫倒在地。

　“张正杰，时候到了，该上路了。”门外，沉重的脚步声一声声地传来。

　斗室的小门突然被打开了，进来了几个彪形大汉……

　 民间灵异鬼故事篇二

　金融危机就这样来了，让刘晓枫着急的是，他原本以为只是那些大产业会受到影响，没想到自己刚开不久的小小咖啡店也未能幸免，眼见的上门的顾客越来越少，水电、房租的欠单越来越厚，刘晓枫急得像是热锅上的蚂蚁。

　也算是天无绝人之路。正当刘晓枫一筹莫展之时，接到了大学同窗钱臻邀他去省城另求发展的电话。刘晓枫知道钱臻的父亲在省城有家颇具规模的公司，此番有意拉他一把，是因其妹妹钱萍对他的一见钟情，至今仍涛声依旧。

　俗话说：平贱夫妻百事衰。枫叶咖啡屋门可罗雀的生意与妻子叶月的长吁短叹，让刘晓枫实难抗拒东山再起的诱惑。一周后，他咬咬牙采纳了钱臻的提议。但面对任劳任怨的妻子，自觉理亏的刘晓枫实在开不了口，只得将悄悄写好的离婚 协议书 ，放置在了显眼的地方。

　刘晓枫无颜与妻子相对，漫无目的地在大街小巷徘徊。“先生，不进来看看玉吗……”遁声望去，才知已来到了城东的邢记玉器古玩斋。其实，给妻子买块玉佩，是刘晓枫几年前就承诺过的，只是叶月觉得白手创业不易，劝他等手头宽裕了再说。谁知一场金融危机把所有的希望与承诺击得粉碎……刘晓枫猛然决定，今天就把玉佩买回家。

　店老板笑吟吟将刘晓枫迎进店堂，示意他任意挑选。刘晓枫上下左右浏览了个遍，兴冲冲将一块玉如意捧到了柜台上。店老板伸出缺了一节小指的左手接过玉如意，娴熟地报出了售价。“……什么，一万二!我……”刘晓枫摸遍衣兜也凑不足300元钞票。

　刘晓枫尴尬之极，连连致歉。幸好店老板是个宽厚的老者不仅没恼，还善解人意地指指柜台旁的一只旧木箱，提议他买块仿制品也不错。刘晓枫推开箱盖一看，形形色色的仿真玉器琳琅满目，几可乱真。再看一旁的标价更是欣喜不已。

　“……哦，50——90元!那这块也是这个价位吗我要了……”刘晓枫蹲下身随意拨弄了几下，一枚月牙形玉佩滑到了手边，拣起一看禁不住砰然心动。说真的，这块玉佩无论是 雕刻 还是色泽，都十分精致漂亮。更主要的是刘晓枫晓得兜里的钞票，付了这块仿真玉佩的“身价”，再去买张去省城的车票还绰绰有余。

　“……好漂亮的玉佩!刚买的……你、你那来这么多钱!……”刘晓枫急匆匆赶回家，把玉佩捧到了妻子面前。虽然明知道是赝品可他不想说破，这倒并非存心蒙骗、戏弄，他只是想临走前给叶月留下些许安慰或念想。谁知叶月认定这枚月牙形玉佩价值不菲，认定刘晓枫瞒着她存着私房钱，也就是说怀疑他此番去省城另求出路，不是情境所迫而是早有预谋。

　从妻子的语气中，刘晓枫判断其已看到了离婚协议书，忙不迭洗刷自己截留资金的嫌疑。“什么90元钞票买来的不，你说谎，这枚玉佩不会是赝品……”也算是应了假作真时真也假的老话，任凭刘晓枫咋样辩解，叶月就是不信。

　刘晓枫晓得邢记玉器古玩斋，在小县城颇有名气，难怪妻子不相信这种老店会同时出售仿制品。说实话，刘晓枫不敢与妻子当面“推牌”，只是希望这段姻缘能好结好散，没想到一块玉佩让叶月借题发挥，怒目相视。不知是为了扼止一触即发的“战火”，还是想弄清真假曲直，刘晓枫抓过玉佩冲出门去。

