在人际交往的（ ），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

答案：C

人际交往分为定向、情感探索、感情交流和稳定交往四个阶段。其中，感情交流阶段的特点是：双方的人际关系安全感已经确立，谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷人。因此，答案为C。

　你曾经见过因为和别人意见不同，而与对方争得面红耳刺、甚至拍桌叫骂的激动场面吗有效的沟通能建立发展人际关系，下面是我搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

有效沟通建立发展人际关系方法

　1实现沟通

　一方面，能够与沟通对象增加对彼此的了解，能够换位思考并相互理解，站在对方的立场去思考问题;另一方面，氛围与尊重并重。不同的沟通对象，不同的沟通内容，都决定了沟通环境的不同。可以选择安静会议室去沟通，若对象是同事，也可以选择集体活动如聚餐、周末出游等方式。有了好的氛围之后，还要有认真倾听的意识。倾听是门艺术，只有在倾听中才能了解对方的思想，才可进一步沟通。

　2有效的沟通

　实现有效沟通，沟通的内容很重要。沟通应该紧密围绕目的展开，目的明确，内容准确，沟通才会有效率和针对性。另外，更加重要的就是一定要有合适的沟通技巧。通过动之以情、晓之以理、责之以法、诱之以利去和对方交谈，使对方能够认同自己，进而达到沟通效果。如动之以情，即让对方在感情上实现换位思考，站在我们共同的角度思考问题，推已及人，产生共识;再如晓之以理，即说明积极意义，或说明利害关系，使对方明白错误行为可能造成的严重后果，利用法律、道德使对方理解这种错误行为。例如，你和小李是同事，最近小李还房贷压力大，因此总是抱怨工资低，上班炒股还做其他工作之外的事情，领导让你找他谈话。请把考官当成小李，现场模拟。在这个题目当中，我们一方面要体现对小李生活难处的理解，尽力帮他，同时也要让小李明白这种工作方式会带来不良影响。

　人际矛盾处理化解的方式多种多样，但万变不离其宗的是一定要做到有效沟通。当双方都坚决不让步时，也可借助第三方的力量去调解，寻求中间点，建立桥梁，使双方让步，最终达成共识。总之，面对人际交往，东亮教育提醒广大考生一定要入情入境，置身于人际环境中，感同身受。这样任何人际关系问题，都可迎刃而解。

有效沟通建立与发展良好的人际关系

　当今世界，由于社会发展的需要，有效的沟通已关系到人们社会心理、社会交往、合作经济效率、素质教育以及社会文明建设的大问题。就每个人来说，自从出生以来就一直处在一个沟通的环境中，但在所有的沟通中，有的沟通其结果是良好的，称其为有效沟通，有效沟通对于人生发展的成败关系密切。

　在社会生活中，一个人不可能脱离他人而独立存在，总是要与他人建立一定的人际关系。特别是现代社会中，人际关系状况已经成为影响人们事业成功的主要因素。特别是在企业施行团队管理，团队精神就是良好的人际关系和与人合作的精神。

　人际关系是在人际沟通的过程中形成和发展起来的，离开了人际间的沟通行为，人际关系就不能建立和发展。事实上，任何性质、任何类型的人际关系的形成，都是人与人之间相互沟通的结果;人际关系的发展与恶化，也同样是相互交往的结果。沟通是一切人际关系赖以建立和发展的前提，是形成、发展人际关系的根本途径。

　如果人们在思想感情上存在着广泛而持久的沟通联系，就标志着他们之间已经建立起了较为密切的人际关系。如果两个人感情上对立，行为上疏远，平时缺乏沟通，则表明他们之间心理不相容，彼此间的关系紧张。

　情感是人际关系的主要调节因素，人际关系在心理上总是以彼此满意或不满意、喜爱或厌恶等情感状态为特征的。假如没有情感因素参与调节，其关系是不可想象的。情感因素是指与人的需要相联系的体验，对满足需要的事物产生积极的情绪体验，而对阻碍需要满足的事物则产生消极的情绪体验。

　行为是人际关系的沟通手段，在人际关系中，无论是认知因素还是情感因素，都是要通过行为表现出来。行为是指言语、举止、作风、表情、手势等一切表现出的外部动作，它是建立和发展人际关系的沟通手段。

　有效沟通有利于人们建立良好的人际环境。和谐、团结、融洽、友爱的人际关系，能够使人们在工作中互相尊重、互相关照、互相体贴、互相帮助，充满友情和温暖。不仅可以与其他人协调一致，而且还可以获得他人的支持和帮助，从而大大地减轻工作压力。不但能把自己的工作和学习做好，更重要的是有利于形成内部融洽的群体气氛，增强群体的团结合作，便于发挥出群体整体效能。在这种人际关系环境中工作会使人们感到心情舒畅愉快，促进身心健康。反之，在相互矛盾、猜忌、磨擦、冲突的人际关系中，人们之间疏远和敌对，会感到心理不安、情绪紧张。不但影响工作还影响身心健康。