　半小时钟后，刘晓枫再次来到了邢记玉器古玩斋。闻知刘晓枫退货的要求，老板丝毫没有责难，只是对其因怀疑玉佩不是仿制品才要退回的理由，很是诧异。见老板接过玉佩随手丢进了柜台的抽屉，根本不象值钱的样子，可又没再归入旧木箱，刘晓枫不知其意，欲探真假，见老板若有所思，神色凝重，那里还敢再问。

　刘晓枫悻悻而归，到家才发现手机撂在了邢记玉器古玩宅的柜台上了。眼见得几番折腾已是子夜时分，只得作罢。

　次日，刘晓枫急匆匆赶到了刑记玉器古玩斋。接待他的是个40多岁的女子。得知来意，爽快地从抽屉里摸出手机递了过去。刘晓枫连连道谢，并请其代向为他 收藏 手机的老板致歉。

　女子名叫邢杏正是邢记的老板，手机明明是她在卷闸门边捡到的，这会失主却说是昨晚在店里买玉佩时落下，十分诧异。邢杏猛然想起，捡拾手机时曾吆喝过几声，难道眼前的失主是冒领之徒邢杏不屑地瞪了刘晓枫一眼，毅然出手夺回了手机。

　刘晓枫猝不及防，据理力争。“什么你、你说在这里买了块月牙形玉佩卖玉给你的是、是个老先生……”闻知，刘晓枫昨晚真的来过店里，邢杏神色激变。尤其，听刘晓枫清晰地说出了卖玉者左手缺了一节小指的特征，以及对玉佩的描述，女老板如遭雷击，满目惊愕。

　 民间灵异鬼故事篇三

　室友王琦是个热爱将鬼故事的女生，本来对着很排斥的我们现在竟然已经成了一种习惯，晚上又到了她讲鬼故事的时候，把灯熄灭营造气氛，故事开始啦~

　徐明和雪婷是一对小情侣，在星期天，两人相约出去玩。

　徐明开着车，带着雪婷来到一个优美的小乡村了，两人呼吸着新鲜的空气，欣赏着美景。

　两人有一件事发生了争执，雪婷大吵大闹，徐明也满腹怒火。

　雪婷赌气的跑进漆黑的森林，徐明也愤怒的上了车。

　慢慢的，夕阳爬上天空，快九点了啊……

　徐明隐隐有些担心雪婷，经过了一个小时，徐明的怒火早就烟消云散了，他跑进森林，找着了雪婷，两人和好如初。

　天已经全黑了，徐明和雪婷驾车回家。

　路过一个公交车站。

　站着一个女人，正在挥手，示意停车。

　雪婷见这女的穿的单薄，便让徐明停车。

　徐明却冷汗直冒，那女的挥手时手背对着他们。

　“拉上她吧，这么冷的天。”雪婷开口。

　徐明一口回绝。

　“多可怜啊为什么”

　“手背对着人，说明已经是已死之人了，拉上必定死人!”

　雪婷恍然大悟，拍拍手背“哇!你好厉害!”

　“故事讲完了。”

　王琦吐出一口气。

　‘呼’蜡烛吹灭，故事结束，真精彩，我拍了拍手背。

 

1 场面描写片段+感受

场面描写：色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻 璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的境匣。 晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望 哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见的白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是 清澄的形象化，而且具有了生命。 或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 1924 年 10 月 31 日——郭沫若《白鹭》 读后感：作者用诗人的笔就白鹭的形体特征和生 活习性，状写了白鹭的形、色和神态，并且把它比作一首韵在骨子里的 散文诗，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美，并且抒发了作者对平凡而 高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。另外语言凝炼，文辞优美，感 情充沛。把比喻、拟人、排比等修辞方法很灵活、恰当地运用在状物、咏物中，增强文章的感染力。所以全文抄下，有保存的价值。

这样可以么？

2 如何指导学生进行场面描写教学设计及教学反思

一定的人物在一定的时间、地点里，围绕一定的事件展开的某些活动而构成的生活画面，就是场面。

场面是展示人物性格的场所，是推动事件发展的环节，是展示活动意义的中心。“场面”这个词对小学生来说是比较陌生的。

这样的生活画面很多，在孩子们的写作中，重点要指导“点面结合”，写好场面。力攻破坚冰的壮观场面。

“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊呆了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。

只听得‘嚓——嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。

有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在继续地扩大着。

湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子‘：兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’”这段场面描写老天鹅的壮举是“点”，全体天鹅都来参加破冰工作是“面”，热烈的劳动场面描写，把天鹅们欢快的叫声比作劳动号子，读来欢快、热烈，极有感染力。学完本课，我指导孩子们回忆“生活中你看见过齐心协力完成一项任务的场面吗？说一。

3 一篇关于场面描写的作文

场面描写指对在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”“事”“境”构成，它是叙事作品的基本构成单位，是刻画人物、开展情节、表现主题的主要手段。场面描写按描写对象分，有人物活动场面和情景气氛场面；按描写空间分，有全景式场面和特写式场面。

精彩场面赏析

（一）老孙头翻身骑在儿马的光背上。小马从来没有骑过人，在场子里乱蹦乱跑，老孙头揪着它的剪得齐齐整整的鬃毛……

小儿马狂蹦乱跳，越跳越高越蹦越有劲。两个后蹄一股劲地往后踢，把地上的雪踢得老高。老孙头不再说话，两只手使劲揪着鬃毛，吓得脸角窗户纸似的煞白。马绕着场子奔跑，几十个人也堵不住，到底把老孙头扔下地来。它冲出人群，跑出学校，往屯子的公路一溜烟似地跑走了。郭全海忙从柱子上解下青骒马，翻身骑上，撵玉石眼去了。这儿，老孙头摔倒在地上，半晌起不来，周围的人笑声不绝。 《分马》

（二） 他们刚走过牌楼，一片喧闹的人声混合着机器声、喇叭声就迎面扑来，整个坝后工地展现在面前了。这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头连在一起，一条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，沙土、石块像长了腿，自动的流到坝顶上。坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙中奔跑。。将军一面走一面四下里看着，他被这劳动场景深深的激动了。 《普通劳动者》

（三）车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。“独眼龙”也许是久经“沙场”，一马当先。就在车门打开的瞬间，只见他右手一把抓住门上的扶手，身子向上一跃，人已经站在车门踏板上，左手猛力将车上欲下不得的人群拔开，右脚向后一蹬，迅速向上提起左脚，在身后人群的推拥下，他终于如愿以偿地钻进了车。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那 还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻求的战斗呀！

《挤车》

（四）“嘟，嘟，嘟。”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂，也把我从梦中惊醒是三声！紧急集合！此刻，我们住的营房可“炸了锅”。“嘿，我的衣服呢”“手电，快给照照！”“现在几点了，还没睡好呢！”“甭罗嗦，只有三分钟！”……“喂，回来，你穿的是我的鞋！” “哗啦！” “床蹋了” “嚷什么，我把脸盆揣翻了！”…… 这时的我，用热锅上的蚂蚁来形容，是一点儿也不过分，好不容易胡乱套齐了衣服，背包却怎么也打不上，脑门上急出一层汗。打了拆，拆了打，折腾了两三次就是打不好。心里一慌连手指也给缠了进去，最后干脆一咬牙，横七竖八地给被子来个“五花大绑”，住往肩上一扛，跳下地，拖拉着鞋，冲出门外…… 《紧急集合》

4

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的也是对老师的不尊重应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度在同学们中间也造成了不良的影响由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务但是我却连最基本的都没有做到如今，犯了大错，我深深懊悔不已我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了妈妈，爸爸我错了，我错了在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

5 场面描写的作文的评语,

2，场面和气氛描写为文章增色不少；…对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动简要叙述前因，进行铺垫这一部分可以加入对话或者一些心理描写将…改成…更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动叙事中夹写景，以已度人，将心比心拟人化语言使文章更显得生动活泼外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力用了列数字，举例子的方法，很形象过渡自然，每一段交待得很清楚这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大，表现…比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味…和…形成鲜明对比，突出…小学生能有这样的体会，令人刮目相看对…的比喻用得妙运用多种感官，描写十分仔细孩子的气的语言很有意思加入人物行为，使画面生动文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂…特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切这篇文章充满了 ，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯，形成完整的形象文章能过清新有趣的语言，描写了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷望采纳，谢谢！祝你身体健康，学习进步。