有效沟通建立发展人际关系的步骤

　(一)定向阶段

　定向阶段包含着对交往对象的注意，抉择和初步沟通等多方面的心理活动。

　注意也是选择，它本身反映着某种需要倾向。

　与注意不同，抉择是理性的决策。而注意的选择是自发的，非理性的。

　初步沟通是我们在选定一定的交往对象之后，试图与这一对象建立某种联系的实际行动。目的是对别人获得一个最初步的了解，以便使自己知道是否可以与对方有更进一步的交往，从而使彼此之间人际关系的发展获得一个明确的定向。

　人际关系的定向阶段，其时间跨度随不同的情况而不同。邂逅相遇而相见恨晚的人，定向阶段会在第一次见面时就完成。

　(二)情感探索阶段

　这一阶段的目的，是彼此探索双方在哪些方面可以建立真实的情感联系，而不是仅仅停留在一般正式交往模式。在这一阶段，随着双方共同情感领域的发现，双方的沟通也会越来越广泛，自我暴露的深度与广度也逐渐增加。

　(三)感情交流阶段

　人际关系发展到感情交流阶段，双方关系的性质开始出现实质性变化。此时双方在人际关系安全感已经得到确立，因而谈话也开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

　(四)稳定交往阶段

　在这一阶段，人们心理上的相容性会进一步增加，自我暴露也更广泛深刻。此时，人们已经可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域，分享自己的生活空间和财产。但在实际生活中，很少有人达到这一情感层次的友谊关系。

三回四回肉贴肉是延至于一回生二回熟，意思指不熟悉或不认识的人第一次见面会感到陌生，第二次见面就会比较熟悉，也可能了解对方的一些情况了。再见第三次第四次面，就亲密地可以互相拥抱（即“肉贴肉”）了。

一回生二回熟是一个汉语词汇，意思是初见陌生，再见相熟。

释义：初见陌生，再见相熟。是说人见面的次数多了，自然就熟悉了。也说“关回生，二回熟”。

扩展资料：

人际关系交往需要的过程

一、情感探索阶段

随着双方共同情感领域的发现，双方沟通也越来越广泛，自我暴露的深度与广度也逐渐增加。人们的话题仍避免触及别人私密性的领域，自我暴露也不涉及自己基本的方面。

二、感情交流阶段

人际关系发展到这个阶段，双方关系的性质开始出现实质性变化，此时的人际关系安全的安全感已经确立，谈话也开始广泛涉及的自我许多方面，就有较深的情感卷入。

三、稳定交往阶段

人们心理上的相容性会进一步增加，自我暴露也更加广泛深刻，可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域，分享自己的生活空间和财产。

—一回生二回熟

—人际关系

人际关系的建立和发展会经历 由浅到深，由表及里，由自我信息暴露到双方的情感交流 ，并最终形成稳定交往模式的过程。

一、人际关系的状态主要有以下几种：

零接触--单向注意--双向注意--表面接触--轻度卷入--中度卷入--深度卷入

其中，表面接触意味着人际关系的真正开始，彼此产生直接接触。随着交往的深入，双方共同的心理领域越大，双方之间的认同、信任和接受的程度就越高，情感的融合程度就越高。

二、人际关系的发展一般经过定向、情感探索、情感交流和稳定交往四个阶段。

1、定向阶段：指的是对交往对象的注意、选择和初步沟通等多方面的心理活动。心理学家经过测试，任何两个人之间建立联系，最多需要通过6个人就可以相互认识，称为六度间隔，也称小世界现象。

2、情感探索阶段：是探讨彼此共同的情感领域来进行角色性接触。虽然双方之间进行沟通和接触，但彼此私密性领域还未进入。还得注意遵守交往规范，即使关系破裂也没关系。

3、情感交流阶段：双方彼此的安全感和信任感已经确定，双方交往的行为表现已经超出正式交往的范围，显示出融合的自发交往关系。彼此进行真诚的赞赏和批评。

4、稳定交往阶段：自我暴露更深入广泛，可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域。

这几个阶段，自我暴露都是逐步加深和广泛。所谓自我暴露，指的是个体把有关自己个人的信息告诉他人，与他人共享自己内心的感受和信息。

另外，心理学家奥尔特曼和泰勒用“社会渗透理论”说明自我暴露对关系发展的影响。他们认为，亲密关系的形成是通过渗透一个人的表面，对这个人的内心自我加深了解的过程。

社会渗透在广度和深度两个维度上发生。自我暴露的广度和深度成为人际关系的敏感的探测器。意思就是随着关系的加深，人们会在内容的广度和深度上进行自我暴露。

与自我暴露程度相对应的是“自我层次”，主要分为四个层次。

第一层是自我的表层水平，涉及兴趣爱好等方面。

第二层是我们对事物的看法和态度，比如对某一政治事件的评价等。

第三层是自我的人际关系与自我概念状况，如自己与父母的关系、夫妻关系等。

第四层是自我的最深层次，属于个体的隐私部分，不会轻易向别人暴露。

了解别人在怎样的层次上对我们暴露自己，我们可以了解别人对我们的信任和接纳的程度，了解我们同别人关系的状况。