6 有关场面描写的作文400字

盼望着，盼望着，中国人所盼望的2008年奥运会这一天终于到来了全中国人民兴奋不已，全中国老百姓有的聚集在一起看重大的奥运会，有的早早就到体育馆等候着你瞧，体育馆人山人海，五湖四海的朋友都聚集在这了！

啊！2008年奥运会的开幕式正开始啦！一开始，是奥运圣火进场，然后就把火炬插场地中间的草坪上，全场就黑了灯。跟着就是全场的音响里传出野兽的嚎叫，主持人的声音出现了——这里是远古的土地，人们在为生存而挣扎……然后一束追光打下来，一个山顶洞人出现了。他走到场地中间开始表演钻木取火。等火出来之后，刘翔就可以举着火把绕场跑一周，展示东风压倒西风的喜悦之情。随着他跑过的脚步，他的身后升起了1:38的长城模型。等长城都起来后，刘翔就可以站到第一个烽火台上，脱下兽皮裙，摆个弓箭步，展示一下他浑身的腱子肉，然后用他最少5000cc的肺活量发出最原始的呐喊，以示穿越时空的力量。最后他举着火把点着一个烽火台，剩下的烽火台就一溜烟地把火传到主火炬上。这时，礼花四射成千上万只彩球，装点着狂热的“鸟巢”主体育场，五彩的烟火，染红了北京的夜空“哦——太好了——”伴随着人们的欢呼，激动人心的一刻到了：中国运动员点燃了奥运圣火，2008年的奥运会拉开了帷幕！各国运动员昂首阔步走进比赛场地。开幕式规模宏大，每一手歌是中国人的壮怀激烈，每一场舞蹈是中国人的豪迈奔放。熊熊燃烧的奥林匹克圣火照耀这高高飘扬的五星红旗，更快、更高、更强，让奥运精神发扬光大，每一个冲刺都是奥林匹克精神的全力释放。让五星红旗一遍遍飘扬在体育馆上空吧！让国歌一遍遍在耳畔回响吧！让我们的心同国歌一起跳动吧！让我们的心同国旗一同飞翔吧！冲！冲！冲！让我们向前冲！！！

大约过了1个小时，开幕式结束了下面开始进行体育项目比赛了看一场轰轰烈烈的搏斗即将开始，运动员们也开始准备起来

7 场景描写作文400字作文

人们都渴望晴天，喜爱晴天，可没有雨天，就没有彩虹。

——题记记得在初一时，学校举行了运动会。这是我初中以来的第一次校运会。

当时我庆幸能参加了女子800米的比赛。在和煦的阳光下，学校组织初一、初二的全体同学进行校运会。

校运会开始了，先是100米栏的比赛，接着是100米的短跑，然后就轮到我了——女子800米长跑。100米栏和100米的短跑都比赛完了，即将来临的是800米长跑。

但我和另外一个参赛同学仍呆在班里。这时，我看了看墙上的钟，才发现800米长跑即将开始了。

我马上收拾桌面上的东西，扫视了一下班，看不到那位同学的踪影，才发现那位同学已去了运动场。于是，我向运动场上“飞”去。

这时，我远远看到所有参加女子800米长跑的同学已精神抖擞地站在运动场上，等待着体育老师的命令，于是我加快了脚步，但我的心总觉得不踏实。“轰——” 可怕的事情发生了。

我还差一点就跑到了运动场，但比赛已开始了。这时，我呆呆地站在那儿，望着运动员的身影。

我独自呆在那儿，心里想着：我真的是输了吗？是的，我真的输了！比最后一个选手输得更惨，是彻彻底底地输了！呆了一会儿，我绝望地走回教室。走着走着，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了过来，关切地问：“燕霞！你第几名呢？”这时，一股无法承受的痛从心头涌上来，眼眶内已装满了泪水，似乎将要流下来。

我死气沉沉地对她们说：“没名次。”她们觉得疑惑，又问：“不是吧，究竟发生了什么事？”突然，眼眶里的泪水迫不及待地流了下拉，我低声地哭着。

呆了一会儿，我才吞吞吐吐地说：“我——我来到时，比赛已开始了。”她们俩都安慰我：“别哭拉，燕霞！”说完，我们一起走回教室，但我的双眼仍含着绝望痛苦的泪水。

我低下头走着，忽然听到熟悉的声音在那喊道：“燕霞！”哦，原来是张雪婷。她看了看我，见到我的双眼红红的，她就逗我说：“别哭拉，你再哭，那我也要哭的了！”说完，她就装着想要哭的样子。

我仍低着头，扫视了她一眼，看到她那个样子，忍俊不禁地笑了起来。我笑着对雪婷说：“我不哭拉，真的不哭了！那你也不会哭吧？”这时大家都笑了起来。

虽然我是笑了，但我的心是那么的痛。当我看到几位同学为了使我不再哭，都绞尽脑汁，真是费尽心思啊！那我又怎能哭呢？雨天给我带来了鼓励，给我带来了信心，也给我带来了真挚的友谊……啊，这条雨后的彩虹是多么的美！远动会滴。

“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们五年（1）班。为什么我们笑得那么开心呢？因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢？要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。

一曲唱罢，只见他还走到台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口：“小女子唱得不好，还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品！”同学们都严阵以待。在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对？”性急的小东马上就举手：“不对！”“回答错误！”主持人脸上露出奸诈的笑容。

小芳赶紧回答：“这话是对的！”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢？我仔细想了一会，突然灵光一闪：“我知道了！”“那你说吧。”

我站起来信心十足地说：“这话说对也对，说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’，那当然是对的啦！可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’，当然是错误啦！所以这句话说对也对，说错也错。”

“噢，原来是这样。”全班同学恍然大悟，纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。

每个同学都分别写上三条纸条，一条是人物，一条是地点，一条是做什么事，越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张，组成一句话读出来。

一看纸条，主持人就笑不拢嘴了：“赵文成在树上……”“干嘛啦？”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说：“摸鱼！”“哈哈哈！”大家又是一场大笑。

主持人还读了许多好笑的话，我们笑得肚子都发痛了，有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”，把我们的班主任也搬上去了： “利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课 响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊。

8 课堂上作文讲评场景描写

“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。

前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。

9 以反思为话题的作文

反思的魅力

夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目；池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人；成长由于反思的魅力而留下闪光的轨迹。 ——题记

呆呆地凝望着漆黑的夜空，一种恐惧感油然而生，慢慢扩散到我的周身；眼前渐渐地模糊，思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨……

泪水从我的眼中滑落，淌到唇边，滴到心间，漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我，今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒，但我心中的怒火也越烧越旺，一不经意，就会像一条火龙般喷发出来，后果将难以想像。

不知是被我的泪水所打动，还是由于她心中的不忍，暴风与最终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话：“回家自己想想吧！”而后便转身离去，只留下我一个人孤单的身影。

这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻，我回忆着白天那一幕幕场景，深切地体味到，她是多么宽容地对待我，而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水，那泪水中饱含着对我的关爱，但我却没有感觉，直到这深夜的反思，才让我体味到了老师对我的关怀，对我的宽容和无私的爱。

深夜里寂静的反思让我体味到了老师的爱，病床上悲伤的反思让我感受到了母亲的爱，教室里孤单的反思让我触摸到了同学的爱，成长路上的反思让我品味到了人间的真爱。反省，让我品味到了无穷无尽的包容，丰富多彩的成长历程，真心实意的情感乐园，这就是反思的魅力所在。

漆黑的夜空中划过一道亮光，那是流星，慌乱与惊奇中，我许下一个美丽的愿望，让我永远都能品味到反思的魅力！

10 场面描写的作文400字

“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。

今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。

到了晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声…。节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。

“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹极了。

文艺下乡演出活动主持词怎么写（一）

甲：文化惠民，美丽xx花开遍地，飞歌声。

　乙：文化乐民，齐心聚力共铸美丽，xx梦。

　甲：xx新村的父老乡亲们，大家好!为了庆祝两会胜利召开，贯彻落实党的xx届xx全会精神，努力实施市委市政府建设文化强市的战略目标和美好愿景。

　乙：为了让城乡老百姓共享文化成果，不断追求梦想、推动跨越、奋力推进文化惠民、文化乐民的创新实践。

　甲：今天在xx市文化广电新闻出版局的精心安排和部署下，由xx市群众艺术馆与xx市文化馆联合举办的《春天的旋律》20xx文化下乡惠民文艺演出活动，今天在xx新村拉开帷幕。首先由xx村党支部书记xx讲话。

　乙：在这个美丽祥和春意盎然的季节，让我们用美妙的歌声为xx市的父老乡亲送上春天的祝福。也为您的全家送上《中华全家福》。

　甲：我们xx市群众艺术馆和xx市文化馆，经常深入社区举办惠民文艺演出活动，主要目的不仅仅是为老百姓送上赏心悦目的文艺节目，更主要的是为开展群众路线教育营造良好社会氛围。

　乙：共建大西安，实现大跨越。

　甲：圆好xx梦，营造和谐xx，建设智慧城市，打造幸福xx。

　乙：本次惠民演出活动，也是我们与xx市文体广电局、xx市文明办、xx市东城街道办事处20xx年共同举办的一场惠民演出活动，衷心希望我们的节目为您带来快乐。

　甲：在这个乍暖还寒的春日，我们怀着一颗火热的心，一颗赤诚的心，和大家一起欢聚在这里，我们乘着歌声的翅膀，放飞心中的美丽梦想。

　乙：听，歌声多嘹亮，旋律多美妙，看，城乡变化日新月异，迎风飘扬的旗帜多么鲜艳，抬头仰望，共和国的春天阳光明媚。

　甲：请欣赏xx为大家带来的男声独唱《共和国的春天》《祝酒歌》演出单位：xx市群众艺术馆。

　乙：渭水歌韵，渭北情深，我们怀着无比激动的心情，带着全市人民的诚挚关爱，带着xx文化人的亲切问候，来到xx市xx新村，要为xx人民献上心中最美的歌，看的舞蹈，接下来请大家欣赏舞蹈：《舞动夕阳》表演：俏美艺术团演出单位：xx文化馆。

　甲：我们xx是个美丽的城市，因为美丽而成为宜居城市。

　乙：我们xx更是个文明的城市，因为文明而让大家目光在这里汇聚。

　甲：我们说xx，还不如让xx为大家《赞xx》演出单位：xx市群众艺术馆。掌声欢迎xx。

　甲：八百里秦川辽阔宽广，吼一声秦腔情深意长。《一杯美酒》喝出豁达豪放，一杯美酒让人激情飞扬，下面请大家从何江波的歌声中一起品味这杯芳香的美酒。下面让我们掌声有请xx。

　乙：秦人最爱吼秦腔，秦人更爱唱情歌，八百里秦川，一望无际。八百里秦川，秦歌飞扬，下面请大家欣赏秦腔表演唱：《陕西八大怪》表演：白云艺术团演出单位：xx文化馆。

　甲：三秦大地包括了我们关中、陕南和陕北，陕北民歌昂扬着黄土地上泥土的芳香，流淌着黄河儿女最通俗的词汇和最亮丽的激情。她是我们黄土地的母语和家园，更是我们黄土文化的特色和精粹。下面有请xx为大家带来优美动听的陕北民歌《赶牲灵》《这么好的妹子见不上个面》演出单位：xx市群众艺术馆

　乙：下面这个节目是充满西南民族特色，让我们一起享受8川剧文化的神韵，一串串充满民族风味的演绎，一张张神奇的花脸，川剧变脸现在精彩呈现!掌声友情xx，演出单位：xx市群众艺术馆

　甲：一年一度的“两会”已经圆满闭幕。全国人民焦点聚集，共同关注与“两会”有关的各种消息。各界群众对“两会”满怀憧憬，对未来豪情满怀，大家一直认为，祖国的明天一定更加美好，人民的生活将更加幸福。下面请欣赏xx市文化馆为大家带来的群口快板：《美丽xx大家园》

　乙：过去的一年，全市宣传思想战线服从服务于建设“四强三”西部强市大局，在宣传党的和xx届xx全会精神、深化群众性精神文明创建、提升城市对外形象和群众文明素质、促进城乡文化实业发展等方面，主动作为，锐意创新，推出了新举措、彰显了新亮点、取得了新成效。下面请大家欣赏青年高音板胡独奏演员xx表演的板胡独奏：《秦川新歌》《高原节日》演出单位：xx市群众艺术馆。

　甲：下面请大家欣赏时装表演：梨花颂演出单位：xx市群众艺术馆

　乙：打造全国文明城市，我们强力发展文化的“xx速度”，共谋群众文化事业的发展，营造出文化强市、人心思进的“美好氛围”，和衷共济，塑造出美丽和谐文明共建的“xx形象”，不甘落后，唱响以包容、阳光、重诺、尚礼、奋进为魂的“xx精神”。

　甲：爱民亲民，勤政爱民，我们爱岗敬业，只因党的光辉温暖我们老百姓的心房，深爱着我们的祖国，挚我们的党，因为我们心中迎着秦风感受着秦韵。

　乙：请欣赏表演：《秦风秦韵》演出单位：xx市文化馆表演者：程明名伴舞：xxxx艺术团

　甲：我们将不断深入贯彻落实xx届xx全会精神，以“创新转型，跨越崛起”为主题，按照“四强三”的总体发展思路，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，全力打造一个和谐、幸福、美丽的人文xx!下面请欣赏歌伴舞：《又唱浏阳河》演唱：xx伴舞：白云艺术团演出单位：xx市文化馆

　甲：xx新村的父老乡亲们，让我们一起笑迎灿烂的春天，共同谱写春天美好动人的旋律。认真贯彻落实习系列讲话精神，围绕推动城乡发展一体化、提升农村文化文艺、公共文化服务水平，不断丰富农村精神文化生活，不断推广中国梦宣传教育活动的深入开展。

　乙：xx新村的父老乡亲们，让我们积极响应市委、市政府的号召，为大力发展群众文化事业，抢抓机遇，振奋精神，同心同德，开拓奋进，全力以赴加快全国文明城市创建步伐，为顺利实现“四强三”西部强市的宏伟目标而努力奋斗!

文艺下乡演出活动主持词怎么写（二）

　尊敬的各位领导、各位来宾，xxx的父老乡亲们：

　（合）大家，晚上好！

　今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。

　此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

　为饯行荣辱观、服务新农村，使青年志愿者服务更贴近百姓的精神文化生活；

　为深入实践“三个代表“重要思想，与祖国共奋进，与时代共发展，

　在这个春暖花开的日子，我们××科技学院大学生管理系志愿者文艺演出团来到xxx进行慰问演出。我们代表学院领导、老师和1万多名同学向现场的父老乡亲们问好！

　并借此机会转达学校领导、老师和同学们的问候，祝你们身体健康，万事如意！

　出席今天晚会的领导有：

　愿我们饱满的情感之注入您365个日子。

　愿我们纯真的祝福为你带来夏日温情

　就让我们捧起所有的祝福一起走向

　合：美好的明天！

　××科技学院管理系文艺下乡演出现在开始

　1、首先请欣赏一首热情的歌曲《###》，掌声有请三位活力四射的美少女~~~

　2、小品

　3、精神文明的新风吹进千家万户，新农村新风貌处处可见。子女孝敬父母，兄弟姊妹相亲相爱，街坊邻里互帮互助。到处都是一张张的笑脸。一首经典的《笑脸》送给大家，演唱者：叶斌。

　4、春天，是个生机勃勃的季节，有很多动人的词，比如，春暖花开呀，百花齐放呀。

　是啊，不过说到花呢。我们今天还有一首歌唱到了花。而且这玫瑰可不是一朵，是999朵。

　说到这里大家一定猜到了，没错，《九百九十九朵玫瑰》，掌声有请皇巍。

　5、请欣赏舞蹈《神奇的九寨》，表演者——班晓楠。

　6、不知道大家有没有看过超级女生，前几年的超女的走红让全国人民认识一位别具特色的歌手，她就是周笔畅。请欣赏周笔畅的成名曲《笔记》，演唱者：耿晶晶。

　7、戏曲是我们中国的国粹。我知道很多父老乡亲，包括我爸爸，都非常的喜欢听戏。

　今天我们也带来了一位在戏曲方面非常出色的同学，她带来的是《混身是胆雄赳赳》片段。有请吕艳。

　8、大学生的生活非常的多姿多彩。比如我们有的同学喜欢打蓝球，有的同学喜欢唱歌。同样的，有的同学就喜欢没事耍一耍双截棍。除了能起到锻炼身体的作用外。看起来，也是非常的炫目。用当下流行的话说就是一个字：酷。掌声有请屈丹。

　9、下面请欣赏歌曲《方便面》，演唱者：耿传民。

　10、相声

　11、年轻就是活力，年轻就有激情。下面的朋友们想不想看我们年轻的热情奔放的漂亮的演员表演舞蹈？有请葛丹丹，左雪婷。她们将带来热情洋溢的舞蹈《###》

　12、春光静静的来临，世界发生悄悄改变。天在变，日头更红，彩霞更艳；地在变，花儿更美，道路更宽，我们挥手告别世代的贫穷，我们走进新世纪奋进的艳阳天。这样美好的愿望就像孔雀舞一样美丽。那说到这里呢。我想各位父老乡亲一定想看

　载歌载舞，笑声不断，美好的时光总是很快就过去，有要和大家说再见了。

　我们相信，在上级部门的正确领导下，在我们每一个人的共同努力下，我们的家园将更加和谐、幸福。

　我们的新农村建设将更加快速发展，我们的明天将会更加美好，再次感谢各位领导和朋友的光临。祝各位身体健康，万事如意！

文艺下乡演出活动主持词怎么写（三）

　各位领导、同志们、朋友们，###乡的父老乡亲们：

　今天，我们在这里隆重举行市委市政府理论、法律政策、文化、科技、卫生计生“五下乡”活动启动式。

　出席今天活动的领导有：市委常委、宣传部长阳卫国，市政府副市长张国浩，市人大常委会副主任鲁立彬，市政协副主席段桂生;

　参加今天活动的市直单位和企业有：市委宣传部、市农办、

　市文明办、市委讲师团、市教育局、市科技局、市司法局、市国资委、市农业局、市劳动局、市文化局、市卫生局、市计生局、市广电市新闻出版局、团市委、市妇联、市科协、市社科联、市工商联、新华书店、好棒美食品有限公司以及县委、县人大、县政府、县政协及相关部门。

　让我们用热烈的掌声，对各位领导和参与单位表示衷心的感谢!

　现在，市五下乡活动启动式正式开始，鸣炮。

　……

　首先，请乡党委书记张高峰同志致辞。

　……

　接下来，请县委书记王建平同志讲话。

　……

　接下来，请市委宣传部副部长xxx同志宣读参与单位向乡捐赠的现金和物资。

　……

　接下来，请参与单位的领导向乡捐赠现金、物资，请县乡党委书记张高峰上台接受捐赠。(按捐赠表次序报单位上台，乡党委书记上台接受捐赠)

　……

　下面，请市农业局、市劳动局、市卫生局向市委常委、宣传部长阳卫国递交送培训下乡计划书。

　……

　现在，让我们用热烈的掌声，欢迎市委常委、宣传部长xxx同志作重要讲话。

　……

　各位领导，同志们、朋友们，刚才x部长的讲话对于搞好五下乡活动具有非常重要的指导意义，我们一定要深刻领会，认真抓好落实。我们要以这次集中活动为起点，深入开展“五下乡”活动，为推进我市的新农村建设做出新的贡献。

　本次活动，市委、市政府还安排了对乡的5户特困户群众进行慰问，请市领导xxx部长、xxx副主任、xxx副主席，市委宣传部常务副部长xxx为乡的5户困难群众发放慰问金。

　启动式到此结束，让我们一起欣赏由市文化局组织演出的精彩文艺节目。

　祝##乡经济快速发展，##乡人民幸福安康!